讀《四葉草的約定》有感相關作文20篇
讀《四葉草的約定》有感 篇1
讀後感 ,743字暑假裡，我看了幾本課外書。覺得有很多知識不知不覺進入了我的腦子裡。
其中一本是《四葉草的約定》這本書裡面內容是講孫晶晶和夏影，因為兩個人偶像不同，所以為了A組合就是孫晶晶支援的，J組合是夏影支援的，孫晶晶非要逼夏影跟她們一個方向而吵架，最後夏影不肯答應，所以切斷了要好的朋友關係。
我認為孫晶晶的行為是錯誤的，因為人家喜歡的東西，你讓他喜歡別的，他不肯怎麼辦，難到要去逼他嗎？如果逼他，友誼就不能持續了，如果孫晶晶是我的話，我就不會逼夏影喜歡別的明星，因為我知道：“蘿蔔青菜，各有所愛。”
友誼是夏影和楊悅，還有夏影媽媽和小蓉這樣的，不是夏影和孫晶晶這樣的。朋友要互相幫助，有困難一起解決。
看完這個故事，我意猶未盡。一直陪伴著“我”的好朋友，終於還是失去了。那晚，“我”本以為星星不在發光，月亮不再閃耀，但因為新朋友的到來，世界又變得明亮起來。我感受到，不論是在故事中還是現實生活裡，友誼都是如此的重要。
都說陪伴是最好的禮物。在傷心的時候有人陪在你身邊與你談心，在開心的時候有人與你一起分享這份喜悅，好朋友之間的友誼是多麼的不可或缺。
我想到了自己。有一次，我考試考不好，想不開。我的好朋友洛洛發現了這件事，她過來與我談心，陪在我身邊耐心的開導我。經過她的勸說，漸漸的，我想開了。第二次考試的時候，我以平常心面對，最後排在了班級“中上”的位置。當時覺得沒什麼，可現在想想，如果沒有她的陪伴和勸說，第二次考試時我可能依舊考不好，甚至對學習失去信心。可見，在傷心的時候有人與你分擔，是多麼的重要！
所以，請珍惜身邊的每一個好朋友，認真對待每一份友誼。總之在這本書裡面我學到了豐富的知識。
讀《四葉草的約定》有感 篇2
讀後感 ,440字書籍是我們的知心好夥伴，有了書，我們才能健康快樂的成長。最近，在暑假裡的我閱讀了一本名叫《四葉草的約定》的書，裡面的故事讓我感動，也讓我深受啟發。
因為一次生病的原因，夏影收到了好朋友孫晶晶誠摯的問候，自此把她視為心中居位第一的要好朋友。但當她們慢慢地長大後，兩人有了越來越多的分岐，漸行漸遠，都變成了自己不認識朋友。當楊悅向夏影漸漸靠近，願意與她開啟新的友誼時，夏影覺得楊悅是一束照進她生命裡的陽光，可是幸福就那麼短暫，一次意外，讓楊悅大面積受傷，讓楊悅從夏影的生活中消失了。但當夏影去到韓國聽她和楊悅喜歡的歌手的演唱會上唱起她們鍾愛的《陪你一起度過》時，夏影淚流滿面，希望楊悅能守約。
讀完這一本書，使我知道了當我們慢慢地長大，發現生活不是童話，我們會受傷，會哭泣。有些傷口痂了，又有些傷口結痂了又破了，就這樣反反覆覆，使我知道了友情會變，就像結婚的人都能離婚，好朋友也可以選擇不再做好朋友，使我知道了人心，就如一棵草，一棵樹，一朵花，會在歲月輪迴之中悄無聲息地發生改變。
四葉草的約定讀後感 篇3
讀後感 ,559字寒假裡，我讀了一本新書叫《四葉草的約定》，讓我懂得了成長的過程中難免跌跌撞撞，但不需恐慌，一些挫折只為在時光中等待美麗的綻放。
《四葉草的約定》這本書的作者是龐婕蕾。她的書，彷彿有一種淡淡的薄荷香，清幽、淡雅，又特別純淨。主角夏影因為一次生病住院，收到了孫晶晶誠摯的問候，從此把她視為最好的朋友。可長大以後，兩人有了越來越多的分歧，慢慢地，兩人的關係疏遠了。夏影很難過，這時，楊悅向夏影漸漸靠近，兩人成為好朋友。可是，一次火災讓楊悅從夏影的生活中消失了。
這讓我想到了小紅，她曾是我的一個摯友，我們就像連體嬰兒一樣形影不離。我們一起看同一本書，一起吃同一塊餅乾……我以為我們的友誼會這麼一直繼續下去。但是，隨著年齡的增長，我們的喜好越來越不同，我發現自己越來越不懂她，不懂我們之間的友誼。許許多多的分歧，讓我們“三天一大吵，兩天一小吵。”我們友誼的小船，翻了！我有一段時間很不高興，後來，我又遇到了更多人，現在，我也有很要好的朋友了，也變得開朗了許多。
現在想來，也許有很多人，他們只能陪你走一段路，但是在不同的路途中，你總會有新的陪伴者。要相信，最美的風景就在不遠處！友誼，它就像四葉草的約定，在時光中等待最美的綻放。
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四葉草的約定讀後感 篇4
讀後感 ,782字今年暑假，媽媽給我買了這本《四葉草的約定》，我一拿到就愛不釋手。
這本書講的是一個名叫夏影的女孩因為一次生病住院，接到同學孫晶晶的問候，把她視為自己最好的朋友。但漸漸長大後，孫晶晶與他產生了越來越多的分歧。最後因為夏影不想加入孫晶晶組建的粉絲團，兩人絕交了。當夏影形單影隻時，一次偶然的機會，楊悅進入了她的生活，她覺得楊悅是一束照進自己心裡的陽光。可是一場意外，楊悅又從她的生活裡離開了。
當我蓋上書時，突然發現朋友之間的友情是多麼重要，人一失去友情就會孤單寂寞，當你找到朋友時，心情就會開朗起來。這時我又想起了自己的經歷。
讀幼兒園時，我結交了一個好朋友。到小學時，他與我又成了同學。我們倆一起看書，一起做作業，一起玩耍，還一起回家，每天形影不離。可是三年級時他成績直線下滑，我感到十分驚訝，心想：“這是怎麼回事呢？”而他卻一臉不以為然。日子一天天過去，我慢慢地感覺到他有了很大的變化，他上課不注意聽，老師批評他時，他顯得不耐煩，甚至公開和老師做對；他在下課時捉弄女同學，還常欺負小同學。聽話懂事的他消失了。
有一天，他又在欺負小同學了，我不忍心看到同學受欺負，便走上前，對他說：“別打了，不然我要去告訴老師了。”他轉過頭，憤怒地瞪了我一眼，說道：“告老師？一天到晚就知道‘告老師，告老師’我們倆還是朋友呢！你不管也就算了，還總是跑去告老師，我真是不能容忍，咱們絕交吧！”他猛地轉身，頭也不回地走了。
當“絕交”這兩個我最不想聽到的字傳到我的耳朵裡時，我的心如刀絞一般。我一下子癱坐在地上，無力爬起。
雖然後來我做了很多努力，可我們還是漸行漸遠。我多麼希望還能像以前一樣，一起讀書做作業，一起玩耍，一起吹牛……
讀《我和狗狗的約定》有感 篇5
國小六年級作文 ,1095字我看過許多本關於動物和人之間的故事的書，但是最令我感動的還是《我和狗狗的約定》。
這本書的作者是著名的羅彩渝，講述了許多感人的故事。
這本書主要講的是小狗胖水餃從出生起便跟鬆鬆一家相處十分融洽，鬆鬆一家對胖水餃很好。每當胖水餃做了什麼壞事，從不打罵它，只說它幾句。後來因為鬆鬆的身體不好，爸爸媽媽把它送人了，這一舉動使胖水餃的命運發生了翻天覆地的變化。從這以後，它踏上了尋找主人的路途，途中有許多磕磕絆絆。雖然胖水餃不知道回家的路有多遠，但它從不放棄，堅定信念，終於在醫院和主人團聚了，可不幸的是胖水餃要去往另一個世界了，它帶著微笑離開了。
最後胖水餃的微笑到底是否幸福呢？在我心中，讀到這裡，帶給我更多的感受是不忍。狗狗是人類最忠誠的朋友，他們陪伴我們成長，我們卻沒有陪伴它直至生命的盡頭。
我也養了一隻可愛的狗狗，我們希望它一直健健康康，生活在我們的家庭中，成為我們大家庭的一份子，一同走過生活中的喜怒哀樂。我想動物也是有感情的，只要我們善待它，它總會用自己的方式報答我們。
還記得有一次回家，我因為沒有考好，心情不佳。我正垂頭喪氣地往家裡走來，蹲在門口的小黑似乎感覺到了我的低落，便搖著尾巴跑了過來。嘴巴中發出低落的聲音，彷彿用它的語言安慰著我。它把身體往我的身上蹭了幾下，還用嘴巴咬了咬我的衣袖。我蹲了下來，小黑便一下撲進了我的懷裡。暖暖的，堅定而又有力量。我忍不住笑了出來，是啊，生活中有什麼困難會邁不過呢？小黑治癒了我。
我從來不敢想象和小黑分別會是怎樣。直到有一天，小黑生病了。看著它日益痛苦，我的心如刀絞般痛。終於分別的日子還是來了……那一天，我難受極了。如果你也擁有一隻小動物，請你善待它，保護它。在它有限的生命中，讓它同樣感受到愛的溫暖。
人和動物間的感情是珍貴的。而親人之間何嘗不是如此呢？我更是聯想到了我的父母。他們陪伴我走過幼兒園，進入小學。在今後的路上，還要繼續陪伴我走過生命中的春夏秋冬。他們無私奉獻，他們無私地傾其所有愛著我。而我反過來能為他們做些什麼呢？面對自己的親人，我們更要珍惜，更要感恩。要知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況我們呢？我想從今天起，我們應該更多地愛自己的父母；更多地幫他們的忙；心中更多一些感恩！
生活中如果我們心懷感恩，心中有愛，懂得珍惜，我想我們將收穫更多愛的芳香！
小動物可能是大部分小朋友都非常喜歡的，我也不例外。小作者從一本書中可愛的狗狗寫到自己養的狗狗，再通過動物聯想到人，想到自己父母養育自己的辛苦，從中可以看出作者是一個富有愛心，懂得感恩，好學上進的孩子。習作語言樸實，層次分明，內涵豐富，是一篇不可多得的佳作。
讀《四塊糖的鼓勵》有感 篇6
讀後感 ,685字勞於讀書，逸於作文。說的是要多多讀書，才能輕鬆作文。寒假裡，我讀到一篇《四塊糖的鼓勵》的文章，感觸頗深。
故事講的是陶行知的教育故事。一個學生用泥塊砸了另一個學生，被陶行知看見後製止，並責令該學生放學後去校長室。這個學生一放學就等在校長室門口，陶行知見了，就給了他一塊糖獎勵他遵約守時。接著又拿出兩塊糖，一塊是學生聽話即時住手，說明尊重老師，另一塊則是獎勵該學生有正義感，因為被打男孩當時在欺負女同學。聽到這裡，學生流淚了，誠心誠意地道了歉，陶行知於是又獎勵了一顆糖，理由是知錯能改。
陶校長不按常理出牌，用獎勵的方法教育學生，讓學生心悅誠服，從而“流著眼淚承認錯誤”。我們假設一下，如果陶校長直接用嚴厲的語氣批評那個學生，結果會怎樣？學生一定會認為校長不辨是非，治病不找“根”，也許表面迫於壓力承認錯誤，心裡卻滿是氣憤和叛逆，這樣也就沒了教育的效果。而陶行知四塊糖的獎勵，讓學生得到理解和尊重，感動之餘承認了錯誤，陶行知教育的目的也就達到了。
有位名人說過：誰能諒解人，誰就能拯救人。但是我們很多人並不知道這一點，包括我的爸爸在內。我的爸爸非常嚴厲，我一做錯事就罵我，有時還上演全武行，可我並不服氣，有時會不聽他的話，跟他對著幹。而我媽媽就比較溫柔，會推心置腹地跟我講道理，遇到我想不通的時候還允許我慢慢想。因此，我更願意聽媽媽的話。
每個孩子都會犯錯，大人們也要選擇正確的方法，如春風化雨般理解和鼓勵，讓孩子心悅誠服地改變錯誤，這才是教育的最高境界。
真心希望大人們也來讀讀這篇文章……
愛，永遠是最美好的——讀《閃著淚光的決定》有感 篇7
讀後感 ,732字“一個孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正地長大了！”這是《閃著淚光的決定》的作者辮子姐姐（鬱雨君）在書的封面上寫下的一句話，這句話深深地吸引著我，讓我一口氣把這本厚厚的書讀完。
這個故事裡的主人公小姑娘悟那，有一個很重要的理由讓她決定留一頭長長的頭髮，一直不肯剪掉，而且從不動搖。這是為了紀念她生命中最難忘的一個哥哥。五年前，他們都患上了白血病。悟那做手術還差幾萬元時，那位哥哥做出了一個決定：放棄了自己的治療，把治療費用送給悟那。這真是一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定啊！
“男孩子的頭是用來戴帽子的，女孩子的頭是用來長頭髮的！越長越美。”哥哥曾經說過，“悟那，你要答應我，從今以後，你的腦袋只能用來長頭髮，不能用來胡思亂想。這樣，有一天，我才能抓住你的長髮，爬上你的視窗來見你呀！”原來，悟那要留長頭髮是因為這樣重要的一個承諾啊！悟那一直信守著這個承諾。現在，她的頭髮暴長暴長，可是，哥哥卻再也沒出現過。她一直等著哥哥，並穿著哥哥留下給她的溜冰鞋尋找他。我的眼淚不由自主地流下來。悟那啊悟那，別再找哥哥了，他五年前就走了啊！
故事的最後，悟那終於把長髮剪掉了，她剪掉了傷心的繩索，給自己一雙翅膀，飛向燦爛的明天。因為她忽然明白了，生命就是一份奇妙的禮物，而自己就是哥哥送出的生命禮物。她要把每天都快樂地打包！讀到這裡，我再一次感動得流下了滾滾的眼淚。我真為悟那這個閃著淚光的決定而感到高興！為一個珍藏著愛和感恩，在悲傷中變得更加堅強勇敢的女孩而高興！
讀完這本書，使我明白了愛是世界上最美好的東西，我要在長大過程中學會愛和珍惜被愛，並且為特別想做的事、特別想珍惜的人認真、努力，這樣我才能算是真正地長大了！
讀《閃著淚光的決定》有感 篇8
讀後感 ,702字如果，要我在“讀萬卷書”和“行萬里路”之間作出一個選擇的話，我想我一定會選前者，原因很簡單，多讀書就能懂得書中藏著的真諦，還能知道作者想要表達的情感。
這個暑假，我從媽媽那裡得到了一本書，書名叫《閃著淚光的決定》，我想這一定是本寫著憂傷故事的書！書中的女主角是又矮又瘦的周悟那，因為披著一頭濃密的頭髮而被叫墩布故娘。她整天踩著很舊很舊的溜冰鞋到處亂撞。有一天，班上轉來了一個可愛的女生圖圖，經過幾番努力她終於和悟那成為朋友。圖圖試著讓悟那剪去頭髮，誰知一把扯出了一個憂傷的大祕密：當悟那還是瓶子妹妹的時候，遇上了大象哥哥，因為他動不動就被醫生往鼻子裡插根粗粗的管子，像老長的象鼻子。一對被囚禁在病房裡，身患白血病的孩子互相加油，每天努力地活下去。可是大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了圖畫書《長髮姑娘》。幸運康復的悟那開始了漫長的等待，也因為大象哥哥的一句話，她開始留長髮。直到有一天，當年去看望他們的志願者告訴她，大象哥哥很早以前就去世了，他在這之前做了一個男子漢的決定—放棄對自己的治療把醫藥費讓給了悟那。悟那突然明白，自己的生命就是大象哥哥送出的禮物，她決定把長長的頭髮剪掉，延續大象哥哥的愛。
每次看到憂傷的部分，我都忍不住咽哽起來，裡面的每一個字都彷彿裝滿了淚水，讓人的心都跟著糾結起來。這個故事貫穿著生命的相距與離別，拯救和感恩的主題，故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛。我想，作者鬱雨君姐姐所表達的正是人與人之間的愛！互相幫助，製造更多的愛，將會有更多感動的故事上演。
愛是世界上最美好的東西，在成長的過程中學會愛和珍惜被愛，同時努力地去付出愛，這樣才能使我們的腳步更踏實！
四葉草的體驗 篇9
國三作文 ,770字生活的色彩由人的心情決定。我有一棵小小的四葉草，四片葉子有四種顏色。
綠色
這是大自然的光芒，綠得深沉，綠得迷人。我喜歡這一份綠色的心情，它使我減去心中的浮躁，安靜地思考。在成長的道路中，從原本的幼稚無知開始，走過一段段平凡卻起伏有致、漫長而充滿趣味的旅程後，我體驗到旅程苦中的快樂，體驗到人與人之間的感情，體驗到知識的力量，體驗到生活的真正意義。在這份綠色的體驗中，我思考著，品味著，從而找到了目標，走向成長。所以，在我看來，成長的體驗是綠色的。
淡紫
淡紫，一種柔和怡人的顏色，使人彷彿聞到幸福的香氣。我體驗到父母的愛：那有力的臂彎，為我擋去傷害；那語重深長的話，包容了我的無知任性；那黑髮中夾雜的銀絲，是我永遠的依戀與牽掛。我體驗到朋友的愛：在雨天，我不怕路滑，因為我牽著朋友的手；在黑夜，我不怕迷途，因為朋友帶著我走；在困難時，我不會失措，因為有朋友獻策。我體驗到老師的愛：老師的話像春風般吹暖心靈，像清泉般洗去汙穢，像良藥般治癒傷口……這些無盡的愛，應該是淡紫色的吧？
紅色
紅色，是那炎夏的陽光，是冰涼的可樂，是活力的火焰。我體驗到生活的熱情：有籃球場上漂亮的三分球，有足球場上暢快的流汗，有領獎臺上鮮紅的獎狀。紅色也象徵著成功。成功，成了我生命的一道光彩，成了我前進的動力，成了我經受挫折的勇氣。體驗著這份紅色的生活，我活得更有色彩。
暗灰
人生，也有暗灰的時候，體驗著失敗與悲傷，也是一種學習。在暗灰中，可以嘆氣，但不能輕易宣佈放棄；在暗灰中，可以流淚，但不能從此懦弱；在暗灰中，可以抱怨，但傾吐完心事後，就不能再杞人憂天。明天開始，一切都是新的。體驗灰暗的日子，我從中學習重新振作，冷靜樂觀。
這就是我生活的四葉草，生活中不同的體驗，給了四葉草不同的色彩。聞著那種自然的清香，讀著那種四葉草的體驗，我為自己的生活而微笑……
讀《安娜和娃娃有個約定》有感 篇10
讀後感 ,540字同學們，你們看過《安娜和娃娃有個約定》這本書嗎？若沒看過，讓我給你們細細說來。
這本書主要講了安娜一家開了一個娃娃修理店，要修的娃娃很多，於是她們三姐妹各自選擇了一個自己最喜歡的娃娃作為自己的玩伴。安娜和“她的娃娃”在一起度過了很多美好的時光。直到有一天，戰爭爆發了，因為缺少零件，她們的娃娃修理店也停業了，一家人都沒有收入，於是，安娜家又開了一個娃娃工廠，專門賣自己手工做的娃娃，當生意漸漸好起來後，陪伴安娜的娃娃被她真正的主人領走了，直到一個下午，娃娃又回來了……
看了這本書，我對人生看得更加的透徹，並從中明白了許多做人的道理。人生總會有不同的天氣，喜、怒、哀、樂就像晴天、雨天、陰天，時時刻刻都有可能出現。文中的安娜有喜有憂，我從她身上找到了自己的影子，其實，沒必要去在意那些不開心的事，只要自己活得輕鬆就好了。
這本書的作者和安娜有著相同的遭遇，比如：剛開始寫作時的困難，工作上的壓力……等等。可是她和安娜一樣堅持下來了，並找到了出口，她過得同樣很開心。她熱衷於寫作，她的毅力同樣博得了很多人的喝彩。
同學們，開心過也是一天，不開心過也是一天，那為什麼不開心呢對吧？所以，同學們，讓我們一起把快樂留住，把煩惱趕跑吧，讓你的生活變得更加絢麗多彩，讓你的人生從此天天是晴天！