讀《巨人的花園》有感相關作文20篇
讀《巨人的花園》有感 篇1
讀後感 ,1005字有人說，幸福是在天空裡自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之後，我要說：“幸福，是幫助他人並與他人分享快樂！”
童話裡的巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園並砌起圍牆，不讓孩子們進入。從此，花園裡只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟，拆除了圍牆，和孩子們一起生活在春意盎然的花園裡，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創造著這份幸福！
2016年年底，一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停後，蕭山長途汽車站裡滿是歸心似箭的乘客。大廳裡已經被擠得水洩不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空裡肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什麼鬼天啊，冷死我了！我真倒黴，偏偏選今天來做志願者，還是先到大廳裡面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉儘量往圍巾裡藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客，我羞愧於剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志願者，怎能因為自己的私心棄廣場上那麼多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這裡，我端起服務點上一杯熱騰騰的薑茶，迅速找到目標—西北角落裡的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯薑茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過薑茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現在新灣一所小學唸書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多麼地幸福啊！
我跑向服務點，穩穩地端來一杯薑茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年裡更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的薑茶，你的熱心，你的祝福，也願你在新的一年裡更加幸福！”
我一趟又一趟地把薑茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯薑茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我，但是我心裡卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的薑茶，一份穩穩的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創造幸福吧！
巨人的花園讀後感 篇2
讀後感 ,432字星期三，我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。
《巨人的花園》裡講了一個花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園裡玩耍。花園的主人巨人外出許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點也不喜歡，就把孩子們都趕走了。
趕走孩子以後，他在花園四處造起圍牆，還豎起一塊兒“禁止入內”的告示牌。春天來了，有許多孩子從牆破損處鑽進來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了一個可愛的人。
通過這件事，讓我又想起一件事。有一個“富豪”，他買了一個電動汽車送給了他的兒子，他的兒子到小院裡玩，一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們家的什麼都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動盪，那個人的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最後他破產了。
我們一定不要自私，要做一個樂於助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇3
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
讀《天空的花環》有感 篇4
讀後感 ,513字依稀記得，油麻地小學的校長，桑桑的父親桑喬原是一名地位卑賤的獵人，多年來他一直守著這個祕密。因熱愛讀書，桑喬機緣巧合的成為一位教書先生。從地位卑微到受人尊敬。因此，變得十分在乎榮譽。可是，調皮的桑桑損毀了父親視為珍寶的榮譽筆記本，引起了父親的勃然大怒。佈置桑桑以身患重病的桑喬為此毒打了桑桑，一直桑桑病情惡化，一向忽略桑桑的嚴父桑喬流露出了舐犢之情，不辭辛勞的揹著桑桑奔走各地，尋找治療之法。而初涉人生的桑桑也在懵懵懂懂中體驗著生與死……。
我印象最深的一句話就是：“如何使驚天的孩子感動？”我想感動他們的應該是道德的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量，而這一切是永在的。
本篇中的桑桑在即將由童年邁向少年的期間，經歷了疾病的嚴酷折磨，漫長的醫療過程。其實治療的是外在的疾病，深層拷問了的是桑桑的內在生命，在生與死的嚴峻考驗中，桑桑收穫了人間最珍貴的精神財富—他比任何時候都善良，他懂得了感恩生命。
因為愛的力量，桑喬才不辭辛苦的揹著桑桑奔走各地，如果桑喬不愛桑桑，也不會帶著桑桑奔走各地，可見孩子在爸爸媽媽心中不可缺少的，也是他們生命中最重要的部分。
愛的力量是不可估計的，只要我們心中有愛，什麼事都能做到。
巨人的花園 篇5
國小四年級作文 ,444字從前，一個小村子裡有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
春天，春姑娘悄無聲息地來到了巨人的花園，巨人的花園裡立刻百花盛開。紅的花猶如一團團火燒雲；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長長的枝條上綴滿了金色的小花，彷彿正和春天約會。
夏天，巨人的花園裡成了鬱郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的陽光偶爾進來“串門”。孩子們經常躲在這“綠色涼棚”裡下棋，看書。累了，翻幾個跟斗或躺下來小憩。
秋天，孩子們沐浴著習習涼風，走進巨人的花園。這時，巨人的花園已是鮮果飄香、果實累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個個小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！
冬天，雪花飛舞，猶如一個個白色的小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園裡到處都堆滿了積雪。這時，來了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。
巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺不到孤單了。
續寫《巨人的花園》 篇6
續寫改寫 ,720字巨人看到小男孩觸碰了桃樹，桃樹馬上綻出了綠芽，開出了許多美麗的花朵。巨人突然明白自己的花園春天為何會遲遲不來。於是，巨人連夜拆除了花園的圍牆，他決定要將花園還給孩子們。
第二天，天剛剛矇矇亮，巨人就被一陣清脆的鳥鳴聲吵醒了。巨人探出頭，看見屋外的大樹的嫩枝上站著一隻可愛的小鳥，正在梳理著羽毛，還一邊嘰嘰喳喳的唱著歌。巨人驚喜的發現，花園裡春意盎然，整個花園鋪滿了嫩綠的小草，草地上星星點點的點綴著五彩繽紛的小花，像給花園鋪上了綠底花絨毯。大樹也是一派生機勃勃的景象。這時候，太陽出來了，墨綠的葉子在陽光下閃閃發光，讓大樹顯得更精神。小樹也長出了嫩綠的枝葉，在陽光下迎風搖擺。各種果樹也不甘示弱，紛紛開出美麗的花朵。巨人心情十分高興，迅速來到花園中，這時，他發現昨天的那個小男孩正躲在大樹的後面，用那雙亮閃閃的，會說話的眼睛看著他。巨人向他伸出手，對他說：“孩子，快過來，到花園來玩吧。”孩子天真地抬起頭問道：“我們真的可以到裡面玩？”“是的”，巨人溫和的說。”你和你的小夥伴都可以隨時進來玩。“孩子開心地笑了，回頭大聲地說：”快了吧，巨人同意讓我們在花園玩。“只見大樹後一個接一個走出孩子，小心翼翼的看著巨人。巨人溫和地一笑，對他們說：”去吧，花園屬於你們。“孩子們你看看我，我看看你，終於開心地跑進了花園。巨人坐在一棵大樹下，看著孩子們開心地玩遊戲。
花園裡綠樹成蔭，鮮花盛開，在明媚的陽光下，孩子們開心的玩著遊戲，花園裡到處是歡聲笑語，巨人看著也非常高興。這時，巨人發現，不知道什麼時候，大樹上停著許多的鳥兒，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞。巨人看著這一切，不禁想：原來春天就藏在我們的心裡！幸福就在自己的手中啊！
巨人的花園續寫 篇7
國小四年級作文 ,460字巨人把圍牆推倒以後，巨人和孩子們成為了好朋友，一起分享著美麗的花園。
春天到了，巨人和孩子們被喜鵲婉轉的歌聲驚醒了，樹木抽出了嶄新的枝條，孩子們蹦蹦跳跳的來到花園，他們看到了：高貴清雅的桃花，秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……孩子們飛快地跑到草坪上準備給巨人做一個巨大的花環呢！
夏天到了，知了在樹上叫著，樹枝都“無精打采“地彎下了腰，孩子們都熱得不可開交，連玩耍的力氣都沒了，巨人決定挖一個巨大的游泳池給孩子們消暑，他挖呀挖，挖了好久，終於把游泳池挖好了，孩子們歡快地跳入游泳池裡開始游泳，他們一會兒自由泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳……玩得可開心啦！
秋天到了，水果成熟了，一棵棵果樹上都掛滿了成熟的果實，它們對著大家“微笑”，好像在等巨人和孩子們去採摘，孩子們爬上樹，採摘著各種各樣的水果，他們準備辦一個歡樂的水果派呢！
冬天到了，花園裡到處銀裝素裹，巨人和孩子們在花園裡打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎，讓他們完全忘記了冬日的嚴寒。
如今的巨人花園到處充滿著生機，帶給孩子們無限的歡樂，連巨人也覺得生活越來越幸福快樂了。
讀《流動的花朵》有感 篇8
讀後感 ,419字當我帶著一顆感動的心讀完了《流動的花朵》時，心情久久不能平靜。時時刻刻都被主人公的精神感動著，鼓舞著。
故事的主人公是一個品學兼優的小男孩，他的名字叫做王弟。他和父母從鄉下來到美麗的江南城市，他們貧窮的生活並沒有讓王弟放棄學業。相反，他是一個要強好勝，熱愛學習，多才多藝的好學生。
當他參加唱歌比賽沒有像預想的那樣拿到第一名時，也曾因為他不是本地生的身份，而自卑和沮喪。也曾因為分班、分校的現實而迷茫和感傷。但王弟有一種堅忍不拔的精神，他面對生活中的困難從不退縮，最後憑藉自己的努力，還當上了班裡的班長。
相比王弟，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，家裡的玩具、圖書、學習用品多的數不清，我卻沒有好好珍惜。想想王弟每天只能吃一個白水煮蛋，還那麼勤奮的學習，我真慚愧啊！
今後我要學習王弟積極向上的奮發精神，努力學習，遇到困難不退縮，學會堅強，面對困難，戰勝困難。我還要養成勤儉節約的好習慣，懂得珍惜，努力增長本領，長大了創造更加幸福的生活。
《巨人的花園》縮寫 篇9
續寫改寫 ,442字巨人有一座生機勃勃，鮮花盛開，綠意盎然，五彩繽紛的美麗的花園。每天放學後，這裡就成了孩子們玩耍的樂園。
一天，巨人回來了，他一看見孩子在自己的花園裡玩耍，勃然大怒，粗暴地將孩子們轟了出去。隨後，巨人又砌了一堵又高又厚的圍牆，還掛著"嚴禁外人入內，違者重罰"的牌子。孩子們再也沒有這麼好玩的地方了。
春天來了，外面的世界春意盎然，可是巨人的花園仍是一片死氣沉沉。花草們為孩子們難過得不願生長；北風，冰雹，霜雪，一直在這裡肆無忌憚地狂舞。整個花園再也沒有春天的五彩繽紛。
一天，巨人被花園中繁花似錦的景色驚呆了。原來是孩子們在圍牆上挖了一個小洞，爬了進來。巨人頓時明白了，下定決心拆掉圍牆，讓孩子盡情玩耍。
還子們見巨人來了，全都一鬨而散，只有一個孩子在哭泣。巨人輕輕地把孩子放到樹上，樹上頓時開滿了鮮花，孩子們見狀，紛紛跑回去，巨人把圍牆拆了，讓孩子無憂無慮地玩耍。
巨人與孩子們一同玩耍。他總說："我有許多美麗的花，但最美麗的花是這群活潑可愛的孩子。
巨人的花園續寫 篇10
續寫改寫 ,813字自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過得很快樂。
有一天巨人決定再去旅遊一次。巨人瞞著孩子們定好了飛機票，但是要坐飛機可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國的船要在下午才開，巨人上午告訴孩子們他有要去旅遊了，並且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時候孩子們個個都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。
時間一分一秒的過去了，巨人仍然沒有回來。有一次，一群老虎闖進了花園，霸佔了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個孩子都很少掛著笑容。一天，有一個孩子站在自己家的陽臺上拿著望遠鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園裡修了一些游泳池，有的老虎還在練習摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………
有一個膽大獵人拿著槍衝進了花園，猛的打老虎，一隻只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉晴”個個都高興的跳起來，可是快樂的時光總是那樣短暫。獵人一個不注意，一隻老虎向獵人撲去，烈認為孩子們犧牲了。
孩子們決定一起去尋找巨人，在一個沒有月亮的夜晚孩子們離開了家，一起去尋找巨人。他們一起來到了海邊，正巧一艘去巨人國的船向著著邊開了，這一艘船向當十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當成了一群不起眼的螞蟻。船向著巨人國開去。
來到了傳說中的巨人國，剛下了飛機又上了船，終於到了小人國著裡的國王（就是著國家最高的一個）只有這些孩子一般高，因為沒有通行證，孩子們被關進了監獄，他們在監獄裡發現了巨人，原來巨人就是隨地小便就被關了進來。
一天晚上巨人和孩子們趁守門的衛士正字睡覺並逃了出去，正好一艘船向這邊開了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿著一根大棍子進來花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園裡。
巨人答應孩子們不會離開他們了。