護身符引起的災難相關作文20篇
護身符引起的災難 篇1
國小六年級作文 ,540字五年級的時候，我們班掀起了飾品熱，每個人的脖子上或手上都有金燦燦的護身符。每當那一片金光照入我眼簾，我便起了嫉妒心，下定決心一定要買一個能閃瞎他們眼睛的護身符。
一到家，我就開始大嚷大叫吵著要買護身符，爸爸媽媽見狀，只好無奈地同意了！過了兩天，我的書桌上便出現了一個護身符，我把它戴上試了試，夠亮，夠引人注目，我滿意極了，迫不及待地把它帶去了學校。
一到學校，同學們就圍著我，用羨慕的眼光投向我。那一剎那，我感覺自己處身於仙境，無比幸福。突然一種力量把我拖出了夢境，轉頭一看原來是小霸王陳沛楠，他緊緊地抓住我的護身符，把我的脖了勒住，用惡狠狠的口氣說：“你小子，別在大哥面前炫耀，否則我要你好看。”他氣勢驚人，一瞬間，我就從雲端掉了下來，原本的驕傲得意消失得無影無蹤，只好收起護身符，俯首稱臣。
“鈴—”上課了，體育老師宣佈要50米跑，做為一個跑步健將，我立刻熱血沸騰，迫不及待地想比賽了。在跑道上做好預備動作，隨著體育老師的一聲槍響，我們像離弦的箭一樣衝了出去，可在跑的過程中，護身符像小蛇一樣，從我的衣服裡滑了出來，然後左搖右擺，我的臉打得“啪啪”直響，衝到終點線時，我早已鼻青臉腫，迎來了同學們的笑話。我悄悄地把護身符裝進口袋，灰溜溜地走了。
攀比之心要不得啊！
身邊的災難 篇2
敘事作文 ,447字今天是星期一，我剛來到學校，就聽到了一個驚人的訊息—一位同學的家裡遭了大火，燎原之火，瞬間漫卷全家……
我大吃一驚，轉身一看，那位同學也真的爬在桌子上，把頭埋在臂彎裡，抽泣著。
說真的，我真的很同情她，畢竟，這幾天她們在哪裡住？並且也吃驚，大火竟離我們有如此之近！
下課後，老師拿著教科書走了，我本想過去安慰一下她，讓她不要難過，並準備一些學習用具，已補充她現有文具的不足。
當我走了過去，看到她正和另一位同學快樂地交談著，心想，可能她暫時忘記了痛苦，那就讓先她在歡樂的氣氛裡多呆一會，多享受一會吧！
於是我轉身準備離開，可就在這時，一些字眼卻飄進我的耳裡：“哈哈，我的作業也隨著那場大火燒掉啦……”
我再也無法繼續聽下去了，我的內心像大海一樣翻滾著，在我看來，家是快樂的源泉，家是心靈的港灣，家是感情的歸宿，家更是靈魂的延續。此時，她的父母一定被飛來的橫禍壓得喘不過氣來，而她卻把巨大的災難當成了不用交作業的幸運……
可憐之人難道一定就有可恨之處嗎？唉！你真該長大了，該懂事了……
生命的護身符 篇3
國二作文 ,733字歲月如流，來也匆匆，去也匆匆。而平安與幸福卻是人們心底對生活最大的渴望。可是月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，脆弱的生命在一些不可預知的災難和疾病面前總是那麼蒼白無力。但保險卻如生命中一朵不敗的花，灑下一路芬芳，它就是我生命的護身符。
轉眼間，來世間已十四個春秋。當我呱呱落地時，父母將一份禮物送給我——一份令人心安的保險。這十四載是它為我保駕護航，伴我左右，給我美好時光。
朦朧中，憶起5歲時那驚心動魄的一幕：
紅日將要西沉，厚重的雲朵似乎要壓墜下來，四周肅穆，寧靜。一個小女孩無助地穿行在馬路上，臉上寫滿焦急，驚恐。原來她與媽媽走散了，北風捲起落葉呼嘯著。小女孩瑟瑟發抖，用模糊的眼驚恐地看著經過的人們，然而誰又能留意那個小小的她？
她走著，急切地尋找著，卻未留意那輛飛馳而來的轎車……隨著那聲尖利刺耳的剎車聲，隨著一聲慘叫，小女孩倒下了。鮮血渲染了那白色的外衣……
醒來時，周圍一片白色。之後，她看到了小女孩的媽媽。媽媽拉過她的手，輕聲說“傻孩子，沒事的，‘它’會幫我們渡過難關的。”她雖然那時對保險概念模糊，但內心深處早已把保險這個詞與幸福聯絡在一起。
那個既不幸又幸運的小女孩就是我。因為遭遇車禍，我是不幸的；因為有了保險的庇護，我是幸運的。
現在，我每天可以在學校裡開心、自由、快樂的和同學玩耍，做運動。不怕因磕磕碰碰而縮手縮腳，因為我有“它”。
它是生命之花飽受摧殘之際的保護傘，是冰冷之中的炭火，是黑暗之中的明星。
它是一份令人心安的保險，是父母對我的一份特別的關愛，一路走來，保險是我生命的護身符。
開發引起的思考 篇4
國二作文 ,696字在以前的家中，院子是格外大的，從小院口一望，滿眼是蒼翠欲滴的植物，在春風拂過時，往往在甜蜜的花香中裹挾幾隻黃嫩的蜜蜂。猶記在小時候，從院子這端跑向那端也要好幾分鐘—不僅是路長，更重要的是那些新奇的小生命總能巧妙地吸引住你的目光。
走出院門，東邊是一片茂盛的槐花林，早已忘記是哪個季節，樹上掛著一串串白白的槐花—從它們被無情殺害距今已四五年了。
現在，當我重新站於它們存在過的土地時，眼前只有一座破舊老屋，它是它們活過的唯一標誌，原因別無其它：槐花樹是因為蓋房時那家人急需木頭時，未經種樹人同意便被砍下的。種樹人也曾找到那家人，去之前還直向人感嘆他種了十幾年的樹就這麼可惜地被毀；可回來時為何滿目笑容、直向人說樹這東西就是為被砍而生的，口袋裡的那一摞是什麼？
然而這並不是重點，這只是一道開胃小菜，主菜這才上桌。
事情要追溯到村裡從北京回來的人到處買房這件事，據說這人有點關係，聽說這裡要開發，得到的錢會不少。原本靜寂的村莊瘋狂了：購地的購地、擴建的擴建，甚至不少人掏錢買建築材料在空地建房子……家裡大院被無情地用砂石掩埋，村裡的大街被弄得橫七豎八，開車時不時的需拐彎繞行。
不久，訊息又來了：人家補貼都是按平方計算，包括南屋，一間貌似幾十萬。原本就不太平的村裡又炸開了鍋—一批批大樹被砍伐，原本清澈的河水因挖沙子而渾濁不堪，幾乎家家門前都有一堆沙子或者是水泥再或者舊瓦舊磚……
都說開發是好事，好在哪？難道只是為了加快城鎮化建設的步伐？是為了讓部分人賺錢？反正現在村裡幾乎看不到樹，惟河沿那兒還有幾棵禁砍的，剩下的樹嘛，應該只有我家那棵剛過屋頂的楊樹高了！
一張照片引起的回憶 篇5
國二作文 ,618字偶爾一次，我在翻閱相片冊時，看到了一張照片。看著這張陌生卻有點熟悉的照片，我久久凝視著，陷入了美好的回憶之中……
記得有一次，我趁爸爸媽媽外出時，立刻從冰箱裡取出白菜、雞蛋、豬肉等材料，然後馬上開始了我的“工作”—學做飯。
要知道，媽媽平時和別人聊天時，每當說起誰會做什麼時，她順手也會將我扯入話題中。例如，不會做飯就是我本身的一個弱點，媽媽竟然也不留情面地捅了出來。為此，讓我覺得十分尷尬啊！
因此，今天我未經媽媽的“批准”，便私自開始行動。
首先，我把鍋頭擦得乾乾淨淨。然後，我便開了火，敲了一個蛋放在裡面，接著把鍋蓋蓋上。過了一會兒，從鍋裡傳來一陣很糊的味道。我忙揭開蓋子一看，哎喲，不得了，蛋都變成黑色了。我一看不行，忙往鍋裡倒些水，可這不能解決問題。結果，我只好把它倒掉了。結果，我白白浪費了一個雞蛋。不過，我還是不會放棄的。
緊接著，我把鍋洗乾淨，擦乾，在裡面放了一些白菜、豬肉和水。我又開了火。之後，我便置之不理，回到屋子裡看電視。
不知不覺，燒菜的事我早忘了，我只沉醉於電視之中。
不一會兒，往外傳來開門的聲音。“怎麼老是聞到一陣很糊的味道？難道是……”一聽聲音，我就知道爸爸媽媽回來了。我連忙向門那邊跑去。
媽媽一看我的模樣，哭笑不得，問道：“你幹什麼了？”
我頑皮地眨了眨眼，說：“我學做飯呀！”
誰知爸爸竟然趁我說話的時候，給我拍了一張照片，然後遞給我照相機，說：“你看看。”他說著的時候也不禁笑起來。
小抽屜引起的回憶 篇6
國小六年級作文 ,891字我有一個小抽屜，它是屬於我的。裡面的許多東西都記載著我童年的故事。把抽屜拉開，只見小抽屜外面的地方，有一隻橘紅色的小盒子，盒子裡面有一隻摔破了筆桿的的鋼筆。這，使我想起了童年時期的難忘的往事。
鄰居家有個小男孩，和我一般大。一天，我想跟他玩，正巧那男孩正用一支黑色的鋼筆在白紙上畫畫。我要他跟我玩，可他不願意。我就衝著他大喊大嚷，他忍無可忍，用手拉了一下我的頭髮，我疼得哇哇大哭，任性的我抓起桌上黑色的鋼筆就往地上摔，結果，鋼筆摔壞了。爸爸媽媽忙向男孩的父母道歉，幸好他父母寬巨集大量，沒有要我賠鋼筆。後來，男孩搬走了，留給我的只有無限的懊悔和那支摔壞了的鋼筆。幼年時代的我就是這樣任性，幼稚。
小抽屜的中央，有一個黃色的小圓盒，盒子裡有一張小獎狀。每當我看到這張獎狀，心裡就會有說不出的快樂，它能勾起我對兒童時代、對勝利喜悅的回憶。
從我上幼兒園開始，爸爸就教我打羽毛球。後來，我和弟弟進行了一次羽毛球比賽。前兩局我和弟弟各勝一局，最後一局也到了白熱化的程度。現在場上比分是14平。弟弟掏出手帕擦了擦額上的汗水，然後做了一個深呼吸，舉起拍子發了一個高球。我一看是高球，不禁喜上眉梢，馬上舉拍扣殺，沒想到扣的球從網下穿過去了。14比15！我定了定神，發了一個低球，弟弟接起了球，不過出乎意料，出界了。15平！我沉住氣又發了一個低球，弟弟把球挑的高高的，我立即扣殺，結果弟弟沒有接起來。16比15！我反敗為勝。接著我發了一個高球，弟弟把他擋了下來，我又來了一次扣殺。弟弟沒能反應過來，輸了這場球。贏了！我高興的又蹦又跳，接過了爸爸發的小獎狀，還向戰敗的弟弟做了個鬼臉。童年時代的我，就是這樣天真、好強。
小抽屜裡面還有一本厚厚的本子，每當我看見它，心裡就既有幾分高興，又有幾分失落感。
那是以前評獎的事。我只得了一個進步獎，很不高興，在這個本子上寫出了我的委屈，我的心裡話。我傾瀉了自己所有的痛楚，對有的同學評上獎表示異議。我為這種倔強好勝而感到煩惱。
幼年時代的我，任性、幼稚；童年時代的我，天真、好強；少年時代的我，倔強、敏感；將來的我是怎樣的呢？我帶著這個問題思索著，思索著……
一張照片引起的回憶 篇7
國小五年級作文 ,556字前幾天，我在家幫媽媽收拾東西時，看到了一張照片。照片上，外婆和我在公園裡，身後是一盆盆美麗的菊花。
看著看著，我的思緒飄回了7年前……
7年前的一天，爸爸媽媽和外婆帶我去龍亭公園看菊花。那時候的外婆，健健康康的，有時還騎自行車帶我去放風箏。在公園裡，外婆抱著我和我照相。外婆說，她喜歡菊花，菊花多好看啊，五顏六色、奼紫嫣紅的。所以，在我模糊的記憶中，那天在公園，外婆一直是笑著的。我喜歡外婆笑，她笑起來真的很好看。
不料，幾天後，外婆被查出得了絕症。
在醫生宣佈結果的一瞬間，我看到媽媽哭了，從不掉淚的爸爸眼角也滑落了幾滴淚珠。那時候，小小的我也不懂什麼，只知道爸爸媽媽哭了，便安慰爸爸媽媽。但我不知道爸爸媽媽哭的原因，他們也不告訴我。
一天清晨，我和爸爸媽媽去醫院看望外婆。當時陽光很淡，青色的晨曦照進窗戶，鳥群呼啦啦從屋頂飛過，翅膀在空中發出金屬般的聲響，醫院裡氣味刺鼻。病房裡，我看到了昏迷不醒的外婆。聽舅舅說，外婆一直在喊我的名字。
外婆住院不久後便去世了。我還不明白“死”是怎麼一回事，只知道外婆不再與我們生活在一起了，而是像水一樣，升騰到了一個叫天國的地方……
我看著照片，眼淚不由奪眶而出。親愛的外婆，您在天國過得還好嗎？您的外孫女已經長大了，我好想您，我永遠都會記住您—我慈祥的外婆。
共享時代引起的“共享誠信” 篇8
記敘文 ,718字隨著人們生活質量水品的不斷提高，越來越多的新型名詞漸漸出現。其中，“共享”這個詞被人們反覆提起：共享單車，共享書店，共享籃球……於是，開始有人笑稱這是“共享時代”。
“共享”，顧名思義便是“人們都擁有”。這種簡易又方便，甚至還能讓人們省下一筆積蓄的事情令越來越多的人喜愛。但與此同時，“誠信”也引發了一系列的問題。
舉一個例子：前幾周我路過一個共享書店，當時正巧我在等人。上海的交通還是一如既往的繁忙，以至於我的同學在路上被堵住了。我當時正無聊，便從書店中拿了一本書讀。我但是還感謝這便利的“共享時代”，為我的生活添了幾抹色彩。但在我翻開書時，卻發現第一頁有些破損—這並不是什麼大事，可能是有人閱讀時不小心留下的。但在我看到被亂塗鴉的一面時。我的心中湧出一股憤怒和一個問號—擁有共享時代的我們是否也該擁有“共享誠信”？
“誠信”這個詞不論是在曾經還是在現在，無數人都鄭重提起它。我們從小就知道“誠信為本”。這種念頭深深映刻在我們的腦海中，但實施起來卻不是那麼如人意。共享時代給我們的好處是顯而易見的，但它帶來的“共享誠信”卻令我們深思。“誠信”真的那麼難以做到？
“誠信”兩字做到了，那是件好事，可那只有一人做到又有多大用呢？於是，“共享誠信”便出現了。一個人的力量是有限的，因此，便需要更多的人來“共享誠信”。往小了說：社會需要“共享誠信”。往大了說：國家也需要“共享誠信”。再大點：世界也需要“共享誠信”！
“共享時代”的基點是高的，因為它需要“共享誠信”的底座。“共享時代”它給予的既是無數的便利，更是一次有關“共享誠信”的考驗。
因此，與其說這是一個貢獻時代，倒不如說這是一個考驗是否“共享誠信”的時代！
蜜蜂引起的思索 篇9
國小六年級作文 ,343字今天中午，我們在做作業。忽然，從窗戶飛過來了一隻小蜜蜂。
我見了它，驚慌失措，急忙用手掌扇它，用嘴吹它，可它就是在我身邊打轉，時上時下，時左時右。我心煩意亂，無心作業，索性停下筆來驅趕蜜蜂。蜜蜂終於去了我同桌張航寧那兒，我暗自慶幸有了一方淨土。小蜜蜂繞著張航寧嗡嗡地飛，無論蜜蜂如何“誘惑”、“騷擾”，可張航寧依然一絲不苟地做作業，好像小蜜蜂不存在似的，絲毫沒有影響。
蜜蜂見他沒反應，也許無趣了，又飛到我這邊來擾亂我的“軍心”。我又和它開始進行三百回合大戰，最後將小蜜蜂趕出了教室。我回過神來，發現張航寧已經比我快了好幾題了。
這次蜜蜂的闖入，引起了我的思索：為什麼同樣的事發生在不同的人身上有不同的反應？我想那些在突發事件面前能冷靜面對，或能經受住外界的干擾的人，往往就是成功者吧！
一張照片引起的回憶 篇10
國小五年級作文 ,581字春天過去，秋天過去，冬天又來了，可是我的童年卻一去不復返了，小時候撕日曆的事我也不會再做了，可是我多麼想念童年的美好時光啊！
在我家的抽屜裡有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日曆和一個在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當我看到這張照片，總會引起我對童年的回憶。
記得在上幼兒園的時候，我經常沒有按老師的要求完成作業，常常受老師的批評。因此，我很不喜歡上學，恨不得天天都是週末。
有一天，我回到家發現牆上的日曆，有的畫紅圈圈，有的畫黑圈圈。充滿好奇心的我，為了弄清楚這是怎麼回事，我連續觀察了好幾周。我發現：畫紅圈圈的日子要讀書，畫黑圈圈的則是我最喜歡的週末。
頓時，我的腦海裡萌發了一個鬼主意：既然畫紅圈圈的日子要讀書，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書了嗎？我馬上搬來一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日曆拿下來，我像開了掛似的，一頁一頁地撕了起來，不一會兒就滿地都是了。看了滿地的日曆，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時，媽媽聞聲趕來，看到滿屋子那被撕掉的日曆，滿臉疑惑地問：“你怎麼把日曆都撕掉了呢？”“媽媽，你看，畫紅圈圈的都要讀書，我把它們都撕掉了，以後我可以很長時間不用去上課了。媽媽，你說我聰明不？”我得意地邊說邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來是媽媽用手機把這一幕給拍了下來。
現在我每看到這張照片，都會引起我對童年生活美美的回憶。
牢記歷史中的災難 篇11
國小六年級作文 ,363字1937年8月28日下午2時，發生了一起悲劇。在上海火車南站，大約有三千多人在這裡準備坐火車，逃出上海。可是誰也沒有想到日本侵略者會轟炸這裡，地上到處是殘垣斷壁、隨時瓦礫。有一個孩子在那裡哭泣。孩子面如土色，整個人沾滿血汙。他在想他的爸爸媽媽，可是他們已經被子彈奪去生命……孩子穿的衣服沾滿了鮮血，衣服破了好幾個口子。他坐在月臺上，空氣中瀰漫著戰爭的硝煙，地上全是碎片。
日本侵略者這樣做，你們有沒有考慮過我們中國人的感受。假如轟炸的是日本某一個火車站，你們會怎麼想！你這樣對手無寸鐵的中國老百姓，真是可惡！
這幅畫使人們看到了戰爭中的平民的處境，也使民眾瞭解了日本侵華戰爭的罪惡的本質，從而促使更多的人們聲援中國的戰爭。照片上的場景只是戰火下中國世界的一個縮影，而那個喪失親人的、哭泣的幼童正是中國人在戰火中受害體驗的象徵。
雞翅引起的大戰 篇12
國小四年級作文 ,416字今天我們教室裡的“小刺蝟”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一乾二淨。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學們正在教室裡吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進步的同學—牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學們回答老師的話，忽聽小黑“小刺蝟”又開始在那裡大叫“我們每個人付的錢都是一樣的，憑什麼給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直髮紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進教室，瞭解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業都沒有付錢給老師，下次批改你作業的時候我們按次數收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收穫哦！
一張照片引起的回憶 篇13
國小五年級作文 ,524字一天，陽光明媚，我在找剪刀的時候無意間發現了一個相簿，我一頁一頁地看，不知不覺地進入了照片的海洋裡。
當我翻到七歲的我時停了下來，那時的我身穿一件藍色泳衣，腰裡有一個游泳圈。正當我撲向北京的北戴河的那一刻，爸爸以迅雷不及掩耳之速，抓拍到了那一瞬間。
這是我七歲幼年時代的照片。記得那次，我和爸爸一起去北京，到北戴河去玩。那裡碧水藍天，風景優雅，讓你去了後流連忘返。
和我同行的不只是爸爸，還有許多叔叔阿姨，特別是那位小妹妹，十分乖巧，特別討人喜歡，我們一起打打鬧鬧。大約用了一天半的時間就到了北戴河。
第二天，我們跟著導遊一起來到北戴河。到了那裡，我舉目四望，對我來講，與其說這叫“北戴河”，不如說這叫“北戴海”。
我換好衣服，從沙灘上一下跳進了北戴河的懷抱裡。正當我跳進北戴河的一刻，鬼知道爸爸在幹什麼。我玩了一會兒後，就在原地休息了一下。不幸的是一隻大龍蝦一下子夾住了我的腳，讓我叫苦連天，狼狽不堪。一氣之下，我抓起它，從大袋子裡拿出了一個小袋子，把這隻龍蝦裝進了袋子裡。又過了一會，我們上了岸，發現龍蝦不見了，袋子也不見了。我們又換好衣服去吃飯去了。
我又看了一下這張照片，重新把它放進相簿裡，放在了一個顯眼的地方，然後高高興興地寫作業去了。
一幅漫畫引起的感想 篇14
國小五年級作文 ,592字最近我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：
一上公交車車，小紅和小藍就瘋狂地擠，根本沒有注意身後的人。找到空位子了，小紅一屁股坐在了座位上，將手猛拍在旁邊的位子上。向他的朋友小藍大喊：“小藍，我搶到了，快過來。”小紅在喊的時候，臉紅紅的，眼睛瞪得大大的，恨不得讓車裡的所有人都下去。而小藍聽見小紅的召喚，拼命地擠了過去，撞倒了一個身旁的小孩，管都不管。
看完了這幅漫畫，我回想起，生活中總是有一些人只顧自己的利益，而不顧他人的自私行為。
那是一個晴朗的上午，一老一幼在公園裡走累了，老人先望望四周，發現回家的路需要繞一個大圈，便開始走草坪。遠處的保安發現有一老一少踩踏草坪，便喊：“阿姨，那是公共草坪，是不能踩的，快點到石路走！”而老人還不領情，上去就叫：“你以為公園草坪是你的，瞎弄，別多管閒事，神經病！”
我想：“多好的草坪啊！如果每一個人都這樣踩踏的話，那草坪不就廢了嗎？”所以，這種事不應該是需要保安來提醒，要靠每一個人自覺去維護。
還有一次，一位女子和小孩騎著電瓶車，因為是深夜，所以女子騎電瓶車闖紅燈，而在即將到達對面路口時，差點與一輛車子相撞。闖完紅燈後，女子滿臉的後怕，還喃喃道：“嚇死我了”！
我想：“遵守交通規則是對自己生命的尊重。生命是這個世界上最重要的東西，如果，她連生命都不放在眼裡，那還有什麼可以放在眼裡呢？”
如果世界都少一些自私自利，那世界會變得更美好！
由妹妹引起的戰爭 篇15
國小五年級作文 ,434字“她還小，你得讓讓她！”媽媽的聲音震耳欲聾，彷彿整棟樓都劇烈的晃動了一下，妹妹在旁邊得意的笑了笑，妹妹向我吐了吐舌頭，心裡一定暗自說：“被罵了吧！”
原來怒氣沖天的媽媽，頓時和藹起來，“變臉比翻書還快！”當然，這句話我怎麼可能會說出來呢，我在心中默默發洩著。
這件事的起因當然還得從今天晚上開始說起。那天，我在床上不亦樂乎地玩著平板電腦，突然，一個身影從我的床邊閃過，原來是妹妹，她把我的平板電腦給拿走了，還趾高氣昂的對我大聲吼著：“媽媽說晚上不能玩平板，對眼睛不好！”
我忍氣吞聲的小聲說：“小聲點，再玩一會，乖。”她不但沒有給我，反而把平板拿在手上挑釁我，我忍不住了，用了一點兒力氣推了她一下，她站了了一會兒，故意躺在地上，“哇哇，哇哇，嗚”的哭聲從我房間裡傳出來。
媽媽急忙跑過來，問我怎麼回事？我一聲不吭。媽媽看見了摔在地上的妹妹，對我大聲吼道：“你又欺負妹妹了吧！真是的，她比你小了五歲，作為姐姐，你得讓她！……”
我一定說不過她們母女，不說了，說了也傷心。
由弟弟引起的戰爭 篇16
國小五年級作文 ,577字我家有一個“小土匪”，那就是自以為是老大的弟弟，他乾的“好事”真是數不勝數。
這個“小土匪”最愛幹些偷雞摸狗的事情，記得有一次，我明明把數學語文書放在書包裡，到了學校卻不翼而飛，憑空消失了。這就是我那“好弟弟”的傑作，大概是因為我不讓他用我的東西而引起的吧！等我回來時，就看到弟弟一個人在一旁幸災樂禍，他看見我一臉委屈，皺著眉頭的樣子他就喜不自禁，嘴巴笑得都合不攏了。我頓時火冒三丈，大發雷霆，彷彿要把他這個壞人給吃了！但這是不可能的，我也不必心軟，不能再三讓著他，放縱他了。我便鐵下心腸，扮演老巫婆這個角色，拿起枕頭，開啟“枕頭大戰”。我一臉得意樣，因為我高他矮，我力氣大他力氣小，我高手他菜鳥。我一揮，揮到他的頭，估計把他打痛了，眼淚在眼眶裡打轉。我有點心軟，便放下“武器”過去看看他有事沒事，可出乎意料的是，他一邊流著淚一邊大吼，像只猩猩用力捶著我的背。我只能像犯了罪的犯人一樣—逃跑，因為生怕再弄痛了他。他的殺傷力不是很大，可我裝作很痛的樣子，這樣他就會?N瑟了，忘了疼痛。可他卻來陰的—告狀，我被罵的落花流水：“這麼大了還不懂得讓讓他！你怎麼這麼小肚雞腸！”當時我委屈極了，眼淚嘩嘩地了下來，像下雨一樣，一直流，一直流……
後來媽媽知道了情況，過來使用甜言蜜語這一招，把我收服了，可我還是恨透了他，因為他不懂得知恩圖報！
由分數引起的戰爭 篇17
國小五年級作文 ,684字我和小明是對形影不離的好朋友，在對方有困難的時，總是第一時間幫助，可是因為那件事，我們從此疏遠了……
那天英語考試，小明考了99分，但是其中有一題，他錯了，老師卻沒改出來，我立刻告訴了老師。小明的分數被扣了，這時，他一下子委屈起來，強忍著，使自己不哭出聲，我卻一頭霧水。下課了，他忍不住了，從小聲哭泣到嚎啕大哭，我顯得很尷尬，輕輕地走過去想安撫他，可是我摸到他的時候，他像觸電一樣推開我的手，憤怒地說：“你，你為什麼要告訴老師？”他氣得直跺腳，“如果你沒說，我就是全班第一的成績！”我被說的很不開心，生氣地反駁道：“喂，你自己做錯就要改正，還有臉罵別人？”“你……你，我再也不要跟你玩了！”說完，他手握拳頭，咬牙切齒地走了，我也噘著嘴，手叉腰，表示非常的不服，心裡暗暗跟他較著勁。哼哼，走著瞧。
回到家，我還生著悶氣。說著就拿起東西往地上扔，可不經意的轉身，我看到我和小明的合照，肩搭著肩，顯得那麼美好。我又想起我們在一起玩笑嬉戲，“並肩作戰”。可現在，互相厭惡，看見對方都繞道走……，想都有點愧疚，有可能是他的錯，但也有我的錯，朋友之間難免有些矛盾，各退一步，海闊天空。俗話說：“宰相肚裡都能撐船”，因為一點小事，就失去了朋友的安撫，朋友的給予，朋友的關心，真是太不值了。
第二天，我們互相看到了對方，眼裡都帶有乞求，可憐的目光，不知不覺走近了，我倆不約而同地說了句對不起，然後手握著手，笑著，一起回到了班級裡，從此我倆的關係又好了許多。
友誼，是一首無字的歌，在一叢草裡，它是那朵最豔的花，在寒冷的風中，它是那件溫暖的大衣……就像在你耳邊，迴盪一曲悠美的《朋友》。
書包引起的事 篇18
國小六年級作文 ,507字我與老媽經常搶著背書包，但總是我將書包搶到手，揹著走。接下來請聽一起“案例”。
我與老媽搶書包一般是在週一，我要講的就是在上週一發生的事。
吃好早飯，要去學校了。走到門口，穿好鞋子，一週一度的搶書包大戰就開始了。
“我來背，你背是會變矮的，我已經是大人了不會的。”
“我已經習慣了，不會的。比這個重的包我都背過也沒有變矮，背這個肯定不會矮的，背這個包對我來說真是太簡單了。”我反駁道。
“就算你沒變矮你也會長不高的，嚴重一點可能會駝背。”
這次，我乾脆拿彭老師說的來說教老媽了，我說：“我知道您是愛我的，可是彭老師說過，不能對自己的孩子嬌生慣養的。你懂了嗎？懂了就讓我來背書包。”
老媽爭不過我，只得讓我揹著書包。
眨眼間又到了週一，老媽又要與我搶著背書包了。這次好，我新琢磨出了一個辦法，到時不知道能不能行……穿好鞋子，直接開門與老媽坐電梯揚長而去。可是，我今天試了一下並沒有多大效果。當我背上書包，老媽在後面一直提著書包，雖然書包還在我背上，可是已經沒有重量了。
我知道每位家長肯定都是愛自己的孩子的，可是這種愛不代表太過的愛，不代表嬌生慣養。而是代表孩子有不對的地方就要“罵”孩子或鼓勵孩子，這才叫真正的愛。
什麼引起的回憶 篇19
國小六年級作文 ,505字我有一個本子，它引起了我在上二年級的回憶。
一天，我坐在沙發上看著電視，覺得無聊，就翻我屋子裡的本和書。我翻到了一個有微微破損的本子。咦，這不是我上二年級時用的本子麼？我翻開本子看了看，腦海中湧出那時的畫面。
那天，我買了一個本子，高高興興地去上學。到學校了，我坐在自己的座位上，用別的本子寫早自習。為什麼不用新買的本子呢，因為我不捨得用。下課時，我拿起那個新買的本子欣賞起來，我的同桌小明看見了說：“這個本子這麼漂亮，借我看看。”說完了，他也拿走了本子。我說：“我還沒同意呢，我都沒看夠，不借你。”我和小明扯起那個本子來。本子出現了破損了，顯然這是我們兩個拉扯出來的。小明居然還不放手，我下意識的打了小明一個耳光。小明終於放手了，他哭了起來，我心想，幸好老師不在，要不然我就被老師打一頓。屋裡的同學來湊熱鬧了，小張來問事情怎麼樣，我詳細的跟小張說了個明白。小張說：“他要看，你借他就是了。”我說：“我怕他不還了，這是我買的本子。”小張說：“你給他道歉就可以了。”我剛開始時還不願意，經過小張的一番勸告，我給小明道了歉，小明不哭了，和我和好了。
我看到了那個本子，我想起來那件事，我悟出來一個道理，友情很重要。
一張照片引起的回憶 篇20
國小四年級作文 ,804字【篇一：一張照片引起的回憶】
周子洋
昨天，我偶然看到了那張照片，照片有金黃的沙灘，那裡波濤洶湧的大海上，我感到了人間仙境的感覺。這張照片引起了我的回憶。
那張照片是2016年在大連星海公園照的，那裡真是美極了，妙極了，簡直QK頂呱呱。
那天，我很開心，因為這是我和姐夫第一次去旅遊。那裡有浩瀚的大海，豪華的遊輪和刺激的快艇。
在快艇上的感覺真是妙。比爽歪歪還爽，簡直是驚心動魄。那種感覺在艇上面的尖叫還有後面的浪花蹦到天上去了。
還有在大海上一望無際，心情也是一樣的。波濤洶湧像身體裡的血一樣，海上海鷗飛翔，我也想飛，綻開自己。
在大海上，加上快艇的刺激是“沒誰了”！
這張照片引起我的回憶，看見這張照片彷彿又看到了金黃的沙灘，浩瀚的大海，又回到了人間仙境。
【篇二：一張圖片引起的回憶】
張雲鵬
每當我看見一張圖片的時候，那一張圖片便會把我帶進回憶裡。只要我一想起這張圖片，我便能想我和爸爸媽媽愉快的時光，就是因為那一次很愉快，所以那一次便深深地印在了我的回憶裡。
在那一天裡，我和爸爸媽媽一起去公園玩耍，我看見公園裡有小河，小河裡有小魚小蝦，還有大山等景象。每當我喜歡上了什麼東西，我的爸爸媽媽就會給我買，如玩具汽車，機器人等東西。而且每當我不快樂的時候，我的爸爸媽媽就會逗我開心。所以，我一看見那張圖片，我便會想起那愉快的回憶。
就因為那一張圖片，我便能想起那愉快的回憶。
【篇三：一張獎狀的美好回憶】
尹詩慧
我在冠橋教育學英語，那次考了一張捲紙得一張獎狀，一張獎狀的美好回憶，我喜歡學英語。
那張捲紙考了98分，上了探眼，我是第三名，是英語標兵獎。我知道了這件事，很高興。
媽媽總是說我美的鼻涕泡都要出來了，結果還真是這樣。這件事情我高興了好幾天，我喜歡這張獎狀。
我比過年和過生日還快樂了，我非常喜歡這張獎狀。
我通過努力和一點點進步，才上探眼，我喜歡這張獎狀。
啊，我喜歡這張獎狀的美好回憶。