讀《愛心樹》有感相關作文20篇

讀《愛心樹》有感 篇1

讀後感 ,555字

最近讀了世界圖畫書《閱讀與經典》，其中有一篇《愛心樹》，它的內容雖然不多，卻深深的感動了我。

《愛心樹》講述了一個男孩和一棵蘋果樹的故事：一個男孩經常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛著這個小男孩，小男孩慢慢的長大了，他離開了大樹，大樹感覺非常的孤寂，有一天小男孩回來看大樹，說自己沒有了錢，於是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過了很久男孩回來了，對大樹說我需要房子，於是大樹把枝幹都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個樹墩，最後男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個休息的地方。

這棵大樹的行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻著自己呢？

這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們在任何時候都無怨無悔的照顧我們，關心、愛護我們，從不求回報。這一切都是因為有愛，誰言寸草心，報得三春暉，我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取，不知道回報，一定要做一個懂得感恩回報懂得愛的孩子。

從孩子的行為中我也發現了學校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們在教學活動中一定要對孩子進行感恩教育，家長也不能一味的溺愛孩子，要培養他們獨立自強的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動，去收穫。

讀《愛蓮說》有感 篇2

讀後感 ,716字

讀北宋周敦頤的《愛蓮說》，心境驀然開闊，做人當如白蓮，“出淤泥而不染”。

大地廣博，物產富饒，因此“水陸草木之花”非常多，其中“可愛者”各有千秋。文章收首句可以讓人在腦海裡想象出一個百花盛開、爭奇鬥豔的景象。

文章說菊花代表不願意和世俗同流合汙，隱居避世的人，東晉的陶淵明就是這樣的人，但是作者不願意成為這樣的人。古人有言：小隱隱於林，大隱隱於市。作者希望成為“大隱隱於市”的人。作者把紅塵俗世比作淤泥，而蓮花“出淤泥而不染”，因此作者把蓮花作為自己最喜愛的花。比起隱逸者，我更加欣賞周敦頤的見地。

文章說牡丹代表富貴。這個世界可以說特別現實，沒有錢寸步難行，餓死都是有可能的。前幾年，我在新聞裡看到一個新聞說是在寒冷的冬天，幾個貧窮人家的孩子被凍死在垃圾箱裡。如果他們有錢，就會住在旅館裡了。還有說：一分錢難倒英雄漢。可見，君子品德高尚，但是沒有錢也會淪落到被隨意羞辱的地步。但是愛錢可以，不可沉迷。因為科舉機制的存在，我猜想那時的世人多追求功名利祿，掉進了錢眼裡，把牡丹當成自己最喜愛的花，放在庭院中，日日觀賞，見它如見錢。也有少數清明人，獨居一小院，吟月賞菊，自得其樂。作者就是其中的清明人。

文章說蓮是君子，“濯清漣而不妖”，君子莊重質樸，不譁眾取寵，正直簡單，“可遠觀而不可褻玩焉”，現在這個時代，多少人為了成名不惜譁眾取寵，多少人為了利益不惜口蜜腹劍，多少人為了金錢，賣弄風情。這個世界物慾橫流，還有多少人可以保持本心，不被誘惑呢？

前幾年有個節目是“感動中國十大人物”，這些人在這樣的時代還能心藏高遠，讓人佩服。同時他們的名字也像蓮一樣“香遠益清”了。

作者為官清廉，襟懷淡泊，又文筆卓然，寫出這樣的好文章，使人敬佩。

讀《美人樹》有感 篇3

讀後感 ,474字

女孩“土豆”被美人樹“桑桑”的熱情和“真誠”所欺騙，借出了自己的雙腳，又在蜘蛛阿布和小雀阿單的議論中得知，這是“桑桑”的一個陰謀，於是她為自己的遭遇感到傷心欲絕，甚至不再相信任何人。

女孩“土豆”變成冬青樹“土豆”後，成天陷在壞情緒裡，不是傷心就是氣憤。

直到有一天一隻只有17天生命的知了對她說：“你上了當成了一棵樹，確實很不幸。可是，你的生命還在呀，生命是一件多麼珍貴的禮物，你要珍惜。世界這麼美好，總會有奇蹟發生……。”

於是土豆冷靜下來不再抱怨和憤怒，靜靜地等待奇蹟的發生。

後來，桑桑來告訴她只要等到下一個真誠的女孩出現繼續欺騙就能變回人。“土豆”因為了解被欺騙的痛苦，不想讓謊言繼續，於是下定決心即使永遠當一棵樹也不去騙人！

故事最後奇蹟終於發生了，“土豆”在大家的幫助下，變回人形，回到了父母身邊。

我非常喜歡這個童話故事。一棵樹為了自己遠行的願望，美麗的謊言一個接著一個……。最終在勇敢的“土豆”這裡得以終止。

我幾乎是一氣呵成看完的，深深被小女孩受到傷害後的勇敢和善良感動了，我也要學習她那樣，遇到挫折不抱怨，永遠保持善良的內心！

讀蘋果樹有感 篇4

讀後感 ,475字

讀完《蘋果樹》後，小男孩沒有回報，一味索取著自己想要的事物的做法讓我深深地厭惡。而大樹無私奉獻，不求回報的精神讓我深深地感動。

書中的男孩小時候，爬到樹上玩耍，盪鞦韆，吃蘋果，躲在樹蔭下睡覺，和大樹捉迷藏，爽朗的笑聲圍繞著大樹；長大後男孩為了心愛的玩具悶悶不樂，“我沒有錢，你把我的蘋果拿去賣錢吧！”男孩用蘋果換取了玩具；青年時男孩想要蓋房子結婚，“你把我的樹枝砍下來蓋房子吧！”男孩二話不說“呲呲呲”砍下大樹，用樹枝建造了房屋；中年時男孩想遠航，“你砍下我的樹幹去造船吧！”男孩砍下了樹幹，將樹幹製造成船隻；年老時，男孩想要坐下休息，“你靠著我的樹樁吧！”男孩倚靠著樹樁坐下，將即將枯萎的樹樁作為依靠。

大樹無私的精神，讓我體會到父母對我的愛。我生病的時候，他們像熱鍋上的螞蟻來來回回，噓寒問暖；我受傷了，他們會趕緊衝過來，將我全身轉圈檢查一遍；我餓得時候，他們蒐羅美食，讓我填報自己的大肚……

我以前覺得他們照顧我是理所應當的，可是讀了《蘋果樹》後，我知道了我不能想要這個，想要那個，應該幫他們做一些家務，儘自己的能力回報他們。（公眾號：章魚國）

讀《冰心傳》有感 篇5

讀後感 ,2050字

我以前一直堅信冰心女士與我有種奇妙的緣分。

初次聽聞“冰心”的時候應該是上了小學，班裡的小孩爭搶著背出“一片冰心在玉壺”的句子，然後把目光齊刷刷投向我，原因無他，只是我同冰心都姓了謝—全班唯一一個謝姓的小朋友，孩子總對特例十分敏感，我也是，所以那時便偷偷對這位老人留了意，後又發現她的卒年同我的生年恰是碰在了一起，著實讓我不明緣由地激動了好一陣子。

但撇開這兩個小小的偶然，我同冰心之間似乎再沒了相似之處，正如我曾驚歎於那張老舊照片裡世紀老人在年輕時如何溫婉動人，而在這看似柔弱的表皮後面裹藏的卻是一顆堅強而溢滿了紅光的心，有煙臺大海一般的包容之姿，有北京春風一般的單純而雋永，往深處窺探，是一顆透徹的赤子之心，是宇宙化的愛。

冰心是溫柔的，從那端莊柔雅的氣質就能推敲出一二，這份溫柔根植於她的骨髓，陪伴了她一生，以至於她的作品也如麒麟的犄角一般包裹在一層軟肉之下，透著無害與單純的氣息，我崇拜，或者說嚮往著這份清新雋永，我也一度認為這是把利劍，淬鍊於那時社會不曾消亡的光明與溫暖，如水般涓涓動人，卻無往不利—鑄就者有之，冰心的父母、兄弟、丈夫、友人……厭棄者有之，張愛玲、蘇青等。

在那處處透著絕望冷漠的時代裡，不同於張愛玲、丁玲的人生軌跡，也不同於她們以筆為劍處處展露刻薄刁鑽的文字韻味，冰心的詩篇、散文乃至於小說相較之下而如泉水般清澈溫婉，也透著一股難以企及的空靈意味，她在愛的世界裡長大，乃至五四運動，乃至抗日戰爭，她依舊不乏身周的溫暖，令旁人羨煞，也正是如此，她柔軟的愛也順著筆尖潺潺不斷地注入她的行文字句，感動著許許多多的人。

她的愛是充溢了童心與純真的，也前進而嚮往美好的，她關注著社會弊端，包括重視著婦女、農民問題，然她將所有問題的解決方式都寄託於“愛”，是母愛，是童心，是迴歸自然的無暇。如《超人》中抑鬱患者何彬被純樸天真的孩子所打動的例子，將母愛作為藥方，拯救迷途的青年。冰心的許多作品都有著類似的主題，將母愛與童心作為治療厭世症的法寶，也卓有成效，冰心憧憬著母愛，憧憬著美好，她一切的煩悶與苦惱都消融於家庭，由此而獲得解脫與安慰，她希望將這份藥方分享給同時代的青年，分享給這複雜渾濁如漩渦般的社會，以此禱告光明的降臨。

冰心的初衷是美好的，與張愛玲那無處不透著絕望的愛的不同，冰心給予讀者的是一種希望的哲學，這源於她的家庭和身周的一切。但是與此同時，在這個比數學公式複雜多了的社會裡面，它所暗藏的弊病的根源遠遠大於起初冰心所看到的表面，這種伴隨著制度與思想的腐朽勢力單單靠愛是難以撼動的，更何況還是如此一種徹底、純粹、高尚的愛，冰心清楚地認識到這一點，因而即使是《超人》中最後的何彬儘管投入了母親的懷抱，依然是淚流滿面，儘管像孩子懺悔，依舊是壓低了帽簷，悄無聲息地離開了。

這是蟄伏於冰心心底的矛盾，我卻覺得更富有孩子般的糾結意味。冰心熱愛她的祖國，無論是在五四時期奮勇地投入文學創作，還是在出國留學時情深意切的思念，還有以祖國的聲音呼喚愛人迴歸的詩作，無一不體現著這一份執著。與眾多文人一樣，她選擇創作來揭露社會的弊病，來啟發人們的覺醒，但又與很多文人不一樣，如果說當時的許多文風多是稜角鋒利的三角形來鍼砭時弊，那麼冰心就是一個首尾相扣的圓，以感動的方式影響了眾多讀者，卻也能從中看見希望，圓雖柔和，卻是周而復始，生生不息的，這是冰心用愛所建造的烏托邦，但更像是孩子夢中的遊樂園，那種恍惚間彷彿伸手可得的咫尺之距，又夢幻似的若即若離，冰心如同一個任性的孩子，堅守著本心，儘管時常自問自答，自證自疑，還是毅然地在這條道路上一去不返，又是何等的堅強。

愛的主題陪伴了冰心的創作人生，從青澀走向成熟，即使到建國後，她的愛顯得更具剛健、智慧，走向祖國，走向人民，具有海一般的寬廣與深厚，隨著人生的起伏而更為博大，這種愛的層次抵達了人性與人道主義的範疇，與早期讚頌真善美的內涵相比，晚期的愛更高程度地包含了愛國主義的情操，摻入了更為濃厚豐富的含義，就像是一罈陳年的佳釀，在時光的蹉跎中愈顯芳香，引飲者沉醉，“有了愛就有了一切”，這是冰心的名言，也是她深藏於心底的信念。

我認為冰心是位名副其實的“赤子”，她流露在文字裡的純粹的“愛”，讓人們意識到她沉澱於心底的“真”。如果說“愛”是冰心一生都難以割捨的主題，那麼“真”就是她維繫了所有的文學觀。她曾在小說《遺書》中也表達過對“真”的文學的見解，這份品質成就了她六十多年文學生涯的主張和實踐。我一直認為這份真善美是難能可貴的，尤其是在哪個民主矛盾和階級矛盾異常尖銳的舊中國，孕育出真正如“冰心”一般的女子，真誠地熱愛著祖國，真誠地傳播著愛意的暖光，這不僅是那個時代的珍寶，更是流傳於百年之後的瑰麗寶藏。

到如今，我依舊崇尚著冰心先生的高尚品質，這種流連於溫暖包容的氣魄令無數人為之動容，我亦如此，縱觀她的人生而品出的真善美之味，我也銘記於心中，一片冰心在玉壺，她著實是個溫柔的戰士，也著實值得去細品那人格中的真諦。

讀《美人樹》有感 篇6

讀後感 ,561字

烈日炎炎，滿頭都是汗，風吹來都是熱的。真心讓我心煩意亂。但看著書架上的《美人樹》，心情又愉悅了，不禁翻開了這本《美人樹》。

有一個村莊，裡面有個小女孩，名叫土豆。土豆知道村莊裡的每一棵樹叫什麼名字，多大歲數和它們的特點。一天晚上，土豆赤著腳丫從家裡跑了出來，想看看夜晚的景色。透過那明亮皎潔的月光，你們猜，土豆看到了什麼？村莊裡最年輕的冬青樹竟然上半身是個美人，而下半身卻是棵樹。冬青樹用了各種花言巧語，騙到了雙腳，還說第二天一亮便還她雙腳。而第二天土豆卻沒等到她的雙腳，村莊中最年老的樹告訴了土豆這個祕密，原本的冬青樹有個願望就是得到雙腳，於是她欺騙了女孩桑桑。桑桑欺騙了美美，美美又欺騙了土豆。老樹告訴土豆冬青樹明天夜晚會回來吸取養分，她可以趁著這個機會逃脫。於是土豆在朋友們的幫助下，順利逃脫。冬青樹也改邪歸正，告訴土豆她們怎麼變回自己。

這本書是個童話故事，內容情趣豐富，讓我的心情也時時跟著這本書變化。那時土豆被冬青樹欺騙，我真想大聲對土豆說：“不要相信她的話”。也同時讓我悟出一個道理：不要被外表所欺騙，也不要相信別人的話，做什麼事都要小心，經思考後在作出決定。

大家平時也有被外表所迷惑嗎？耳聽為虛，眼見為實，要做個聰明的人。

感謝你，《美人樹》，閱讀你，讓我明白了人生中的道理。

讀《用愛培育的樹》有感 篇7

讀後感 ,568字

在假期裡，我讀了《用愛培育的樹》這個故事，說的是一個男孩因為患病他的腿瘸了，他非常的自卑。他的爸爸為了能讓振作起來，有一次男孩的爸爸拿回來好多的小樹苗讓所有的孩子栽，爸爸說：“誰栽的樹苗長得最好，我就送給誰禮物。”男孩也想得到爸爸的禮物，但是由於他的殘疾，他什麼都做不了，只能看著兄妹們提水澆樹的身影。他心裡很著急，更是垂頭喪氣了，他甚至還想希望自己的樹苗早點死去。

過了一段時間男孩驚奇的發現自己的樹苗不僅沒有枯萎，還長出來新葉子。並且與兄妹們種的樹苗相比，反而顯得更綠，更有生機了。就這樣男孩順利地拿到了爸爸的禮物並鼓勵他，說：“等你長大後一定能成為一名出色的植物學家的”。從那以後男孩樂觀了起來不再像以前那樣自暴自棄了，他知道所有的一切都是爸爸做的他不會再讓爸爸失望了。他開始努力學習了，通過他的努力成為美國曆史上家喻戶曉的人物。他的今天與爸爸給予他的愛和鼓勵是分不開的。

通過讀了這個故事讓我懂得了無論發生什麼事情我們都不能自暴自棄，都要堅強的面對，愛給了我們無窮無盡的力量，因為有了愛我們生活才會更精彩。是啊，如果人人能夠獻出一份愛讓那些需要幫助的人都感受些溫暖與愛。相信他們的明天會更美好。讀了這個故事也給了我不一樣的啟發，在以後的學習生活中我們應該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的同學們，用我們的大愛精神鼓勵大家團結向上。

愛心樹讀後感 篇8

讀後感 ,774字

今天，我讀了《愛心樹》這篇課文後深受啟發。它的主要內容講述的是一個小男孩從小到大一直依靠著一棵大樹。他要什麼，大樹就給他什麼。我覺得他只會義無反顧地貪圖享受，不知道感恩，他對大樹沒有一點回報。

小男孩小時候想玩的時候就和大樹盪鞦韆，渴了的時候就吃樹上的果子解渴，累了的時候就躺在樹蔭下睡覺休息，小男孩很愛這棵大樹，大樹也十分的愛小男孩。它呵護著他、照顧著他。可是等到小男孩長大了些，他變得不再喜歡和大樹一起玩耍。他想要些錢，大樹就讓他把身上的果子摘下來去賣錢，孩子把它身上的果子摘走了，大樹依舊很高興。等到小男孩成年以後，他又回到了大樹的身邊說：“我現在想要一間房子，可是我既沒有木頭也沒有錢，沒法蓋房子。”大樹聽了男孩的話便讓男孩把大樹自己的樹枝砍下去蓋了新房子，有了木頭的男孩很開心，看到男孩開心大樹也很開心。等到男孩年紀大了，想出去旅行卻沒有船的時候，大樹讓他把自己的樹幹砍了做成了船。等到小男孩已經旅行回來時，他只想坐下來休息一下，大樹說：“那你就坐在我的樹墩上吧。”大樹看著老了的小男孩依舊很開心。這個故事中的大樹是多麼的無私啊！小男孩又是多麼的貪婪，一直在自私地向大樹去索取。

讀到這裡，我再聯絡一下生活實際。我覺得父母彷彿就是那棵大樹，而我們好比是那個小男孩，小時候，我想讓媽媽給我買一個很貴的玩具，不管媽媽多不捨得，但是為了讓我開心，媽媽還是會點頭答應。可是，我卻從來沒想過大人上班賺錢是多麼的不容易。記得還有一次，我過生日，我就讓媽媽給我買了一個蛋糕。即使這個蛋糕要花去她一個星期的收入，她也毫不在意。讀了這個文章之後，我現在想想真的是很慚愧。

讀完這個故事，我認為我們不能再這麼的貪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能總是心安理得地享受父母給的一切。我們也要多為父母做一些力所能及的事情，讓父母不再為我們操心。我們要學會感恩父母！

讀《愛心接力暖人心》有感 篇9

讀後感 ,630字

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”每當我聽到這首歌就想到我們這美好的世界，這世界有愛，有奉獻，人人都覺得幸福。

前幾天，老師發給我們一本《浙江好家風》的書，我一回家就迫不及待地看了起來。其中一個《愛心接力暖人心》這個故事深深吸引了我。

這個故事主要講了舟山的王婉貞和其女的愛心故事。王婉貞是浙江省十大傑出義工，她幫助了好多困難老人，還組建了全市首支出租車愛心車隊，幫助老人和殘疾人免費坐車，王婉貞從乘客那聽有個老人兒子去世，留下四歲的孫女要撫養，生活困難，孩子就沒有上學。王婉貞毫不猶豫將自己一個月工資作為慰問金捐給了老人，這一幫就是9年。這些壯舉都被女兒看到了，她覺得母親很偉大，並暗下決心，將來要和媽媽一樣獻愛心。為了讓更多的人加入幫助困難群眾的隊伍中，母女倆一起發動親屬、鄰里、朋友，成立了陽光敬老義式隊幫助更多的人。

王婉貞及女兒事蹟我讀了很感動，這也不由地讓我想起我幫助他人的事。

一次，我帶著零花錢去超市買零食，在路上一個衣衫襤褸的老人映入眼簾，只見他跪在地上向們乞討，眼裡充滿了憂傷。他看到我走了過去，就對我笑了笑。看來他是多麼喜歡小孩子啊！一股同情之情湧上我的心頭。於是我想把買零食的錢給這位可憐的老人，我蹲下身子把手上的零用錢遞給了老人，老人表示了感謝，我笑了笑就跑回家了。

“只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更加美好……”是啊愛就在身邊，奉獻詮釋著人生的真諦。

讓我們把關愛和溫暖都獻給需要幫助的人吧！

愛心樹讀後感 篇10

讀後感 ,576字

今天，我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書，每次看這本書都是看著看著就哭了。因為愛心樹的故事深深地打動了我。

《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事，小男孩每天都會跑到大樹下玩耍。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上盪鞦韆；小男孩熱了，就靠在樹陰下乘涼。但是時光流逝，小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時間沒有去看大樹，大樹非常牽掛他。有一天，小男孩又來看大樹了，孩子說：“我想買些好玩的東西，可是沒有錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“非常抱歉，我只有蘋果，你就把蘋果拿去賣了吧。”過了些時間，小男孩又來跟大樹說：“我要一幢房子。”大樹說：“就把我的樹枝砍下來，去搭房子吧。”接著，小男孩又跟大樹說：“我要一條船。”大樹說：“就把我的樹幹拿去做船吧。”直等到有一天，大樹把所有的都給了孩子，而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹說：“我覺得很累。”大樹說：“那你就坐在我的樹樁上休息吧。”大樹終於把所有的一切都給了孩子！因為大樹只希望小男孩能夠快樂。

這個故事讓我想到了我的爸爸媽媽，大樹對小男孩的愛就像爸爸媽媽對我的愛，無微不至，不求回報，總是想方設法的滿足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸媽媽，懂得感恩報恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人，碰到問題一定要靠自己解決，成為一個有思想、有責任、長大後對社會有用的人。

讀《愛心殺手》有感 篇11

讀後感 ,620字

“我們想玩！”這是許多孩子的心聲。這裡的主角孟小喬，與我們有著同樣的心聲。孟小喬家曾經的保姆蜜兒，是一位聰明、善良的仙女。她發現，許多家長們因為愛子心切，望女成鳳，用拳拳愛心剝奪了屬於孩子們歡樂的童年。這種家長就屬於“愛心殺手”。大家可能還不是那麼明白，那我就細講一下什麼是愛心殺手吧。“愛心殺手”很愛一個人，總讓被愛的人做一些他不願意做的事情，但“愛心殺手”卻毫無知罪感，覺得自己做的事情都是出於愛，全然不顧被愛的人的感受。

我再舉一個範例：一個爸爸很愛他的女兒，女兒讀寄宿學校，已經有整整一週的時間沒有見到父母了，她很想和父母快活地吃一頓晚飯，但愛她的爸爸並沒有把她送回家，而是讓她餓著肚子上了兩小時的英語課，回家後女兒連晚飯都沒有吃就睡覺了。第二天是週六，本來應該好好放鬆一下，但愛她的爸爸又給她請了兩個家教，上午是數學家教，下午是作文家教……，再告訴大家，這個“女兒”就是孟小喬，爸爸就是孟小喬爸爸，我想許多孩子都像孟小喬一樣吧！

家長們給孩子報許多才藝班、補習班、提高班等，原因都是一樣的，就是覺得孩子能吸收到更多的知識，也就能有一個更好的前途。但許多家長都忽略掉了很重要的一點，就是孩子是否願意學。如果孩子不願意學的話，上再多的課，孩子也無法聽進去，更別提能吸收知識了，還會影響孩子的心態。其實，最好的方法就是孩子喜歡學什麼，就讓他學什麼，要尊重孩子自己的意願。

所以，老師和家長們，請尊重我們自己的意願，還我們一個歡樂的童年！

愛心樹讀後感 篇12

讀後感 ,520字

這個暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時候一定讀過，就簡單地翻了起來，當我看到《愛心樹》最後一頁上寫著的幾個字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時，我一點都快樂不起來。大樹不求回報，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最後只想要找個安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。

我想，如果大樹當初不是給孩子蘋果、樹枝和樹幹，而是給了他一把種子，那孩子的人生會變成什麼樣呢？

也許孩子會拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，採集樹葉給自己做王冠，爬上樹幹盪鞦韆，吃樹上結的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰裡睡覺，和孩子小時候一樣快樂！孩子再把從這棵樹採集的種子種到地裡，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個大果園，那就什麼都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這麼幸福快樂，一定會很快樂的！

媽媽經常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個道理。

愛心樹讀後感 篇13

讀後感 ,602字

今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無厭，要懂得感恩。

文中的小男孩說：“我需要些錢，你能給我一點兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說：“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過了幾天，小男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠方，離開這個地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹幹，做了條船，小男孩坐船走遠了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠航回來了，他說：“我累了，我只想找個地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關愛，但小男孩卻從沒有想過要回報大樹。

讀完了這篇文章，我如夢初醒地想到：我跟小男孩毫無差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時，我只是自己享受美味的早餐，從沒想過要跟父母一起分享。每當我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計較的愛著我，而我卻不懂要回報父母，只知道一味的索取。

從今以後，我要做一些力所能及的事來回報父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

《愛心樹》讀後感 篇14

讀後感 ,487字

今天，我讀到一篇文章《愛心樹》，他是美國作家謝爾·西弗斯汀於1974年創作的故事。這篇文章講述了一棵無私奉獻的蘋果樹和一個小男孩的故事。看完這篇文章，我想到了我的爸爸。

記得有一次，天空中突然下起了傾盆大雨，一直下到了晚上，到了放學大家都在大廳等候自己的家長。時間一分一秒地過去了，只見同學們一個接一個的被家長接走了，不一會，大廳裡就只剩下我了，望著雨下得越來越大，我心裡十分焦慮，我心想我什麼雨具都沒帶，那可怎麼辦呢？有過了好一會，我打算去寫作業，突然從後方聽到了一個熟悉的聲音，我仔細一聽，“這是爸爸的聲音，我終於可以回家了”我大聲叫到。我仔細一看，爸爸從頭到腳幾乎都溼了，原來爸爸為了早點接到我，在堵車的情況下，放棄開車，一路奔跑過來。望著爸爸的身影，我明白了什麼是愛，愛就是奉獻，無私地奉獻，無處不在的奉獻。

父愛無言。爸爸平時話不多，我總覺得他不如媽媽關心我。看著他身上的雨水，我忽然明白了，父親的愛雖沉默，卻是深沉，在狂風暴雨中，給予我最溫暖的保護。

爸爸，我想對你說：感謝你為我做的一切，我將來也要成為像您一樣的男人。

愛心樹讀後感 篇15

讀後感 ,369字

今天我在家裡看了一本書，是由美國作者謝爾·希爾弗斯坦編寫的《愛心樹》，使我受益匪淺。

這個故事講了有一名小男孩和一顆大樹。男孩小些的時候，大樹把果子給了男孩。再大些的時候，用樹葉給男孩做了件衣服。然後再大些後，用樹枝給男孩做了一個鞦韆。成年以後，男孩蓋房子需要木頭，大樹最後把它樹幹給了男孩。男孩事業無成的時候，它還把它的樹樁給男孩坐。

愛是這個世界上最寶貴的東西，在我們享受愛的同時，也用愛要溫暖他人。

在我們的生活中，也有很多像大樹一樣默默付出，無私奉獻的人。比如天天為我們清掃街道的環衛工人，還有保衛我們安全的警察叔叔，還有為我們治病的白衣天使。當然也有像男孩兒這樣不勞而獲的人，他們特別依靠自己的爸爸媽媽，什麼事都找爸爸媽媽，不自己想辦法，就像男孩三番五次來找大樹索取。

看完了這個故事，讓我的心裡久久不能忘記。

愛心樹讀後感 篇16

讀後感 ,377字

今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書??《愛心樹》，它講述了一個男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。

《愛心樹》講述了在孩子小的時候，喜歡在大樹上吃蘋果、盪鞦韆，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠方，又拿走了樹幹去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻著自己的一切。

讀到最後我就想到我的爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時候，他們都會毫無怨言地幫助我、支援我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。

“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”。愛是無私的，但是愛也應該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。

愛心樹讀後感 篇17

讀後感 ,491字

《愛心樹》是英國詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時候閱讀過，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！

《愛心樹》說的是從前有一棵樹，她很愛一個男孩。於是，愛心樹把偉大的愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應。她無私地奉獻自己，直到自己變成了一個老樹墩。可是她還是很快樂，因為她想：自己給了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無私、溫暖的愛。

我常在思考，其實文中的愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個小男孩。小時候，我們總是依靠著、依賴著爸爸媽媽。長大後，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時更動不動就發脾氣，把在外受的委屈都發洩在父母身上。可當他們孤單時，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去後悔。

《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發了很多值得我們認真思考的問題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛。

讀《青蛙軍團愛地球》有感 篇18

讀後感 ,388字