謝謝你讓我懂得了樂於助人相關作文20篇
謝謝你讓我懂得了樂於助人 篇1
國一作文 ,650字生活中，處處有人需要幫助，這就需要我們伸出援手。讓我懂得這些道理的人，是爺爺。
驕陽似火，知了趴在樹上不停地叫。只有孩童們不覺夏天的酷熱，依然穿著背心，滿頭大汗地騎著自行車，在樓房之間穿梭著，不時傳來銀鈴般的笑聲。
您在陽臺上澆花，我幫您理葉。祖孫兩人說說笑笑，好不熱鬧。您提議說去後院摘枇杷，我笑著答應。正走到樓道口時，騎車的孩子們從旁邊穿過。您剛想提醒他們小心，領頭的小男孩卻因騎得太快撞在了牆上，連人帶車整個翻在了地上。
他捂著胳膊肘，臉上全是血印子，其他小男孩見了，嚇得慌忙逃走。您見狀連忙招呼我說：“快上樓把醫藥箱拿過來，我給他看一看。”說罷，您快步走向小男孩，我則火速上樓把箱子拿了下來遞給您。您接過去，拿出棉籤和藥酒，熟練地為小男孩包紮好。男孩疼地哇哇大叫：“天啊，好疼啊，我不要弄。”您和氣地說道：“沒事吧，再忍忍，馬上就好。”他這才停止了哭啼。幹完這些，您又幫小男孩拍了拍灰，扶起倒在地上的自行車，蹬了蹬輪子，三兩下把自行車修好了：“沒事了，快回家吧！”小男孩感激地看著您，眼裡閃著淚花，向您鞠了躬，推著車走向後院。
再看看您，已經汗流浹背。您拍了拍手上的灰，語重心長地告訴我：“孩子，我們做人，一定要做對他人對社會有用的人，懂了吧！”我點了點頭，看見了您親切的笑臉。
的確，社會中還有很多需要我們去幫助的人。爺爺，我知道了，我學會了樂於助人。爺爺，謝謝您！
謝謝你讓我懂得了理解他人 篇2
國一作文 ,614字明明只是一點小事，卻如導火線一般引燃了炸藥桶。憤怒、不服氣瞬間充斥了我的大腦。
課間，我在一個比較空曠的地方跳繩。突然，一聲尖叫鑽入我的耳朵。“啊！你沒有長眼睛嗎？你的繩子抽到我了！”“你自己不長眼，沒事往我跟兒走啥！”我生氣了，“你…”“我要和你絕交！”她氣得直跺腳。
後來，我和她便由朋友變成了寡言少語的陌生人，誰都不理誰，誰都不願意和對方說一句話。兩人一見面，氣氛就降至冰點，甚至與對方冷眼相看。
一個月之後，我實在受不了這種感覺，找到了她：“我想……想和你說一聲對不起。我回家想了想，雖然我們都有錯，但責任更多在於我。我理解你，繩子抽在身上是很疼的。如果你原諒了我，我們還能繼續做朋友嗎？““我不想和你做朋友”。她“高傲”地說。“為什麼”？我很詫異，“因為我想和你做閨蜜呀！”“那就是說你原諒我了”？“當然，其實這一個月我也在反思自己。”我們同時笑了，擁抱在一起。
謝謝你，讓我懂得了理解他人！如果說理解是一望無際的大海，那麼一場爭吵則是一個驟然翻起的浪花；如果說理解是湛藍的天空，那麼寬容就是一朵漂浮的白雲。
謝謝你讓我懂得了欣賞 篇3
國二作文 ,841字一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀，欣賞喜愛之情也油然而生。
每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的盎然生機，春姑娘就邁著輕盈的步子悄然走來。漫步田野，偶然發現，小草從土地裡鑽出來，這頑強的生命力正如“野火燒不盡，春風吹又生”的剛強。吸嗅著清香爽朗般的春韻，撫摸著纖細嫩綠的柳條，我們將春天造就的每一番風景都銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽。祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為大自然增添累累碩果。謝謝春天，讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。
巧遇“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，我們為她臨近的足音歡喜。遊走在炙熱的陽光下，駐足觀賞那開得燦爛的蓮，這正映照了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗。這燦爛的荷花再配上那悅耳動聽的鳥鳴聲，實在是再愜意不過了。悠然的花香，灼熱的陽光，我依然在這裡觀賞。謝謝夏日，讓我懂得了欣賞你的熱情高昂。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的紅暈勝景，秋日伴隨著微風徐徐降臨，面對這蕭瑟淒涼的季節，讓我們忘卻“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀，忘記“葉落歸根，繁花凋零”的悽美，忘去“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉而欣賞她繁華的鼎盛，蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照耀下閃著金色，在微風的吹拂下發出悅耳的聲音。這個金黃色與紅色交相輝映，共同描繪了獨特的秋天。謝謝秋天，讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。
尋我“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的潔白雪景，冬日在雪得籠罩下顯得格外莊嚴，銀裝素裹，萬物潔淨。轉過頭來看，只有那一抹紅色映入眼簾，正如“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅貞，她不同其它花朵爭相鬥豔，只是獨在自己的角落裡凌寒獨開，這才是冬日所具有的堅貞節操。謝謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅潔白。
靜觀人生，不也是如此嗎？無論是輕柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之樂，舒緩濃郁的春秋之韻，還是孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。
謝謝你讓我懂得了寬容 篇4
國一作文 ,701字春節即將到來，別驚訝，我沒有穿越，這只是過去進行時，是2018年的春節。而就在這一天，我學會了寬容。
大年初一，我們正在吃團圓飯的時候，敲門聲打斷了一家人的交談。會是誰這麼沒有眼力見兒，在人家團圓時找上門？我不禁這麼想。
“老姨！我來了！奧特曼變身！”完了，是老家表姐帶著她的兒子來了。她的兒子留著蘑菇頭，臉比較黑，個子還很低。雖然已經上了一年級，但嘴巴上方還流著清鼻涕，媽呀！噁心死我了。他可是個不折不扣的搗蛋鬼。
吃過飯，他未經過我同意就跑進了我的房間，原本一塵不染，井然有序的房間頓時狼狽不堪，亂得讓我不敢下手：書本跳落一地，筆呀本呀全部摔壞了，還有，我新換的床單，都亂套了！再看，啊！他在我的床上跳，還用我的錄音帶……
我的忍耐達到了極限，怒火在頭頂已經成了熊熊大火。我喊：“你！把腳從我的床上拿下來，出去！別動我的東西！”這話一出口，我就後悔了，如果他告狀，我就……不過他只是笑了笑，離開了我的房間。
轉眼間，到了大年初五，今天可是我的生日。我激動的早就爬起來了，高興得手舞足蹈。可一聽今天要去“小搗蛋”家，我的眉毛立馬成了倒八字。在媽媽的一再勸說下，我極不情願地坐上車。微風吹拂著我，也吹不走我心中的陰雲。
到了小區，我看到那個搗蛋鬼已經在門口等我了。他見到我，興奮地像只歡快的小狗，似乎忘記了幾天前的不愉快，他紅著臉蛋，笑著說：“姐姐，生日快樂，我幫你拿包！”看著弟弟為我忙碌的樣子，我突然愧疚起來。
謝謝你，弟弟，讓我懂得了寬容。
謝謝你讓我懂得了寬容 篇5
國一作文 ,678字寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認錯時的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書，津津有味地看了起來。這時，我們班鼎鼎有名的“調皮蛋”向另一位同學發起了戰爭。一場“惡戰”開始了，他們倆繞著教室追趕著，打鬧著，還不時哈哈大笑。“撲”得一聲，“調皮蛋”摔了個“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時間，水花四濺。“調皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個熟透了的蘋果。我看了看我的書，只見嶄新的書已經溼了一大半，“你把我的書弄溼了，這可是我剛買的新書呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說對不起，我不理他，指著書狠狠盯著他。
“那個，我不是故意的。”他支支吾吾的，一副快哭出來的樣子，我頓時心軟了。突然想到，老師上課剛講過要“嚴於律己，寬以待人”，我怎能為了一本書就傷害了同學之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒有了剛才的氣憤，笑著對他說：“沒關係！書溼了不要緊，友誼才是最重要的。”聽了這話，“調皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外，花兒草兒在舞蹈，微風中溢位幽香，它們都因為我的寬容而感到高興。
謝謝你讓我懂得了愛 篇6
國一作文 ,558字“嘀嗒，嘀嗒”，窗外傳來了清脆的雨聲，好似一首美妙的歌曲。我開啟窗，一陣清涼的風吹進了屋裡，拂過我的臉，我的思緒又回到了那天。
那是我第一次對她發脾氣，“孩子，太晚了快去休息吧！”“別催了，別催了，我馬上就去。”我不耐煩地說道。不一會兒，她又來催了，這時我徹底怒了，“你怎麼這麼煩啊！”我衝她吼道。她沒再說什麼，晶瑩的淚水在她眼眶裡閃動著，轉身回到了房間。
第二天早上，我翻身下床，看見她照例在廚房做早餐。我看著她忙碌的身影，看著她滿頭青絲里居然有了幾根白髮，看著她光潔的額頭居然悄悄地爬上了幾道淺淺的皺紋。我的心中有了幾分酸澀，我看著她，沉默了。她轉過身，笑著對我說：“你醒了，快去洗漱完，吃早餐。”我看著她那慈祥的笑臉，聽著那溫柔的聲音，昨天對她所有的埋怨，都化為烏有。
我不好意思地走向她，對她輕輕地說了一聲：“對不起。”我的聲音很小，但對她來說，卻如一個珍寶，她激動地說：“沒關係，我並沒有生你的氣，平時學習任務重，當然想好好放鬆一下。”我聽了她的話，感到一縷陽光拂過我的心田。
謝謝您，讓我懂得愛——我的媽媽。
謝謝你讓我懂得了互相體諒 篇7
國一作文 ,572字忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，忍耐，有時是為了更好的成長。
——題記
“你找打？”“咋？不服？”第二節下課，我和同學你一言我一語的吵了起來，最後我和他都受到了相應的懲罰。
下課後，同學開始背地裡說我，我一點一點的煩躁積累起來，越堆越多，像一座隨時爆發的火山。
烈日炎炎，我更是火上加火。路旁的花開得格外醜陋，彷彿在嘲笑我，連樹上的小鳥也是如此。終於，我爆發了，回到家，在媽媽毫不知情的情況下，就朝著我媽大吼：“不要給我說話！”猛地摔門，撲倒在床上大哭起來。
安靜了！安靜了！一切都靜悄悄的，沒有任何人給我說話。
傍晚，房間響起了敲門聲，媽媽端著飯走進來，坐在床邊語重心長地給我說：“孩子，做人啊，就要學會忍耐，成長的道路上免不了困難與挫折。要記住，消除挫折的最好辦法就是勇敢的去面對它，加油！我相信你。”聽完這段話，我心頭微微一震，是啊！成長的路上難免有些挫折，我怎能在此倒下？我躺到床上開始反思。
第二天，我走進了教室，走到那位同學面前，鼓起勇氣說了一聲：“對不起，是我昨天太沖動！”“沒關係，多大點事嗎，沒事了啊！”我和同學相視一笑。
媽媽，感謝您，讓我懂得了忍耐。
謝謝您讓我懂得了分享 篇8
國一作文 ,734字又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上湧。
我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃。”我可等不及，就悄悄地摘了顆大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。
過了一段日子，一天清晨，院子裡的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩裡繼續酣睡。不知道什麼時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑眯眯的說：“這是大黃杏，長到黃裡透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴裡也不酸。”
我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗裡，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時，姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴裡嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心裡。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子裡，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，並且有了悲憫情懷。我想對姥姥說：謝謝您，讓我懂得了分享。
謝謝你讓我懂得堅持 篇9
國一作文 ,529字“刷，刷，刷”，劍在手中飛舞，雪亮的燈光照在劍上泛出銀光，“啪”一個完美的720°單拍腳落地，“譁”銀劍前後翻滾穩穩地落在手中。起身，一個舉劍劈叉落地，動作一氣呵成，隊長帶頭鼓掌，甩劍起身，繼續練習。沒錯，是我。
從小到大，我一直都是男生的性格。對槍、劍特別感興趣，天天和男生稱兄道弟，對女生玩的遊戲從不感興趣，王者、吃雞卻必不可少。我的性格正合爸媽意，把我送到體育館和姐姐一起學習武術。
剛剛開始，只覺得十分新鮮，看著姐姐帥氣的甩劍，我崇拜極了，下定決心，一定要好好學習武術。但是開始，永遠是寂寞的。體育館裡亂哄哄的，到處是器具的聲音。我只能獨自一人面對鏡子，苦苦的練習基本功，不管是上午還是下午。
慢慢地，我才認真領悟到練武術的殘酷性。教練說，學習武術不僅要熟識動作，體能也要好。自從學習武術後，每天的訓練，教練都要求我一口氣從體育館跑到縫山針。每天的訓練都枯燥無味，一個動作幾乎都要練上個百遍，不管春夏秋冬，你總能看見，一群初中生的隊伍中混著一個小孩，苦苦的練習。
五年過去了，我沒有放棄，我成功了，舞臺上的聚焦燈找到了我。武術讓我明白了什麼是堅持，它讓我獲得了榮耀。
雪夜你讓我懂得了感恩 篇10
國二作文 ,973字讓我怎樣感謝你，當我走近你的時候，我原想親吻一片雪花，但你卻給了我銀色的世界。
——題記
爸爸，您好嗎？
還記得那個雪夜嗎？那天外面飄揚了一天的雪花依然還在飛舞著，陰暗的天空中不時發出寒風的怒吼聲，我知道您有關節炎，每到陰天，您的腿部總會感覺不適，天這麼冷，又下著雪，我想您大概是不會來了。
下第八節課了，我帶著幾絲遺憾和茫然走出了教室，漫不經心的向校門口一望，我呆住了，在昏暗的路燈下，在校門口的門洞裡站著一個我熟悉的身影。那不是您嗎？我心頭一顫，眼淚在眼眶裡打轉，不曉得它要流行何方。我不知道怎麼跑到校門口的，當我看清您那凍得發紫的臉龐和被風吹亂的頭髮時，我的眼淚再也止不住，悄悄地流了下來。
“下自習啦？”您的聲音有些嘶啞，“天氣這麼壞，你可以不來。”
“噢！是你媽媽不放心，怕你天冷挨凍，不能安心學習，非讓我來。”
我知道，其實您也在牽掛我，只是不願意表達而已。每次來，您總是往母親身上推脫。
您用您那雙粗糙碩大的手用力的給我擦了擦我腮旁的冰花，其實那是我冰凍的淚水，說實在的當時感覺有些痛，我咧著嘴笑著。接著，您就從大衣的口袋裡掏出仍留有體溫的暖寶遞給我。說是母親特意給我買的。然後你又絮絮叼叼的囑咐我，晚上要多吃飯，彆著涼，要蓋上厚被子……您轉身要走了，我禁不住心中的激動失聲的喊著：“爸，路上小心！”您回過頭來說：“別擔心我，好好學習。”我的淚水又來了。我知道，為了我能有一個好的學習環境，你和媽媽在鄉下起早貪黑的打拼著，而在這樣的雪天，又擔心著我，往返八十多里路，就是為了給我送來暖寶。我的淚水流到了嘴裡，印在了心裡，鹹鹹的………
昏暗的路燈下，雪花依然在飛舞，我呆望著路上那漸漸向遠處延伸的車轍，這車轍與其說印在雪地上，倒不如說烙在我心裡。這一行車轍，越來越遠，車轍的盡頭，您的背影也愈來愈小……
有一種愛，威嚴崇高、博大無邊；有一種愛，雖不明顯，卻與你形影不離；有一種愛，終生取之不盡，永遠用之不竭。在那一個雪夜，在您的句句話語中，讓我體會到了愛的無私與偉大，讓我學會知恩、感恩！
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇11
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
這一刻讓我懂得了勇於擔當 篇12
國二作文 ,1558字“生與死是一個問題。”莎士比亞這樣說，的確，這確實是人生第一大問題。而活著時，是進是退，擔當還是放棄，也就成了一個問題，我想這是人生的第二大問題吧。
又是晴朗的一天，天上的絲絲雲彩飄著，微微的風兒吹著，吹著那棵古樹濃密的葉子，沙沙的作響著，在那龐大的樹蔭旁，有一位老太太，滿頭花白，略胖的身軀縮成一團，彷彿受了驚的刺蝟一般，並拿手捂住自己的腳踝，低低呻吟著，他身邊靈靈散散的撒著一些桔子，他身邊也放著一個籃子，籃子倒了，但也還剩了些橘子。他身後的居民樓的牆壁上，爬滿了爬山虎，鬱鬱蔥蔥的。這正午時分，人也不多，零零星星的走過幾個行人，都像沒看見一般，徑直走過去了。
我是上去扶他呢？還是不呢？她好可憐呀，一個人正午躺在地上，腳還崴了，還是去幫幫他吧！可是他萬一是碰瓷的呢？萬一他要訛我呢？我到底是幫還是不幫？我心裡也沒個底。我是像那些行人一般裝作沒看見，還是伸出援助之手呢？我的心裡像兩股勢力在打架。誰也說服不了誰，誰也打敗不了誰。
這時，我看到一位小學生，走了過來，細一看，脖上戴一條紅領巾，兩瓣兒臉蛋兒紅潤潤的，滿面朝氣。他走近那位老奶奶，以親切又帶些關心的語氣，並以稚嫩的口吻問道：“老奶奶，您沒事吧？您是不是腳崴了？我先幫您把橘子撿起來？過會兒我叫人來幫您？哦，對了奶奶，請問您家電話是多少？我跟您家裡人打個電話吧？”別人說邊玩下腰幫奶奶撿起了橘子，還帶著滿臉焦急，彷彿倒在地上的不是別人，而是最疼愛自己的奶奶。她又抬頭看看，看看附近有沒有人能來幫忙，這是他看到了我，他又以稚嫩的口吻親切的對我說：“哥哥，哥哥，你快來幫幫忙呀，你看這老奶奶倒在地上多可憐呀。”
他這一句話，彷彿讓勝利的天平倒向了我心中進的那一派。
接著，我與他一同將老奶奶扶起來，那奶奶大概有一百二三十斤重，我們都咬緊了牙關，用盡了渾身的力氣，才把她抬了起來，我與那男孩，又問到了奶奶家的地址，一路扶著她，把她送回了家。“實在太感謝你們了，要是沒有你們，今天我可能就回不了家了，謝謝，謝謝！”她激動的說道，願望牆把這些橘子都送給我們，“我也沒什麼可給你們的，就把這些橘子都送給你們吧，實在是太感謝你們了，真的，真的，實在是太謝謝了。”我們接了幾個橘子後，走到了樓外。
這一刻，小男孩紅光滿面，彷彿是太陽光照射下，晶瑩透亮的，熟透了的紅蘋果一般。他又說道：“謝謝你啊，哥哥。”那聲音彷彿是從地獄中傳來的天使的聲音，是那麼稚嫩，又是那麼的淳樸，還是那麼的善良，更是那麼的天真。我也高興的說道：“小弟弟，你可真棒呀！”他嚴肅的說道：“我只希望我爺爺奶奶現在，和我爸爸媽媽老了以後，也有這樣的好心人幫助他們。”說罷便擺擺手，急匆匆的回家吃飯去了。
看著那天空中的絲絲白雲，那古樹，那爬滿整樓的爬山虎，彷彿一切，都是那麼美麗。聽那沙沙的樹葉聲，彷彿一切，都是那麼動聽。
這一刻，我明白了，是啊，這個世界是冷漠的，這個世界是熱情的。這個世界是最好的，這個世界是最壞的。這個世界滿是欺騙，這個世界滿是誠真。這個世界是滿是黑暗的，這個世界是充滿光明的。
是啊，到底是幫還是不幫？是保持冷漠還是充滿熱情？是進還是退？
是啊，於個人，幫助別人是沒有意義的，進這一步也是沒有意義的，反而有可能被別人訛，被別人詐。但於社會上，幫還是不幫？會直接影響到，這社會，是進步還是退步？再於國家上，幫還是不幫？意味著一個國家的強盛與衰落。雖然你只是一個個體，但你的任何行為，都有可能影響到整個國家，甚至整個世界。所以我認為，如果再次遇到這個問題，我會選擇相信，選擇幫助，選擇進。
我學會了樂於助人 篇13
國小三年級作文 ,514字陽光明媚的一天，我高高興興地去上學。
在路上我看見一位同學的腳扭傷了，我像箭一樣跑過去，把那位同學扶了起來，慢慢地扶著她去醫務室。到了醫務室這位同學說：“謝謝你，要不是你，我現在還在校門口那裡疼著呢！”“沒關係，助人為樂。”我謙虛地說。說完我帶著笑容走出了醫務室。
放學了，我的同桌還為一道題百思不得其解，我看了看，又想了想，說：“同桌社道題要先加再乘。知道嗎？”我的同桌恍然大悟！他立刻動起筆來，我正要走時，他說：“一起走吧！”“好呀！”我爽快的說。到了大廳，突然天變了臉，本來陽光明媚的天，現在變成狂風大作，傾盆大雨的天氣，他像熱鍋上的螞蟻，這時我從書包裡拿出一把雨傘說：“我送你回家吧！”“好！”他說。在路上我把雨傘神不知鬼不覺地向他那移動，他那邊是一片晴天，我的衣服都被雨淋溼了一大片，他發現了雨傘移了過來，不知不覺到他家了，他說：“你是一個助人為樂的好人。”我笑了笑就走了。
這是我從雷鋒日記看到的，現在我也是個小雷鋒了。
你的痛讓我懂得了你 篇14
國二作文 ,1004字花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐
—題記
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。
記憶中的你，是尖酸而刻薄的，也許是因為年紀太小，無法讀懂你的刻骨銘心。當今天的我再一次走進那盛衰榮辱的大觀園。你的深入骨髓的痛，讓我懂得了你。
從小寄人籬下的生活讓你變得膽怯怕事，步步留心。“外祖母家不是一般的地方”你抱著這個信念處處低頭生活。年少的時光，在一天天輪迴中蒼白無力。
直到那一抹火紅的身影闖入你的世界，你的生命從此有了光與熱。“這生怎這樣熟悉”“這個妹妹我曾見過的。”你們的似曾相識註定了這一段曠世奇緣。從此，你有了依靠，有了寄託，他的出現點綴了你曾經荒蕪的歲月，繽紛落英下，是你們無慮奔跑追逐的身影；清涼石凳上有你們溫情濃濃，傾訴衷腸；石徑小道旁，留下多少你們成雙的腳印；金碧閨房裡，記錄著你們多少相依相偎的書聲朗朗。點點滴滴的感動，深深濃濃的幸福，在你心裡烙下了深深的印記，在你寂寞孤獨的世界裡留下不可磨滅的痕跡。你羞澀地發現，心裡那莫名的情愫正肆意蔓延。
大觀園的樹，黃了又綠，綠了又黃；大觀園的花，謝了又開，開了又謝。歲月的洗禮之後，你們都長大了，彼此的情感已心照不宣，但在那個封建保守的家族，那只是渴望不可及的美夢。
那個落花的季節，她來了，是如此世故圓滑，賢惠端莊。一個金鎖，一個寶玉，他們彷彿是天生一對。心彷彿被刀一下一下刺著，刺血淋漓。賈母有意將他們配成一對金玉良緣。你苦笑著，在你們曾經漫步的花樹下，緣嘆彼時。葬花，彈琴，那“花滿天”被泥土覆上沉重的顏色，亦如你沉重的愛情與命運，埋葬了一切。“崩”，琴絃斷了，你止住那痛徹心扉的歌聲，看著指尖的血，慢慢凝固……
他們的洞房花燭夜，病了很久的你一個人躺在床上，風淒涼地吹著，彷彿在呼呼你孤寂的靈魂，失去摯愛的痛楚，已佔據心的每個角落，無處可逃，在那鮮紅的喜帕解開的那一剎那，你帶著痛苦的遺憾離開了這個讓你惆悵一生的人世。一縷香魂煙消玉殞。什麼木石之盟，什麼海枯之誓，終究只是水中月，鏡中花。相戀一生，只落得暗花飄零的下場，在心愛的人大婚當天，含怨離世，生命中僅存的陽光與溫度也已失去，試問，生命的意義。那一刻，逐漸定格，我讀懂了你，和你深深的痛。
花凋，淚凝，人不在，回眸處，又添一段新愁。
如果你是前世的仙石，我願意為你，化作落花，生亦無怨，死亦不悔，在你堅硬的背脊裡生根發芽，盛開今生的落花，永遠陪你，地老天荒，咫尺天涯。
你的命運讓我懂得了你 篇15
國二作文 ,799字人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
—題記
你，甩動衣袖，帶動微風，卻撫不平傷口；你，望月感慨，愁眉緊鎖，輕嘆曲終人散；你，寫下婉約，扯痛心扉，不覺淚已潸然……愛恨離愁是你心中的羈絆，剪不斷，理還亂。
你的身影劃過我淡然的夢，那冰涼的痕讓我如夢初醒，愁緒萬分。你，李清照，一個柔弱的女子被現實磨礪的萬分滄桑。曾經燃燒的青春，終究化為灰燼……
命運賜予了你一個良人，弱水三千，你尋覓到了你的真愛。與他共度的曼妙年華，是你心中的春暖花開，你笑靨如花，怡然地生活，幸福洋溢在你的字裡行間—“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”夢境中的你，依舊帶著香甜，你的生命草長鶯飛，如花美眷。
你為江山社稷憂慮，為軟弱王朝憤恨，你渴望大好山河一片盎然，你盼望不再有兵荒馬亂，一個女子，愛國情仇竟比男子還要入木三分。“當生做人傑，死亦為鬼雄。”是你的壯志宣言。
似水流年，為你的生命染上濃墨，隨後四周擴散，全部的憂傷想你席捲而來。
丈夫的死，是一個無盡黑暗的噩耗，矇住你的心，滲不出絲毫光彩。北宋的滅亡，讓祖國山河破碎，你柔弱的心怎能抗下如此巨大沉重的打擊，心字已成灰。你那靈光一現的瞳眸黯然了，你啞然無言，淚水在你眼眶肆虐。“才下眉頭，又上心頭”的苦楚，困惑你的心。別時容易見時難，當初與他相逢是多美麗的意外，如今，卻已物是人非。
你的臉龐不再微笑，“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。”你望著頭頂一齊飛過的大雁，惆悵與傷再度瀰漫，你的生命已如枯萎的花瓣，灑落一地，無力拾起，人生真是此般無情，那短暫的快樂終究敵不過悽慘的命運。
你的愁苦，無人能懂；你的詩詞，無情以誦。最終，“人比黃花瘦”，你病逝於起淒涼的屋室，這是命運，為你畫上的句號。
“冷冷清清悽悽慘慘”的命運，無情地將你折磨多遍，你的堅強，被湮滅於淚過後的痛。你的命運，讓我懂得了你，懂你的幸福，懂你的哀思。你的哀愁，已如一江春水，緩緩向東流走。
你的肩膀讓我懂得了你 篇16
國二作文 ,824字你的肩膀，總是那麼寬厚，那麼有力，倚在你的肩膀，便覺得心安。
—題記
小時候，總喜歡耷拉著腦袋，固執地倚靠在你的肩膀上，用稚嫩的小手數點著星星。那時候的我相信，你的肩膀就是我的支柱，我的依靠。
春日，風清。
春日的午後，坐在楊柳樹下，溫和的春風迎面陣陣吹來，吹得柳絮漫天飛舞，吹得人們心神盪漾。輕輕地倚在你那厚實的肩膀上，肆意地享受著撲面而來的飛絮。你用你那粗大有力的手指點著課本，教我識字。你總是那樣不厭其煩地指著，念著，彷彿從你口裡念出的文字，就一個個都有了靈性。那時的我相信，你的肩膀就是我步入文學殿堂的階梯，每一層都是那樣固實。
夏日，蟬鳴。
夏日之夜，坐在陽臺上，靜靜地納涼。靜靜地夜裡，聽著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪，遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍的天幕之中，倚在你的肩膀上，仔細地聽著你講的一個個曼妙的童話。你看著《安徒生童話》，用生動有趣的語言給我講述了一個個故事，彷彿當時，從你口中講出的童話人物，就一個個都富有生氣，然後演繹在我的腦海。那時的我認為，你的肩膀就是我心靈的彼岸，總是那樣充滿美好與希望。
秋日，落葉。
喜歡在秋日，徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛，無情的秋風席捲而來，帶走了伶仃在樹葉枝頭的最後一片落葉。倚靠在你的肩膀上，聽你講述過去的故事，講述紛呈的歷史，聽你講述“曹操敗走華容道”、“花和尚倒拔垂楊柳”的故事，那時的我願信，你的肩膀就是我夢想的翅膀，載我飛向遠方。
冬日，天寒。
帶著一份神祕，一份崇高的聖潔，走進了冬日。可是，逐漸長大後的我，也碰到了挫折。這時，喜歡像幼時那樣，將頭倚在你的肩膀上，跟你講述我的煩惱。你總是靜靜地聽著，隨即給我以一句句的安慰。但是我卻驚奇地發現，你的肩膀不像以前那樣厚實了，你的肩膀在歲月的消磨下變得消瘦了，可你依然總是讓我靜靜地倚靠。我心中被小小感動充實著。那時的我堅信，你的肩膀就是我心靈的慰藉，我心靈的港灣，我受傷時的避風港……
你的肩膀，讓我懂得了你……
謝謝你讓我學會了寬容 篇17
國小五年級作文 ,640字往昔的記憶如同一隻只五色貝殼，時間久了，有的還留在記憶的海灘上，有的早已被衝得支離破碎。但是有件事，卻像是巨大的貝殼，任海水怎麼衝都不去。
記得在一個夏天的日子，我的生日快到了，準備請我的好朋友來我家舉行生日派對，慶祝我的生日。我盼星星盼月亮，好不容易到了我的生日。我生日那天恰好又是星期六，心想，今天日子真好，明天又不用去學校，我們晚上可以好好樂一樂，玩得晚一點也沒有關係。可是老天爺似乎偏偏要和我作對，突然下起了大雨，到了晚上，來參加我的生日派對只有幾個人。我的生日一點氣氛都沒有，我很失望極了。
第二天星期天，我逐個打電話給沒有來參加我的生日的好朋友，有的說有事沒來，有的說忘記了，有的連電話都不接。我認為她們太過分了，於是，我打算和她們絕交。
第三天星期一去學校，她們誰和我打招呼，我都不理她們。這時，我的好朋友小雪走過來對我說：“小惠，你不要生氣了，她們沒來也許都是有原因，你要學會寬容她們。”這時，一陣陣歌聲傳過來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”那些沒來參加我生日的好朋友一邊唱著生日歌向我走過來，往我的手上塞禮物，還一個個深情地對我說對不起，我把之前的悶氣全跑到九霄雲外了，我開心地笑了起來。後來我聽一個朋友說，這一切都是小雪計劃好的，我非常感謝小雪，是她讓我明白了世界上最遼闊的是大海，比大海遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心。
寬容會讓世界變得更美好。謝謝你，讓我學會了寬容。
謝謝你讓我學會了寬容 篇18
國小六年級作文 ,652字天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空廣闊無邊，大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以天空廣袤無垠；海洋接納每一條河流，不論其大小，所以廣闊無邊，然而我以前並不懂這個道理。
以前的我是一個斤斤計較的人。有一次我的同學小明從我身邊路過，不小心碰翻了我筆袋，我站了起來，說：“你賠我！”小明說：“這筆袋裡的筆沒被摔壞呀。”我說：“你不知筆袋被弄髒了很難洗的……”小明將錢一摔，頭也不回地走了。
最近我們班來了一個新朋友，他叫小強，由於沒有朋友的孤獨吧，我也萌發了想要找新朋友的念頭，最後，我成功的交上了他這個改掉我壞習慣的好朋友。
一次我正在做手工，突然“啪”的一聲，我把他的小木船一不小心碰在地上，摔碎了。周圍的同學對我指指點點，像要把我吞了。我害怕極了，像被電流擊中了一般。心跳似乎停止了跳動，腦子裡一片空白，過了一會兒，我心想：幸好他還沒來，我有時間商量對策。把我的小木船給他？不行，四節課就是美術課，我可不想捱罵，賠禮道歉？更不行，就相當於承認是我乾的。過了很久，我還是沒有想到合適的方法，這時他來了。我害怕的跳了起來。他看看地上的碎片，沒有所謂的怒髮衝冠，而是平靜地說：“這怎麼回事？我躲躲閃閃的，告訴他，是我乾的。他並沒有生氣，就是很平常的說了聲“哦”，一瞬間，我被他的寬容所感動，被震撼了。
我忘記了沉甸甸的小木船，又陷入了沉思。
軍訓讓我懂得了堅持 篇19
國一作文 ,642字俗話說的好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”。短短五天的軍訓，讓我深刻地懂得了堅持不懈的可貴。
難忘軍訓的第一關站軍姿，“抬頭挺胸，下頜微收，雙手貼褲縫，雙腳叉開60度，站直不準動”。聽完教官的講解和示範，我心中竊喜，這麼簡單的動作，誰不會呢？
隨著時間的推移，我那滿溢的自信心卻在一點點的逝去，火辣辣的陽光直射下來，汗水像頑皮的小孩在我臉上滑滑梯，從額頭滑到眼角，再從眼角滑到嘴邊。雙腿開始麻木，腰板開始僵硬，身子開始往下沉。此刻的我，多想擦擦汗，晃晃腿，活動活動一下手腳啊！可是平時最普通的活動此刻卻成了最難得的需要。
放眼望去，同學們站得木樁似的，汗珠子像看熱鬧似得聚集在後腦勺上，調皮地衝著我眨眼睛，溼透了的衣服貼在挺直的腰桿上。我不禁的自責起來，別人能做得到，我又怎能鬆懈下來呢？這不真成了溫室的花朵，經不起日晒雨淋嗎？蘇軾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”為了讓自己更出色，我怎能被這區區的困難嚇倒呢？想到這，我又重新挺起胸膛，接受軍訓的考驗。
“休息五分鐘。”教官的結束口令終於響起來，我趕緊活動手腳，心裡感到美滋滋的。因為我接受了炙熱太陽的洗禮，戰勝了自己的軟弱，圓滿地完成軍訓第一關。
這次軍訓，讓我深深地懂得了堅持的可貴。只要自己堅信：別人能做得到的自己也能做得到，並堅持下去。就一定能把自己想做的事情做好。
軍訓眨眼即過，可是它留給我的寶貴的精神財富—堅持，將會像一面鮮紅的旗幟，永遠高舉在我的生活、學習的道路上。
民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇20
國二作文 ,967字我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。
年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。
春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裡好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裡，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裡很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。
家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析著年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福，盯著別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康，期待著家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！
在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！