讀《湯小團》有感相關作文20篇

讀《湯小團》有感 篇1

讀後感 ,524字

《湯小團》一部很奇特的書，它講的是中國歷史故事，另一面卻講了湯小團，孟虎，唐菲菲一起掉進書裡冒險的故事，讓人看了還想看。

此書中我最喜歡有間書店老闆，因為我相信，地球上幾乎沒有人像他一樣愛笑，一樣和藹可親。我唯一有些討厭的人（除書魔外）是孟虎，他有點貪吃過頭了，我想：如果書魔想利用他的話，只要說：“來人，上100根雞翅，10只大烤鴨，100只龍蝦，19只雞，56只兔子，30條大魚。”孟虎百分百肯定就聽書魔的了，但他的團結精神和勇敢都十分值得我們學習。我最羨慕的是小黑，他的本領可大了，上天入地，完全難不倒他，只要小黑變成一隻可以飛的大黑虎，一出場就可以讓人嚇個屁滾尿流，膽子非常小的人有的可能跪下來，有的大叫不停，還不停的飛跑，有的甚至嚇昏了，不過也有人馬上反應過來。我最可憐的是湯小團，從小就失去了爸爸媽媽，還有那隻能夠放下一張小床的房間，他非常淘氣、調皮，可又非常喜歡讀歷史書，就是讓書巷小學的明星教師——王老師，想說他又說不得，想表揚他又表揚不得。我讀了後覺得自己心裡有兩個小人在打架，一個頭上寫著壞，一個寫著好，後來我發現：可以互相抵消了。

湯小團一書是能讓人輕鬆學歷史的，值得一讀。

感悟成長——讀《醜小鴨》有感 篇2

讀後感 ,1060字

成長的歲月，帶給我們的越來越多……

回想起那年我才九歲，能夠在任何地方無拘無束地玩耍，在家裡、在學校、在公園……但當我十歲的時，就慢慢變了：我發現我在滑滑梯時，周圍的人似乎都在用異樣的目光看著我，嘴裡還嘀咕著：“都這麼大了還在這裡玩。”那一刻，我頓時覺得這話如同一道晴天霹靂。我覺得我的快樂正在慢慢地悄無聲息地遠離我……我默默地隨著父親離開了公園，隨之離開的，還有那份兒時的快樂；跟著的是一份淡淡的惆悵。路邊的榕樹被風一吹，落下了幾片微黃的樹葉，這是我第一次體會到了“成長”。

再後來，我轉學了，成長讓我與我原來的朋友們分開了。隨著成長來到的，是新的陌生的面孔，我沒有或許是忘記留下任何聯絡方式，我與老朋友的聯絡，徹底被我自己親手埋沒在了成長的歲月中。這讓我的惆悵更重了幾分，我又一次體會到“成長”帶給我的孤獨。

新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這一切的一切都讓我不知所措。似乎在我眼中，成長已經成為了孤獨的象徵。彷彿“成長”就像一條湍急的江河，將兒時的“童真”“快樂”嘩啦啦地連同兒時無憂無慮的生活中一起帶走，而隨之而來的，是更多的煩惱。成長，難道就是條通往永無止境的煩惱的不歸路嗎？就在我對成長開始懷疑時，我又看到了《醜小鴨》。

我把以前的課本全部搬了出來，隨便翻了翻，想在這些書中摘來以前的影子，但就在這時，我卻無意間翻到以前最喜愛的一篇課文《醜小鴨》。文中的醜小鴨儘管生下來很醜，但在成長的困難與磨礪中不斷長大，儘管它的成長不快樂，但他卻忍耐苦熬，勇往直前，最終獲得他一生中最大的幸福：蛻變成了一隻美麗的白天鵝！

這個老故事在一瞬間徹底地觸動了我，我猶如醍醐灌頂一般。我頓時恍然大悟：成長雖然充滿磨礪，但它不也帶給我們新的快樂與進步嗎？或許以前的成長，快樂是有的，只是我被成長的磨難給矇蔽了雙眼，沒有發現罷了。人家醜小鴨一出生可就是就沒有了關愛與快樂，受盡了他人的嘲諷、譏笑，甚至是親人的嫌棄，生活中充滿了艱辛與困難，還幾次差點沒了命。但它終究獲得了成長的禮物—命運最終讓它成為了高貴的天鵝。成長固然帶走了兒時美好，但它同時也帶來了新的快樂和幸福啊。更何況，成長也讓歲月帶走了過去的苦痛與悲傷，既然這樣，為什麼我們還要去抱怨成長呢？

初一的我參加了學校中各式各樣的活動，從中我體會到它們的樂趣，這時候我才真正明白：原來每段成長，歲月都會帶給你新的驚喜。

我們都是“醜小鴨，將來能否蛻變成美麗的白天鵝，就看我們怎樣對待成長。願我的正在成長中的同齡人，都能夠收穫成長帶給我們的禮物！

放棄，也是一種美麗——讀《微小說》有感 篇3

讀後感 ,1033字

生活如手上的沙子，攥得越緊，流失越快，到不鬆鬆手，沙子就會停止流失。

—題記

在以前，我總以為永不放棄是每件事必須遵守的原則，可在我讀了，細細的品味了這篇微小說，我徹徹底底地意識到：放棄，也是一種美麗！正如一首詩裡寫的那樣："放棄了父親溫暖的懷抱，才能有自己活潑的奔跑，放棄滿天的星星，才能獲得一個嶄新的黎明。"大千世界，茫茫人海需要放棄的東西原本很多，沒有任何一個人可以擁有整個世界，對於不應該屬於我們的更要勇敢地放棄，追求之中放棄，放棄之中追求……人跋涉于山阻江隔、風急雨驟的人生旅途中，惟有學會放棄才能隨遇而安，幸福安詳，從某種意義上講，放棄並非是對追求的背叛，相反有時倒更能執著於其間……

學會放棄，在流淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始。輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你……

誰說喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到自己想要的東西，不擇手段，可最後卻遍體鱗傷，這就算了，可他在奪取的過程中，又失去多少原本屬於他的東西呢？到最後，他才悟出這深刻的道理：放棄，也是一種美麗！

相見時難別亦難，既然註定總有一天要別離，為何我們還要在千萬人之中相聚？這樣的相聚，只是為最終的別離徒增幾許牽掛與感傷嗎？有一句話是這樣說的“我與你約定一件事，我們都不要回頭，我不希望最後的記憶是你的背影”，其實我們也努力這樣的做著，意外的邂逅，雲淡風清的相聚，了無牽掛的轉身，快樂的說再見，再也不回頭，也不去回憶那麼多一點一滴一起走過的時光……我能嗎？你能嗎？我們能如此雲淡風輕嗎？我問自己默然嘆息著，……當與你在相遇，相知後，卻做好別離的準備，當某一天別離後，又在千萬人中間；期待著與你的邂逅……一切的一切，只是往復迴圈而已。

明白後，會懂得超脫，有心的人會懂得犧牲，幸福的人則懂得放棄。少年時，要學的不只是追求，還有放棄。何苦為了找那份成熟，而刻意放棄了本有的純情？不該擁有的，放棄好了；不是你的，你永遠也得不到；很想大聲嚎叫，宣洩心中的不快，盡情高歌嗎？可你會發現還有陽光燦爛的日子。讓我們放棄太多的慾望，把更多地希望留給現實，即使是傷感，也讓我們灑脫地傷感吧！放棄也存在著溫柔，綻放著美麗。

學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；

學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳印！

學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；

原來，放棄是如此美麗！

讀《醜小鴨》有感 篇4

國小三年級作文 ,1064字

每個周未，我最幸福的時光就是和媽媽一起閱讀《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什麼》等這類課外讀物。在一起閱讀童話讀物時，讓我有身臨其境進入了童話世界的感覺。

從丟了水晶鞋的《灰姑娘》，到經過努力脫變成美麗的天鵝的《醜小鴨》，又從讓人同情的《賣火柴的小女孩》到頑強的《小美人魚》，每個故事情節都深深地吸引著我，裡面的主人公用自己的智慧、努力、堅強、自信、勇氣完成了自己的夢想和願望，這種可貴的精神不正是我們小學生要學習的嗎？

在這麼多美麗的童話中，我最喜歡的是《醜小鴨》這個童話。《醜小鴨》講述了醜小鴨從一出生就被嘲筆和岐視，大家都要趕走它，連自己的兄弟姐妹都不喜歡它，它獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是它從不灰心氣餒，為了自己的夢想，它可以犧牲自己的一切。縱然數次與死神擦肩而過，它都始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恆的夢想，有著不懈的努力，最後蛻變成美麗的天鵝。每當我看完這個故事後，媽媽總會問我：“涵，你覺得醜小鴨它醜不醜？”我的回答是：“它長得醜並不代表它真的醜，只有努力過的才知道它醜不醜？我也要向醜小鴨學習，每當遇到困難時，不能退縮，勇敢努力的向前走。我也相信爸爸，媽媽，老師都會幫助我克服困難，所以我要堅強、自信、努力。爸爸給我起的小名‘蟲蟲’，寓意不就是想讓我通過自己的努力脫變成美麗的蝴蝶這個意思，媽媽你說對嗎？”媽媽說：“是呀！就是一個道理。過程是很艱難的，但是收穫遠遠超過了付出。醜小鴨的經歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，併為目標努力奮鬥的，是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差，條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們下定必勝的決心。”是呀，誰沒有理想？誰不希望自己變成美麗的天鵝而當只醜小鴨呢？但是光有理想又有什麼用呢？天上不會掉下陷餅的，沒有不懈的努力，沒有大風大浪的磨練，我們怎麼變成白天鵝，不經歷風雨是見不到彩虹的。

合上書本，仔細想想，現在的我不正是一隻醜小鴨嗎？我相信在不遠的將來，我會像醜小鴨一樣，有著自己的一份理想，一個目標，通過不懈的努力，展示出一個真實的自我，在知識的海洋中勇敢的翱翔。

媽媽的感言：家庭教育書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，在閱讀的過程中，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更能發展出驚人的好奇心和吸引力。課外閱讀是非常重要的，它增加了孩子的課外知識，拓展孩子的視眼，還能挖掘孩子的潛力。同時希望每個孩子眼裡的世界都是五彩繽紛的，而不是黑白的，快樂成長更重要。

讀《醜小鴨》有感 篇5

觀後感 ,804字

世界童話故事浩如煙海，有《皇帝的新裝》、《海的女兒》……但是，我百讀不厭的童話故事還是《醜小鴨》。

這隻醜陋的小鴨子，出生在農場裡。它與眾不同，別的鴨子的羽毛是鵝黃色的，它的羽毛卻是灰色的，別的小鴨子小巧可愛，它卻異常巨大。因此，大家都嫌棄它，公雞啄它，馬兒罵它，它的兄弟姐妹也欺負它，就連農場的小姑娘也對它十分厭惡……醜小鴨受盡凌辱，它再也受不了了，於是便離家出走，它路過一個池塘，看到天鵝在水裡游來游去，夢想著變成高貴美麗的白天鵝。它餓了就到水裡找魚蝦吃，困了就到山洞裡睡覺，到了冬天，冷了就在山洞裡用羽毛取暖，如果無聊，就自己和自己說話，勉強熬過了這個冬天。到了春天，它去飲水時發現湖裡有一隻天鵝，自己動它也動，自己笑它也笑，它明白了，它變成了美麗的白天鵝。

看完這個故事後，我百感交集，這個故事來源於作者安徒生自己，安徒生小時候，因為營養不良，頭髮幾乎就快掉光了。長大後，參加歌唱團被開除，學男子舞蹈被拒絕，後來又向美麗的少女求婚也被拒絕，還把他的情書撕得粉碎。於是，他只能去當男保姆，而家裡卻有一個淘氣的男孩，只有在聽安徒生講故事時才會安靜。安徒生給他講了許多故事，但是很快，他知道的故事都講完了，只好自己編，《海的女兒》、《豌豆公主》、《賣火柴的小女孩》都是他編的。

愛迪生也是一隻醜小鴨，學校說他天生弱智，他才上了三個月的學就被開除了。後來，他又在火車站賣報紙，差點把列車燒著，列車長給了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。他發明電燈一共失敗了1113次，直到第1114次才成功。後來他又發明了留聲機、攝影機……

我們每個人都曾經是一隻“醜小鴨”，也許長得不漂亮，也許學習成績不好，但我們絕不能退縮，一定要迎難而上，勇往直前，總有一天，會變成美麗的“白天鵝”。

為自由奮鬥——讀《湯姆叔叔的小屋》有感 篇6

讀後感 ,522字

一本《湯姆叔叔的小屋》散發著淡淡的書香，香中蘊含著黑人追求自由的執著。不論膚色如何，都不會改變一個人的貴賤。每個人都能追求自由，關鍵是有沒有能力改變自己的命運。

書中講述了湯姆叔叔為了不連累別人而放棄逃跑，後來為了保守別人的下落被活活打死。而喬治與伊麗莎夫婦因與命運做鬥爭而得到了自由。

書中我印象最深的是湯姆，他忠誠、善良、能幹，但因是黑奴而受了許多磨難。我同情他，也十分憤怒，他的忠誠太盲目了，可以叫做愚忠，如果他在自由面前毫不猶豫，那麼他就不會受盡折磨，換了好多主人，最後還因為不值得的事而亡。哀其不幸，怒其不爭，我又是多想幫他做決定啊！我只恨我不是他。他如果也能勇敢與命運作鬥爭，那麼他的命運也不會與喬治夫婦不同了吧？

看到這裡，我不由想起了我們祖國大好河山中的多少英雄，他們英勇殺敵，才讓我們的祖國能夠成為今天的樣子，如果沒有他們，那我們就可能成為外貴人的奴隸，就像湯姆叔叔一樣，所以，我們要好好珍惜這來之不易的自由，好好生活！有一句話說：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由固，兩者皆可拋。”所以，自由在人們心中如此重要，我們怎能拋棄它呢？

所謂的“自由”，就是可以自己生活，不受拘束，那麼，只要自由在了，我們的生活怎能不豐富多彩呢？

讀《湯姆叔叔的小屋》有感 篇7

國小六年級作文 ,710字

湯姆叔叔有一座簡陋的小木屋。當他在植物園幹完一天的農活，滿身疲憊的回到家裡，妻子為他烙著他最愛吃的“鋤頭餅”，而屋子的另一頭，自己的兩個兒子正在教他們的小妹妹走路。雖然他們很貧窮，但日子溫馨，家庭和睦。

可好景不長，湯姆叔叔是一個沒有獨立人格，可以任主人隨意當成貨物買賣，隨意凌辱，甚至鞭打毒殺的黑奴。原主人謝爾比先生對他們這些奴隸還比較和善，允許他們搭建自己的幸福小屋。可是謝爾比先生生意虧本把湯姆賣了。於是湯姆的小屋，他所擁有的幸福小屋在風雨中飄搖。

勒格里買下了湯姆，見他結實能幹，就想將他訓練成一民監工，鞭打他的同伴。湯姆一口否決，他寧願自己多幹點活，也不願讓同伴吃苦。勒格里用火燒、水浸、鞭打、斷食等方法折磨他。可是湯姆他始終堅持善良。他的信仰，像一座堡壘，堅不可摧。

讀著這本書，我想起了哥白尼、布魯諾等科學家，他們面對世人的唾罵，面對教會的拷問，面對火刑的炙烤，仍然堅持真理。因為他們的信仰，我們才離真理更近了一步。

我又想到了“留取丹心照汗青”的文天祥，“要留清白在人間”的于謙，“不為五斗米折腰”的陶淵明……他們是手無縛雞之力的文人，但堅持大義是士大夫的信仰。

我想起了2004年的女排決賽，俄羅斯隊連贏兩局，再拿一分就可獲得冠軍。當觀眾開始離場，女排健兒的內心絲毫沒有動搖，一分一分緊咬，終於反敗為勝。不到最後不放棄，這是她們的堅持，也是她們的信仰！

一個人只要有信仰，就會離夢想更進一步。那麼，我們的信仰是什麼呢？

我想起《戰狼2》的最後一段話：中華人民共和國的公民們，當你遇到危險時，不要放棄。請記住，你背後有一個強大的祖國！

我想我明白了，祖國就是我們的信仰，她在我心中—堅不可摧！

讀《湯姆叔叔的小屋》有感 篇8

國小六年級作文 ,1659字

靠在書架上的《湯姆叔叔的小屋》，散發著淡淡的書香，書香中蘊含著黑人追逐自由的執著，奴隸忠心耿耿的下場，人與人之間的不平等。我輕輕翻過一張張書頁，邊讀邊反覆咀嚼俞敏洪說過的一句話，一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。這本由美國女作家比徹斯托夫人寫的《湯姆叔叔的小屋》給我帶來了很深的感悟。

湯姆和伊麗莎是這本書的主人公，他們兩人都是謝爾比莊園的奴隸，每天都勤勤懇懇地服侍主人。但他們兩人有一點很不相同。那就是當他們知道自己或親人要被賣掉時，伊麗莎為了不讓自己的兒子與自己分別，毅然決定前往能使黑奴自由的地方—加拿大。但湯姆因為種種原因，留了下來，最終開始了他那一波三折的販賣生涯。而伊麗莎則到達了加拿大。

“有夢想就有希望，有希望就有陽光……”我輕輕哼著這首《追逐夢想》，反覆咀嚼著這本書的精華，慢慢的，我對伊麗莎和她的丈夫產生了敬意。伊麗莎在知道這個可怕的訊息後，出於母愛的力量，決定帶兒子哈利一同前往加拿大，可路途遙遠，加上追捕者在身後緊追不捨，伊麗莎的神經始終緊繃著，用夢想的力量和那渴望自由的信念支撐著自己向前進著，在追夢路上跋涉，這不僅是為了自己的自由，也是為了哈利的自由，所以她無論如何都要堅持下來，幸運的是，她在一個保護黑奴的村莊裡遇見了自己的丈夫—喬治，喬治也是一個敢於追逐夢想，渴望自由的黑奴，他逃了出來，在這遇上了自己的妻子，他們懷著一顆火熱的心，用自己的勇敢和行動詮釋了夢想的含義，始終奔跑在追夢路上。

連身份卑微的黑奴都朝著夢想的方向奔去，那我們呢？我們經常是有目標而不去做，或者是目標太遠大，不知從何下手。我們要在心裡定一份詳細的計劃表，一步一步踏實的去做，抓住每一個機會，相信自己一定能成功。

說到追逐夢想，我要在這兒提到一位特殊的同學—張雨軒。為什麼說特殊呢？因為我現在和她關係十分冷淡，但她身上的一種難能可貴的品質令我敬佩。記得前不久期末複習時，由於我活動繁多，好幾節數學課我都沒有上，導致我對即將到來的數學期末抽考心裡很沒有底兒。這節課要宣佈模擬數學考試的成績了，我忐忑不安，緊緊攥著的手已經沁出了顆顆汗珠。可該來的還是要來的，當我聽到“胡晨冉，91”時，我先是一愣，隨即感到心裡好像壓了一塊大石頭，沉重的令我喘不過氣來，當聽到“張雨軒，94”時，我更是抑制不住我的情緒，使勁喘著氣，心情跌落到了谷底。下課了，我呆呆的坐在位子上，這時，趙老師走了過來，走到我面前，用有點開玩笑又有點擔心的語氣對我說：“胡晨冉，你要小心哦，張雨軒現在暗地裡在跟你比賽呢！我剛剛問她怎麼現在成績有這麼大的進步？她說她現在心裡有個目標，就是超過胡晨冉！胡晨冉，你也得加油嘍！”我聽了，頓時木在了那裡，可過了一會兒，我的腦海了浮現出了一幅上學期的畫面……“胡晨冉，這學期來不及了，下學期，就下學期，我跟你比所有的期末考試成績！”“好的，沒問題！”在課桌旁，兩個女孩充滿怒氣的互相瞪著對方，空氣中瀰漫著濃濃的火藥味，外面一圈則是看熱鬧的同學，在這個涼爽的午後，這兩個女孩在課桌旁定下了約定，沒錯，這兩個女孩就是我和張雨軒。現在想起來還歷歷在目，看來張雨軒真的已經在和我做鬥爭了，我不安的想，不過離考試還有一段日子，或許再努力一把，還是可以扳回一局的。就這樣，越臨近考試，班裡你追我趕的氣氛更加濃烈，每個人都在追夢路上，追逐著理想的成績，追逐著美好的未來。張雨軒，一個不起眼的女孩，卻在默默的追逐自己的夢想，她好似一匹黑馬，從半路猛的殺出來，讓我措手不及，她那敢於追逐夢想的精神令我敬佩不已，也就是在那個灑滿陽光的午後，她，給我上了人生中重要的一課。

黑奴那敢於追求自由，為了夢想而努力的精神，張雨軒那遵守午後的約定，努力拼搏的舉動，都是我所欠缺的。風輕輕拂過我的臉頰，帶著縷縷書香，讓我在這個早晨，在這個不尋常的早晨懂得了能使我一生受用的道理，每個人只有奔跑在追夢路上，為了自己的夢想和未來而努力，才能開闢出一片屬於自己的美好天地！

動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇9

讀後感 ,719字

坐在餐廳裡巨大的落地窗旁，我靜靜地看著窗外的小雨下個不停，哈一口氣，默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時，弟弟跑到我面前，問：“姐姐，你眼中的狼是什麼樣子的呢？”我正想說“陰險狡詐”這個詞時，李倩把一本厚厚的書遞到我面前，微笑著說：“在回答這個問題之前，先看看這本書吧！”

以前我也讀過不少關於狼的故事，一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物，令人厭惡，成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。

《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原，他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷，在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來，雖然不可以享受天倫之樂，但它永不放棄，一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功，投入了死神的懷抱，但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神，則把我完全征服了，讓我留下了感動的淚水。

曾記得小時候，我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好，無論給它們吃什麼，它們都照單全收。但好景不長，過了幾天，它們就再也不吃不喝，整日朝著門外的草坪看，這不，過了兩天，它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來，白兔不需要衣食無憂的生活，只是希望能得到應有的自由，離開這冰冷的“囚籠”，回到碧綠的草地，仰望藍天白雲，一隻兔，靜靜地，幸福地發呆……

當我合上這本引人入勝的書後，心中不由得為小狼不服，既然人類和狼都生活在同一片藍天下，狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢？每個生命都有它生存的權力，只是因為不瞭解，就奪走了它們生存的權力，這對嗎？

我不笨，只是很好奇——讀《香草不是笨小孩》有感 篇10

讀後感 ,801字

寒假裡，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動溫暖的話語深深吸引著，更被那個善良快樂、聰明好學、充滿無限好奇心的小女孩感染著。

香草的確不是一個笨小孩，她的小腦瓜裡裝著太多的問號，她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，她愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心，但她有時也總會犯錯誤，所以麥阿姨就說她是個笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因為相同的動物，她能洞察他們不一樣的外表、動作和心事；我眼中的香草是幸福的，因為她有一個幸福的家，她深愛著家中的每一個成員；我眼中的香草是向善的，因為她可以把藏在生活中的美和樂趣找出來；我眼中的香草是可愛的，因為她的心中永遠保留著一個甜蜜的公主夢；我眼中的香草是勇敢的，因為她敢於面對生活中的挫折和難關；我眼中的香草是富有愛心的，因為即便那麼不捨甜心小貓，她還是乖乖給了妹妹……

像香草一樣，我也是一個愛問為什麼的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對於自己不懂的問題，都會纏著爸爸媽媽非要問出個答案，有時候還會自己去探個究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術，在我的一再央求下，媽媽在網上給我買了魔術套盒，裡面有各種各樣的道具，還有相關的視訊，我先自己把每個魔術研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視訊學習，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神祕魔術弄明白了。當我把這些魔術表演給同學看的時候，他們都很佩服我，我心裡美滋滋的。其實生活中沒有學不會的事情，只看你是不是善於學習和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實踐，我們都不是笨小孩。

我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善於觀察，要勇於探索創新，而且要敢於承擔錯誤；她教會我在錯誤中吸取教訓，改正錯誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛……

走進書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的願意做一個像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。

堅信團結就是力量——讀《西遊記》有感 篇11

讀後感 ,1141字

想必大家都看過《西遊記》這部小說？就算沒有看過，也一定聽老師或者家長講過吧？接下來，讓我來介紹一下這本百閱不厭的名著小說。現在已經成為了家喻戶曉的電視劇《西遊記》。

這部著作的作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險險阻、降妖伏魔，經歷了九九八十一難才取得了真經的故事。正是這種離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的閱讀心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

裡面的人物充滿感情色彩，個人都有不同的好處和壞處。我想可能就是這些讓我們更瞭解其中的人物，品味其中曲折的情節。大家可能喜歡機智勇敢，能有七十二變的齊天大聖孫悟空；懶惰貪心、忠心耿耿卻情感真切的天蓬元帥豬八戒；任勞任怨、誠心向佛的捲簾將軍沙和尚；還有他們善良又頑固執著的師傅唐三藏。

但是他們有一個共同點：百折不饒，堅強不屈。

他們西天取經所走過的每一條路，越過每一座山，跨過每一條河，都看的見他們行走的身影和流下的汗水，這些身影和汗水化為了音符奏出一篇令人充滿希望的美妙樂章。我想師徒之間的故事更讓人興奮不已：

孫悟空是本書的主要人物之一，他是除惡揚善的象徵。例如在高老莊的劇情中，他打救了豬八戒和莊主女兒等人，成為了一個出色的英雄。觀音菩薩讓豬八戒加入悟空的隊伍，以美好的結果譜寫了第一次歷程。繼續開始他們取經的探索尋找。

豬八戒貪財好色，差點誤了取經大事。例如在《盤絲洞》的劇情中，在蜘蛛精的迷惑下，豬八戒顯然變得很好色，但是在師傅師兄的幫助下，他最終走到了善良的彼岸，幫助有困難的人。

沙和尚這個人物，讓我們覺得沒有什麼了不起。但是他那種誠心向佛的精神是沒有人比得上，在每次的歷程中，他奉獻出自已的勞動力，一心一意服侍好師傅師兄們。找吃的，打水等在日常生活中不顯眼的小事已經成為了他每天所必要做的事務，在各種的小事中體現他那種任勞任怨而又善良誠實的精神。

唐僧是一個膽小怕事的人，他不會分辯是非，例如在《三打白骨精》中，因為沒有實際的調查卻把孫悟空當成了壞人，所以弄的自已被白骨精捉去。最終因為悟空的尊師之情把他給救了出來。從此他們彼此的信任又加強了一些，但還不是足夠的。

我們要學習他們不畏艱險，勇往直前，積極樂觀，執著，鍥而不捨的精神。正因為這種精神使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。我們雖然沒有孫悟空那樣神通，但是我們也要學習他善於分辯真假善惡，不要被社會上各種各樣的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有明辨是非，善於分辯才能撕破一切偽裝的臉皮。

唐僧師徒四人西天取經之旅，經歷非常多的艱難險阻，並非全是玄虛離奇。就如我們的學習之旅那樣，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？只要抓住缺點，利用最好的辦法去戰勝困難，然而這許許多的困難，又何嘗不是孕育著成功呢？

大家堅信一句：團結就是力量，意志就是支援。

在挫折中揚起笑臉——讀《擁抱幸福的小熊》有感 篇12

讀後感 ,805字

期末考試的成績終於知道了，令我意想不到的是，平時英語成績十拿九穩能上90分的我，這次竟只考了67分。想想這鮮紅的67分，真像一把刀子，刺痛了我的心。

我該如何去面對爸爸和媽媽？在他們心中，我可是他們的驕傲呢！我該如何去面對老師？去面對同學？在他們的心目中，我可是……媽媽會罵我嗎？老師會批評我嗎？同學會嘲笑我嗎？我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。

我認真地看了看試卷，天！寫單詞竟然扣了16分！平時我可是每課過關的，每次只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……

這是自己沒有認真複習造成的，這能怨誰呢？考試前，媽媽還再三叮囑單詞要記牢，可我總是說：“行了，我都記得滾瓜爛熟了。”此刻，我的心裡像打翻的五味瓶—酸甜苦辣鹹，什麼味都有。難過與失望一齊湧上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶裡滾了出來。

放暑假了，我卻開心不起來。一天，媽媽帶我到高明書城看書，《擁抱幸福的小熊》一書讓我眼睛一亮。我看了一遍又一遍，感動總是一遍又一遍的湧上心頭。

故事中的小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到夥伴的欺負。在她身邊陪伴她的只有一隻她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生—霍雨欣。在一場車禍後，她遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和送給小念的小熊給了小念溫暖和勇氣，小念堅強地面對生活中的苦難和挫折，終於擁有了許多幸福。

“小念太可憐了，生活給予她太多的不幸。”我總為她擔心，看到她變得堅強時，我又為她感到開心。想想自己，因為一次的挫折就無法自拔，真有點慚愧。是的，生活總不會一帆風順，在通向成功的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂觀的心態去面對生活中種種苦難和挫折，一切的不幸與失敗都會過去的，所有的苦難都會被微笑代替。

我的心一下子輕鬆了很多，不再為67分而苦惱了。我利用假期的時間把三、四年級的英語單詞全部認讀、聽寫了一遍。一有空，我就往書城鑽，因為那裡有我的精神糧食呢！

快樂最重要——讀《永遠的西瓜小丑》有感 篇13

讀後感 ,664字

當我讀完《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》後，我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團的人，而是那些自以為是，藉著“一切為了孩子”的理由，剝奪孩子們快樂的家長！

事情是這樣的：一個表演“高雅藝術”的馬戲團用錢請來了，所謂的兒童興趣研究所所長和兒童興趣管理局局長，為自己的表演做宣傳。家長們一看到如此銜頭的人來宣傳“高雅藝術”，心想一定是能增強孩子學習興趣，帶來高雅知識的表演。因此，家長們都特意請假，在“六一”那天把孩子們帶去看那些無聊的專家演講、頒獎典禮……這個本來屬於孩子們的快樂節日，卻沒有一個孩子能在那些看不懂，聽不明的表演中得到快樂。

我看完這一段落後，心中燃起了一團怒火。兒童節，顧名思義是孩子們的節日，是孩子們歡樂放鬆的節日。家長們就應該讓孩子自己選擇過節的方式，不要總是聽信所謂的專家好評，就以為能把快樂帶給孩子們。我覺得很多時候總是家長的自以為是，一廂情願，讓我們感到反感。我為書中人物的遭遇不平，其實他們的聲心，也正是我想對爸爸、媽媽說的：我已經長大，有時可以讓我選擇自己想做的事，可參加的活動，可閱讀的圖書。不要再以你們的眼光來看待我，來為我作主，好嗎？

下學期我就是六年級的學生了。我不想爸爸給我安排那些您認為有用的補習班，不想您總是給我買來一疊疊的練習資料讓我增加訓練量。我覺得自己缺少了閱讀故事書的時間，缺少了和小夥伴騎車遊戲的時間，我覺得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味—快樂！

楊紅櫻阿姨，我喜歡您的書，喜歡您用一個個引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂！

敢於自我解剖——讀《一件小事》有感 篇14

國小六年級作文 ,906字

在魯迅先生的眾多文學著作中，有一篇短小，精煉，卻寓意深刻文章，名叫《一件小事》。其中令我印象最為深刻的，不是車伕的淳樸與善良，而是魯迅先生敢於自我解剖的精神。

文章講述了民國六年的冬天，魯迅先生僱了一輛人力車去趕路，卻碰倒了一位老婦人。儘管魯迅先生堅持認為她沒有受傷，車伕卻毫不理會，帶著老婦人走進了警局，通過發生在小人物身上的這件小事，使魯迅先生看到了國家和民族的希望。

當時的社會十分黑暗，魯迅先生對國家沒有了希望，已經不在乎那些所謂的國家大事，脾氣越來越壞，也開始看不起人。開頭中，當車伕扶起老婦人時，魯迅先生沒有同情，而是在一旁幸災樂禍：“車伕多事，也是自討苦吃，現在你自己想法去。”為下文的轉折埋下了伏筆。在看到了車伕的行為後，作者毫不留情地批判了自己：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對於我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下面藏著的‘小’來。”批判自己的渺小，心靈的黑色，對車伕的尊敬溢於言表。結尾，作家做了深刻的反省，改變了以前的自己，有了新的希望。時時在困難的時候用這句話鞭策自己，“教我慚愧，催我自新，並且增長了我的勇氣和希望。”

讀完這篇文章，我也漸漸聯想到自己。在生活，學習中，我從沒有像魯迅先生那樣自我解剖，發現自己的不足並反省，甚至也很少聽取別人對自己批評，就算有缺點也不承認：一次考試，我沒有取得理想的成績，回家後邊和爸爸開始了分析，中間的許多錯題，我都是因為沒有掌握好基礎知識才丟分。可我卻自欺欺人，堅持認為自己學的很好。爸爸一指出我的錯誤，我就怒目圓瞪，強詞奪理地反駁：“才不是這樣的，我明明就是粗心大意！”緊接著，又想盡辦法，證明這些題目以前正確過。無論如何都不肯接受自己的缺點。想起這件事，我不禁感到萬分後悔。對“別人的解剖”都無法接受，那又怎麼可能自我解剖呢？

魯迅先生為什麼擁有這樣的成就？因為他不但“敢於直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。”更重要的是，魯迅先生具有敢於自我解剖的勇氣，當我們發現自己的缺點時，不是逃避，而是勇於正視它，敢於與它搏鬥而不在意他人的指指點點，這樣，你才能走向成功！

讀《狼圖騰小狼小狼》有感 篇15

讀後感 ,806字

讀了《狼圖騰小狼小狼》讓我受益匪淺。讓我明白了戰爭時狼煙四起的狼煙不是用狼糞做燃料來燒起來的，而是乾柴加溼柴再加油脂，點上火燒起來的；而所謂的狼煙，時膽小的華夏民族自己嚇自己的說法。也讓我明白了華夏名族恨狼，恨到把狼的本領都恨丟了。

讀了這本書我要學習畢利格老人和陳陣，還有狼的精神，排斥道爾基。

首先，我要排斥道爾基。原因是：道爾基貪圖一時之利，當上了全團的打狼參謀，打頭帶全團成員去打狼，把狼基本都打光了，讓狼無法在草原繼續生存下去。要知道：“狼雖然經常襲擊遊牧民族的羊群，但是卻是在維護生態的平衡；狼吃掉一些食草動物後，食草動物的數量就控制在了一定範圍之內，草原就得到了有效的保護。一旦狼都死光了，像野兔、草原鼠、野馬等狼的天敵就會大量繁殖，讓草原失去平衡。”而道爾基卻無節制地打狼，還引進高科技無氣味的毒藥毒狼。打完狼後又引進一批打獺子專用的鳥槍，把獺子都打得快要滅絕了。我們應當保護動物，維護生態平衡，不貪圖一時之利。

而畢利格老人卻不一樣，不貪圖一時之利。讓他帶頭去找狼，為了草原的利益，故意把打狼的人帶到沒狼的地方。當道爾基在舊營盤下無氣味毒藥毒狼的時候，就把毒藥氣味及明顯的毒藥灑了上去；這樣做雖然不能救所有狼，但是可以把年輕的大公狼都救活，只有老弱病殘的狼會被毒死。我要學習他為草原、為大眾著想的精神。

我也要學習狼的精神。狼非常珍愛生命，即使被陳陣抓住了，也不自殘，反而吃飽喝足一直等待時機逃跑，從來沒有放棄過。狼會打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動戰；狼還會打地道戰和青紗帳戰，狼是天下第一兵家。吃東西時，什麼都能吃下去。我應該珍愛生命，什麼食物都能吃下去。

陳陣也可敬可佩，認真聽取畢利格老人的教誨，和畢利格老人一起去救狼。套到獺子了，如果中間有懷孕的母獺或未成年的小獺子，就把它放了，讓獺子不輕易滅絕。我應該保護動物。

讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書讓我受益匪淺，以上只是其中一部分而已。

讀《五隻小狼》有感 篇16

國小四年級作文 ,774字

《五隻小狼》這本書寫了沈石溪到高黎貢山南麓考察靈長類動物滇金的絲猴，無意中遇到了一隻母狼。母狼為了保護幼崽，被飢餓的黑熊用鋒利的爪子給抓得頭破血流，因為傷得太重了，很快就死掉了。死前它用肢體語言對沈石溪說一定要把幼崽養大。善良的沈石溪接受了這個重要的使命。沈石溪要想辦法讓這五隻小狼學會野狼的技能。這是一個漫長而又艱鉅的任務，因為他知道人永遠學不會其它動物的技能。五隻性格各異的小狼，在他身邊發生了許多有有趣，危險，又感人的故事。

我非常佩服作者沈石溪，他寫了許多關於動物的小說。狼是一種危險的動物，他為了把野狼谷交還給狼，讓生態環境恢復平衡，為了讓我們更多的瞭解狼，不怕危險細心照顧小狼。甚至像母狼一樣，把生的肉合在嘴裡，等小狼們一個一個跳起來碰到他的嘴脣上時，就把肉吐給它們吃。為了研究動物，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的冒險精神值得我們學習。他用這種精神，寫下了一本又一本精彩的動物小說，讓我們讀得津津有味，愛不釋手。

在生活中我們也要向沈石溪學習“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。回想起開學時，學校有足球課，我很想去參加，又怕太累，怕訓練完回家遲了，不能快速地完成家庭作業，怕玩的時間會越來越少。想想還是不參加了吧。可是心裡又實在癢癢。爸爸告訴我，只要學會合理安排好時間，就可以做到學好足球，寫好家庭作業，還可以有玩的時間。我對自己說，我一定可以做到，我一定能堅持下去，因為想做好一樣事情，都需要經過不斷地努力才行。

沈石溪用事實告訴我們，愛的力量是偉大的，是相互的。狼與人本身是敵人，但是母狼把小狼託付給了他，而他用愛，養大了這五隻小狼。最後小狼長成成年狼，回到了大自然。有一次他返回野狼谷，被狼群包圍，以為長大的狼已經忘了他，自己覺得沒救了。但是他想錯了，成年狼黑兵痞帶著狼群撤離了，並沒有傷害他。它們還記著他！

這本書真是太精彩了！

讀《五隻小狼》有感 篇17

國小五年級作文 ,796字

在看到《五隻小狼》這本書時，我被暑假高溫所沸騰的心，一下子平靜了下來。不是在想著遊戲，而是對這本書有了無限的遐想：五隻小狼？哪五隻小狼呢？名字又叫什麼呢？這五隻小狼又發生了什麼故事呢？這五隻小狼後來活下來了嗎？作者是怎麼遇到這五隻小狼的呢？作者……開啟書的扉頁，閱讀那優美的文字，答案一一揭曉……

在早已絕跡多年野狼的野狼谷中，作者和強巴嚮導居然遇到了一家子狼。一段冤緣過後，母狼居然死於非命！而作者卻要領養這五隻小狼。在一系列事情過後，這五隻小狼都成為了叱吒風雲的野狼，而作者的任務卻告一段落……

茫茫大森林，等待這五隻失去母親的可憐小狼的，是一種種致命的傷害。凶猛的野豬，可惡的公猴，瘋狂的母狗使計謀！可是這五隻小狼卻利用自己的智慧，一次次化險為夷，終於成為了叱吒風雲的野狼。看著昔日那弱不禁風，無知的小狼，又看看現在叱吒風雲的狼群，心中的敬佩就油然而生。

看看那五隻小狼的狼群，能如此強大。於是，心中就想到了自己小時候，媽媽就叫我把自己的東西保管好，可我總是丟三落四的。在學校裡，張老師也一直囑咐我，把自己的東西整理好，桌面上要整潔、乾淨。有一個暑假，我的暑假作業突然找不到了，這可是一個大麻煩啊。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在原地團團轉。而媽媽卻在一旁幸災樂禍地看著我，一副“不聽老人言，吃虧在眼前”的表情。這時，我終於忍無可忍了，瞪著眼睛朝媽媽大喊：“在幹嘛，你快來幫我找一找啊！”“誰讓你自己不保管好的，還朝我吼。”媽媽在一旁風輕雲淡的說。“……”我怒火沖天地撒手走了。幾天以後，我在我的床底下找到了我的作業本，頓時就面紅耳赤，後悔極了。

想著自己的蠢事，又有一件事，奶奶給我講過的事就從我腦海中浮現。以前，爺爺奶奶要養兩個姑姑、爸爸，還想蓋一棟房子。可房子要好多錢，還要供爸爸他們上學，所以爺爺奶奶省吃儉用，最終才蓋了一棟房子。

吃自己飯，淌自己的汗，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢！

讀《五隻小狼》有感 篇18

國小五年級作文 ,650字

這是一本感人的書，我一看到這本書時，就被它深深的吸引了，它就是—《五隻小狼》。

這本書主要講了：“我”和藏族導遊強巴來到了野狼谷，遇到了一家子狼。一共有六隻，帶頭的是“黃美人”’是一隻絕色佳麗的黃狼。一隻叫“黑痞兵”的小黑狼，它膽子大的出奇。一隻叫“花政客”有兩隻小狼長的普普通通一隻叫“紫荊釵”另一隻叫“灰布衣”還有一隻叫做“悄妹妹”因為它的樣子總能讓人關心、垂憐。不久，為了保護幼狼黃美人被一隻W形熊打死了，“我”讓小狼們學會了各種生存技能，是他們成為了真正的狼。但只有“俏妹妹”被“我”帶了回去，當成“狗”來撫養。

最感人的是黃美人為了保護幼狼，不惜死在了W形熊的爪下。這讓我不禁想起了不久前發生的事，那是在一個冬天，我正在上興趣班，等到放學時，屋外的雪花已是漫天飛舞，地上已經存了好多雪花，我左看看、右看看，怎麼也沒有發現媽媽的身影。看著旁邊的同學都早已被接走了，我心裡越來越著急了，這時我心中彷彿有兩個小人的對話，一個說：“別等了，自己回去吧！”另一個說：“再等等，媽媽一定會來接你的。”我又等了好久，還是沒有看見媽媽來接我，我只好向回家的路走去。

因為路上鋪落了雪花，滑得很。剛走了沒幾步，就重重地摔在地上，手掌都磨破了，還有一些血跡。突然，路邊跑過來了一位婦女，我睜大眼睛一看，原來是媽媽。媽媽氣喘吁吁地對我說：“對不起，我來遲了，剛送完貨，從金華急匆匆地趕回來。”說完，我撲向了媽媽的懷抱，和媽媽一起回家了。

在《五隻小狼》這本書中，我最喜歡的是“黃美人”，你最喜歡誰呢？

讀《小狼小狼》有感 篇19

國小五年級作文 ,555字

星期天下午，我看了姜戒寫的一篇《小狼小狼》。讀完這本書，頓時讓我明白許多道理。

這是一本關於蒙古小狼的奇書，全書有幾十個世人難以猜度的神祕“狼故事”一氣呵成。精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼之欲出。

在還沒看這本書之前，我一直糾結著狼是最無情、最冷血的動物，我們都是把壞人說成狼心狗肺之人，把貪心的人說成狼子野心之人。一開始，我對狼就沒有一絲絲好印象。可是姜戒寫的，和我想象的完全不一樣，他寫的狼是具有自由獨立、強悍卓越、超強的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅不可摧的團隊精神的。這本書一直像一塊磁鐵似的深深地吸引著我，使人想甩也甩不掉。

它主要寫了：一個北京知青在額輪草原的11年生活經歷，圍繞他鬥狼、愛狼、養狼的故事，講述他對人性、狼性的思考，對人道、天道的思考……書中陳陣和小狼的故事，一會兒讓我哈哈大笑，一會兒又讓我深深的震撼著，有時候又讓我體會到他們對人生的態度與我們對人生的態度之間的天壤之別。

在生活中，我們有太多太多要向小狼學習的地方，本來對狼沒好印象的我，現在也對他們甘拜下風了，中國有句俗話說得好：狼可殺可拜，但不可養。狼是多麼獨立嚮往、不屈不撓的動物啊！我們也要像草原小狼一樣，培養自由獨立、自尊和不屈不撓的品質，讓我們的心靈由此變得更加堅強，讓我們的未來人生，充滿絢麗的色彩吧！

讀《小狼小狼》有感 篇20

國小六年級作文 ,704字

眾人皆知，狼豺虎豹，狼是四大惡獸之首。只要一提起狼，人們總是會不由自主地不寒而慄。

的確，狼的名聲，在各地的影響力都不怎麼好。我們漢族人說惡毒的人稱之為“狼心狗肺”，而美國人說則斥責為“野心狼”。然而拜讀了姜戎筆下的《小狼小狼》，才對“狼”有了重新的認識。在蒙古人的眼中，狼，不是這樣的，狼就是蒙古人民至高無上的守護神。

姜戎的《小狼小狼》，在他的筆下，給大家展現了一群煥然一新的狼，別人眼中這群凶殘的生物新生了。蒙古的額侖草原上，生活著草原狼，自古以來，狼還對草原遊牧民族帶來了巨大的影響。在草原，遊牧人民無時不刻都要提防著狼。狼驍勇善戰，在草原更是勇猛無敵，常常群起而攻。而蒙古人，不像我們漢人一樣，他們身死喂狼，這可見蒙古人對狼的熱愛之情。每當秋天月圓之夜，草原上會發出淒涼悲愴的狼嗥聲：“嗥嗚—嗥嗚—”雖然蒙古族人民處處提防著狼，但他們也深知狼的重要性，知道狼的生存就需要羊，偶爾他們丟一兩隻羊，也不會去追殺狼，因為他們深知保護生態平衡是多麼重要。如果沒有了狼，羊群的面積會不斷擴大，再擴大，那時草原的草會被吃光，羊群的疾病會迅速地傳播……

值得深思的是，蒙古族人民激情澎湃地“與狼共舞”，不會盲目地對狼趕盡殺絕；而我們呢？我們還在說：“狼來了！”大人們用這種方式嚇唬小孩乖乖睡覺，簡直把狼看作了魔鬼。殊不知，每一種動物都有它們存在的價值。

因此，有時候狼是可愛的。狼不只是凶殘的，更是驍勇的；狼不單純是惡毒的，而是有益於生態平衡的；狼不僅僅是奸詐的，而是充滿智慧的！

這本《小狼小狼》，讓我更清楚地知道，不管什麼事或物，都要從多種角度去看待，眼裡要有一種“不一樣的狼”才行。