讀《司馬遷發憤寫史記》有感相關作文20篇
讀《司馬遷發憤寫史記》有感 篇1
讀後感 ,534字在中華民族五千多年的歷史裡，人才輩出，發生了許許多多驚天動地的故事，其中，令我印象最深刻的是《司馬遷發憤寫史記》這篇文章了。
《司馬遷發憤寫史記》主要寫了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑咐司馬遷去完成他未了的心願—編寫一部史書。但是飛來橫禍卻偏偏降臨在他身上，他入獄受了酷刑，但還是忍辱負重，完成了一部前無古人的著作—《史記》。
讀了這篇文章，我不禁對司馬遷產生了敬佩之情。他面對困難堅持不懈永不放棄，雖然受到了酷刑，受到了文武百官的冷嘲熱諷，但他身殘志堅，盡力剋制自己，把個人的恥辱，痛苦全都埋在心底，不顧別人怎麼說，專心致志地寫作，是多麼偉大啊！對比之下我們真是太渺小了；許多人做事總會因為遇到困難半途而廢，屈服於命運；遇到一點兒小挫折就停止前進——如果人人都像司馬遷一樣，那麼世界上有所成就的人還不會多嗎？
記得有一次，一向成績優異的我落榜了，我難受極了，回家後抱頭大哭，後來我突然想到司馬遷，他遇到那麼大的困難挫折也不放棄，我這一點小事又算得了什麼？於是我找回了信心，在接下來的日子裡努力刻苦地學習，果然，功夫不負有心人，我考了第一名，我在接到試卷的那一刻心花怒放啊！
我們要向司馬遷學習，學會堅強，永不向困難低頭！
讀《史記》有感 篇2
讀後感 ,1399字翻開《史記》看秦王統一天下，項王自刎烏江。廉頗負荊請罪，屈原懷石投江……那一張張鮮活的面孔就在眼前浮現，那些流傳千古而不朽的故事彷彿是昨天剛剛發生一般，正如《世說新語》所言“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書的不朽。
《史記》的成就，首先它是一部規模巨集大、體制完備的中國通史，同時也是一部非常優秀、非常出色的文學作品，所以時間只能銷燬《史記》的紙張，卻永遠風化不了那巨集偉的氣魄、機敏的談吐、磊落的人格。而在文學上，《史記》最成功的地方是人物形象的刻畫上，司馬遷用語簡練，在篇幅不大的文章中，他栩栩如生地刻畫了不同型別的歷史人物，司馬遷在書中的敘述語言非常生動。人物語言富有個性化，從而使人物形象鮮活、富有生活氣息。他廣泛採用口頭流傳的諺語、成語、歌謠，而且不迴避方言土話，在描述歷史事件的過程中，他往往採用敘述和人物對話並用的形式，明而含蓄、細膩而簡潔，揮灑自如，自成一格，為了突出人物形象，他還常常適當地強調、誇張。
司馬遷獨創了中國歷史著作的經轉體裁，開創了史學方法上全新的體例，司馬遷以個人傳記為形式，以社會為中心記載歷史，為後人展示了一部規模巨集大的社會變遷史，無論在歷史上還是文學上司馬遷都取得了光輝的成就。
讀《史記》，我讀到了許多蕩氣迴腸的歷史故事和司馬遷那深厚的文化功底。更重要的是我讀到了司馬遷堅忍不拔、視困難如糞土的氣概。
一場突如其來的災難並沒有改變他的人生航向，面對洪水覆頂般的災難，他如狂風暴雨中的大樹，一任風雨肆虐著枝葉樹幹。當風雨過後依然挺直身軀，將根紮在地下，枝插進雲裡，以更加堅強的姿態展開臂膀，笑傲蒼穹。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，這句話用到太史公司馬遷身上再合適不過了。伴君如伴虎啊！因為一番逆聖聽的話，他身陷囹圄，慘遭刑罰，這對於他來說都算不了什麼。“人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛。”這句話滲透了他生命的真諦。人若不為大眾做事生之何益？人若不為社會做事，生之何益？一泓甘洌的清泉流進司馬遷的心裡，乾裂的大地普降甘霖，行將枯死的禾苗勃然生長，行將熄滅的火焰突遇松脂乾草，熊熊燃燒，冰霜聯結大地暖陽高照，萬木崢嶸，滿眼生機，太史公的心裡不再陰雲密佈，而是晴空萬里、陽光明媚。
人很多的時候是在一夜之間長大、成熟，一夜之間蒼老。伍子胥過韶關，一夜之間白了頭。司馬遷在遭遇人生的大不幸之後，一夜之間使他青絲如雪染，也讓他變得成熟而堅強。就如同一顆瓜果，一夕之間瓜熟蒂落；就似麥收季節的麥子，一個晌午就熟成黃澄澄一片；就像一座封火的磚窯，經過一番澆灌浸洇，磚塊成熟為美麗的青藍色。太史公終於走出了自我精神囹圄，走出了籠罩自身的陰影，擺脫了束縛，如蠶蛹破繭而出，飛向美麗的天空，在花叢間舞出世間絕美的清韻；如一隻小鳥，奮力掙脫蛛網的捆綁，一躍沖天，展翅高飛。
司馬遷走出了自我他不在用自己的雙手去捆綁自己的雙腳，他不再給自己的心靈戴上枷鎖，他不再讓奮飛的羽翼帶著嚴霜厚冰飛翔。此時的他已經有了一根鋼鐵脊柱！這根脊柱經歷了風吹雨打日晒，堅如磐石、穩如泰山、力能扛鼎，縱萬斤之力不能摧折壓彎。
他穿過世紀的淺流，穿越歲月的風浪，跋涉行進在蒼茫荒涼的古道上，一任背後紅塵滾滾、大漠飛揚。
合上《史記》，仔細品味，不禁想到魯迅先生的評價“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”瞻仰司馬遷不禁想到“剛直不阿，留得正氣衝霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。”
讀《史記》有感 篇3
國小五年級作文 ,551字星期天，我獨自一人在家，做完了作業，隨手拿了一本名著—-史記，史記主要講了古往今來出了名的人：孝子，很誠實的人，思想家，教育家，政治家的故事……
史記是由許多小故事組成的，有些故事講的是勤勞樸實的人，不怕艱辛，勇敢向上的人，歷盡艱辛，最後一舉成名的人。明山賓就是一個誠實的人。明山賓賣牛主要講了明山賓家裡很窮，只能把一頭黃牛去賣了，一個男子買了牛，付了600錢，明山賓後來想起牛得過漏蹄病，他追上男子說了一遍，男子就要讓明山賓退還300錢，明山賓只好把300錢退給了他。明山賓非常有信用還告訴男子牛得過病，把錢退給了他。
我身邊也有這樣的人。有一次，安若寧沒帶新的練習本，而且，舊的也已經用完了，她向我借了一本。我說不用還了，但她還是連聲說：”要的，要的，我怎麼能白白拿你一本嶄新的練習本呢？儘管，我們是朋友，但是，這畢竟是你花錢買來的。如果，我不還，那多不好意思呀！”我說：”大家應該互相幫助，你這麼說倒顯得我不夠大方了。”第二天早上，我發現課桌裡多了一本新的練習本。這時，我同桌悄悄地告訴我，那是安若寧放著的，她還讓我別告訴你呢！
安若寧那樣誠信，我要向她好好學習，做一個誠實守信的好孩子。同時，我也要向大家推薦這本名著—史記，因為裡面記載了很多像明山賓賣牛這樣有趣的故事。
讀史記有感 篇4
讀後感 ,684字我利用一個暑假的時間終於讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷，他幾乎耗盡了畢生的心血，來完成這一部52萬字的鉅作。
這本書主要說的是從黃帝時代到抗擊匈奴的故事，我最喜歡的故事是武王大戰紂王的故事。紂王性格暴戾，經常殘暴百姓，其中只有妲己最受寵，他還建築酒池肉林，荒淫無度。而在這個時候，反抗紂王的武王，悄然拉起了一支大軍，反抗紂王。因為紂王的昏庸殘暴，眾多的百姓也開始起義。
武王的軍師，姜子牙建議先將軍心凝固起來，武王聽從軍師的建議。最後，不得民心的紂王不得不跳入火中燒死自己。妲己被殺，奸臣受了絞刑。
從書中我悟出了一個道理，那就是，多為他人著想，將心比心。我覺得做人不能光考慮自己，要從別人角度來考慮問題，紂王就是最好的教訓。周武王的軍隊雖然不強，但是有姜子牙這樣的一位軍師，再加上得民心的軍隊，那就可以用策略擊敗敵人。像荊軻刺秦王、劉邦戰項羽、黃帝大戰蚩尤，還有秦始皇，他是我最喜歡的歷史人物，統一了六國，使人民過上了安定的生活，不再流離失所，不再飽嘗顛沛流離之苦，雖說他發起了焚書坑儒，但比起過，他的功勞更大，更讓歷史永遠銘記！
培根說：“讀史使人明智。”我們應該多看看關於歷史的書籍，歷史還有許多的故事，在等著我們去探索思考呢！我們的《史記》就是這樣一個證明，難怪魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷。”希望人們多花些去研究歷史，說不定還有新發現呢！《史記》它不僅豐富了我們的見聞，還增加了我們的知識，讓我知道了如何做人最好，要善於聽取良言忠告。更要時時刻刻為他人著想，這樣的人，才是成大事的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 篇5
讀後感 ,606字主人公尼爾斯是一個心腸非常壞的孩子，從來沒有人讚美過他，惡作劇他樣樣拿手，讓父母頭疼難過，又不務正業。他的父親抱怨兒子太懶，不愛學習，簡直就是一個廢物。母親煩惱他太野蠻太頑劣，對動物實在太殘忍，對人也改不了那惡毒的心腸。
在一次偶然的機會，尼爾斯被一個小精靈變得只有巴掌大，雞鴨牛鵝全來看熱鬧，“嘰嘰喳喳”鬧個不停，說一些諷刺他的話，因為它們都受過他的欺負。突然尼爾斯發現自己聽得懂動物的話了！一群大雁飛過，家裡那隻叫馬丁的大白鵝準備與大雁一起飛行。尼爾斯連忙跑過去抱住鵝，大白鵝拽著他飛起來啦！在這一次刺激的旅行當中，發生了許多事情。當一隻大雁被狐狸叼走時，大雁頭領懇求尼爾斯去救那隻大雁，尼爾斯原本不太敢去，但覺得不去特別沒面子，所以猶豫片刻後，去追趕狐狸，狐狸害怕地丟下大雁逃走了。當尼爾斯凱旋歸來時，大家歡呼著簇擁著他。尼爾斯第一次感到了幫助人的快樂。後來尼爾斯又經常幫其他動物解決困難，動物們都讚不絕口。
尼爾斯最後回到家裡，父母十分歡迎，尼爾斯終於蛻變成了一個乖巧懂事的好孩子，懂得了孝順父母、善待他人、助人為樂、愛護動物。是啊，“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助別人有很多種方式：當同學傷心時，輕聲安慰他；當朋友跌倒時，及時伸出援手；當朋友遇到困難時，我們幫助他走出困境……幫助別人要從身邊的小事做起，從生活中的點滴做起，能夠幫助別人，自己就會收穫快樂，有了快樂就會感到生活的甜蜜幸福，感受到人生的美好！
司馬遷的故事讀後感 篇6
讀後感 ,697字最近，我讀了一本書，書的名字是《司馬遷的故事》
司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家，少年時的司馬遷，勤奮好學，不恥下問，對任何事都要刨根問底。15歲時，司馬遷就認識9000多字，會寫8種文字，就連當時最有名望的大學者孔安國和董仲舒等都對他讚許有佳。
司馬遷在41歲時開始寫史記，當時司馬遷已經當上了太史令，但是好景不長，由於一件小事，被人陷害關進了監獄，司馬遷被處以“腐形”，“腐刑”既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當然不願意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺。可後來他想到，人總有一死，但"死或重於泰山，或輕於鴻毛"，死的輕重意義是不同的。他覺得自己如果就這樣"伏法而死"，就像牛身上少了一根毛，是毫無價值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孫臏等人，想到了他們所受的屈辱以及所取得的驕人成果。司馬遷頓時覺得自己渾身充滿了力氣，他毅然選擇了腐刑。面對最殘酷的刑罰，司馬遷痛苦到了極點，但他此時沒有怨恨，也沒有害怕。他只有一個信念，那就是一定要活下去，一定要把史記寫完，"是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。"正因為還沒有完成史記，他才忍辱負重地活了下來。
少年的時候，司馬遷把長安當成龍門；清、壯年的時候，他把宮廷當成龍門；知道他爸爸死去才真正看清楚，《史記》才是它的龍門。他用畢生的精力，克服了難以想象的艱辛，把《史記》當作自己的一切、當作自己的生命，司馬遷的名字和他寫的《史記》一樣，永遠流傳於世。我們以後不論在學習中還是別的方面，都要學習司馬遷的這種堅定堅強的精神，不要被困難嚇倒，要勇於克服困難，最終一定會取得成功的。
司馬遷改變了我 篇7
國一作文 ,610字人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
—司馬遷
回顧悠悠歷史，貫看古今之變。唯有你，如同一塊堅硬的磐石，牢牢地壓在我心上。是你—司馬遷，改變了我。
李陵降胡，在漢武帝龍顏大怒之際，在眾大臣隨聲附和之時，你勇敢地站了出來，替李陵辯解，果斷指出國舅之錯。也許你心裡早已做好下場不好的準備，但是擁有男子漢氣概的你最終還是站了出來。
可是我呢？一遇到難題就退縮，一有了什麼活動都不敢參加，沒有勇氣。我害怕，我膽怯，生怕受到別人的嘲諷。是你，改變了我。讓我勇敢起來，不像從前那樣懦弱。
接受腐刑之後，你忍受了各種肉體與精神上的折磨，很多人都認為你也許就此會一蹶不振，從此沉倫甚至自殺，而你並沒有這麼做。
“腸一日而九回，居則忽忽若有所之，出則不知其所住每念撕恥，汗未嘗不發沾背衣。”為了完成《史記》，你忍辱負重的活了下來。你堅持，過了多少個春秋，你終於完成了著作—《史記》！
可是我呢？不懂得堅持，不去多多嘗試，我不允許自己失敗，往往都是因為自己的不堅持導致失敗而從此失魂落魄。是你，改變了我，讓我懂得了堅持，不像從前那樣放棄自我。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。是你，用畢生心血完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
你的選擇是對的，歷史不會忘記你，你執著、頑強、勇敢和精神會永遠激勵著我們！
司馬遷先生，是你改變了我。仰望歷史紅塵，唯有你，讓我懂得了勇敢、頑強。也是你改變了我！
司馬遷改變了我 篇8
國二作文 ,657字可怕的黑暗覆蓋瞭如血的夕陽，彷彿要吞噬整個世界。夜已降臨，窒息的空氣壓抑著整間牢房。沒星，沒月，陰風陣陣，烏鴉哀鳴。他帶著腳鐐，仰視著牢房中唯一可以看出去的視窗。
他無奈，他本是朝廷忠臣，為了歷史的真實而觸怒龍顏，打入死牢。他迷茫：昏君啊，臣的一片苦心竟遭到這等的罪罰……
他想死，以鮮血染紅黑暗，用頭顱證明清白，以屈原般的投江訴說世間的不公，像赤兔般絕糧以示自己的忠誠……還是活著，以殘生活著？以不男不女的身份活著？他沉思著……
漫步牢房，腳鐐聲打破了寧靜，身旁的油燈卻加重了黑暗。忽然，一縷光明從視窗射入，他再次抬起了頭。“啊。明月！”他定了神，月已被黑暗分得殘缺。但她生存著，殘辱地生存著，依舊明亮，柔和……
他笑了。看著明月，他笑了，想到了父親的遺願還未完成，想到了一本漢代的史書即將會被一名受辱殘生的人完成。為了心中的那份信念，他學會了生存，忍辱地生存，他笑了……
天明趕走了黑暗，牢房外傳來了死神的聲音：“司馬遷，想好了嗎？”“想好了，我要生存！”
司馬遷活了下來，他已不再注重他男子的身份，他忍辱殘生完成了《史記》。
時光流逝，當這位不算男子又比普通男子更有氣概的人的堅毅和勇敢化作絲絲微風浮著史記泛黃的紙頁時，他，司馬遷，卻一直教育著後人……他，為了信念，勇敢地接受了腐刑；他憑著“就天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，忘卻了自己，卻讓後人銘記住了他和他“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為了信念，他流芳百世。
與司馬遷邂逅，是他改變了我，為了這一份信念而努力奮鬥，生命終將因信念而精彩。
司馬遷 篇9
國小五年級作文 ,600字他經歷了無數的榮辱，看到了無數的歷史變遷，受盡了皇權的痛苦。他就是漢朝史學家司馬遷。
司馬遷從小拜董仲舒為師，十歲就開始學習古文書傳，二十歲從長安南下，足跡遍及江淮流域和中原一帶，考察風俗，採集傳說。
司馬遷最初以為漢武帝雄才大略，想以自己的辛勤工作博得賞識，為天下百姓做貢獻。正當他一心一意撰寫《史記》之時，漢將李陵與匈奴一戰因寡不敵眾而投降匈奴。朝堂上的漢武帝勃然大怒，要把李陵滿門抄斬，由於朝中大臣早已摸透漢武帝凶殘的性格，都持贊同意見。年少氣盛的司馬遷挺身而出說：“李陵幾千士兵，抵抗匈奴上萬人，他是不得已而投降的，皇上這樣做未免太過殘暴。”漢武帝聽後從龍椅上一下跳了起來，指著司馬遷大聲說道：“司馬遷膽敢為叛臣辯護，罪不可赦押入大牢！”
此時司馬遷猛然醒悟，這才意識到自己之前是多麼幼稚，多麼無知。他過早地體會到了皇權的至高，官場的險惡，人生的孤獨……
當時，漢朝犯人有三條可笑的選擇，一是受刑被殺；二是用金錢抵罪；三是受腐刑。這三條選擇對家境貧寒的司馬遷來說，第二條是顯然不可能的，但為了完成父親的遺願，他忍辱負重選擇了受腐刑。自此以後，司馬遷放棄了尊嚴，開始低頭做人，不問政事，一心撰寫《史記》，漢武帝雄才大略的英雄形象在他心中已不復存在。
千年已逝，如今，司馬遷留給後人的不僅是被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，留給人們更多的還是他身殘志堅，面對屈辱勇往直前的精神。
我和司馬遷的一天 篇10
國一作文 ,1043字夜色還未褪盡，月亮剩下白色的一角。好在初夏的微風帶著撩人的愜意襲來，削減了通往長樂宮路上的乏味。
皇帝心情不錯，立於我身前數位大臣又極盡溢美之詞，宣揚著李陵將軍的捷報。想起記憶中那人黧黑的面孔，爽朗大笑時的一口白牙，搭弓射箭時的英姿還有仁愛謙遜的好名聲，我也不禁趨步右立，替好兄弟李陵美言幾句。皇帝聽後，安心的笑容愈發盪開在日常冷峻的臉龐上。
早朝很快便散了，令我有些不滿的是司馬遷—他居然一句好話都未替李陵說。
申時的緊急召見實在來的猝不及防。趕到長樂宮門口時，身上已薄薄地透了一層汗。皇帝端坐於上位，眉頭緊鎖，臉色冷酷得讓人感覺瞬間跌入冰窖。司馬遷跪在大殿正中央。看著他幾乎匍匐於地板上的卑微的姿態，我仍弄不懂究竟發生了什麼。
“皇上，您可不能放過李陵，這投降匈奴可是讓我堂堂漢朝蒙了奇恥大辱啊。”還是立於我前面的那位大臣，可語音語調怎麼聽都和早上判若兩人。他鏗鏘的話語傳入我耳朵時更如驚雷一般在腦中炸開。“投降了？”晴天霹靂後的迴響久久不散。
大腦裡還一片嗡嗡聲時，地上那人微微挺直了上身，“皇上，微臣敢擔保，李將軍絕不是那樣的人。”似乎感受到皇帝兩道銳利的目光，他頓了頓，低下頭繼續說：“李陵雖身陷重圍，兵敗投降，但他一定是想尋機會再為朝廷效命。況且……況且導致這次失敗更重要的是他的後援沒有及時……”“夠了！”皇帝咆哮著打斷司馬遷的說辭。“你把過錯追責到貳師將軍身上，是嗎？一派胡言。”大殿被皇帝的怒火灼燒著，空氣依然冰冷，每個逃不開的人都瑟瑟發抖。
皇帝把灼熱的目光向我投來，“你覺得呢？”
“臣，臣以為，”我嚥了口唾沫，同時將替李將軍辯解的話一同嚥了下去，“李陵投降匈奴，罪……罪不可赦。”
我看到跪在地上的身影隨著我的尾音晃了晃，站在我前面的大臣略微偏頭，遞過一個讚許的目光。印象中的那個明朗小夥在我趨步退回佇列時消失了，他的面龐，白牙，笑聲，寬厚也隨即灰飛煙滅。是我，親手扼住了好友的脖頸，掐滅了他的一線生機。
“皇上！”跪著的那人膝行兩步，快要逼近殿上的臺階。
“住口。來人，趕快帶兵捉拿李陵及其族人，押赴獄中，嚴加刑審。將司馬遷也一併交付獄官處置。”
“皇上！李將軍他真的是被冤枉的，皇上！請您對這樣的忠臣網開一面！”司馬遷被侍衛粗暴地拽起，拖走。滿口李將軍。經過我身邊時，他向我望了一眼，但我立刻避開了他的目光。
從長樂宮走到宮外的甬道很長，灰地磚齊齊整整的鋪著，了無生氣。微風又刮起來，樹上兩片葉子還綠著，不知怎得就落了，落在甬道上。敗葉隨風而去。
我與司馬遷的一天 篇11
國一作文 ,1829字“孝武皇帝者，孝景中子也……使人微得趙綰等奸利事，不好儒術……乃令越巫立越祝祠，安臺無壇，亦祠天神……”深入竹簡的黃字，在我已垂老惺忪的瞳裡格外的清晰觸目。發抖的雙手揉緊了，劣勢的竹片有些刺痛。“放肆！”我的情緒管理完全凌亂了，吼叫著。任憑額頭上的珠簾無序的搖擺，碰撞著顫抖的噪聲。
“陛，陛下息怒。”跪了一地的太監婢女伏著身子，那寫杯杯盤盤敲擊著。我果真如此昏庸暴戾？用最後一絲理智，我剋制著自己沒有將那打竹簡雜碎。
“傳罪人司馬遷來，朕見他最後一面。”擲下沾上我手的汗漬的簡，我重重的坐回九五至尊的寶座。
“宣—罪犯司馬遷覲見。”一個小小的灰點，出現在大殿的盡頭—那麼的細微，彷彿塵埃之於白雲；但又是那麼堅定，煙雨風塵也無法吹散。它很慢很慢地在我視野中放大，漸漸的，變成了他—我簡直無法相信那竟然是他。那麼的佝僂蹣跚，他灰白的頭髮無比干枯，肆意地插在頭上，彷彿可輕易拔走折斷。額間溝壑縱橫，灰棕的面板若樹幹的片。他雙眼眯起，但縫隙中的眸卻仍然清澈透亮。全身上下，唯有衣服乾淨整齊，這大概是那些子閹人為討好我所為吧。哦，他現在也與那些人並無兩樣了。那個曾經意氣風發，在朝堂上為李陵爭辯的臣子，我也已經是五年未見了。我的火氣竟全然消了。
“罪臣司馬遷，叩見陛下。”他沙啞的聲音一字一頓，對於我，卻是那麼的生疏。數年未見了啊，在朝堂上爭執的盛氣年華也都不復存在了。“免禮。”他緩緩站起，微微彎著腰，凝眸注視著我，四目相對，他淡如秋水的目光和我方才的失態一比，我竟然是更加浮躁的那個。
“嗯……賜座吧。”
“謝主隆恩。”
“子長啊，你今日倒是頗有禮節，可不像當年在朝堂之上諍言之人啊。”我故意挖苦。“情隨事遷，昔日是我過於忠心而言之過多。”他微微一笑，話中的譏諷讓我氣憤不已。“胡言亂語！你當日大不敬，如何變成我天子不識你忠貞之心了？況且，你這《史記》中對朕的言論當真荒謬！”茶水從桌上濺出，桌子抖了一下，我指著地上的摺子，衝他吼道。
他站起。撿起零散一地的厚竹簡，一字一句地，讀了起來，氣定神閒，每一個字都鏗鏘地錘入了我的心裡，許久沒有被震動的心肌，被擊打的狼狽不堪。“放肆…放肆！”甩動著我寬大的袖口，我摔碎了桌上所有的玉器，各種奏摺跌落，侍從們跪了一地，他卻不為所動，徑自唸了下去—“太史公曰：餘從巡祭天地諸神名山川而封禪焉。”讀罷，他定視與我：“陛下以為何言不妥？罪臣願斗膽解惑。”
“哼！朕如何不好儒術？朕罷黜百家，獨尊儒術，且看古今，從未有君王如此！”“陛下誠以儒道治國，但此不足以為“好儒”。陛下殺伐決斷，罕仁厚，一念武斷人之生死矣，何以好儒？”我一時語塞，不禁面上有些尷尬。“你們都給朕出去！”太監都如釋重負般逃出了大殿，連回應的“是”都是飛快而即逝。我心頭一顫，宮人竟是如此懼怕與我，我豈不……臉頰微熱，我瞥了司馬遷一眼，他依舊泰然自若，彷彿時時刻刻都在觀察著，一切變數了然於心。怦然對視，他絲毫不避，目光靜而清，好似洞察出我內心深處的一抹彷徨與慌張。
“那麼，子長你何以認為我中巫卜？”他淡定的眼神也逐漸讓我趨於平靜，彷彿已經不再繃著“王者的自尊”，我問道。“封禪祭祀本為大道之行，然陛下祭祀之繁多，想來也定是有些許對於修短終期的願景吧，不再是誠心為祖宗祭拜了。”“哈哈，你還真有點本事。”心思被說破，我也忘記了皇帝的威嚴，釋懷了許多，開始與他如熟人般交談。也是奇怪，我們唯一的單獨對話便是多年前為李陵的爭辯，如今時過境遷，再悟言一室，竟也如老友一般，相談甚歡。
雞棲於樹，日之夕矣。悠悠時光倏忽而過，日已漸黃昏。太監小心翼翼地走進，低聲詢問是否穿膳。我心甚快，便令司馬遷與我一同用膳。他卻跪下謝辭：“罪臣不便與王上共膳。今日一談，臣收穫良多。今唯餘一問，百思不得其解。”“但說無妨。”“陛下何以刑鉤弋夫人？”太監立刻跪下，這可是如今朝堂上的禁言，無人敢提及。不過，我與他交談了半生的是是非非，早已坦然，便道出了心中的打算：“子弱母壯，必亂天下。”他思忖片刻，躬身言：“此為明君之道，陛下聖明！”而後，他便跪恩，緩緩地退出殿外。又成了如蜉蝣般的小點。
這是我與他的最後一面。他卒於我古稀之際。我集了他所有的史記竹簡，令百官抄錄並頒佈天下，規定將史記列為我朝珍貴典籍。史官看後極力諫我修改那些對於我的評價，我只拜拜手—無妨，且釋出天下。朕之過失，且令後人評說。
我眼前出現了他的身影。
我與司馬遷的一天 篇12
國一作文 ,1125字暮色四合，凜冬已至。遙見那排雪中綠鬆，我想起了他。想來，離司馬遷與我闊別的那天，已有十五年了。“犟鬆”們，該是他安睡的魂靈。
“倔老頭，看看誰來了？”話音裡藏不住我狡黠的笑。這個季節還有老友肯不要面子地拜訪他，真算他走運。何況我還拎了他一見流涎的燒鵝，都能猜到他殘體方愈後定會用真切笑容迎我來訪。
但沒有迴應。他聾子似的跽坐著。寫禿的破筆在顫，哆嗦的身形訴盡哀愁。邁過如海書卷，我們執手走向“殘柳酒家”。嘆息！幾卷文字耗盡他的生命。
抿一口淡酒，吐人生遭際。他心力憔悴而刻滿紋路的臉因小店的溫暖光亮起來。“老朽！年少時，這酒你可被我罰過三杯！”為賠笑臉，我說：“自然。那可是你口若懸河把我駁得體無完膚的一次。”“即使你連贏我三次，還不是我發了瘋遍查史稿，引經五十而大勝！”他眉頭揚起，發亦飄逸，彷彿又回到年少絕不服軟的模樣。趁他興起，我便贊曰：“真乃丈夫雄風！”舉杯欲碰。
可他嘩啦一下整個人陰沉起來。吐盡滄桑的長嘆裡我意識到言辭的冒犯。一個“雄”字真如李陵，空斷豪情。鄰家小孩煩人地啼哭起來。過會，我又湊近他老氣橫秋的身旁，柔聲道：“大作幾何？”他便又不出所料地舒肩展眉，徐徐地琢磨起他那繼承祖業的夢。可想起近年皇帝的個人崇拜猖狂到小兒也趨之若鶩，我又擔心起他：“只是小心，別再像年輕時一樣倔了。有些想法，你寫書時可說不得。”他手重重放几上，老不死而骨仍硬地頓挫道：“劉季項籍都本紀。這是私史，我要真實。”冷冷的目光中映出熾熱的靈魂，我的腦中又浮現出那個御前爭辯的愣頭青。贊、嘆與共，我為他再斟一杯，敬他永不磨滅的純真。
料峭秋風吹酒醒，飲罷已是薄暮。他那蓑草亂飛一般的蓬亂頭髮下的雙眼中沒有惜別。只是臨走前，他驚惶地雙手攥緊我的左手，那力度裡飽含他希望的決絕：“要是明天我就沒了……”“胡說！想什麼呢！”可他手不放，幼稚地說，“管好我的書冊。”凝望他渾濁的眼，只得鄭重地頷首。
“呼……咔！”紫色的閃電裂開黑夜，迅疾的陰風撞進名存實亡的破門。“嘩啦啦……”如濤聲般，書房那邊書翻湧，斜雨帶雪，愈發迅疾。我立刻撲向書垛收書，這下才意識到倔老頭著述的浩繁。冷雨無情唯毀書冊。那個瘦弱而偏執的身影也湊過來，賣力地搬起他的生命。慌亂之中，陰冷至極的破屋幾乎要為滾燙的心靈烤暖。
待到子夜，他的精華終而保留。伺候他一宿，這一晚他再沒談死生。拂曉，撂下給他的資財，推門一望，竟見白雪漫野，四下蒼茫。遠坡一叢綠鬆裹在銀白裡呼吸著，散逸出生命的溫度。我明白，無論秋日還是初冬，無論古往還是今來，那絕不服輸的溫度是為世界珍視的。一如白色沉默中的深綠，讓人確知，春不再遠。
回首破廬，想那老頭還做著究古今通天人的舊夢吧。時光會給他機會，讓他用百萬言教給我們堅韌為何。
我與司馬遷的一天 篇13
國一作文 ,834字“予先，周室之太史也，自上世嘗顯功名虞夏典天官事，後世中衰，絕於予乎？”屋裡又傳來那人唸唸有詞的聲音。
“小子不敏，請悉論先人所次舊聞，不敢闕。”那聲音頓時抑揚頓挫起來。
我不由得靠近了視窗仔細聽果然如別的打雜的小廝說的那樣，這院裡真是住了個怪人。他每天喃喃的那些話，他筆下的字元我都一知半解—我不過是個俗人，來院裡點燈。
那個人走到門口，發現了我的存在。“呵，現在你們也覺得我可笑吧。”他長嘆，說：“罷了，有個人聽著，縱便是聽不懂，也聊勝於無吧。”他走進屋裡，又回頭看看楞在門口的我，“進來吧。”我連忙應聲。
薄暮時分，屋裡的景象見不真切，只看見堆積如山的書卷。“李陵既生降，聵其家聲，而僕又佴之蠶室，重為天下觀笑，悲夫！”這話雖費解，但所指的事我再清楚不過了，這段時間傳得沸沸揚揚，這人受大辱後竟然瘋魔般地啃起了史書，我真不理解。
“坐吧。”這怪人倒還沒什麼架子，猶豫之後，我把之前對他的一切好奇都傾倒了出來。“您為什麼不像別的院子裡那些大人那樣，寫長長的文章讚揚太平盛世？”“哦，你是說賦，那不過是詞藻的堆砌，我寫的是更深刻的，使人清醒的東西。”“那是什麼？”
“史。”透過薄薄的夜色，我看見他微微上揚的脣角。史？既不歌功頌德，也不宣傳學說，這人果然是怪啊。
他似乎看穿了我的想法，這種目光他見過太多次了。“這麼多年，我們繼承的不是儒，不是禪，不是道，而是史啊！”他再次長嘆，開始說些晦澀難懂的話：“吾誠以此著書，以嘗前辱之責，雖被萬載，豈有悔哉？”
他看出了自己的激動情緒與我彷彿隔了一堵牆。“罷了，與不理解的人說，原來還會徒增悲涼。”他自嘲似的笑了笑。“此可為智者道，難為俗人言也！”
這話我聽懂了，他說的沒錯，我的確不理解，他現在是眾人都當他是個怪人，是談資，真的有人會懂他嗎？便是在等千年，後人會明白嗎？我不知道，我只知道他這麼怪下去，一定會吃很多苦。
他又開始筆耕不輟了，漸濃的夜色融化著他的身影。我起身。
“我給您點上燈。”
記憶中的司馬遷 篇14
國二作文 ,748字《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體史書，被大文豪魯迅稱讚曰："史家之絕唱，無韻之離騷。"它的作者—著名的史學家司馬遷自然也人人耳熟能詳，令人歎服。
司馬遷出生於西漢，在朝廷做官受到牽連，按當時的法律，他可以在100萬貫錢和宮刑兩者之間選擇。奈何，司馬遷為官清廉，又怎能有萬貫家私？最後，只能被處以宮刑。此等屈辱，堂堂三尺男兒如何能忍？如果是我，我肯定會熱血憤發，英勇反抗，最後就算格殺當場也無所謂。可，他忍了！無法想象，他是如何做到的！
從此，他走上了孤獨之路，沒有友人，沒有親人。無論何時，漫天黃土中，滾滾塵土中都有一個蕭索的背影緩緩走著。身上的單衣，簡陋的行囊。身冷，心更冷。我想唯一能暖和他的只有幾文錢的烈酒吧！
遠處一間茅草房傳來爭辯的聲音，走進一看，有三個老漢正爭得面紅耳赤，不時還唾沫腥子飛濺。而其中一個老漢，瘦骨嶙峋的體態明顯地寫著嚴重的營養不良，咕咕叫的肚子也在抗議著，但他依然堅持著，這就是司馬遷。他已成這般模樣了。看司馬遷焦急地在兩邊來回轉頭，兩臉枯黃，但目光中的渴望卻絲毫不減。漸漸地，他的頸、頭上出現了水滴，不知是汗水，亦是口水。終於，平靜了。司馬遷期待地把臉湊過去，讓希望在無情澆滅他的火焰的一句句方言中重新燃起。
終於，他回來了。京城門口走來一位白髮蒼蒼的老人，手中拄著木根。人們都對他望而生敬，京城街道是擁擠的，可他走得很通暢。因為人民自動為他留出了一條寬闊的道路，儘管他不是什麼達官顯貴……
我記憶中的司馬遷，並不是那種拿著自己的成就，高高站在雲端，俯視後人，恃才放曠的高人形象。在我記憶中，他是一個只會放低自己的身段的謹嚴的學者，是會忍受屈辱的隱者。我不需要抬起頭去仰視他，因為我們都是求知者。我們只需拉起手，扣著臂膀，去向那些高人請教學問，就行了。
讀《寫借條》有感 篇15
讀後感 ,793字這幾天我讀了《長征的故事》，其中有一個故事讓我感受最深。
這個故事講述紅軍長征路過雲南，部隊糧食短缺，連周副主席都餓著肚子行軍打仗，警衛員小魏見了，心疼周副主席。一天，部隊剛到一個村莊，小魏就拉著另一個戰士給周副主席找糧食。誰知，他們跑遍了整個村莊，卻沒有見到一個人，原來，由於戰亂，村裡的人都跑光了。只有村東頭的一個農戶看起來並不像長時間沒人住過，小魏喊了幾聲，沒人迴應，兩人只好往外走。忽然，小魏發現了一個筐子，裡面有十多個雞蛋，二碗苞米飯，決定先拿回去再說。兩個剛進門就碰到了周副主席，周副主席問了幾句，小魏如實回答了，周副主席生氣地說：“三大紀律八項注意，你們怎麼學的？這是違反紀律！得好好檢討一下！我們是紅軍，是人民群眾的子弟兵，每一言一行都要先想到群眾，這樣我們才能永遠勝利，怎麼能隨便拿老百姓的糧食呢？”聽了這一番話，小魏和那名戰士慚愧地低下了頭，一個參謀長走過來說：“先這樣吧，多留點錢放回老鄉家，再寫個條子說明一下情況。”……
從這個故事中，我深深體會到紅軍嚴明的紀律約束，頑強的鬥爭精神，堅韌的革命意志。雖然他們身陷困境，但是，他們嚴格約束自己，不拿群眾一針一線。正是因為他們的崇高品質，使他們贏得了全國人民群眾的擁護和愛戴，“得民心者得天下”，無數革命先烈用鮮血和生命，以堅定的革命信念和執著的追求締造了新中國，並逐步走向繁榮富強，創造了我們今天的幸福美滿的生活，想到這我情不自禁：我們今天的幸福生活是多麼來之不易啊！
由此，我聯想到現在有些學生遲到、曠課、早退是家常便飯，只要主科老師不在，便是“老虎不在家，猴子稱大王”，上課打打鬧鬧，講小話，搞小動作，甚至打架！我覺得他們這樣的行為是目無紀律，不尊重老師，不嚴格要求自己的表現。與紅軍相比，真應自慚形穢。我們是革命的接班人，祖國未來的建設者。因此，我希望同學們改掉這些壞毛病，做一個樂學上進、嚴於律己的好學生。
讀《馬燕日記》有感 篇16
讀後感 ,294字這個暑假裡，我們一起讀了《馬燕日記》這本書。
我覺得馬燕非常可憐，家裡很窮，平時連肚子都吃不飽，所以她在三年級的時候就離開了學校，幫助媽媽做家務。可是媽媽不忍心馬燕這麼小就沒有學上，就借錢供她上學。馬燕平時除了上學，還要給兩個弟弟做飯，還得喂一頭毛驢。漫長的兩年過去了，她要和大弟弟去鎮上上五年級，但是家裡實在無法供養她和弟弟兩人上學。幸運的是，正要決定她命運的時候，韓叔叔和何阿姨幫助了她，重新回到學校。不久，馬燕成為了村子上的第一個女初中生。後來馬燕還通過她自己的努力，幫助了更多的女孩上學。
馬燕的生活多麼艱難，可是她從不害怕，勇敢的克服困難，她這種堅強不息的精神真的值得我們學習！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇17
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
讀《西遊記》有感 篇19
讀後感 ,664字吳承恩寫的小說《西遊記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書裡有生動有趣的文字、個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就百看不厭，愛不釋手。
孫悟空是《西遊記》裡主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢鬥。敢與玉皇大帝鬥，叫響了“齊天大聖”的美名；敢於妖魔鬼怪鬥，火眼金睛絕不放過一個妖魔；敢於一切困難鬥，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。
說起豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病，好吃，好佔小便宜。他怕困難，常常要打退堂鼓；他有時愛撒謊，可笨嘴拙舌地又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。可是人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
沙和尚是勤快的，不像豬八戒好吃懶做。遇到困難時，總是知難而進，與悟空一起解決問題。可是也有缺點，那就是不會反抗別人。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟淨的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，並修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的。只要取長補短、團結他人，就能在我們的生活上，在學習中取完真經，修成正果！
用心去看見——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇20
讀後感 ,937字暑假的一天，我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中，有一本書，那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安！我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來，翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看，有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛，我毫不猶豫地買下了《早安！我的植物鄰居》這本書。
回到家，我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間，冒出了火紅的花朵，花朵奇特，像驕傲的雞冠朝天展翅，有的扎堆開放，有的在一串上次遞開放。”哦，在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書，興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣，分別是旗瓣一片，翼瓣兩片與龍骨瓣兩片，與書上描述的一模一樣。沒錯！這就是“雞冠刺桐”！我高興極了，這些平常被我們忽視的植物，竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀，原來刺桐屬的植物有200多種，雞冠刺桐列其一，源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物，然後翻書找。哦，找到了含羞草，它生長在雜草叢中，一點也不引人注目，淡紫色的花，像個絨球，顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛，迎風舒展。含羞草很敏感，只要有什麼東西觸碰它，葉子就會立刻合攏，像個害羞的小姑娘見到陌生人，要等好一會，它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著，我又認識了很多平日裡視而不見的植物，並瞭解到它們各自的一些特性：紫薇“怕癢”，射干是治咳嗽的藥，霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書，我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在，宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書，又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物，竟有如此厲害的用途呢？如果我沒有閱讀過這本書，我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢？
《早安！我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來，書中精緻的手繪插圖，真實的生態照片，讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意，我要更加愛惜植物，用心去“看見”植物，學習植物的基本知識，探索發現自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，體驗自然之美。