讀《最後的鹿王》有感相關作文20篇
讀《最後的鹿王》有感 篇1
國小六年級作文 ,552字一隻如此健壯的公鹿，擁有如此美麗的鹿角，不愧是鹿王，是美與力的完美結合。就是這樣一隻近乎神話世界中的精靈，卻被人類逼上了懸崖，最後跳崖自盡。讀完了《最後的鹿王》我不禁又惋惜又憤慨：同樣生活在地球上，人類為什麼就要對動物下狠手呢？
有些自傲的人認為，我們人類是高等動物，當然比不會說話的動物要強，應當有權力捕殺動物，其實不然，地球給了我們生命，同樣也給了動物，給了植物生命，因此，在這個地球上，所有的生物都是平等的。人類不能隨意捕殺野生動物。
動物是多麼重要啊，沒有它們，人類也不能生存：飛在天空中的鳥兒，遊在水裡的魚兒，奔跑在森林中的鹿兒，給這個世界增添了無限生機，愉悅我們的眼球。很多動物有比人類高超的本領，人類模仿動物，造出了飛機，潛水艇，迷彩服，幫了人類大忙；動物可以給人類領路，分辨食物是否有毒，幫人類解開許多未解之謎；可愛的哈巴狗，波斯貓，小金魚給我們的生活帶來了快樂。但是，動物這樣幫助人類，人類卻不領情，反而變本加厲地捕殺動物。20世紀中，有好幾種珍惜魚類滅絕，紅色瀕危動物飛快增多，動物面臨危險。
好在，人類意識到自己的錯誤，開始保護野生動物。因為，一旦一種動物消失，會讓整條食物鏈失去平衡，影響多種動物，嚴重影響生態環境，危及地球。
不管怎麼說，請保護動物，愛護環境，珍惜美麗的地球吧！
讀《最後的鹿王》有感 篇2
國小六年級作文 ,552字一隻如此健壯的公鹿，擁有如此美麗的鹿角，不愧是鹿王，是美與力的完美結合。就是這樣一隻近乎神話世界中的精靈，卻被人類逼上了懸崖，最後跳崖自盡。讀完了《最後的鹿王》我不禁又惋惜又憤慨：同樣生活在地球上，人類為什麼就要對動物下狠手呢？
有些自傲的人認為，我們人類是高等動物，當然比不會說話的動物要強，應當有權力捕殺動物，其實不然，地球給了我們生命，同樣也給了動物，給了植物生命，因此，在這個地球上，所有的生物都是平等的。人類不能隨意捕殺野生動物。
動物是多麼重要啊，沒有它們，人類也不能生存：飛在天空中的鳥兒，遊在水裡的魚兒，奔跑在森林中的鹿兒，給這個世界增添了無限生機，愉悅我們的眼球。很多動物有比人類高超的本領，人類模仿動物，造出了飛機，潛水艇，迷彩服，幫了人類大忙；動物可以給人類領路，分辨食物是否有毒，幫人類解開許多未解之謎；可愛的哈巴狗，波斯貓，小金魚給我們的生活帶來了快樂。但是，動物這樣幫助人類，人類卻不領情，反而變本加厲地捕殺動物。20世紀中，有好幾種珍惜魚類滅絕，紅色瀕危動物飛快增多，動物面臨危險。
好在，人類意識到自己的錯誤，開始保護野生動物。因為，一旦一種動物消失，會讓整條食物鏈失去平衡，影響多種動物，嚴重影響生態環境，危及地球。
不管怎麼說，請保護動物，愛護環境，珍惜美麗的地球吧！
讀《最後的獒王》有感 篇3
國小五年級作文 ,1145字讀了《最後的獒王》這本書，我被人狗之間信賴的力量所震撼了。
藏獒是一種凶猛的狗，有野性，有鬥性，如同一頭雄獅，可它不僅有獸性，在它心靈深處，還有人性。
小說是以尋找主人公金色公獒“岡日森格”的主人為主線，描述了獒與人密切的情感。獒是多麼忠誠啊，不管歷經千難萬苦，永遠將主人記在心裡。這是多麼高尚的品德，如同過五關斬六將的關羽，肚裡永遠都有一顆忠誠的心。
父親也是小說的主人公之一，他在大黑獒“那日”最虛弱的時刻，用自己的全力去幫助她，似乎她是自己的孩子。不管“那日”是不肯吃肉，還是對父親懷有敵意，父親還是細心地照顧著這隻咬傷自己的黑獒。正是這樣，他們之間的友誼越來越深厚，以至“那日”將父親視作了自己的主人……
最後一章更加使人感動，“多吉來吧”從小被惡魔“宋鬼人”關進密不透風的石屋中，眼裡只有仇恨；他在受傷後被父親照顧時，時而不吃父親喂的食物，時而暴躁低吼，時而還反咬一口父親。最後他在父親慈母般的呵護下，一點點地化解了內心的仇恨；在父親的擁抱下，融化了鐵石般堅硬的心；在父親的信任下，不再是一臺屠殺機器，成了一隻有血有肉的藏獒……
我家裡有一隻巴西龜，巴西龜是凶猛的肉食性龜類，可以輕鬆地吞掉三釐米長的小魚。它剛來我家時，用四肢胡亂地拍打著水箱，一邊一味地伸長自己的頭，嘴不停地閉合著，用充滿敵意的眼睛目不轉睛地盯著任何伸來的東西，二話不說就是狠狠地一口咬下去。我險些被咬到，看著那帶花紋的頭迅速向我彈來時，把我驚出了一身冷汗。但我每天堅持為它餵食，還冒著被它尖銳的爪子抓傷的危險為它洗澡，隨著時間一天天地過去，它那凶狠的眼光變得柔和起來，可以溫和地讓我撫摸它堅硬的甲殼，懶洋洋地趴在地上，讓我為它刷洗身子；朋友間親密無間的喜悅如同錢塘江水，順著我的血液在我的身體中流淌開去。我恍然大悟：這就是信賴的力量，可以使硬如金石的心化為一潭春水！
人與動物尚且如此，人與人之間更是如此。如果人與人之間沒有信賴，那大家就會互相猜疑，買了東西不給錢，簽了條約不遵守，甚至簽了和平條約的國家，還會互相偷襲，世界就會變得亂糟糟的，沒有友誼，沒有和諧，只有虛偽和出爾反爾。有一個賣報的老奶奶，她每天並不守在她的報攤前，報攤前有一個盒子，裡面放著零錢，要是有人買報紙，將自己的錢放在那個盒子裡就可以了。這樣美好的情景，正是建立在人與人之間的信賴上。我相信，世界上的信賴如果多一點，而虛偽少一點，那這個世界就會變得更加美好。
就像老舍說的那樣，“信賴，往往創造出美好的境界”！
讀《最大的麥穗》有感 篇4
國小六年級作文 ,1707字王鵬飛在六年級下學期，我讀了一篇非常富有哲理性的文章—《最大的麥穗》。大家都一定知道機會第一次失去，就不會有第二次的！那你有沒有想過給夢想一次開花的機會呢？
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘有一位大學者叫蘇格拉底，他交給弟子們一個任務：到麥地裡去尋找一株最大的麥穗。可是弟子們在麥地裡挑挑揀揀，一再錯失良機，最後是兩手空空。蘇格拉底看到這種現象並沒有責怪他們，而是趁勢教導弟子們：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手裡，不失去它，才是實實在在的。
讀了這篇文章後，讓我感觸最深的是弟子們從蘇格拉底說的話中悟出的道理：“人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”這句話說的一點也沒錯，人的一生真的就像在麥地裡尋找那最大的一株，而這一株就是自己的夢想。尋找最合適，最稱意自己的工作。有的人因抱著機會很多，完全沒有過早地定奪的心理。其實這個想法是錯誤的，例如你考一所好的初中，很多好中學你都考上了，可是你依然想找一個更好的中學，但是萬一你沒考上怎麼辦呢？應該抓住眼前的機會，去追求。的確，人的追求是最大的，但是你沒有十足的把握，是不是要抓住眼前的機會？否則會一再錯失良機，到頭來兩手空空。就像蘇格拉底的弟子柏拉圖說的：一個人不論幹什麼事，失掉恰當的時間，有利的時機，就會全功盡棄。所以我們還是抓住眼前的時機，不然你一定會後悔的。
我不禁聯想到我自己。我記得有一次在全國英語“希望之星”的風采大賽上我犯了這個錯誤。那一年，媽媽要讓我參加英語競賽，我同意了。這可是一個喜訊，好不容易才報上名，我很高興。在這之前我準備了很充分的英語演講稿，還有我幾天精心畫的一幅畫。在快比賽的幾個星期前，我就開始準備了，希望自己能夠獲得一個好的名次。比賽將近，我的心越來越緊張了，我常常用“任何人比賽都會緊張”這句名言來鼓勵我自己。可是我想錯了，在比賽那天，我原本可以將自己美美的一面展現出來，告訴大家“我最閃耀”！可是我在比賽那天，我膽小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家裡找了一個角落去偷偷地哭，那時候我真的好害怕，最終沒有去成。但自從那時候，我後悔了，這麼好的機會，我卻將它永遠地失去了，現在不管我怎麼挽回可都挽回不了了。現在想想，我真恨自己：為什麼不去參加比賽？我之前的努力就這樣白白浪費，值得嗎？我真想打自己，比賽的成績並不重要，成長的過程更重要。可是現在我不管怎麼打自己，怎麼罵自己，甚至怎麼恨自己，也無法挽回不了給夢想一次開花的機會了！
我現在的夢想就想給自己一次機會，站在舞臺上完成我未完成的英語演講賽。假如時光能倒流，我願現在立刻就去比賽；假如時間能倒流，我一定勇敢地將我最美的一面展現在觀眾面前。因為現在我相信“我最閃耀”！如果再給我一次機會，我會選擇給夢想一次開花的機會。
我覺得現代的社會很多人不懂得珍惜時機。他們總認為時機會有很多，但是時機會毫不留情地溜走。如果你不去把握時機，就永遠得不到機會。沒有真正體會到這種感受的人，將來一定會後悔死的，可是已經遲了。假如再給我們一次選擇的機會，你是否給夢想一次開花的機會呢？你是否付出比平常雙倍的努力呢？記住，時機，機會不是你一個人的，它在勤奮者身上留的時間會多一些，而在懶惰者身上會立馬消失的。那些小升初考試的學生，如果考好一個好學校就上吧！萬一沒有十足的把握，將終生會後悔；那些急於找工作的成人，如果找到一個好的工作，就不要再猶猶豫豫了，因為別的人可能就在你猶豫時會乘虛而入，到時候你只能莫悔不及了；那些參加各種比賽的參賽者，如果你能有幸參加比賽，就更要毫不猶豫，可能就在你報名的時候，名額已被別人搶走。
作為一個現代的小學生，我覺得大家應該抓住自己眼前的機會，不要再猶豫，可能就在你猶豫的片刻，機會已被別人抓走了。記住，機會不只是你一個人的，還有的是大家共同的，就在你的一念之間。現在我終於知道“機不可失，時不再來”這句話的真正意思了。給自己一次機會，也給夢想一次開花的機會吧！
讀《最後一分鐘》有感 篇5
讀後感 ,605字讓我們把目光轉向1898年，清政府在槍炮的威脅下被迫將香港割讓給了英國。從此，近一百年的漫長歲月中，香港人民成了“英國人”，在此期間，只准講英語，連中國書都成了禁書。
1997年的那一天，香港在眾人的矚目下回到了中國。看，米字旗緩緩地落下，被王室捧在手上，一臉惋惜之情。看！五星紅旗在那萬眾沸騰中的一剎那寧靜時冉冉升起。
香港，這顆東方明珠，這個富饒的半島，這塊屬於中國的土地，終於在百年之後回到了祖國母親的懷抱。此時，無論是香港人，還是國人，或是海外華僑，都在歡呼著，吶喊著！那黃河水般的黃面板，流露著的是歡樂，是喜悅，是激動，是興奮。
百年前的虎門銷煙，早已雲霧迷濛。但那銷煙，早已鑄入了我們的靈魂。那煙火直衝藍天的景象，我們永遠也不會忘記。自那以後，祖國的天空永遠存留著一片黑紗。仰望天空，永遠有那麼一層淡淡的灰，那刺鼻的氣味夾雜著那陣陣哭鬧聲時不時闖入我們的夢鄉。
香港人，在那百年間無法認識祖國。雖然與祖國隔著只有短短的一小步，但那一步，又是那麼遙遠。英國統治者，企圖通過杜絕與中國文化的接觸，讓香港人民忘記自己是華夏子孫。但是，住在香港的，不是黃髮藍眼高鼻樑的英國人，而是黃種人。他們的血管裡流淌著的，是炎黃血統！他們，永遠是中國人！在迴歸的那一刻，中國人的脊背挺直了！
中國在香港種植了第一朵紫荊，那含露綻放的魅力與迷人的香氣，象徵著香港的輝煌。相信在未來，香港一定會再創歷史，成為中國人的驕傲！
讀最後一匹狼有感 篇6
讀後感 ,567字在三月份時，老師組織了全班同學參加了大連市“全民閱讀书香童年”共讀活動。在本次共讀活動中有許多好看的書，同學們這次共讀的是楊鵬叔叔創作的《最後一匹狼》。
拿到書後，同學們就津津有味地開始讀了。課間、午休時間，教室裡都是同學們讀書的身影。同學們去衛生間的腳步也變得匆匆，原因不用說你也知道，著急回教室讀書唄。
這本書由《最後一匹狼》、《虎崽人心》、《微型豬芭比》、《小象井》、《小斑馬拉飛奇》、《森林大帝》、《小鼴鼠的故事》、《我的沙漠，我的駱駝》、《兔子傳奇》和《沙漠裡的小狐狸》十個故事構成。通過讀故事我認識了情誼深厚的雪兒和狼哥哥、勇敢的小獅子雷歐、捨己為人的駱駝比利……其中，我最喜歡的是《小鼴鼠的故事》。
故事中的小鼴鼠考拉十分調皮，他特別愛搞惡作劇，小夥伴們都被考拉傷害過，都不喜歡他，都說考拉是個壞孩子。到了小鼴鼠考拉選工作的日子，大家都不想跟考拉一起工作，最後鼴鼠女王給考拉分配了育兒的工作。在這份工作中，考拉漸漸認識到了自己的錯誤，並且及時地改正過來，最後大家又喜歡他了。這個故事告訴我們：一個人不論他多麼頑劣，只要給他合適的機會，把他放在合適的位置上，他就可能認識到自己的錯誤與不足，及時加以改正，最終發揮自己的作用，正所謂“是金子總會發光的”。
這本書中的每個故事都非常精彩，我建議小朋友都能看一看。
讀《窗後的少年》有感 篇7
讀後感 ,649字這本藍色封面的《窗後少年》，讓我跟隨書中主人公經歷的了一個個有趣的故事。
看，“我”搬進了一家老舊的公寓裡，認識了塞弗和坎迪。他們都是對身邊事物觀察細微的人，包括每一個角落。那天，“我”進了一間小房屋，看見了坎迪，出來的時候，塞弗就問，她穿的衣服有幾顆釦子？拖鞋上有什麼圖案？當然，“我”一個也沒回答出來……
顯然，主人公並不是一個善於觀察周圍的細節和事物的特點的人。然而，這卻是我們生活中非常重要的一點。比如說你外出遊玩，必須觀察到一些重要的細節，你才能更加全面地瞭解那個地方。如西安是黃土高坡，吃的是麵食，口味重辣，所以那裡都是豪爽的漢子；而杭州是江南水鄉，吃的十分清淡，因此更多的女孩都是小家碧玉形的。
在我們的生活中，觀察是人類必不可少的一部分，雖然有時候並不能觀察到極致，但只要細心觀察身邊的重要細節就夠了。這些細節可能是你寫作的好素材，更是你親近大自然的方法。這個暑假我去西安遊玩，發現西安的石榴樹十分奇特。那兒的石榴樹樹幹是交叉生長的，樹莖和樹枝的形態相貌截然不同，就像是兩種不同的樹種組合而成。雖然他們果實的相貌與南方一般無異，然其果實卻是果皮白色為甘甜，與我們南方紅色者甘甜不同。
其實早在古代，聰慧的古人通過觀察，得到了許多生活經驗，像蜻蜓低飛要下雨，日暈後一天是晴天，晴冬至爛年邊……
讀了這本書，我收穫頗豐，因為，我學會了觀察，更學會了思考。
讀《最大的麥穗》有感 篇8
讀後感 ,749字《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領弟子們去麥地裡摘最大的麥穗，只許進，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機會，不能把希望寄託未來。
弟子們之所以沒有摘到最大的麥穗，是因為他們一再的錯失良機，他們總認為機會還有很多，不必過早的定奪。正是因為他們的猶豫不決，才會有這樣的結果。所以我們把握良機，做一個懂得抓住機會的人。
生活中我就有抓住機會而成功的事例。
去年，學校舉辦了一場漢字聽寫大賽，獲勝者則可代表學校參加縣級漢字聽寫大賽。為了這次比賽，我每天晚上堅持聽寫詞庫中的詞語：利用上下學路上的時間，認識書寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時間鞏固自己不熟悉、不常見的字詞。學校比賽那天，來到會議室看著同年級一個個強勁的對手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可轉念一想：這場比賽，我是代表我們班來參加的，這不只關乎我的榮譽，更關乎我們班的，我怎麼能辜負老師對我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能為班級抹黑。就算最終會輸掉比賽，也不能臨陣脫逃，更何況現在還沒開始比賽，又怎會知道結果呢？我這樣想著，並暗暗鼓勵自己，再加上同學們的鼓勵，最終我脫穎而出，與同班兩位同學一起參加了縣級比賽。如果當時自己對自己沒有信心，沒有做充分準備，怎能把握住這次機會，怎會代表我們五小參加縣級比賽，又怎會在比賽中得到鍛鍊與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機會。
當然我也曾經錯失過良機。年幼的我，在一次運動會中，因為信心不足，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機會，當看到同學們賽場上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧著獎盃滿臉喜悅的情景時，我滿心失落。
同學們，我們一定要把握住機會，機不可失，時不再來，它不會在原地等你，只有把握住機會，才會取得更精彩的人生。
最後的獒王讀後感 篇9
讀後感 ,671字在暑假裡，我看了一本名叫《最後的獒王》，彷彿自己也來到了這翠色慾流的草原裡。故事講述了一隻名叫岡日森格的藏獒為了保護上阿媽的七個孩子與西結古草原上的藏獒殊死搏鬥，贏得了勝利，且成功保護住了這七個孩子，化解了西結古草原上人們對上阿媽的仇恨。這岡日森格雖說不像神一樣強大，可是它頑強不息、堅強勇敢，它的堅強使它戰勝了驕傲的獒王，擊敗了瘋的“白獅子”嘎保森格和傳說的強者“飲血王”党項羅剎，最終證明了自己是上阿媽的“神山獅子”當上了草原上的獒王。
當我看到党項羅剎對戰岡日森格，當時我心涼了一陣，因為党項羅剎的身手不可小視，再加上那麼多年的仇恨，堪稱無敵，都遠遠超過岡日森格，但可是最終還是倒在了岡日森格的腳下。
文章中出現過的父親給我留下了深刻的印象：一生都鍾愛藏獒，非常關愛它，還曾經說過“藏獒以道為天，藏獒一生都為別人而戰。”當然，藏獒是不會為一點小事而熄滅了心中的怒火，而且處處為人著想，非常惹人喜愛。像文章中的父親，他在最後的時刻給“飲血王”党項羅剎捋毛、喝藥，吃牛奶。但可是那麼兩三天過去了，這党項羅剎還是猜忌重重。有一次父親把滑膩的疙瘩硬塞到它的嘴裡，還以為是災難要來了的他，上蹦下攢，但過了一會就融化了。党項羅剎雖然已經放下了疑心，但可是還放不下自己的直覺。一到晚上，它就準備殺死父親，可還是控制住了自己，放棄了咬死父親的舉動。
愛與人性的力量，穿透了生命的迷霧，在適者生存的條件前架起了德行與道義的標杆。
最後的馬王讀後感 篇10
讀後感 ,800字這個假期，我讀了《最後的馬王》，在其中的《老馬威尼》裡，威尼給我留下了深刻的印象。
作者所描述的馬隊中有四五十口“騾力”，而威尼既是這些騾中少數的馬，又是它們的領軍者。它在兩隻大熊出沒時無視身後幾十口騾害怕得瑟瑟發抖的景象，迎難而上勇敢地與其搏鬥；在一條佈滿狂風暴雨水位急速上升的河流面前毫無懼色，毅然決然地領著騾子們淌過水流；更是在“鬼見愁”狹小的崖道上冷靜地聽從主人的安排，‘馬入虎口’用自己的誠心回報了主人的信任。
我甚至不敢相信這只是區區的一匹馬，它身上堅強，勇敢，對於困難險阻如過眼雲煙一般的態度值得我們每一個人學習。
我不禁想起了四年前我學游泳的景象。我們在夏天上午冰冷的池水中練習換氣，蹲下來吐泡泡，站起來用嘴大口大口地吸氣。如此反覆二十次。看似簡單的動作，一旦沒掌握好節奏，鼻子便極容易嗆水，我在心裡默唸：吸氣，吐泡泡，吸氣，吐泡泡……好不容易過了這一關，我就到了游泳學者的難關——換氣。
教練告訴我們：“換氣是有口訣的，你們到時候只要在心裡默唸‘吐泡泡，吸氣，抬頭’就不會有問題了。”我心裡一點底都沒有，但還是照做了。果不其然，才剛剛一抬頭，我的腿便迅速地沉了下去，恐慌的我瞬間失去平衡，水流迅速嗆到了我的肺裡。一朝被蛇咬，十年怕井繩。這給我留下了心理陰影，我不敢再繼續嘗試了。教練見狀說：“學習游泳，自然是少不了嗆水的。水性，不也是這麼來的嗎？”
是啊！只要再加加油，我也一定可以像教練說的那樣學會游泳的。於是，我又漂浮了起來，在蹬了幾下腿後放鬆地吐泡泡，抬頭，吸氣，整套動作十分流暢，終於，我學會了游泳。
威尼堅韌，勇敢的品質將永遠在我成長的道路上激勵著我，給我指明成功的方向。