讀《快樂的思想》有感相關作文20篇

讀《快樂的思想》有感 篇1

讀後感 ,917字

這是我第一次接觸林清玄大師的散文,真是令我震撼又興奮,震撼是因為文章,它清澈如水,從一個常見的平凡小事中,尋找出被迷霧掩蓋的真理。興奮,是發現新大陸的興奮,我努力平復著我激動的心情,但當我看到《快樂的思想》時,我真的按捺不住了,迫不及待地拿起筆,寫下:不同的角度。

開始,光是一則小故事就吸引住了我:一個流浪漢來到一座城市,他眼中的家鄉很糟糕,充滿恨與腐敗,守城的人告訴他這裡與你的家鄉沒有什麼兩樣,而一個行者眼中的家鄉很可愛,充滿友善與和諧,守城的人也告訴他,這裡與你的家鄉沒有什麼兩樣。一個城市不可能糟糕又可愛,關鍵在於兩個人的思想,家鄉,是自己的出生之地,是自己人生的開始,多麼美麗而神聖的地方,在流浪漢眼中,他卻如此不堪,一雙連自己的家鄉都不會欣賞的雙眼,只是換了一個地方,又怎能改變思想上的負面?所以在流浪漢眼中,這裡與家鄉沒什麼兩樣。反之,行者眼中的家鄉充滿溫暖,一雙會發現美的眼睛和陽光的思想,無論到哪一座城市陌生城市,適應與喜愛,只是瞬間的事,所以在行者眼中,這裡與家鄉沒什麼兩樣,所有這些都需要有快樂的思想,思想的積極,是美好人生的開端,如果沒有快樂思想,就不會看到任何事物美麗,用盡一切努力,或許還是會落空,一旦建立起快樂的思想便會生出目標與自豪,單純與和諧,會自然降臨某件事,換個角度去想一想也沒那麼糟糕。

正如書中的故事:

一個人問三個砌磚工人:“你們在幹什麼?”

第一個人說:“我在砌磚。”

第二個人說:“我在砌一面牆。”

第三個人自豪又喜悅的回答:“我再蓋一座教堂。”

同樣的環境,同樣的工作,會因不同的思想抱有不同的心態,當你為自己付出而感到自豪時,心裡會多一份安詳喜悅。

我記得我的一次生日時訂的蛋糕裝飾都沒有按時到貨,正當我發愁時,我的朋友說別愁,這或許不是件壞事,往好處想,我們可以自己動手,在他的積極影響下,我們真的自己做蛋糕,剪了裝飾,這個生日仍然開心、難忘。

快樂的思想能讓你看到生活中的光明,換一個角度,所有事都未必那麼糟糕。自尊自愛,積極看待一切,這是以我的能力可以理解出的,僅一個道理。

讀快樂豬學校有感 篇2

讀後感 ,311字

人到了一定年齡就要進學校,豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書,就叫做快樂豬學校。

快樂豬學校裡的主人公叫做樂小貘,貘是上古傳說中最神奇的動物,而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天,一隻叫歪歪的小野豬找上門來,想跟樂小貘換一下身份,歪歪替他上學,受罵,樂小貘替他上豬學校。結果,樂小貘在人學校比不過人,在豬學校還比不過豬。但到最後,樂小貘不但成了英雄,還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。

讀完快樂豬學校,我覺得每個人身上都有閃光點。比如說樂小貘,雖然他很倒黴,成績不好,但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼,還把鉤鐮槍往巨蟒嘴裡送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。

快樂豬學校在引子裡說豬並不笨,所以豬身上也是有閃光點的。

讀《得“F”的夢想》有感 篇3

讀後感 ,577字

我一向喜歡讀書,畢竟讀書是一件很美妙的事。

前幾天,我讀了一篇文章,叫做《得“F”的夢想》,讓我感到十分欣慰。

克萊爾是一個出身貧寒的女孩子。一天,老師佈置了一篇寫理想的作文。克萊爾的理想是擁有一個佔地二百多畝的牧馬場。她滿懷信心地交上作業,待本子發下來時,卻得了一個大大的“F”(差)。原因是因為克萊爾來一個固定的家都沒有,怎麼會有佔地兩百畝的牧馬場呢?可這一切並沒有讓克萊爾灰心,她堅持住自己的理想。二十年後的一天,她實現了這個被老師批為差的夢想,她擁有了一望無際的草地和湛藍悠遠的天空。

對夢想的堅持和鍥而不捨的努力讓她收穫了自己的牧馬場。我可以想到,彼時,在看見本子上那紅色的“F”時,她的心情,會是多麼的失落。那是最低的分數,更是老師對她的否定。更何況,這大大的“F”摧毀的是一個幼小心靈的美好願望。不過,沒關係,克萊爾挺過來了,她用自己的一切創造了一個不可能。或許,正是那個刺眼的“F”激勵著克萊爾一直前進吧。

夢想,可以是偉大的,可以是渺小的;可是是簡單的,可以是困難的;更可以是得“A”或者“F”。不過,我相信,只要有一顆永不放棄的心,不論是什麼樣的夢想,都會實現。

帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇4

讀後感 ,792字

駱駝和貓和其她女孩不一樣,當別人在教室裡安安靜靜地上課時,大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道:不切實際的夢想,只能給你失望;而切實際的夢想,只需要努力一把,就能最終實現。

而夢想對於體校出身的她們來說,也無非是做一名優秀的運動員,有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿,讓她們可以自由自在地奔跑,卻忘記了給她們絢爛的夢想。

有一天,駱駝有了平生第一個夢想:學體操。可這夢想又很快破滅了,十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想,就像一個飛到空中的肥皂泡,還沒等飛到樹梢,就被打破了。冬訓開始了,駱駝和貓又有了同一個夢想:進入省體校。可省體校又只能對她們二取一,在純真的友誼與謝箐華的血書面前,她倆又能說什麼呢?夢想的泡泡又破了。

終於,駱駝在體校裡又有了一個夢想:回普通學校唸書,她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想,進入了一所普通學校讀書;而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。

每個人走有夢想。駱駝有,貓有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我們也都在跑,有的人是像貓那樣,在操場上跑;有的人則是像駱駝一樣,在學校的教室裡跑,在雪白的成績單上奔跑。人生,本來就是一場賽跑,跑得又快又輕鬆的人,是這條跑道上最不煩惱的人,他們能在人生這條跑道上一馬當先,一帆風順;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是這條跑道上最煩惱的人,他們會遇到許多絆腳石,也不免受到各種各樣的傷害。但是,如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想,並努力去追趕,終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然,如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想,而只在原地不動,也會有一天,他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。

成功者的背後,總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外,有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶,帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀,越飛越高!

見賢思齊,做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇5

讀後感 ,751字

在圖書館裡,我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書,當時我就被書名吸引住了,懷著好棋又激動的心情,我讀了一遍又一遍,它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。

我敬佩毛主席的愛國之心,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,天上的響雷都聽不見!他讀書十分用功,格外認真,每次閱讀總是要標記重點,難點,疑問點,並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。

我敬佩毛主席的勤勞樸素,敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時,他被瘧疾纏身,重兵數日的毛主席走不動,組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺,而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家,激發了士氣,為長征的最後勝利鋪平了道路。

我敬佩毛主席的聰明能幹,敬佩他那堅強的意志。他說:“幹大事業的人,必須鍛鍊自己堅強的意志,強健自己的體魄,培養自己吃苦耐勞的能力!”毛主席是這樣說的,也是這樣做的。大雨天,他在操場上淋雨;大風天,他在城牆上讓風吹身體;下霜時節,他去野外露宿;烈日之下,他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊,為他日後在井岡山,在長征路上,在延安,雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。

想想毛主席,比比我自己,我慚愧得很。我生活在幸福的時代,我又優越的學習環境,但我卻沒有認認真真,踏踏實實地學,遇到困難,我選擇放棄,選擇逃避。當老師教育我時,為我還振振有詞地說:“該放棄的就放棄,不要強迫自己做自己無法做到的事。”

看了這本書,我被毛主席納崇高的品質,光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法,堅定了自己的信念,我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻,不管遇到多少挫折和困難,我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多!

七種力量——讀《奧巴馬叔叔的夢想》有感 篇6

讀後感 ,430字

第五種力量是抓住機會的準備意識;奧巴馬叔叔想當政治家,第一次競選失敗了,第二次競選聯邦參議員,他抓住了機會開始為這個職位而努力,最後他終於當上了。機遇總是給有準備的人的,如果沒有平常的努力,有好的機遇你也不可能勝任。

第六種力量是擁有自己榜樣式的老師,奧巴馬有三個精神上的老師,第一位是林肯,第二位是肯尼迪,第三位是馬丁。路德。金,他已經在自己的心裡樹立了奮鬥的目標,努力向他們學習,向自己的目標邁進。熟話說榜樣是行動的老師,有了目標就有了力量,有了勇氣,我們每個人應該有自己的榜樣,自己的目標,那是行動的標杆。

第七種力量是面向更高目標的挑戰精神;奧巴馬叔叔在競選總統時遇到了很多的困難,但他盡力彌補並不斷超越,終於當上了總統。我們在學習上也應該是這樣的,我今天取得了好的成績,要想一想是不是還能夠有更高的成績呢。如果驕傲了自滿了就會退步。

這七種力量是完成夢想所必須有的,我的夢想是當上中國的主席,我要為我的夢想努力,就算失敗了也不退縮,直到完成我的夢想。

讀《助人為樂的雷鋒》有感 篇7

讀後感 ,663字

我想大家都知道“助人為樂的雷鋒”吧!他是時代的楷模,我們全中國人學習的榜樣,他的故事早已傳遍大江南北,也讓我過目不忘。

雷鋒出生於1940年12月18日。他小時候父母雙亡,生活的貧困並沒有使他失去活下去的勇氣,而是頑強的活了下來,並且用他滿腔的熱情去溫暖著周圍的人,用助人為樂的精神感動著每個人……

最令我印象深刻的是他的這樣一件事蹟,1957年的夏天,鞍鋼從發展需要出發,決定調一些人去弓長嶺新建一座焦化廠。那裡是個大山溝,條件苦,環境差,一切都要從頭幹起。雷鋒聽說後,馬上就報了名,說:“苦點怕啥,我去!”一場艱苦的創業戰打響了。扛木料,雷鋒撿大的扛;運石頭,雷鋒把推車裝得滿滿的。他還把自己省吃儉用的錢捐給工廠買材料。他這種勇挑重擔,無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎?

雷鋒精神多年來激勵著我們一代又一代人。在我們的身邊也有以雷鋒為榜樣助人為樂的好同學。一次期末考試前我來到了學校,一開啟筆袋發現沒帶修正帶,急得我直冒汗。我的同位有一個膠帶和一個修正帶,她知道膠帶不如修正帶好用,但還是毫不猶豫地把修正帶借給了我,這真是雪中送炭啊!

我受到了影響,覺得我這個雷鋒精神的受益者也應該做助人為樂的事,第二天,我就和媽媽去了省婦聯把我的一些書和我的零花錢都捐給了貧困山區的孩子。能為別人做點事情,我很高興。

雖然一個人的力量很小,但我覺得做了應做的事情,關心了需要關愛的人,心裡美滋滋的。

幫助他人是快樂的,光榮的事,我以後一定向雷鋒叔叔學習,堅持樂於幫助他人,從小事做起。不圖名和利,讓雷鋒精神在我們這一代得以發揚光大!

讀《對一座島的思念》有感 篇8

讀後感 ,577字

說起解放軍,你也許會想起什麼?我會想起紅軍、抗日戰爭、長征,因為他們都是熱血戰士,因為是他們拋頭顱、灑熱血才有今天的幸福生活。和平年代的我們是幸福的,和平年代的解放軍也是幸福的。但是當我看了《對一座島的思念》,我對新世紀的解放軍有了新的瞭解,他們,也是很令人敬佩的軍人。

《對一座島的思念》講的是作者偶然來到一座沒有一個居民的孤島上,他認識了春明軍醫、賀指導員、司務長等人。戰士們長年累月駐守邊疆,用忠誠奉獻為祖國邊防築起了堅固的堡壘,可他們無怨無悔。

這篇文章中讓人感動的是賀指導員。島上潮溼,賀指導員得了滑膜炎,走路一瘸一拐的。他的家在丹東,他兒子還不到一週歲,父子倆只見過三次面。他想兒子的時候,就看照片來驅走寂寞和孤獨。環境不好他堅守在孤島上,思念親人他依然堅守孤島。這裡的戰士是孤獨的,但也是偉大的,舍小家,為大家。

現實生活裡,像賀指導員這種軍人很多,他們離開了自己溫暖的家,來到祖國的邊境,守護祖國的大門。讓祖國神聖不可侵犯。這,就是新時代的解放軍—他們有著鐵一般的信念,鐵一般的信仰,鐵一般的擔當。

“為什麼我的眼裡常含著淚水。一會兒對這土地愛的深沉。”這是一群愛國的解放軍。他們是誰,我不知道,但是我知道他們是為了誰。他們遠離家鄉,遠離親人,不怕苦,不怕難,為了祖國的安、人民的幸福。中國人民解放軍,你們是世界上最可愛的人。

讀《成長快樂小書架》有感 篇9

讀後感 ,597字

我看過一本書,叫做《成長快樂小書架》,裡面有一個故事叫做《圖文孩子交朋友》。古時候的美國製度落後,黑人被認為是白人的奴隸。有一個非常有名的人,他的名字叫做圖文。圖文家正好有一個黑人孩子,他的名字叫做桑迪。他從小就離開了爸爸媽媽,從此再也見不到爸爸媽媽了。雖然桑迪再也見不到爸爸媽媽了,但是他的性格非常開朗,無論遇到什麼樣的事情,他都會唱呀、跳呀、叫呀,一副無憂無慮的樣子,他是一個快樂的黑人孩子。圖文開始時並不喜歡桑迪,他向自己的媽媽告狀:這個桑迪每天都吵吵鬧鬧的,只要遇到一點事情就折騰幾個小時。可是媽媽說:“你比桑迪要幸福多了。你應該對桑迪好一些才對!”圖文聽從了媽媽的勸告,從此和桑迪成為了好朋友。他只讓桑迪幹輕活,做少量的雜事。圖文長大後,堅決主張解放黑人奴隸,讓黑人不用做白人的奴隸。

看完這個故事,我很受感動。我覺得圖文是一個善良的好孩子。因為當其他人都看不起黑人的時候,圖文願意和黑人孩子做朋友。並且在生活中處處照顧桑迪。在這個故事裡面,我還懂得了一個道理:應該關心比自己更弱小的同伴,不要欺負他們。生活中,如果有同學犯了錯誤,我們應該幫助他,而不是嘲笑他,要尊重他人,好朋友之間應該相互幫助。

我的好朋友是肖宇軒,他在生活中經常幫助我。有一次,我的盲文筆掉在了地上,他立刻來幫我撿。我覺得肖宇軒對我真是太好了。我當時想如果別人遇到困難的時候,我也要像肖宇軒幫助我一樣的幫助別人。

理想的大門為所有人敞開——讀《平凡的世界》有感 篇10

讀後感 ,812字

《平凡的世界》主要講述了孫家隨著時間的變化而發生的各種悲事喜事,興衰變化。最終,以孫家發財而結束。然而這一切都應歸功於——理想。

我認為本書的成功便是題目中的“平凡”。雙水村,石圪節公社,原西縣,乃至黃原,銅城其實僅僅是廣闊世界中微小的一角,如此渺小,如此平凡。而人們卻在這平凡的“世界”中幹出了不平凡的事。這在孫家中明顯體現。

當時,孫玉厚一家窮困潦倒,每天都穿得衣衫襤褸,收入已經難以維持這個家,糧食就更不用說,嚴重缺乏。但孫玉厚夫妻堅決讓孩子們唸書,他們覺得,難道我孫家這麼多年來,還不能出一個“高材生”嗎?這也許就是他們的理想。正是努力堅守著理想,才後來使得孫少安、孫少平、孫蘭香有所作為。試想,如果他們沒念過書,孫少安該怎樣計算磚廠的收入,孫少平怎可能來到大“世界”,孫蘭香又如何考入大學?其實,孫少安根本不會經營磚廠,少平根本不會想離開雙水村,孫蘭香也不會夢想著考入大學,而只能讓我們看見一派兄弟和妹妹耕種的場景。孫玉厚夫妻為通往理想大門的階梯打下了堅實的基礎。沒過多久,實行了生產責任制,人們已經可以略微地走入資本主義路線。誰耕作的糧食多,誰的收入就多!因為過去家庭貧窮,少安在13歲時便與父親挑起生活的重擔。現在,既然實施了新制度,少安身體又壯實,終於通過勞動使孫家逐漸從窮困艱難中走出來。

孫家已不知做了“人下人”多少代了,現在終於有好時機去翻身崛起了!少安從小就明白了家境,便下定決心讓自己,家人在眾人面前撐起腰。現在看來理想並不遙遠,孫少安於是開辦了磚廠,事業蒸蒸日上,箍了新窯,實現一樁夙願。

理想的大門隨時都為我們開啟,他對於所有人都平等。要想實現理想,就必須抓住通往勝利的機會,並努力追求。理想的大門為所有人敞開,為所有抓住機會,努力奮鬥的人敞開。