讀《波麗安娜》有感相關作文20篇
讀《波麗安娜》有感 篇1
國小五年級作文 ,678字我看了一本書叫《波麗安娜》，書裡講了一個愛玩“快樂遊戲”的小女孩，我被她的神奇魔力吸引了！
波麗安娜從小失去了爸爸媽媽，被唯一的親人姨媽收養。姨媽是個愛發脾氣、對人冷漠的人，一開始她讓小波麗住在一個沒有壁畫、沒有地毯的小閣樓裡。波麗沒有因此討厭姨媽，相反的很喜歡姨媽，因為她相信姨媽也是喜歡她的。她把窗外的美麗景色當成壁畫，和廚房裡的南希、後花園的老湯姆玩著她爸爸教她的“快樂遊戲”。
波麗安娜的快樂遊戲是這樣玩的。有一次當她知道雙腿摔斷不能走路了，她是這樣想的：幸好我得的不是天花、肝炎或麻疹這樣的病，因為這些病要傳染，姨媽就不能陪我了，現在我還是可以好好地躺在床上看喜歡的書，腿總有一天會好的。她總是這樣從不快樂的事裡面去尋找快樂的理由。最後波麗安娜教會了全鎮的人玩這個“快樂遊戲”，包括她的姨媽。姨媽也終於喜歡上了可愛的小波麗，和她一起快樂地生活著。
波麗安娜改變了她的姨媽，改變了全鎮的人，也改變了我，我彷彿就是波麗安娜，和身邊的人一起玩這個“快樂遊戲”。我把“快樂遊戲”用在學習上，用在生活裡。在做作業的時候看見妹妹們在外面玩，要是在以前我肯定會放下手中的作業和她們去玩了，現在我會對自己說：這點作業對我來說是小菜一碟，我會把它又快又正確地做完，這樣可以玩得更開心了。當我在看電視的時候，門鈴響了，媽媽讓我去開門，在以前我會說：怎麼又是我開，我不想去。現在我會這樣想：等弟弟長大了他肯定會搶著去開門，到時我就再也沒有開門的機會了，趁弟弟現在還不會開我要抓住每次開門的機會，要不以後想開都沒機會了。
現在，我每天都過得很快樂，再也沒有不開心的事了！
讀《波麗安娜》有感 篇2
讀後感 ,451字有一個可憐的小女孩，她的爸爸媽媽去世了，只能投靠在脾氣古怪的姨媽家。姨媽對她並不友愛，讓她住在小閣樓裡。但是，這個可憐的小女孩，她並沒有難過，也沒有自卑。她用牧師爸爸曾經教會她的“幸福遊戲”，把身邊不開心的事變成快樂的事，並把這份快樂帶給身邊的人，讓大家在每天都開開心心的，這個快樂的小女孩，就是波利安娜。
看波利安娜這本書之前，我心情非常難過，因為這次期末考試我考砸了，可是我明明好好複習了，但成績還是不理想。我很氣餒，更擔心過年的時候長輩們來問我成績，我覺得這會讓我很沒面子。於是，我拒絕了和媽媽一起去看電影的提議，一個人躲在房間裡。
當我看到波利安娜在一次意外受傷後雙腿失去了知覺，但在所有人的鼓勵下她終於又能走路了，我非常激動。我突然覺得自己有了力量：一次沒有考好不代表什麼，如果因為一次考試沒考好就一直難過，這才是不對的。我應該勇敢地面對這次失敗，找出自己的不足，然後改正，做一個快樂的女孩。同時，希望我身邊所有的人，也能像波利安娜這樣地樂觀，讓生活變得更加美好。
讀《波麗安娜》有感 篇3
讀後感 ,1103字她，有著一頭淺色頭髮；她，有著滿臉的雀斑。她，只是一個普通的小女孩，相貌平平。在她十一歲時，父母去世了，可是，她卻總是那麼快樂，即使在最悲傷的時候……她的名字叫波麗安娜。
在她父母去世後，她忐忑不安地來到了姨媽家。姨媽是個有錢的老小姐，正直、秀麗，但是非常古板。波麗安娜就用父親教她的“快樂遊戲”來忘記煩惱，努力尋找每件事裡值得高興的地方。日子在一天天中過去了，在這個陽光女孩的感染下，每個人都玩起了“快樂遊戲”，整個小鎮煥發出勃勃生機。姨媽那如黑白照片般乏味的生活，終於也變得五彩繽紛……
平凡而可愛的波麗安娜讓我們知道了做人要樂觀、寬容。其實，所謂的“快樂遊戲”不過是遇事往好的一面想的樂觀心態和良好的思維方式。而波莉姨媽卻恰恰相反，多年來，她所做的事都是為了責任，而不是讓自己快樂。她就像牡蠣一樣把自己關了起來，還好被熱情的波麗安娜打破了，讓她重新微笑地面對生活。波麗安娜很寬容，面對沒人喜歡的斯諾太太，脾氣暴燥的彭德萊登，都微笑著問好，用真誠打動了別人，讓他們心中的小鳥重新飛上了藍天翱翔。
起先，她住在一個沒有她最愛的畫、地毯，也沒有她最愛的花窗簾的一間冷冷清清的小閣樓裡，為此，她並沒有感到悲傷，而是繼續樂觀地對待任何人，也就是她的真誠，打動了別人。在她最悲傷的時候，她也是用微笑，去樂觀地面對生活。
其實我並不是那麼樂觀的人。記得在我第一次洋洋灑灑寫出一篇作文後，老師直誇我的作文文筆優美，內容生動具體，此篇作文堪稱佳作，讓我可以試試網上投稿。我聽了後，不免飄飄然，便滿懷信心，勝券在握。可是，卻石沉大海，沒有半點訊息。我心浮氣躁了，覺得自己寫得那麼好，怎麼可能不發表呢！甚至還認為網上系統搞錯了，或是我看漏了。同學們開始竊竊私語了，我覺得那一定是在嘲笑我，自信心像個氫氣球，一下子消失不見了，失望到了極點。幸虧老師還是一如既往地鼓勵我，可這對我一點兒也沒用，對於同學們的嘲笑，我依然整天悶悶不樂的，直到另一篇作文刊登才舒展愁眉。
現在，讀完《波麗安娜》，我受益匪淺。我非常佩服波麗安娜，尤其是她那樂觀積極的人生態度。我們每個人都應該像波麗安娜一樣，再苦也要笑一笑，那樣既快樂了別人，同樣也快樂了自己，否則，整個世界都是陰沉沉的，沒有一點陽光，也沒有一點快樂。我們就是因為快樂來到這個世界上，如果不開心，也就失去了留在世界上的意義。
如今，我碰到生活中的挫折、坎坷，只要一想到波麗安娜，就努力用微笑面對生活。因為，我知道，一切陰雲總是會過去的，陽光總在風雨後。
讀《波麗安娜》有感 篇4
讀後感 ,684字從小到大，我讀過許多書，如《小天使海蒂》、《簡。愛》、《巴黎聖母院》……其中，《波麗安娜》最讓我難以忘懷。書中雖沒有離奇、新鮮的故事，但裡面的每一個所描繪的細節與境界，就足以打動每一個人了。
書中主要講述了11歲的波麗安娜父母雙亡，富有但又古板的波麗姨媽收養了她。一絲不苟的波麗姨媽把波麗安娜當作了一種責任，所以對她要求過分嚴格。人們都擔心活潑開朗的波麗安娜會無法適應如此的生活，但波麗安娜用她父親教她的“高興遊戲”來努力尋找所有事情值得高興的地方。正當整個小鎮都因為波麗安娜變得五彩繽紛時，一場可怕的意外降臨在了波麗安娜身上……
這本書讓我學會了一個道理：從不快樂的事裡找到快樂的理由。書中的波麗安娜面對著姨媽為她準備的簡陋而悶熱的房間她卻說：“這房間真是太棒了，這間房間沒有鏡子，這樣我就看不到我臉上的雀斑了，窗戶口還能看到美麗的景色。”她是一個多麼樂觀的女孩啊！
現在，我也經常玩“高興遊戲”。比如說家裡的電腦壞了，一個星期以後才能修好，我就利用這一個星期的時間讓眼睛好好地休息一下，難道這不值得高興嗎？幾天前感冒了，好難受，可我應該慶幸我得的只是普通的感冒，而不是什麼大病。即使得了白血病或癌症，也應為自己還有生命，自己還能生活而感到高興。
以後，我要向波麗安娜學習，做一個樂觀的人。我要把老師交給我的任務當成鍛鍊身體的機會，把老師給我的榮譽當成鍛鍊自己的能力。遇事努力換個角度思考，凡事都往好的地方想一想，要樂觀地生活每一天。
讀《朱莉安娜》有感 篇5
讀後感 ,440字五天前，一個可愛的小女孩在家人的陪伴下，安然離世，而做出這個死亡決定的，是她自己。在四歲的一天，媽媽和她進行了一段生死的對話：
“朱莉安娜，如果你再生病，你想去醫院還是呆在家裡。”
“不去醫院。”
“即使是呆在家裡會讓你很快就去天堂，你還是願意呆在家裡嗎？”
“是的。”
……
父母尊重女兒的選擇，在朱莉安娜最後的日子裡，父母滿足了她的美好願望。
這個故事使我震撼不已，一個五歲的小女孩，面對生死竟能如此坦然，沒有絲毫的恐懼。我曾經親眼見我的一個親人的屍體被推進火葬場，瞬間被燒成骨灰，我害怕極了，捂住眼睛，不敢看。可是一想到我以後也會被燒成灰，忍不住嚎啕大哭。
更令我毛骨悚然的是，每天晚上做夢時，總會夢到自己在一個灰濛濛、暗無天日的地方，然後，就會有一個人拿著火……每次夢到這兒，我總會驚醒過來，冒一身冷汗。
想到這兒，我十分地佩服朱莉安娜，才5歲的她對死亡有自己的理解，才5歲的她坦然坦然地面對死亡，這點是大人都很難做到的。
今天的故事令我感慨萬分，朱莉安娜的精神值得學習。
淺談安妮——讀《淺談安妮》有感 篇6
讀後感 ,856字讀完了《少女安妮》，一股感動之情油然而生。一直以來，我都在留心尋找能和自己情投意合的知音，現在終於找到了—安妮。
安妮生活在愛德華王子寫的阿馮利村，十六歲的她為了照顧雙眼不明的瑪麗拉，放棄了去上大學的機會，留在村子裡當小學教師，孩子們都喜歡眼前這個紅頭髮、面板白暫、善良、率真、溫柔的女老師，她為村子裡所做的一切得到了人們的認可，人們都從心底喜歡這位充滿青春活力的女孩。
“沒有什麼世界名著比安妮系列更加貼近成長中的少女心事了”一位作家說道，大文豪馬克吐溫也在給作者蒙哥馬利的信中激動地讚歎道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後更令人感動和喜愛的兒童形象”每次看到安妮都是淨化和愉悅心靈的過程，每次想起安妮，心裡都充溢著樸素美好的情感。這種感覺真好，因為安妮，我的心靈明朗健康地成長起來。她耽於夢想，害怕長大，離我們很近；她和我們一樣有著萌動的少女情懷，有過或喜或悲的遭遇，也為了年少的夢想付出過代價。但是她始終樂觀、堅強、自尊自愛；並且懂得關愛身邊的人和事物，這給了她豐富的成長體驗，讓她的故事曲折而美好。
聯絡到我們的生活，如果你不小心把別人的母牛當成是自己的母牛賣掉，你會怎麼做？是懊悔不已，躲在家裡逃避責任，還是抱最好的希望，做最壞的打算去向對方承認錯誤，勇敢地負起全部責任？如果你面對一群不懂事的孩子讓你頭痛，你是選擇放棄這份職業，還是用愛心和耐心去感化、教育他們？如果你聽到有關你的古怪鄰居的傳言，是會選擇相信，還是堅定立場，伸張正義？
安妮的做法是值得我們大家學習的，她的選擇皆為後者。正是這樣，勇於承擔責任、與孩子心靈共鳴、有見地、善解人意的她才更為村民們的尊重和喜愛。
從安妮身上，我還學習到：浪漫是一種生活態度。即使在無比尷尬的時刻—卡在養鴨房，被大雨淋，真是名副其實的屋漏兼逢大暴雨啊—她也能調動骨子裡的浪漫細胞，臨時充當起一名即興詩人來。
與愛麗絲相比，我更喜歡這個更像是生活在現實生活中的安妮。她讓人看到了美好和光明的一面，可謂我靈魂上的知音。
讀《美麗的喬》有感 篇7
讀後感 ,656字美麗的喬，喬是誰呢？噓，讓我悄悄告訴你，有這樣一隻忠誠的小狗，他不懼困難；有這樣一隻小狗，他沒有尾巴也沒有耳朵，但是他卻被世人稱讚不已。這就是—美麗的喬。作家瑪格麗特以生動的筆觸描繪了一個發生在菲爾波特小城的真實故事，寫下了喬的一生。
喬生在一個惡棍詹金斯家裡。詹金斯殘忍地割去了喬的耳朵和尾巴，這一幕被仁慈的哈利先生和勞拉小姐親眼目睹，他們不忍心看見可憐的喬如此受苦。於是，在喬被欺凌得奄奄一息的時候，他們把喬帶到了他們家。從此，喬的美夢便開始了。剛開始，他對一切充滿了新鮮和好奇，這裡簡直就是一個自由快樂的動物園，裡面生活著兩隻狗、一隻貓、一隻天葵鼠、十五到二十隻兔子、一隻老鼠和大約十幾只金絲雀。小動物們對喬這個不速之客很友好，經常陪喬玩，逗他開心，可是，不久以後，喬仍然悶悶不樂，因為他沒有耳朵和尾巴。
仁慈的哈利先生和勞拉小姐看出了喬的心思。一個沒有耳朵又沒有尾巴的小狗，聽不到這個世界，不能用尾巴來表達自己的喜怒哀樂，怎麼會開心呢？勞拉和哈利便想法設法教給喬知識，讓他用眼睛感知這個世界的美好，漸漸地，喬沒有那麼自卑了，成為了一隻快樂的小狗。
這本書帶給我感動的有哈利先生和勞拉小姐，因為他們熱愛動物，充滿愛心。是他們拯救了喬，他們應該能夠給那些傷害動物的人一個榜樣，傷害動物就是傷害我們人類自己。這本書帶給我感動的更有喬，他沒有被自己的殘缺不全所打垮，在哈利先生和勞拉小姐拯救他之後，他知恩圖報，不讓盜賊偷走他們家的物品，在我心目中，他永遠是那個沒有尾巴和耳朵的—美麗的喬！
讀《綠山牆的安妮》有感 篇8
讀後感 ,968字當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑。
暑假裡，我閱讀了一本書—《綠山牆的安妮》。這本書給我留下了深刻的印象，書中的安妮使我深受感動。
這本書講述了綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭髮女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她留下了。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裡贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什麼。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之後的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在
之後的學習中，也是那麼的積極向上，渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還考上了大學。
這本書告訴我：只要你用樂觀的心去看世界，就會發現微笑無時無刻在你身邊。
安妮，是一個為了夢想而拼博的人。是一個關心別人的人，同時也是一個不怕困難，勇敢的人。安妮雖然是一個孤兒，但她卻一點也不憂鬱，一點也不傷心。安妮的樂觀和到來使原本沉悶的綠山牆煥發出生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
用樂觀去面對世界，我們的生活總有一天會充滿了陽光和快樂！
安妮有著許許多多的夢想，對於安妮都很難實現。但安妮卻用她的努力去實現了自己的夢想。安妮的活潑樂觀和堅強，以及她對生活的熱愛，深深的感動了我。生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
讀《綠山牆的安妮》有感 篇9
讀後感 ,542字上學期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山牆的安妮》的書，很有趣、很感人。於是，我經不住誘惑到書店買來看看。
這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子，後來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因為善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。
我輕輕合上這本書，內心湧動著一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世後不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強，克服了種種困難。
在生活中，我認為我們應該多向安妮學習，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現在連話都沒有機會跟他們說了。
安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什麼困難，都要堅持下去，認真克服。
《綠山牆的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啟發呢！
讀《綠山牆的安妮》有感 篇10
讀後感 ,665字《綠山牆的安妮》作者是露西莫德蒙哥馬利，著名到的加拿大女作家，這本書被譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。
這本書講的是：馬修與馬瑞拉是夫妻，一起住在一座叫綠山牆的農舍裡。有一天，他們要領養一個男孩，可陰差陽錯，一個活潑可愛的女孩—安妮來到了那兒。最終，經歷了多次磨難後，安妮成為了一位教師，陪伴著瑪瑞拉，幸福地生活著。
相信許多人讀完這本書，都會喜歡安妮這女孩，但我既喜歡她，又不喜歡她。她的世界裡充滿了幻想，小溪在她的心裡歡快地唱歌；星星在她心裡調皮地眨眼；雲朵在她的心裡熱情地揮手。她很愛幻想，很愛憧憬未來，但過分沉迷其中，別人交代的事容易因此忘記。她很愛與人分享自己的想法，但一說上話就停不下來，這樣很不好，把自己的心思毫無保留地告訴他人，對她自己也不利。我最喜歡她的一點，是在她經歷了瑪瑞拉各種不滿與譏諷後，仍心存感恩，沒有遠離家鄉牆讀書，而是留在養母身邊，照顧她。
在想想自己，別人指點了一下自己的缺點，表示對我的任何不滿時，我能向安妮一樣寬容他人，虛心納諫嗎？很顯然，我不能，很多人都不能。這正是這個姑娘與常人不同的地方。對於這種情況，我最大的忍耐程度，便是不去理會，隨它去。而讀了這篇本書後，我明白，這樣只會使自己的缺點越來越多，並自以為是，無法像安妮一樣不斷完善自我，走向近乎完美的程度，而是變得更小氣，更加地得理不饒人。
用海一樣的心胸去接納人，對待事；用白鴿一樣純真的心態去想生活，念挫折；用精衛填海的精神去努力做，堅持幹。這正是《綠山牆的安妮》給予我受益終身的道理。