讀《五三班的壞小子》有感相關作文20篇

讀《五三班的壞小子》有感 篇1

讀後感 ,1477字

“繆小昕，誰讓你把紙條貼在我身背後的，我讓你好看！”教室裡，馮小芳憤怒地追著嬉皮笑臉的繆小昕，一旁的我們看得捧腹大笑。看著這可笑的一幕，我不禁想起了暑假中讀過的《五三班的壞小子》。

一直非常喜愛讀楊紅櫻阿姨的暢銷書，馬小跳的故事常常令我著迷，而《五三班的壞小子》中的情節同樣令人忍俊不禁，常常在一個個閒暇的午後，一個人傻傻地痴笑。文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，這群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。這一幫“壞”小子調皮搗蛋，鬧出了許多笑話。或許每個班上都有那麼幾個“壞”小子，就拿我們班來說，同桌之間經常有“故事”發生，他們有時還真像一對對“冤家”呢！

我旁桌的王同學，名聲很大，與古代大詩人同名同姓，同學們免不了與他開起玩笑。“大詩人，你就念幾句詩給我們聽聽吧！”只聽後面傳來了濤的起鬨聲。王同學瞟了他一眼，沒搭理他，依舊寫作業。一旁寫作業的小凱又轉過身來“煽風點火”，帶點嘲諷的語氣說道：“什麼？連自己寫的詩也不會了？你不是穿越來的嗎？哈哈……”我們聽了都大笑起來，小慧還前仰後翻地捧著肚子笑著。這時，他坐不住了，放下手中的筆，朝我們大吼道：“怎麼了，怎麼了，你們會念啊？”可是，生氣歸生氣，他來不及發火又在忙著趕作業。這時，他的同桌小丁同學又念起詩來：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少王維。”“哈哈……”教室裡又爆發一陣笑聲。他終於坐不住了，放下筆，一場“惡戰”開始……

書中夏雪兒和肥貓為了“立體三八線”與“三八線公約”吵來吵去，這也讓我想起了前排也有這樣一對“冤家”。一位臉皮比較厚，人稱“嬉皮男”，另一位脾氣暴躁，發起火來“獅吼功”無人能敵，外號“獅吼女”，他們還真是一對天生的“冤家”啊！這天自修，“嬉皮男”想向同桌要答案“參考”一下，無非就是想抄一下。誰知同桌果斷拒絕，“嬉皮男”又使出絕招，死皮賴臉，軟磨硬泡。但“獅吼女”不是吃素的，超他大吼道：“煩什麼煩？”一臉的不屑。可是，他又不放棄，剛想硬拿，突然被同桌狠踩一腳，痛得跳了起來。“告訴你，你別惹我！”說完，就轉身走了。他呆了一分鐘，剛坐下去，不料連人帶凳向後倒去。“哈，哈………”教室裡又一陣大笑。誰知他爬起來大吼：“有什麼好笑的？”沉默三秒鐘，教室裡又爆發一陣笑聲。他將手一攤，無奈地搖搖頭。嗨，誰叫他有這麼一個厲害同桌呢。

感謝楊紅櫻阿姨筆下的“壞”小子，他們聰慧調皮，天真善良，總令我會心一笑；感謝我們班的“壞”小子，他們是一對對搞笑的“同桌冤家”，常讓我難忘陶醉，快樂回味……

讀《五三班的壞小子》有感 篇2

讀後感 ,751字

在寒假裡，我讀了一本叫《五。三班的壞小子》的書，是一位叫楊紅櫻的作家寫的。

在書中，有很多有趣的人物，如胖胖的魯雲飛，怕打針的歐亞菲，跑得很快的戰小歐……，他們發生了很多有趣的故事，如《永遠的三八線》、《課堂不是飯堂》、《勝利歸來》……，還有很多有趣的故事等著你去看呢！

在書中的故事裡，我最喜歡的故事是《偷水的管子》。故事是這樣的：肥貓的課桌裡有一根又長又細的塑料管子，我們一開始不知道那根管子是幹什麼的，後來才知道那根管子是他偷水的工具。有一天，艾薇問我有沒有喝她的水，我說沒有。原來她今天帶了一瓶水來，一口都沒有喝，現在卻只有半瓶了。我、歐亞菲和秦天月的水也都少掉了。一定是有人在偷我們的水喝。所以，我們四個女生決定來破這個案子。下課的時候，我們走出教室，蹲在教室外面的窗戶下。教室裡只有幾個人，除了肥貓其他人都在講臺上玩。肥貓坐在位子上，玩著那根管子。看！肥貓開始偷水喝了，他用嘴叼著那根管子的一頭，把管子的另一頭伸進艾薇的杯子裡面，正喝的津津有味呢！我們都很氣憤，打算找他算賬。於是商量了一個主意，因為肥貓怕酸，只要一吃酸的就會痛的跳腳。於是我們偷偷的在剩下的水裡面放了兩個大檸檬榨出的汁，不把他的牙齒酸倒才怪呢！第二節課下課的時候，我們像往常一樣把水放在課桌裡就出去偷偷的觀察。只見肥貓拿出那根管子，先伸進艾薇，秦天月的杯子裡，最後伸進我的水裡。眼看著肥貓就要受到他應有的懲罰了，我們都忍不住笑起來。肥貓把管子伸進我的水裡，用力一吸，“嗷——”肥貓痛得大叫起來，哈哈！

當然了，還有很多故事等著你去看呢！我很喜歡像《五。三班的壞小子》這裡的人物樣無憂無慮的生活學習，我很喜歡這本書！

五三班的壞小子讀後感 篇3

讀後感 ,975字

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。很多作家也把我們的童年生活寫進了他們的作品中，讓我們回味，令我們著迷。

而最近，我就讀了著名作家楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，這本校園小說敘說了每個人都有的童年時光。這本小說是楊紅櫻根據她女兒上學時的經歷而寫成的。我剛讀這本書，就到了愛不釋手的程度，感覺讀起來那麼輕鬆，那麼愉悅，讀到好多地方都會讓我捧腹大笑。書中我認識了好吃懶做的“肥貓”魯雲飛、骨瘦如柴的“豆芽兒”、調皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美麗的艾薇……不過令我印象最深刻的，還是作者對老師的外貌描寫：體育老師張老師濃眉大眼，頭上的一撮頭髮就像打仗時的訊息樹嘛！再看一下插圖一點不錯！

讀著楊紅櫻筆下的文章，我也想起了我的校園趣事。就在今天，我們做完操以後，個個熱得大汗淋漓，我的同桌金嘉怡還誇張地說自己都要晒成北京烤鴨了！瞧，她滿頭大汗，臉紅得跟成熟的桃子一樣，還伸著舌頭，直喘氣，真滑稽！

過了一會兒，同學們紛紛都拿起本子當扇子扇，大家一邊扇，一邊在講話，有的還哼著小曲，這時的教室亂得像一鍋粥一樣，大家都感到越來越熱，可是儘管教室裡所有的窗戶都打開了，外面的風好像也吹不進來。有的同學再也忍不住了，自告奮勇地對正在批作業的班主任陶老師說：“老師，跟您商量個事唄！……能開電風扇嗎？”有同學帶了頭，於是大家都“倡議”陶老師開電風扇，老師半開玩笑半嚴肅地說：“不行，只要有一個人怕冷，那麼就不能開！”

“可是我們都很熱！”大家異口同聲地回答道。

陶老師看著我們微微一笑，然後不緊不慢地說道：“但是我怕冷啊！”這句話讓大家如同豆腐掉進灰塵裡—吹也不是，打也不是。說句實話，誰能違抗老師的命令呢？

這時，我們班的潘陳宇豪同學竟然拍著桌子，突然冒出來一句：“蒼天啊，大地啊，陶老師啊，求您發發慈悲吧……”這時，整個教室沸騰起來了！大家笑成一團，有的哈哈大笑，有的仰天大笑，還有的拍著桌子狂笑……

終於，陶老師還是同意我們開電風扇吹一會兒。“耶！陶老師萬歲！”同學們歡呼起來，真沒想到平常那麼嚴肅的陶老師竟然跟我們開了這麼一個小小的玩笑。當涼爽的風兒吹在我們身上時，我們都感到特別舒服。

童年趣事就像我們生活中的調色盤，為我們的生活增添了無窮的色彩。我要用文字將我們經歷的喜怒哀樂記錄下來，這樣就能永遠儲存這段美好的回憶。

五三班的壞小子讀後感 篇4

讀後感 ,1057字

壞小子並不壞——讀《五三班的壞小子》有感

暑假，媽媽帶我去書店買書，當我看到書架上《五三班的壞小子》這本書時，就被書名深深地吸引了，便立刻買下了這本書，迫不及待地回到家，津津有味地讀了起來。

這本書，用生動的語言向我們介紹了發生在五三班的四個“壞”小子身上的有趣故事，這四個壞小子有不同的特點，比如肥貓--魯雲飛是個不折不扣的“吃貨”，每天早上，就要吃兩個雞蛋，喝兩杯牛奶，加上兩個蔥香牛肉餅。到了學校還要吃一個雞蛋，兩個蔥香牛肉餅，以至於把課堂變成了飯堂；米老鼠米奇總是和肥貓一起做壞事，但往往做壞事的是米老鼠，受罰的卻是肥貓；平時最不起眼的豆芽，因為暑假和爸爸去了一次沙漠，到了班上搖身一變變成了班裡的新聞人物，還繪聲繪色地講起了他的旅行故事；還有一個飛毛腿-兔八哥，他跑步的時候總要閉上眼睛，居然從三班的跑道，跑上了四班的跑道上，最後還是戴安把棒子搶了回來，比賽才恢復了正常……

這些發生在“壞”小子們身上的故事，讓我感覺到，這些“壞”小子們，給班級帶來了許多的麻煩，讓老師和同學們哭笑不得；可轉念又想，這些“壞”小子們，壞得真實，壞得可愛！

我喜歡這些壞小子們，因為從他們的身上，我看到了我和同學們的影子，我們五二班也有一群這樣的“壞”小子。比如我，我是一個熱愛踢足球的小男生，不僅僅是我，我們班的男生個個都是足球愛好者。我們總是會央求黃老師帶我們去踢足球，當黃老師有顧慮時，我們都會列舉出許多踢足球的好處，比如能鍛鍊我們的身體啊，再比如能在學校組織的足球比賽中為班級爭光啊……黃老師經常經不住我和班裡其他足球愛好者們的死纏爛打，帶領我們班的同學們，去足球場，揮汗如雨。我想感謝黃老師的認真細緻，以及無限的耐心……讓我們既有了認真快樂學習的生活，又有了踢足球的開心日子。

因此，不能戴著有色眼鏡去看待這些“壞小子”，我們既要看到他們的缺點，更要看到他們身上的閃光點。就像楊紅櫻阿姨所說的那樣：“他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五三班的壞小子們”。”

最後，我想說：“壞小子”其實並不壞，壞小子真可愛！

五三班的壞小子讀後感 篇5

讀後感 ,519字

這個假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。

這裡面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們為了捉弄班花艾薇，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。

還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背後，讓她在所有同學面前出醜。真是一幫令人討厭的傢伙。

我的同桌也是一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連性格也差不多，可愛、幽默。當然，他比“肥貓”強一萬倍。他能在我需要幫助時幫我一把；也能在我傷心時逗我開心。你們說，我的同桌怎麼樣？

這本書裡的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。

不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？

我們班的壞小子 篇6

國小五年級作文 ,600字

我們班有一個壞小子，是我們公認的壞小子。他總喜歡欺負別人來增添自己的樂趣，在老師面前他還是那般壞，記得那一次……

“誰要是來闖小黑屋？”大壞蛋王薛力嘎在班上叫了起來，我們在旁邊附和著：“快來，特好玩。”說著一個膽子較大的男生跑了過來，臉上喜顏悅色，像是中了彩票大獎那個樣子。我們開啟窗簾，做出一個“請”的手勢，等著他進去。當他這隻小羊跨入狼圈的那一剎那，我們一把關上窗簾，把他關在了視窗那。我們蜂擁而上，如那見到被困在山谷裡的小羊的餓狼一樣，隔著窗簾在他身上不停地溜來溜去，而薛力嘎更為可惡，看到他的腿出來了，就把他的褲子往外一扒，再把他給推回了窗簾裡。那個人在薛力嘎的手段下。防也不是，逃也不是，只得任我們溜。在我們開啟窗簾的那一瞬間，薛力嘎使盡平生力氣喊：“他的內褲是X色的。”全幫聽了大笑起來。那個人出來時頭髮亂的不行，衣服也很亂，跟以前截然不同。這個人剛歷險完，薛麗嘎就找到了另一個羊羔。把他摁在地上，往教室裡喊：“佔佔，快來。”說完，那個佔佔就帶著他一抖一抖的來了。薛力嘎指了指他身下的那個人，示意佔佔壓在自己身上，佔佔往薛力嘎身上一壓，最底下的人如同身上有千斤重的物體劇烈的掙扎著，但薛力嘎卻用力抓住他，不讓他逃脫。那個人突然又感到沉了一些，便向上看了一眼，原來薛力嘎在用力壓。上課鈴響了，他笑得眼睛眯成了線，開心的手舞足蹈，惹得我們也一陣笑。

這就是一個調皮搗蛋，卻讓我們喜歡的薛力嘎。

我們班的壞小子 篇7

國小四年級作文 ,58字