讀《塞翁失馬》有感相關作文20篇
讀《塞翁失馬》有感 篇1
讀後感 ,671字媽媽曾經給我講過許多的成語故事，如：《邯鄲學步》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》等，但讓我記憶最深刻的是《塞翁失馬》的成語典故。
這個成語典故主要講了戰國時期有一位老人，名字叫塞翁，他養了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了，鄰居們聽到這事，都來安慰他，塞翁見有人勸慰，只是說沒準會帶來好福氣，沒過幾天，丟的馬不僅自動回家，還帶回一匹駿馬，鄰居聽了此事佩服塞翁的預見。塞翁有一個獨生子非常喜歡騎馬，一天騎馬從馬背上摔下來，摔斷了腿了，鄰居們跑來安慰，塞翁卻認為摔斷腿沒關係，說不定帶來福氣。沒想不久匈奴兵大舉入侵，青年們需應徵入伍，塞翁兒子因摔斷了腿不能當兵。入伍的青年都戰死，唯有他的兒子保全了性命。
讀到這個故事，我受益匪淺，任何事情都有兩面性。塞翁的兒子之所以活下來，是因為塞翁擁有樂觀的精神，正確的看待事情。
如果你是塞翁，你會認為馬不會回來嗎？如果你是塞翁，你會聽鄰居說的話嗎？如果你是塞翁，你的兒子摔斷腿你會認為是壞事嗎？文中有個情節是塞翁的兒子騎馬摔斷腿，塞翁卻認為不是壞事，最終他的兒子因腿傷沒入伍而保全了性命。
是啊，任何事情都有兩面性，當我們生活碰到了事情要往好的方向去想，當我們碰到了壞的事情也要想可能會有發生好的事情。
這個故事讓我想起了我哥一位朋友，有一天他不見1元，他想一定會回來的，沒想到真的回來了；有一天他在學校撿到100元，他想如果不還回去，被人知道的話會被人指責和批評，於是他交給他保安叔叔，沒想到錢的主人是他的班主任，最後班主任還請他吃牛排。
《塞翁失馬》的故事讓我學到了任何事情都有兩面性。
讀《丁香木馬》有感 篇2
讀後感 ,1088字所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態是那麼掙扎又那麼美，女孩的心瓣上最細微的震顫猶如花開的聲音，晶瑩透亮，祕而不宣。
—題記
“每個孩子都駐守著一個精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽得見。偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字裡……”
這本書的封面上就有這麼一段文字，仔細想想，發現這就是感動，讀完後，這份感動帶來的，是無限的沉思。
一天，媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎，可是那阿根只是看了丁香一眼，便沒再理丁香。“丁香從小被媽媽慣著，哪受過這樣的氣，一下子將阿根推了下去，還用刀子在木馬上刻了自己的名字，手流了血。娟姨便誤會了阿根。
以後，丁香便經常做著一個夢阿根騎著由丁香化身的木馬，一刻不停，非常的累。後來便淡忘了。誰知道，丁香遇到了江敏之。那天看書時，書掉到了地上，沾了奶油，就把那頁給撕了。當週同（“我”暗戀的男生，也是書的主人）進到班上時，丁香便不由分說地將罪名推給唯一的目擊者江敏之。當丁香將罪名推給江敏之時，她竟然結結巴巴，什麼話都講不出來了。
後來丁香發現江敏之就是當年騎木馬的阿根。關係剛緩和不久，江敏之住的地方爆炸了。老師說她不在了，但“我”不相信，我相信江敏之騎著她的白馬，逃出去了……
丁香是個霸道、愛面子的女孩。六年前，丁香做了對不起江敏之的事，卻始終不敢承認，讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢，就是良心對丁香的譴責
六年後，丁香把撕書的罪名推給了江敏之，讓她再一次受到了傷害。丁香為什麼不相信江敏之不在了呢？因為丁香剛剛才將她們之間的一些東西淡化掉，還沒來得及做好朋友，江敏之就不在了。我想：換了我，我也不會相信它是事實的。
故事結束了，丁香所剩下的只有那聲對不起了，可是阿根卻已經不在了，這聲對不起只能送往天國，送往天國的阿根耳旁。如果阿根還在，那她們一定會成為最要好的朋友！可這只是如果……
六年間，發生了許許多多，丁香經歷了許許多多，我慶幸她變了，不再像六年前那樣無禮，那樣強勢，她已經改變了—變得誠實，可靠。回想起我的這些年，從幼兒園到小學，從小學又到初中，直到現在的初四，也發生了許許多多的不如意，雖然沒有向丁香那樣經歷過朋友死亡的痛苦，可大大小小加起來也算不少。我也在改變著。
時間是改變自己的良藥。從前的我無知，膽小，是父母眼裡的壞小孩；現如今，知識給了我力量，讓我從無知到有知，老師給了我鼓勵，讓我從膽小到自信，感恩的心讓我不再是那個壞小孩。一切都在改變著，就像地球在不停的轉動，而且這種改變將會一直持續！
塞翁失馬，焉知非福 篇3
國小五年級作文 ,513字“下面報到名字的十位同學，明天中午要去上公開課，請注意聽。”放學前，謝老師突然說道。我心想：應該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這麼好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個同學立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。
樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最後消失在草叢裡；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……
整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄雲外去了。
一箇中午很快就過去了，同學們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學們卻在教室裡坐了一中午。我突然發現，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。
塞翁失馬，焉知非福 篇4
國小五年級作文 ,941字我曾經聽說過，“塞翁失馬，焉知非福”這個成語，它告訴我們，好的事情不一定有好的結果，壞的事情也不一定有壞的結果，在我的身上，也發生過這樣的故事，我覺得我就像成語裡面的塞翁。
今年春季運動會，老師允許我們帶零食來學校。我就把平常採購的一大堆零食都帶到了學校來。
我今天正好沒有比賽，只有明天有個接力跑，我心想：“今天也不必要花費體力，做拉拉隊就好了，反正也沒什麼事。以前老師都不允許我們帶零食，現在好了，媽媽管不著，老師忙著管運動員，沒有人可以管我，現在我可以自由自在地吃個不停了。
我趕緊從揹包裡拿出一包薯片，大吃特吃起來，一邊還津津有味地看著比賽，不一會兒，薯片吃完了，我的手指上沾著薯片渣渣，而我的嘴裡滿是香香的味道。
才過了一會兒，我又坐不住。“哎呀，這天怎麼這麼熱呀！不過，沒有關係，我帶著飲料。”
說著，我從包裡拿出了冰紅茶，喝了一大半，雖然頭頂上還是焦陽似火，但我感覺從裡面舒服外面。這時，我的肚子已經飽了，應該休息一會兒。
剛這麼想著，我突然聽見同學們嚷嚷起來了，我抬頭一看，只見老師拿著四箱“上口愛”冰淇凌走過來，微笑著說：“不要吵，每人一個。”說完老師就遞給我一個冰淇凌。“我的肚子已經飽了，還吃不吃呀？不管了，現在不吃，就融化了，”不想這麼多了，我便大口大口地吃著冰淇凌，三下五除二，就搞定了。身上頓時涼快起來，感覺像下了一場雨般，清新又涼快。
放學了，回到家裡，快要睡覺時，我發現肚子很痛，翻江倒海的，好像有個孫悟空鑽進了我的肚子裡。
“媽媽，我要上廁所。”還沒等媽媽回答，我便連滾地進了廁所間。拉了一會兒，肚子總算好些了。我就回到房間裡，蓋好毯子，準備繼續睡覺時，肚子又開始作痛了，而且比剛才更厲害了。
那天夜晚，我與廁所“親密接觸”，拉了五六次肚子。那次夜晚，我都沒有睡好，“哎，塞翁失馬，焉知非福”，好的事情沒有好的結果，也確實如此。本以為自己可以快樂得大吃特吃，沒有想到結局卻是這樣……。從今以後，我再也不敢貪吃了。
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇5
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
讀《戰馬》有感 篇6
國小五年級作文 ,688字一本好書，不是死板的事例加道理，而是生動，有趣，創新，讓讀者自己去體會，領悟，《戰馬》就是如此。
《戰馬》講述了一匹小馬，被賣掉之後和一個男孩成為了朋友。後來男孩的父親缺錢，把小馬賣到了部隊裡，成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰鬥中，尼科爾斯上尉不幸犧牲，又成了騎兵沃倫的馬，又認識了一頭叫託普桑的馬。小馬和託普桑後來又成了德國軍隊的戰俘，由小老頭費裡德里克來照管，後來費裡德里克和託普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離，到了無人區，被德國人帶走，並以五十萬分之一的概率與男孩重逢，被帶回了男孩的農場。
《戰馬》不僅是一本讚揚馬的小說，也從側面批判了戰爭的殘酷和莫名其妙。正如費裡德里克所說：“他們在打仗，可他們不明白為什麼要打仗，一個人在殺別人的時候，只知道對方制服顏色不同，說的語言不同，根本沒有真正弄明白到底為什麼這樣做”，也如男孩的爸爸所說的，就是因為一個老伯在哪裡被人給槍殺了，所以要發動戰爭。而這些要發動戰爭的人，在回來之後，還要被當作英雄？
作者通過一匹馬的角度，用不輕鬆也不緊張的口氣，寫出了一匹馬從農用到軍用，軍用到農用，農用再到軍用，最後戰爭結束，又重新成為農用馬，是典型的一波三折。
我不由的想到現在和古代的戰爭，古代部落，戰爭還可能是為了生存，後來只是領地，是權利，是金錢，總的說就是慾望；到了現代，則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話，阻止人們來想為什麼要發動戰爭。以至於全球三分之一的國家都打過仗，造成的損失比很多非常嚴重的自然災害還要大。
為什麼要發動戰爭，戰爭有什麼好處？願人們能記住真正的英雄，也希望不要再有這樣的英雄！我想，這也是作者想表達的！
讀《李自成的失敗》有感 篇7
讀後感 ,468字今天上午，我讀了《李自成的失敗》，讀完後，我感慨萬千。
《李自成的失敗》這篇文章使我明白了一個道理：面對轉折的時候一定要保持頭腦冷靜。
《李自成的失敗》主要講了闖王李自成率領著農民起義軍推翻了明政權，取得了偉大的勝利，但起義軍被勝利麻痺了戰鬥思想，無心打仗，最後被地主武裝挫敗，李自成壯烈犧牲，享年39年的歷史故事。
讀了這篇文章後，我又聯絡到了歷史上因為驕傲而失敗的例子，如拿破崙的滑鐵盧因為驕傲慘敗，寵涓因驕傲而被孫臏軍隊亂箭殺死，關羽兵敗走麥城。原來，歷史上有這麼多的因驕傲而失敗的名人名事啊！
我覺得，面對轉折，一定要保持冷靜的頭腦。面對成功，要保持清醒，不能被成功衝昏了頭腦，麻痺了戰鬥意志；被暫時的勝利麻痺，就很難自拔了。李自成起義的失敗，正是因為滋生了和平麻痺的思想，才會導致起義失敗。
李自成起義的失敗，告訴我們，時刻保持清醒，鞏固勝利，才能成就一番事業。在還沒有完全勝利的時候，切不可因為一時的成績而得意忘形，造成不可以彌補的錯誤，那就得不償失了。我們一定要以李自成事件為戒，在學習上、在生活中，要腳踏實地走好每一步。
讀《戰馬》有感 篇8
讀後感 ,594字不要忘記它，
不要忘記那些知道它的人，
不要忘記那場戰爭，
在戰爭中他們飽受折磨，
最後失去生命。
——題記
這是一個充滿勇氣、忠誠、和平與愛的故事。主要叫了十三歲艾伯特第一次遇到了小馬駒喬伊，後來經過種種原因進入了其他國人的手裡，可最後，還是回到了艾伯特的手裡……
這裡面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情，剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊，艾伯特一見就非常喜愛，喬伊和艾伯特相依相偎，一起快樂地長大，可是艾伯特的爸爸跟人打賭，喬依在一週跟艾伯的訓練中，終於學會了犁地，可是，在某種情況下，喬依要被賣了，艾伯特非常傷心，依依不捨，可最後，還是被賣了，從這裡充分體現出他們倆的友情。
這本書裡充滿了戰爭，有倆個人，當了逃兵，最後就要被槍斃，當馬託不動大炮時，也要被槍斃，從這些事中，我們會感到戰爭是非常殘忍的。
讀了這本書，我重要體會了一下生活著的幸福生活著的幸福不是享不盡的零食，不是睡不完的懶覺，而是活著，戰爭中有多少人死去，他們是多麼盼望和平，多麼期盼活著。
你看現在繁華的世界，人們沒有戰爭，沒有硝煙，只有榮華富貴，人們漸漸忘記戰爭和戰爭中的痛苦。我看，假如再發起戰爭，全球人幾乎都要當逃兵，因為現在中國強大了，使人們幸福，其實反面我想，其實人心裡還是渴望和平的。
讀完這本書，閉上雙眼，聯想起書中的種種情節，回味無窮。
讀《戰馬》有感 篇9
讀後感 ,617字一看到這本書的封面，我的心就不禁顫抖、震撼了起來：這個地方戰火紛飛、炮火沖天、硝煙滾滾，黑暗正籠罩著世界，戰爭正吞噬著這個世界，這時，一個男孩騎著一匹馬，衝向了戰爭……
《戰馬》這本書講述了人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。它讓我們重新感受到活著的幸福：在戰爭中，艾伯特活了下來，他因此感到了幸福，他的眼睛受傷了，他就感受到了光明的幸福；喬伊也是幸運的，許多的馬都倒下了，可它卻活著。他們深深地感受到了戰爭的殘酷和和平的幸福。
在這個故事當中，有一個讓我感到十分溫馨的一個場面：當喬伊在無人區的鐵絲中被纏住時，英軍和德國軍原本是充滿敵意的，但現在卻模仿馬的叫聲，而且還有一個英軍和一個德國兵一齊把喬伊從鐵絲網裡救出來，絲毫沒有挑起戰爭的感覺，反到感覺像一對朋友。我很是驚訝，因為兩個敵軍竟然會像兩個好朋友一樣。我想：他們應該也是希望戰爭停止，和平相處，因為誰也不想被陷入戰爭當中去，這樣不僅會保護不好自己的性命，也有可能與戰爭中結識的好友進行生死離別。
在我們的生活當中，戰爭彷彿只能在書裡或者在電影裡看到的，戰爭似乎離我們很遙遠。我們早晨一起來，就能看到明媚的陽光與輕柔的微風，而在戰爭當中的人一醒來，迎接他們的卻是刺耳的炮聲與殘酷的戰爭。我們都希望快點起床，去快樂的上學，而身處在戰爭之中的人，卻不想起床，不想被捲入戰爭之中。
不要忘記戰爭，更要熱愛和平。讓我們去珍惜這寶貴的幸福吧！
讀《戰馬》有感 篇10
讀後感 ,655字呼喚和平，反對戰爭。
和平往往被人們稱為美好，戰爭卻是那樣的殘酷，人和人之間常常會藏著感情，這點毫不驚奇，但是人和馬之間卻也藏著那種無法用金幣、金錢來衡量的濃厚感情，這點我感到無比的驚訝，不錯《戰馬》這本書就告訴我什麼叫做真正的友情、感情。
喬伊它有人的思想、人的情感所以它渴望著和平，我想也許它覺得自己的所在的國家和平了，它就可以不用離開自己的主人、最要好的朋友。但是這一切全都被戰爭破壞了。
喬伊從一匹農用馬，變成了一匹戰馬，從艾伯特的手裡到了騎兵部的手裡，但是喬伊它始終都非常非常的幸運，因為它沒有在殘酷的戰爭中死去。望著有陽光照射著燦爛的天空，想著望著想我們現在多麼的幸福，和平就在眼前不用呼喚，戰爭也從未來到。
《戰馬》一段人與動物彼此信任的曠世情緣；有英式的幽默，有人類的溫情，有動物的和諧，有信任和依賴。打仗、戰馬、夥伴，想象的翅膀在寧靜的眼神裡鋪展著。
不要忘記它，
不要忘記那些知道它的人，
不要忘記那場戰爭，
在戰爭中他們飽受折磨，
最後失去生命。
它是誰？當然是那匹英俊的馬——喬伊。
回過頭來看看書的封面，剛開始我還很茫然封面為什麼要這樣設計，一看，我都明白了是艾伯特騎著喬伊飛奔在戰爭場上，在那裡他們經歷了各種各樣的千辛萬苦，慢慢的慢慢的我彷彿聞到了一股股銷煙，眼前也浮現出來一個激烈、殘酷的畫面。
《戰馬》是一部絕對不能錯過的感人作品，它讓我重新感受到不管是戰爭，還是和平，都是一種活著的幸福，讓人時時刻刻不管在什麼地方都會有一種溫暖、溫馨、快樂的幸福。