讀《成長快樂小書架》有感相關作文20篇
讀《成長快樂小書架》有感 篇1
讀後感 ,597字我看過一本書，叫做《成長快樂小書架》，裡面有一個故事叫做《圖文孩子交朋友》。古時候的美國製度落後，黑人被認為是白人的奴隸。有一個非常有名的人，他的名字叫做圖文。圖文家正好有一個黑人孩子，他的名字叫做桑迪。他從小就離開了爸爸媽媽，從此再也見不到爸爸媽媽了。雖然桑迪再也見不到爸爸媽媽了，但是他的性格非常開朗，無論遇到什麼樣的事情，他都會唱呀、跳呀、叫呀，一副無憂無慮的樣子，他是一個快樂的黑人孩子。圖文開始時並不喜歡桑迪，他向自己的媽媽告狀：這個桑迪每天都吵吵鬧鬧的，只要遇到一點事情就折騰幾個小時。可是媽媽說：“你比桑迪要幸福多了。你應該對桑迪好一些才對！”圖文聽從了媽媽的勸告，從此和桑迪成為了好朋友。他只讓桑迪幹輕活，做少量的雜事。圖文長大後，堅決主張解放黑人奴隸，讓黑人不用做白人的奴隸。
看完這個故事，我很受感動。我覺得圖文是一個善良的好孩子。因為當其他人都看不起黑人的時候，圖文願意和黑人孩子做朋友。並且在生活中處處照顧桑迪。在這個故事裡面，我還懂得了一個道理：應該關心比自己更弱小的同伴，不要欺負他們。生活中，如果有同學犯了錯誤，我們應該幫助他，而不是嘲笑他，要尊重他人，好朋友之間應該相互幫助。
我的好朋友是肖宇軒，他在生活中經常幫助我。有一次，我的盲文筆掉在了地上，他立刻來幫我撿。我覺得肖宇軒對我真是太好了。我當時想如果別人遇到困難的時候，我也要像肖宇軒幫助我一樣的幫助別人。
成長快樂 篇2
國小四年級作文 ,633字很多人都說長大了就會有許多煩惱：作業堆成山等著你去做；要聽爸爸媽媽的嘮嘮叨叨；要經歷許多小時侯沒有過的事……可我覺得，除了煩惱，更多的卻是快樂。即使有煩惱，但克服和戰勝煩惱，也是一次次快樂的歷程。
長大了，我學到了許多的本領。我可以看報了。面對那些繁雜的文字，我不再像小時候那樣束手無策，我能輕鬆地讀懂，從而迅速地瞭解到國內外的新聞。我學會了游泳。游泳！多麼有趣的事啊，在游泳池裡可以暢遊，有時還和爸爸追逐嬉戲。我還學會了英語。游泳的時候，碰到一些外國人，我不會像過去那樣躲得遠遠的，能簡單地和他們聊幾句了。
長大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對話的權利。他們不像以前那樣把我當小孩看，而是把我當作大人一般對待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說話的口氣也不是命令的口吻了。
長大了，我擁有了真正的自由。寒假裡，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛看的電影。春節的時候，我可以和姐姐兩個人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔心的樣子。除了聽古典音樂外，我還可以隨意聽我自己愛聽的流行音樂，只要做完作業，爸爸媽媽不會干涉。
最令人高興的是，長大了，我真正擁有了屬於自己的祕密。小時侯，就連自己寫的日記，也要交給爸爸媽媽檢視語句是否通順，是否有錯別字。現在不一樣了，我寫的日記，就是我個人的東西，爸爸媽媽沒經過我的同意，就不會再隨便翻閱了。
長大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂。其實，如果你能把成長中的煩惱也能當作一種收穫，一種快樂看待的話，你便會收穫更多的成長快樂。
繪畫帶來的成長快樂 篇3
國一作文 ,742字“沒有百分之九十九的汗水怎麼會成功？”這是一位名人所說，它一直鼓舞著我在學習繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信！
幼兒園時，根本不懂繪畫的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫生涯。小班時，就聽老師再說：“每天放學後有學校主辦的自願培訓課，課程的形式豐富多樣，有計算、吹笛子、繪畫……當我在為考慮這個問題時，爸爸就為我報了一個繪畫班。每天放學了，我就會在班裡多待上一個小時訓練。當時，我幾乎快要崩潰了。每天，回家馬路上的燈發出潔白的亮光，再加上每天老師還會佈置一些額外的回家作業。使我每天要玩好長時間才能入眠。但是，聽家人們的勸說我又恢復了精神，準備重新上戰場，挑戰新來的困難。一次，老師讓我們在一星期時間裡畫3張畫。當我每畫完一張，我就會去上交給老師。那一星期，我彷彿像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那麼多畫幹嘛？就在這幾天後我獲獎了。當時我並沒有高興，而是心裡有一股衝勁，就是想用心畫好畫。就這樣，我每天晚放學，還加上刻苦訓練。這艱難的繪畫成果終於可以展示了。幾天前，老師對我們幾個人說：“你們被邀請參加美術考級比賽，距離比賽差不多還有一個多月。當時我並沒有緊張反而還有點激動。在這一個月裡，我自己為自己佈置了許多作業，就當是回顧加以練習罷了。這些畫，畫的在我眼裡還是比較出色的我就當小禮物送給了媽媽。有時候我還會叫爸爸寫上這麼幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字，是多麼“詩情畫意”啊。就在這個月裡我畫了許多畫，有次品，當然也有精品。這下可以亮相了。當天母親送我去的，母親一直在門口等我，眼裡閃著希望。
我沒有辜負家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎—嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結束了。但是我是多麼想去看看母校—培養我人生的開端的地方！
幸福成長，快樂人生 篇4
國小五年級作文 ,595字在我的成長道路上，並不是一帆風順的，總會遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實快樂的自己，正如不經歷風雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海裡，堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間，我沉迷於學自行車當中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來。
由於是初學者，只能學著別人的樣子，一隻腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一隻腳跨到對面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最後無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心裡就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學不會也無所謂的，我正安慰著腦海裡就又衝出來一個人對我說：“無論做什麼事，都要學會堅持，不能因為一點小事就放棄。”
我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發覺就在這期間，我又成長了一點，我忍者痠痛，又一次重新嘗試了起來，儘管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學會騎行自行了，心裡比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己彷彿不只學會了騎自行，還學會了一種叫堅持的東西。
幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學會的則是幸福的成長，通過這件事，我也學到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長道路上需要學會的之一，讓我們回憶起幸福成長經歷，過一個快樂的人生！
成長快樂 篇5
高二作文 ,1249字光陰易逝，在春與秋的一輪輪更迭中，也在日漸消瘦的日曆中。於是萬物承遞著永恆的沉默，將點點成長累積。當然，成長這趟列車不會永遠滿載著喜悅駛達，一路的風雨催促，想必更能使人領悟成長的歷程。然而，不管沿途豔陽高照還是陰雨綿綿，停歇處，我們總得說一句：成長快樂。
成材之樹不得終其天年，不鳴之鵝難以安身於世。樹以材死而鵝以不材死，這便是成長帶來的兩個極端。然莊子自道：“吾將處手材與不材之間。”於是超然物外，逍遙一世。那麼莊子將自己歸類於“半成品”，並以此為準繩著書立傳，可取乎？其實，介於“材”與“不材”，“成”與“不成”之間，亦是一種成長。
介乎“材”與“不材”間的莊子何以如此消遙？因為他為成長留有餘地——不必絕對，只需如是般憧憬滿懷，便逍遙自得。“花好月圓人團圓”，乃世間美景良辰；但花開之後將謝，月圓之後必缺，短暫的團圓最多也只能以十里相送收場。只有期待的過程是美好的。美景良辰的期待何以催人嚮往？這是因為在花將開未開，月將滿未滿，人相思而不得之時，存在著希望。
不計得失，僅留成長的希望於指尖，那麼終點的有無已退居其次，因為你一路成長，一路快樂。
能明瞭成長之謂成長，也是種成長。東坡居士便是一例。被貶前他在朝堂上的鋒芒畢露，為得寵於皇帝而不吝手足，使得政治暗湧圍繞他越聚越深。那時的他不知道，得寵者以得寵為榮，在賜寵者面前誠惶誠恐、曲意逢迎之時，也在無形間喪失了尊嚴；地位高升，成長的不過是自己的虛榮，別無他用。一升一降成就了一代文豪，在黃州東坡這一畝三分地裡，成長的不僅是莊稼，更是一個豁達的“東坡居士”。在這裡，蘇軾看到了宮廷中沒有的清風明月，它們不再是逢迎皇帝的素材，而是實實在在的大自然的靈魂。
人生在世，身心都不斷成長。曾有不少童年的夢編織著成人的臆想，但一次次的跌倒明瞭了現實的殘酷，於是“不想長大”的聲音漸漸融入主流，彼得潘的童話也成了不少大人的美夢。然而，這是一種逃避。成熟是相對的而成長是絕對的，長不大的國度只是人為的自慰工具，所以彼得潘只能存在於童話。
既然無法避免成長，那麼何不去適應它呢？像莊子一樣，他不給成長的目標下絕對定義，因而介乎“成”與“不成”間，怡然自得；像蘇軾一樣，他修正了成長的方向，因而不以物之汶汶濁察察之身，寄情山水。善於跑馬拉松者總結過自己的經驗：在沿途每一小段路上尋一標誌物，每跑完那麼一小段便達成了一個目標，於是漫長而艱辛的賽程在他眼中就成了實現一個個願望的快樂之旅，快樂積累著時，終點已依稀可見。那麼成長的賽程上，我們何不借鑑一下這小哲理呢？不定義絕對的終點，卻追逐絕對的方向，然後一路成長，一路快樂。
幸福成長，快樂人生 篇6
國小六年級作文 ,609字在我的成長道路上，並不是一帆風順的，總會遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實快樂的自己，正如不經歷風雨怎能見到彩虹一般。
在我的腦海裡，堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間，我沉迷於學自行車當中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來。
由於是初學者，只能學著別人的樣子，一隻腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一隻腳跨到對面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最後無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心裡就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學不會也無所謂的，我正安慰著腦海裡就又衝出來一個人對我說：“無論做什麼事，都要學會堅持，不能因為一點小事就放棄。”
我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發覺就在這期間，我又成長了一點，我忍者痠痛，又一次重新嘗試了起來，儘管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學會騎行自行了，心裡比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己彷彿不只學會了騎自行，還學會了一種叫堅持的東西。
幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學會的則是幸福的成長，通過這件事，我也學到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長道路上需要學會的之一，讓我們回憶起幸福成長經歷，過一個快樂的人生！
讀快樂豬學校有感 篇7
讀後感 ,311字人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。
快樂豬學校裡的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳說中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一隻叫歪歪的小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最後，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。
讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘，雖然他很倒黴，成績不好，但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴裡送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。
快樂豬學校在引子裡說豬並不笨，所以豬身上也是有閃光點的。
讀《快樂的思想》有感 篇8
讀後感 ,917字這是我第一次接觸林清玄大師的散文，真是令我震撼又興奮，震撼是因為文章，它清澈如水，從一個常見的平凡小事中，尋找出被迷霧掩蓋的真理。興奮，是發現新大陸的興奮，我努力平復著我激動的心情，但當我看到《快樂的思想》時，我真的按捺不住了，迫不及待地拿起筆，寫下：不同的角度。
開始，光是一則小故事就吸引住了我：一個流浪漢來到一座城市，他眼中的家鄉很糟糕，充滿恨與腐敗，守城的人告訴他這裡與你的家鄉沒有什麼兩樣，而一個行者眼中的家鄉很可愛，充滿友善與和諧，守城的人也告訴他，這裡與你的家鄉沒有什麼兩樣。一個城市不可能糟糕又可愛，關鍵在於兩個人的思想，家鄉，是自己的出生之地，是自己人生的開始，多麼美麗而神聖的地方，在流浪漢眼中，他卻如此不堪，一雙連自己的家鄉都不會欣賞的雙眼，只是換了一個地方，又怎能改變思想上的負面？所以在流浪漢眼中，這裡與家鄉沒什麼兩樣。反之，行者眼中的家鄉充滿溫暖，一雙會發現美的眼睛和陽光的思想，無論到哪一座城市陌生城市，適應與喜愛，只是瞬間的事，所以在行者眼中，這裡與家鄉沒什麼兩樣，所有這些都需要有快樂的思想，思想的積極，是美好人生的開端，如果沒有快樂思想，就不會看到任何事物美麗，用盡一切努力，或許還是會落空，一旦建立起快樂的思想便會生出目標與自豪，單純與和諧，會自然降臨某件事，換個角度去想一想也沒那麼糟糕。
正如書中的故事：
一個人問三個砌磚工人：“你們在幹什麼？”
第一個人說：“我在砌磚。”
第二個人說：“我在砌一面牆。”
第三個人自豪又喜悅的回答：“我再蓋一座教堂。”
同樣的環境，同樣的工作，會因不同的思想抱有不同的心態，當你為自己付出而感到自豪時，心裡會多一份安詳喜悅。
我記得我的一次生日時訂的蛋糕裝飾都沒有按時到貨，正當我發愁時，我的朋友說別愁，這或許不是件壞事，往好處想，我們可以自己動手，在他的積極影響下，我們真的自己做蛋糕，剪了裝飾，這個生日仍然開心、難忘。
快樂的思想能讓你看到生活中的光明，換一個角度，所有事都未必那麼糟糕。自尊自愛，積極看待一切，這是以我的能力可以理解出的，僅一個道理。
讀《賣火柴的小女孩》有感 篇9
國小六年級作文 ,735字夜晚的星空如大海一樣藍，星星點綴著藍天，像一張大大的深藍色的布上撒滿了金光閃閃的金粉。此時我正在看《安徒生童話》，當我看完《賣火柴的小女孩》的時候，我合上了書。我的臉慢慢的紅了。看著家裡的那顆聖誕樹，我又陷入了沉思。
故事講述的是一個只穿了一條破裙子和一雙大拖鞋的小女孩在寒冷的大街賣著火柴，可是大家都不願買她的火柴。到了晚上她一根也沒有賣出去。小女孩蜷縮在一個小小的角落微笑著離開了這個世界，到了遙遠的天國。
在故事裡小女孩一次又一次的用火柴摩擦著，摩擦出了幸福的火花，雖然那幸福是短暫的，但是那小小的火花就溶掉了小女孩被冰凍的心，讓小女孩忘卻了飽經風霜的痛苦。大雪給大地蓋上了厚厚的白色被子。彷彿世界穿上了白色的大衣，等待著春雨能早點降臨。此時的小女孩如此幸福又如此痛苦。因為小女孩幻想著心中的渴望，所以小女孩揚起了微笑，彷彿自己得到了渴望。但是那畢竟是幻想，那幻想遙不可及。小女孩帶著微笑離開這個痛苦、殘忍、冰冷的世界，去尋找自己的渴望。如果我是天使，我會告訴小女孩：“希望你在天國生活得快樂！要為你的媽媽還有外祖母好好的活下去，不管多苦你也要堅持，我相信你會從灰姑娘變成白雪公主的。”
看看我們過著衣來伸手飯來張口的生活；而小女孩卻在那瑞雪紛飛、冰天雪地裡飢寒交迫、孤苦伶仃、衣衫襤褸；比起小女孩我們實在是太幸福了。我讀了這篇文章我明白了：我們是多麼的幸福。我們應該好好珍惜身旁那些愛自己的人和自己愛的人，不要等到失去才知道原來自己有多愛，自己有多不希望。想到這裡我的臉又情不自禁的紅了。對啊，我們應該好好學習，讓自己的未來不再借助火柴的光芒。不知道是因為被身旁的幸福感動了，還是因為小女孩的遭遇，我的臉頰劃過了一道淚痕，我合上了書，此時的我感覺自己長大了血多。
童年的童真——讀《我們班的小童星》有感 篇10
讀後感 ,637字在暑假裡，我在書的長河中遨遊著。書帶給我的快樂數不勝數，漸漸地我愛上了讀書……
最近我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書。書中主要內容是：楊自熱有著“冬瓜大總統”稱號，在班裡，“可愛妹妹”王琚因拍了幾個廣告、電視劇後，成了一名小童星。這讓同學們對她羨慕不已，楊自熱也不例外，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。最終得到一個飾演童話劇《彼得潘》裡一個獨眼海盜船長的角色。
現實生活中，我們每個同學又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢？然而從這本書中得知，王琚成名後，班上的同學雖然羨慕她，但卻疏遠了她。她自己漸漸變得傲氣而又做作。這些都應了崔導所說的話：孩子不能過早地接觸娛樂圈，因為娛樂圈有殺傷力，它會傷害孩子的童真。
書中敬老院的一位老爺爺說得好：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
這本書中有一句話令我感觸很深，每一個孩子都是一顆童星。是啊，每一個孩子都是一顆耀眼的童星，只不過有可能沒有被人發現罷了，就像璞玉一樣，未經雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許並不起眼，甚至會被埋沒，會被遺忘，但是，這些都沒有什麼關係，只要堅信自己的生命並不只是這樣，那麼，前方的路儘管再艱險，也會勇往直前，這段路程就是從石頭變為美麗的玉的過程。
是啊，我們每個同學就是一顆顆童星，要懂得去珍惜我們的童年與童真！
緊握你的手——讀《賣火柴的小女孩》有感 篇11
讀後感 ,581字輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風中叫賣火柴悽慘的聲音……在我腦中久久迴盪，揮之不去。我的心中，盪漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事，我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘，社會的不公，也更因為心中的那份歉疚。當我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴，而強烈的思想鬥爭只是為暖一暖早已麻木的手時；當我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時；當我讀到，她的眼中流露出對溫暖的渴望時；我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時，心中有一個聲音響起：“你自己怎麼對待身邊的一切？！”是啊，在小女孩眼中那種最平凡的日子是那麼遙遠，那麼渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點，即使房間沒人也讓空調、風扇“呼呼”地工作；賭氣時，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子；旅遊時，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多麼身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個家，一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望！
我，也會、也要，緊緊握住自己的幸福。
讀《讓我回到小時候》有感 篇12
讀後感 ,983字在這個暑氣燻蒸的假期裡，我閱讀了“辮子姐姐心靈花園”系列裡的《讓我回到小時候》。這本書內容妙趣橫生，它的作者是同學們都喜愛的作家—鬱麗君，自稱“辮子姐姐”。這本書的主人公列吻貝，是一位八歲的女生。她的媽媽是律師，工作很忙，全職爸爸在家帶弟弟小列車。有一天，列爸爸搭乘了13路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇。吻貝他們也在明豆先生的奇妙照相館裡，和同年時期的自己不可思議地相遇。這場奇妙的相遇讓他們經受了一場成長的靈魂洗禮。
讀完這本書，我不禁回想起自己的童年，記憶裡的自己是那麼的天真好笑！
小時候，看到媽媽把相片從照相館裡取出來後，我發現媽媽帶來的除了相片還有一張黑黑的片子。我好奇地問媽媽：“那黑黑的片子是什麼呀？”媽媽我微笑告訴我：“那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。”我就似懂非懂地點點頭。有一次，父母工作去了，我望著桌上剛取來的照片與底片，心裡猛的一亮，想出一個“金點子”—我可以自己洗照片嘛！這樣既省錢又省力。心動不如行動，我把從水龍頭接的水小心翼翼端到了客廳，取出底片，輕輕放進水裡。我想先用水將底片浸溼，可是水像是有魔力似的，只在底片上凝結成一個小水珠。真是氣死我了！我又想：媽媽每次洗衣服都要用洗衣粉，那我洗底片也應該用呀！於是我到處找洗衣粉，結果找不到，只好拿了奶粉代替。我將奶粉塗在底片上，左刷刷，右刷刷，汗水逐漸流下來。直到媽媽回家，我依然洗不出照片。媽媽語重心長地跟我說：“你錯了，照片要送到照相館沖洗。”現在想來，那時候真的好傻，好好笑，但童年依然是一道抹不去的純時光。
還記得，每次過年，家裡總會用酒慶祝。看他們喝得津津有味，掛在我嘴邊的饞水總會情不自禁流下來。終於，機會來了。我趁大家午睡時跑到廚房，偷偷喝了酒，我一飲而盡，喝後才發現酒有點苦。過了一會兒，我開始感覺不舒服，搖頭晃腦，只覺得身子像騰雲駕霧似的，我就再也分不清東西南北了。這件童年趣事告訴我一些危險的事物是不能隨便嘗試的。
巴爾扎克曾經說過：“童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的慾望。”童年既是五彩繽紛的，也是轉瞬即逝的。童年已經慢慢飄遠，時間已漸漸流逝，我們要把童年的記憶裝入時間的錦囊裡，並深藏在心裡。只要我們永葆一顆童心，相信我們的生活一定充滿童真童趣！
曾經·小時代——讀《讓我回到小時候》有感 篇13
讀後感 ,1123字每個人心裡都有那麼一段時光，沒有煩惱、沒有壓力、每天過得自由自在，然而那是我們雖渴望卻再也回不去的小時候。午後，抿一口香茗，坐在書桌前，翻開辮子姐姐鬱雨君的《讓我回到小時候》細細品讀，似乎來了一場穿越時空的旅行。
《讓我回到小時候》以一個11歲的女生列吻貝為主角，主要內容是由於吻貝弟弟小列車的出生，讓她在家裡漸漸失去存在感，於是和身邊有同樣遭遇的同學組成“戰勝小屁孩軍團”。由於吻貝軍團缺少小孩子們“可愛”的法寶，PK小列車他們最終以失敗告終。有一天，列爸爸搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇，並進入自己的生活。在胖小列的帶領下，吻貝他們進入明豆先生的奇妙照相館，分別與童年時期的自己相遇，結果卻大失所望，原來自己小時候也和小列車們一樣。最終他們學會了與弟弟妹妹們和諧相處，把小時代封存，並珍惜現在的時光。
人們都說：“讀別人的故事，感悟自己的人生。”和吻貝一樣，在我10歲的那年，我弟弟誕生到了這個世界。一開始是欣喜好奇，瞧，那玻璃球似的澄澈黑眼睛，白裡透紅的面板，柔軟的頭髮，還沒有長牙齒，真是太可愛了！可日積月累下來，我卻感覺弟弟是個大麻煩。
或許父母能給孩子的愛是一定的，一個人可以獨享，兩個人得平分。自從弟弟出生後，全家人把大部分精力都放在他身上，吃喝拉撒全方位照顧。而我，像一顆正在滑落的流星，漸漸失去了光芒。看著弟弟天真的模樣，張口有東西吃，無聊有人陪他玩耍，日子過得無憂無慮，我想起了和我幾乎有相同經歷的吻貝，要是我能乘上13路辮子電車，回到小時候多好。
記憶裡，小時候的模樣和現在的弟弟差不多，那時候我十分調皮，經常把家裡弄得亂七八糟，惹會一些麻煩。即使這樣，爺爺奶奶也從不會打罵我一句。每天早上，我都能吃上奶奶專門到很遠的市場買回來的豬肉煲成的豬肉粥，纏綿的粥米間滿是奶奶對我的愛；晚上，躺在床上，看著頭上的鈴鐺玩具，聽著媽媽在耳邊講童話故事，便會甜甜地進入夢鄉。四周都安安靜靜的，星星們也閉上了眼睛……
思緒回到現實，一陣暖意湧上心田，想要回到小時候的念頭漸漸減弱。在天真無邪的時代，遇上家人的包容與無微不至的愛，一幕幕熟悉的畫面早已印在腦海。有空回想起過往的點點滴滴，嘴角不經意間勾起弧度，已足夠。
“只要不忘記小時候，小時候就一直在那裡守護著你，可愛又勇敢，天真又神奇。”是啊，小時候是比任何其他都要奇妙的存在，會一直在成長路上給予我們動力與希望。流淌在記憶中的昔日閃耀時光也已漸趨斑白，錯過了的曾經帶給我們太多的後悔與依戀。回不去的話，實現不了的夢或許難再重拾，但它總留給未來的我們審視現狀的意識刻痕，讓我們更加珍惜現所擁有的和將想要擁有的事物。然後，鄭重地跟過去的自己說聲再見。同時，一直以來謝謝。
讀《賣火柴的小女孩》有感 篇14
讀後感 ,530字讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》後，我不禁感慨萬千。
賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。
從小女孩的身上，我看到當時社會制度多麼不合理！她在死亡線上掙扎著：寒冷、飢餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。
從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味，那烤鵝揹著刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當時社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會主義制度下生活多麼美好，多麼幸福，在學校有老師的悉心教導，有同學的歡樂陪伴；在家裡有父母的關愛呵護，我們上學還實行了九年義務教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那麼多優越條件，所以我們應該好好學習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！
讀《成功就要靠自己》有感 篇15
讀後感 ,948字最近，我讀了一本好書，它的名字叫《成功就要靠自己》，是一本短文集，由96篇短文組成。這本書很好看，因為書裡舉出了許多人是怎樣追求自己的夢想，最終取得成功的範例。
第一篇短文叫《兩棵樹的命運》，短文以樹為例：農夫種了兩棵樹，第一棵樹拼命從地下吸取營養成分，儲存起來，打算長成參天大樹；另一棵從地下吸取養料，打算早點開花結果，它做到了這一點。但它結出的果子又小又硬、又酸又澀，很難吃。後來，第一棵樹結出了又大又甜的果子，農夫很欣賞它。但是，早開花結果的那棵樹卻被農夫砍掉做柴燒了。
還有一篇短文叫《給每一棵草開花的時間》：朋友去遠方，叫李雪峰來照看家裡。朋友很勤快，把院子打掃得寸草不生；而李雪峰卻很懶，只是偶爾打掃一下被風吹進的樹葉。有一次，李雪峰看見院子裡的角落開了一株很奇怪的花，好奇心促使他找了一位植物專家來鑑別，才知道這是名貴的臘蘭，每株至少值萬元，李雪峰趕緊打電話給還在遠方的朋友。朋友很吃驚，深有感觸的說：“要是給每棵草開花的時間，那麼，我們在人生中會得到多少枝臘蘭啊！”
書中還有一篇叫《播下那粒叫“總統”的種子》的短文，向我們介紹了祕魯一個小山村的一群窮小孩，他們每天起早睡晚，幹著又髒又累活的雜活，換取菲薄的收入。但他們都有一個遠大的志向“長大了要當總統！”，其中的一個，懇求父親讓他讀書，在讀書的同時，保證完成夥伴們一樣的“創收”任務—做工賺錢。18歲那年，他獲得了美國舊金山大學的獎學金；後來又在斯坦福大學獲得了經濟學碩士和教育學博士學位。
矢志不渝的奮鬥，讓他距離當年的志向越來越近，50年後，他終於實現了這個夢想—在祕魯2001年大選中，他擊敗了所以對手，當選新一屆祕魯總統—他就是前任祕魯總統托萊多。
相當總統的孩子很多，但最終成為總統的只有那麼幾個人，如果年幼的托萊多與其他同伴一樣只有夢想而不辛勤播種耕耘，那他可能永遠只是一個平庸的孩子。
書中還舉出了許多古今中外名人成功的故事：如比爾盖茨、愛因斯坦、安徒生、巴爾扎克、匡衡、李四光、楊利偉……
是呀！成功的頂峰要靠自己攀爬，成功的漫長需要自己等待。
《成功就要靠自己》這本書讓我學到了許多知識，懂得了一些道理：好書像一位睿智的導師，引導我們慢慢朝著成功的彼岸靠近。
讀賣火柴的小女孩有感 篇16
讀後感 ,463字“這個小女孩可真可憐！”我看著《賣火柴的小女孩》，眼前彷彿看見小女孩可憐的身影，心裡不禁為她感到惋惜。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩在又寒冷又飢餓的大年夜中賣火柴，嚮往美好的生活，最後凍死了的故事。
小女孩特別不幸，生活在一個十分不平等的資本主義社會，沒錢就得受餓受凍。當她划起火柴，看見暖烘烘的火爐，令人垂涎三尺的烤鵝，美麗的聖誕樹，和她對她疼愛有加的奶奶，雖然一切都是幻想，不可能實現，但卻充滿了她對幸福生活的渴望與嚮往。
看到小女孩，我不禁想到了自己。我在家裡有親愛的爸爸媽媽陪，在學校裡有老師和同學陪，更不會吃不飽、穿不暖。
我很幸福。班裡，與同學們一起努力拼搏的汗水令我幸福；家裡，親人們時時處處為我著想，令我幸福；戶外，那美麗的風景與新鮮的空氣令我幸福。而小女孩是那麼可憐，我這麼幸福，卻還抱怨生活的不美好，嫌父母這裡不好那裡不好，自己擁有的東西也往往得的理所應當。而小女孩不要求別的只希望吃飽穿暖。
我們其實很幸福，生活在高科技的時代，有疼我們的親人，陪我們的老師同學，所以一定要珍惜現在美好溫暖的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 篇17
讀後感 ,494字這天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》很受感動。這個小女孩太可憐了！她在那寒冷的北風裡，鵝毛般的大雪裡，她穿著她阿姨穿過的拖鞋凍的直髮抖，在雪上到處走來走去賣火柴。她又冷又餓，可是沒一個人願意買火柴。小女孩心中充滿了痛苦，她是多麼的不幸啊！
但我們就和她不一樣了，我們有一個快樂的童年。瞧！我可以和小夥伴們玩玩具、做遊戲，我可以和小夥伴一起快快樂樂的上學校。冬天，我可以待在溫暖的家裡，開啟大彩電看有趣的動畫片，不用在寒風中挨凍。媽媽總是為我做熱騰騰的飯菜，我從來都不知道餓是什麼滋味。可是那個賣火柴的小女孩只能凍著手用一根根火柴來取暖，那溫暖太短暫了。而那從火柴中照出來的美食是可望而不可及的。美好的事物在小女孩的眼前都只是幻影。
她最後一次點燃火柴時出現了她的奶奶，把她帶上了天堂。在那裡，有許多小天使和她做夥伴。我多麼希望這是真的，小女孩本該就是一個天使。但這一切都是夢想，當太陽升起，她已經死了。啊，上帝你太不公平了，為什麼一樣的孩子卻過著不同的生活？為什麼一樣的孩子得不到同樣的幸福？在我們的國家裡還有很多像小女孩一樣的悲慘的人，我真想讓他們跟我一樣有爸媽疼愛，讓他們感受幸福！
讀《助人為樂的雷鋒》有感 篇18
讀後感 ,663字我想大家都知道“助人為樂的雷鋒”吧！他是時代的楷模，我們全中國人學習的榜樣，他的故事早已傳遍大江南北，也讓我過目不忘。
雷鋒出生於1940年12月18日。他小時候父母雙亡，生活的貧困並沒有使他失去活下去的勇氣，而是頑強的活了下來，並且用他滿腔的熱情去溫暖著周圍的人，用助人為樂的精神感動著每個人……
最令我印象深刻的是他的這樣一件事蹟，1957年的夏天，鞍鋼從發展需要出發，決定調一些人去弓長嶺新建一座焦化廠。那裡是個大山溝，條件苦，環境差，一切都要從頭幹起。雷鋒聽說後，馬上就報了名，說：“苦點怕啥，我去！”一場艱苦的創業戰打響了。扛木料，雷鋒撿大的扛；運石頭，雷鋒把推車裝得滿滿的。他還把自己省吃儉用的錢捐給工廠買材料。他這種勇挑重擔，無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎？
雷鋒精神多年來激勵著我們一代又一代人。在我們的身邊也有以雷鋒為榜樣助人為樂的好同學。一次期末考試前我來到了學校，一開啟筆袋發現沒帶修正帶，急得我直冒汗。我的同位有一個膠帶和一個修正帶，她知道膠帶不如修正帶好用，但還是毫不猶豫地把修正帶借給了我，這真是雪中送炭啊！
我受到了影響，覺得我這個雷鋒精神的受益者也應該做助人為樂的事，第二天，我就和媽媽去了省婦聯把我的一些書和我的零花錢都捐給了貧困山區的孩子。能為別人做點事情，我很高興。
雖然一個人的力量很小，但我覺得做了應做的事情，關心了需要關愛的人，心裡美滋滋的。
幫助他人是快樂的，光榮的事，我以後一定向雷鋒叔叔學習，堅持樂於幫助他人，從小事做起。不圖名和利，讓雷鋒精神在我們這一代得以發揚光大！
讀《草原上的小木屋》有感 篇19
讀後感 ,404字今年寒假裡，我讀完了美國作家，羅蘭。英格斯。懷德的自傳體小說《草原上的小木屋》，令我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公羅蘭出生在威斯康星州的大森林，在她很小的時候，為了建立美好的新生活，羅蘭一家歷經千辛萬苦來到堪薩斯州的大草原，蓋起了小木屋，開始新的生活。他們自己挖井打獵，與狼群作鬥爭。應對闖進來的印第人，逃過熱病和草原大火的劫難……最終又離開了大草原。
這本書字字質樸，句句是詩，講述了拓荒者自強不息的故事。小木屋既是勇敢和智慧的象徵，更是愛和幸福的源泉。生動感人，震撼心靈。這些拓荒者自強不息，不向命運低頭，勇於向困難做鬥爭的精神難道不值得我們學習嗎？
記得有一次，我遇到一道難題，左思右想也想不出來，我有點想放棄了，我腦海中突然出現了書中的拓荒者們，他們連那麼多困難都能挺過來，難道我連一道稍微難一點的題目也要放棄嗎？我又拿起筆來算，終於打敗了這道題目。
希望大家也能讀讀這本書，也許會有不同的收穫呢！
讀賣火柴的小女孩有感 篇20
讀後感 ,828字前幾天我們學習了賣火柴的小女孩，這一課，作者是丹麥作家，安徒生，他寫的文章，還有拇指姑娘，醜小鴨，海的女兒。
讀完賣火柴的小女孩，這一課，我們的心充滿的都是悲憤，都很同情她，小女孩家裡非常的貧窮，雖然家是一個房子，屋頂被刮破了稻草他還是能刮進風來，這一天正是一年的最後一天下著大雪，天氣特別的冷，一年都應該在家裡和家人團聚，吃團圓飯，小女孩卻在大街上賣著火柴，腳上穿著媽媽的拖鞋，他穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地衝了過來，嚇得把鞋都跑掉了，怎麼也找不到，一個調皮的小男孩，撿到了一隻拖鞋，說以後有個孩子這些可以當作搖籃，小女孩現在連一雙鞋都沒有，光著腳在雪地裡走，當我們讀到這一點的時候，心裡有點傷心，小女孩太可憐了，如果我進入了這個世界，我一定會把我的大衣脫掉，給她。
他手裡拿的火柴，可以取暖，可他並不敢拿出因為他還要賣，賣不掉一分錢，回到家裡，爸爸會打他，終於她抽出了一根火柴，擦燃，他看到了一個大大的火爐，她多麼渴望溫暖，想把手和腳伸進去的時候，火爐消失了，火柴滅了，他又插起了一根火柴，看到了香噴噴的烤鵝，肚子裡填滿了蘋果和梅子，他渴望食物，可這些都是幻想，可是她現在又餓又冷，他有展的一根火柴，看到了一個很大的聖誕樹，他想要快樂，想要和家人快快樂樂的團聚在一起，火柴滅了什麼都沒有了。
她又擦燃了一根火柴，這一次他看到了奶奶，奶奶生前是多麼的疼她愛她，他知道火柴滅的時候，奶奶就消失了，他不想讓奶奶消失，想要留住她，他這一次擦亮了一大把火柴奶奶從沒有像現在這樣高大，這一次他和奶奶到了一個沒有痛苦，沒有飢餓，也沒有寒冷的地方。
啊，這個賣火柴的小女孩是多麼的可憐啊！我如果能在他的故事，我一定會把自己的大棉襖脫掉，給她給他買一雙鞋，讓她保暖，並給她買好吃的，這些已經足夠讓她快樂，在這裡我想要送給你幾句話，世界上雖然有寒冷，但你有一顆善良的心，溫暖著，雖然世界上有飢餓，但是靠著自己的實力，一定會實現，憑著自己的雙手去幹活，你的願望一定會實現。