讀《早安豆漿店》有感相關作文20篇
讀《早安豆漿店》有感 篇1
讀後感 ,710字學期末，我被評為“五小明星”，學校獎勵給我兩本課外書，我非常喜歡，尤其是《早安豆漿店》，它是“林良美文書坊”系列中的一本，由31個短篇故事組成。書中的小故事內容豐富，涵蓋家庭生活、校園生活和小朋友們面對日常生活和一些突發事件時的體驗與感受。每個故事後還附有作者向小讀者的寄語—“心靈悄悄話”，作者從相應的故事中提煉出有關“美德”的主旨，併為小讀者進行解析，產生強烈的共鳴。
書中的小故事“一陣風”，講述了弟弟第一次幫哥哥影印稿子時沒有辦好，還把原稿給弄丟了，哥哥不但沒有發脾氣，還把原稿重新寫完了再讓弟弟去影印，體現了哥哥對弟弟的深厚信任。生活中，我碰到一些沒有按照原意解決的事情就會發脾氣。其實發脾氣對自己、對別人、對四周無辜的人都是一種傷害，並不能真正解決問題；相反，冷靜思考，找出原因，才能真正解決問題。
“不怕雨的人”講述了四個出牆報的同學相約星期日上午九點到教室一起出牆報，結果那天下大雨，可同學們都提早來到了教室，在十一點前完成了牆報，並得到了老師的表揚。這篇故事體現了大家都非常重視自己的許諾。一個重視許諾的人，總是說到做到，受人尊重。不重視許諾的人，說歸說，卻不一定能做到，給人不可靠的印象，也得不到別人的尊重。
當我讀到“跟爺爺有約”時，就會讓我想到年初一一家人給太婆婆拜年的情景，老人不在乎你們帶多少東西，而是這份孝心讓她深感溫馨又快樂。我們敬愛老人，是因為我們要尋找根源，尊重根源，懷著感恩的心，向根源報恩，一個懂得敬愛老人的社會，才是一個值得我們為它奉獻的社會。
這本《早安豆漿店》，雖然內容簡單，但是他每個故事的涵義都是非常實用，看完這本書，讓我學到了許多做人的道理，讓我獲益匪淺。
早安豆漿店讀後感 篇2
讀後感 ,654字我是一個愛好讀課外書的人，尤其喜歡林良爺爺寫的書，他寫的每一本書都會說道理，而且富有哲理。這次《早安豆漿店》一出版，我就買來讀了。讀了之後，我感觸頗深，受益匪淺。
《早安豆漿店》講的是：如蘭起床以後，發現店裡只有一個客人。上午十點以後再也沒有客人了。如蘭想：父親烤燒餅、炸油條、做豆漿，本事都是一流，很合上班族的口味，生意一直很好，現在變成這樣，到底是什麼原因？如蘭把思考一天的想法告訴了父母親，成功幫父母親度過了難關。
遇到問題總是要想辦法解決，所以思考是解決問題必不可少的。思考的第一步，首先就是要了解問題，清楚地知道這個問題問什麼，以免答非所問。
我們知道面臨的問題是什麼之後，就要非常認真地、仔細地反覆推敲這個問題存在的所有原因，全部都找出來，不能漏過任何一個。知道原因之後，就根據這些原因，想出解決方法，再檢查一遍，確認沒有出錯，才行。
在生活中我也有過這樣的經歷。比如說上次媽媽教我做芹菜菠籮炒大肉圓片，媽媽教了我該怎麼炒了之後，我就開始了第一次嘗試，沒想到失敗了。我分析了一下，發現了幾個導致失敗的原因：大肉圓片炒得太老了；鹽放太多了，很鹹；翻炒得不全面，有的已經糊了。然後，在第二次嘗中，我特別注意控制放鹽的數量，不停地翻炒，起鍋，終於成功了，色香味俱全，和媽媽有得一拼。
這個故事告訴我們：在學習、生活當中不管遇到什麼樣的問題都應主動思考，就像醫生給病人治病，要先了解病情，再對症下藥，才能解決問題。特別是我們在學習的時候碰到各種困難也應該像如蘭一樣認真思考，仔細觀察，才能使問題迎刃而解。
讀《神奇雨傘店》有感 篇3
讀後感 ,814字《神奇雨傘店》是日本作家宮西達也的作品，假期，我們班同學共讀。這本書講的是小豬在森林裡散步的時候，遇到了狸貓大叔開的神奇雨傘店。那店裡的雨傘，傘上畫的什麼，開啟，天上就會下什麼，但是隻要一關傘就會全都沒有了，就像什麼也沒發生過一樣。故事非常有意思。
剛讀完《神奇雨傘店》第一遍時，我就趕緊把故事講給媽媽聽，這種雨傘太神奇了！這個故事太有趣了！於是，我又迫不及待的看了兩遍、三遍，看著看著，腦子裡就冒出了許多新問題：小豬為什麼最先開啟有魚的傘呢？小貓才最喜歡吃魚的呀？後面拿給小兔子看的，是可以下壽司的雨傘。小兔子不是很喜歡吃胡蘿蔔嗎？面對它，如果小豬開啟的是胡蘿蔔雨傘，那麼，小兔子不是更開心嗎？書中的這些，是不是作者寫錯了，看到我大膽質疑作家的“錯誤”，媽媽在一旁一個勁的笑，還慫恿我：“既然作家寫錯了，你把它改編呀。”於是，我在一旁手舞足蹈的創作下了我的《神奇雨傘店》。
這本書最吸引我的是“小豬大戰大野狼”部分。大野狼很可怕，可是狸貓大叔的傘真管用。小豬兩次用不同的方式趕走了大野狼，救了自己和小兔子。就說第一次，如果小豬一直開啟著黑傘，等大灰狼走遠了再收起來，那就不用動用可以下小豬的雨傘啦！可故事情節再度發生變化：小豬以為大野狼跑了、不見了，收了黑傘。沒想到，狡猾的大野狼又捲土再來，小豬還是很聰明的，緊急之下，又撐開了傘上畫著小豬的傘，這下，太有意思了，天上下了許許多多的小豬。大灰狼不知道小豬有神奇的雨傘，所以傻乎乎的把雨傘裡的小豬全抓走了。他一定沒想到小豬把雨傘一收，他的豬肉大餐就泡湯了。哈哈，估計他在家要納悶好一會兒呢！
讀第四遍時，我就在想，如果我能碰到賣神奇雨傘的狸貓大叔就好了！這樣我就也可以跟狸貓大叔買好多神奇的雨傘了！黑傘我就不想要了，因為我也怕妖怪。我想要畫滿冰淇淋的雨傘，想要畫滿可樂雞翅的雨傘，還想要畫滿糖醋排骨的雨傘……
唉，算了，還是別想了，估計即使有了，也是不能吃的，畢竟傘一收就沒了！
讀《解憂雜貨店》有感 篇4
國三作文 ,792字書，就像一位有趣的智者，既會告訴你一些人生道理，有時又會讓你忍俊不禁；書，好似一縷陽光，既會照亮你黑暗的心房，又會溫暖你麻木的心靈；書，猶如你精神的避風港，既會使一顆顆疲憊的心靈找到一個停靠的港灣，又會讓在外漂泊的遊子得到些許溫暖不忘初心地繼續走下去。我很喜歡讀書，迄今為止，我已在浩瀚的書海遨遊了數十載。今年暑假，我又重溫了一本很溫暖的書——《解憂雜貨店》。
這本書是著名推理小說家東野圭吾的一本很經典的構思精巧的小說，它沒有世界名著那種巧妙的措辭和深刻的立意，它只有一個順水推舟，溫暖人心的故事。故事中的主人公是三個小偷——翔太，敦也，幸平。這三個小偷這個老舊的浪矢雜貨店看做普通的藏身之處，卻無意中發現了這個雜貨店連線著過去和未來，還有許多封諮詢解憂的信件。在過去各種身份的人向浪矢雜貨店提出各種各樣的問題時，他們用自己不成熟的方法給予了諮詢者建議，也選擇了暫時忘卻自己危險的處境。
這些諮詢者，都因解憂雜貨店選擇了自己的路，其中雖有誤解，但是最終，誤解都已經被解開。翔太，敦也，幸平這三個小偷也終於找到了自己的方向。
書中的浪矢雄治老爺爺曾經說過：“其實每個來諮詢的人心中都是有答案的，而諮詢只是為了確定他們的答案。”我的身邊沒有解憂雜貨店，沒有浪矢家族，沒有那三個少年，但我的內心確有類似諮詢者們的提問。也正如浪矢老爺爺所說，我的心中卻有答案，但我不會果斷地給我的答案按綠燈。我也有過徘徊的感覺，也感到有些彷徨，找不到方向，但看完這本很溫暖的小說後，我心中的疑雲也逐漸消散了。
就是這樣一本小說，給予了我的心靈極大的感動；就是這樣一本小說，給予我了前進的希望與方向；就是這樣一本小說，給予了我那樣大的溫暖。是的，人生路漫漫，雨過天晴會有，大霧瀰漫也會有，而在大霧中為自己指明方向的，有時就是一本書。
讀《解憂雜貨店》有感 篇5
讀後感 ,1176字《解憂雜貨店》這本書，初讀時可謂是一頭霧水，一時無法辨別這本書到底在講什麼，有點小驚悚，也有點不可思議，總感覺在那間廢棄的小屋子裡會發生什麼靈異事件，但是接下來的故事情節卻沒有向著我所想的方向發展，反而越來越顯得溫暖美好起來……
讀完之後感覺這本小說最大的特點大概就是沒有主要的故事線吧，因為其錯綜複雜的人物關係，導致小說在不同的章節中出現了多個人物，但都是圍繞“浪矢雜貨店”和“丸光圓”孤兒院展開的，三十年前的五個諮詢者以及三十年後的三個前途迷茫、需要引導的年輕人——翔太、敦也、幸平。機緣巧合，讓這三個年輕人在別人的故事裡找到了自我和新的人生方向，同時，他們也在無意中為幾位諮詢者解答了疑惑。我們可以看到，在這本小說中沒有偷竊犯罪者的窮凶極惡，沒有來自他人的不解和嘲笑，反而更多的是人與人之間的相互理解、相互幫助，以及惺惺相惜的感情，這些都是人性中最美好的部分。
所以，在我看來，這是一本可以用“溫柔”來形容的小說，可能東野奎吾先生的初心便是讓我們去領悟去感受那麼多的溫暖美好，他將幾個故事以極其巧妙的構思聯絡起來，只有當讀者讀到最後一分鐘，才恍然大悟，原來人生如此奇妙，兜兜轉轉我們還在原來的圈子裡，不過就是選擇了一種更加美妙的活法罷了。
印象最深的是“深夜的口琴聲”吧，克朗是不幸的，無法實現的夢想與殘酷糟糕的現實之間相隔甚遠，但是，他又是幸運的，他的倔強讓他願意堅持，來自家人的默默支援給他溫暖和力量；同時他又是糾結和愧疚的，一邊是自己，一邊是家人，在寫給雜貨店的信中，那種難以抉擇的痛苦讓我很是動容，感覺甚是心塞。所以，當故事最後克朗的夢想以另外一種方式實現時，我沒有感到釋懷，更多的是心酸。在生活中，又有多少人為著心中的那份不甘，在夢想與現實之間沉浮，有人堅持到最後，有人中途放棄，但不論如何，要坦然接受自己的選擇。
我們都曾幻想過，假如和過去或者是未來交流，該是怎樣的情景，是否可以解答心中所惑，是否能夠不留遺憾，但即便這樣，我們一定就能排解無法消遣的疑慮嗎？在最後的信中，浪矢雄治這樣寫到，“如果把來找我諮詢的人比喻成迷途的羔羊，通常他們手上都有地圖，卻沒有去看，或是不知道自己目前的位置。”“你的地圖是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道路在哪裡。”“可是換個角度看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖，一切全在你自己。對你來說，一切都是自由地，在你面前是無限地可能。這可是很棒地事啊。”這是解憂雜貨店最後的回答，也是作者對於我們的回答。只要我們堅持夢想，不一定會成真，但精神上會得到滿意與安慰。
用心去看見——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇6
讀後感 ,937字暑假的一天，我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中，有一本書，那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安！我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來，翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看，有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛，我毫不猶豫地買下了《早安！我的植物鄰居》這本書。
回到家，我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間，冒出了火紅的花朵，花朵奇特，像驕傲的雞冠朝天展翅，有的扎堆開放，有的在一串上次遞開放。”哦，在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書，興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣，分別是旗瓣一片，翼瓣兩片與龍骨瓣兩片，與書上描述的一模一樣。沒錯！這就是“雞冠刺桐”！我高興極了，這些平常被我們忽視的植物，竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀，原來刺桐屬的植物有200多種，雞冠刺桐列其一，源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物，然後翻書找。哦，找到了含羞草，它生長在雜草叢中，一點也不引人注目，淡紫色的花，像個絨球，顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛，迎風舒展。含羞草很敏感，只要有什麼東西觸碰它，葉子就會立刻合攏，像個害羞的小姑娘見到陌生人，要等好一會，它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著，我又認識了很多平日裡視而不見的植物，並瞭解到它們各自的一些特性：紫薇“怕癢”，射干是治咳嗽的藥，霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書，我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在，宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書，又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物，竟有如此厲害的用途呢？如果我沒有閱讀過這本書，我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢？
《早安！我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來，書中精緻的手繪插圖，真實的生態照片，讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意，我要更加愛惜植物，用心去“看見”植物，學習植物的基本知識，探索發現自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，體驗自然之美。
植物，我們的朋友——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇7
讀後感 ,963字每一個故事或是每一本書，呈現的都是一個世界。《繁星春水》是一個充滿溫暖之愛的世界；《夏洛的網》是一個開滿友誼之花的世界；《弟子規》是一個散發著道德、禮儀之香的世界……而《早安！我的植物鄰居》是一個充滿植物自然之美的世界！
《早安！我的植物鄰居》把我帶進了植物的樂園，彷彿每一種植物都可以與我談話、玩耍。當我走進這本書，頓時一陣香氣飄來—各種各樣的花朵在競相開放著。夏日的紫薇如一位嬌羞的少女舞蹈著。月季與玫瑰像是一對孿生姐妹，讓人難以分清。還有那燃燒著英雄之火的木棉樹，宛若仙女的梔子花……每一種植物都讓我感到陶醉，每一種植物都美得讓我驚喜不已！原來，植物對人類的貢獻如此之大，植物其實是我們的朋友。
植物的貢獻常被人類所忽視，而我們不但忽視了它們的好，還一味傷害它們。前不久，一篇新聞報道說，南京化工園下營陳村平時用來澆灌菜地的小河變成了“牛奶河”。河水的顏色如牛奶一般，並伴有刺鼻氣味。造成這一後果的，就是那些不負責任、不愛護環境的人！我看到這一條新聞，我的心像是裹了一層厚厚的冰，冷冷的。我彷彿聽到了小河痛苦的呻吟，聽到了植物們傷心的哭訴。我的心像是被人揪住了一般，不，更像是被千萬根針扎。我聽見我的心在顫抖著，顫抖著說道：“快去阻止他們，快去保護植物朋友，別讓植物朋友它們受傷。去告訴人們吧，告訴他們，我們的朋友正遭受苦難，快去保護我們的朋友！”這個聲音一直在心中迴響著，久不消散。
植物是我們的朋友，是我們人類的朋友。它們有的每天綻放著美麗的花朵裝扮世界；有的每天清潔著空氣，維持乾淨的環境；有的捨身做藥，捨身做動物、或是人類的盤中餐……它們做了如此多的事，卻毫無怨言，依舊在路邊、石縫中、牆壁的小縫裡，做著人類所不能及的偉大的事。現在，它們因為我們人類的摧殘，大部分都無影無蹤。它們正在用消失的方式向我們求救，向我們敲響警鐘！我們就停下吧—停下向河流扔垃圾的手，停下把廢電池丟向土地的手，停下惡意摘花的手……停下吧，植物們就會原諒我們的過失，並感謝我們的醒悟！
植物，是綠色衛士，淨化空氣；植物，是裝扮專家，點綴世界；植物，是消音能手；減弱噪音……植物們對自己所做的無怨無悔，仍然繼續默默的待在一個小小的角落，繼續它一直所做的！讓我們來保護它們—我們的朋友，植物。
有想象才美味——讀《李看看的自習課之夢雲間甜品店》有感 篇8
讀後感 ,976字趁著寒假期間，我讀了一本著名作家常怡寫的書—《李看看的自習課之夢雲間甜品店》。一拿到手上的時候，我就非常喜歡，便迫不及待的讀了起來，裡面最讓我感興趣的一篇文章就是《雲間甜品店》了。
這篇文章的主人公是李看看，這個故事講述了李看看在夢中品嚐了美味的食品。那天，李看看被老師批評了，她就在自習課上哭著哭著便睡著了。在夢中，她進了一座大廈，那裡有一間甜品店，裡面的各種美味甜點真是令人垂涎三尺。李看看一共品嚐了四種美味的甜點，有法式乳酪泡芙，草莓汁配芝士冰淇淋球，蜜桃香草蛋糕和提拉米蘇。李看看對這四種甜點都很入迷，格外對提拉米蘇更是喜歡。然而在最後付錢的時候卻遇到了麻煩她吃的這四種甜點價格太昂貴了，一共需要二百二十元，而李看看帶的錢連一百元都不到。最後，她好不容易才逃了出來，嚇得一下子從課桌上驚醒過來，才明白這原來只是一場夢而已。
讀完了這個故事之後，我知道了李看看是一個十分喜歡品嚐美食的小姑娘，她的夢想是當一位有名的點心師。其實，我也非常喜歡吃甜點的，我和我的媽媽都是個美食愛好者。
通過了這個故事，讓我想起了我小時候的一件事，現在回憶起來都覺得有點可笑。那時候，離我六歲生日的前天晚上，我和媽媽鬧了一點兒小別扭，我就生氣的回房間關門去睡覺，不知不覺的睡著了。我在夢中夢見了在我的生日大餐上，爸爸媽媽把家裡佈置得漂漂亮亮的，一下子就把我看呆了，一瞬間都沒回過神來呢！正在我入迷的胡思亂想的時候，爸爸和媽媽一起走過來對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”然後，手拉著手把我帶到一張桌子前並坐下，桌上有各種各樣好吃的東西，還有一個大大的冰淇凌蛋糕。過了一會兒，親朋好友們都來了，氣氛可熱鬧了，大家在一起說說笑笑，我玩的可真開心！突然，我聽見了媽媽的一聲大吼：“起床了！”嚇得我一下子驚醒過來，發現自己還躺在床上，便明白了這是一場夢。忽然，媽媽問我：“你怎麼睡得這麼香？叫你好幾次都沒聽見，嘴裡還嘟囔著生日蛋糕呢！”我便一五一十的告訴了媽媽我做的夢，媽媽聽後哈哈大笑，說我又愛貪吃又愛想象。結果我過生日那天，爸爸媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，還有一個大大的生日蛋糕，那個生日我過得最開心、最難忘。
我覺得，我們的童年裡最好有一點幻想，它能讓我們的童年更加精彩，不過我相信，我也是個愛想象的小姑娘。只要我愛想象，大膽地想象，生活就會更美味！
安之若素，淡然處之——我讀《生命的品質》有感 篇9
讀後感 ,857字早在春秋時期，老子就提出了道家思想，繼而孔子也受益於儒家思想，成為後人眼中的“聖人”。而在現代，也有一些出類拔萃的思想名著。寒假我就再次翻開周國平老先生的《生命的品質》，進行了人生的探索。
靜下心來，細細品味這些文字，感覺再讀時又美如初見，直入心底。感覺在閱讀與思考中與偉大靈魂相遇，而這種相遇使你擺脫紅塵阡陌的束縛，生活在一個更廣闊、更崇高的世界裡。它像一劑良藥，無論遇到什麼樣的磨難都能從中找到詮釋，迴歸淳樸，迴歸本真，把平凡生活過好，生命的內在意義就是好的。
慢慢的，活在當下的我們可以感覺到：生命原本是單純的，可是人活得越來越複雜了。許多時候，我們不是作為生命在活，而是作為慾望、野心、身份、稱謂在活，為了財富、權利、地位、名聲在活。在生存需要能夠基本滿足之後，是物質慾望仍佔上風，不斷膨脹，成為主導。這些社會堆積物遮蔽了生命，我們把它們看得比生命更重要，為之耗費一生的精力，不去聽也聽不見生命本身的聲音了，生命的感覺日趨麻木。
而如今，讓生命迴歸單純，這不但是一種生活藝術，而且是一種精神修煉。耶穌說：“除非你們改變，像小孩一樣，你們絕不能成為天國的子民。”那些在名利上折騰的某些職場人員等，他們既然聽不見自己生命的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。
近幾年，屢屢曝光一些“造假”現象。例如：染色饅頭、嬰幼兒奶粉里加三聚氰胺、小吃裡放入大量的地溝油……這一個個喪盡天良的舉動，無不是對生命的不負責與揮霍，他們用不合理的手段，贏得了企業競爭之間的榮譽，殊不知他們為了滿足自己的種種私慾，不僅危害了他人的健康，還在無情又可悲地摧殘著自己的生命。
但是周國平先生仍在做真實的自我。在這樣一個物慾橫流的時代，他始終寫下最真實最淳樸的文字，與世無爭，他憑藉著自己的實力，憑藉自己那脫俗的境界，從容地走在他認定的那條道路上，他將自己的興趣與愛好，工作與事業緊密結合在一起，這本身就是極高的生命質量。
在閱讀《生命的品質》的過程中，我找到了一種對待人生的態度，安之若素，淡然處之，醍醐灌頂，頓然豁然開朗，令我沉醉，沉醉……
銷煙中怒放的人性之花——讀《安妮日記》有感 篇10
讀後感 ,1034字第二次世界大戰的陰霾已逐漸淡出我們的心靈，但在這期間，猶太少女安妮弗蘭克創作的《安妮日記》仍經久不衰。這本日記到底記載了怎樣的生活？懷著一顆好奇心，我走入了安妮的世界。
安妮弗蘭克出生在一個猶太家庭，因為受到納粹的迫害不得不與家人躲入了一棟辦公樓內的密室裡，開始了長達25個月的祕密生活。對於只有13歲的安妮來說，沒有光明、自由的生活是灰暗不堪的，所以，寫日記成為了她日常生活的一部分，她的日記本忠實地記錄了她這段非凡的生活。
在安妮日記中，我看到了那個時局動盪的社會下猶太人的悲哀，“不準出入任何娛樂場所，不準在8點之後出現在街上，不準使用任何代步工具，只能步行”，這些在如今看似荒誕的條約在當時卻束縛著一群無辜的人們對自由與美好的嚮往，“胸襟上繡著的恥辱的黃星星”是那個時代納粹對猶太人的犯罪象徵，也是納粹在他們身上烙下的邪惡印跡。
我可以想象出那時的猶太孩子們是多麼渴望摘下“猶太人”的標籤，但安妮卻從未怨恨過自己的身份。對於她而言，“猶太人”是上天賜予她的勳章，哪怕是面臨被送往集中營受盡慘無人道的折磨的命運，她也一直堅定地信仰著自己的民族，並在這如此危急的情況下仍為其他未躲開納粹屠殺的猶太人擔憂，這種偉大的民族精神讓我歎為觀止。
“我患了感冒，老想打噴嚏，媽媽每次都緊緊捂住我的嘴，生怕我弄出聲響……”這是讓我最為之動容的一段文字，因為安妮的躲藏身份，她作為猶太人連一點打噴嚏的權力都無法獲及，可是她由衷地感謝上帝，讓她遇見密室裡那些“可愛卻憂愁”的人們。當安妮聽見廣播裡傳來同胞被殺害的噩耗時，她強忍淚水寫下的“這真是一個奇蹟，至今我還堅持我的信仰，儘管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅信人們內心的最深處都是真正善良而美好的”更是讓我震撼不已。安妮因被迫藏匿，所處的密室裡時常斷電斷水、一日三餐都是腐臭的剩菜，甚至從不被允許拉開簾子窺視陽光，但她始終相信人性的深處仍是可以用愛喚醒的。安妮骨子裡的剛毅與勇氣我們無法想象：在炮火連天的屋外，她獨自一人死守在密室門前放哨，防止有人趁火打劫；在昏暗幽狹的密室裡，她完成了16萬字的讀書卡片以及各種課程的學習筆記……從《安妮日記》中我可以感受到，安妮如同一朵在銷煙中默默盛開的花，當銷煙散去，她散發出的人性的芬芳將讓世界為之感動，也會讓人們驚豔於她那怒放的姿態！
《安妮日記》不僅是納粹對猶太人迫害的鐵證，還顯示出了一個少女在苦難中頑強生長的人性之美，她的精神將永遠激勵世人前行！
讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇11
讀《安徒生傳》有感： ,949字安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。
大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”
“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。
正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。
苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！
這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
讀《安妮日記》有感 篇12
國小四年級作文 ,1428字1940年，由希特勒帶領的“反猶行動”把在荷蘭避難的猶太人大批大批地抓起來送往集中營。而在他們當中，有一個13歲的小女孩—安妮？弗蘭克，與家人一起逃進了一間“祕密小屋”，並在一本被她叫做“基蒂”的日記本上，用青春少女的手筆記下了二戰時小屋中的點點滴滴。
小屋與外面的世界相比，是烏雲中的一塊藍天，但這裡的生活並不自由、幸福。為了躲避搜查，“祕密小屋”中的八個人必須在早上保持沉靜，在晚上才能稍微活動。每天，不合口味的飯菜、時好時壞的收音機、變化多端的資訊、達恩夫婦無休止的吵架……，一切都是變幻莫測的，恐懼、驚嚇、猜測、飢餓……大人們的情緒漸漸地低落，開始成天抱怨。可安妮不同，她獨立勇敢、積極樂觀，坦然面對空襲、子彈，視它們為天空中飄過的雲，一笑而過。她明辨是非，有思想、有信念，堅信總有一天和平會到來，堅信總有一天，人們都能過上自由、幸福的生活。
安妮在日記中犀利地控訴了法西斯的惡行，為什麼人們用大量的金錢來製造戰爭武器，卻不花一分錢幫助那些濃濃硝煙下無家可歸、四處流亡的窮人們？漸漸地，安妮在度日如年的祕密小屋生活中找到了真實的自己。在一副倔強、看似膚淺的外表下，是一個深沉、獨立、純潔、心有陽光的安妮。讀著讀著，我也慢慢走進了像大人一樣思考的安妮。和她一起，在聽到盟軍一步步登陸時高興地歡呼雀躍，在警察進來時緊張得坐立不安，在達恩夫婦待人不公時氣得直跺腳……
合上書，回想著安妮的日記，我開始崇拜起眼前的安妮。她在那麼艱苦的環境還能堅持著熱愛生活的信念。哪怕最後被送到了可怕的集中營，身為倖存者的安妮，一次次面對著無辜的少女和小孩們走向焚屍爐、毒氣室，在如此殘酷的死亡面前，她依舊堅守著和平一定會到來的信念，在第二天太陽升起的時候，默默地告訴自己：“我一定要堅強的活下去！”她就是這樣，心中住著一個充滿熱情的太陽，當遇上烏雲密佈、狂風驟雨，這個太陽就會馬上出來溫暖著她受傷的心，她內心憧憬著未來的小苗就這樣沐浴在陽光裡茁壯地成長著。
其實，在和平年代的現今，我們的周圍也有許許多多熱愛生活，心中充滿著陽光的人。一個名叫喜芽的女孩，因先天殘疾，每隻手都只有兩個手指。然而，熱愛音樂的喜芽，並沒有因此放棄自己，而是做了一件所有人都覺得不可能的事情。她用了5年半的時間刻苦練習鋼琴！喜芽不顧鋼琴老師和其他人的搖頭否定，堅守著內心的夢想，在母親的鼓勵下，用比正常人多一百倍的努力，最後奇蹟般地完成了高難度的鋼琴曲《夢幻即興曲》的演奏，還獲邀去各地演出。如此“特殊”的她，在面對生活時，卻擁有著比普通人更火熱的心，不久前她還墜入愛河了呢！
與安妮和喜芽相比，我不禁自慚形穢。每次練鋼琴時，碰到一點小挫折，比如有一個指法一直練不好、有一個音節總是出錯，或者速度一直提不上去的時候，我就會又急又氣，還會尖叫，亂抓頭髮，甚至想著棄之不理，再也不練琴了。在乒乓球比賽中，當我輸給對手的時候，我會一直悶悶不樂；有時，當聽到家人在討論我的失敗或不足時，我還會跑進廁所，一個人躲起來，不願意面對……想到這些，再想想安妮和喜芽，我感到羞愧極了。
看完《安妮日記》，我總覺得在天堂裡，安妮那雙清澈的眼睛正望著我，用她那純淨的聲音告訴我，要讓太陽住進自己的心，抱著火熱的激情面對生活。這聲音雖然微弱，但它卻比戰火中的炮響更震撼，更持久，一直在我的心中迴盪著……我相信，安妮的日記會一直鞭策著我。我要向安妮學習，積極面對生活中遭遇的任何挫折，做一個內心住著陽光的人！
讀《安妮日記》有感 篇13
讀後感 ,1125字剛讀到《安妮日記》，我以為這是一篇虛構的故事。但是，在看到後記的時候，我才知道，這真的是一位猶太少女1942年至1944年的日記，記錄的很多真實發生的故事。
一九四零年，二戰一觸即發，德國侵佔荷蘭，對荷蘭的猶太人進行了殘酷的種族“清洗”運動，猶太人必須在醒目的地方別上一顆黃色的小星星來與其它人區分。希特勒把他們描繪成卑劣低下等民族，猶太人被德軍捉去做苦力，生病也不能去看病，收到了極大的虐待，就算有好心的荷蘭人想要幫他們，但看到那顯眼的黃色五角星也都無能為力。
主人公安妮弗蘭克一九二九年六月十二日生於德國的法蘭克福，父親是當地頗有名望的商人，母親則是出身貴族，家族地位顯赫。安妮還有一位姐姐瑪格特，她聰明善良。家庭富裕，父母關愛，可以說，安妮擁有一個幸福美滿的家庭。在十歲之前，她無憂無慮度過了童年。但是那時候已經不太平了，猶太人四處被捕，為了安全，他們全家只好搬到一個不為人知的“祕密小屋”生活。在那裡，除了一起生活的猶太人之外，安妮父親手下的工作人員—克萊曼、庫格勒、梅普和艾莉沃森也知道他們居住的地方，沒事的時候會去看把他們，還幫忙代購食品和生活用品。
安妮他們的生活條件很不好，每十五分鐘就會響一次鐘聲，很潮溼，他們白天不能發出聲音，不能走動，連窗簾都不能拉開，不然就很容易被發現。我認為這讓生活很不好，過的躲躲藏藏。但是安妮卻說，這是非常好的藏身之地，可以看出她十分樂觀。
從她一開始的日記中就可以看到，她十分快樂，有很多朋友。後來，又寫到和爸爸媽媽、鄰居的隔閡、衝突。安妮在日記中寫道“我的性格有兩面，一面沒大沒小，嬉皮笑臉……可這一面總掩蓋了我更美好，更深沉、純潔的另一面……”安妮獨立堅強，是非分明，有主見和理想，她勇敢地笑對一切，即使是在這麼危險的情況下，他們還是學習、慶祝節日，期待著戰爭結束，美好生活的開始。可是好景不長，兩年不到，“祕密小屋”被發現，住在裡面的猶太人全部被捉，他們服役，被殺，安妮也去世了，那時，她還沒有十五歲呢！這個年紀，應該是花一樣的年華，一個生命的開始，可卻因為戰爭，卻被終結了。有一句話我認為安妮說的很對“為什麼人類的飛機越造越大？炸彈越來越猛？為什麼人們一邊把房子夷為平地一邊又不知疲倦的重建家園？為什麼每天要把幾百萬元投入戰爭，卻捨不得投一分錢給醫學研究者、藝術家和窮人呢？為什麼這個世界上有的人在忍飢挨餓，而另一些地方的食物卻多的發黴腐爛呢？唉，人為什麼這麼瘋狂！”是啊，為什麼？為什麼要有那麼多的戰爭？難道，那些人看到那些無辜的同類慘死，一點愧疚感都沒有嗎？安妮也有自己的夢想，想要寫書，不想平凡的過一生。
我敬佩安妮，她和她的日記，都是那麼的偉大！
讀《島上書店》有感 篇14
讀後感 ,395字“沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。”
書能給我們的那麼多。儘管我沒有怎麼看懂這本書——沒有深刻印象，略顯牽強。但是我很堅強。
故事是講一座島上有一家書店，裡面有個老闆，便是故事的主角。書裡記錄的是他從人生低谷跑往巔峰的轉折。嗯，雖然他最後還是得病大去了。但至少他是幸福的。誰人無一死？早晚問題。
主角在人生中失去了妻子和寶貴的書，卻在幾年後撿到了可愛的女兒和妻子。雖然我們都很明白這麼玄乎的事情，也不是誰都能碰上。
應該有兩個主題吧——一個是書，一個是人生。想來兩者都很重要。
書可怡人，修身養性。而人生便是被無數的人與個人不同的性子所造成的事情構造成的。說什麼命運，就算是性格中一點點差錯，也會導致劇情的走向不同。
也許我們並不孤單，在書中自有黃金屋，在書中自有顏如玉，在書中尋找知己。
所以呀，多看書唄。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇15
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
在火焰中思索——讀《畢淑敏散文》有感 篇16
讀後感 ,629字每當我看完文章最後一個字時，心中沒有讀林清玄的隨心，也沒有讀張曉風的意猶未盡，有的只是呆呆的坐在座椅上，讓那些自然地文字中悠長的意蘊，如濃墨一般渲染著我心中的每一個角落。
如果把張曉風的大部分作品比喻成柔水的話，那畢淑敏無疑就是烈火了。她的文字最大的特點就是自然，自然地如同原野般的綠、如同海水般的藍、如同生命般的紅。我喜歡她的自然、簡單明瞭、一針見血。但並不缺乏寫作技巧。比起張曉風的細膩，我更加喜歡畢淑敏的“實”。或許因為她是一名心理學專家的緣故吧，她的文字更加走進我的內心。
在畢淑敏的散文中我最喜歡的一部作品是《我很重要》，對於生命的意義，畢淑敏可以大聲向世界宣佈，我很重要。
是啊，我很重要。以前，我一直認為，人其實就是茫茫宇宙中渺小的一點塵埃，如同沙漠中的一顆沙礫一般。但是，讀了《我很重要》後，我改變了看法—從二零零零年的八月二十二日上午十點二十分起，我的父母多了一個女兒、我的奶奶多了一個孫女、我的外婆多了一個外孫女、我的伯父伯母多了一個侄女、我的姨媽姨夫多了一個外甥女、我的堂兄堂姐多了一個堂妹……
對於我的親人，我們永遠是不可重複的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的而一個。我們對於朋友、親人乃至整個社會都是不可替代的，我們是唯一的。
現在的人們總是以對於社會的貢獻來衡量一個人生命的價值與重要性。但是我仍覺得，只要我們是幸福的，只要我們的存在能讓別人感到幸福，那麼我們就是重要的。
鳳凰在火焰中重生，而人在火焰中思索。
雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇17
讀後感 ,1031字元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。
在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。
這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。
何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。
我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。
在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。
讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇18
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！
讀《狐狸打獵人》有感 篇19
讀後感 ,776字暑假時，我讀了一篇很有意思的童話故事《狐狸打獵人》，文章主要講了一個年輕的獵人，輕信了謠言，把一隻狐狸想象得很可怕，自己嚇自己，失去了勇氣，結果反而被狐狸抓了。幸虧一位有經驗的老獵人，能分析事情，不聽謠言，打死了狐狸，救出了年輕的獵人。特別是文中“一個獵人如果丟了獵槍，在野獸面前只會發抖，那麼就算是活著，也跟死掉一樣了。”這句話讓我深深地震撼了，陷入了沉思。
成長過程中，我們都會遇到許許多多的困難，要怎麼辦呢？兩個獵人對待謠言、困難的態度和經驗教訓值得我們學習借鑑。我也遇到過類似的事情，記得那是一個漆黑的晚上，爸爸出差了，媽媽有事也出去了。臨走時反覆叮囑我要早點睡覺。我躺在床上，抱著小熊，翻來覆去睡不著。
這時候，外面一道道閃電從空中劃過，似乎要把地球劈成兩半。接著幾聲巨響，震得房子好象在顫抖一樣。隨後外面又噼哩叭啦響了起來，下雨了。我一下子鑽到被窩裡，矇住了頭，嚇得半天不敢探出頭來，大氣也不敢出。過了好一會，我才緩過氣來。突然，我發現窗戶外好象有一雙綠色的眼睛正幽幽地盯著我，嚇得我六神無主。我不停地安慰自己：不要怕，不要怕，我是最勇敢的。可心裡還是像長了草一樣發毛。就在這時，一個白色的東西正懶洋洋地趴在我家窗戶上。“魔鬼來抓我了！”我大聲喊到，心裡怦怦直跳。連忙把燈開啟，再定睛一看，哦！原來是漫天飛舞的塑料袋，那雙綠色的眼睛只是熒火蟲而已，真是虛驚一場。天越來越暗，來往的車輛越來越少。我聽著外面呼呼的風聲，看著那張牙舞爪的樹枝。
我鼓勵自己：沒事，沒事，很快就會睡著。把它當成催眠曲就好了，這夜色如果慢慢欣賞，也是別有一番風味。我終於克服恐懼，很快進入夢鄉。哎，不好意思，我差點就變成了小獵人。這個小故事教育了我，在遇到困難時，不要光聽別人說，要象老獵人一樣敢於面對，用自己的聰明才智揭開事物真相，這樣任何困難和挫折也就不可怕了。
愛與勇氣——讀《長襪子皮皮》有感 篇20
讀後感 ,429字暑假裡，媽媽給我買本書《長襪子皮皮》，我看到這個書名的時候就覺得挺有趣的，於是就津津有味的閱讀了起來！
這本書主要是說：一個沒有父母的九歲小女孩皮皮，一個人孤零零的流浪到一幢破舊早已沒人居住的老房子裡。雖然無依無靠，但是她不怕困難敢去面對生活。她還在這小鎮上交了兩個好朋友一起騎馬、做遊戲、撿破爛……她們還去商店用身上唯一的金幣買糖果和餅乾，並把這些吃的送給了鎮上貧苦的孩子！後來皮皮的開朗和善良感動了一位船長叔叔，他帶著皮皮他們遊玩了很多地方！
看著皮皮的生活，讀著這一個個感人的故事，我不禁想到了我自己。現在的我，天天在爸爸媽媽的陪伴下健康快樂地成長，沒有吃過一丁點兒的苦，還整天叫苦叫累，而小姑娘卻那麼勇敢，那堅強，絲毫沒有被困境打敗。在她的生活已經窮困潦倒的時候，她還想著別人。原來，用一顆善良的心去對待周圍的朋友，就能讓愛不斷地傳遞下去！想到這，我就更加佩服這個小姑娘的勇氣。皮皮是我學習的榜樣，我會像她一樣變得勇敢堅強，用愛心對待身邊的每一個人！