謝謝你給了我溫暖相關作文20篇
謝謝你給了我溫暖 篇1
國小四年級作文 ,355字在我的成長路上，爸爸，你一直陪伴我的身旁，給我鼓勵，給我溫暖！
在一個寒冷的冬天，風兒呼呼地吹過樹梢，樹枝在風中搖曳著。我和爸爸在公園裡玩耍，我一會兒跑到這兒，一會跑到那兒。一不小心，我腳一滑，跟冰冷的大地來了一次“親密接觸”。我哇哇大哭起來，這時，一直粗壯有力的大手把我抱了起來。我停止了哭聲，抬頭望去。爸爸正用手輕輕地拍去了我身上的灰塵，不停地用他的手搓著我凍僵了的手，親切地問：“有沒有摔疼？你瞧，怎麼把手玩得這麼冰，現在還會不會冷？”我搖了搖頭，又從爸爸的懷抱裡溜了下去，或許爸爸的手溫暖了我的手，所以才有了現在的力量吧？
爸爸的手不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心。
爸爸，你總是在嚴寒中給了我溫暖，用溫暖關懷著我，我可以用心感受到你給我的溫暖。我真想對您說：“謝謝您，爸爸，是你給了我溫暖，你真好！”
謝謝你給了我愛與溫暖 篇2
國一作文 ,999字盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一片最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最珍重的—愛與溫暖。
——題記
“人間有愛才溫暖”，沒錯，世界是美好的，是充滿愛的，是讓人倍感溫暖的。正因如此，生命中一點一滴的感動才更應該令我們珍惜。隨意的一言一行，都可能成為他人生命中永不消散的感動。
那夜，無風亦無月，沒有浩瀚的星辰，一切都籠上了一層烏雲。氣候溼熱導致心煩氣燥，無力繼續複習下去，我索性抬起頭，?望著遠方發呆。
門吱呀一聲開了，父親輕輕地走了進來，說了聲：“學累了就休息一會兒吧，我給你削個蘋果吃。”我聞此聲又立刻假裝複習，不出一言。實則正通過桌上的臺鏡暗自觀察父親，看著那雙已佈滿繭子的雙手遊刀有餘地握著刀刃，輕巧地將蘋果肉與果皮分離開來。
還真是一點都沒變啊……
這是他最自豪的技藝，整個蘋果削完果皮還不斷，也是他除了我以外，最大的驕傲。小時候經常給我削蘋果，我卻不肯吃，他就拿長長的果皮讓我把玩於掌間，讓我可以驕傲地迎接夥伴們羨慕的目光，我也不知不覺地乖乖吃下一個個蘋果。哪料原本體弱多病的我，自那以後幾乎沒生過什麼病。才發覺“一天一蘋果，醫生遠離我”這句話的真實性。
“吶，給你，削好了。”聲音打破了我的回憶。“讀書累沒事，我坐這陪你。”說著便在身後的床上坐下了。我啃著蘋果，終是認真地看起了書。蘋果的酸味蔓延到了鼻尖，心裡卻生出一股甜味，心底像徜徉著一條，牛奶做的小河，既溫暖，又香甜。不知何時父親打起了鼾，我躡手躡腳地給他蓋上被子，熄燈離開了。
鼻尖的酸原來是因為承載著對父親的愧疚而己，眼淚不禁滾落下來。謝謝你，總是在不經意間給我削好一個蘋果；謝謝你，哪怕在剛結束的爭吵後，依然會給我送來一聲問候；謝謝你，哪怕在我如此叛逆的時候仍待我如初；謝謝你，讓我體會到世間的善意與美好。
明明只是旁人眼中微不足道的小事，此刻卻觸動了我心底最柔軟的角落。心上的繭殼片片剝落如花。愛與溫暖其實充斥著生命中的每一個瞬間。謝謝你，用你的愛灌溉了我，送來了無數溫暖。在這世上，被我傷害過無數次卻依然能愛我勝過一切的人，只有你。
往後餘生，不忘今宵，不忘恩澤，心存感激。
謝謝你給了我拒絕 篇3
國一作文 ,813字在我們花團錦簇的成長道路上，遇到拒絕是在所難免的。以前每每遇到拒絕的時候，我總會抱怨失落，現在的我終於明白拒絕也是一種好事。
“小許，你就給我改個對吧，我不想重新訂正了。”我向小許懇求道。
“不行，我是語文課代表，我得認真負責，你訂正又錯了，就得訂正十遍，很快的。”小許批著訂正過的語默本說頭也不抬地說道。“十遍很多的，我倆是不是好姐妹？是就別讓我再訂正。你就通融一下吧—”“你讓我通融，別人也會讓我通融。”小許堅定地說道。我不知道怎麼的，頓時火冒三丈，不想理小許了。我隨便訂正了幾下，便把本子扔向了小許。沒想到小許這個朋友白交了，哪有這樣的朋友。
從那以後，我都沒有理小許，反而小許總是來找我玩，我覺得小許是這麼的自私，為了在老師面前表明自己對工作多麼認真負責，竟不顧姐妹情誼，哼！
我漸漸不太和她說話了，課間的時候，也不同她挽手走在校園。槐花正盛，樹下，卻只有她一個人的身影。我這才發現我們的友情，脆弱得不堪一擊。
很快，我們迎來了期中考試，當我寫著語文試卷的時候，我驚喜地發現其中有一題便是我那次訂正錯的詩句，按著小許的要求我重新訂正過的題目。我的眼眶溢滿了眼淚，我多麼後悔我之前那麼對她。當考完試後，我奔出教室，看見那溫暖的陽光照耀著她，映出了她內心的美麗，善良，對工作的認真和負責。我內心澎湃著，向她說"小許，我知道了你以前為什麼拒絕了我，你對我的認真和負責我都明白了。”“沒關係，你以後要好好對待語文，也要好好對待我，我一直把你當好朋友的！”我眼眶再一次溼潤了。
拒絕是明辨是非，是在生活面前禁得住誘惑，拒絕就是約束自己。只有敢於拒絕朋友的人，友誼才會醇厚，才會長久。因為小許的拒絕，讓我發現了我們醇厚的友誼。小許是一個敢於指出朋友錯誤的好朋友，我應該珍惜她，這才是真正的朋友。
每當我和朋友之間鬧不愉快不能相互理解時，總會不由自主地想起小許，只覺得能夠享受到友人直率的拒絕，實在是人生的一種美妙時光。
謝謝你給了我挫折 篇4
國一作文 ,857字正是自信滿滿時，如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君，那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套，安靜地躺在媽媽的懷裡，樣子十分穩重。當時我數學大捷，正是“春風得意馬蹄疾”之時，自然不把你放在眼裡，準備像對付其他練習一樣把你答得落花流水。
但是我想錯了。經過九九八十一回合的“大戰”，我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進你那堅固的“城池”，你不同尋常的問題令我束手無策，一頭兩個大。我們的交談並不愉快，我認同你的高深，你輕視我的無知。最後生物鐘命令我們“停戰”，你還是那麼穩重，我卻疲憊不堪。
強攻不下用冷戰！我相信知識的增加會摧垮你的“城牆”。然而我又錯了。再一次“交鋒”時，你還是一如既往的穩重，我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻，徒勞無功，甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我，我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們，那時我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無成果後，千萬怨憤滾滾來。
我忿然卻有氣無力地問你：“為何這般無情？為何那樣殘忍？”“自己學了點皮毛就沾沾自喜，哪有資格和我交談，自以為是的傢伙！”你的隻言片語就像一座大山，把我壓得喘不過氣來，憔悴地趴在桌子上。
困於心，衡於慮，而後作。
《拉分題》君，謝謝你帶來的挫折和嚴厲的呵責你帶來的挫折像一針清醒劑，提醒我：知識是無限的，不能因為學了點皮毛就沾沾自喜，你的話像一陣勁風，吹走了我內心的疲倦，懶惰以及幾絲消沉。我現在已經在深入的研究知識，而且更謙虛了。有一次上課，內容都是我會的，但我不敢大意，仍然認認真真地聽著。突然，老師講到了一個重點，我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽，我就錯過了一個關鍵知識點！在接下來的數學考試中，很多同學因為沒耐心聽而錯過了關鍵點，成績一落千丈。我則受益無窮。
晚上又一次與你交鋒，我一連攻下來你的好幾座“城池”，你驚歎於我的長進之快，我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發現，當我們遇到挫折的時候，不要一味怨天尤人。只要端正自己的態度，勇往直前，終能斬下勝利的果實。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧！
你的愛給了我溫暖作文 篇5
國二作文 ,5943字【篇一：你的愛給了我溫暖】
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚溼幹，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛溼中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地?B潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！
媽媽，多麼溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
【篇二：你的愛給了我溫暖】
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裡卻像針刺了那麼痛。我打眼睛溼潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
【篇三：你的愛給了我溫暖】
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裡卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裡滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裡知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這麼大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎麼也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師！
【篇四：你的愛給了我溫暖】
生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調開啟，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裡舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。
媽媽在家裡洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裡泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
【篇五：你的愛給了我溫暖】
“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裡的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在後面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
【篇六：你的愛給了我溫暖】
在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說並不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學之間的關愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。
在我還在上小學時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統的“棍棒教育”方式。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學的老師更狠呢？這種心理一直持續到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師—方老師。
上課鈴響了，這一節是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短髮，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小夥子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心裡像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻於心。
方老師並不是只對那些學習成績優秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節課還在破壞課堂紀律的同學下節課就變得乖乖的了。晚上如果作業佈置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少佈置點作業，這也是對學生的一種關愛啊！
方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
【篇七：你的愛給了我溫暖】
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女丟擲一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰濛濛的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，噁心，我難受的趴在課桌上。腦袋裡彷彿有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎麼了？”我無力地說：“頭暈，想吐。”廖老師著急地說：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來，給你媽媽打個電話吧。”說著並將手機遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什麼時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習後我帶你出去喝一些粥，然後等你媽媽回來……”我點點頭，並將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在裡面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。彷彿黑夜裡迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群裡穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關心著我，如冬日裡的暖陽溫暖我；如春日裡的春風撫摸著我……
來到學校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心裡默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點點頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我彷彿被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的雲朵上，隨著愛，飛上藍天，在天空中遨遊，無比幸福。廖老師—您的愛溫暖了我，這愛彷彿鑽石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那麼溫暖，那麼明亮，照亮了心中那一方土地。
【篇八：你的愛給了我溫暖】
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裡的錢，一股腦塞給他，然後騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。
感謝你給了我更多 篇6
國小六年級作文 ,750字當我走向你，你給我的不僅是豐富的知識，更是有做人的道理；你給我的不僅是老師的嚴厲，還是朋友的關懷；你給我的不僅是批評，更多的是鼓勵。
當我張慌失措的走進這個校園，陌生的一切令我心慌，但你的出現令我們心安。第一次見到你是在軍訓時，你拿著公文包站在講臺上，嘴角彎起的弧度，沒有老師的嚴肅，而是平易近人。你陪伴著我們軍訓，當我們站軍姿時，你也在陽光下站著，有同學身體不適時，你會關切的詢問。對於我來說，你更像朋友一樣對我們。
開始正式上課了，雖然私下你愛和同學們開開玩笑，但上起課來卻絕對不含糊。在課堂上，你是絕對的嚴師，任何調皮的同學在你的課上都是敬畏正坐。為了我們的學習，你更是犧牲了不少休息時間來抓我們的背書和默寫。在學習上一絲不苟的你傳授給我們的不只是知識，更重要的是做人。是你告訴我們要尊重他人，告訴我們要誠實守言，告訴我們……你就是我們生命路上的指路牌。
在我們成績退步時，你會批評我們的鬆懈和大意；在我們上課不認真時，你會批評我們辜負了家長的期望；在我們作業不合格時，你會批評我們對自己不負責任，這時候的你是絕對的嚴肅。但很多時候，你會像知心大哥哥一樣鼓勵我們，開導我們。還記得一次月考，我的英語離優秀只差一分，我很鬱悶。是你把我叫到辦公室，拿著我的考試卷幫我分析我錯誤地原因，以及我的薄弱環節。我按照你的方式，來學習，進步了不少。因為你的鼓勵和開導讓我進步。
在期中考試前期，你摔了一跤，腳骨折了，醫生讓你休息一個月，你卻擔心我們的期中考，不顧傷堅持給我們上課。還記得你拄著柺杖走進教室時，不少同學都哭了。你放心，我們一定不會辜負你的期望。
楊老師，你是我的良師，我的益友，你是我人生道路上的指南針，你是我的知心大哥哥，很感謝你的陪伴，教育我們一年，讓我受益匪淺。楊老師，感謝你給了我更多。
謝謝你給了我勇氣 篇7
國三作文 ,670字人的生命中，總有這麼一個人：他總是沉默寡言，卻默默付出；他一聲不吭，卻為你抗下一切；他或許不夠高大，卻為你遮風擋雨。
而關於他的事，我卻知之甚少。
從小我便不喜歡他，原因無他，無非是調皮了被打之類的。我怕疼，因而更討厭他。而且他常年在外，我們之間很少有交流。我對他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛打人上。
而對他的印象的改變，是在那一天。天氣陰涼，風冷的滲骨。在我面前從未低過頭的他竟變得低眉順眼起來。他不停地向別人道歉，請客討好。後來他說，“那是你弟弟學校的領導，來我們這裡買東西，當然不能怠慢了”。我心裡突然有點澀澀的。他曾為我無數次跑遍辦公室，一次又一次的求著老師再給我機會。我卻全然不當回事，認為理所當然。不知什麼時候他的頭髮已經佈滿了銀絲，黑髮卻甚為稀少。真滑稽。從那以後我開始收斂起來了，不曾犯什麼大錯，小錯也不時有。我與他的關係也緩和起來。
以前我認為他不僅舉止粗俗，還見識低。後來的後來，我也再沒說過什麼。
“我沒讀過什麼書，你爺爺又不管我，於是人到中年了才懂事起來，我不想讓你和弟弟跟著我一樣，所以只要你們讀的起書，無論學費有多貴，我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊。”他對我笑。我心裡有些酸。
到了現在，他也依舊在為我們一家的生計而奮鬥著。他總是說：“女兒啊，以後就靠你給我養老了，你可要努力讀書啊。”我總是回他說：“你真嘮叨。”可我也清楚，他是為我好。
讀書真的是一件很困難的事啊，講真，無數次都有個放棄的念頭在我心裡響起，可每每想起他，我又有了堅持讀下去的勇氣，有了不畏一切的勇氣。
父親，感謝你，謝謝你給我了勇氣。
謝謝你給了我教誨 篇8
國二作文 ,699字陽光透過無雲的天空直直地撒下來，泥土與花草混雜起來的清香在陽光中發酵，蔓延。空氣裡飄來陣陣茶香。多麼美好的一天，然而我卻無暇享受這自然的風景。初中的學生，現在正在埋頭苦幹，繁重的學業壓在身上，每天都如此的辛苦。我時常抱怨這辛苦且乏味的生活，卻未發現這其中的美好。
一天的中午，父親叫我坐在陽臺上陪他坐一會兒。
我依靠在桌椅上，在他身旁坐著。父親躺在躺椅上，閉目享受這美好的陽光，窗外又時不時地傳來鳥兒的啼叫聲，清脆爽耳，聽見我來了，父親微微睜開了眼，慢慢坐了起來，笑著問我：“最近學習是不是很辛苦？”我輕聲嗯了一聲，父親並未看我，只是拿起手邊的一盒茶葉，抓起一把茶葉，再衝入一些開水。茶葉無是縮在一起，浮在水面上，慢慢舒展開來，緩緩沉杯底。茶香慢慢從水中溢了出來，瀰漫在陽臺中。
父親倒了一小杯給了我：“嘗一下吧。”我喝了一小口，茶葉的苦澀頓時流淌在舌尖，我皺了皺眉頭，正想說茶哭時，苦澀卻早已不見，只有那淳淳的茶香殘留在舌尖。“嗯，挺好的，一開始有些苦，但後來茶很香。”我想父親說道。
父親笑了：“好的茶葉正是如此，雖苦，但最後留下來的很香，喝茶的人，只記得那清香帶來的美好。”我聽罷，徵了徵。“其實生活也是如此，我們不能只記得生活給我們帶來的苦，多記記生活中快樂的事，這樣，你才會快樂。”父親繼續說道。
我點點頭，頓時領悟了許多。陽光照進陽臺，明朗的天空下，伴著淡淡地茶香，父親提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中，我看到了父親眼中的世界，父親今天的教導也讓我看到了我生活的美好，心中頓然豁朗了許多。
吃苦總要有的，但別讓它成為你生命的中的全部。謝謝你給了我教悔—我的父親。
謝謝你給了我那一次嘲笑 篇9
國小四年級作文 ,518字白雲軒，謝謝你在我那次考試考差的時候，給了我嘲笑。
那次，語文考試。試卷發下來了之後，我考了一個極其差的分數—82分！我想：“完了！回家免不了又要捱打了！”這時，白雲軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎麼考得這麼差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說完，便揚長而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以後次次考得比你好100倍！走著瞧！”
回家之後，我馬上寫作業，認真完成。每天看書、預習、複習。終於，我期盼已久的又一次考試降臨了。
呀！這些題我都會做！我自信滿滿地寫完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。
第二天，我的試卷發下來了！一個鮮紅的大數字打在試卷上—100分！我無比興奮！當我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時，這個念頭很快就被我打消了：不正是因為白雲軒的那一句嘲笑，我才會加倍努力，才考100分的嗎？那我應該過去謝他了。
我滿臉笑容地走過去對他說了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過了一會，他也慢慢想起來了：“對不起，上次是我不對，不該嘲笑你的。”我笑了笑，也算是原諒了他。
我還真得謝謝白雲軒上次給我的嘲笑，因為他的嘲笑，我才考了100分！謝謝你！白雲軒！謝謝你給我的嘲笑！
謝謝你給了我安慰 篇10
國小三年級作文 ,353字每當我悶悶不樂的時候，是她第一個來安慰我，逗我開心。
那一次，那一些男生們都把玩興放了出來，就像“瘋”了一樣，作為班長的我不得不在講臺上大喊：“快給我回位子看書去。要不然我就告訴陳老師！”男生們向我做了個怪臉，大搖大擺地向我走來，神氣地說：“陳老師出差了，你又不是老師，我們才不聽你的！”
聽了這句話，我心中的“小宇宙”爆發了，我坐在位子上哭了起來，我的好朋友第一個來安慰我，她叫來了一些“女漢子”們幫我“報仇”。她大聲對男生們說：“你們是不是皮癢了，你們不是忘了陳老師說過，班長說的話也就是老師說的話嗎？”我的好朋友對我說：“別哭了，哭了是沒法解決問題的，等陳老師回來了我們就告訴陳老師，男生們有的好看了。”我抬起頭笑了笑，心中的怒火慢慢平息了。
這就是我最要好的朋友，溫陳含煜。謝謝你一直以來給我安慰！