謝謝您，教會我體會美相關作文20篇
謝謝您，教會我體會美 篇1
國小六年級作文 ,716字世界上有很多美，而美需要用距離來體會。美的方式有很多：音樂、美術、奉獻……空有這些美而不會體會，這就是浪費了。
世界上最可悲的是長大，最幸福的也是長大。只有長大才會理解那些距離的美。距離才能體會美。我在沒有長大時，看到的一則報道：某某市某某女大學生為救溺水兒童身亡。下面是她的照片和網友的評論，許多人說她很美，而當時的我卻認為她長相很普通，等到現在，再想起來，我也想說，她真美，美的不是她的外表，而是她的心。這是美的距離，距離很遠體會不到其中的美，而將距離拉近，就會體會到美。所以，謝謝您，距離。
許多人說花很美，沒有長大的我對此百思不得其解，它們除了遠處看上去顏色比較鮮豔外形比較絢麗外，還有什麼？對此，我只能認為大人們目光短淺。後來，等我慢慢長大，我也變得目光短淺，因為我只從遠處看，從沒有近距離觀察過它們的生活，只有在如此近的情況下，才能發現它們的美，雖然它們活的很短暫，但它們讓有限的生命綻放出無限的光彩。人們喜歡它們的外貌嗎？可能只佔一部分吧。更多的的是因為這些花更像人們自己吧！它們的精神和人們多像啊：堅強、無私、純潔……風雪壓的斷百花的骨，卻永遠摧不殘百花的氣。只有在這種距離下，才能體會到美，再一次謝謝您，距離。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首通俗易懂的詩，到出了草的一生，一生無大起伏、無大傷悲。我很小就知道草的不容易，草沒有花的外貌，卻有花所不及的傲骨，火只燒掉了草的軀殼，來年春風一吹，草又回來了，長得更加挺拔。距離讓我感到了美，體會到了草那浩氣長存的生命，謝謝您，距離。
距離到了外殼，美體現不出。距離到了內心，美卻綻放了出來。距離是世界上最美的東西，有遠有近。讓我們來感受距離吧！
感謝你教會我走第一步 篇2
國三作文 ,1030字師者，傳道授業解惑也。
韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。
那一年盛夏，您還記得嗎？
所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。
沒過幾天，我又一次站在了老師面前。
“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。
半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。
“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。
缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。
感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！
爺爺，謝謝你教會我寬容 篇3
國小六年級作文 ,737字星期六早上，我們一家人團聚在一起，一起享受著喝早茶的美妙時光。
可是，這美好的時光，卻被一個小插曲給打破了—負責給我們上菜的一個女侍，一不小心把滾燙的湯汁直淋而下，潑灑在坐在旁邊的爺爺身上！我本能得跳起來：爺爺已經年過七旬，身子骨本來就弱，這樣一淋，淋出個什麼病來，那可還得了！？
可是，我還沒有發作，身為當事人的爺爺卻馬上站了起來，走到那位女侍的身邊，露出了慈祥的微笑，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關係。”那位女服務員如同一隻受驚的小貓，手足無措的盯著爺爺那件滿是湯漬的衣服，囁嚅地說：“我……我去拿布來擦……”萬萬想不到，爺爺居然說：“沒事，又沒有燙到，只不過是把一件衣服弄髒了而已，不礙事的，回家洗洗就好了。你去幹活吧，這件事情你不必放在心上。”爺爺的口氣是那麼的柔和，更好似做錯事的人是他一樣。這是，那個服務生原本繃得跟石頭一樣緊的臉，慢慢的放鬆了，他輕聲細語的說了聲“對不起”，便聳拉著腦袋走了。
爺爺似乎也當這件事情沒有發生過一樣，繼續坐下來喝著早茶，剛剛其樂融融的畫面又再一次出現了。而我呢，還是不解剛剛爺爺為何用那麼溫柔的態度對著犯了錯誤的人，帶著疑問，悶悶不樂的吃完了飯。
壓抑不住心中的好奇心，在回家的路上，我向爺爺闡述了我的疑問，爺爺的回答並沒有讓我大吃一驚，而是使我陷入了沉思……
爺爺對我說：“我們生活在這個世界上，每個人都是平等的，每個人我們都應該一樣對待，不能說他犯了錯我們就要去責罰他，我們應該有一顆寬容之心。你想一下爺爺對你這麼好，如果犯錯的是你，你被別人罵了，爺爺會開心嗎？……”
我已經忘記了爺爺說了多久，但是最後，我的疑問揭開了，愧疚之情在我心中散開，“寬容”這個詞觸碰到了我最柔軟的心房……
爺爺，謝謝你教會我寬容。
謝謝你教會我知足 篇4
國小四年級作文 ,984字你，如一束燦爛的陽光，照進我狹小的心靈；你，如一朵鮮豔的花兒，豐富我的世界；你，如一汩甘甜的泉水，滋潤我的心田。謝謝你，教會我滿足，我的弟弟。
在二零一四年的某一天，天是那麼藍，草是那麼綠，而你就像一位精靈可愛的小天使，降臨在我們身邊。時間不停地走著，年輪不斷地增加，你也在不斷成長著、變化著，照耀著我。
那天晚上，爸爸突然告訴你我，明天要帶著我們去幼兒園，你高興地歡呼起舞，樂不可支。我自然也不例外，我幻想著兒時夢幻般的幼兒園，有高大又刺激的滑梯，也有充滿歡樂的蹦蹦床，還有各式各樣的小車、皮球……想著想著，不禁歡呼起來，腮幫子都快頂上天了！
第二天清早，我們跑到了目的地，一座夢幻般的幼兒園嶄現在我的眼前。我就像一位童話中的女孩，滿懷激動的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。但是，夢想與現實就如天壤之別，令我大跌眼鏡。一個小型滑梯立在寒風中，搖搖晃晃的；蹦蹦床吱吱作響，彷彿一位歷盡滄桑的老人；滑板車“缺胳膊少腿”，孤單地立在操場上。
我愣住了，不敢相信眼前的一切，眉毛緊鎖著，眼神儘量躲避著操場，嘴角不停地往下墜，像掛了兩個大石塊似的，腳不停地往後退著，恨不得馬上逃離現場。鳥兒停止了歌唱，轉身飛走了；風停止了舞蹈，瞬間變成無數把利劍凜冽地吹著；花兒收起鮮豔的花瓣，躲到草叢裡去了……周圍變得灰沉沉的，好像此刻不勝涼意的心情。
而你，不論情況多麼糟糕，仍然快樂地去擁抱一切。你一會兒坐小汽車，一會兒玩蹦蹦床，一會兒又跑去走獨木橋，你的臉上充滿了如花兒一樣盛開的笑臉，眉毛快樂地向上揚起，奔跑在操場上，還時不時地對我說：“姐姐，你也來陪我一起玩吧！”我有些心動了，可是雙腿像灌了鉛似的無法動彈。但是，看著你在玩具間徜徉，雙臂展開，與清風擁抱，與奔跑為伴，是那麼得無憂無慮。我再也控制不住我自己了，突然疾速跑到了你的身旁，放平心態，與你一起沐浴在天真的世界裡。鳥兒又重回樹梢，開始歌唱；樹葉又舞動起來；花兒又綻放花瓣，以最美的姿態面對陽光……操場上，你我在無憂無慮的得玩耍、嬉戲，擲下一串如雪團般四處迸濺的笑聲。
感謝你，教會我知足，讓我懂得“知足而常樂”，使我能夠放平心態，不去追求不必要的奢華。
感謝有你。
謝謝你教會我長大 篇5
國二作文 ,1552字初夏的陽光從茂密的枝葉間鋪灑下來，地上滿是銅錢般大小的光暈。我站在光暈中，目不轉睛的盯著水族箱，良久才挑到中意的鸚鵡魚。我上車後，摸出手機給姐姐發了一條簡訊：姐姐，對不起，昨晚我忘了關窗，進來一隻貓，把你的“花珍珠”吃了，不過今天我買到了一條和“花珍珠”很像的魚，以後我會好好待她，所以你不要怪我啦。
發完簡訊後。不一會兒我便昏昏欲睡。許久醒來，到家已經接近八點。我一點兒食慾也沒有，決定先把魚安頓好。想到魚，我這才發現自己兩手空空，看著客廳裡大大的魚缸，我懊惱極了。
第二天早上，剛進教室，就看到自己桌上有一個小魚缸，咦？這不正是我昨天買的那條嗎？怎麼會……在我身後，有道如梔子花般和煦溫暖的目光直射過來。
那道目光屬於你，沒錯，於是你幫我撿回來的。這已經不是你第一次幫我撿東西了。
透過窗戶，你看到我蹦蹦跳跳的跑出校門。你的心微微痛著，只有你知道，家境優渥的我看著無憂無慮，其實翅膀早已受傷。
學期末，班長別出心裁，要做一個“我和姐姐的精彩瞬間”。長久的寧靜終於被打破，我心中的弦終於斷掉，抬腳飛快的逃出教室。一片譁然聲中你快步跟了出去。
你拉住我，我被迫轉過身來，你看到我滿臉的淚水，心不由得跟著悲傷起來。
你勸解我：“你懂什麼？你算什麼？”一向小綿羊一樣溫順的我此刻卻像一匹被激怒的小狼。“我什麼都知道，你不能因為姐姐不在身邊就自暴自棄，你明知道姐姐不會回來，為什麼非要躲在自己編織的繭裡不出來？你的迷糊就是一味躲避現實的表現！”你毫不留情地說道。
遮蔽心事的最後一道防線被無情扯開，我捂著臉蹲在地上悶聲痛哭。我也不想騙人的，可是如果將真相告訴別人，大家都會勸我放棄吧。我寧願躲在自己編織的美夢中期待有朝一日與姐姐團聚。
半小時後，你站在講臺上一字一頓地告訴大家真相。五年前，我的姐姐在坐車的路上，遇到突如其來的意外，墜入山崖。慢慢地，我就變成了現在這種性格，看似大大咧咧，其實內心脆弱的不堪一擊。我迷迷糊糊，總是偏愛小孩子才吃的零食，其實就是拒絕長大，儘管姐姐的手機號早已變成空號。但我還是時常給那個號碼發簡訊訴說自己的心事。
我請了一週的假，一週後我回來。目光清明瞭許多，卻依舊迷糊。
我看向你的位置，發現那裡空蕩蕩的。“他今天沒來嗎？”我問。印象中的你從不請假。“你真是迷糊的過分。”對面的女生氣急敗壞的說。“你請假之後沒關注咱們班的微信群嗎？還有你今天一上午都沒發現他不在嗎？”我語塞了。
“算啦，他走時不一直叮囑咱們要多包容她嗎？”另一個女生說道，“他上週轉學了，說是到南方去了？”
我蹙眉，毫不設防地，滿滿的失落感湧進胸膛。班長走過來說：“他走時給每個人送了一份禮物，這是你的。我當時問他為什麼不親自給你，他只是笑笑沒說什麼，我想他是不願意跟你道別吧。”
班長遞給我一本精美的筆記本，我接過翻開，扉頁裡頭夾著一封信。你工整的楷體字躍然紙上：
我們一輩子會遇到很多事，這些事會打擊我們，但不應該擊垮我們，所以，雖然我不能繼續照顧你，但你的長大是可以替代我對嗎？……
我眨眨澄澈的眼睛，像一隻丟了翅膀的候鳥，被你獨自留在北方寒冷的冬天。淚珠浸溼了信紙，模糊了字跡，但我的心卻越來越亮，你溫和的笑容也越來越清晰。我擦乾淚水，回到位置上，拿起筆在日記本的第一頁上寫道：今天他走了，但是我不傷心，因為我們會再見面的。在這之前我會先學會長大……
謝謝你教會我成長 篇6
國小六年級作文 ,639字成長，是變得越來越溫柔地對待每件事，而你，正是我溫柔的依靠。
——題記
打量著你的容貌，思緒如海。嗯，有著幾根調皮的白髮藏匿於三千青絲之中。小時候，我總是不喜歡你給我扎辮子，總覺得你太用力了，頭皮都抓著一般，總是推開你的手，自己踮著腳對著鏡子左梳下，右梳下。你笑了笑，大手抓住我笨拙的小手一點點給我梳頭，總是暖暖的情景。如今是我拿著木梳，細細為你梳頭，你坐著晒著太陽。我輕撫上幾根白髮，它們啊，是歲月留下的痕跡，是時間染白的。謝謝你，謝謝你教會我耐心，學會耐心地為你做事。
打量著你的雙手，思緒如海。嗯，是雙粗糙的手，毫無美感。你總是說手是人的第二張臉，要好好對待。可每次在為我們時放下這句話，不辭辛勞地做事情，從未愛惜過它們。你總是忙上忙下，像個旋轉的陀螺一般，旁人總是不明白在忙什麼，你總說，為這個家。是你言傳身教，告訴我勤勞的人是美麗的，為家人不該懶，我也有記在心裡，更有好好地去做。你同世上千萬婦女一樣勤勞，我也同世界萬千孩子一樣享受你的好。謝謝你，謝謝這份情誼，教我學會勤勞，對愛的人不該吝嗇。
打量著你的身軀，思緒如海。小時候你的身軀宛如大山一般，是我安心的懷抱。如今我已同你一般高，甚至高過你一點。不知不覺中，你已老去，你的白頭髮，微彎的背脊，再拽動我的心，我似是沒好好對你好。你告訴我，再晚的話就是真的晚了，而且孝心要見早。謝謝你，原諒我的不盡責。
正因為有你這般溫柔的依靠，才有我這溫柔的成長。願我快些長大，溫柔的對待你，我的媽媽。
謝謝你教會我堅持 篇7
國一作文 ,871字想起七年級的日子，不禁感到美好。九年級了，任務多了，學習壓力也大了，但始終沒能壓垮我，因為有他……
最使我難忘的還是英語楊老師，他個子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時，身手敏捷的他隨時可以在你不認真時走到你身邊，給你來一尺。一模快到了，我看向後面黑板上寫的一個個目標，不禁想到這只是一個目標嗎？
回到教室，老楊對我說道“你能考那麼高嗎？”一位同學插嘴：“不可能的。”我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的鬥志：“現在不可以，不代表明年就一定不可以，堅持就一定能成功。”
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客鬆，因為它學會了堅持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話?如果無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書看多了，世界也變大了，恆心卻沒變大。命運既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬火花照亮自己的驕傲和尊嚴。
每次想到黑板上的一個個目標，就懷疑自己能否達到。
我要作為一粒沙進入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長，老楊給我的僅僅一個：堅持。雖然只有一個，但卻能為我斬斷阻擋我的荊棘。一次英語小測，當老師唸到我的分數??75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵的目光，說：“不錯，稍微進步了一點，再加把油，也許就能達到後面黑板上的目標了。”
再過幾個月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語楊老師了。
回想起從前的時光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅持……
有人說堅持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認為，堅持是一匹馬，不停地載著你奔向遠方……
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會我堅持！
老師是您教會了我怎樣取得成功 篇8
國二作文 ,795字不知不覺間，來到中學已經有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。
劉燕老師是我上初一時的班主任兼數學老師。有許多人認為她很嚴厲，但是我覺得，她的嚴厲是因為她重視我們，希望我們可以努力學習，認真做人。
還記得剛上初一時，我考試的成績不太理想，因為六年級沒有認真學，也沒有認真背。所以期末考試在級部50名開外，班裡僅僅排在第五名。這讓一直在班裡名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。
但是劉燕老師您有一次跟我說：“姜照寧，聽說你以前學習不錯，下次月考可要努力啊！。”姜瑩碩也在旁邊附和道：“嗯，她有時候考的比我還好呢！”就這麼短短的幾句話，像一股暖流，流進我的心田，使我信心倍增。於是我在心裡暗暗發誓：我要努力！爭取進級部前10！也許當時我覺得這是個不可能完成的目標，但是在初一下冊，我真的做到了。考到了級部前10，當時我的心裡就非常的感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話，也許現在我還在好幾十名徘徊。
還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識競賽時，我很努力的複習，但還是沒有進前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達了一個新的高度，但是沒有達到目標的我還是悶悶不樂。在召開家長會時，我來學校幫忙，各位家長都來齊後。大螢幕上就顯示了這次考試不錯的同學的名字以及名次。當提到我時，劉燕老師說道：“姜照寧這次不錯，考了級部第11，只要下次加把勁，就能進前10。”聽到這裡，我倍受鼓舞，爭取下次努力，達到老師的要求，讓老師滿意。果不其然，下次考試時，由於我的認真複習以及努力，我果真進到了前10。我終於達到了我自己的目標！心裡洋溢著滿滿的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話，我也許不會進步的這麼快，我從內心裡感激您，劉燕老師！
現在雖然已經到了八年級，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會了我無論面對什麼，都要有信心，要勇於面對，只要努力，就一定能夠成功！
奶奶，您教會我和麵 篇9
國小五年級作文 ,902字奶奶已經去世兩年了，雖然媽媽平時不願提起，但是我知道，我們一家人沒有不為奶奶的離去而傷心難過。尤其是我，從小爸爸媽媽都在深圳打工，自打我滿月後，就一直跟奶奶住在一起，有時跟奶奶比爸爸媽媽都親。奶奶一生為人和善、勤儉持家，她那慈祥而充滿溫暖的笑容至今都使我念念不忘。
“今天我們包餃子，”媽媽說道，這又讓我想起我已逝去的奶奶。我的奶奶出生在解放初期，那生活過得很拮据，常常聽奶奶說起她們那個年代的生活經歷。我奶奶是一位典型的中國傳統婦女的樣子，雖然已滿頭白髮，但是她每天都堅持打理她的頭髮。奶奶特別喜歡扎兩個小辮子，搭在前面幹活時常常會一擺頭，我辮子給甩到身後，奶奶的這個慣性動作，至今我都記憶猶新。
我們家在山東的一個小村莊裡，爸爸媽媽外出打工，奶奶和爺爺就在家忙活生計，每天都是“日出而作，日落而息”的忙著。我和姐姐就不得不幫著奶奶做些家務，掃地、洗衣服、放牛等等，饅頭是我們的主食。什麼烙餅、饅頭之類的都是自己家做出來的，奶奶說：“我教你們學和麵吧。”我和姐姐不假思索的答應了。
奶奶對我們說：“和麵要三光，手光、面光、面盆光。剛開始我不懂奶奶在說什麼，就問：“奶奶，什麼叫三光啊。”奶奶指著面盆耐心的對我說：“就是手、面盆不粘面，和出來的面要光滑，這樣既乾淨又不浪費糧食，”我似懂非懂的點點頭。
奶奶拿來一袋麵粉放在桌上，往備好的盆裡剩了六勺麵粉，她一邊教我，一邊不停地往盆裡倒水，我的這雙笨手笨腳在盆裡來回的攪拌。可是面就像故意跟我作對一般，總是不往一起粘，揉不到一團去。奶奶笑著說：“彆著急，慢慢來，很快就會學會的。”聽了奶奶的話，我開始掌握起技巧來，等麵糰裡的水均勻後，再用力把麵糰給壓下去，水已經差不多幹了，我繼續使勁的壓、揉。可是不管我怎麼弄，手和麵盆都做到了“光”，可是盆裡的面還是不“光”，上面始終留有像蜂窩一樣，凹凸不平的小洞，雖然沒有達到奶奶的要求，但是我覺得我做到了不少。
奶奶常常教我們，過日子就是這樣，能省一點是一點，在這裡省了，就可以貼到別處去，總會有用得著的地方，奶奶的這些教誨，使我終身受益。直到現在，我仍然保持著奶奶的風格，勤儉節約。因為這是每個擁有者，一生的財富！
爺爺，您教會了我“做飯” 篇10
國小五年級作文 ,619字我的爺爺今年已經六十出頭了，但看上去還是精力充沛，他有著一頭漂亮的銀髮。身材高大，臉黑黝黝的，時不時的就笑一笑，看起來很滑稽。
爺爺其實是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子，我們家有五個女孩。都是爺爺和媽媽教我們，爸爸出去賺錢。
爺爺真的好厲害啊！洗碗、做飯、洗衣服等等，樣樣精通。有一天，爺爺突然說要教我做飯，我說：“為什麼呢？”爺爺說：“等你長大以後就要自力更生，不然會被別人瞧不起的。”我猶豫了了一會兒，說：“好吧。”
首先要盛米，爺爺告訴我裝滿一量杯，大概就是一個人吃的。我便盛了三量杯。第二步：洗米，我把米洗了三遍，知道水變清澈為止。第三步：放水，爺爺說水比米要多一些就可以了。第四步：把準備好的鍋放進電飯鍋裡，蓋上蓋子，插上電源就行了，我照著爺爺說的做完了。
爺爺跟我說，做飯最重要的是放水，因為水放太多，煮出來的米飯就比較軟，水放太少，煮出來的米飯就會太硬，這一關要好好的掌握。不一會兒，米飯到了保溫了，開啟蓋子一看，正如我想象的一樣，我的水放得太少，米飯太硬了，沒法吃。爺爺說：“你太沒有出息了，煮個飯都會搞砸。”聽著爺爺的訓斥，我急中生智，蹦出來一句話：失敗乃成功之母嘛。下一次我一定可以的。
我想說，這次我成功了。爺爺語重心長的說：“你真棒，但是不要驕傲，要再接再厲哦。”聽到爺爺的讚許，我心裡有種說不出的喜悅，便說：“爺爺，這不完全是我的功勞，是爺爺您教導有方。”爺爺聽了，高興的笑起來，我又再次看到了爺爺那張滑稽的笑容。