讀《扁鎮的祕密之拯救行動》有感相關作文20篇
讀《扁鎮的祕密之拯救行動》有感 篇1
讀後感 ,651字今天，我讀了一本非常有趣的小說，叫做《扁鎮的祕密之拯救行動》它是一本科幻小說，作者虛擬了一個小鎮，作者一開始就故佈疑陣，深深吸引了我的注意。當我絞盡腦汁，想在記憶中找出這樣的小鎮的時候卻發現，這個小鎮我在現實生活中更本就沒有見過，當我讀到第一張最後的時候，才被作者巧妙的構思所折服，這是一個畫中的小鎮他和我見過的所有兒童科幻小說一樣，都是圍繞一個主題，然後發生許許多多的事，而這篇小說也和其他小說一樣，是圍繞扁鎮，發生了很多有趣的故事，而我最喜歡的就是DM三人組是如何拯救扁鎮的。
我對其中最感興趣的是撲克鼠傑克小子的奇思妙想，他和鞋墊貓謝蒂爾先生用花言巧語騙了鼻涕豬畢提讓他喝了一桶的膠水和吃了辣椒麵，然後畢提他用鼻涕吹出了一個泡泡，因為喝了膠水，所以泡泡很堅固，又因為吃了辣椒麵，這可憐的畢提就像個熱氣球飛上了天空，就這樣傑克和謝蒂爾抓住了畢提，一起飛上了天空。最後拯救了扁鎮。
在這裡，我們不但為扁鎮重獲光明感到高興，也要為人們在扁鎮犯的過錯而自責，在現實生活中，也有很多人因為謀求私利，而讓這個光明的世界變得黑暗，曾經重慶的一些不法官員，為了自己的利益達到不可告人的目的，用盡各種手段消滅所有反對自己的聲音，在這樣的重慶生活，不就和沒有陽光的扁鎮一樣嗎？。但它最後他和扁鎮一樣重見天日，但是在這段時間，人們所受到的傷害和痛苦是沒有人能夠彌補的。雖然時間能夠淡化這段記憶但還是留下了心靈的傷痕。
這世界沒有絕對的光明也沒有永久的黑暗。當我希望，每個人都能勇敢的面對黑暗，在心中留下一片自己的光明。
讀《叮噹的魔法之時間寶藏》有感 篇2
國小四年級作文 ,627字以前，我是一個頑皮的孩子，上課遲到、作業遲交都是家常便飯，上課還心不在焉，黃老師說我是個缺少時間觀念的人。現在雖然有所好轉，但是為了加強我的時間觀念，媽媽就給我買了《時間寶藏》這本書。
其實，我剛拿到這本書，還以為它是童話。讀了整本書，我才知道它不單是關於時間的童話，還講了關於作者的人生經歷，告訴了我許多條時間的法則。
有個故事講作者曉玲叮噹在讀大學時經常找不到東西，同學就給她取了一個“找東西”的外號。後來，她到一個老教授家裡去借書，老教授就很快地在厚厚的書櫃中抽出一本薄薄的冊子遞給她，使她感嘆到“井井有條”可以節約出很多時間。曉玲叮噹學著老教授將物品擺得井井有條，我也學著他們將我房間裡的東西整理得井然有序。我知道一年級的語文書在第三個箱子的右上排，水彩筆、毛筆放在書架的最末一格的右邊，剪刀膠帶在抽屜右側？井然有序給我帶來了效率和時間。
這只是如何管理時間的許多故事中的一個，它還教會了我：如果想做好一件事，就先要把不必要的小事排出體外；制定一張時間表，就能將時間有計劃地組織起來，養成好習慣？
在時間的童話當中，曉玲叮噹告訴了我們實現夢想的法則，告訴了我們是什麼折斷了夢的翅膀。“青蛙錯誤的選擇”使我明白做事不能三心二意；一粒微不足道的灰塵也有它存在的價值，不可妄自菲薄；《不聽話的魔枚》告訴大家要想實現夢想，就要先約束自己。
實現夢想就要靠自己，專心致志、井然有序、分秒必爭等法則，會讓一天變成“48小時”。照著它去做，你會離夢想越來越近！
讀《蘭心的祕密》有感 篇3
讀後感 ,1119字“等一等，我看完這結局就做作業！”剛剛放學回家的我對媽媽說。“快點，還看什麼電視！小學生就應該做作業，更何況這是快要畢業的學生了，還在這裡看電視！”媽媽生氣地說。“就看一會兒電視嘛，就在這裡說，人家是助人為樂你卻是罵人為樂！”我反駁說。“砰—”媽媽用力地把電視關了。一場“家庭戰爭”就這樣拉開帷幕……
一場爭吵，給我的熱情潑了冷水。我無精打采地回到房間：媽媽用“關愛”把我的每一空隙都填滿了，被填滿了空隙的我受不了了。其實我也明白：媽媽活得太累了，天天為了細如牛毛的小事在我耳邊嘮叨。她脾氣不好，工作壓力大，我的任性，種種原因，她常發火，有時發得有些莫名其妙，倔強的我只是不甘示弱地抵抗，或以長時間的沉默證明我的勝利。我和她又開始了“冷戰”，看著抽屜裡準備好的給媽媽買生日禮物的錢，一氣之下，我把它狠狠關上了……
我拿起《蘭心的祕密》這本書，想讓自己清醒一下。怎麼？我跟這個故事的主人公海蘭娜（蘭心）怎麼這麼想似呢？蘭心是一個很可愛很可愛的小女孩，可是，父母總是和她唱反調，反對她一天吃太多的冰欺凌，反對她要求父母幫她擦鞋……蘭心渴望找一個仙女幫助。她找到了仙女，仙女給了她兩可神奇的魔糖，讓父母吃了的話，如果父母反對蘭心，就會按三分之二的比例縮小。蘭心把魔糖給了爸爸媽媽吃，最後他們變得十分矮小，蘭心覺得很有趣，因為她可以為所欲為。不久，為所欲為的蘭心有點後悔了，因為她的父母變得很小很小。風雨交加的晚上，她只能害怕地蜷縮起來；弄破了手指頭，只能拜託小小的父母費九牛二虎之力幫她包紮起來；小小的父母還差點被貓當做老鼠吃掉……這時，腳邊飛來了仙女的紙片，蘭心找到了仙女，仙女願意幫她倒流時間，只是要蘭心把魔糖吃掉，蘭心只好答應仙女的要求，從此蘭心變成一個很聽話的小女孩，父母說什麼，她都不說“不”，直到那魔糖被消化。
不知是什麼原因，不知不覺間淚水從我的眼角滑落，落在書上，滴在心裡。
其實，父母反對孩子的一些做法也是為了孩子，就好像一些孩子為了與其他的同學攀比，買一些不符合學生穿的名牌，囔著家長給他們買，家長做出反對，他們就覺得父母不愛他們了。另一些學生整天上網，玩遊戲，沉迷在網路世界中，家長們做出反對，他們卻會覺得父母蠻不講理，其實父母也是為了他們好啊！假如世界上的父母親都不管的話，祖國的花朵就會被蟲子一一腐蝕，直至凋零，這個社會就會變得不堪入目。
吃晚飯的時候，我的位置上又放著一杯牛奶，不用說，媽媽默默地做了這一切。喝著牛奶，我忽然覺得愧疚，忽然覺得難過，忽然體會到我對媽媽無形的傷害。我很想現在就送上一束康乃馨，很想看她欣慰的笑臉，很想親口對她說：“媽媽，我愛您。”我知道，她要是聽了這些，也許會脆弱得掉淚……
讀《裝在口袋裡的爸爸之時間魔錶》有感 篇4
國小六年級作文 ,804字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然如此，恐怕時間在很多小朋友的眼裡還是一文不值，或許還覺得隨意揮霍時間是個遊戲。可是，玩弄時間不就等於玩弄生命嗎？
時間就像一支箭，從起點射出，待它到達終點，一箭穿人心，到那時，人亡箭卻還在繼續，它可以越過終點，永不停歇。
在楊鵬的筆下，《裝在口袋裡的爸爸之時間魔錶》裡的楊歌用小人爸爸發明的時間魔錶幫助自己做了很多事情，可結果時間魔錶被搶走，楊歌因為過度使用時間而變老。後來發明被剽竊，時間銀行挖了所有人的時間，大家都變成了老人……幸好小人爸爸找到幕後的真凶“猴子”—一個想控制時間來統治世界的狂人科學家，小人爸爸用時間魔錶吸走了“猴子”的時間，戰勝了“猴子”，讓世界恢復正常。
看吧，隨意操控時間也並非是什麼好事，時間魔錶裡可都是自己未來的時間，未來的時間用多了，傷害的可是自己—加速了自己生命的蒼老和結束！
生活中也是一樣，過度揮霍時間，不思進取，最終會讓自己什麼都沒學到，什麼都沒留下，留下的也許只有一生的遺憾！值得嗎？
我們學過《和時間賽跑》、《匆匆》等課文，從中已經明白了時間是一去不回頭的，時間對每個人又都是公平的，不會對誰多，不會對誰少。不會因為某個人去世而變慢或停止。時間好似很慢，又好似很快。我們彷彿昨天還剛走進小學校園看見班主任老師迎接我們，轉眼間已經到了六年級，總覺得五年多的時間過得好快，留下的記憶並不很多。
現在，有些同學迷上了手機網路遊戲“王者榮耀”，每天要花很多時間去玩這個遊戲。打打殺殺，為虛擬的榮譽、裝備、面板、英雄，不得不沉迷其間。然後，讀書的時間沒有了，寫作業的時間沒有了，勞動和體育鍛煉的時間也沒有了！這哪裡只是玩遊戲？分明是玩弄時間，玩弄生命，玩弄健康！
所以，讀了《裝在口袋裡的爸爸之時間魔錶》，我更加明白時間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，不玩弄時間，就是珍愛生命，珍愛自己。
讀《美麗的人生要學會分享》有感 篇5
讀後感 ,696字沒有人不想擁有一個美麗的人生，那麼，當你擁有了美好的事物，要記得學會同別人去分享。
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”博他人所長，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優點分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當益友，亦會當良師
快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔，我曾有這樣的體會，當我取得好成績，聽到父母的稱讚時，我的心裡像吃了蜜糖一樣甜；當我心裡很傷心，很難過的時候，向密友吐吐苦水，她開導開導我，我的心裡便開朗了許多，分享不是等量的，你收穫的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數學法則失去平衡，兩個人分擔痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋沒分享的真諦。
鳥兒在同一片藍天中飛翔，他們分享著藍天；草木在同一片土地上生長，他們分享著土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂！”我們要主動向他人去分享我們的快樂，做一個受分享的大方之人。
一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。
美好的人生要學會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！
讀《羅伯特的三次報復行動》有感 篇6
國小五年級作文 ,905字寬容能撫平憤怒，寬容能撫平痛苦，寬容能撫平難堪，寬容能化解煩惱。《羅伯特的三次報復行動》這本書講的就是一個以寬容、真誠打動人心的故事。它的作者在前言中就寫道：我寫這本書是為了使人與人之間多一份寬容和理解。
這本書講了羅伯特先生在幼年時因為個子矮而被其他同學欺負，所以羅伯特理所當然地在長大後選擇了教師職業。可當他培訓時發現作為一個教師不允許打罵學生，這一規定讓他失望到了極點。於是他下定決心在教師生涯結束後挑選幾個可惡的“小蚊子”，給他們來點兒報復嚐嚐，由此便開始了他的三次報復行動。這三個鬼點子，每一次都計劃周密，堪稱無懈可擊，而且充滿了令人意想不到的笑料。勤康開的井井有條的餐館，被一條大狗弄得一塌糊塗；開美容院的吉約姐妹的派對上，垃圾從天而降，光彩亮麗的客人一個個狼狽不堪；馬賽克毛毛的音樂會上，羅伯特被她弟弟的經歷和她的真誠所感動，最後以溫暖和寬容原諒了惡作劇的學生。
常言道：退一步，海闊天空。是呀，如果我們能做到這句話，那我們的生活不就會多出幾分寬容與理解嗎？要是我們都這麼做的話，就可以少一些敵人，多很多朋友，對此我深有感觸。記得有一次，我惡作劇地將同桌的鉛筆盒藏到了我的書桌裡。快上課了，他發現鉛筆盒不見了，一下子就慌張得叫起來：“我的鉛筆盒呢？”。正當他抓耳撓腮時，我及時伸出“援助之手”，也等著他火山大爆發。誰知，他卻只是寬容地對我笑笑，輕輕地埋怨了我一句，就輕易地原諒了我，也平息了一場我們之間可能會“你死我活”的爭端。這樣看來，真誠和寬容是多麼重要，它能使同學之間從死敵成朋友，感受對方的真誠與寬容，會使人與人之間多一份更多的友愛。其實在生活中，我們避免不了同學的惡作劇，有時突然在你前面多的一條腿使絆，有時玩耍時有人突然推了你一把，有時故意打你一下，這些都只是在開玩笑，我們可以一笑而過，而不是怒火中燒地和別人引起不必要的矛盾。
其實說到底羅伯特是一個很寬容地人，他只因為馬賽克毛毛的一句真誠的道歉而原諒了所有惡作劇的學生，並放棄了另一次報復行動。這本書給我最大的收穫讓我學會了寬容，知道男子漢更應該有一個寬廣的胸膛，我希望有機會大家也一定要好好去看一看這本書哦，一定不會讓你失望的。
讀《羅伯特的三次報復行動》有感 篇7
國小五年級作文 ,422字書中的羅伯特是一名教師，他非常討厭小孩，討厭這個工作，他煎熬了三十七年。
羅伯特剛退休就迫不及待地拿出學生名冊，這裡面有他三十七年教學生涯裡教過的所有學生，他要篩選這三十七年裡最調皮的學生，最後選出了四位學生。羅伯特和他的媽媽開始實行了羅伯特醞釀了三十七年的報復計劃。他的三次報復行動，每一次都計劃地很周密，而且令人發笑。第一次報復行動把勒康的餐館弄得一塌糊塗，特別是大狗布魯的表演，令人大吃一驚。第二次報復行動讓開美容店的吉約姐妹的派對上空垃圾從天而降，那些前來參加派對的客人，個個都狼狽不堪，身上堆滿了發臭的垃圾。但是在第三次報復行動中，羅伯特被馬賽克毛毛小姐的經歷和真誠感動了，他和他的媽媽放棄了這次報復行動，原諒了曾經所有用惡作劇捉弄他的學生。
其實羅伯特是一個寬容的人，他精心準備了幾十年的報復計劃被馬賽克毛毛一句懇求的話取消了。羅伯特是一個善良的老師，他是不會報復童年的，天下真正的老師都不會報復的，讓我們好好對老師，做個好學生吧！
學會寬容——讀《羅伯特的三次報復行動》有感 篇8
讀後感 ,730字我酷愛讀書，看的書可多了，有《吹小號的天鵝》、《大林和小林》、《西遊記》……其中，勞德·穆萊瓦所寫的《羅伯特的三次報復行動》這本書，讓我印象深刻。
故事的主人公羅伯特是個小學教師，從事了37年的教學工作，常受到孩子們的欺負，身為老師，他只能將苦水往肚子裡咽。退休後，他決定狠狠報復三個捉弄他、讓他經歷奇恥大辱的學生。
為了報復，羅伯特計劃得很周密。為了報復學生勒康，他讓大狗布魯在勒康的餐館中搗亂，把晚餐搞得一塌糊塗；為了報復開美容院的吉約姐妹，在一次派對上，他讓垃圾從天而降，客人們一個個都被搞得狼狽不堪。
故事情節雖然滑稽，但我讀到這裡，始終不理解羅伯特老師，覺得他太無理取鬧了，沒有寬容心。怎麼可以報復自己的學生呢？當我讀到第三次報復時，卻讀懂了羅伯特的內心世界。其實，他並不是我想象中那種有仇恨的人。
羅伯特第三次報復的人是馬賽克毛毛小姐，她的惡作劇致使羅伯特單身，也因此成了他最想報復的人。但是，最終羅伯特被她的經歷和真誠所打動，以溫暖和寬容原諒了這位學生。
其實，羅伯特並非真正想報復誰，他的行為只想讓學生們也體會一下他當年所遭受的狼狽。如果那些曾經的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣，說上一句真誠的道歉，讓老師原諒自己小時候的過錯，那該多好！
想想現在的我們，老師待我們如親生孩子般，可有許多同學常常不聽話，跟老師對著幹，或在背後說老師壞話，也沒有跟老師說聲“對不起”，實在太不應該了。再想想自己，我曾經給老師取過外號，將毛毛蟲放在老師的書本里，事後還沾沾自喜。現在我為自己的行為而後悔，我一定會找個機會向老師道歉。
讀完這本書，我不僅認識到了自己的錯誤，而且懂得了做人要學會寬容。
讀《邁克行動》有感 篇9
讀後感 ,990字《邁克行動》是祁智的代表作，也是由金波、黃蓓佳、張之路等六位作家推介的“好書”，也是一本講人類與老鼠如何打一場有關後代發展的書。
我讀過許多書，可為什麼非要寫這本書呢？那是有原因的。首先，一起來說說它的內容吧。
在三千年前的斯特蘭城發生了一場滅鼠大火，3萬多隻老鼠被燒死。活下來的老鼠們選出了一位領導老鼠帝國的人—瑪麗亞娜鼠帝。三千年後，老鼠們又選出四位幫助她的鼠王—霍爾西鼠王、溫特北鼠王、卡拉東鼠王和託比南鼠王。它們與人類展開了激烈的戰中。中途，託比被人類殺害。可是人類對老鼠只顧進攻，卻忘了防守，結果戰敗無數次。於是人類選了新的單腿市長—雷特斯。他一上任，立刻投降老鼠，果然老鼠沒有再攻。可這時哈克博士來到斯特蘭城，還帶著助手。老市長問哈克如何對付老鼠，哈克說他在研製一種叫“邁克”的潛伏模擬鼠。雷特斯與老鼠合作試抓老市長及哈克博士，但沒有成功。這時，邁克開始了潛伏任務，瞭解到老鼠的計劃，還殺死了2名新的老鼠指揮：老笨蛋和沃特。最後它暴露時還是回到了地面上。人類又殺死了三大鼠王，瑪麗亞娜在帶鼠兵進攻時被殺，人類得到了勝利，並把雷特斯關進了大牢。
看過了介紹，你一定會認為老市長、哈克博士等人為了自己的城市而抵抗老鼠的決心值得稱讚，並且痛恨雷特斯這種膽小、沒有決心和意志力的人—他們只考慮眼前，沒有想到後代子孫。同時，這個故事也告訴大家一個道理：只要有決心和意志力，就是成功的一半；做人要為後代著想，不能像雷特斯那樣，只為了自己，忘記了他人。記住，要儘量學習老市長的決心。
下面，給大家一起來說說我對一些重要人（鼠）的看法和感受。
首先，瑪麗亞娜鼠帝：大家都記得，它是現代老鼠的王中王，在書中也顯出了它對人類的仇恨。不過它有一個優點，就是對自己的家族無比忠誠，若論它是人，一定會對人類無比忠誠的。然後，老市長。在書中可以看出他的決心：不到最後時刻，他永遠都不會放棄與敵人對抗到底。再是邁克。邁克雖然活了2年都不到，而且只是一隻模擬鼠，但為人類做出了貢獻，出色地完成了潛伏任務。這點值得所有人學習。最後，雷特斯。他只有一條腿，但依然有生命力。不過人應當忠誠於人，怎麼能幫助自己的敵人呢？且沒有決心。這些地方也表現出他的膽小。希望他能改掉這些缺點。
最後，我認為這本書有趣、模擬，讓讀者很快進入到書中。
這是一本真正的“好書”！
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇10
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。