讀《好和壞是什麼》有感相關作文20篇
讀《好和壞是什麼》有感 篇1
讀後感 ,522字在生活中，我有許多的道理都不懂，所以媽媽給我買了一本哲學書。
這本書教會了我們要善待他人，不能去偷東西，書中還提出了問題：該不該聽爸爸媽媽的話？這本書深入淺出地講解的哲學道理，讓我受益匪淺。
這雖然是一本像小說一樣的書，可它的道理很深刻，主要讓我們明白了不管在什麼時候，就算你再餓得不行的時候，也不能去偷盜。
善待他人，不是給別人利益就算善待他人，而是要尊重人；就算老師罵你，證明老師還是在重視你，所以我們要尊重他人。
還有一樣最深的道理：我們無論在什麼時候，都要聽爸爸媽媽的話，他們說什麼，我們就應該那樣辦。在外面我們也要聽他們的話，如果我們玩的比較危險，爸爸媽媽說不能去，就一定不能去。
就說我們班的一位同學吧，他沒完成作業，老師就不准他拿作業本。下課時，收本子的同學出去有事了，他就乘機去拿了本子，最終還是被同學發現了。還有一次，他忘記帶錢了，就來找我借，我沒有給他，他就從我包裡偷偷地拿了兩塊錢。
我覺得，一個人不能這樣做，應該向好同學學習。現在這個同學在班上已經很孤立了。老師也經常提醒他，什麼事該做，什麼事不該做，不該做的事情，你要想一想，如果做了會是什麼後果？
我們應該好好做人，善待他人，一個人要講誠信，做一個誠實有愛的人。
讀《十萬個為什麼》有感 篇2
讀後感 ,577字《十萬個為什麼》是我閱讀的第一本科普類叢書，只要一有空，我就會翻起這本書，在書中探索奧祕，這本書裡的內容不計其數，有關於宇宙的、有關於動物的、有關於人體的、還有關於生活瑣事的……它讓我增長了知識，開闊了視野。
小時候，我就對魚缸裡的金魚整天睜著眼睛感到很納悶，讀了《十萬個為什麼》後，我終於找到了答案，原來，魚是沒有眼皮的，不會眨眼，所以總是睜著眼睛睡覺，而且，不同的魚睡覺時間也不一樣，如鯉魚晚上睡覺，泥鰍是白天睡，還有些魚遊累了，就會睡一會再游泳。
每當我餓時，肚子總是會發出“咕咕”地響聲，以前我還以為是蟲子在我肚裡叫呢，讀了《十萬個為什麼》以後，我知道了餓時肚裡“咕咕”叫其實是胃發出的聲音，胃是專門消化食物的，它一伸一縮地把食物揉爛，再產生胃液幫助消化。如果胃裡空了，只剩下胃液，它就會把消化液和空氣，一會兒趕到東，一會兒趕到西，於是就發出“咕咕”的響聲。
五顏六色的氣球是我的最愛，每次上街我都要媽媽給我買一個氣球，有一次，我精心挑選了紅氣球剛剛拿到手就一不小心就從手中溜走了，我傷心極了！為什麼氣球能飛上天呢？讀了《十萬個為什麼》以後，我才知道，這種氣球裡充入了比空氣輕得多的氫氣或氦氣。
我非常喜歡看《十萬個為什麼》這本書，對任何事特都充滿好奇心的我，都可以從這本書裡找到我滿意的答案，使我懂得了更多的知識，更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
讀《十萬個為什麼》有感 篇3
讀後感 ,497字從小我就喜歡問為什麼，最近爺爺給我買了一本書叫《十萬個為什麼》。
《十萬個為什麼》是一種科普知識系列叢書，裡面的內容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一個為什麼都告訴我們一個科學道理。
比如：書中告訴我們天上有哪些星星，北斗星，織女星等等，為什麼睡前不能吃甜食，為什麼不能挑食，海豚為什麼會救人……其中讓我印象深刻的是油鍋著火為什麼不能用水滅。油的密度比水的密度小，倒入油鍋的水會使著火的油散開，原本沒有著火的水可能會被點燃，火勢會更大。如果在倒入水的時候油和水外濺，可能會把煤氣撲滅了，人們又沒有及時關掉煤氣，就可能造成更大的災難。在遇到油鍋著火的情況時只要把鍋蓋蓋上就可以了，這樣沒有空氣了火自然就滅了。
還有小鴨為什麼會游泳小雞不會，這一直是我想覺得不可思議的事情，在《十萬個為什麼》這本書裡我知道了答案。原來，小鴨的腳趾間長有蹼，能像船漿一樣划水，小雞的腳是尖尖的不能划水。小鴨的尾部能分泌一種油脂，小鴨在梳理羽毛的時候會將油脂塗抹在羽毛上，這樣小鴨的羽毛就不會打溼了。小雞不能分泌那種油脂。
《十萬個為什麼》不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。
好脾氣是什麼 篇4
國一作文 ,509字和朋友一起，經常會聽到他們說：某人的脾氣多好，從來不生氣；某人的脾氣多不好，比誰都暴躁。那麼好脾氣是什麼呢？
在我看來，好脾氣就是寬容，遇事波瀾不驚。
好脾氣是寬容的一種境界。有兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的那匹反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，這就是天地間動人的品德，好脾氣，就是寬容。
寬容如水
通常的寬容，是原諒他人一時的過錯，不耿耿於懷，錙銖必較。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的行動有效。它似一捧清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜。
寬容似火
更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠溫暖別人的心靈。那匹馬寬容犯下過錯的同伴，使那錯馬認識到自身的荒謬而羞愧難當，這種寬容似火，融化彼此間的冰，溫暖別人的心。
寬容是詩
寬容是人生的一首詩。至高境界的寬容，是一種對宇宙的胸襟，對生活的一種氣度，是內心對萬物的曠達和博愛。懂得寬容的人，才能領悟人生的真諦，才能掌握生活的藝術。
我們的生活中，有紛爭，有議論，正因為寬容可以如水般滋潤彼此的心田，寬容可以似火般燃燒彼此的智慧，寬容也可以是詩般撫慰彼此那曾經的滄海桑田，所以我們可以活得精彩，活出好脾氣。
讀《讀大學，究竟讀什麼》有感 篇5
讀後感 ,1908字合上書的那一刻，我的心是平靜的，靜的猶如眼前的人工湖，碧波無痕。然而越是平靜，越容易一石激起千層浪。抬眼遠眺，天空中有蒼白的陰影。呵！無雨也無晴的天氣，連呼吸都帶著窒息的味道。我不知道我所有關於大學的迷惘與疑惑是否在這本書裡得到了答案。但無形之中，我似乎明白了很多，很多……
“其實，我是一個演員。”細細摩挲著書中的內容，久久迴盪在耳畔的竟是書中伊始提到的尹天仇的這句經典臺詞。這是一句維護自尊堅定他的立場的反駁，略顯蒼白卻又讓人心頭一怔的反駁。在這個物以稀為貴，可大學生滿地都是的社會裡，我也想說一句：“其實，我是一名大學生。”然而我所要維護的自尊呢？我的立場呢？都在這片塵土飛揚的大地上隱遁了嗎？
“大學生的標準是頑強自取，不懈追求。”所幸，覃彪喜在書中給出了答案。樸實無華卻很實在的八個字：頑強自取，不懈追求。其實，或許道理誰都懂，只是有時候需要別人在你渾渾噩噩的時候提點一下。正如這八個字，於我而言，雖沒有醍醐灌頂之意，卻也能讓我樹立正確的價值觀，如水中月，如火中屑，如夜空中最亮的星星，閃著點點微光，照亮我遠眺的風景。
不得不說，覃彪喜是一個思想很有追求的成功人士。最喜歡書中他說的這樣的一句話：大學生，有理由讓自己更有深度。而對於這個“深度”，一是多看有思想深度的書，其次是將自己的思想植根於現實的土壤裡。這麼一說，我突然覺得自己好似一個觀看小丑表演的無知觀眾，只知道膚淺的看著小丑醜陋的外表以及滑稽的表演，然後捧腹大笑。反思自己都看過哪些有“深度”的書，除了中小學語文課本以及課內外要求讀的名著，竟再無其他印象，不禁覺得從前那個一直以讀了許多書為豪的自己是多麼可悲。而另一方面，對社會現實的關注，我似乎也是單見淺聞，更別提將自己的思想深深植根於現實中了。推杯換盞一朝又一朝，茶涼酒醒方知一切都已付笑談。所幸，人生漫漫長路，讓自己變得更有深度，為時未晚。
海上月是天上月，燈下明是心上明。一名合格的大學生最起碼做到的就是“心明”。要想走更遠的路，既要馬不停蹄的趕路，還要儘量不走彎路，即一開始就要明確目標，不斷努力。如作者所說，大學生畢業以後避免不了從商、從政、從事學術三個方面。初入大學的我也曾迷茫過將來的自己準備從事哪個行業，而當看完作者對這三個行業的理解及剖析，對商業感興趣的我似乎找到了一條需要我用獨立的思考與能力的鍛鍊來鋪墊的幽徑。我亦知道自己該如何見微知著，如何關注社會關注生活，如何深入思考，從思考中得到快樂與滿足，我又該看些什麼樣的書……一切的一切，都在這本書的提點下，讓我這艘漫無目的被狂風暴雨肆虐被迷霧籠住的小船看到了遠處隱隱發亮的燈塔，找到了方向。
記得剛開學的時候，總有老師問我們所學的專業是否是自願的，得到的答案卻是千篇一律的被調劑過來的。“祕書學”這個專業，起碼於我而言，是陌生的，是冷門的，以至於剛開學就摩拳擦掌帶著轉專業的雄心壯志。如今，不能說覃彪喜先生的這本書改變了我的看法，但是書裡對專業的見解卻讓我深刻到偃息了轉專業的念頭。覃彪喜先生說：不怕專業冷門，只怕學藝不精。大學生畢業以後，能有多大的發展空間，並不取決於他的專業是否熱門，而是取決於他在專業學習中是否已經掌握了分析問題、解決問題的方法。我想，起初打著轉專業的念頭或許也只不過是我對自己能力的一種否定了吧。若論冷門，覃先生的專業不是比我更沒有就業的機會了嗎？可是偏偏別人就成了那支東南竹箭，難道我就不可以嗎？可以！只不過需要我擁有人格的獨立，深厚的學識，思辨精神的提升，積極進取、奮發向上的心態，謙遜大方的性格，還有勤奮以及人脈！
勤奮自不必說，書中也提到：天道未必酬一切勤，但是天道只酬勤。懶惰向來是惡疾，人人驅之，誰也不願意進入那埋葬青春埋葬風華埋葬自己大學的墳墓。而關於人脈，卻是大學四年必須要努力經營的，關乎著自己走上社會是否有自己的一席之地，是否在危難時刻，有人願意伸出手來幫助你。人脈需要經營，更需要懂得利用。而人脈的最高境界便是互利。關乎到自己的利益方面，其重要性以及在自己以後發展過程中的重要性也不言而喻了。
整本書讀來，受益匪淺。然而在最後一部分關於大學戀愛的問題，卻不敢苟同，未免覺得覃先生過於偏激。可能因為我涉世未深，可能因為我是女生，總還抱有關於愛情的美好幻想。我總覺得愛情當如周恩來與鄧穎超那樣志同道合；當如林徽因與樑思成那樣惺惺相惜；當如沈從文與張兆和那樣相濡以沫……而非書中說到的那般現實，那般脆弱的不堪一擊。但對於作者的諸些觀點，依然認同。
讀大學，究竟讀什麼？抬眼遠眺，天空中依然有蒼白的陰影，然而空氣卻不在令人窒息，遠處青山若隱若現。細思下，覺得青山處藏著自己美好的未來呢。
讀《作業免做券能帶來什麼》有感 篇6
讀後感 ,577字我真羨慕鎮江新區實驗小學的學生啊！只要課堂默寫全對或抄寫課文字跡工整，就能得到一顆星；湊足三顆星，就能換一張“作業免做券”；若攢起來不用，到學期末還能換禮物呢！
讀著，讀著，我不禁難過起來：自從升入六年級，每天都是語數外科四門主課輪番轟炸，有時連大課間也不放過，白天要做大量的、堆積如山的課堂作業，晚上還得拼著小命去做家庭作業。真是累死了！有的同學厭倦了做重複的作業，最後就乾脆不做，成了老師眼中“油鹽不進”的懶漢，有的雖然發自內心地不想做，但又不敢不做，我就是這第二種人！我的家庭作業常常要做到九點半，第二天早上六點就起床，一共只能睡八個半小時，連小孩不該出現的“熊貓眼”都浮現了。雖然，我也能認真、按時完成作業，但是帶著牴觸的情緒去做的，絲毫感覺不到學習的點滴樂趣。
如果我們學校也借鑑“作業免做券”的做法，我們該怎樣做呢？為了得到“作業免做券”，上課的時候，我們聽講會更認真，書寫會更工整，做題會更仔細。這樣，騰出來的時間可以多讀讀課外書。教科書上的知識畢竟是有限的，只有到課外書中才能涉獵更多的知識，才會促進自己知識水平的提高。
現在的我們就像專門做作業的機器一樣，不停地背，不住地寫那已經滾瓜爛熟的單詞和課文，真的太乏味無趣了，就像蝸牛揹著沉重的殼兒緩慢前行。我真想我們的書包能輕一些，作業能少一些，日子能過得快樂些！老師，請讓我們輕裝前行吧！
美好的品質——讀《好心眼兒巨人》有感 篇7
讀後感 ,841字這個雨季的夏天，我看了許多書，它們不是四大名著，也許只是漫畫和小兒科書籍，和教材沒有一丁點兒關係，但它們讓我的暑假變得快樂，變得充實，同時也提高了我的文學水平。
在我看過的幾本書裡，我最喜歡《好心眼兒巨人》，因為它的題材非常新穎，情節極其吸引。它的作者是英國的羅爾德达爾。
“一個月夜，索菲睡不著，看見窗外來了個正在給孩子吹夢的巨人。他的腳趾像粗肉腸，手臂像大樹，還有雨傘般的耳朵……”看到這樣的描述，再加上我的想像力，我當時嚇得瞪大了眼睛。巨人聽見索菲的心臟砰砰直跳，知道她沒睡覺，巨人怕她說出巨人的祕密，便把她帶到了巨人國。將索菲捉回來的是好心眼兒巨人，他不吃人，只吃苦的大鼻子瓜，可巨人國的其它巨人會吃人。為了阻止九個巨人吃人，索菲和好心眼兒巨人做了一個關於可怕吃肉巨人的夢，然後好心眼兒巨人用吹夢的小號吹給了女王。英國女王醒後，看見女僕遞來的報紙和自己夢裡的一樣，便立刻讓好心眼兒巨人和空軍首腦、陸軍首腦用直升機捉走了九個壞巨人。
這部小說的內容離奇有趣，將巨人們的描寫寫得非常生動，看著看著，彷彿一個個巨人就在我的面前，令我心驚膽跳。好心眼兒巨人生活在一個荒無人煙的地方，他非常善良，沒有受其它巨人的影響吃人肉，而且還為小朋友們吹有趣的夢。俗話說得對，人不可以貌相，他雖然長得醜，但他的心靈卻非常純淨、真誠，總是處處為他人著想。他雖然比其它巨人小很多倍，但是好心眼兒巨人不畏強敵，心裡一直想著除掉這幾個凶惡的吃人肉巨人，因為他心裡有個信念，就是邪不能勝正。這個好心眼巨人不僅用行動證明了自己，也打動了我這個膽小鬼，讓我不再討厭他。
這本關於巨人的書使我懂得了人要有出淤泥而不染的品質，別人做了不應該做的事情時，我們不要跟著做，儘管生存的環境惡劣，我們也不能因此而變得沒人品。判斷事物不可以只看它的外表，你看荔枝的外殼麻裡疙瘩的，可是你剝開殼一看，裡面是水靈靈的肉，再一咬，甜絲絲，還有很多汁呢！所以做人不能徒有虛表，要做一個善良的人，做什麼事情都要善待他人。
戰勝自己——讀《敵人正是自己》有感 篇8
讀後感 ,647字最近，我讀了德育報上《敵人正是自己》這篇文章，感受很深。
裡面講的是馴鹿和狼非常獨特的關係，馴鹿和狼在同一個地方出生，又在同一地方生長。大多數時候，它們相安無事，狼不騷擾鹿群，馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閒的時候，狼會突然向鹿群發動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時又聚成一群以確保安全。其實在這追和逃的遊戲裡，狼群早已盯準了目標，對著同一只馴鹿進行攻擊。這樣一次又一次的受傷，讓那隻可憐的馴鹿，逐漸喪失了反抗的意志，最終成了狼群的美食。
其實，狼是無法對馴鹿構成威脅的，因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可為什麼到最後馴鹿卻成了狼的腹中之食呢？狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那隻馴鹿一次次被失敗擊得信心全無，到最後它完全崩潰了，已忘了自己其實是個強者，忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時，它已沒有勇氣奮力一搏了。
讀了這個故事，我不由得想起了上個星期，我們學校舉行小記者“跑兩會”海選演講活動。競選開始了，競選者一個接一個上臺演講，看到一些同學緊張得忘詞了，我的心也緊張得砰砰直跳。當主持人唸到我名字時，我的手都緊張得有點發抖，可看到老師那鼓勵的目光，看到同學為我加油的笑臉，我深深地吸了一口氣，心也慢慢地平靜下來。雖然，這次我競選失敗了。但我覺得我是勝利的，起碼我戰勝了我自己！
今後，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會勇敢地去挑戰。真正的成功不在於戰勝別人而是戰勝自己。我們從“不會”到“會”，要經歷無數次嘗試和失敗，我們要不斷地超越自己，不斷地戰勝自己！
殘酷是青春的贈禮——讀《殘酷才是青春》有感 篇9
讀後感 ,729字青春，是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力，更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以，在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時，又不得不接受它的饋贈—殘酷。
印度偉大的寂天論師曾說：“執我唯增苦。”只要執著“我”，就肯定會增加痛苦。
處於青春期的我們，心智不夠成熟，以自我為中心，別人的一言一行左右著我們，成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對，這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道：“當我們遇到坎坷、不公時，與其怨天尤人，不如嘗試著找到痛苦的根源，然後漸漸除掉它。”其實，並無人故意與我們作對，只不過是我們執著於自我，失去理智，錯失走向成功的時機！
巴爾扎克說過：“苦難，對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”
俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期，所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志，增強克服困難的勇氣和決心，即使逆風，我們也要飛翔，讓苦難成為我們的墊腳石，努力追逐自己的夢想。
達摩祖師說過：“得失從緣，心無增減。”
有失必有得，有得必有失。懂得這個規律，會讓自己少一些無謂的煩惱，不為外物的得失迷失自我，更專注於自己的目標，早日實現自己的夢想。
世間萬物皆有煩惱，處於學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的真諦，告誡我們應明得失，懂知足，平衡心態，讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦，把握青春的大好時光，實現自我價值。
青春是美好的，更是殘酷的。明白這個道理，然後保持一個平穩、積極、樂觀的心態，無怨無悔地為實現夢想付出努力，為自己的人生交上一份滿意的答卷！
讀《我們都是90後》有感 篇10
國小六年級作文 ,645字每個人都有著不同的性格，但是都一個共同點，那就是：我們都90後。
這一本書最令我感動的文章是《柔弱的肩膀勇敢擔當》，文中講的是一個13歲的男孩，他叫馬鵬飛家住遼寧瀋陽市于洪區鴨綠江街道上和奶奶住在一起。在馬鵬飛8個月大的時候，她的父母都去了一個地方，從小失去父愛和母愛的他，從不放棄生存的希望。然而在他5歲那年他的奶奶又因為糖尿病發作導致雙目失明，他一夜之間成了一位大人。照顧著雙眼失明的奶奶。不久奶奶又患上了許多的病，但他從不洩氣，在2008年的汶川大地震中，學校要捐款，他一下子捐了50元。這50元是他和奶奶一點一點攢一下來的，學校不收，但是他說：“這次大地震奪走了許多人的生命，一個小女孩連父母都沒了，而我還有我的奶奶，錢可以在攢，而那個小女孩卻需要父母我們不能給她，但是我可以將這些錢都給她的。”學校收下了這一筆錢。
原來我一遇到困難就要父母幫忙而現在不會。記得有一次爸爸媽媽出差去臨安了，我住在外婆家中，早上我要去上學了，可是路途遙遠，外公有堅持送我去，可是我怕外公會累的，所以我只好乘公共汽車。媽媽經常對我說社會上的壞人，我十分的緊張，不過也有一個是世南小學的，我跟著他終於順利抵達學校，我為自己能一個獨立來學校而感到高興。
我也是90後也有著同樣的毅力，同樣的堅強；同樣的樂觀；同樣的會學會獨立。在別人眼中我們是衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主。不過，從現在開始我們應該大聲說“不”，馬鵬飛就是我們90後的榜樣，從小事做起，學會感恩，學會分擔，讓90後成為這一代優秀的代表。
讀《好心眼兒巨人》有感 篇11
讀後感 ,1140字我眼中的好心眼兒巨人
皮包布頭？陽文？吹到公雞裡？吃剩雞？每次讀到這些詞，我總是忍俊不禁。這些詞是什麼意思呢？原來，這些詞都出自好心眼兒巨人的口。好心眼兒巨人因為沒有上過學，所以把皮包骨頭、英文、吹到空氣裡、直升機說得這麼搞笑，他總是說錯的比說對的多。多麼滑稽的好心眼兒巨人呀！我想，你肯定會問好心眼兒巨人是誰。
好心眼兒巨人是小說家羅爾德達爾筆下的一個人物。好心眼兒巨人在巨人國荒涼山坡上的一個山洞裡生活了幾百年，身高高達24英尺。大鼻子瓜是他最討厭的食物，可是他不得不每天啃著難吃的大鼻子瓜。他最大的愛好就是收集各種奇特的夢，是個專業的吹夢人。好心眼兒巨人的絕活是轉動耳朵，他能上下左右轉動他的大耳朵。
因為不小心看到了好心眼兒巨人，8歲的索菲成了好心眼兒巨人的好朋友。索菲生活在英國某個孤兒院，她經常失眠，正是因為失眠，她才被好心眼兒巨人抓走，成了他的好朋友。
《好心眼兒巨人》這本書裡還有9個可怕的壞心眼兒巨人。他們分別是喝血巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、啃姑娘巨人、吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人、屠宰巨人、抱漢包巨人，他們和好心眼兒巨人一起居住在那片荒涼山坡。他們人高馬大，身高高達50多英尺。他們最大的愛好就是無聊了欺負好心眼兒巨人，肚子餓了就到處抓人豆子吃。他們吃小孩，吃土耳其人，吃英國人……
好心眼兒巨人、索菲和壞心眼兒巨人是書中的主要人物。索菲因為不想再看到無辜的孩子被壞心眼兒巨人巨人吃掉，決定和好心眼巨人一起造夢，捕捉和懲罰吃人巨人。他倆分工合作，好心眼兒巨人負責將壞心眼兒巨人吃人豆子的事調成一個夢，把這個能吹進英國女王的夢裡。索菲負責坐在窗臺，讓英國女王看到她，證明夢境是真的。最後他們成功了，吃人巨人全被扔進了深坑。好心眼兒巨人冒著被人發現而被抓走的風險來到皇宮和索菲實施計劃，多麼善良的好心眼兒巨人呀！
《好心眼兒巨人》這本書裡最有意思的是對各種夢的描寫。好心眼兒巨人有一對巨大的、自由轉動的、聽覺靈敏的耳朵，能聽到夢的聲音——夢是一樣很神祕的東西，他們像虛無縹緲的小泡泡那樣飄在周圍的空氣裡，一個夢在黑夜的空氣裡飄過的時候會發出很輕微的嗡嗡聲，嗡嗡聲太輕了，人豆子是不可能聽到它的。好心眼兒巨人不僅不吃人豆子，還專挑美夢送給豆子們——金色的仙境、藍綠色的搖鈴鐺。它把可怕的“進漩渦”賞給了吃人肉塊巨人。讀著吃人肉塊巨人被折磨得生不如死，真是大快人心啊！在好心眼兒巨人的山洞裡，牆上掛著5萬多個夢，好心眼兒巨人打算把它們送給世上的每一個人豆子。不知道他會送一個怎樣的美夢給你呢？希望善良的好心眼兒巨人能送每天將美夢吹進你我的夢裡。
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇12
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇13
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
你是一個好孩子——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇14
讀後感 ,1026字最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學一年級做的一些傻事。
小豆豆是一個因為淘氣，一年級就被退學的孩子：上課時，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學都上不好課；她還會站在窗前，看宣傳藝人走過，並請她們表演……後來，小豆豆來到了一所叫“巴學園”的學校，她十分喜歡這所特殊的學校，不料它卻毀於戰火……而小豆豆長大後，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學園那段快樂時光，就寫了這本書—《窗邊的小豆豆》。
小豆豆剛來到學校時，看到這個學校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當她見到校長時，校長認真地聽她說了四個小時的話，這是她在孩提時代，大人第一次這麼認真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長先生—小林宗作。
巴學園的上課形式很獨特，每人可以從自己喜歡的科目學起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學園，大家上課都很認真，不會出現聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。
在巴學園吃飯也很有意思。校長讓家長給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養成不挑食的習慣，並能從吃飯中學到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時，媽媽給她帶來了魚鬆，校長先生問大家：“魚鬆是山上產的還是海里產的？”大家經過辯論，不但知道了魚鬆是海里產的，還收穫了快樂。
我印象最深的是在巴學園被燒燬時，校長先生並沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”這一句話凝結著校長先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情。而在這時，小學生小豆豆卻在疏雜湊車上，想著分別前校長先生對她說的話：“還會再見面的！”還有先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對自己說。
讀到這裡時，我想，小林宗作是一個多好的老師呀！小豆豆是一個多好的孩子呀！在戰亂中還能情牽對方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學園上學，而在普通學校就讀，那麼在傳統教育方式的扼殺下，她可能就會失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會被認為是壞學生，走到哪裡都會被人指指點點。而她就會破罐子破摔，自暴自棄，對自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會少了一位著名的作家，就會少了一名知名的主持人！
當我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時，我彷彿回到了天真的一年級，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長大……
潔白如蓮——讀《你若安好，便是晴天》有感 篇15
讀後感 ,579字“我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光豔中交舞著變……”四月，光豔的春天轉瞬即逝。詩中清新自然，表達出了那優美的意境，純淨的內容。詩人要藉此情此景寫出她的愛，她一季的心情。
這首《你是人間四月天》出自一位才女手中，她，在那蓮花盛開的六月，降臨於杭州。在那古樸的深深庭院，受到了家族的薰陶，成為了一個聰明伶俐，溫馴聽話，知書達理，多愁善感的才女。她，就如夢中期待的那朵白蓮。提起她就不由自主的想到那詩情畫意的江南水鄉。夢中江南古城，綿綿細雨，一位女子撐著油紙傘，漫步在青石鋪就的長巷，靜聽著雨點滴落的聲音。
“她讓徐志摩懷想了一生，讓樑思成寵愛了一生，讓金嶽霖默默地記掛了一生，更讓世間形形色色的男子仰慕了一生”。她的愛並不是一帆風順的。她和徐志摩在康橋發生了一場空前絕後的康橋之戀，但後來面對夢一般的徐志摩和現實的樑思成，我本以為她會選擇前者，去追求夢中一切美好的想象，過詩情畫意的生活。可她終究理智的選擇了後者，選擇了現實的安穩，選擇了真實的煙火幸福，與眾生嘗飲著人間煙火。
但，無論經歷多少風霜，她依舊是潔淨無塵的白蓮，就是這樣一位女子，在時間匆匆走了一回，走向另一個世界。她就是林徽因。
恍惚間，望見一個女子撐著一柄油紙傘，漫步在江南古巷中，就要消失在視線中，緩緩轉身，隱隱約約看見她笑望春雨，彷彿聽到她清脆的聲音：你若安好，便是晴天。
讀《你若安好便是晴天》有感 篇16
讀後感 ,735字每個人心中都有一本書，或講述著與自己相似的經歷，抑或是代表著自己內心的聲音。而我心中的那本書，便是這本。閱著這本書，就似嗅著夏初荷花開時的味道，清麗脫俗；書中文字，優美似荷塘中泛起的漣漪，在我心中圈圈擴散。書中的那位女子—林徽因，就是那朵夢中初夏的白蓮。
林徽因，生於杭州，是民國才女兼四大美女之一。她性情溫和，清淨，永如她身著的那一身素色衣裳般素淨。林徽因沒有張愛玲的銳利，沒有陸小曼的灑脫，亦沒有三毛的放逐。她沒有什麼犀利的言辭，沒有任何的不滿牢騷，所以從不會傷害他人，自己也因這份安靜不曾被他人所傷。多少女子也曾擁有這份令人心動的平靜，卻在久浸凡塵後變成胭脂俗粉。可又有多少人能真正遠離車馬喧囂呢？真正的平靜，是在自己的心中修籬種菊—林徽因便作到了。
就因她的才華，她的性情，她的美，三位男子無法抗拒地駐足在了這朵白蓮盛開的池塘邊。徐志摩為她寫詩，為她徜徉在康橋，等待著那段逝去的康橋之戀；金嶽霖等了一世，盼了一生，也終生不娶，最終依舊只能遙遠的望著。誰讓他迷上的是這樣一位淡然卻又決然的女子呢？林徽因最終選擇了樑思成，向他許下諾言：用自己的一輩子去回答是否愛他。她選擇樑思成後便再也沒有起過動盪，她與樑思成白頭偕老，走過千山萬水。
有時候，不是隻有烈酒才能醉人，不是隻有熱戀才會刻骨。林徽因的這份淡然，或許才真正能歷久彌香。
這位女子或已化身為雁，尋覓她的江南水巢。但她的容顏，永不老去地活在了人間四月天。她飛過的地方，有一朵一朵的花開；她呢喃的樑間，有她彌留的餘溫。有人說，林徽因是溫柔的；有人說，林徽因是高潔的。我說，林徽因是清醒的。她活的清醒，愛的清醒，從不迷失於人生道路中的泥潭。她是我心中的那本書，那杯淡茶，那朵永不凋謝的白蓮。
白蓮般綻放——讀《你若安好，便是晴天》有感 篇17
讀後感 ,952字她，身著一襲白衣，吟詠著“柔情似水，佳期如夢”的調子於充滿詩情畫意的江南小巷中優雅而來—在這亂世中，她就如一盞白如玉璧的蓮花，靜靜綻放。而我，作為她生命中一個渺小如星辰的“過客”，只是輕輕一瞥，便註定了永遠。
林徽因，民國著名建築家、文學家，被胡適譽為“中國一代才女”。浙江的青山綠水造就了她的滿腹才情，同時也饋贈給她姣好出眾的面容。如此一位美貌與智慧並存的奇女子毫無疑問地征服了包括徐志摩、樑思成在內的無數青年才俊！而面對世俗的讚美，她始終不為所動，只是禮節性地回以微笑：“天涯何處無芳草。”那樣的花樣年華與那拒絕的微笑形成巨大反差，卻恰好說明她靈魂中靜靜綻放的低調品質，以及對愛情的堅守—只願得一人心，白首不分離。
徐志摩註定是她生命中一個美麗的劫。面對幽默風趣、才華橫溢的他，林徽因第一次有了愛情的衝動。兩人的相愛也許是林徽因生命中最為耀眼美好的一環，卻難以逃脫命運的魔咒，以失敗收場。在我看來，兩人分手原因除了封建殘留對自由戀愛的牴觸，更在於林徽因本身—在這亂世中，比起轟轟烈烈的愛情，林徽因作為一個女人，更青睞一份穩穩的幸福。而這份愛，徐志摩給不起！於是生性低調的她選擇了同樣低調的樑思成。而事實證明，她是正確的—樑思成用他的愛寵了林徽因一輩子。正是由於他的“滴滴雨露”，林徽因這朵蓮花才從綻放走到盛放，並且更為光彩動人。
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩雲，偷偷剪成彩練，為她做嫁衣，多麼希望也能裁下她一身的病痛。我輕拈一顆帶露的種子，種下魯迅筆下童年那片百草園，偷偷點成天堂，為她做樂園，多麼希望也能種下她一生的幸福。在歷史的長河中，我憑欄遠眺，只為那一抹熟悉的身影。我面帶微笑，林徽因，是你用你的一生純淨了我為浮華所累的心靈。
你拿起筆，寫下“你是人間的四月天，笑聲點亮了四邊天”。你那抹柔情早已化作五月的“柳絮”，飄進樑思成的心裡，與他的靈魂融為一體；你那份才情早已化作三月的雨滴，墜入土壤，與中華大地融為一體。即使你悄然逝去，猶如花瓣離開花朵，暗香也依然殘留！
林徽因，一個用精緻的文章溫暖了芸芸眾生的女子。
林徽因，一個用精緻的人生傳奇了民國江南的女子。
但願你我也能做到閒聽花開花落，坐看雲捲雲舒，讓心靈如白蓮般綻放！
我和什麼有個約作文 篇18
國三作文 ,4322字【篇一：我和四季有個約】
一年四季，我們都生活在等待中。在春風中等待冰棒，在夏日中等待落葉，在豐收中等待冰雪，在嚴寒中等待萬物復甦。我和四季有個約，因為我對生活是如此熱愛，每個季節都有不同的美好，等待我們去欣賞。
春天，我和你有個約。我喜歡在微暖的春風中哼唱著《春天在哪裡》，去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫，感受溪水的靈動，享受著滿目綠色的自然與和諧。看，那陽光正快樂地微笑，花兒迎著美麗的太陽，伴著清風，左右搖擺。一年之計在於春，它是那樣充滿生機。我愛春天！
夏天，我和你有個約。我喜歡在烈日下吃著冰棒，時不時昂頭看看天上的雲。那像棉花糖般可愛的雲啊，帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工，雷雨小姐“興風作浪”，讓炎炎夏日變得溫和涼爽！路上的孩子依舊說說笑笑，結伴去游泳池尋求清涼。聽，那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲，就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈，豪邁曠達。我愛夏天！
秋天，我和你有個約。那是一個豐收的季節。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區中行走。也許這是一種習慣吧。秋姑娘是美麗的，她帶給我們溫柔的橙色，讓萬物明白一分耕耘一分收穫。人們遠離了炎熱，盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅，那芬芳的果實，是否正如你的人生那樣？這是一個令人沉思的季節。我愛秋天！
冬天，我和你有個約。人們都說冬天的嚴寒趕走了一切的幻想。可我不這麼想。它有著純潔的雪花，將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人，雪的迷人之處就在於此。思考，美麗的雪花在陽光下消逝，尋找另一種新生，這是它的價值所在。這實在是一段可愛可敬的時光。我愛冬天！
當我們徘徊在冬之美中時，春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因為熱愛，所以渴望相約。我會用心相約四季，那註定的輪迴。
【篇二：我和菊花有個約】
菊，花之隱逸者也。
不知從什麼時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。於是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”
不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。
從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的淨土，一邊採菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠—遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的淡泊又有何不同呢？
歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。
有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎麼會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。
淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。
這就是我與菊花的約定。未來也不會改變。
【篇三：我和詩歌有個約作文】
這裡，我領略到了田園小景的美妙悠閒；這裡，我詠歎到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這裡，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。彷彿置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她約定。
豪放，婉約，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇。“是非成敗轉頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人痴情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇—蘇軾。我與他的詩歌有一個約，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。
吟罷“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，嫋嫋青衣人執手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如？”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約之心。在這裡，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴。“似曾相識燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約。
綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心絃的心鎖。悄然開啟，彷彿置身於一片愉悅的文藝之舟，就那麼恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恆的主旋律。此刻，我與詩歌有個約。
【篇四：我和雪花有個約】
冬至臨降的一場雪，給我們帶來了驚喜，也讓我著實過了一把雪癮。正當我意猶末盡，覺得還不太夠滋味時，雪似乎看透了我的心思，還沒等我整理好心情，雪已邁著輕盈的步子，瀟瀟灑灑地在窗外如約而至。
我興奮得像只快樂的小鳥，開啟門，撲向滿天飛雪中。我一下子補她的美征服了：只一夜工夫，雪把世間萬物都粉刷成了她最喜歡的顏色。雪淡淡的、白白的，一朵一朵又一朵，一片一片又一片，喜滋滋地撲向大地，熱切切地迎向我。我踮起腳尖，揚起胳膊，開啟十指，和雪來一個大大的熱情擁抱！我仰頭上望，伸出舌頭，和雪來一個甜甜的親吻！
雪把樓下的桂花樹也裝扮得美好了！綠綠白白，顯得清新別緻。我輕邁著腳步，踏著潔白軟軟的雪，快樂地奔向玉樹瓊枝，“媽媽，快來呀！”還沒等媽媽站定，我使勁地搖動桂枝，潔白的花瓣紛紛揚揚地落下，頗似“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”的意境。
走在風雪中，頑皮的雪在我周圍嬉戲。她鑽進我的脖子裡，粘在我的睫毛上，親吻我的臉頰，那麼溫柔體貼，那麼清涼圓滑。雪更喜歡伴著風兒翩翩起舞：她揚起潔白的紗裙，時而輕盈旋轉，時而擺臂扭腰，時而纖手拂面，悠然自得，婀娜多姿。她的熱情燦染了梅，梅花將粉臉一仰，撲哧一聲臨雪而笑！
雪也是冬天裡我們最喜歡的玩伴。瞧，在潔白的雪地上，到處是歡樂的情景。有的同學抓起一大把雪，用力地向天空撒落，任由雪花揚揚灑灑，自己卻沉醉其中。有的同學三步並作兩步，弓著腿，貓著腰，嗖—一聲從你身邊溜過，似有“飛”感吧！但也有的技藝不高，哧溜一下，摔了個實實在在的“屁股墩兒”。而有的同學捧起一把雪，滾成雪球，趁其不備，“啪”的一聲擲向另一個人。於是，打雪仗的遊戲就此拉開序幕，隨後是一串串的歡笑聲。
漫天的雪還在飄舞著，她似乎還興致昂然，意猶未盡。
晚上，我夢見自己變成了一片雪花，飄進大地媽媽的懷抱。
【篇五：我和星星有個約】
兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心裡彷彿一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約會。星星，我和你有個約。
天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終於明白星星是那麼遙不可及。可我並不感到難過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約。
或許有人會笑我愚昧，因為這個約會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最願意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的相會使我痴戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就註定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約！
我也很熱愛鮮明的四季—這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復甦；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能佔據我對星星的如痴如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你佔據了我所有的心，因為我始終不忘你我之間的約定！
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！
【篇六：我和青春有個約】
我和青春有個約，青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，我要讓我的青春綻放出不一樣的光彩。
我和青春有個約，青春就像一個五彩線團，不論什麼時候，只要順著時光輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的經緯上發現人生的各種折光。最令人留戀的要算它。
我和青春有個約，青春是匆匆的過客，他去了就不再來，他不願意停留。他需要在時空的經緯中慢慢沉澱出它的價值。一路聽鳥語聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來。青春，像一條縱橫交錯的河流，向任何少年都開敞著，只要你準備好舟楫，你隨時可以蕩起你那希望的雙槳。至於你能否闖出那茫茫大海，到達理想的彼岸，這就不僅要看你划船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領了。
我和青春有個約，青春又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛情。既然衷情於玫瑰，傾心於“王子”，追求本身就是幸福。青春也是金黃的。多夢的季節，你總是把秋日的碩果幻入夢境，雙肩馱著神聖的使命和卸不了的責任，需要你在更廣博、更寬闊的時空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠歎，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的豐潤。
我和青春有個約，青春是
我和什麼有個約定作文 篇19
國三作文 ,6563字【篇一：我和夢想有個約定】
雛鷹它有個勇敢的夢，它要掙脫身體的束縛，展開雙翅去擁抱那片碧海藍天。
花骨朵它有個美麗的夢，她要綻放絢爛的生命，以絕美的笑靨去換得那甘雨的滋潤。
夢想猶如清晨的一縷陽光，心中充斥著照亮人間的希望。
成功之本是力量，而那夢想即是力量之源。
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”，看似一句平凡的歌詞卻著實道出了那些追求夢想的人的心裡話。夢想的確很遙遠，就好比行走在黑暗中的泥濘小路上，你在磕磕絆絆，來回曲折中受盡磨難，卻絲毫不見黎明的曙光。黑夜總是漫長的，然而你應該在這種困境中磨練出堅強的意志，越挫越勇，而不言放棄。如此揣懷著滿腔熱血下去，你的熱情便會與那熾熱的光明融為一體！
追求夢想的路途註定坎坷，卻是通往成功，你只有在一步一腳印中體驗過失敗與痛苦，才會得到命運的認可。
李白曾與夢想許下一個豪邁的約定，他要看遍這世間滄桑，把千言萬語書寫成冊。他一生瀟灑不羈，美酒作伴，心情不暢便坐看雲間，取酒豪飲，倏爾滄海一聲笑，鋪卷，提筆，灑墨，灑下千古名篇，最終伴得詩仙美名。
曹雪芹曾與夢想結下一個憂傷的約定，他要看破紅塵，把這人世間紅顏禍水細數盡，他把一生的傷感淋漓盡致地抒發在文字之中。紅樓之夢，情情緣緣，何時才能終了？家破，人離，情斷腸，幾回夢縈中，相思始未了。他用悽苦鋪成的《紅樓夢》最終登上文學的巔峰！他的名字也深深烙印在人們心中！
我與夢想有個約定，它給我勇氣，給我力量，不論前路如何艱難，我都會緊緊抓住他。我深知我的追夢路必將心酸，但他會使我勇敢地展開羽翼，最終翱翔於蒼茫的雲海之間！
夢想呵，請記住你我之間的約定，我會一直與你同行……
【篇二：我和自己有個約定】
我以前很不喜歡看書，但因為老師告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，我意識到了讀書對我們有多們重要。
以前總是幻想，自己能考班級第一、年段第一，可這一幻想總是實現不了，我後來才發現只有看書才能考高分。
讀書，能讓我們得到知識；讀書，能讓我們考試考高分；而我漸漸開始接觸讀書了，我和自己有個約定：一定要好好看書，一定要考高分。但我這個看書並不是三天兩頭的看書、在上課時看書，而是在下課時間，沒有事情的時候去看書，在做完老師佈置的作業後才看書。父母叫我看書時，就算我不想看書，也要看書，就算下課不想看書，我也要那一本好書看，就這樣過了一個月，果然，我得看書好習慣也就養成了，但我覺得還不夠，還要繼續實行我與我的約定。
我和自己有個約定，我對自己說：“約定了就要服從。”以前，我非常不喜歡看書，有時間看書，而我不去看書，現在我明白了，看書就是考試祕訣，“讀書何所求？將以通事理。”。我以後會更加喜歡看書，我不會讓有限的生命變成無限的結局。
我和自己有個約定，在期末考試中，我要將四科都考到90分以上，目標並不遠，但我要努力，一定要努力。父母對我的期望很高，我不想讓他們失望，我相信一定會成功。
我和自己有個約定，我有不會的字一定要查字典，自己的約定一定要完成。哪怕是簡單問題，我和自己有個約定，約定了我的人生該做什麼就做什麼，不管是看書，學習等都是我的目標，目標越遠，我越要去靠近目標。
【篇三：我和青春有個約定作文】
在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，這個學期結束了，我受益匪淺。
每個人都有童真的“金色年華”，在這個屬於自己的“小時代”裡，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽光的汗水，有那份難能可貴的童真—而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在。可能和田曉菲一樣夢想考取北大，可能和男孩家裡一樣夢想成為偉人。可是學完第二單元，我才明白了：夢想不能口說無憑，要從小事做起。
田曉菲想考取北大，她的夢想僅僅在和我們一樣的年齡中就實現了。所有人無不羨慕她的聰明才智，羨慕她是一個不同常人的“天才”。始終沒有人體會到她成功背後付出的努力與艱辛。
男孩賈裡想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當做了了不起的大事。想做偉人並不難，只要踏實地從小事做起，多為他人著想，甘於奉獻，照樣可以做成驚天動地的大事。沒有人會飛向夢想的彼岸，只會有人一步一個深深的腳印走進成功的大門。誰說偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在平凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。
我的理想是考取英國劍橋大學，做一名一等外交官。而我近期的目標是期末考均分在90分以上。同樣，實現這個目標需要我上課認真聽講和課後複習鞏固，因為我知道，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
青春有太多太多夢想，當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。一起用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來！
青春未完待續，我與青春有個約定……
【篇四：我和明天的自己有個約定】
這個世界上的每個人，在一生中一定會有無數次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪……。在這個燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融，是多麼美好……
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身，向著陽光快樂成長。葉面上殘留的露珠在陽光的照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來採蜜了。它們鑽進花兒的懷抱裡，頑皮地偷走了花兒的愛，然後又投進了另一個“花媽媽”的懷抱中。這一切是那麼的美好、祥和……
我與明天的的自己約定當上一名服裝設計師，讓媽媽和爸爸天天都能穿上即舒適又漂亮的服裝，再把自己打扮得漂漂亮亮，一家人自信的穿出去即舒適也大方……
也許你會認為我的這些約定聽起來十分可笑至極，但我卻會用盡我的全力，努力學習，爭取早日實現這些聽起來十分可笑的約定。
【篇五：我和大海有個約定】
我和大海早已有個約定，但我常常爽約，只在睡夢中與它朦朧地見過面，卻曾未與他面對面的見過面，這已成為我心中的一個遺憾，現在，我的願望終於有機會實現了。
節日到了，我可以放三天，我們早已準備好了，我們一起去溫州的南麂島去旅行。這可是我靠三寸不爛之舌得到的好機會，我趕緊慫恿它們將出發日期定為明天早上6：00。
鬧鐘一響，我就立即起床，去叫他們起床了。很快，我們便離開紹興，進入了高速公路。溫州是個四面環山的地方。中間有幾百條隧道，我們到達溫州的時間花了2個小時多。但我一點都沒有感到疲倦，一個勁的催促他們。下午，我們乘輪船到達了南麂島。
一上島，我就迫不及待地去了金沙灘，踏上沙灘後，我猶豫片刻，就把鞋子脫了，立刻感受到了沙子的那種奇異的感覺，這感覺，完全不被我的腳所抗拒。
玩膩了沙子之後，我便撲向了海的懷抱，站在淺水區，海浪一波波地向我撲來，我感受著海浪柔和的水波，海浪流過時，水裡的沙子“隨風逐浪”，但到海浪短暫的過去時間，它們又“捲土重來”，重新覆蓋了沙灘，我很佩服沙子的這種精神。我繼續往前走，水漸漸升高，已經高於了我的臀部，從遠處看，我彷彿沒了下半身。一個海浪撲來，這個海浪比別的海浪更加壯大。我沒有防備，一下子就被海浪撲倒了，這時，我看見一隻五彩繽紛的水母從我面前，我興奮的伸手去抓……
我終於實現了對海的約定！
【篇六：我和誠實有個約定】
我與誠實有個約定。當我犯錯誤時，我會勇敢地承認錯誤，並且知錯就改，並不會推卸責任，不承認自己的錯誤。
有一次，我一個人在家裡。媽媽出去買東西了，爸爸則在上班，他們讓我一個人在家寫作業。寫完作業後，我出去看了會兒電視，覺得有一點口渴，就去倒水喝了。我拿起熱水瓶，倒完水放下去的時候，聽見電視裡傳來了怪獸出現時鎧甲勇士變身的聲音，這個勇士剛好是我最喜歡的那一個，我迫不及待地放下了水壺。準備衝向電視機。只聽見熱水瓶子發了出了“砰”地一聲巨響，就像平地裡響起了一聲驚雷，把我嚇了一大跳。我心想：“壞了壞了，熱水瓶破了，待會媽媽回來要罵了。”我蹲下身子，仔細地檢查起來，咦，水壺沒有漏水呀！到底怎麼回事呢？我開啟瓶蓋，將熱水壺裡裡外外都看了一遍，立刻就發現了問題：瓶口上的玻璃被巨大的外力震脫了，整個內膽分成了兩個部分，就像有人把瓶沿這一圈給鋸下來似的，難怪不會漏呢。看到這一幕，我想：“怎麼辦呢？該怎麼告訴媽媽呢？還好她還沒回來，待會兒就說是熱水瓶質量不好自己爆的好了。嘿嘿，這樣我就不會捱罵了。”我心裡策劃好怎樣對媽媽撒謊後，就胸有成竹地繼續看起電視來。
過了一會兒，媽媽回來了。她一進來就直嚷嚷：“今天菜場人好多呀！擠得累死了。渴死我了。”她邊說邊向拿起了熱水壺。我故作鎮定地看著電視，眼睛的餘光卻不時地在瞄向媽媽。“咦，水壺裡倒出來怎麼會有玻璃！涵涵，是不是你打水壺打破了！”媽媽大喝一聲。“沒有，不是我，我一直好好在做作業，不過，我剛才是聽到了砰地一聲，可能是水壺自爆的吧。”“哦，”媽媽說，“會不會是我昨天不小心踢了它一下的緣故啊。好，我知道了，不好意思，媽媽冤枉你了。”這時，我臉上一陣發燒“這樣撒謊，不太好吧，因為媽媽從小就告訴我誠實守信是做人的基本要求。但是，如果我實話實說，媽媽會不會罵我呢。她罵起人來有時可真的像一隻母老虎呀。如果不說，我就不是一個好孩子了。算了，我還是告訴她吧。”最後，我勇敢地向媽媽承認我的錯誤，讓我想不到的是，媽媽不僅沒有罵我，還讓我下次小心點，小心被熱水燙傷。還表揚我是一個誠實的好孩子呢。從此，我就與誠實有了一個約定。
怎麼樣，這就是我與誠實的約定，我以後一定會繼續遵守這個約定的！
【篇七：我和春天有個約定】
春天是個美好的季節，春暖花開，萬物復甦，冰河融化，百花齊放。我喜歡春天。
我和春天有個約定，讓白雪皚皚的世界充滿生機。讓小河繼續流淌，讓小草探出腦袋，讓花兒綻開笑臉，讓明天衝滿希望。
我和春天有個約定，讓大地變得多姿多彩！花兒伸展了身體，開出一朵又一朵的鮮花來，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、還有紫的……她們好像正在選美，誰也不讓著誰，一個比一個豔，一個比一個香；但是最可愛的還是孩子們，他們紛紛穿上了色彩靚麗的單衣，互相追逐著、嬉鬧著、可愛極了。我十分喜歡這些花，就像美麗的仙子。
我和春天有個約定，讓田野變得翠綠無垠。小草早已被悶得透不過起來，一個個爭先恐後的探出了頭。小夥伴們就可以在那兒玩耍，讓生活變得多姿多彩。小草們裝點著美麗的大地，使它更加美麗多彩。
我和春天有個約定，讓天氣變得更加暖和，讓雪融化成小溪快樂的流淌。讓夥伴快樂的玩耍，讓小鳥盡情的歌唱。
我和春天有個約定，約定讓大地充滿生機、充滿希望。春天答應了，她會讓每一年的春天都生機勃勃，讓每一年的春天都多姿多彩，讓每一年的春天都春意盎然。
【篇八：我與明天的自己有個約定】
堅持走下去，就會看到美麗的風景。—題記
昨天，今天，明天，時間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長大，心中也會有信仰。有理想，有目標，我們會朝著這個目標去努力，去展翅飛翔！
我想與明天的自己有個約定—學會堅強。
學會堅強，因為我們的這一生沒有誰能陪你從頭走到尾，就算是父母，她們終有一天也會老去，學會堅強，不依賴別人，想哭的時候看看天空，眼淚就會被收回去，或者找個沒有人的地方大哭一場，釋放自己，學會堅強，讓自己學會在遇到挫折的時候不放棄，想一想尼克胡哲，“沒手沒腳沒煩惱”，它沒有雙手雙腳，不也還好好的活著嗎？學會堅強，讓自己學會獨立，學會沒人陪伴的時候，一個人生活！
我想與明天的自己做個約定—學會努力。
如果不努力，想要的一切都得不到，如果我不努力，是不是家人會對我失望，如果我不努力，是不是老師會對我失望，如果我不努力，是不是我自己都看不起自己？沒錯，在世界上沒有免費的午餐，如果不付出，哪裡來的收穫，所以，學會努力，不要光說不做。就算是為了自己，為了最初的夢想。
我想與明天的自己做個約定—學會堅持。
“堅持走下去會看到最美的風景”！學會堅持吧！不要因為今天的一點點不高興，就去揮霍時間，因為你所浪費的今天是昨天死去的人所渴望的明天，學會堅持吧！不要因為今天的一點點失意，就產生厭惡，因為你所厭惡的現在是長大以後的你回不去的曾經；學會堅持吧！明天的你會感謝今天沒有放棄的自己。
我想與明天的自己做個約定—不怕失敗。
“失敗是成功之母”，人都是在失敗中成長的，只有在經歷過失敗的痛苦之後，才能嚐到成功的喜悅！
我與明天的自己有個約定：學會長大，不再任性，不再貪玩，要做一個最好的自己，讓自己終有一天，站在金字塔的頂端，眺望世界！
這是一個不允許反悔的約定！
【篇九：我和勤奮有個約定】
時光倒流，回憶過去，我不禁想起了我與勤奮的那個約定，那已經是恨就恨以前的事了，如今，時隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開越豔。
記得那時我讀小學三年級的時候，我還不懂事，經常瘋玩，往往此時，我就會忘記時間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業堆積如山了，到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看著別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室裡補作業。
在這段時間裡，我開始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業補好，但是無邊的殘忍卻等著我的到來，我每天下課拼命的補，活動可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業，儘管我怎麼超負額的補，也毫無作用。
每天做到十二點不說，但最讓我頭疼的還是惡性迴圈，是惡性迴圈害了我，害得我每天只能睡幾小時，睡眠不足會導致上課狀態不好，一旦上課狀態出現了問題，還用說只是肯定也掌握不好，要是隻是沒掌握好，那麼作業效率就會一落千丈，而課文是每天都要背的，沒背出機泵都是抄兩遍，還沒等抄完新的課文又迎面而來，來不及抄，又要做當天的作業，做的又慢，而且效率還不高，哪有時間被新的課文，沒時間被第二題不用說在抄兩遍，就這樣又過了一段時間，我受不了惡性迴圈，開始放棄掙扎了，就這樣我擺脫了惡性迴圈。
打這以後，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒有偷懶了，我與惡性迴圈說再見。
【篇十：我和雪有個約定】
最近，隨著期末的臨近，校園中的氛圍越來越緊張了，幾乎每一個學生都在複習，以求在期末考試中，取得一個好成績。可這劍拔弩張的氣氛，卻被一次突如其來的假期給打斷了。原因便是因為後幾天要下大雪了。
我們學生對此當然是喜出望外，不過我的媽媽可不這樣認為。她對這個假期並不喜歡，因為在她看來，這沒頭沒腦的假期會打擾到我的複習。況且，這天氣看上去並不太可能下雪。於是，她便向我鄭重其事地下了一個決定：如果沒有下雪的話，那我就不可以多睡一會兒，賴賴床了，還要多做幾張課外試卷。我原本的滿心的歡喜一下子就被媽媽給消滅了，只好祈禱著天氣預報可以說對。
第二天，一大早，不用媽媽催促，我便立刻迫不及待地拉開窗簾。一看，結果讓我大為失望。放眼望去，沒有看見一絲的血，只有一攤攤的水。我一下子就焉掉了，只好乖乖地洗漱，吃早餐。然後做著那一張張試卷，心中咒罵著那一點兒也不靠譜的氣象臺！
九點整，我便坐在了書桌前，老老實實地做著試卷，無聊極了。媽媽時不時走過來視察一下，看見我在做試卷，便又滿意得走開了。漸漸地，越來越多的試卷被我做完了。終於，所有試卷都做完了，我長長地呼了一口氣，活動了僵硬的骨頭，打算休息一會，放鬆一下。
這時，我向窗外隨意地一望。這不望還不要緊，一望，我便驚喜得要跳起來了，下雪了！只見那一片片大如鵝毛的雪花朝地上飄落，紛紛揚揚的。正宗的鵝毛大雪！不過，由於氣溫不夠低，雪花最終還是沒能積厚，成了一點點水漬。更讓我開心的還在星期五，一大早，雪便又下了下來。而且格外猛烈，像是要把昨天的補上似的。只下了半個鐘頭，地上便積了一層厚厚的雪。我開心極了。穿著雨靴，戴著手套，衝下樓去，開心地堆起雪人來……
我和雪有個約定，儘管雪是姍姍來遲，讓人心急。不過，我還是滿心歡喜！
我和什麼有個約會作文 篇20
國三作文 ,7000字【篇一：我和秋天有個約會】
我不只一次徜徉在這九月繁流，無與倫比的秋天，你為何來得這麼遲？我期待，能讓你更接近夢，即使我已經錯過生命中一些寶貴的瞬間。但我只要擁有你便可令自己鳳凰涅磐，浴火重生。
在這姍姍來遲的秋天，手中把握的美好回憶全都悄悄沉澱。一群和我一樣，懷揣著和對未來的憧憬和嚮往的同學，心中充滿著對中學生活所感到的興奮與激動，揭開了中學神祕的面紗。
涼風習習，落葉蕭蕭，伴隨著懵懂的少年展放他的青春。不知不覺中，開學已經三週了，不同的學習環境，不同的學習方法，不同的感受，不同的心境……總之，一切的一切都變了，變得截然不同。
“一個人最大的幸福就是被別人需要。”這是徐老師的座右銘。告訴了我一個道理，每個人都有自己的價值關鍵是你怎樣提升自己的價值。正因為價值越大，幸福越大，所以幸福越大，價值越大。最大的幸福是被別人需要，而最大的價值便是儘自己的全力去幫助別人。舉手之勞，輕而易舉，何不樂而為之？
三週以來，學習、生活、玩耍中的點點滴滴，築建起了與同學之間一座又一座友誼的橋樑。有人說：“時間與距離亦會沖淡一切。”可我卻不這樣認為，真正的友誼之間，沒有懸崖，沒有峭壁，永遠是風雨無阻，永遠是陽光明媚，永遠鳥語花香。真正的友誼，永遠是一道牢不可摧的城牆，保護著對朋友坦誠的心。
驀然回首，審視從前的自己，許多往事湧上心頭。合上記憶匣，與朋友手挽手，肩並肩，風雨路上走，遇坎坷，遇艱險，遇阻礙，倔強的我們永不言敗！
金秋之時，穀物豐收，瓜果香甜。我們播下新希望的種子，踏著一片片紛飛的落葉，昇華自己，展現自己，綻放自己！
人生的第十二碑上：我和秋天有個約會。
【篇二：我和遠方有個約會】
遠方，是一個令人嚮往的地方。遠方，是一個讓人憧憬的地方。遠方更是一個令人感到溫馨的地方。
對於我來講，遠方是個令我無限嚮往的地方。那裡有美麗如畫的風景，有黃燦燦，香噴噴的烤肉，更有著壯麗的天安門……那就是我們的首都北京。我正和它有個約會。
俗話說：“百里不同風，千里不通俗”北京相對於我們家鄉來說，可有著不同的韻味。
在北京遊玩，不但可以吃到許多美食。我從前吃到過，哪兒有用花生，膠棗，榛子，栗子，乾果做的雜拌兒。在哪兒還可以品嚐到一些當地人愛吃的特產。我們的首都有著許多玩意兒。如果在北京過年時非常有趣的，除夕貼年畫，守歲。哪兒還有各式各樣的膠糖。
北京，一個令人嚮往的地方，那邊有著天安門，最可惜的是，上次去北京，沒有看到毛澤東主席的遺體，因為08年7月，正在改造。不過，這一回，就可以親眼目睹了。
還有那壯麗的萬里長城，至今，那張不登長城，不為英雄的一張紀念卡還儲存著呢。那長城，是戰士用鮮血搭成的，每當走在長城上，我都會有一種自豪之情吟湧而上。
這是其中一個令我夢寐以求的地方，這只是風景，而更遠的則是我夢想中美國的哈佛大學，有人認為太不真實，但是，我想沒有什麼，只要我奮發向上，努力向上的心，那麼，我相信，我能！古人曾說過：“這世上只有你不想做的事，沒有你做不到的人。”既然我有這個理想，我就應該要積極向上，為自己遠大的理想而追求，為跟遠方約會而拼搏。為了這一個約會，我一定會好好學習，天天向上。因為學習知識要善於思考、思考、在思考。波爾克曾說過，“讀書不思考等於吃飯不消化……”
遠方，永遠都是無止境的，小時候可能是亭子而長大後則成了遠大的理想。我相信，我和遠方的約會定有一日會實現。
【篇三：我和書本有個約會作文】
詩人郭沫若曾說過：讀活書，活讀書，讀書活。書，別看似一本本只因有無數密密麻麻煩人字型的頁面，一本本不起眼的小冊子，當你翻開它，並用心去讀時，才體會到，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的韻味。書既像一節節華麗而又樸實的臺階，又像指導我們走進智慧的殿堂學者。
我愛書，書愛我。這可是名副其實的。我和書自小就是青梅竹馬。幼兒園時，打字不是幾個的我對外公捧著的厚厚的書產生好奇感。那個時候來說，我外公學歷可以算得上很高了。而他在讀書的時候，我就拿著小凳子坐在一旁潛心觀看，可以說是研究。後來，我慢慢喜歡上練字，只是也增長不少，我才順利的看完第一本有拼音標註的《格林童話》。
不知不覺我竟然上了小學。這時，我對書的狂愛不比小時侯！為了書，我被老師罵的還不少呢—上課偷看書，被抓出去罰站……有一次最深刻，為了把書看完，我足足一個晚上偷雞摸狗在被窩裡開著那弱弱的小手電，如飢似渴的允吸著書本給予我的甘甜的乳汁。結果第二天早上，我被老媽惡狠狠的修理了一頓，從此，我跟課外書的接觸少了許多。但我可以肯定的是，我的生活離不開書本的充實。
時間飛逝，一晃眼就飛到了初中，功課多了，自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同乾枯的稻草，再沒有那份清香了。而我卻不這麼覺得，我們要學習的，不正是文中的道理嗎？書，從來都沒變過，以前我喜歡看童話書，現在我喜歡看美文。書以它獨有的筆墨之美深深的吸引了我，讓我沉醉其中。一有空閒，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕鬆自在。
每當我翻開書，淡淡的書香似乎讓我觸電般一發不可收拾，書中跳動著的文字在我眼中變成了一個個豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”中國5000多年的文化源遠流長，我也只是鑽研了書山一角。我要加油，讓書成為我每日必不可缺的營養。
我和書本的未續的約會，我相信是永久的。多讀書，讀好書！
【篇四：我和老師有個約會】
約會？我們會想起什麼？戀人的約會，親人的約會，好友的約會……而我，卻是與老師之約。也許有人會說：你傻吧。”在某些同學眼裡，老師的代名詞就是監獄長、警察……在我眼裡，老師就是蠟燭、春蠶的化身，默默無聞。我與他的相遇不是偶然，而是命中註定。
小時候，在老師同學眼裡，我是一棵不起眼的小草，無論做什麼事都輪不到我。我只能在角落裡，自己導航，打出自己的一片天。
終於“功夫不負有心人”在我的努力下，考上了市中心的重點中學。我期待的來到學校，但學校的生活枯燥乏味，一堆作業壓得我喘不過氣來，同學間競爭非常激烈，我難以承受。在我臨近極限想棄學時，媽媽給我找了一個補作文的老師，她是我的救星。第一次見到她，不高的個子，說實在的，長的並不好看，但嘴角總是掛著陽光般的笑容：一雙充滿活力的眼睛，仔細的觀察著世界，總是以欣賞的眼神注視著我們。當遇到問題時，他不是責備，用幽默的話語鼓勵著我們。一次寫作文時，幽默、可愛的老師站在我身後看我習作時，嘴角露出迷人的微笑，對正在三心二意的我說：“你的文筆很生動，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，開始認真地把字寫方正。
是她，把我從黑暗帶向光明，讓我變得有信心。是老天，讓這個天使走進我的生活，給我的生活帶來色彩。每到星期六補課時，我都是滿懷自信的走進課堂，奔赴我和她的相約。她不像有些老師總愛把“快學、快寫、快記”掛在嘴邊，鞭子一樣的驅趕我們。
在學習中，說沒有苦、沒有累是假的，但每當遇到挫折時，我的腦海裡浮現出她那和藹的笑臉。她教會了我用雙眼觀察生活、用心靈感悟生活、用文筆表達生活。
老師，你教會了我自信，教會了我熱愛生活，教會了我心靈的洗塵。
在這無際的星空中，我願和老師的約會進行到底！
【篇五：我與冬雪有個約會】
是誰描摹出冬的詩情畫意？是誰把冬的氛圍渲染成漫天飛舞？是誰為冬裁剪了無瑕的嫁衣？
冬，給予我的感覺，原本是冷酷而蒼白的。隱晦的天，冷冷的風，冰涼的雨，一兩聲寒鳥的孤鳴，兩三片殘黃的遺落。幾筆勾勒出冬的淒冷與蕭條。如今，節氣已過深冬，天天盼望著雪的歸期，如同期盼著愛人的歸來。每當天色陰沉下來的時候，暗自竊喜，懷想著不久可以將那潔白的精靈擁入懷中，可以傾訴深埋已久的眷戀。這個季節裡沒有更多的念想，唯有那飄飄灑灑的情懷才是我最深的愛。珊珊而來，似含笑的容顏依偎在靈魂的深處。
但願這個冬季不再蕭瑟。靜靜的守候著一場洋洋灑灑的雪，期盼著雪無聲地“喧譁”蒼茫的天空。那種感覺不像是落在地上，倒像是落在心裡，可以盡情地把枯燥無味的冬寫滿激情與詩意。一直以來深愛著雪，不僅因為她飄逸的風姿，嫵媚了原野，更在意她博大的胸襟溫潤著這個世界，讓這個季節承載著生命重生的希望。好想，讓雪舞動著這個季節，跨越漫漫冬日迎接著春暖花開。
雪是冬天裡溫良的聖靈，如平凡的溫馨港灣裡柔美賢達的女主人，無論身邊的世界如何的貧瘠，她會用盡心思地裝扮著周圍的一切。讓所有的遇見，都那麼美於眼，潤於心。如雪的女人是漫漫征程中可敬可親的伴侶，也是孤寂旅途中璀璨的煙花。沒有雪花的冬天如同孑然一身的孤行客，走過了滄桑，依然是一片空落的荒涼。
今冬，下了一場小雪。雖然匆匆忙忙的下了一夜，隔著玻璃窗看不清她飄舞的爛漫。然而，我還是滿心喜歡地在寒冷的晨曦中追尋著她的足跡。那留落在枝頭上的潔白，雖說清瘦了些，依舊可以看見她溫婉地枕著深睡的枝幹、冰涼的瓦楞和荒落的衰草上。不忍心用手去觸控，害怕指尖微弱的溫度消瘦了她的容顏，擔心她無聲地悄然滑落，滴落紅塵。真的不知道怎樣去憐惜這一片柔弱的雪。
【篇六：我和考試有個約會】
六月，是個歡樂又緊張的日子，六一兒童節，高考，中考，期末考。讓人感覺緊張，忙碌，又激動。作為一名小學生，最讓人緊張的期末考即將來臨，兒童節也過的倉促，簡單。大家都嚴陣以待，六年級了，這可關乎著我們的命運呀！
期末考不僅僅只是期末考，考試的前奏曲也十分隆重華麗，大大小小的模擬考，綜合考，分類考，各地期末試卷，猶如一座大山，壓得我們喘不過氣來。考試絕對不是重在參與，結果才是最重要的，一旦失敗。我們就像被劃了一個大叉叉一樣，被老師否決。我渴望成功，於是，我便投入著，配合著老師那紛至沓來的試卷，一天四五張試卷下來，手也有些麻了。
每一次考試前只有緊張，考試考好之後就長舒一口氣，但是心中還是有一絲一縷的忐忑，等待考試成績的結果十分漫長，煎熬，就像一名犯人等待法官的宣判一樣。有一次考試卷的題目不太有把握，等老師報成績的時候手掌上，額頭上都滲出了細汗，幸好，考的還算理想。在考試裡沒有常勝將軍，每個人都有失誤的時候，每次考砸了都安慰自己結果不重要，但還是那麼在乎！想考好，少失誤，只有一個辦法，那就是好好學習，多多複習。考試只是一個結果，但這個結果卻是對你學習的一個考評。你無法臨時抱佛腳，這是靠積累的，話是這麼說的，但是臨陣磨槍，不快也光。同學們，老師們。抱著這個心態，開始了“魔鬼式磨槍”，心底雖然暗暗叫苦，但是還是全力以赴。我們永遠無法習慣考試，雖然期末考試我們已經考了11回了，但是第12次的時候，還是會緊張！我們期待已久的考試即將閃亮登場，但願我，但願同學們能取得一個較好的成績！
這就是考試，讓人歡喜讓人憂的考試，我們在六月，和考試有一個約會！
【篇七：我和書有個約會】
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書，看似只是一本本不起眼的小冊子，當你翻開它，並用心去讀時，才體會到，書，像一節節華麗而又樸實的臺階，指導我們走進智慧的殿堂。
我愛書，書和我，那是“青梅竹馬”啊。記得幼兒園的我還大字不識幾個，看爸爸捧著一本厚厚的書在埋頭鑽研，我總是蹭過去，用胖胖的小手使勁搶那本書，再往地上這麼一坐，嘿呀，一個小知識分子橫空出世，讓人哭笑不得的是，我手裡的書是倒的。小小的我特別喜歡這種感覺，因為小時候的我喜歡老師，老師可以天天捧著書。
小學時代到了，我身上便多了一樣東西—書包。每天早上，矮矮的我揹著一個黑色的酷酷的小書包，我無比疼愛這隻書包，並不僅僅只是因為它的外表，我更在乎它的“內涵”。每天回家，我總要小心翼翼的開啟書包，仔仔細細的翻閱書籍，把那些簡單易懂的知識都裝進腦子裡。那時流行《老鼠愛大米》，爸媽不在家時，笨笨的我竟然也情不自禁的對著書唱。到那時才發現，書是我的好朋友，我根本離不開它。
時間飛逝，一晃眼就飛到了初中，功課多了，自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同乾枯的稻草，再沒有那份清香了。而我卻不這麼覺得，我們要學習的，不正是文中的道理嗎？書，從來都沒變過，以前我喜歡看童話書，現在我喜歡看美文。書以它獨有的筆墨之美深深的吸引了我，讓我沉醉其中。一有空閒，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕鬆自在。
書是一杯茶，擁有淡淡清甜，卻又帶來淡淡的苦澀，那是歷史的滄桑，是作者的內心獨白。美文，何謂“美”？即是好詞佳句，當然，少不了的，是作者發自內心的美。作者的靈魂依附在這美文中，文與人混為一體，鍛造出流芳百世之作，令人讚歎。瞧！書中那方方正正的中國字不就象徵著我們中華民族五千年的文化嗎？雖是這麼簡單的一個一個的字，串聯在一起卻成了一篇人陶醉的美文，中國字，方塊字，好一個“神奇”了得！我愛中國，我愛書。在書中，有黃土高原的雄偉，有江南水鄉的柔情。書中記敘了我們中華民族歷史的源遠流長，我愛中國，我愛書。
書啊書，你怎麼這般讓我痴迷？拉拉勾，許下約定，我們下輩子還要在一起！
【篇八：我與秋天有個約會】
夏天攜著炎熱離去，秋天帶著淡淡的、旋轉的光輪來了，在金黃的土地上播下了無限愛的種子，與我許下愛的諾言。
秋風輕撫
清晨，當一縷秋風吹過我的臉龐，帶著一陣陣花草的清香；帶著怡人甜蜜的果香；帶著撩人心絃的清新；送走惹人煩惱的炎熱。我便沉醉在它的輕撫中。空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。秋風伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可挽回地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切也卷握不住。秋風輕撫，與我相約……
秋葉輕舞
秋風的撫摸，觸動了秋葉的心絃，瞧，它竟翩翩起舞來！那楓樹葉火紅火紅，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了杜牧的“霜葉紅於二月花”。些許沒有完全紅透了的枯葉也不甘示弱，驕傲地舞動著迷人的身姿，好似在向人們訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命裡，無悔地傾心怒放那生平唯一的綠色，直至秋的來臨，它才依依不捨地離開了大樹，在秋風陣陣寒意的催促下，告別了那份蔥綠。秋葉輕舞，與我相約……
秋水輕語
秋葉輕舞的寂寞，感染了秋水純淨的心靈，聽，它在輕輕絮語！秋水潺潺呢喃，像是和白雲與藍天互道珍重的依依低語，我似乎也聽到了它在與我輕語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。“嘩嘩，嘩嘩”，一聲聲清脆悅耳的聲音進入我的耳朵，真是令人心曠神怡！秋水十分清澈，風平浪靜，老遠就可看到礁石在水下閃閃發亮，晶瑩斑斕。秋水輕輕拍打岸邊的石塊，沒過水草，為周圍增添了一絲清冷、幽深的氣氛。秋水輕語，與我相約……
冥冥秋季，似有一種豁然開朗的感覺，其真正的內涵在於它成熟的魅力。秋天的詩中漂浮著陣陣稻香；秋天的情感流溢著苦盡甘來的味道；秋天的生活蘊含著沉甸甸的永恆。秋天即將逝去，愛卻依然屹立在那裡，親愛的秋，你可記得我與你相約在明年？我與秋天有個約會！
【篇九：我和餃子有個約會】
每當一陣陣餃子的香味伴隨著笑聲而來，我就會想起那節那我記憶猶新的餃子實踐課。
包餃子
“你這個餃子，造型也太搞笑了吧！”“哈哈……”這一陣陣笑聲是從哪裡傳來的，原來是我們在包餃子呀！
我們洗好包菜，剝開姜先生和蒜小姐的衣服，切灰碎末兒，放進剁好的肉餡。開始調餡了！我們把雪白的鹽和黝黑的醬油各放了一點兒。剛放完就聞到了酸溜溜的味道，原來是醋先生在釋放著香氣呢！好了，調好了。我們拿著筷子以順時針的方向用力攪拌，一會兒肉餡散發出它的獨特香味。
開始包餃子了，我首先把餃子皮平攤在手上；接著蘸了點水，抹在餃子皮的邊上，把舀好的一小勺餡放在餃子皮的中心，最後將餃子皮用力捏一捏，一個餃子就橫空出世了。我如法炮製，一個個餃子都出來大顯身手了。
速吃餃子
經過20分鐘漫長的等待，餃子接力賽在一陣陣歡呼聲中拉開了帷幕。一個個可口的餃子早已讓我垂涎三尺。我們都迫不及待地數著有幾個人才會輪到自己，恨不得馬上跑到前面一口氣吃掉所有的餃子。讓餃子和嘴、舌頭一起跳歡樂的舞蹈。
看到馬上就要輪到我了，我急忙跑到前面挑選起餃子來，看到她馬上就要吃完了。我迅速夾起一個餃子，放進嘴中。我的腮幫子鼓得大大的，後面的同學不停地為我吶喊助威，我使出了吃奶的勁兒。餃子和我的牙齒、舌頭做了個親密接觸。我心想：這餃子可真是好吃啊！都可以和天上的蟠桃與之媲美了。我真想讓時光停留在這一刻，好好享受這一刻。可後面的張藝鑫看我吃了這麼久，不耐煩地說：“快吃啊！”我立馬回過神來，一口嚥了下去。比賽如火如荼的進行著。
巧拼餃子
開始拼餃子啦！首先，我們要切水果。只見紅彤彤的聖女果在我們無情的大刀上一分為二，翻放在盤子上。紅豔豔的蘋果被切成了一個月牙形，猶如美麗的少女，靜靜臥在邊上。黃澄澄的的橙子被切成了四份，每一份都有它獨特的韻味，猶如彎彎的小船，擺在盤子中央。它們作為身穿白色婚紗的餃子小姐的“伴娘”，讓整個創意拼盤看起來栩栩如生。
這次別開生面的餃子實踐課在我們腦海裡留下一個深深的烙印。從這節課中我懂得了：只在團結協作才能事半功倍，獲得意想不到的效果。