讀《悲慘世界》有感相關作文20篇
道德，讓我們不再渺小——讀《悲慘世界》有感 篇1
讀後感 ,985字一陣暖風吹開含苞未放的花蕊，也吹落了那泛黃的枯枝敗葉，梧桐更兼細雨，混合著空氣中瘋狂工作的刺鼻的氣味，不由分說地鑽進我的身體。望著眼前麻木的人流，以及以人們的靈魂為動力而不停地轉動像臺巨大發動機的世界，我突然想起剛剛看過的一本書《悲慘世界》。
這本書以一個名叫冉阿讓的人為線索，刻畫各階段人們的生活，最後，在總結出自己的觀點：道德，才是那個腐朽的社會最後的一根救命稻草。作者是以一個普通人的眼光去看世界的，所以他並沒有富人眼中的豪華與奢侈，也沒有窮苦人眼中的極度厭惡，普通卻更真實。作者將一個赤裸裸的世界放在我眼前，彷彿有一個蒼老而吸引人的聲音再說：歡迎光臨。
郭敬明說過：“這是像匕首一樣鋒利的冷漠時代。人們的心臟挖出一個一個洞，然後在被埋進滴答滴答的炸彈。財富迅速地兩級分化，活生生把人的靈魂撕成兩半。”不要認為這太過誇張和血腥，這便是社會最真實的寫照。人們對社會的種種，早就熟視無睹，早就麻木。所謂的道德，已是舊照片，已是回憶，伴隨著他們曾經熱情，被丟失在茫茫人海中，不復存在。但總有那麼一些人在默默地，執著地堅持著什麼，他們被別人嘲笑，被稱為“傻子”，我卻知道他們所堅持的，它有一個很好聽的名字道德。
冬日的清晨是寒風凜冽的，即使夏日的清晨也不乏冷氣瀰漫，當我們還窩在小小的被子裡，做著各式各樣夢的時候，有一群人已經早早地開始工作了。我們不知道他們每個人的名字，但他們卻有一個共同的名字清潔工人。他們忍受著冬日的嚴寒，夏日的積熱，他們是城市的美容師，卻沒有一個人記住他們的名字。他們中有人可能不知道道德是什麼，甚至有人都不知道“道德”怎麼寫，但是正是這種“無知”與默默無聞榮耀地體現了這種道德！
浩瀚的宇宙縱使再大，也需要每一顆微小的星辰去組成，去支撐。我們好像這一顆顆星辰，對於這個巨大的時代，我們渺小的什麼都不是。但是我們卻懷著一顆砰砰直跳的心和那種骨子裡藏不住的熱情去擁抱這個社會，不怕嘲笑，不言失敗。他們的心中有一股強大的信念支撐他們渺小的靈魂。人，要對的起自己的良心！是的，這個社會縱使如匕首般冷漠鋒利，但是總有一些人，在無限膨脹的冷漠中小小地努力著，在麻木的人流中默默的堅持著。
道德，讓我們不再卑微，不再渺小。因為道德已像熊熊烈火，燃燒了我們的鬥志，點燃了我們的激情。讓我們以一個星辰的微光，照亮整個宇宙！
讀《悲慘世界》有感 篇2
讀後感 ,1335字世間的一切不幸，不論是物質的貧困還是精神的墮落，雨果都稱之為“苦難”。而《悲慘世界》是一部厚重的人類苦難“百科全書”，同時它也是我最喜歡的一本書。
即使《悲慘世界》是苦難的“百科全書”，但我們依舊可以從中感受人性的光輝。小說的主人公冉阿讓剛從監獄中服役結束，夜宿在卞福汝主教家裡，偷走了主教的銀餐具。當警察把形跡可疑，偷走銀餐具的冉阿讓帶到主教面前時，善良的主教巧妙地替冉阿讓解了圍，還把唯一值錢的一對銀燭臺送給了冉阿讓。正是主教的這一善行感動了冉阿讓，讓冉阿讓復仇的火焰熄滅了。在主教身上閃耀著的這種人性的光輝，讓人感動。
只要肯做，就一定會成功；只要肯努力，就一定會有所收穫。小說中冉阿讓來到海濱蒙特伊城後，成功改進了“黑玻璃飾品”的製造工藝，不僅為自己帶來了鉅額財富，同時也為小城的發展帶來了活力。接著他興建學校，開設藥房，救助窮人，而自己也成為受人愛戴的紳士。讀到此處，我內心受到極大的震撼：一個偷主教銀器的小偷，經過不懈的努力，最終卻成為別人眼中的善人；一個服過十九年苦役的犯人，卻可以成功地製造玻璃墨玉。這告訴我們：只要我們勇於去做，勇於去闖，我們就一定可以叩開勝利的大門；只要我們為他人多著想一些，為這個時間多播撒一些善良，這個世界就不會冷冰冰，而我們也會邂逅別人更多的尊重。
《悲慘世界》以細膩的筆觸，以深邃的思考，為我們描繪了一幅法國大革命時期近代社會生活和政治生活的廣闊畫卷，同時也為我們展現了人性光輝中的善良和寬容。這些都讓我感動。當然，我的感動還來源於冉阿讓身上的那份誠實。冉阿讓實現人生的蛻變後，不僅成為成功的商人，還當上了小城的市長，幹得相當不錯。就在這時因偷了一個蘋果，與冉阿讓長得類似的商馬第被捕了，他背上了冉阿讓的罪行，即將被處以絞刑。冉阿讓為了不讓這個無辜的人受到牽連，捨棄了財富，捨棄了榮譽，捨棄了官職，重新回到監獄。“誠信大於天”，冉阿讓用
誠實、善良的人，終會成為美麗的天使，而他們的一生也會是讓人回味並敬仰。誠實和善良猶如一顆種子，當你將它種下，細心呵護之下，它終究會綻開美麗的花朵，為我們的人生錦上添花，讓我們的生命絢爛多彩。這不由讓我想起了一個故事：
曾參是孔子七十二賢人之一。有一天，曾參的妻子要到集市上去買東西，兒子追著她哭哭啼啼，她於是對兒子說：“你聽話，回家去，等我回來給你殺豬吃肉，好嗎？”孩子得了這個承諾，高高興興地回家了。曾參的妻子買完東西回來，曾參立馬動手捉豬來殺，妻子連忙攔住他說：“別殺，我是哄孩子玩的，別當真。”曾參說：“大人說話怎麼能不收誠信呢？孩子看到大人的行為也會效仿的，不講誠信，他以後何以立足？”這個小故事不僅告訴我們誠信的重要，更告訴我們誠心要從小養成。讓我們書生命的誠信，為後人立誠信的豐碑！
從現在起，從這一秒起，讓我們帶著誠實和善良去走人生路，懷著感恩之心去做平常事。《悲慘世界》是一本書，同時也是淨化我們心靈的甘露，這是我讀完《悲慘世界》所收穫的，也是我能體悟到的。《悲慘世界》是我最喜愛的一本書。
讀《悲慘世界》有感 篇3
讀後感 ,1054字我是從《悲慘世界》認識雨果的。
它為我們講述了一個善良和博愛在悲慘的社會現實在發亮的故事。儘管那個時代的背景如此灰暗，但從故事在我仍能感到從心底升起的溫暖。
無論是主人公冉阿讓、警察威爾還是米里哀主教，他們都很執著，冉阿讓執著於對世界和社會，對道德與法律投桃報李的潛規則，米里哀主教執著於每一個人都是上帝的子民，夜不閉戶，對全世界以德報怨的品質，然而，儘管在某些角度上，威爾是反角，但誰也不能否認，他是執著的，他為他的執著放棄一切，後來因為被自己處心積慮要帶進監牢的冉阿讓所救，他一生所執著的信念瞬間被衝擊得只剩下碎片，他無法想信，儘管事情就發在在他身上，最後，他受不了道德良心的拷問，向自己開了最後一槍，死在那個悲涼的夜晚。
書中一個情節深深地打動了我。
那個灰色的冬天，冉阿讓從監獄裡釋放出來，他帶著犯人恥辱的標記，走進一個小鎮。小鎮上每一個人都避開他，沒有人會收留一個曾經的小偷。當他心灰意冷的時候，命運為他打開了一扇門。他在一位好心的老婦人的指點下，拜訪了米里哀主教。米里哀主教住在華麗的教堂旁邊一間低矮的小屋子，而鎮上的小醫院則搬進了大教堂—這位主教讓出了本應屬於他的華美的教堂，鎮上的每一個人都知道有一位如此可敬的主教。米里哀主教的屋子燃著溫暖的爐火可以照到從不關上的門的外面。出人意料地，米里哀主教以接待貴賓的形式接待了這個潦倒的主人公。或許是長期的監禁使他的報復心益增，他最後還是偷走了主教家的一套銀餐具。但天亮以後，小鎮的警察抓住了他，並送到主教家。他感到從未有過的害怕，他又要回到那個黑暗的地方了嗎？那個仁慈的主教看到昨天他收留的人正如主教的妹妹所擔心的那樣，他會後悔吧。然而沒有，他所有的想象都落空了。米里哀主教誠摯地看著他的眼睛，片刻以後，他微笑地問冉阿讓：“你早上怎麼走得這麼急？把我要送你的一對銀燭臺都忘了拿。”說著拿來他姑姑留給他的唯一一對銀燭臺，遞給冉阿讓。警察連忙放開他，連聲道歉。冉阿讓的命運從此發生了大逆轉。他一直沒回過神來，站在米里哀主教門前，米里哀主教微笑地詢問他：“您還有什麼需要幫忙的嗎？”
故事從這裡展開了，儘管後來再沒有見到米里哀主教，但改變後的冉阿讓不正是另一個米里哀主教嗎？在故事的最後，他離開了這個世界，以最幸福的方式，他所收留的芳汀的女兒送他離開，在匯流成河的淚水和崇敬中，他安詳地熟睡了。
這部作品寫於一八六一年。當時這部作品把雨果推上文學巔峰，雨果是高傲的，也是孤獨的，他筆尖露出的鋒芒，讓歷史也為之一震，雨果是不朽的，一如他的作品。
兩個好人——讀《悲慘世界》有感 篇4
讀後感 ,964字走進維克多雨果那個悲慘的世界，我遇到了兩個好人，一個是卞福汝大主教，另一個是冉阿讓。
卞福汝大主教是個十足的好人，窮人眼中的上帝，病人眼中的天使。他仁慈，善良，把無限關懷傾注給身邊的每一個人。我終於相信，人是可以改變人的。正是大主教的這種仁慈、善良，最終把冉阿讓徹底感化：當冉阿讓無家可歸時，是大主教收留了他；當冉阿讓偷走銀燭臺又被警察抓回時，大主教卻謊稱這是自己送給冉阿讓的，最後還關切地叮囑他：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”看到這兒，我彷彿聽到冉阿讓那顆虛假之心震動破碎的聲音，而那個碎裂的地方，重新生長出了一顆善良、真誠的心。它正在撲通撲通地跳著，溫暖的血液流遍了冉阿讓全身，讓他獲得了新生。
大主教的話語如啟明星般，照亮了冉阿讓未來的道路，他不再迷失方向；徹徹底底地的蛻變成了一個好人：當上了市長，把城市管理得井井有條；面對走投無路的芳汀，是他伸出了援助之手，不僅幫她還清了債，還找到並撫養了珂賽特；看到將要壓死的割風老人，冉阿讓用自己的血肉之軀，扛起了馬車，給了老人重生；面對法庭上的那個無辜之人，冉阿讓毫不猶豫的說出真相；見到一名海員就要命喪大海，他挺身而出從船上跳下，不顧自身的救人；面對像獵犬一樣的追蹤自己數年的偵探沙威，冉阿讓以德報怨，毅然放下手中的槍；面對洶湧澎湃的法國大革命浪潮，他不懼危險，衝鋒陷陣；面對與自己相依為命的珂賽特，他犧牲自己，成全年輕人的幸福……冉阿讓用一生來向我們詮釋：怎樣成為一個好人。
現在，我們很多人常常感嘆社會上人際關係越來越冷漠，人與人之間誠信缺失，並且為了保護自己，也不敢嘗試去做一個善良的人。其實，善良是可以傳遞的，信任是相互給予的。
我們也應該像卞福汝大主教一樣，把幸福傳遞給他人，把善意的信念傳遞給他人……這是大愛，這是大善，唯有用道德感化才是醫治社會的良方！愛與善會滋潤一切。
相信愛，相信善，讓愛與善深深地融化在這個現實的世界中！我決定學習卞福汝大主教和冉阿讓，做一個好人，用自己微小的力量去溫暖這個世界。
世界本不悲慘——讀《悲慘世界》有感 篇5
議論文 ,802字19世紀的法國，就像當時世界的一個縮影，封建專制，無不是國家和社會的毒瘤，由此派生出了種種畸形的思想與觀念，權利者高高在上，底層人民身陷水深火熱，壓迫剝削時時刻刻上演，就連法律這一人類社會的無上光明正義也淪為專制者的幫凶，由此使得人間也成地獄，無盡的黑暗籠罩著底層社會，所以才有了悲慘的世界。
我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權利階級但他信仰上帝，看透人間疾苦，以善行濟世，後者是苦役犯，前途更是黑暗渺茫，卻被米里哀感化，靈魂得以洗禮，後終於走上正途。這兩個人代表了千千萬萬的善良與渴望做良善之人。然而裡面有一個叫沙威的警探，雨果將他刻畫成一個冷酷無情的人，法律成了他手中的凶器，他是封建社會忠實的擁護者，不惜把善良正義以法律的名義送進牢籠，他一手製造了芳汀的悲劇和悲慘結局，任何陽光都無法照進他的世界，他也只會給社會帶來無盡的悲慘。
然而我們所處的時代已經再難感受到那種畸形的社會帶給人民的種種苦難，但雨果筆下的悲慘世界依然能給現代文明深刻的啟示，一法律永遠要站在正義一邊，站在人民一邊，決不能淪為少數人為非作歹的幫凶；二傳統習俗文化堅決摒棄糟粕，決不能讓人民群眾深受毒害；三對於兒童的教育培養關係到社會未來的發展走向，決不能不管不顧。
雨果的自序中清楚地表達了《悲慘世界》的意義所在：值此文明的鼎盛時期，只要還存在著社會壓迫，只要還藉助於法律和習俗硬把人間變成地獄，給人類的神聖命運製造苦難；只要本世紀的三大問題：男人因窮困而道德敗壞，女人因飢餓而生活墮落，兒童因黑暗而身體孱弱，還不能全部解決；只要還在一些地區，還可能產生社會壓抑，即從更廣泛的意義上萊說，只要這個世界還存在著愚昧和窮困，那麼，這一類書籍就不是虛設無用的。
由此我們可以想象，即使今天的世界仍不是一個真正和平的世界，悲慘的訊息依然從遙遠的異國地域傳來，悲劇依然在一些地區上演，如何讓悲慘的世界變得和平美好，這是人類永恆的思考。
讀《悲慘世界》有感 篇6
國小五年級作文 ,736字《悲慘世界》是法國偉大的浪漫主義作家雨果的長篇小說小說主要講了主人翁冉阿讓僅僅為了一塊麵包被判了五年監禁，他四次越獄都失敗了，還被監禁19年，才能恢復自由。後來他在秋裡小鎮的主教的指導下決定洗心革面，不再做壞事，冉阿讓來到海濱特涅鎮改名為馬克蘭，開了一家黑珠玉工廠，成為了一位百萬富翁，還當上了市長。來一個人被認為是冉阿讓因為他偷了一個蘋果，所以他的下半身要在監獄裡度過真正的冉阿讓最後自首，然後第五次越獄，收養了一個小女孩，女孩最後和馬留斯一見鍾情，但是冉阿讓卻逝去了。
我覺得這個地方最感人，有一位馬伕被壓在車下。有一個人說我知道法國有一個人能獨自頂起馬車。沙威直直的盯著他的眼睛說那個是土倫監獄的因犯什麼忽然聽到這句話馬德蘭市長的臉變得有些蒼白，馬德蘭市長把頭抬起來，悽然的笑了笑，便俯下身鑽進車底，她試了兩次都沒成功，大家怎麼勸她她都不出來。車子仍然在慢慢往下陷，她痛苦地閉上眼睛，把嘴巴閉緊成一個一字，這個時候車子突然動了，慢慢的從坑裡拖出來，馬德蘭市長的人，慈愛合作，好事做到底的態度很值得我們學習，有一次看到一個小男孩因為調皮被卡里，晚上大家都睡了只有我在散步，小男孩的眼神看著我希望我去救他，我瞄了他一眼就走了，而且對他做了個鬼臉，小男孩，失望極了，不禁大哭起來，kay，夜色茫茫誰能聽見呢，第二天早上我起來去那兒吃，小男孩，已經出來了，小男孩，死死地抱住媽媽，然後連連感謝他，我一看原來是小黃小黃看見我說你好小旋，你知道這個小男孩怎麼了嗎，我的臉像煮熟了一樣熱。我灰溜溜的跑了以後我再碰到這種事，我一定會想到悲慘世界裡的冉阿讓，並且幫助他人。
這篇小說告訴我們，做人做事要誠實。善良樂於助人，勇敢而堅韌，一諾千金溫柔有愛心充滿熱情，為人正直對待愛情堅負。
讀《悲慘世界》有感 篇7
讀後感 ,444字今天早上，我讀了法國最著名、最偉大的作家維克多雨果的著作—《悲慘世界》。讀完後，我想了很多很多。
《悲慘世界》是維克多。雨果在一八六二年所發表的一部長篇小說。小說講述的是一位名叫冉。阿讓的青年因偷了一塊麵包而判五年苦役，他多次企圖越獄，但結果是被判處十九年苦役；結束了苦役生活後，在回家途中被一個善良的神父卞福妝留下過夜，但他恩將仇報，偷走了神父家的東西，在街上被警察抓住。但神父免去了冉。阿讓的罪行，冉。阿讓內心原本的人性覺醒了，他洗心革面，變成了一個遠近聞名的大善人。
以前，我總是不明白愛的意義，直到讀了《悲慘世界》這篇長篇小說，我才明白：愛，能溫暖整個世界，而愛，是永遠存在的，任何人生來都是善良的，只是由於各種原因他們把愛塵封起來了，只要有人用愛去溫暖他，就是以邪惡出名的希特勒也可以變成向孔子一樣的大善人。
黑暗中也有光明，憎恨中也會有愛，讓我們以愛換愛，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間；讓我們與愛為伴，帶著愛，面迎陽光，伴著春風出發。
讀《悲慘世界》有感 篇8
讀後感 ,778字比草原更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是愛。——題記
經社團老師推薦，讀了一本明主《悲慘世界》。合上書，心中感慨萬千。冉阿讓，書中的主人公，出身於貧苦家庭，父母早逝，為了養活姐姐和她的幾個孩子，去偷麵包，沒有成功，入獄成了苦役犯，在牢裡度過了19年。因此，他變得仇視法律，不再相信任何人，要對社會進行報復，性格也變得孤僻。然而就在冉阿讓準備放棄社會的時候，仁善為本的主教慷慨的伸出援助之手，使他徹底悔悟、棄惡從善，改變了從此的命運。
改名換姓之後，他冒著被看破偽裝的危險，毅然救下了壓在車底下的與他爭鋒相對的老人；他放下所有榮華富貴，放下至高無上的地位，承認自己就是冉阿讓，為了他人的聲譽、幸福將自己置於危險地帶；他為了實習對死去女工的承諾，再一次越獄，找回女工的女兒，珂賽特，將她當成親身女兒一樣撫養。他曾經是個被人嫌棄鄙夷，凶殘孤獨，心中沒有愛的逃亡者；他曾經是個赫赫有名、家財萬貫的市長先生，卻經常幫助窮人，把錢捐給可憐人及慈善機構。儘管冉阿讓後半生做盡好事，最後仍然不得好死。雖然他一次次被命運捉弄，但是他依舊用自己的博愛之心一次次的去救贖別人，正如結尾馬裡尤斯所說，“人間所有的勇氣，所有的美德，所有的英雄品質，所有的神聖的精神，他都具備。”
我被深深震撼了，在那個無情，民不聊生、腐敗的唯物主義社會，還有像主教、冉阿讓那樣善良、仁慈的人。當今社會雖然看上去十分和諧，其實也有許多蛀蟲在侵蝕著這棵大樹，比如：因家道中落的盜賊；忘恩負義的綁匪……作者藉此，向我們闡述了一個恆古不變的事實：虛偽的面具終將被撕破。誠實的臉孔才是眾人信賴敬仰的。
做一天好人容易，做一輩子好人難。冉阿讓正是那種“為自己想得少，為別人想得多”的人。
善良的光芒——讀《悲慘世界》有感 篇9
讀後感 ,1159字善是精神世界的太陽。
——雨果
合上《悲慘世界》這本書的最後一頁，我沉浸在主人公冉阿讓的經歷裡不能自拔。
冉阿讓的經歷是悲苦的，但也是幸運的。
冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，為了親人的生命而去打碎了一塊玻璃，拿了一塊麵包，卻因此被判了五年刑期。他也曾想過抗爭，四次試圖越獄卻沒有成功，刑期也被延長，他痛苦地經受了十九年的牢獄生活。即使得到釋放，卻也要終生頂著“苦刑犯”的身份，他再次逃脫，但直到死前的日子裡，他一直被警察沙威追捕，過著四處奔逃的生活，甚至於他視若親生女兒的珂賽特的婚禮，他都因為自己卑鄙的身份而不能夠去參加。
冉阿讓走出了監獄，卻因為苦刑犯的身份而被所有的人拒絕，累、餓、渴、冷，所有的感官一起湧上來，折磨著他。無論他如何苦苦哀求，都沒有人願意接受他。然而，十分幸運的是，博愛的老主教卞福如收留了他，並且完全不介意他的身份，用尊重的行為和語言來對待他，這樣的禮遇使得冉阿讓那顆冷硬的、千瘡百孔的心掙扎不已，他不敢相信自己能夠做一個好人！十九年來，他早已習慣了這樣一個惡人的身份，他不能是一個好人！於是，他把老主教的銀器都偷了出來，等到被抓捕的時候，他或許在想，不過又是一場牢獄之災罷了吧！
可是，出乎意料，老主教並沒有讓警察把他抓走，而是把桌上的銀燭臺也一併給了他，老主教低聲對他說：“請不要忘記，永遠也不要忘記您答應我的事，您要用這些銀子做一個誠實的人。”這讓冉阿讓痛苦的心靈受到了巨大的震盪。老主教真誠善意的心靈，幫助冉阿讓走出了心靈的陰影，救贖了他的罪孽，他獲得了新生，開始做一個善良的人，一直到他死亡為止。他最終獲得瞭解脫和幸福，並得到了女兒和女婿的諒解，笑著離開了人世。這些都得益於老主教的善。羅佐夫說得好：“感人肺腑的人類善良的暖流，能醫治心靈和肉體的創傷。”
我想起了一則小故事，有一個少年挨家挨戶地推銷，勞累了一整天，他向下一戶人家討一杯水，但開門的女孩給他拿了滿滿一杯牛奶，並且不要求付錢。男孩被女孩的善良感動，他覺得渾身是勁，也放棄了退學的念頭，努力當上了一位醫生。長大後，女孩得了很嚴重的病，男孩認出了她，竭盡所能醫治好了她，當女孩拿到醫藥費通知單的時候，她知道這一定會花去她的所有積蓄，可通知單上只寫著“醫藥費——一滿杯牛奶”，男孩已經把醫藥費都付了。
這便是善良的魅力，善良能讓人歧途知返，能撫慰痛苦的心靈，能帶來幸福和幸運，善良確實是精神世界的太陽，它彷彿給我們的心靈套上了外衣，抵擋了所有的黑暗與寒冷，剩下的，只有無盡的溫暖。
所以，與人為善吧，心存善良，小小的善舉，也許會帶來意想不到的幸福。這或許就是雨果想告訴我們的吧！
讀《悲慘世界》有感 篇10
讀後感 ,901字翻開一本《悲慘世界》，一個衣衫襤褸的青年出現在我的腦海深處，慢慢的，那個形象不見了，取而代之的是一個西裝革履的中年人，還有一個蒼老的主教。
冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，陪在他身邊的，只有一個姐姐和姐姐家的七個孩子。他為自己的侄子偷了一塊麵包而入獄，又因越獄被捕，一晃就是十九年。十九年，足以改變一個人。
十九年的囚犯生活，陪在他身邊的，始終不過是鐵鏈、苦刑與四面磚牆。他受盡屈辱，決定報復社會。他嘲笑招待他的主教，偷走銀器，換來的卻是一句：“你們抓錯人了，銀器是我送給他的”。冉阿讓從此改過自新，換了一個新身份——馬德蘭市長。無論到天涯海角，有著怎樣的境遇，他都一直堅持做一個像主教一樣心中有愛的人。因為，那是他第一次感受到愛的溫暖。冉阿讓從被歧視到被尊重，再到逃亡，他有一個悲慘而忐忑的人生，但他永遠忘不了主教慈祥的面容。
他堅信：愛，能溫暖世界。他帶著那一份初衷，直到生命的火焰熄滅。
這讓我想起了另一個故事。
在二戰期間，日本轟炸珍珠港，在轟炸過程中，一架飛機被炮彈擊中，飛機上的人與這架飛機一起，永遠地睡在了這片土地上。在次日，當地居民來到了這片廢墟，將逝者好好安葬，為這些素不相識的異鄉人豎起墓碑，每年都在他們的墓前擺上鮮花。那一束束鮮花，是最純樸的人間真情，更是能讓侵略者由獸性迴歸到人性的偉大力量。
愛，能溫暖世界，能溫暖我們身邊的每一個人。那教室裡的身影，盤旋在我的腦海。那是一個淘氣的同學，因為違反紀律而被老師批評。他站在老師面前，眼睛裡閃著淚光，卻又閃爍著一種不屈的光，拳頭緊握著。他或許經常被父母忽視，被同學排斥。在老師溫柔的目光中，他放鬆了警惕，開始認識到自己的錯誤，在同學的關懷裡變得越來越好。
你或許不會被別人看好，但在愛的關懷下，我們沒有什麼不同。愛能改變一個人，能讓他從弱小變得堅強。我們應該成為一個心中有愛的人，愛，像一個小太陽，把光芒與溫暖帶給我們身邊的人，讓一個個遭人嫌棄的“冉阿讓”，悄然蛻變成為受人尊敬的“馬德蘭市長”。
願每一個人都能在愛的關懷下茁壯成長！