護花使者相關作文20篇
我當護花使者 篇1
國小三年級作文 ,402字三月二十九日，我正在吃午飯，突然發現胡令峰的杜鵑花的葉子都枯黃了，還有大部分的葉子都落下來了。不僅這樣，連它的花苞都黃了，一幅可憐兮兮的模樣。它的主人從來不管它。我想：我應該“救助”一下這盆花了。
說幹就幹，吃完午飯後，我拿起我的小剪刀，把樹上的枯葉、枯花苞剪掉。有不少同學問我：“你的植物是仙人球，為什麼要一心一意地管這盆花呢？”“你幹嘛要管這盆花了？”……我說：“因為這盆花快要枯死了，我自然要救它。就像一個醫生和一個病人，醫生總不可能見死不救啊！”
樹上的枯葉和枯花苞被我剪完了，我又拿起我的小杯子跟它澆水。我把每一寸泥土和上面的葉子（我剪枯葉、枯花苞時僅剩下的幾片綠葉）仔細地澆了一遍又一遍，直到水快要溢位來的時候才停了下來。
日子一天一天地過去了，曾經可憐兮兮的杜鵑花在我的精心呵護下又枝繁葉茂了，後來還開出了好幾朵小花呢！我想要是它會說話的話，它一定會說：“王昊軒，謝謝你給了我第二次生命！”
護花使者 篇2
國小五年級作文 ,716字外公年過六旬，特別愛花，總是把我們的小院打理得井井有條。他對花草的愛護在小區裡也是出了名的。
有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我和外公外婆在家，我在書房裡寫作業，外婆在打掃房間，而外公則坐在自己的房間裡看書。突然，窗外陰沉沉的，烏雲密佈，似乎一場下雨即將來臨。不知過了多久，一道耀眼的閃電劃過天際，緊接著一聲巨響打破了房間的寂靜，頓時“譁”的一聲，大雨如注。只見外公把書一扣，顧不上換鞋便衝進雨中，去“搶救”他的那些花花草草了。
他首先奔到了屋簷下，翻出一塊事先準備好的結實的塑料布，然後衝進雨中，把這塊大塑料布蓋到那些剛發芽的小青菜上方的弧形鐵架上，那些纖弱的小生命是需要保護的。緊接著，外公又拿起幾塊磚頭，壓在了塑料布的邊緣處，以防被風吹走。隨後他又立刻“拯救”他的海棠花和月季花，這些花朵已經被狂風捲落了幾片花瓣，在傾盆大雨中無助的發抖，外公又拖又拽，一步一步地把這些沉重的花盆移到屋簷下，一盆又一盆……就這樣，外公在雨中不停地來回奔跑，而我只能在一旁默默地看著。
直到把最後一盆花送回了安全的港灣，外公才安心的回到屋裡。只見他渾身上下都溼透了，衣服正滴著水。我連忙上前遞上了一條毛巾，而外婆在一旁不停地嘮叨：“你看看你，下這麼大的雨還在外面跑，就為了你的那些花花草草，萬一感冒生病了怎麼辦……”外公也不說話，只是“嘿嘿”的笑了幾聲，衝我頑皮的眨了眨眼睛。
很快暴雨就過去了，陽光刺破烏雲照進了院子裡，我們三人一起把花兒們又搬回原位，也把小青菜上方的塑料布掀開了。在明媚的陽光照耀下，花朵和葉片上的水珠閃閃發光，使花兒看起來更加美麗，就連小青菜也顯得生機勃勃呢！
愛心、細心、耐心，沒錯，這就是我的外公，一位出色的護花使者！
烈日下的護水使者 篇3
國小四年級作文 ,564字七月，火辣辣的太陽燒烤著大地，空氣中散發著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭，公園裡的小花小草被烤得低下了頭，一副無精打采的樣子。
瞧，是誰戴著紅領巾昂首挺胸地向我們走來？原來是水精靈假日小隊的隊員們！他們不怕酷暑，相約助力“五水共治”。
在出發之前，他們做了精心的準備，用零花錢買了團扇，每個人都親自動手在扇子上畫了有關“五水共治”的精美圖畫，還寫上了治水宣傳口號。
他們走進紅菱社群，看到很多地面被挖開了，一根根管道堆放在不同的角落。原來，這裡正在進行雨汙分流改善工程的施工。現場的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著，有的在挖水溝，有的在安裝管道，有的在搬運泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來，衣服也早就被汗水浸透了。看到這一幕幕，隊員們被深深地感動了！他們拿出零用錢買來了礦泉水送到工人叔叔阿姨們的手中，希望給他們帶來一些清涼。
隊員們學習工人叔叔阿姨們不怕苦的精神，沿著河道，邊撿垃圾邊給附近的居民發放治水節水倡議書，還進行了調查問卷，送上了自己親手製作的宣傳扇子。得到扇子的人們拿在手上左看右看，愛不釋手，還發出了“嘖嘖”的讚歎聲。雖然累得汗流浹背，但是小隊員們都非常開心。周圍的爺爺奶奶都連連稱讚他們是護水小使者呢！
為了愛護美麗的家園，為了保護共同的水資源，多少人在烈日下辛勤地勞作著！他們都是烈日下的護水使者！
競選護綠使者演講稿 篇4
演講稿 ,468字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我叫盧?，我今天參加競選護綠使者的職務。
護綠使者，雖然是個幹部，但其實也沒什麼特別之處，無非就是為班級裡的那些綠色植物服務。這個職務，可能很多人都不屑一顧，他們總想：這些綠色的東西本來就是擺著看的，死了再換唄！但他們不知道，這些綠色植物每天都在進行光合作用，為我們提供氧氣，把無用的二氧化碳都吸收了。要是沒了這些植物可怎麼辦呢？所以，我們班級現在急需一個護綠使者，不過，你們現在不用擔心了，因為這個護綠使者，就是我！
我在家中養了許多綠杜，例如：多肉、綠蘿、大蒜、虎皮蘭、馬蹄蓮等。我懂得哪些植物需要多少陽光，能不能澆太多水……我每天回家都會利用空餘時間複習關於植物的知識，我完全有能力勝任這個職務。
卡耐基曾經說過，“一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業。”所以，我們要好好愛護這些植物，讓我們的班級美麗起來，讓我們的空氣清新起來，照顧好這些植物，就等於照顧好了我們自己。
你投我一，我還你一片綠色的天地，所以，請你為我投上寶貴的一票吧！
我是護綠小使者 篇5
國小五年級作文 ,558字地球是我們綠色的家園。樹木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹木可以吸收二氧化碳，製造氧氣還可以淨化空氣、阻擋風沙的襲擊，小草妝扮了地球，給予人民希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園。為了美化環境，保護我們的家園，學校開展了愛綠護綠志願者活動。在這個春意盎然、生機勃勃的春天裡，我們愛綠護綠志願者去漳河源頭景區撿拾雜草和樹木旁的垃圾。
到了景區，我向遠處望去，柳樹吐出了新綠，草坪上的小草也發出了嫩芽，一片生機勃勃的景象，可是在這個美麗的景區裡，不時有一些骯髒的垃圾飄到樹枝和草地上時，我覺得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學們爭先恐後的撿，看誰撿得快，看誰撿的多，每撿到一片垃圾，大家的心裡都很高興，不一會，垃圾就被我們撿得乾乾淨淨，看著綠油油的草坪和樹枝重新煥發碧綠的顏色，大家都會心地笑了。
撿完了垃圾，大家都非常累，就坐到椅子上休息，可是看到垃圾被我們撿拾的乾乾淨淨，大家的心情都美多了。這時，春風吹到我的臉上，我覺得好像是春姑娘在甜甜的微笑。
雖然這次活動結束了，但我們愛綠護綠的行動還在繼續。讓我們積極行動起來吧，愛綠護綠我們人人都可以做到，比如：撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護我們的家園，讓我們的祖國天更藍、草更綠、水更清！
爭做護法小使者 篇6
國小四年級作文 ,609字法制，這個詞我們並不陌生。在我們的生活中，法制無處不在。做一個好人，做一個合格的公民，最基本的要求就是遵紀守法。
我平時在家最喜歡和媽媽看中央電視臺的《社會與法》頻道。記得有一次，我們看到這樣一個案例：高年級的學生向低年級的學生索要錢物，一開始那低年級的學生怕他們打沒有告訴老師和家長，就把錢給高年級的學生。後來導致高年級的學生要錢要的越來越多，有一次被高年級兩同學看到並告訴了老師，學校對那些人進行了嚴厲的批評教育。
通過這個案例，我媽媽告訴我遇事要勇敢、冷靜。在遇到有人索要財物時不要害怕，其實不是索要者很厲害，而是被索要者不膽大。就因為自己不勇敢，所以有時才導致被同學欺負。
上一年級時，有一次我坐舅媽的車子，到了紅綠燈時，正好碰到紅燈，那是90秒的紅燈。我坐在舅媽後面就比較著急。眼看人家都走了，我問舅媽：“為什麼你不走啊？”舅媽說：“如果每個人都是這樣的想法，那司機叔叔和交警叔叔會很累的，而且只有我們自己遵守交通法規，才能保障自己和他人的生命、財產安全。”聽到舅媽和我說話的路人都主動的停下車。我當時聽得懵懂，只知道不能闖紅燈。現在我終於明白了：只要我們每個人都遵守交通規則，就可以讓悲劇少發生甚至不發生交通事故。
在現代社會裡，法律是人們的行為準則，是社會生活的保障。有法必依，執法必嚴，違法必究是依法治國的基本要求。守法是我們的責任，我們要從小事做起，遵紀守法。讓我們共同努力，爭做合格的護法小使者吧！
冬天的小使者雪花 篇7
國小三年級作文 ,381字下了一場大雪，透過窗子向外望去，鵝毛似的雪花漫天飛舞，一片銀裝素裹，看到這一切，令我想起童話世界裡的銀色王國。
看！那潔白無瑕的雪花，不停地紛紛落下，雪越下越大，一片迷濛，似煙非煙，如霧非霧。整個城市都籠罩著在白茫茫的大雪之中，彷彿身處天堂。雪花姑娘正在給這座城市精心地編織著雪白的衣裳，遠遠望去，世間萬物都穿上了晶瑩剔透的外套。而披著白雪的高樓大廈，彷彿是仙女們撒下人間的寶石，在茫茫白雪中像一個個勇敢的戰士一動不動地挺立著；雪花降落在光禿禿的樹上，樹枝彷彿一隻只馴鹿角在擺動；一棵棵松柏在雪花的覆蓋下猶如冰雕玉砌、玲瓏剔透的銀光寶塔；蝴蝶般的雪花落在房頂上，每戶人家都變成一座銀色城堡；學校也被白雪覆蓋了，操場蓋上了銀白色的被子。有了雪花天使，一個銀白的世界誕生了，這銀色王國裡的一切構成了一幅美麗的雪景圖！
我愛雪花！愛它的潔白無瑕，愛它的單純與美好。
秋的使者—桂花 篇8
國小四年級作文 ,484字當秋姑娘的馬車從遠方駛來，散去了夏天的餘溫，捎來了秋的清涼。
聽說秋姑娘來了，桂花扒開綠葉，奮力地向外張望，朝秋姑娘綻放笑容！陣陣秋風讓它們的清香融進花草樹木，瀰漫大街小巷。當走過桂樹旁，它那似有似無的清香，沁入你的肺腑，讓你心曠神怡。那些小花隱藏在葉叢中遠遠望去，這棵桂花樹像一把繡著金色花朵的大傘。
近觀，桂花似幾個螺旋漿，在枝頭旋轉。似一個個小精靈在葉間跳躍著，似一隻只迷你小蝴蝶在空中飛舞。仔細觀賞，桂花或三五成群，爭奇鬥豔；或形單影隻，一花孤鳴；它們當中有的含苞欲放，似乎馬上要蹦出來；有的也已綻放笑容，散發陣陣清香……
如果你搖搖樹幹，那些花朵便紛紛從樹上飄下來灑落在你的頭上、身上了。你會興高采烈地帶著這一身清香踏著桂花鋪出的黃金“大道”跑回家。那空氣中的桂香便是桂花送給秋姑娘的禮物。
落在地上的桂花作用也不少，拿回家清洗一下，晒乾，便可以泡茶、浸酒、入藥，做各種桂花食品……
這桂花雖小，但它美麗還能萬里皆飄香，並且還有這麼多用處！我愛你秋的使者—桂花。
靈魂的使者 篇9
國一作文 ,805字父母給了我身軀，老師給了我靈魂，這兩者塑造了今天的我。掬一脈書香，您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地。您為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的顏色和光彩奪目的智慧，然後躬身為他們澆水、鋤草。
您日復一日地用心哺育著、呵護著，直到您生命的寄託從春華孕育為秋實！
還記得五年前的那個夏天，一個文文弱弱的小丫頭扯著媽媽的衣角，膽怯地打量著這個有花、有草、有書陪伴的地方。年幼好奇的我瞪著雙眼迫不及待地東張西望，這兒跑跑，那兒跳跳，一個新奇的地方展現在我面前，我心裡好不興奮。摘一束花，捧一口水，悠哉，樂哉！正在我玩得開心時，感覺自己突然撞上了什麼東西，一個趔趄坐到地上，手中的鮮花也掉在地上。我摸著屁股，緩緩抬起頭。只見一位年輕漂亮的老師站在我面前。我害怕極了，連忙爬起來，抱著媽媽的腿，藏在媽媽的身後，只留一小半臉露出來，膽怯地望著老師。只見您拾起了地上的鮮花，蹲在我面前。您微笑著，兩個漂亮的酒窩嵌在那張紅潤的臉上。您撫摸著我的頭一邊問摔得還痛嗎？一邊將那束鮮花別在我的頭上。害怕使我緊貼媽媽，身體往後縮了縮，兩隻眼睛羞澀地望著老師，不停地抿著嘴脣。可是看著您那甜甜的微笑，我彷彿找到了家的溫暖。您的手掌好舒服，就像春風拂過我的臉頰。您那雙微微內陷的雙眼，讓我感受到了無窮的智慧，明亮的雙眼彷彿能看透一切。讓我很想盡快融入到這個學校，這個書聲琅琅、有鬆、有竹、有鳥飛的地方。很想更深地親近老師，從您那裡獲取無窮的知識。
憧憬著不久後，我將揹著新書包與同學們一起走進校園；憧憬著不久後，我將放開媽媽的手，變得獨立；憧憬著不久後，我將成為一個戴著紅領巾，滿腹智慧的學生。
想到這兒，我鬆開了媽媽的手，跟著老師一起走進了教室。當我回頭再看媽媽時，我發現媽媽的眼眶裡積蓄著淚花，媽媽正在慢慢變老，而我卻在一點點長大。
是父母賜予了我的身軀，而賦予我靈魂的就是我人生旅程中的第二任父母，那就是您—敬愛的老師！
大自然的使者——風 篇10
國小五年級作文 ,672字“微風拂面，秋風送爽，北風呼嘯……”在這個世界上，形容風的詞語很多。有人說，風是可愛的，它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說，風是勤勞的，它將自己變成花粉們的列車，到處傳播，造就了秋日的豐收。總而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成員，那就是我—風。
在萬物復甦的春季，我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，帶來了萬物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣，我帶著花粉，帶著春天的希望，在花叢中穿梭。我還來到山谷裡，森林裡，和鳥兒唱和，和山泉賽跑，喚青蛙起床……我飛舞著，跳躍著，奔跑著，將春天的訊息傳遍每個角落，使全世界都充滿春色。
到了夏天，烈日當空。春季的忙碌剛剛結束，我還得好好休息休息。我在樹枝上停留著，微微地閉上眼小憩。我也會來到河邊，在水面跳舞打轉，看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會來到山谷中，望著大地那斑斑駁駁的影子發呆。當我吃完晚飯，已近黃昏，我還有飯後散步的習慣呢！我在大街小巷中閒逛，順便給人們送去一絲清涼。
經過一個夏季的休養，我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱，還捎來了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實，獻給辛苦的農民伯伯們。我帶著金黃的染料，將金黃世界構勒。我還十分偏愛楓葉，將它塗成鮮亮的紅色。當然，我一定會帶領落葉，在空中翩翩起舞。
到了冬天，我會呼呼地吹著口哨，告訴人們冬天來了。我最喜歡的是下雪的時候，我淘氣地朝著天空亂吹一通，雪花便漫天飛舞，我覺得這挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戲，無憂無慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間，整日在大自然中歡唱。
大地的使者 篇11
國三作文 ,1061字一年四季，天氣常常變，月月變，可這大地的使者卻不變。
春天，春姑娘輕輕地來到，用雙手把小草叢土裡推出來，把樹木的嫩芽找出來。做完這一切，她匆匆忙忙的找到雨姑娘，求她下一場春雨，來幫助這些剛出來的嫩芽們，雨姑娘原以為下一場傾盆大雨就行了，可是春姑娘卻說，春雨是給植物們滋潤的，所以雨要密一點，但要小一點，太大了會把它們都打傷的。
春姑娘的使命完成了，便回去找夏姑娘。可是夏姑娘不肯早早的出來完成大地母親交給的使命，春姑娘只好去找大地母親。
終於夏天來了，夏姑娘不像春姑娘那樣溫柔她的脾氣可暴躁了，只見她“呼”的一聲，樹木們的綠葉都被她吹出來了。她又到地上把野花、小草變得更鮮豔，更翠綠，大家都知道，植物沒有水不行。於是夏姑娘找到雨姑娘，求她下場雨，因為下完了雨，她就可以回家了，雨姑娘以為夏姑娘的要求和春姑娘一樣，於是那雨又小又密，夏姑娘說：“這雨這麼小，植物們不夠喝。現在是夏天，不是春天。於是雨姑娘下了一場傾盆大雨。夏姑娘的使命也完成了。帶著一身的火氣去找妹妹秋姑娘了。
秋天是一個豐收的季節，人們在這個季節中可以收到很多的食物，秋姑娘的使命是幫助農民早收糧食。於是秋姑娘從她那一身金黃的連衣裙中取出一瓶藥，把它撒在糧食上，果園裡，只見青青的糧食一下變的金黃金黃的，那水果多水靈。石榴笑開了嘴，梨金燦燦的。看著農民那高興的表情，秋姑娘的使命也完成了。
秋天像風一樣的走了，時隔幾天，秋姑娘把冬姑娘請來了。
冬是春、夏、秋、冬中最小的，也是大地母親派出的最後一位使者。冬是個內心冷血的姑娘，她只對她的使命感興趣。對其他的事一概沒有興趣，冬姑娘把風一吹，樹木的葉子“嘩嘩”的往下落，只有松樹梅花冬青與之抵抗。
冬姑娘想下場雪給地裡的莊稼蓋上被子，於是找到雨姑娘。雨姑娘說我只會下雨，不會下雪。冬姑娘的表情難看極了。突然，雨姑娘說：“我有個姐姐是個下雪天才，叫白雪王后，你可以去問問她，也許她能幫你。”
冬姑娘找到白雪王后，請她下一場大雪，當白雪王后知道冬姑娘要給莊稼蓋被子之後，痛快的答應了。
大雪紛紛揚揚的下了一天，給莊稼蓋上了被子，冬姑娘的使命完成了，冬找到大地媽媽。
大地媽媽說：“你回去休息吧！後面的事我自有安排。你只要等下一次秋姑娘把你叫醒，你在這樣做一次就行了。”
春、夏、秋、冬四姐妹輪迴的換著，而大地母親讓她們順便打聽地上的訊息，以便知道什麼時候多下雨，什麼時候少下雨。
這四位使者的任務給人們帶來了便利。
其實，大地的使者並不只這四位姑娘，只要你仔細的觀察，你還會發現的。
如果你發現了，一起和我們聊聊吧！
爸爸，我的守護天使 篇12
國二作文 ,984字我的爸爸是平凡的人，但我們之間的感情是任何人都不能明白的。
我的爸爸從小沒受什麼教育，性格粗暴，常常一口髒言粗語。在我大一些時，爸爸毫無收斂的說著滿口粗話，這些話在他嘴裡說出是那麼的自然，但對一個心理即將走向成熟的女孩來講，是那麼令人刺耳的。我對他的厭惡滋生了，他的行為都遭到我的白眼。
在一個早晨，我和爸爸發生了一點口角，爸爸話裡帶著粗語，我頓時把心裡壓了很久的話通通倒出來。爸爸面對突如其來的頂撞，嚇壞了。過了一會兒，那蒲扇般的大手已舉到我頭頂，我不願逃避，過了許久，什麼事也沒有發生，似乎空氣也被凝固了。好一會兒，我抬頭看爸爸，他怔怔地站在那裡。我默默地上學了。我和他之間好像有一個無形的牆把我們隔開，一日就餐，我們見面也不打招呼。
俗語說一家人沒有隔夜仇，慢慢地我對他的厭惡也漸漸消失了，我偷偷看了他一眼。突然，發現他兩鬢出現了白絲，也有不少皺紋了，我心裡有說不出的惆悵和自責，還有一種罪惡感。就在這一次，我突然明白爸爸默然中默默的關心我，給我溫暖。那是一個早晨，我一起來就昏昏沉沉的，於是就請了假，在家睡覺。我半睡半醒地睡了一下午。醒來時，發現桌上有一碗雞蛋掛麵，是誰關心我呢？一個問號在我心底埋下。第二天，我去上學，發現書包被整理過，恰好帶了今天需要的書，是誰呢？晚上，我跑去問媽媽，問奶奶，他們都否認了。媽媽找到了我，一字一頓地告訴我：做這兩件好事的人是爸爸。我聽了一驚，爸爸……我晚上睡覺時在床上輾轉不折，我想了很多，想了我之前的行為，之前做了不盡人意的事……第二天，我被公雞的叫聲叫醒了，我下樓去，發現爸爸在煮早餐，我走過去。我輕聲地說：“爸爸，我來幫你吧！”話語裡包含著內疚和不安。爸爸愣了一下。他的眼淚像斷了線的珍珠似的不停地往下流。過了好一會兒，他使勁的點頭。我接過他手中的碗，背對著他，心裡總想有什麼東西落下了，如此輕鬆，如此地茫然。我的鼻子酸酸的，終於我的眼淚一滴一滴，滴在我的手心裡。我向爸爸衝了過去，一把摟住他。我的哭聲加著顫抖的聲音，“爸爸，我錯了，原諒我吧！”嗚—嗚……爸爸撫摸著我的頭，溫和慈祥地說：“我的孩子，請相信我是愛你的。請相信……”在我眼中，爸爸是一個不會說甜言蜜語去說愛我，而是用行動證明他愛我。
人世間的一切，都不過是浮雲。在你眼中的那個，才是你值得用一輩子去珍惜的人。我眼中的爸爸，是永遠守護我的天使！
春天的使者 篇13
國二作文 ,517字迎春花雖沒有松柏那樣高達挺拔，但是它擁有纖細的枝條，另有一番韻味；迎春花雖沒有牡丹、月季那樣明豔動人，但是它有滿枝的花朵，換來了春天，催醒了大地，給人間帶來了綠色。
迎春花是“春天的使者”，當玩物還處在沉睡之中，寒風還沒完全消失的時候，迎春花就最先開滿了枝頭。在春寒料峭的時候，山坡上的迎春花早就已經結蕾了，迫不及待的向人間帶來春的訊息。於是，在你上學路上、放學途中，便會看見黃燦燦的迎春花一叢叢、一簇簇的，開放在返青的枝條上面。
迎春花是我最喜愛的花之一。她伸展著細腰，綻放了黃色的花朵，樸素而又淡雅，在周遭還蕭瑟的環境中顯得生機勃勃、璀璨奪目。那肆意綻放的迎春花就像一顆顆的星星，又像是黃燦燦的稻米，顯露著無所畏懼的神態。我愛迎春花，尤其是它的頑強。經過漫長寒冬，誰不渴望春天？誰不渴望花蕾？而迎春花就是帶來春天的天使，在殘冬的餘威下，它沒有絲毫退縮，畏懼。那挺立倔強的姿態，蘊含著無限的生機。迎春花果真是迎接春天的花，你敢於正面和寒冬抗衡，不屈服於寒冷，總是蓬勃向上，就像長征中英勇的戰士一樣，與人的精神多麼契合。那些在惡勢力的脅迫下也不低頭，依然堅持自我，堅持內心的信仰的勇士們，就是在寒冬與春天交際時候，一束束盛放的迎春花。
春天的使者 篇14
國小二年級作文 ,286字春天來了，春天來了！大雁排成“人”字形，從南方飛回來了，我們的“歌手”也回來了，知道它是誰嗎？它就是黃鸝和百靈鳥！天氣也暖和了。
柳樹梳了梳辮子，紮上了一個個綠色的小蝴蝶結，開始撒嬌了。
梧桐樹的樹枝上長滿了小小的、嫩嫩的芽兒。到了夏天，這棵樹就是一棵最茂盛的樹了。
小草把它的小腦袋伸出了那麼一點，總是躲在土裡不敢出來。直到春姑娘回來，它才出來。
玉蘭花開了，它是一個變色師呢！當它長出花苞時，它有淺黃色和淺粉色，等它長大的時候就是白色的，非常有趣。
解凍的小溪丁丁冬冬地流著，小魚兒在水裡歡快地遊著，小溪水面還有一點兒浮冰呢！
太有趣了！真希望春天的使者能多待一會兒。
班裡的祕密使者 篇15
國小五年級作文 ,1225字從小學三年級起，我一直就擔當著班上的班長，從來都是老師的左右手，為我們班奉獻著自己的力量。我為我的這一個職位而感到自豪，特別樂意把自己獻身於這個班級。因此，在我肩上的就很重要，所以，我總是擺出一副很有擔當的樣子，每次老師佈置給我的任務，我都會認真對待，每次都是按時地圓滿完成。也時常受到老師和同學們的誇獎，不過我從來不會驕傲，我會把老師和同學對我的肯定作為激勵我向前進步的動力，讓自己的能力變得更加強大，才能去為在一個班集體奉獻更多。
老師都愛誇我是一個愛笑小天使，因為我對待班上的任何事物都是喜笑盈盈，每當我的工作進行得順利時，我愛笑的特點就會體現的淋漓盡致，整天喜上眉梢，樂在心間，說話間都透露燦爛的笑聲。
但就在一個時候，我卻好像遇上倒黴蛋一樣，碰到了一道難題。這也我第一次做事失敗，感受到了第一次失敗帶來的落魄感。往日的我，處理班上的事情總是從容淡定，而且都是順風順利，但就是因為這一次奇怪的事情，我第一次向我的職位就起了眉頭。
那時剛好是文明月，晚上就要評選出幾個文明之星。評選的任務一如既往地交到了我的身上，於是，我每日都得留心觀察，把好人好事記錄在我的小記事本里。班裡湧現出來的積極分子很多，但他們卻偏愛搞神祕，學起了雷鋒，為班裡做了好事總是不留下高名大姓。這一點，真讓我和班主任抓破了腦袋，一直都為這一件事而頭疼。最後，為了查出班上的這些"幕後黑手"，雖然我手頭上有班上大大小小的事務要管，但老師想來想去還是覺得我最可信最可靠，迫於無奈地把查出這些“幕後黑手"的任務強加在了我的身上，我沒有為自己真多了一項事務而感到不滿，反而這激起了我對那"幕後黑手"的興趣，心裡總是想著趕快破了這一單"案件"。
在接受了任務的每一個的晚上，我每夜都在深思，想著到底該如何找出這些做好事的同學。在我深思著一個問題的同時，班上卻又出現了"怪案"，這更加分散了我的注意，破這"案件"的難度也越來越了。這些"怪案"有：鬆了的蹬腳和桌子的桌面被修理好了，教室地板上一處特別髒的地方居然被清理得反光，原本的一個鬆動的窗戶也被人用螺絲釘給釘牢固……一件件好事留下了痕跡，卻沒有留人名，這也慢慢成了我心中的疑惑，一直在困擾著我。
為了儘快把這一件"怪案"給揭開謎底，於是我就逐個逐個同學問，試著從他們口中套出一些線索。可他們就是不開口，每個人都擺著一副好無所謂的樣子說："這天才知道啊！我怎麼可以知道呢！"聽到這樣的話，我不知道高興好還是悲哀。越來越搞不懂，為什麼現在的人都愛做事不留名呢！
有一天，我從幾個要好的同學中瞭解到，說小青是我要找的人。她利用週末的課外時間到班上修理班上破爛不堪的裝置。於是，我就滿懷希望地找到了小青，對小青進行了一番"嚴刑逼供"，但結果還是徒勞，小青的嘴巴怎樣也不肯承認。
沒有辦法，老師交給我的這個任務，我實在是沒有能力完成，只能如實地告訴班主任，班上出現了一位祕密使者，他(她)總是以不留名的方式把他(她)的力量奉獻給我們的班級。
不錯過守護天使的你 篇16
國二作文 ,1070字從小我就在想：長大後的我會是什麼樣？現在身邊陪伴我的人長大後他們日否還在？關係還是這麼地親密？還會那麼關心對方嗎？
現在的我還只是一個懵懵懂懂的女孩。我喜歡和朋友們待在一起，我害怕孤自一人，讓我覺得被世界的拋棄了似的。
我是在哥哥的寵愛中長大的，在發小的陪伴下成長的。我總是以為哥哥可以永遠寵愛我，發小可以永遠陪伴我。直到有一天，一個殘酷的現實讓我看清了一切，從小陪伴我的發小突然就消失了，我將再也找不到她，再也看不到她了。我記得她對我說的最多的話就是：“我們永遠也不要分開。”
她的離開讓我覺得上帝是不公平的，所有人都說好人也有好報。可我卻看不見她的好報在哪裡。為什麼還要將她帶走。我漸漸的開始厭倦這個社會。這個社會黑暗了，我不想去面對這一切，我怕我會情結崩潰。
在一個陰雨連綿的下午，我遇到一個男孩，一個傻乎乎的男孩，他看起來很天真，有一雙迷人的眼睛，讓人覺得像是剛出生的嬰兒。他有點小孩子氣。就像小孩找姐姐要糖，姐姐不給，小孩就開始撒嬌，開始哭。
我記得有一次，我幫他複習功課，他一直說“等會，讓我再玩會。”我有點生氣地吼了他一句“給你三秒時間。”眼睛瞪著他，他立刻放下手機，給了我一個微笑，然後嬉皮笑臉地說“我真的不太想去，我等一下就去。”他雙手抓著我衣袖，左搖搖右搖搖，還嘟著嘴，可愛極了。
他看著像是小孩子，很幼稚。但他讓我看到了未來。將我心裡的黑暗照亮。他讓找到安全感，讓我找到生活樂趣。
這些都是你安排的嗎？讓他無意闖進我的世界，而你卻悄悄地離開。我想要你回到我身邊，你能不能重生一次，我會在原地等你。
曾經我們說好的不分開呢？你把他帶進我的世界然而你卻走了。我要你回來，你得像以前一樣陪著我。陪我看天空，陪我看月亮，陪我看候鳥。
小時候，每次打雷你都抱著我說：“沒事，有我在別怕。”因為你知道我怕打雷。晚上我一個人在家時，你會來我家陪我，陪我吃飯，陪我看電視，陪我逛街。因為你知道我怕一個人待著。我感冒時，父母忙，我又不愛吃藥。你會催著我吃藥，要我睡覺別踢被子，還會監督我的伙食……
我記憶最深刻的就是那次在湖邊看日落，我無意間問你“如果有一天我離開了，你會怨恨我嗎？”你卻只是笑著說“我不會讓你走的。”我又問你“你為什麼這麼在乎我。”你愁眉苦臉地說“老鼠為什麼愛大米。”聽到這句話我就笑了。我們望著河邊，突然聽到她對我說：“你是我的天使。你雖然總讓人心，但你卻會逗我笑。你是我生命中最重要的人。即使全世界的人視你為敵，我也會在你身邊。我要做你的黑天使，永遠守護著我的白天使。”
如果人生再來一次，我不能錯過守護天使的你！
春的使者 篇17
國小六年級作文 ,709字我喜歡夏天的荷花，因為它品性高潔；我喜歡秋天的桂花，因為它十里飄香；我喜歡冬天的梅花，因為它敢與風雪爭鬥；可我最喜歡的還是春天的桃花，因為它是春天的使者。
陽春三月，萬物復甦，春暖花開。一個週末的下午，爸爸開車帶著我們一家四口來到魏家橋的桃花源欣賞桃花。我們一走到桃花源，來看桃花的人真是人山人海！來到山下，放眼望去，漫山遍野都是花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，還有黃澄澄的油菜花。我迫不及待地往山上跑去，看到山上種滿了桃樹。桃樹上的花你挨著我，我挨著你，開得滿滿的，有的剛盛開，有的半開半合，還有的是花骨朵。
瞧，那花骨朵，像一個個麥克風，挨挨擠擠地聚在一起，好像擁抱在一起說悄悄話呢！那半開半放的又是另一種姿態，才展開了一兩片花瓣，像一個個害羞的小姑娘，扭扭捏捏，躲躲閃閃。完全開放的像一個個漂亮的小花仙，她們的樣子別有一番情趣，盛開的花朵裡有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣裡是淡黃色的花蕊。我低頭聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來，引來幾隻勤勞的小蜜蜂，它們在漂亮的“小花仙”身上採著甜甜的蜂蜜。一陣微風吹過，花瓣紛紛掉落，像一隻只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那麼舒展柔美。
看著看著，我入了迷。彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇鬥豔。我們吸引來了一群美麗的蝴蝶，它們在我們的頭上翩翩起舞。小鳥們也飛來了，在花叢中嘰嘰喳喳地叫著，好像在玩捉迷藏呢！過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“晨旭，我們走了吧！”這時，我才回過神來，我不是桃花，我是在看桃花。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然沒有牡丹的名貴，沒有桂花的芳香，也沒有荷花的高潔，但也稱得上嬌豔。我喜歡桃花，它給人們帶來了春的訊息，它是春天的使者。
春天的使者 篇18
國一作文 ,577字“好雨知時節，當春乃發生”，春雨潤如油膏，是春天的使者，喚醒了沉睡的大地。它沒有夏雨那般急促，沒有秋雨那般淒涼，更沒有冬雪那般冷酷。
春雨是春天的使者。他給萬物帶來了生機，給大地潤溼了幹?f的喉嚨，雨來了，處於萌芽狀態的小草仰頭接受著美好的饋贈，鳥兒也為這春天的使者在空中翩翩起舞，柳樹葉隨風擺動他那美麗的長頭髮，就連人們也盼望著靜靜的欣賞這大自然舉辦的音樂會。
春雨是春天的使者。，那含苞欲放的花朵架上春雨的點綴更加妖嬈迷人！雨後天晴，百花爭豔，太陽與天空再加上那初出地面的小草，從遠處看來果真是：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。"
春雨是春天的使者，農民伯伯是否能夠到秋天能否豐收，關鍵在於是否有這樣一場及時雨，春雨是及時雨，不會像夏雨那樣急促、隆重登場，不會像秋雨那樣連綿不斷，一連幾個月不停，春雨有他自己獨特的特徵，對人們來說可是：百利而無一害！
春雨是溫暖的，雨後天晴，太陽露出了笑臉，建立起了天空和大地之間的橋樑—彩虹，是人們看了也有一些愜意。沒有這春雨，怎麼能有著鮮豔美麗的彩虹，怎麼能有這麼溫暖、令人嚮往的春天。
春天的美麗需要春雨的裝飾，春天的百花爭豔需要春雨的裝飾。春天的美麗需要他的使者。春雨在春天發揮著舉足輕重的作用，春雨是農民的及時雨，是春天的象徵，沒有春雨怎能有這麼嬌豔美麗的春天。
我愛春天，更愛這春天的使者！
光明的使者 篇19
國二作文 ,629字老師是辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們，師生之間，有說不完的話題。
“假如給你一次機會，你想要一個什麼樣的老師呢？”
聽到這個問題，同學們都紛紛議論起來，甲說：“我希望老師的脾氣好，知識淵博。”乙說：“我希望老師高大威猛，給人一種震懾力。”丙說：“我呀，希望老師美麗，臉上掛著一抹笑容，最好講問題時重複幾遍講。
我希望老師和藹，臉上掛著一抹淡淡的笑容，關心學生，讓同學們在快樂中汲取知識，茁壯成長。
知識淵博是必須的，讓我們在知識的海洋裡遨遊，給予我們關懷，讓我們團結，感受到班級這個大集體的溫暖。教學生的方法要恰當，比如；在上課時，同學們在聽得枯燥無味時，昏昏欲睡時，講一個笑話，分散一下我們的注意力，制定一定的計劃，使學生更好的學習。要循循善誘，一步一步的慢慢來，使學生腳踏實地，讓學生一個一個樓梯往上爬，從而真正掌握這個知識點。
最重要的是要要鼓勵學生，每當一番考試下來，每當有學生考得不好或後退時，用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到親切的講解聲，從而使學生從心底裡發誓要把成績趕上去，提高學習成績。
學生就要像黃土坡上的白楊樹，不畏酷暑嚴寒，傲然挺立，就算在濁風橫行的日子裡，依然保持著一身正氣，兩袖清風，只講耕耘、奉獻，保持艱苦樸素的優良傳統，甘願站在三尺講臺上，精心培育祖國的棟樑，任憑歲月沖刷著漸漸老去的身影。
金無足赤，人無完人，當然，老師也有缺點，但您仍然偉大。
老師，您不愧為光明的使者，人類靈魂的建設者。
守護天使 篇20
高二作文 ,847字因為幼稚卻有趣，所以稱之為童心未泯；因為純真而可愛，所以稱之為天真無邪；因為心無雜念且無憂無慮，所以稱之為晶瑩剔透……之所以有這樣的因果關係，也許是因為童年時期有天使的陪伴吧！
相信孟子提出“性本善”觀點時也是這樣想的。的確，當你呱呱墜地時，你心中就居住了一個天使，所以那時的你是實在的。在你的字典中根本沒有“虛偽”二字，也沒有“歹毒”二字。那個美麗的天使伴著你成長，成長。
你總是把天空當成倒置的西瓜皮，總有一天可以走到盡頭，並且可以順著邊緣像爬滑梯一樣爬上去。你總是把大地稱作媽媽，把風兒稱作伯伯。你總喜歡仰望星空，因為嫦娥姐姐會在月兒上跳舞，吳剛叔叔會在月兒上砍桂花樹。可是，漸漸的，你是否仍可以從一滴水的反射中看到這個世界？你是否仍能聽到鳥兒的歌聲？你銀鈴般爽朗的笑聲是否仍在山坳中迴盪？
也許沒有。原因很簡單，僅僅因為你長大了，知識更廣闊了，可是那代表著“真、善、美”的天使卻不見了。童年的人生就像在遠處看到的舞臺背景，是模糊的，但卻是真實的。當你瞭解周圍的一切時，你會尋找那丟失的天使嗎？
泰戈爾說：“別踩住我的思想。”我說：“請留住心中的天使。”別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓心中的天使被他人的隻言片語所欺騙。或許，人生本來不復雜，只是因為丟掉了天使的你想得太多，承擔了太多，忘了太多。
還記得嗎？你兒時的最愛，攜一縷春風，抑或是披一身朝露。心中的一個天堂，任天使在其中飛翔，留下一點“空白”將你的最愛播種。兒時的奇妙的理想，仍應當堅守，不要扼殺那些有趣的想象，將心中的天使留住。
請守護她，別受世俗的影響，別讓她去流浪，所謂“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”說的不正如此嗎？君子懂得守護善良的天使，而小人卻將她視為累贅，因此區別便不言而喻了。
請守護她，別聽信邪惡，別讓她離開你而去尋找稚氣的孩子。所謂“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。屈原因為守住了天使，所以名垂千古。
其實，每個人心中的天使都只青睞你自己，而你的職責正是守護天使。如此一來，陽光會更加燦爛，清風會更加和煦。