讀《森林謎案》有感相關作文20篇
讀《森林謎案》有感 篇1
讀後感 ,777字讀了楊紅櫻的《森林謎案》，我掩卷沉思，原來破案時要保持頭腦清醒，冷靜思考和不要慌張。
這本書主要講了：神犬探長在走私案中，被毒販一槍打瘸了一條腿，才不得不光榮退役。所以神犬探長邀請青蛙博士當它的助手，並且幫助他破重重的案子……
在森林裡發生了一大堆稀奇古怪的事情，像：溫柔殺手、吸血魔鬼、幼虎之死……之中，令我印象最深的是幼虎之死。一個還沒超過半歲的小老虎居然被她媽媽咬死了，原來母老虎帶著三隻小幼虎出來覓食，找到後卻把肉給最強壯的幼虎吃，瘦小卻沒得吃，而且還被自己的媽媽咬死！我看了之後大吃一驚，居然有這些事情發生，真是意想不到！這本書記敘的雖然只是神犬探長和青蛙博士在查案中的一件極為普通的事件，但是它們卻向我們揭示了一個大道理：做任何事情都要冷靜思考，不要緊張，更不要慌張。
的確是這樣，假如你總是想著這道題目很難，就算花費很多心思，都無可能做出來的，因為你心裡想的一切都打垮了自己的信心，只要自己拿出一張紙和一支筆，慢慢地推理，細心去做，像神犬探長一樣保持冷靜、鎮靜。如果你心裡慌亂，自己又沒信心，自己又沒信心，那你怎麼想也想不出來。上二年級時，我記得陳冬好老師曾經和我們說的一句話：“遇到困難或難題不慌張，冷靜對待，就會有好的結果。”說得真是有道理。
其實，我在日常生活中也是常見的，比如老師當天晚上出了一道難題，我應不是著急，而是心裡細細地想，我每次忍不住會想：放棄吧！但我還是沒放棄過，就因為這樣，我當時覺得好不可思議，居然做出來了。現在每當有數學競賽是我思考問題腦筋轉的很快，幾乎是全班第一。雖然這不是很偉大的成功，但這表示只要自己平時多動動腦筋，養成一種愛思考問題的習慣，一定會慢慢做想成功！
無論怎麼樣，我們要學習《森林謎案》這本書中的主人翁神犬探長那種沉著、冷靜處事的精神，只要我們從小慢慢養成這個好習慣，成功離我們就會越來越近啦！
柳林中的友誼——讀《柳林風聲》有感 篇2
讀後感 ,567字“書是人類進步的階梯”，一本好書，能使人拋下憂愁，投入到愉悅當中去。而我認為，《柳林風聲》就是這樣的一本書，煩惱時看，能使人感到愉快；孤獨時看，能使人感到充實。
作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時，鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來；當蟾蜍宅被霸佔，蟾蜍無家可歸時，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。
縱觀全書，友情處處環繞在文字間。如果沒有友情，它們之間就不會互相幫助，就不會如此和諧；如果沒有友情，這個世界將一片冷漠，將不會像現在這樣其樂融融。可見，友誼可貴，這個世界不能少了友誼。
在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時，別的同學會立刻放下手下的事情，幫他塗油，幫他找老師、找校醫……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時，狗盡職地趕走小偷，這時人與動物間的友情。無論是在何時何地，這世界上都有友誼，友誼無法徹底泯滅，會一直存於世界。
在回來看看書中，四隻動物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機靈，獾沉穩，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風陣陣般溫暖，又如炎夏微風般清涼，讓人流連忘返。
友誼是可貴的，同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧！
讀《叢林虎嘯》有感 篇3
讀後感 ,1622字在蒼茫的草原上，老虎媽媽成功地為虎崽花花捕捉到了今天的食物。她正開心著，只聽“砰—”一聲槍響，災難發生了，虎媽媽被違獵者給打中了……到了第二天，媽媽還沒有回家，花花知道媽媽一定是出事了，它既害怕又傷心還飢餓。
從花花出生後，爸爸就如同其他雄虎一樣，離開了家。現在，媽媽也離開了。哦，可憐的花花，它還那麼小，我不禁為它感到擔心。
“趕緊睡覺，明天就要報到了。”媽媽的催促聲把我從草原上喚了回來。於是，熄燈，假裝睡覺。可內心卻異常興奮，明天開始有整整一週不用被媽媽管著了，沒有嘮叨，沒有命令，簡直是太棒了。
小虎離家入伍
這一天，我來到了小警察夏令營的營地。不知道是不是因為讀《叢林虎嘯》而和老虎成為朋友了，我被安排到了三連“猛虎突擊隊”。哇，太酷了。我是一隻猛虎，猛虎就是我！
在那驕陽似火的營地裡，我們訓練隊形、喊口號；在食堂，我們自己打飯、盛湯；在浴室，一個個臭烘烘的赤膊佬自己沐浴、洗衣；在寢室，我們一起遊戲、看書。可到了該睡覺時，不知是誰第一個開始哭鼻子了，“我要媽媽給我講故事”，接著是“我要媽媽陪我一會兒……”兩個一年級的小弟弟給寢室增添了背景音樂。
“要知道，我們是猛虎啊！”我開啟《叢林虎嘯》，開始講花花的故事。
媽媽死後，花花勇敢地走出了虎洞到處尋找食物，從捕捉行動遲緩的癩蛤蟆填飽肚子開始，到捕捉身手敏捷的老鼠……
一次，花花遇到了一隻狡猾的兔子，它腳步輕輕的，塌著身子，拖著尾巴走過去。兔子立刻發現了它，拔腿就跑。跑代表著知道力量的強弱，花花深知這一自然法則。它固執地去追捕，卻成了敗將。不過，它並沒有灰心，努力練習捕獵本領，進步飛速，在弱肉強食的草原上生存了下來。
故事講到這兒，寢室裡的一雙雙眼睛瞪得如銅鈴一般，哭泣聲戛然而止了。我們都認為自己比花花幸運得多，有深愛著我們的爸爸和媽媽，長輩和老師……。小朋友一定是在一次次的挑戰中成長起來的，如同花花的生存。夜靜悄悄的，我們約定，離開媽媽的日子裡，不會哭鼻子。在接下來的幾天中，我們做到了。
猛虎功成下山
第三天，我時常感到肚子陣陣作痛，眼看著有個小朋友因為中暑被接回了家，我也打起了退堂鼓。晚上，我拎起了電話準備讓媽媽來接我回家。這時，寢室裡的小不點兒說：“哥哥，你不是說要向花花學習嗎？”是啊，從躲避強大的動物，到識別獵人投設的誘餌，逃離隱蔽的陷阱，他的自我保護意識和能力不斷增強。花花從中學會了獨立。這時，教官給我遞上了一杯溫開水，讓我努力克服淋巴結髮炎帶來的那點疼痛。於是，想做逃兵的電話變成了報告平安的電話。
那以後，花花成了我們寢室的魔法口訣。只要一說“向花花學習”，好像任何的難題都能迎刃而解。烈日下的長時間訓練我們不怕；在警犬基地餵養凶猛的警犬，我們不怕；在消防大隊模擬救火時要從高空的杆子上快速下滑，我們不怕……經過一週嚴格的訓練，這一天終於來到了，猛虎們可以大顯身手了。我們雄赳赳氣昂昂地進行了結業展示，列隊、正步走、出操……我們儘自己最大的努力認真展示著，個個覺得自己威武無比。教官給出的評價是，我們成了真正的猛虎，已經能克服一些基本的困難，達到了訓練的目標，可以下山了。
真正的猛士敢於正視自己的缺點，真正的猛士敢於接受善意的批評，真正的猛士勇於挑戰一切的難題！這是勇於挑戰自我的訓練營，我們連的43名小警察擯棄了小懶蟲的壞習慣，洗衣、疊被，生活自理；這是不斷修煉自我的訓練營，43名小警察秉承警隊的優良作風，我們文明、守紀，不怕苦和累；這是不斷凝聚力量的訓練營，43名小警察團結友愛，互幫互助。經過集訓，三連的43名小警察變成了43只勇猛的小老虎，就像教官說的：猛虎入營喜參集訓，今日下山大展鴻圖。猛虎突擊隊的隊員們將不斷進步，用自己的雙手建設我們偉大的祖國！猛虎，猛虎，虎虎生威！
為勇敢、自立的花花喝彩！為堅強、獨立的猛虎們喝彩！為刻苦、努力的自己喝彩！在離開媽媽的日子裡，我們學到了很多。和媽媽在一起的日子裡，我們會加倍珍惜！
讀《柳林風聲》有感 篇4
讀後感 ,373字最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯格雷厄姆所作。
鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們遊山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監獄，從此改邪歸正。
這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。儘管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監獄後幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。
故事也體現出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵佔的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。
肯尼斯？格雷厄姆的這部不朽之作，這麼多年過去了，還是這麼、這麼的好。
讀《柳林風聲》有感 篇5
讀後感 ,664字友誼是什麼？友誼是一句真誠的問候，是一份特別的禮物，是一起嬉戲玩耍的歡樂……
當我讀完了英國大文豪肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風聲》一書，推開窗戶，友誼如徐徐的春風，吹動著我的心河，漾起圈圈漣漪。
《柳林風聲》一書，講述了四個好朋友—鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝隨風飄揚的河畔所經歷的曲折蜿蜒的故事。書中扣人心絃的故事情節和活靈活現的動物形象讓人愛不釋手。忠心耿耿的鼴鼠、善解人意的河鼠、瘋狂冒失的蛤蟆和開誠相見的獾先生在故事中互相幫助、有福同享、有難同當，譜寫了一篇篇友誼的讚歌。河鼠不顧一切將鼴鼠救出危機四伏的大森林；雖然河鼠不願意跟蛤蟆去旅行，但為了不想讓好朋友鼴鼠失落，還是一起去了；河鼠還在百忙之中幫鼴鼠，去尋找日思夜想家……河鼠處處為鼴鼠著想，想法設法、克服一切困難去幫助鼴鼠。這些怎能不讓鼴鼠感動呢？它們之間的友誼也因此越發深厚了。
讀了這本書讓我不由得想起好朋友—小浦。他與我同齡，聰明伶俐，調皮可愛。雖然無法天天都見面，在一起嬉戲玩耍，但是我們的心永遠相連在一起，友誼的小船從來不會說翻就翻。我們一起做奧數時，有不會的題就互相請教；當對方悶悶不樂時會主動給他講笑話、出腦筋急轉彎。雖然有時我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事而生對方的氣，但在互相謙讓之下，我們很快和好如初了。真希望我和小浦的友誼能夠地久天長！
合上書本，細細品味書中的內容，我要感謝那四個好夥伴—它們不僅教會了我朋友之間要相互幫助，善解人意，更教會了我建立一份真誠的友誼是很不容易的，一定要好好珍惜！
讀《格林童話》有感 篇6
國小三年級作文 ,628字《格林童話》是我最喜歡的童話書之一，也是我印象最為深刻的童話書。在故事中，我看見了許許多多從未所見過的人物，讀到了我從未有過的思緒和想象的故事情節。
走進灰姑娘的家，我看到了她的繼母和幾個盛氣凌人的姐姐，每天讓灰姑娘幹又累又重的活，還把她美麗的衣裳奪去，把溫暖的屋子霸為己有。讓灰姑娘只能睡在髒兮兮的炕旁，通過皇子開舞會選皇妃的故事情節，我感到驚喜萬分，心裡想著：灰姑娘總於可以跳出火坑了讀到繼母和幾個蛇心腸的女兒結局時，我不禁冷笑：“誰讓你們這樣歹毒，受到這樣的處罰是罪有應得。”從中我懂得了：要善待別人，幫助別人，不要打著什麼鬼主意，不要做一些對他人有害的事。
潛入了萵苣姑娘的生長壞境，我目睹了她的成長和生活的一切，是那麼的艱辛、讓人感動。她一出生，就被巫婆抱走了。她被關在了一個小塔上，沒有任何房門，只有在塔的頂端有著一扇窗，萵苣姑娘把辮子養得長長的，讓巫婆拉著這辮子往上爬。讀到‘王子經過這塔下時’我的心裡想著：萵苣姑娘可以從這小塔上逃走做王子的新娘了！可是出乎了我的意料，萵苣姑娘被剪去了長辮，王子因為尋找萵苣姑娘被荊棘刺瞎了雙眼，我不由嘆了一口氣：“他們的結局還會圓滿嗎？”當我讀到了‘王子靠著野果充飢，來到了一片開滿野花的山坡’我的心提到了嗓子口，他們要相逢了！果然，在鳥兒的聲聲鳴叫中，他們幸福的依偎在一起，我為他們的結局愉快地哼了幾哼“看他們多幸福吶！”我還讀了……
《格林童話》有很多令人著迷的地方，需要我們跟著優美的文字沉在其中……
讀《柳林風聲》有感 篇7
國小四年級作文 ,472字今年暑假裡，媽媽給我買了許多書，它們被一本本整齊地放進了我的書櫃裡。今天我做完作業，準備拿出一本來看看。這麼多書，先看哪一本好呢？就從第一排第一本開始讀起吧。於是，我拿出了《柳林風聲》這本書。剛拿到這本書，封面上好可愛的兩隻小動物就吸引住了我，我就迫不及待地回到椅子上，細細品味起來……
《柳林風聲》這本書的作者是英國童話作家格雷厄姆。它講述了蟾蜍、河鼠、鼴鼠和老獾四個好朋友在柳林發生的事兒。故事內容是這樣的：鼴鼠因為喜歡春天來到了河岸邊，和河鼠成了好朋友。紳士蟾蜍因為迷戀汽車而被警察誤以為是“偷車賊”，被關進了地牢。後來，在獄卒女兒的幫助下，它裝扮成了洗衣婆逃了出來，可是蟾宮卻被可惡的黃鼠狼、雪貂、白鼬搶佔了。蟾蜍在河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把壞蛋趕走，重回蟾宮。夥伴們一起在蟾宮裡舉行了宴會。紳士蟾蜍也改掉了揮霍浪費的毛病，成了好蟾蜍。
讀完了這本書，讓我受益匪淺，也讓我知道了愛的存在，就如書中河鼠奮不顧身地幫助蟾蜍奪回家園；鼴鼠在野林裡摔傷了，河鼠幫鼴鼠包紮傷口……它們團結友愛、機智勇敢！
這的確是本好書，我推薦你也去看一看哦！
讀《柳林風聲》有感 篇8
國小五年級作文 ,812字《柳林風聲》是英國作家肯尼斯格雷厄姆根據講給他兒子的故事整理而寫成的，是發生在柳樹林中鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾這些朋友之間的故事，一隻只可愛的小動物被描繪得活靈活現、妙趣橫生。雖然我最喜歡運籌帷幄、聰明嚴肅的獾，但最有趣又最令人難忘的，還是“不可救藥”的蛤蟆。
蛤蟆狂妄自大，驕傲自滿，揮霍浪費，而且一著迷就上癮。蛤蟆有陣子迷上了馬車，說：“我之前的日子都在幹什麼呢？那些船算什麼呢，我要把以後的日子都投入到馬車中去。”說完他就不再理會船了，他硬拉著朋友一起去坐馬車。可惜第一次坐馬車出門時，馬就被後面開過來的一輛小轎車嚇著了，前蹄騰空，又踢又蹬，不停後退，最後馬車摔到了溝裡。朋友們都為他傷心，責怪那輛小轎車。可蛤蟆卻欣喜若狂：“太美了，太絕了！飛翔的詩！我以前都在虛度光陰，現在終於明白了，管它什麼馬車！我要把以後的日子都投入到機車中去。”蛤蟆就這樣迷上了汽車，聽不進朋友們的勸告，甚至到了“無藥可救”的地步。因為迷戀汽車，蛤蟆被誤認為是偷車賊；又因為他違章駕駛、辱罵警察，被法官判了重刑，下了監獄。幸運的是，一個給監獄送飯的小姑娘很同情蛤蟆，幫助他逃離監獄。可他出獄後仍然不知悔改，一意孤行，犯下了很多錯誤。當他回到日夜思念的家鄉時，他得到了一個訊息，真是個晴空霹靂，原來他的家已經被黃鼠狼佔領了。
朋友們不計較蛤蟆以前犯下的種種過錯，為他出謀劃策，並齊心協力去幫助他。最後他和朋友們出其不意地從地道中衝進蛤蟆宮，嚇得黃鼠狼落荒而逃。大家終於戰勝了黃鼠狼，幫助他把蛤蟆宮奪了回來。這時的蛤蟆仍然沒有認識到自己的錯誤，在河鼠、鼴鼠和獾先生的勸說和幫助下，蛤蟆才終於“迷途知返”了。
是什麼讓蛤蟆從“不可救藥”變成“迷途知返”了呢？是友誼。友誼在我們身邊無處不在，它是人間的寶藏，需要我們去珍愛。在學習與生活中我們要像這些小動物們那樣，團結友愛，互相幫助。當朋友需要幫助的時候，我們更要伸出友誼的手，去幫助他們。
讀《格林童話》有感 篇9
讀後感 ,581字今天，我早上去我的房間，突然看見了一本書，我向前走一步，看見了，一本格林童話，這時我又變翻起了這本書。
我告訴你一個祕密，只要你翻開了這本書，就會像這時大郎看見小紅帽走進了故事王國裡面一樣，深深地吸引著我，那種吸引就像吸鐵石一樣吸引著我。
接下來我給你講個故事，這個故事叫小紅帽，有一天，小紅帽t地媽媽叫小紅帽去奶奶家，給她送點甜點，小紅帽說好，小紅帽，走在路上可開心，可快樂了，走著走著就到了奶奶家，這時大狼看見小紅帽快到了奶奶家，就想要不然我把小紅帽和奶奶給吃了吧！我可好幾天沒有吃東西了，我好餓，這時大狼看見小紅帽看了一下後面，就立馬進去了，把睡在床上的奶奶給吃了，這時，小紅帽敲起了門，小紅帽說奶奶你在家嗎？奶奶說我在家，小紅帽聽見奶奶的聲音不對勁，就立馬把門開啟，看見奶奶在那裡，小紅帽，這才放心呢！但是，小紅帽聽見奶奶的聲音不對勁，而且耳朵長長地，就說奶奶你的聲音怎麼那麼粗，而且耳朵長長的，這時大狼立馬站起來把小紅帽吞進了肚子裡，一個打獵的人看見小紅帽奶奶家的門開著，打獵的人就立馬走了進去，發現了大狼，獵人把剪刀拿了起來，把大狼的肚子剪開了，把小紅帽和奶奶救了出來，然後獵人把十分重的石頭扔進了大狼的肚子裡，這時大狼醒來了，走了幾步，大狼覺得心臟很疼，然後石頭就把大狼的心臟，給擠碎了。
我讀了這篇故事，受到了一個啟發，就是，惡有惡報，善有善報。
讀《儒林外史》有感 篇10
讀後感 ,1531字“儒林之中，何為豪爽？”
“仗義疏財，平等愛人。”
“可否具體？”
“淡泊名利，豪放不羈，尊重個性，嚮往自然。”
“可否再具體？”
“如天長縣杜儀。”
《儒林外史》的科舉制度中，八股文盛行，這幾乎是每個讀書人考試做官必備的技能，所謂“萬般皆下品，惟有讀書高”，除八股文外的文章幾乎沒用，因此也有些讀書人竟連李清照等大才女都不知，只道是與八股功名無關之人。而那時的讀書人，多半是想著升官發財，作威作福，做了官，便是“唯財至上，唯我獨尊”，費盡心機去攀權附貴，受害而不自覺。略略的翻遍全書，大都沒什麼好的印象，唯一能記著的，大概是杜少卿了。不因為別的，只是因為他那無比豪爽的性情，不慕功名利祿的性格，平等待人的態度，是當時讀書人中少有的。
門客婁老伯身子好了，要打發孫子回家去，臨行前，杜少卿便送了他孫子一百兩銀子，還道：“你老爹若是好了，你二叔回家去，我也送他一百兩銀子。”次日他辭回家去，婁老伯叫只稱三錢銀子，與他做盤纏，打發去了。在明朝，一百兩銀子相當於現在的66080元人民幣，什麼概念？約半年的工資啊。而三錢銀子則大概是198元人民幣，算起來，一天工資都不到。三錢和一百兩銀子，相差甚大，可想而知杜少卿是有多豪爽了。不過，他有資本，祖上幾十代行醫，家裡也掙了許多田產，他父親做了一任太守，富的不知該用何詞形容。但杜少卿卻不似當時的達官貴人們那樣視財如命，而是慷慨施捨，且不以貴賤區別對人，就是那看祠堂的黃大的屋倒了，需重修，杜少卿也是一出手就是五十兩銀子。
當他要出三百兩銀子給替人買秀才不成的臧蓼齋時，一旁的鮑延璽也是拍著手道：“好爽快！好爽快！”在旁人看來，杜少卿也果然是慷慨大方。因此像鮑延璽這樣教戲班子的，想借個一百兩銀錢也是輕而易舉的。就連對於昔日拿豬頭當人頭騙了婁府兩公子等一千人的張鐵臂，杜少卿也是出手就是一百二十兩銀子，不過對待這樣的人渣，確實也有點便宜他了。可這又有什麼關係呢，杜少卿就是這般豪爽，錢財於他而言，好比天上的流雲，他不在乎。
我原以為，杜少卿如此豪爽是因為他家底厚，若是窮了也許也會像那些被科舉制度腐壞的讀書人那樣渴望做官，渴望榮華富貴的生活。但事實證明，我猜錯了。當他搬去了南京後，也有眾多朋友紛紛前來拜訪，其中當然也少不了有人要舉薦他去做官。但是呢，杜少卿不願受官場的束縛，裝病不去，差人走後，娘子問他為何不去做官，他便道留在家裡可以一起看花吃酒，好不快活！好友遲衡山與他商量為吳泰伯建一座祠堂，以便傳承傳統禮樂，他也是一如既往的豪爽，毫不猶豫的寫下了“天長杜儀捐銀三百兩”，雖不知這銀兩該從哪出，但還是可以知道，杜少卿的豪爽應該是天生的。
杜少卿淡泊名利，不似嚴致中那樣攀權附貴，稱自己與湯知縣相熟，又編造了一段與湯知縣相遇的故事，還誇讚湯知縣的為人，只是為了顯現對湯知縣的瞭解。也不似范進那樣一心想著要中舉，好做個官，去結交那些官員們，去發家致富。他更不會像馬二先生那樣沉迷於八股文裡，無法自拔。杜少卿有自己的個性，他辭徵辟的理由是“麋鹿之性，草野慣了”，執意不受朝廷的籠頭，願逍遙自在，於是與朋友們在南京趁興閒談，遊玩作詩，豪興徜徉，恣意瀟灑，真開心！他也尊重別人的個性，不似那官場之人，看身份待人，他是平等待人的，他欣賞那敢於擔當的女中豪傑沈瓊枝，對於沈瓊枝的視富貴奢華如土芥，就道：“這就可敬的極了！”若是換作了惜財的別人，肯定不會像杜少卿這般評價的。
杜少卿就是這樣豪爽，這樣平等待人，他有當時先進的民主思想，他有這獨屬於他的豪氣作風。這與他是否有錢無關，這是他天生自帶的，這也是無人能比的。儒林之中，他是淡泊名利的，是豪放不羈的。他那豪放的性格，我很欣賞。
那有著風光仕途的讀書人，都不及這天長豪傑杜少卿。
讀《儒林外史》有感 篇11
讀後感 ,1035字孟子曰：“所不慮而知者，其良知也。”良知是天賦的道德觀念，每個人都先天擁有良知，區別在於我們後天還能否堅守。因此，做人應當堅守良知。讀罷《儒林外史》，那些躍然紙上、性格各異的人物帶給我們的正是對“堅守良知”的種種思考和認識。
堅守良知，應是在誘惑面前，堅持原則。然而，吳敬梓筆下的眾多士人官吏們卻自私自利，經受不住種種誘惑，拋棄了原則，喪失了良知。按照清代科舉制度的規定，優貢是應憑所謂優良的品行來決定應舉資格的，而書中的兩個優貢：一個是匡超人，專幹包攬詞訟、假造文書、冒名代考等事，還在賭場中抽頭得利……這樣一個儒林惡少，卻被溫州學政“把他題了優行，貢入太學肄業”；另一個是嚴貢生，他橫行鄉里，狡詐無賴，無惡不作，這樣一個劣紳，竟被周學臺推舉為“優行”，又替他“考出了貢”。當兩個臭名昭著的儒林敗類和代表優良品行的“優貢”聯絡在一起，這是人性的扭曲還是道德的淪喪？實在令人唏噓！
堅守良知，就是在壓力面前，敢於擔當。“功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。”吳敬梓寫王冕，寫他“嵌崎磊落”，寫他寧願逃跑也不願做官。王冕正是作者所肯定的上上人物，面對酷虐小民的時知縣的威壓，他冒著觸怒危素的風險也不與這種人來往。終其一生，王冕行正坐端，不慕榮利，不隨流俗，蔑視功名富貴，講求“文行出處”。他曾對鄰居秦老爹道：“時知縣倚著危素的勢要，在這裡酷虐小民，無所不為。這樣的人，我為什麼要相與他？”正因王冕有著強烈的正義感，有著正確的是非觀，有著很強的公平心，才能不畏強暴，不計得失。無獨有偶，看似離經叛道的杜少卿，因為尚存良知，不甘受腐朽的禮法約束，也不與庸俗生活妥協，成為一個頂天立地，敢作敢為的人物。
“不誘於譽，不恐於誹”，“志毋虛邪，行必正直”，“臨官莫如平，臨財莫如廉”，“人只一念貪私，便削剛為柔，塞智為昏，變恩為慘，染潔為汙，壞了一生人品”……一個人若能將堅守良知作為一生的信念，就可能鑄造出人格的豐碑。待人厚道的“真儒”虞育德和閉門讀書、不願為官的莊紹光，他們追求“以禮樂化俗”“以德化人”；市井四奇人，他們淡泊名利，自食其力，雖然只是平民百姓，卻心存良知；又有牛老爹和卜老爹的相助相恤，伶人鮑文卿對貧苦手藝人倪霜峰的照拂，甘露寺老僧對寄住寺內的牛布衣的照顧……儘管如牛浦這樣欺世盜名之人也不在少數，但能堅守良知之人卻畢竟給當時的汙濁世界增添了亮色和希望。
懷著一顆虔敬的心來仰視這樣的人格豐碑，在漫漫人生路上，堅守住我們的良知。
讀儒林外史有感 篇12
讀後感 ,1222字《儒林外史》是中國古代諷刺小說的高峰，它描述了科舉制度在一個朝代中所發揮的奇妙作用。科舉制度下的奇人，給我們帶來一個個啼笑皆非的故事。
第一個奇人，當之無愧是嚴監生了，課文中，嚴監生在咽最後一口氣前仍在搖晃著兩根手指，念念不忘著兩根燈芯草。他被稱為”東方葛朗臺“，是眾人皆知的守財奴，人們有時取笑別人吝嗇，也會加上“你這個嚴監生！”可是在瀏覽過整本書後，卻發現，一篇文章是無法詮釋他的全部品質的，嚴監生也有一點冤枉。
那就是和第二個奇人—嚴貢生的故事了。嚴監生有個大哥，嚴貢生，是出了名的惡紳。嚴貢生家裡養了只小豬，走丟到隔壁老王家，人家好心把豬送回來，他說走丟的豬不吉利，就八錢銀子賣給了隔壁。王家辛辛苦苦把豬養大了，一不留神，豬跑到了嚴貢生家裡，老王上門討要，嚴貢生卻說這豬原先就是他們家的。隔壁老王氣不過，跟他爭吵了幾句，就被打斷了腿。嚴貢生就因為這件事被人告上縣衙，急匆匆逃到省城避禍。
弟弟嚴監生本可以憑著他守財奴的性格，看他哥哥笑話的，可最後他竟然拿出了錢，幫大哥解決了難題。再說了，為了給妻子治病，“每日四五個醫生用藥，都是人蔘、附子”，何況還有五個侄子覬覦著他的財產，他能不提防著一點嗎？這麼看來，嚴監生的確是有些冤枉了。
第三個奇人，也是最早出場的人物—王冕。他自學成才，畫技精湛，文筆頗佳，“這王冕天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文、地理、經史上的大學問，無一不貫通。”他憑藉著賣畫賣詩使原本貧窮的生活慢慢變得富足起來。有老爺想抬舉他，可王冕呢？竟然收拾細軟，連夜逃走了，可真是奇怪。王冕為人清高，不肯做官，聽聞朝廷要聘請他做官，又連夜逃往會稽山，後來因病而死，葬於會稽山下。後來可笑，文人學士稱他作“王參軍”，可他畢竟沒做過一日官，所以作者把他放在楔子，也不外乎是發表一聲感嘆，畢竟這樣的人實在是太少了。
第四個奇人，是整本書中的一個清流，他說不清是聰明還是糊塗，他出身世家，擁有祖上傳下的田地和萬貫家私，書中人人稱他“海內英豪，千秋快士”“天下豪士，英氣逼人”，也許是從小不愁吃穿用度，不知道錢的重要性，又或許是人太善良，耳根子軟，聽不得別人跟他訴苦，人家一來，就把銀子大把捧出來給人家用，慷慨得嚇人。他為人豪爽，下至裁縫店的老闆，上至尊貴的王老爺，他都一樣看待，沒有階級之分，高興時就一同大口飲酒，不高興時無論是哪位高官請客他都不去。當安徽巡撫薦舉他赴京應試時，他竟裝病辭徵辟，認為不如在南京“逍遙自在，作些自己的事。”他背離了科舉世家和封建階級為他規定的人生道路。成了“杜家的第一個敗類”。他就是杜少卿，一個清高脫俗的“敗類”。
說實話，《儒林》中似乎每一個人都是奇人，南京市井中，寫字的季遐年、賣紙火筒子的王太、開茶館的蓋寬、做裁縫的荊元，還有從善良到庸俗的匡超人，絕世獨立的沈瓊之……每個人物血肉分明，每一個人物都有自己的特點，就是一個個“奇人”構成了這本書—《儒林外史》。
讀儒林外史有感 篇13
讀後感 ,506字最近我正在讀一本名為《儒林外史》的書籍。其中，一個片段叫做《嚴監生壽終正寢》，讓我不禁深深陷入了思考……
故事講到了嚴監生病倒在床上，病情十分嚴重。醫生說：“嚴監生這個病，已經無法下藥了，只能等他慢慢地死去。”管莊的都把家人叫過來。晚上屋子裡擠滿了人。嚴監生從被子裡伸出了兩個手指頭。大侄子說：“是不是有兩位親人沒有見過？”二侄子說：“是不是有兩筆錢，沒有取出來？”奶媽抱著哥子說：“是不是優良未久子沒有見過？”嚴監生的妻子說道：“爺，我懂得，是因為點了兩根燈莖，是嗎？”嚴監生，這才點了點頭，最後眼睛就閉上了。
在現實中我也曾遇見過這樣一件事。那個時候，我的爺爺臨走前，許多親戚家人圍著他。他們都說：“老爺子，你可千萬不要走啊！”老爺子張了張口，但是聽不見聲音，不知道說了是嗎。大姨就猜說：“是不是這床睡得不安啊？”二姨說：“是不是被子沒有蓋好，太冷了？”奶奶問：“老頭子，是不是燈點著，怕費電？”爺爺點了點頭，閉上了眼睛。
這樣一個嚴監生，活著時極盡勤儉，到臨終之時，仍然如此。何等可悲！可是大多數人不都這樣嗎？不長的生命，活得扣扣索索，對自己不寬待，對他人亦然。請善待這幾十年的生命，周遭的一切都不復存在。
讀《格林童話》有感 篇14
讀後感 ,777字讀《格林童話》—牧鵝姑娘有感
讀完《格林童話》以後，我懂得了許多道理。也瞭解到了人性中的善與惡，裡面的故事不但應有盡有，而且特別感人。我特別喜歡其中的一個故事是《牧鵝姑娘》。
故事中講了從前有一個國王，國王很早就去世了，留下了王后和公主。公主長大以後要嫁到一個遙遠的國家，王后為公主準備了嫁妝，並派了一個宮女同行，以便照顧公主，另外還給了他們兩匹駿馬，公主騎的那一匹叫法拉達，可以和人說話。王后還給公主做了一個護身符，當公主一走出國土，宮女就原形畢露了一天。公主口渴了，讓宮女給她從河邊舀些水來喝，宮女沒好氣的說：“我現在不是你的僕人了，你要是口渴了，就自己下去喝水。”在公主喝水時，不小心把護身符掉到了河裡。宮女一看，公主的護身符沒了，就更加蠻橫起來，不但叫公主把法拉達讓給她，還逼迫公主換了衣服，併發誓不把這件事告訴任何人。
經過漫長的旅途，他們終於到達了目的地，王子把宮女當成公主抱下了馬，並讓真公主和柯德金去牧鵝了。假公主怕法拉達說出真相，就讓王子把法拉達殺了，真公主得到這個訊息後很傷心。
第二天，公主和柯德金就到牧鵝去了，在牧鵝時，公主把頭髮散下來梳理時，她的金色頭髮被柯德金看到了，柯德金便走了過去，想拔幾根回去，但是公主卻說：“風姑娘啊，快把柯德金的帽子吹走，直到把我頭髮梳理完為止。”公主剛說完就來了一陣大風，把柯德金帽子吹跑了。
當柯德金把帽子追回來的時候，公主早已把頭髮梳理好了，這一幕恰巧被國王看到了，國王回家以後把看到的這一幕講給王子，王子聽完以後就把宮女處死了。處死了宮女後，王子便把公主叫到皇宮，讓公主穿上漂亮的禮服，舉行了隆重的婚禮。
讀了這個故事，使我懂得了我們要做個善良誠實的人，要安分守己，不要總是想著傷害別人而謀取幸福，如果這樣最後都不會得到好下場。
為中華之崛起而讀書——讀《儒林外史》有感 篇15
讀後感 ,650字這個暑期，我看了不少書，其中最令我感觸的就是《儒林外史》了。這本書通過多個小故事的描述，以寫實的手法，借用故事中一些追求功名、思想迂腐的文人儒士的言行，深刻揭露和批判了我國清朝時期封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷汙、品行的墮落。
通讀此書後，我感觸頗深之餘，迷惑也伴之而來。古人讀書有為名，有為利，亦有為興趣，為志向，如王冕為志趣棄官隱居山林、志潔高遠；匡超人為名利背棄遺訓混官場；周進、范進之類遠離儒林本志，齊尊嚴只為權錢等等。而現今的我們，一如古文儒林之士，長年經月在書海中沉浮，是為了什麼？
今年9月3日是我國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念日，國家舉行了盛大的紀念活動，在觀看隆重的天安門閱兵時，老爸給我看了一條題為《這盛世，如你所願》的微信資訊，底下配有一張周恩來總理的黑白照片。突然之間，我想起了去年讀過的一篇關於敬愛的周恩來總理少年時在天津求學的文章。
頓時，我有了一絲明悟。我們現在的讀書是為了什麼？是的，是為了國家，為了民族，是為了復興我們偉大的中華民族。百年前的中華滿地狼煙，人民生活苦難，多少像少年周恩來一樣的中華兒女，為了人民不再受欺凌，為了祖國不再被蹂躪，奮起而讀書。他們，一樣是儒林之士，卻在為大家而棄小家，為中華而奮發學習。現在的神州大地，遍地繁華，已是盛世，但繁榮的表面下暗潮湧動，中華的復興崛起仍任重而道遠，這就更需要現在的儒林之士——我們千百萬的小學生、中學生、大學生奮起學習。為了我們偉大的中華民族之崛起，努力讀書吧！
讀《柳林風聲》有感 篇16
國小五年級作文 ,514字朋友之間的感情是什麼？是友情。在朋友之間，不講恨、錢、富有……。互相幫助，互相關注的朋友，才是真正的朋友。
在《柳林風聲》這本書中，寫到了很多的美，其中一個就是友情之美。書中主要講了一隻鼴鼠為了逃避春季大掃除便在河岸邊遇到了河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，他們也和獾還有癩蛤蟆也成了好朋友，還幫助癩蛤蟆解決一次又一次的難題。看了書後，我也知道了他們的性格：鼴鼠雖然膽小怕事，但喜歡冒險；河鼠很熱情、善解人意；獾有點冷漠，但很有領導力，總是會講一些大道理；癩蛤蟆就有點狡猾、驕傲，很愛在朋友面前炫耀自己很富有。
看了書中的人物，我想到了自己的朋友，他們有的像河鼠，有的像鼴鼠等等。其中我印象最深的是陳雅文，她做事很果斷，很愛幫助他人，而且她也很大膽，長得也很漂亮，性格就河鼠一樣熱情。我為有她這一個朋友而感幸運、滿足。還有一位是金秋一心，她也很熱情、漂亮，也當過兩個學期的班長呢！她們兩個都是我的好朋友，我為有她們陪伴而開心、高興。有人也說她們很像雙胞胎，確實很像。
朋友，是你失望時的一束陽光；朋友，是我們身邊支撐的大樹。我們要好好珍惜友情，別讓它離開，別讓它生氣、失望、傷心。好好珍惜自己的友情。
讀《柳林風聲》有感 篇17
讀後感 ,640字聆聽林間風聲
抬起童年記憶
重溫心靈深處
最本真、最簡單的美好
——題記
《柳林風聲》這本書講述了鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個小動物之間的故事，各種親情、友情、欺騙、智慧，非常令人期待。
我感覺河鼠和鼴鼠之間充滿了友情，有一次鼴鼠獨自一“人”去野林，走著走著鼴鼠就迷路了，這時剛好河鼠醒來了，發現鼴鼠不見了，於是就跟著鼴鼠的腳印發現了鼴鼠，最後在一個樹洞下找到了它，河鼠在找不到鼴鼠的時候自己都嚇死了，害怕鼴鼠出了什麼意外，從這兒，就能體現出河鼠對鼴鼠的關心，以及深深的友誼。
後來，它們走啊走，就找到了獾先生的家，獾先生非常正義，敦厚老實，脾氣古怪。
讀完這本書，不得不說到蟾蜍、蟾蜍這個動物驕傲自大，敢於冒險，它曾經惹了好幾件事情，被朋友關在房屋裡，被關進獄裡，僥倖逃了出來，獾先生曾經想幫他改邪歸正，可它這性子，還就是不聽。在幾次逃跑過後，他得知自己的蟾宮被黃鼠狼和血鼬霸佔了，最終通過了它們的周密計劃，奪回了蟾宮。
我的生活中就有像河鼠和鼴鼠一樣的友情，我有個同學叫許嘉祺，他的科學非常好，每當我的一些題目不會做，就會向他請教，他也沒有推辭，非常認真地教我。
有一次我去他家裡一起做一個科學性的綜合性學習，我一過去他就非常熱情地招待我，在做實驗的時候，他非常認真地講解。這就是我們之間的友情故事，我希望我們之間的友情永遠長久下去。
讀完了《柳林風聲》這本書，那段美妙的情景一直在我眼前浮動，它就像一滴甘露，滋潤著我我的心靈。
讀《柳林風聲》有感 篇18
讀後感 ,565字《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說，這本書令我印象深刻。
書中主要講述的是：生活在河邊和野林裡的動物們——熱情開朗又有一點膽小的鼴鼠、聰明又樂於助人的河鼠、穩重不愛社交的獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍，他們一同渡過難關的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮，總是惹事兒。在一次外出遊玩中，一輛吉普車使他們的馬受了驚，馬車掉到了溝裡，而蟾蜍也喜歡上了開車，但卻不斷地出車禍，其中有三次比較嚴重，甚至住進了醫院。從醫院出來後，蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時，看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車，蟾蜍起了歹念，也因此被關進了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時，獄卒的女兒看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都給蟾蜍送來吃的，作為回報，蟾蜍就給她講蟾宮裡發生的故事。一天，獄卒的女兒想了一個辦法，讓蟾蜍扮成一個洗衣婦逃出去，蟾蜍勝利“越獄”後，發現蟾宮被霸佔，又和朋友們想盡辦法，把蟾宮奪了回來。
我很喜歡這本書，從中我們可以學習到：朋友之間有了困難，要相互幫助，不能袖手旁觀，這樣才能順利渡過難關。正如艾默生所說“真金不怕火煉，患難考驗友誼”。除此之外，我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣，應該向獾子學習，沉著冷靜對待。
讀《森林報》有感 篇19
讀後感 ,830字假如，法布林的《昆蟲記》，激發了你對昆蟲的喜愛之情，那麼，看了比安基的《森林報》，一定會讓你有一種急於想親近大自然的衝動。因為，無論是生機勃勃的春天，還是酷暑炎炎的夏天，亦或是碩果累累的秋天，甚至是白雪皚皚的冬天，森林裡的每一天都在發生著許多新鮮有趣的故事。不信，我們就一起來聆聽來自於大自然的美妙音樂吧！
“滴答、滴答……”，這是森林裡冰雪融化的聲音，一股股雪水沿著溝渠的邊沿，淙淙地流淌著，在這褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了春天的頭一批花。趕去南方過冬的禿鼻烏鴉，又十分匆忙地回到了故鄉。它們的到來，揭開了森林裡春天的面紗……
“轟隆、轟隆……”，薔薇花開的六月，森林裡迎來了炎熱而又多雨的夏季。這是森林裡孵化小鳥的季節。所有的鳴禽都有了自己的窠，或美麗、或簡潔、或舒服。每一個窠裡都有了蛋，五顏六色的，嬌弱的小生命們即將破殼而出，開始它們新的生命旅程……
“沙拉、沙拉……”，不知不覺，森林裡又響起了落葉的聲音。原本鬱鬱蔥蔥的樹葉，從頭頂開始漸漸變黃、變紅、變褐。在越來越愛“號叫”的秋風中，漫天飛舞。森林裡的居民們，都在為即將到來的漫長冬天做準備。候鳥們也都集合成群，那些身穿五彩斑斕華麗服裝的鳴禽，突然間全都不見了，它們就像來時一樣，又十分匆忙地在夜間搬去了南方。森林裡的冬天就快來臨了……
“咯吱、咯吱……”，是誰一早就開始在森林的雪地上“寫字”？是狐狸？松雞？灰鼠？還是那美麗的梅花鹿？這可一點都難不倒聰明的森林通訊員，他們很快就能從那些深淺不一，形態各異的“符號”中，知道究竟是誰的“筆跡”。因為，他們是如此地熱愛森林，熱愛大自然，所以，他們用心感受著森林裡的每一處細小變化。
春去冬來，四季輪迴，大自然賦予了我們許多美的享受。可是大自然也會有生氣、發怒的時候。比如火山噴發和泥石流等災難。所以，我們應該要從小多瞭解大自然，愛護大自然，
只有這樣，長大後，我們才能真正成為大自然的主人，才能很好地管理和運用大自然賦予我們的無窮財富。
讀《森林報》有感 篇20
國小五年級作文 ,369字這個暑假，我讀了很多書，我最喜歡的，就是《森林報》。
《森林報》，是一本科普讀物，由蘇聯的維。比安基創作的，講述了很多動物的生活習性，以及它們應對各種情況的反應，讓我們瞭解了許多動物。
這本書，是比安基的代表作。他用輕快的筆調，採用報刊的形式，按春、夏、秋、冬的順序，描寫了各種動物的外貌、動作和心理，讀到了動物心中的想法，還將它們寫的栩栩如生，引人入勝。
《森林報》讓我感觸很深，不僅佩服比安基堅持不懈的觀察習慣，還驚歎自然界有這麼多神奇的規律。比安基用自己的聲音，處處體現著他對任何生命的理解和尊重。從春天的序曲，到夏天的合唱，到秋天的絮語，到冬天的夜曲，盡情地展現了生命的莊嚴和富麗，時時喚起作者對生命的熱愛。優美的文字，親切的故事，無處不在地表現了自然界的美麗。
比安基能對自然、生命給予那麼多答覆，讓我們更加領略了大自然的神奇！