讀《掩耳盜鈴》有感相關作文20篇
讀《掩耳盜鈴》有感 篇1
讀後感 ,425字做人一定要老老實實，不能做一些違背良心的事情，有時候自作聰明往往卻害了自己。
有這樣一則故事，故事的名字叫做《掩耳盜鈴》，故事大概意思講的是，在春秋的時候，有一個小偷，看到別人家的院子裡有一口大鐘，自己非常的喜歡，因為這口大鐘是由青銅鑄成的，圖案非常的精美，小偷想把這口大鐘背到自己家中，但是這口鐘十分大，想著就是把大鐘敲碎，然後再搬回家，可是當小偷用大錘敲向大鐘的時候，大鐘“嗡”的一聲，這個聲音非常的響亮，傳到了很遠的地方，小偷急忙用雙臂捂住大鐘，不想讓大鐘出聲音，可是卻怎麼樣也捂不住這樣的聲音。後來發現當他用手堵住自己耳朵的時候，大鐘是沒有聲音的。小偷覺得這樣人們就聽不到了，於是找了兩塊棉花將自己的耳朵堵住，用大錘敲向了大鐘，一聲響亮的鐘鳴，傳向了遠方，這時候村裡的人們聽到以後，蜂擁而至將小偷捉住了。
這個故事就是講的自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情，卻偏偏要想辦法將它掩蓋住。這是不現實的，我們做人也是一樣，不能做一些自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴續寫 篇2
續寫改寫 ,833字話說那個掩耳盜鈴的小四偷主子家的鐘時被抓個正著，關進了監獄。
在監獄的日子裡，小四越想越覺得對不起主人：主人對我這麼好，我怎麼做了對不起主人的事呢？他決定出獄以後一定做個誠實的人，有機會就好好報答主人。
過了幾年，小四出獄了，他來到原來主人家，請主人收留他，可是主人一看到他就生氣了：“好啊，你個不知好歹的傢伙，竟還敢來我家。想再偷我的東西嗎？告訴你，門都沒有。”說完就叫人把小四打了一頓後趕走了。沒辦法，小四隻好又去求城裡另外的財主，想請他們收留自己，可是沒有一個財主願意收留他，因為小四掩耳盜鈴的事已經家喻戶曉，沒有誰願意收留一個愚蠢的小偷。小四不得以只能流落街頭，以乞討為生，成了乞丐，過著飢一餐飽一餐的日子，晚上就睡在大戶人家的屋簷下。
一天，小四整天都沒討到幾粒飯。晚上，又冷又餓又累的他倦縮在原主人家屋簷下迷迷糊糊地睡著了。半夜，一些嘈雜的腳步聲把他吵醒了，睜開眼一看，三個人正從他主人家的圍牆上跳下來，背上揹著大大小小的包裹，很明顯他們是剛偷了小四原主人家的東西翻牆出來。小四趕緊站起來，攔住了小偷們，小偷看他只有一個人，就對他說：“這樣吧，你別出聲，我們四人平分這些東西。”說完就開啟包裹，露出了金銀珠寶及其它很多值錢的東西，多麼大的誘惑啊，想想自己還被主人打了一頓，小四有些心動了，可權衡再三，理智佔了上風，他嚴詞拒絕了小偷的請求，要三個小偷立即去主人家自首。小偷們見誘惑不了小四，迅速提起包裹就想逃跑，小四攔住了他們，三個小偷見無法逃脫，開始對小四拳打腳踢，又冷又餓又累的小四無還手之力，只能緊緊地抱住其中一人不讓他逃走，並大聲呼叫：“抓小偷……”，混亂中，纏打中的小四和被他緊緊抱住的小偷一塊撞到了主人家的鐘上，小四的叫喊聲和嘹亮的鐘聲終於把府裡上上下下的人都驚醒了，人們迅速圍了過來，把小偷抓住了。此時的小四已經被小偷們打得奄奄一息。
小偷們被送進了官。養好傷後，小四被主人留了下來，因為忠於主人，不久就被升為管家，從此小四過上了幸福的生活。
掩耳盜鈴擴寫 篇3
續寫改寫 ,573字從前，有一個人好吃懶做，遊手好閒。有一天，晴空萬里，人們一大早就匆匆忙忙上班、下地。而他卻穿著一身髒兮兮的衣服在路上搖搖擺擺晃盪著。突然，他發現路邊有許多賣好吃的，他非常想吃，可一摸口袋一分錢也沒有。
他一邊走一邊東張西望，他發現有一戶富人家的門前掛著一個閃閃發亮的鈴鐺。他兩眼發直，心想：“如果我把這個鈴鐺偷回去買了，那我不就有肉吃有酒喝了，想想心裡就美。”這時有人從門裡走了出來，鈴鐺開始搖擺，然後伴著搖擺開始叮叮噹噹地響聲，那個人心想：“一動鈴鐺就會響，可聲音是耳朵聽到，如果把耳朵堵住不就聽不見了！”於是，他得意揚揚，一蹦三尺高地回家了。
他回到家裡，用手堵住耳朵試了試，果然聽不到了。他高興地笑了起來，可又一想：“如果手堵住耳朵，那怎麼去偷鈴鐺！”他眼珠一轉：“有了！”他看了看衣服和被子裡冒出的棉花，拿出來塞進耳朵裡，得意地想：“外面刮這麼大的風我都聽不見，馬上這鈴鐺就是我的了。”他閉上眼開始幻想那些美味酒肉，還有他大吃特吃的樣子。
天終於黑了，他偷偷溜出家門，小心翼翼地跑到那戶富貴人家門前，看了看旁邊沒有人，開始偷鈴鐺。可鈴鐺太高，他夠不到，他奮力一跳，碰住了鈴鐺，鈴鐺又搖又擺，這時大門開了，出來一群人，那群人有的拿著掃帚、有的拿著木棒，對著他就打。
這個人捱了一頓打，心裡很納悶：“我明明什麼都聽不見，他們是怎麼聽見的呢？”
掩耳盜鈴擴寫 篇4
續寫改寫 ,594字原文：
範氏之亡也，百姓有得鍾者。欲負而走，則大鐘不可負；以槌毀之，鍾況然有聲者，恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。
擴寫：
從前，山腳下有一個鮮花朵朵，空氣清新的小村莊，那裡的人家幾乎都很富有，只有王大寶家很貧窮。
王大寶是個大懶漢。他每天不僅不幹活，還天天想著天上掉餡餅，一夜暴富……他白天在村子裡晃盪，晚上就做著他的白日夢。
一天早晨，王大寶在村子裡散步，突然，他看見範老爺家門口的大銅鐘。這銅鐘造型雅緻，上面刻著古典的花紋，十分精美。王大寶的小九九冒出來了：“如果把這個大銅鐘揹回去賣了，我們不就有錢了嗎？”
說幹就幹，王大寶敲了敲銅鐘，銅鐘發出“嗡嗡”的聲音，王大寶急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。突然，王大寶靈機一動，心想：“把銅鐘敲碎了，再揹回去，賣碎片也行。”
中午王大寶開始行動了，他左手拿椎子，右手拿錘子，用力一錘。銅鐘不但沒有碎，反到發出“嗡嗡”的沉悶而悠長的聲音，王大寶趕忙扶住銅鐘，生怕驚動了別人。
王大寶想來想去，靈機一動：把耳朵堵住再敲，不就沒有聲音了嗎。他在荷包裡摸到兩團棉花，塞進了耳朵。他得意忘形地想，這個辦法只有我才想出來。
他用力捶，果然聽不到了。
不一會兒他感覺有人在拍他的背，一轉身，範老爺和衛士、張大爺都在呢！衛士一下子把他摁倒在地上。
王大寶很不解地問：“呀！你們怎麼還聽得見呢？”大家說：“你堵的又不是我們的耳朵。”
王大寶呀，你真是一個愚蠢的人。
掩耳盜鈴改編 篇5
續寫改寫 ,1105字從前有座山，山上有座廟，廟裡有個鍾。
一天，王小去爬山。爬到山頂，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁。天哪，這天怎麼這麼熱呀，可把我熱死了。“當”，廟中的鐘響了一下，王小聽著聲音，向鍾走去。這天實在太熱了，王小已沒了力氣，他順勢一靠，靠在了大鐘上。
這一靠，整整一夜。第二天，另一個老和尚來敲鐘，看到了這樣一幕：王小緊緊地抱著大鐘，口水流遍了大鐘每一個地方。老和尚驚訝極了，嘴裡塞下一艘大輪船都不成問題。他用手拍著王小：“小夥子，你，你這是幹什麼呢，讓老生好為難呦。”
王小驚醒了：“嗯？老人家你打我幹什麼？”這老頭真是的，拍哪不好，非拍我屁股，虧他還是個和尚。
“沒事，就是看你沒醒。”這孩子是不是傻了，在這睡了一晚，唉，現在的年輕人，真笨，還沒我老頭子聰明。
“老人家，實在不好意思哈，我現在就走。”叫就叫唄，不就是讓我走嘛，我走就是嘍。王小提著揹包下山了。
下山時，王小走著走著被一塊石頭絆倒，滾到了一塊大石頭上。咦，這手感，好像在哪摸過。王小絞盡腦汁，抓耳撓腮，苦思冥想，這時山上的鐘又響了。對，是大鐘，這個手感就是，讓我看看它是什麼做的。王小抬頭看向這塊大“石頭”一看，竟然是塊金子。哎呦，這老和尚怪有錢的，那個大鐘，少說也有五六百斤。如果我把它偷走賣掉，那後半輩子豈不是不用愁了？有錢找媳婦了，真是天助我也！
晚上，王小帶著手電筒和大錘子，上山去偷鍾。走到山頂，王小開啟手電筒，照著大鐘。哇塞，這大鐘如此完美，雕工如此精湛，要是我……嘻嘻嘻，不想了，幹活吧！
王小抬起大錘子，“當—”鐘的響聲又大又洪亮。真是個好鍾！突然，出來個老和尚：“來者何人？”王小二話不說，打暈了老和尚。壞了，壞了，鐘聲這麼大，其它和尚肯定能聽見，不管了，還是先跑吧！
下山路上，王小害怕極了。這破山，晚上連個燈都沒有，黑乎乎的，怪嚇人的。偏偏這時，手電筒又壞了，真是倒了八輩子黴。
好不容易回到家，王小洗了個澡，一滴水跑進了王小的耳朵裡。啊，一個偉大的靈感誕生了：我把耳朵堵住，不就聽不見聲音了嗎？
第二天晚上，王小準備了兩個棉球，塞到了耳朵裡，包裡塞了10個手電筒。到了山頂，王小掄起大錘子，向大鐘砸去。一點聲音都沒有，棉球真是好用。
一連串的響音，把和尚都驚醒了。他們齊心協力，把王小抓住了。
王小後悔不已，唉，為什麼我這麼倒黴？奇怪了，我站這麼近，聽不見，他們站那麼遠，卻聽到了，他們不會是神仙吧？不管是不是神仙，先想想如何脫身吧！這被抓了，可是要進大牢的呀。就算不進大牢，估計也要進看守所。老天，為什麼這麼對我，我這麼聰明一個人，怎能進看守所呢？真是天妒英才啊！
老和尚把王小交給了警察，王小被判了有期徒刑七年。
掩耳盜鈴改寫 篇6
續寫改寫 ,596字一天，李小子像一隻狡猾的狐狸，大搖大擺地走在大街上。忽然，他看見一戶人家門前，掛著一塊大碧玉。這麼精美的碧玉，如果賣了，定會值很多銅錢。能盜來的話，那就發財了，哈哈哈！
夜裡，李小子拿著手電，去盜碧玉。走到那家門前，用錘子使勁砸了一下碧玉，頓時發出巨大的聲音，好像世罷末日就要來了
聲音傳到四面八方，家家戶產都驚醒了。這是怎麼回事，難道是地震了嗎？還是世界末日來了？李小子看到有人來，剛邁開第一步，一下滑到了。這是什麼啊，居然敢讓你李爺摔跤，好大的膽子。定睛一看，發現是一堆飲料瓶。人們紛紛向他追來，他立刻起身，準備逃跑，我的天啊，居然有這麼多人來追趕，還是趕快逃吧！還好，他躲過了一劫。嗯，想來追我，你們嫩了點兒。
這次，他用了B計劃。他準備了兩個棉花團，塞進了耳朵裡，嘿嘿，這下你們聽不到砸碧玉的聲音了吧，我都聽不見了，你們更聽不到。他砸起了那塊碧玉，聲音立刻四散，傳到了四面八方。這下他跑不掉了，因為三面都有人，有一面還有牆。他往牆那裡跑，可是怎麼爬，都爬不上去，你這面牆，要是等我從大牢裡出來，一定要把你拆了。
李小子被抓了起來，唉，我怎麼那麼倒黴，命怎麼那麼苦呀。老天爺呀，你不是成心讓我坐大牢的嗎？長官呀，我上有老，下有小，如果你放我出去，我可以給你很多錢，讓你榮華富貴；如果你放我出去，我可以把全家值錢的東西都送給你；如果你放我出去，我可以重新做個對社會有用的人。求您放我出去。
掩耳盜鈴改寫 篇7
續寫改寫 ,766字春秋戰國時期，有一位行走江湖的江洋大盜，姓張，名狂，字無忌。
一天，他聽同行的兄弟說，一位姓楊的富商家的門前，新添了一口大鈴鐺。他動起了歪心思：如果我偷了這口鈴鐺，那豈不是賺大發了？他想著想著，便走到了富商家門口。
哇，果真如此啊，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊，嘿嘿，這麼精美的鈴鐺，圖案如此細緻，美得像一幅流動的美麗山水畫，不能用語言形容。又是這麼大一口鈴鐺，竟被楊姓大老粗給弄到了，他沒知識沒文化，除了一張大嘴巴，還有什麼？我張狂太幸運了，把這口鈴鐺賣了，我不就變成大戶的富商了嗎？到時候買一棟大房子，娶幾個老婆都不成問題，我今天回家準備準備，明天就來搞定。
第二天一早，張狂就揹著一大箱工具來了。他掂了掂大鈴鐺，在心裡暗暗地罵：他孃的，早知道你那麼重，就只帶錘子了，這一大箱東西，可是我張狂行走江湖的寶貝，現在不得不扔掉，你丫的。想著想著，他使勁地向鈴鐺砸去，剛砸了幾下，就被鈴鐺的聲音吵壞了，破品大罵：“你大爺的，那麼響，引來官府的人怎麼辦？”富商家的門一下開了，裡面的人衝出來，追他。他慫了，趕緊跑回家。
他在家裡冥思苦想，窗外鳥雀的喳喳聲吵到了他。他捂起耳朵，咦，自己果然聽不見了，他突然開竅：哦，我可以用棉花塞住耳朵，我真是聰明絕頂啊。
第二次盜鈴，他顯得謹慎得多，帶著大錘子來到楊富商家門口，用棉花塞住耳朵，哼，我一定要把你賣掉。他拿起錘子，使勁地錘了起來，邊錘邊唱：“讓我們一起搖擺，一起搖擺……”他錘鈴鐺的聲音都能傳播到太陽上了。鈴鐺很快被錘出了一個大窟窿。而這時，官府的人馬追了過來，他還在錘鈴鐺。官府的人亮出火把，他嚇了一大跳，差點沒尿褲子。他跑了又跑，到了懸崖邊。你妹的，這個該死的鈴鐺，竟置我於死地，我的富商夢啊，破滅了。
官府的人將他關入大牢。兩天後，官府處死了江洋大盜—張狂。
《掩耳盜鈴》擴寫 篇8
國小四年級作文 ,607字在很久以前，有個愛慕虛榮，愛佔小便宜的人，經常討價還價，買了一個饅頭都要送半個蛋糕。
有一天，他在馬路上閒逛，突然一道五彩的光射了過來，把那人刺的睜不開眼。原來是一個雕著蟠龍花紋的金鈴鐺，上面鑲著玉和鑽石，一陣風吹來，發出了清脆悅耳的聲音。那人很想把它偷走，甚至想到了他拿著鈴鐺到處炫耀的樣子。
可是這個鈴鐺一碰就發出聲音，那個人想了想還是算了吧。回到家，他把這件事告訴了老婆，老婆說“你的腦子真是上鏽啊。把耳朵捂起來不就行了嗎？”那個人拍了拍腦袋，大聲說道：“是呀，我怎麼沒想出來呢？”說幹就幹，當天晚上，月黑風高，潔白的月亮，閃耀著光芒。他披上披風，戴上口罩，向那戶人家趕去。他左顧右盼，突然他身旁的草叢中有動靜，便在地上打了個滾，原來是隻貓。他捂住耳朵，可發現沒手偷，於是鬆開了一隻手，他剛碰到鈴鐺就發出了聲音。突然一隻狗叫了起來，向他衝了過來。那人嚇得魂飛魄散，屁股尿流，拔腿就跑，摔了個狗啃泥，牙都少了三顆啊！他邊跑邊回頭，主人已經衝出了家門，幸虧跑得快，不然就被抓了。這天晚上他整夜沒睡著，第一次以失敗告終了。
第二天晚上，他偷偷摸摸，躡手躡腳的到了鈴鐺邊，心想可以安心的偷鈴鐺了，誰知道剛碰到鈴鐺，又響了起來，主人的狗叫喊著，主人跟著下樓，大聲喊：“抓賊啊，抓賊啊！”手裡還舉著火把，可這個人還是若無其事的剪著鈴鐺。當他發現自己被抓住，居然很委屈地說“怎麼回事，根本聽不到聲音，我怎麼還是被抓了呢？”
掩耳盜鈴擴寫 篇9
續寫改寫 ,972字從前有一個人，他愚蠢極了，它不僅愚蠢而且特別愛佔小便宜。他從不做正經事，常年在街上游手好閒，每天揹著手，彎著腰，眯著眼，東轉轉西逛逛，看看別人家有什麼好東西都想要佔為己有。
他衣衫不整，穿著一件破布似的衣服，一雙磨破了的鞋，那條深色的褲子也肥肥大大的。他長得賊眉鼠眼，一雙小眼睛在粗黑的眉毛下不停地轉著，像在尋思著什麼不好的計謀，就連那住在頂樓的老鄰居見到他，也是緊閉門窗。那些走在街上的人見了他，也趕緊散去。
一天，他像往常一樣在大街上轉悠著。走著走著，不經意間已經走的很遠了，這時一扇用青銅做的大門，吸引了他。他不禁想到：呀！這一定是戶大戶人家，嘿嘿，太好了，可要仔細看看有沒有什麼好東西！他眯著眼，抬起頭，正想仰天大笑時，突然發現門頭上有什麼東西在晃著，他定睛一看，呀！原來是一隻大鈴鐺。這隻鈴鐺好像是純金的，在太陽的照耀下更顯得金光閃閃。一陣微風吹來，那隻鈴鐺還發出了清脆動聽的聲音呢！再仔細看看，只見那鈴鐺的邊緣還有一圈龍與鳳凰的花紋，真精緻！
這人看了，眼睛瞪圓了，嘴角出現了一抹不懷好意的微笑，正要動手，突然變得愁眉苦臉的了。是呀，他也應該好好想想，去年他去偷王家那兒20只黑母雞時，剛進雞窩就被大黃狗給發現了，雞們被吵醒了，結果可想而知，雞沒偷著，卻被雞啄個半死，滿臉還都是雞屎。
還有一次，他去另一家偷玉米，結果剛進門，就被管家抓住，最後連人一起拋進大河裡……
一想到這，心不禁顫了一下，要是這次又失敗了怎麼辦？他看著慢慢消失的夕陽，左看看，右看看，前思後想，最後他將眼睛定格在自己的破棉鞋上，他眼睛一轉，靈機一動，使勁撕下自己那些已經髒的黑鍋底似的棉花，又使出九牛二虎之力，狠狠地將棉花塞進了自己的耳朵裡。
就在這個月黑風高的夜晚，他開始行動啦！他躡手躡腳的走向那扇門，小心翼翼地站上門檻伸手去夠，誒！差了一點。於是他踮起腳尖去夠，這次就只差一點點了。它做了個深呼吸，平靜下來，最後猛的一跳，嘿！夠到啦！他緊緊抱住門框，那鈴鐺的刺耳聲音瞬間響了起來，可他繼續用手搖晃著，不說你也知道，他捂住耳朵，能聽到才怪呢。雖然這鈴聲響遍天空，可他依舊渾然不覺，氣憤的管家和主人猛的開啟門，只見村民們已經將他圍得水洩不通，有些已經開始破口大罵。主人和村民們立刻將他束手就擒，可他還大聲叫著：“怎麼你們怎麼都能聽得到？我根本沒有偷鈴鐺啊！”
《掩耳盜鈴》擴寫 篇10
續寫改寫 ,735字從前，有一個年輕人，他好吃懶做，每天睡到中午才起床，晚上就出來活動，經常到別人家順手牽羊，把別人的勞動果實給偷走。
街坊鄰居看到他直搖頭、直嘆氣，又都怕他，生怕被他惦記。大家遠遠看到他，就小聲喊了起來：“張三又來了！快回家關門！”鄰居們以前也都勸他學個手藝，可是他什麼都不願意學。
一天，他來到李員外的家門口。看到了門上掛著一個金黃的鈴鐺。上面的花紋精美巧妙，栩栩如生。看著看著，他彷彿身臨其境又來到了酒館，“小二！給我來二斤牛肉，再加兩罈好酒！”他雙眼發光，還搓著手，自言自語地說：“這個鈴鐺是我的，誰也別想拿走，嘿嘿！”
他躲在一旁觀察，一個秀才模樣的人來到了李員外家門前。他把鈴鐺一拍，“叮噹！叮噹！”便發出了響聲。門開了，走出兩個家丁，一個家丁身強體壯，一個家丁手裡拿著木棍。那個秀才行禮後便說：“我來找李員外有些事情要商議。”兩個家丁就讓那個拜訪的人進去了，門又被“咚”的一聲關上了。他在一旁尋思：鈴鐺一碰就會發出“叮噹！叮噹！”的響聲，家丁就會出來，這我可得小心，千萬別被抓住了。記得上次偷東西被別人抓住，把我打個半死。
回到家後，他絞盡腦汁想辦法。哦，有了！他從被子裡拽了一點棉花出來，往兩個耳朵裡一塞，拍了拍手，“聽不到，聽不到了！”開心極了。
他便去了李員外家口，縱身一跳，把鈴鐺給扯了下來。鈴鐺““叮噹！叮噹！”直響。“誰呀？”兩個家丁開門出來了，發現張三手裡正拿著鈴鐺。“小偷！居然偷我家的鈴鐺！”他們對著張三你一拳，我一腳地揍了起來。
“哎呀！別打臉！我明明把耳朵塞上了，你們怎麼還能聽見？”
“笨蛋！是你的耳朵聽不到了，我們耳朵還能聽的到呢！”
路上行人看了，叫道：“打得好，打得好，叫他再敢偷！”
“不敢了！再也不敢了！”張三被揍得哭爹喊娘。
擴寫《掩耳盜鈴》 篇11
國小四年級作文 ,584字從前有個人，他整天遊手好閒，愛偷東西，別人一見他就跟羊見了狼似的，都躲得遠遠的。他還很愛佔小便宜，見到好東西都想佔為己有。
有一天，他和往常一樣在大街上閒逛。突然一陣風吹來，耳邊傳來叮鈴鈴的鈴鐺聲，這鈴鐺聲清脆明亮，聽得他如痴如醉，心都要化了。他向聲音的來源望去，只見一座富人的豪宅前掛著一隻鈴鐺，這鈴鐺金光閃爍，上面有著美麗的花紋，他邊看邊傻笑道：“這兩天有洋人來做買賣，把他偷了，一定可以賣個好價錢！”忽然那個人從白日夢中醒來，自言自語道：“這鈴鐺風一吹就能發出聲音，更何況我的手呢”，他回去後一夜都沒睡好，在床上冥思苦想，這時他小聲說：“對呀，如果我把耳朵掩住，不就聽不見鈴聲了嗎？”他激動得一下子跳下了床。
他立刻把自己的舊棉襖拿了出來，從裡面取出兩團棉花，使勁揉了揉，把它們變成了兩個圓圓的棉花球，為了試試棉花球靈不靈，他把家裡面的碗摔在了地上，結果什麼聲音也沒有，他高興得手舞足蹈。
終於等到了晚上，夜裡靜悄悄的。他走出房子，塞上棉花球踮起腳尖，躡手躡腳的來到豪宅前，準備偷鈴鐺。首先他踮起腳，伸長脖子，扭動著他的大屁股，使勁地夠鈴鐺，可一摸到就發出了刺耳的叮叮聲，這時從門內衝出五六個大漢，他們個個拿著棒子繩子的把還蒙圈的他捆了起來。
那個人關在籠子裡還在想，為什麼他們知道我在偷鈴鐺呢？他頓時想到了什麼，一拍腦袋說肯定是鄰居告了密，下次辦事可要嚴密些。
掩耳盜鈴擴寫 篇12
續寫改寫 ,843字近年乾旱，處處饑荒，範家因家貧而遷離此地。
某一天，有個路人見他們家門口有一口銅鐘，在寒風中孤獨地矗立著。
路人想：“這口鐘甚合我意，偷去賣了，也有幾兩銀子的收入，發筆小財。”
於是，他躡手躡腳地靠近銅鐘，近距離仔細打量了一番後，他蹲下身去，雙手抱住銅鐘，臉憋得通紅，使勁地一提，忍不住叫聲“起”。可那口鐘卻一動也不動，好像一尊力大無比的菩薩。路人可不甘心，他把身子再蹲下去一些，雙手插進鍾與地面的縫隙，死死地扣住銅鐘的邊緣，手上的青筋條條綻出，瞪著眼睛，咬緊牙關，從牙縫中擠出一個字，“走—！”。只見那銅鐘動了一動，銅鐘稍離開了地面一點，那路人就早已累趴在了地上。
路人心想：“這口鐘還頗有些分量！要把它揹回家就別想了。可我不甘心啊。不行，我今天非得把它弄回家去不可。”
路人的眼光掃到了角落裡的一把鏽跡斑斑的鐵錘。“有了！”路人高興地快要跳起來了，他黯淡的眼睛中頓時湧出了光芒。“用錘子，用錘子！”路人一邊說，一邊興奮地搓著手，似乎找到了靈丹妙藥一般。
他從角落裡一把操起那把鐵錘，拿在手上掂量了一下。
“對，就這樣把它敲碎了，用碎銅片換點碎銀子也好的。”路人左手握著錘柄的末端，右手握著錘柄的上端，高高地掄起鐵錘，剛要砸下去，突然停在了半空中。
“不對，萬一鐘聲被鄰居聽見，豈不誤事。不但撈不到好處，反而落下個小偷的惡名，那就不美了。”路人一邊想，一邊把鐵錘放下來。“對，把耳朵塞住不就聽不見了嗎？哎呀，我太聰明瞭，這麼複雜的問題，都給我想通了。”
只見他從口袋中拿出一團棉絮樣的東西來，撕成兩半，分別塞在了自己的兩隻耳朵上。一切就緒之後，路人往手心上響亮地吐了口唾沫，再次高高地掄起鐵錘，毫不猶豫地朝著那口大鐘狠狠地砸了下去。
只聽“哐—”的一聲，一個震天的聲音從那口大鐘裡發出來，就像一個炸雷在銅鐘旁炸響，並迅速撲向村子的每一個角落。
路人可沒有聽見，仍舊起勁地敲著，“哐—哐—哐—”一邊敲，還一邊做著發財的美夢呢。
掩耳盜鈴擴寫 篇13
續寫改寫 ,856字從前，在楊家村有一個人，每天就想著不勞而獲。有一次，他去小店鋪買東西，看見哪家的碗不錯，就悄悄地把它拿下來，放在自己的衣袖裡，快速逃跑了……這樣的事情發生過很多次，為此，那個人也臭名遠揚了。大家一見到他，就像見著鬼似的，都離他遠遠的，還在背地裡議論紛紛。
這天，那個人在村子裡閒逛，忽然看見了一戶人家的大門上掛著一個精緻的鈴鐺，鈴鐺的表面鍍了一層金，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像太陽發出的金色光芒一般，格外耀眼。鈴鐺上刻著九條栩栩如生的龍，它們威風凜凜，有的在互相嬉戲，有的張著嘴，擺出了一副打架的樣子，龍騰虎躍，好不威風！
那個人看見了，忍不住停了下來，心想：要是我有這個鈴鐺，那該有多威風呀！我要把它偷回家！想著想著，他躡手躡腳地走了過去，雙手往上一伸，腳往上一踮，夠著鈴鐺了！可輕輕地一碰，“叮——叮——”鈴鐺就響了。主人聽到聲音，拿著掃帚跑過來，喊道：“來者何人？竟敢私闖民宅！滾出去！”那個人被嚇得落荒而逃。
回去之後，那個人對鈴鐺朝思暮想。吃飯時，他把墨汁誤當湯喝掉，卻絲毫沒有感覺；寫字時，寫著寫著就寫成了“我要鈴鐺”；睡覺時，夢見自己正抱著個大鈴鐺在炫耀，可醒來一看，卻是自己的臭襪子、臭鞋子……
一天，他剛剛夢見自己拿著一個鈴鐺，外面就傳來“噼裡啪啦”的響聲，弄得他從夢中驚醒，難以入睡。他用手撕了一點棉被裡的棉花塞在耳朵裡，本想安心入睡，卻突然靈機一動：咦？我可以用棉花來堵住自己的耳朵，這樣就沒人聽見啦！
第二天晚上，他躲在草叢中，確保沒有人以後，鬼鬼祟祟地走近鈴鐺，接著用棉花塞住了耳朵，然後大搖大擺地走到鈴鐺面前，使勁一拽，把鈴鐺拽了下來。可是這時有人大喊道“抓賊啊！”，宅子裡的人一窩蜂圍上來，抓住了他，直到他進了牢房，還是沒有想通自己為什麼會被發現。
心靈的震撼——讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇14
讀後感 ,907字莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”一點兒不錯，我很喜歡讀書，也讀了不少好書，每一本都令我受益匪淺。我遨遊在書海之中，深深地陶醉在名家的優美詞句之中了。我覺得自己的知識只不過是滄海一粟。但是，真正令我震撼的一本書卻是楊紅櫻阿姨的《藍色的兔耳朵草》。
這本書主要講了笑貓深愛的虎皮貓忽然聽不到聲音也說不出話了，聽說藍山上的兔耳朵草能治好它的病，笑貓不顧一切的去採摘，經過千辛萬苦，重重困難，笑貓終於入如願以償地採到了兔耳朵草。然而，它在回去的路途中小小的休息了一下，辛辛苦苦採來的“救命草”卻被頑皮的兔子吃了幾口，扔到了河裡。絕望之下，笑貓找到了無所不能的萬年龜。萬年龜告訴它，只要堅持不懈的告訴虎皮貓它的心意，總有一天，鐵樹開花，枯樹發芽，虎皮貓的病就會好起來的。笑貓滿懷希望的、反反覆覆的、一遍又一遍的向虎皮貓訴說著自己的心意，終於鐵樹開出了美麗的花朵，枯了幾百年的老樹抽出了新的嫩芽。虎皮貓的病也好了，並且和笑貓舉辦了一場浪漫的婚禮。
看完之後，我哭了，哭了很久很久。我的心如大海，波瀾起伏。我的心如火苗，熊熊燃燒。這是怎樣的一個故事啊！雖然它只是一個故事，但還是令我感觸頗深。
堅持的力量，是多麼的驚人、多麼的偉大啊！它可以使鐵樹開花，枯樹發芽；它可以使一個默默無聞的人成為人人皆知的人；它可以使一個殘疾人變成成功者！
堅持、愛還有善良構成了這個美好的世界。笑貓如此堅持，換來的是虎皮貓的康復；比爾蓋茨如此堅持，換來的是源源不斷的金錢；朗朗如此堅持，換來的是一雙靈活的雙手；貝多芬如此堅持，換來的是一首又一首動聽的歌曲！
像這些名人們都在堅持、在努力，我們又有何理由不堅持、不努力呢？現在好多同學好吃懶做，做事三分鐘熱度，不願做作業，不願堅持去做好每一件事。朋友，如果你是這些人中的一員，請聽我一勸：行動起來吧，為了我們的夢想，為了將來的輝煌，去一點一點的去創造吧！就像故事中的笑貓一樣，遇到困難不低頭，堅持不懈，總有一天，你會發現，在你的窗前，有著無數美麗的花兒在為你綻放！
這，就是堅持的力量；這，就是夢想的力量！朋友，讓我們從現在開始，一起努力，一起奮鬥，向著新的開始，新的未來Go，Go，Go！
讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇15
國小五年級作文 ,877字最近，讀楊紅櫻笑貓系列中的《藍色的兔耳朵草》成了我課餘時間的“主旋律”，我的心情牢牢地被笑貓牽引著：時而為笑貓的幸運而歡欣鼓舞，時而為笑貓所遭遇的困境緊張不已，時而為笑貓和虎皮貓之間那驚天動地的愛深受感動…
《藍色的兔耳朵草》不僅書名吸引小朋友，故事情節更是跌宕起伏，吸引讀者的心：當笑貓終於在鐘樓頂上找到了虎皮貓，卻發現此時虎皮貓的耳朵聾了。老鼠告訴它，藍山上生長的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，但是通往藍山的路卻危機四伏，山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪都可以輕易地將笑貓置於死地。笑貓為了能讓虎皮貓早日恢復聽力，義無反顧地前往了。歷盡千辛萬苦取得的兔耳朵草卻被幾隻兔子吃了，但笑貓依然不放棄，它堅持每天給虎皮貓講故事，最後，虎皮貓的耳朵奇蹟般地好了。
讀完這本書，我非常佩服笑貓，因為它“知難而進”，即使明知去藍山的路上充滿艱難險阻，卻仍然堅持心中的信念：為了虎皮貓一定要找到兔耳朵草！是呀，正因為笑貓的堅持，故事的最後虎皮貓的耳朵好了。
俗話說得好：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵棒磨成針。”我相信：做事鍥而不捨，一定可以創造奇蹟。記得我剛開始學小提琴的時候，興奮得不得了，巴不得馬上學會所有的曲子，每天一放學回到家，我就忍不住趕快把小提琴拿出來，就算一時半日不會拉曲子，摸摸心裡也舒坦，可老師只讓我拉音節和練習曲。漸漸的，漸漸的，我開始不耐煩了，感到拉小提琴很枯燥乏味，便不想練了，這時媽媽鼓勵我：“做事不能三分鐘熱度，凡事貴在堅持，羅馬不是一天修成的。心怡，只要你堅持下來，生活一定會給你一個大大的驚喜。”以後，我按照老師的要求，紮實地練習，我堅持了下來，堅持到了現在。如今的我已不再是那個對音樂、對樂器一竅不通的小毛孩了，我開始拉各種各樣美妙的樂曲了，而且還通過了小提琴的六級考試呢。由於我小提琴拉得不錯，音樂老師覺得我很有靈性，推薦我參加了學校的豎笛、葫蘆絲社團，現在，我經常參加各種演出呢！我的生活也變得豐富多彩起來。媽媽說的真沒錯，難道這不是生活給我的驚喜嗎？
我相信：鐵樹開花，枯木發芽。鍥而不捨，終究會創造奇蹟！我要做現實版的“笑貓”！
讀《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》有感 篇16
國小六年級作文 ,1110字愛這個字讓我感覺到很溫馨。愛是甘甜的乳汁，讓我們陶醉；愛，是嚮往的天堂，讓我們渴望；愛，是幸福的徵兆，讓我們享受。不管是人類還是動物，都擁有無窮的愛，但是，你有聽說過一隻普普通通的貓，會為了自己心愛的人，而奮不顧生地為她去尋找治病的方法嗎？那麼就與我一起進入“愛的世界”，親身去感受動物之間，那偉大的愛吧！
笑貓是一隻會笑的貓，他會很多種笑：大笑、傻笑、奸笑，還有皮笑肉不笑。雖說他是笑貓，但是他卻是隻重情重義的貓，為了自己心愛的人—虎皮貓，可以義無反顧，他想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，於是，獨自一人去了藍山。那是在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般的山，據說那座山危機四伏，有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪，他們都可以置笑貓於死地，可是笑貓卻沒有臨陣退縮，而是勇往直前，因為，此時的他心中只有一個信念，那就是：我一定要拿到兔耳朵草，不論前面還有多少的困難，我都要向前，我要救虎皮貓。他將自己與虎皮貓之間的故事講給了那些山大王們聽，他們聽了十分感動，都紛紛讓道，笑貓順利拿到兔耳朵草，可是那株僅有的草被饞嘴的兔子給吃了，他萬念俱灰地回來，雖然沒了那株治病的草，但是“只要心中有愛，奇蹟就一定會出現”，這是綠毛龜曾說過的一句話，笑貓一直銘記在心中，因為他相信會有奇蹟。
讀了這本書後，它讓我有很多感觸，讓我懂得了，不關做什麼事都要有愛心、有恆心，只要懂得這一點，奇蹟就一定會出現。正如笑貓婚前所說的：“只要心中有愛，就會有強大的力量。”讀完整本書後，我閉上眼，腦海中出現了當年汶川大地震的場面。
那場大地震讓許多人被埋在泥土裡，面臨著死亡的威脅。訊息傳開後，全國人民都行動起來，無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到這場災難中，大家齊心協力，共同面對，為救那些被埋在泥土裡的人，他們不會放棄任何一絲是希望，這也使遇難的人有了生的希望。看這那些血淋淋的場面，讓人淚流滿面。我想，之所以人們會一個又一個地堅強活下來，就是因為有一股力量支撐著他們，也正是這股力量讓他們有重新開始了生活。無論是人還是動物，只要他們有生命，心中就會有愛，而這種愛是任何東西都替代不了的。在國家的幫助下，在所有為他們獻出愛心的同胞們下，他們一定能走出心中的陰影，勇往直前地去創造自己的美好未來。
笑貓說得沒錯：“只要心中有愛，就會有強大的力量。”四川大地震中，全國人民的行動不就證實了這一點嗎？笑貓是我在這本書中最佩服的，也是令我感觸最深的，他的勇敢超乎我的想象，因為大家都知道，不可能有動物會做出如此舉動，所以我相信，愛，會讓鐵樹開花，枯樹發芽。從現在開始，讓我們變得更勇敢，就像笑貓一樣，勇往直前。
讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇17
讀後感 ,660字我很喜歡《藍色的兔耳朵草》這本書，裡面的每個故事情節都深深吸引著我。
虎皮貓的耳朵聾了，笑貓決定幫助虎皮貓治好耳朵。聽說藍山上的兔耳朵草能治耳聾，可是兔耳朵草長在遙遠的藍山上，藍山的路途遙遠，而且還很艱難，一路上有山蜘蛛，母老虎，和公花豹還有力大無窮的湖怪。
笑貓出發了，可是他早上一起來，他就被網給黏住了。原來，那張網就是傳說中的山蜘蛛網的，山蜘蛛說要拿它當早餐，但是笑貓很堅強很勇敢，他跟山蜘蛛說了他和虎皮貓的事，山蜘蛛聽了就放走了他。他總算是擺脫了山蜘蛛，但有可能也擺脫不了虎頭山的母老虎啊。最讓人吃驚的是，笑貓居然通過了母老虎那一關順利地到達了豹尾嶺，聽說豹尾嶺上面有一隻非常厲害的豹子名叫公花豹，他只要一甩尾巴，周圍的樹都一顆一顆地倒了下去，就算公花豹再厲害，笑貓的故事也能讓他冷冰冰的心融化。到藍山的路，還有一個巨大的湖，湖裡面有一隻非常強大，非常厲害的一個湖怪。湖有多大，湖怪就有多大，而且這條路是去藍山的必經之路，湖怪卻把這條路破壞了。笑貓很傷心，給他講起了他和虎皮貓的故事，他講的故事太感人了，就連湖怪也抵擋不住，這時天空中飛來了一隻貓頭鷹，貓頭鷹便帶著笑貓去到了藍山。
最後笑貓採到了兔耳朵草，可回去時竟然讓幾隻饞嘴的兔子吃了。它回到虎皮貓身邊後，儘管知道虎皮貓聽不見自己的聲音，但還是反反覆覆地敘述自己的遭遇。最終，奇蹟出現了！鐵樹開了花，枯樹發了芽，虎皮貓居然聽得到聲音了！後來，它們結了婚幸福地生活在一起。
這本書不僅好看，而且還讓我明白了許多道理，比如說遇到困難不要輕易放棄，要勇往直前！
讀《遙遠的風鈴》有感 篇18
讀後感 ,1272字這個暑假我讀了黃蓓佳阿姨傾情小說系列的《遙遠的風鈴》，看完後我仍意猶未盡，感觸頗深。該書中的故事發生在上個世紀七十年代，寫了主人公林小芽的成長過程和經歷。故事開始時，小芽14歲，上初中。到故事結束時，她已經19歲了。她讀完高中，在農場勞動兩年，1977年恢復高考時，以優異的成績考上了復旦大學中文系。
在短短的四五年時間裡，她認識了因為各種原因來到江心小島的人群：淳樸的農業工人、個性魅力十足的老師、自由散漫的下放知青、來自上海的導演和醫生……她在單純的年齡卻經歷了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等等人世間複雜的事情。她睜著一雙澄明純淨的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮。她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。
書中的一個片段讓我印象十分深刻。一次，小芽在教室走廊上打掃衛生，偶然聽見自己的數學老師黃規章在隔壁班上課，這個班的進度剛好比小芽的班級提前了一點點，他們學的知識小芽他們班明天才會學。小芽出於好奇就在外面旁聽了一會兒。當黃老師講完了有關三角形的定理後，讓同學們積極思考，提出問題，可沒有一個人大膽提問。於是黃老師自問自答，小芽不知怎麼就把這個“內角之和”的問題記在了心裡。第二天在小芽的班級上課，講完所有定理後，黃老師同樣又鼓勵大家提問。在沒有人舉手的情況下小芽舉起了手，黃老師聽完她的回答後稱讚了她一番。可她有一點驕傲，有一點害怕，又有一點羞愧，因為這是她偷聽來的。她想以後靠自己的本事提出一個同樣精彩的問題，於是她用心研習了一個星期的數學課本後，再次得到了表揚。小芽是一個既有悟性又有耐性的女孩。
讀完這個故事後，我靜心思考，認真反思。為什麼我就不可以像小芽那樣呢？難道我不能向小芽學習，勇敢舉手，說出心中的想法嗎？以前上課時，對於老師提出的問題，我總是因為怕答錯而不敢舉手回答。記得有一次，老師提出了一個問題，我仔仔細細地想了想，心裡已經有了一個答案。老師開始點名回答問題了，可一連叫了好幾個人，都沒答對。我猶豫著是否要舉手，心裡非常矛盾。正當此時，耳邊的“天使”彷彿在對我說：“舉手吧，答錯了也沒有關係。”然而“惡魔”卻跟我說：“別舉，別舉，一會兒你回答錯了，別人會嘲笑你的。”就在我躊躇不定時，老師說出了正確答案，我頓時懊惱萬分，這不正就是我剛才想出的答案嗎？從那以後我便決定要像小芽一樣多讀課本，仔細理解，讓自己的心裡有個肯定的答案，積極舉手回答問題。
當然，這本書除了這個故事，還有小芽參加宣傳部隊、參加高考等等，在此我就不一一例舉了。
讀完這本書，我懂得了現在和以前不一樣，如今的孩子錦衣玉食、養尊處優，在家長和老師的聲聲叮囑中長大，在如此優渥的條件下成長，我們更應珍惜所擁有的一切，大步向前，堅定不移的朝自己的目標前去。也讓我知道了從前的花朵如何開放、從前的莊稼如何成熟、從前的風鈴如何搖響……
讀《依法治國》有感 篇19
讀後感 ,596字法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。
法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。
知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。
讀《老人與海》有感 篇20
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！