謝謝你教會我堅持相關作文20篇
謝謝你教會我堅持 篇1
國一作文 ,871字想起七年級的日子，不禁感到美好。九年級了，任務多了，學習壓力也大了，但始終沒能壓垮我，因為有他……
最使我難忘的還是英語楊老師，他個子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時，身手敏捷的他隨時可以在你不認真時走到你身邊，給你來一尺。一模快到了，我看向後面黑板上寫的一個個目標，不禁想到這只是一個目標嗎？
回到教室，老楊對我說道“你能考那麼高嗎？”一位同學插嘴：“不可能的。”我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的鬥志：“現在不可以，不代表明年就一定不可以，堅持就一定能成功。”
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客鬆，因為它學會了堅持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話?如果無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書看多了，世界也變大了，恆心卻沒變大。命運既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬火花照亮自己的驕傲和尊嚴。
每次想到黑板上的一個個目標，就懷疑自己能否達到。
我要作為一粒沙進入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長，老楊給我的僅僅一個：堅持。雖然只有一個，但卻能為我斬斷阻擋我的荊棘。一次英語小測，當老師唸到我的分數??75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵的目光，說：“不錯，稍微進步了一點，再加把油，也許就能達到後面黑板上的目標了。”
再過幾個月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語楊老師了。
回想起從前的時光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅持……
有人說堅持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認為，堅持是一匹馬，不停地載著你奔向遠方……
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會我堅持！
感謝你教會我走第一步 篇2
國三作文 ,1030字師者，傳道授業解惑也。
韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。
那一年盛夏，您還記得嗎？
所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。
沒過幾天，我又一次站在了老師面前。
“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。
半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。
“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。
缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。
感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！
爺爺，謝謝你教會我寬容 篇3
國小六年級作文 ,737字星期六早上，我們一家人團聚在一起，一起享受著喝早茶的美妙時光。
可是，這美好的時光，卻被一個小插曲給打破了—負責給我們上菜的一個女侍，一不小心把滾燙的湯汁直淋而下，潑灑在坐在旁邊的爺爺身上！我本能得跳起來：爺爺已經年過七旬，身子骨本來就弱，這樣一淋，淋出個什麼病來，那可還得了！？
可是，我還沒有發作，身為當事人的爺爺卻馬上站了起來，走到那位女侍的身邊，露出了慈祥的微笑，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關係。”那位女服務員如同一隻受驚的小貓，手足無措的盯著爺爺那件滿是湯漬的衣服，囁嚅地說：“我……我去拿布來擦……”萬萬想不到，爺爺居然說：“沒事，又沒有燙到，只不過是把一件衣服弄髒了而已，不礙事的，回家洗洗就好了。你去幹活吧，這件事情你不必放在心上。”爺爺的口氣是那麼的柔和，更好似做錯事的人是他一樣。這是，那個服務生原本繃得跟石頭一樣緊的臉，慢慢的放鬆了，他輕聲細語的說了聲“對不起”，便聳拉著腦袋走了。
爺爺似乎也當這件事情沒有發生過一樣，繼續坐下來喝著早茶，剛剛其樂融融的畫面又再一次出現了。而我呢，還是不解剛剛爺爺為何用那麼溫柔的態度對著犯了錯誤的人，帶著疑問，悶悶不樂的吃完了飯。
壓抑不住心中的好奇心，在回家的路上，我向爺爺闡述了我的疑問，爺爺的回答並沒有讓我大吃一驚，而是使我陷入了沉思……
爺爺對我說：“我們生活在這個世界上，每個人都是平等的，每個人我們都應該一樣對待，不能說他犯了錯我們就要去責罰他，我們應該有一顆寬容之心。你想一下爺爺對你這麼好，如果犯錯的是你，你被別人罵了，爺爺會開心嗎？……”
我已經忘記了爺爺說了多久，但是最後，我的疑問揭開了，愧疚之情在我心中散開，“寬容”這個詞觸碰到了我最柔軟的心房……
爺爺，謝謝你教會我寬容。
謝謝你教會我知足 篇4
國小四年級作文 ,984字你，如一束燦爛的陽光，照進我狹小的心靈；你，如一朵鮮豔的花兒，豐富我的世界；你，如一汩甘甜的泉水，滋潤我的心田。謝謝你，教會我滿足，我的弟弟。
在二零一四年的某一天，天是那麼藍，草是那麼綠，而你就像一位精靈可愛的小天使，降臨在我們身邊。時間不停地走著，年輪不斷地增加，你也在不斷成長著、變化著，照耀著我。
那天晚上，爸爸突然告訴你我，明天要帶著我們去幼兒園，你高興地歡呼起舞，樂不可支。我自然也不例外，我幻想著兒時夢幻般的幼兒園，有高大又刺激的滑梯，也有充滿歡樂的蹦蹦床，還有各式各樣的小車、皮球……想著想著，不禁歡呼起來，腮幫子都快頂上天了！
第二天清早，我們跑到了目的地，一座夢幻般的幼兒園嶄現在我的眼前。我就像一位童話中的女孩，滿懷激動的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。但是，夢想與現實就如天壤之別，令我大跌眼鏡。一個小型滑梯立在寒風中，搖搖晃晃的；蹦蹦床吱吱作響，彷彿一位歷盡滄桑的老人；滑板車“缺胳膊少腿”，孤單地立在操場上。
我愣住了，不敢相信眼前的一切，眉毛緊鎖著，眼神儘量躲避著操場，嘴角不停地往下墜，像掛了兩個大石塊似的，腳不停地往後退著，恨不得馬上逃離現場。鳥兒停止了歌唱，轉身飛走了；風停止了舞蹈，瞬間變成無數把利劍凜冽地吹著；花兒收起鮮豔的花瓣，躲到草叢裡去了……周圍變得灰沉沉的，好像此刻不勝涼意的心情。
而你，不論情況多麼糟糕，仍然快樂地去擁抱一切。你一會兒坐小汽車，一會兒玩蹦蹦床，一會兒又跑去走獨木橋，你的臉上充滿了如花兒一樣盛開的笑臉，眉毛快樂地向上揚起，奔跑在操場上，還時不時地對我說：“姐姐，你也來陪我一起玩吧！”我有些心動了，可是雙腿像灌了鉛似的無法動彈。但是，看著你在玩具間徜徉，雙臂展開，與清風擁抱，與奔跑為伴，是那麼得無憂無慮。我再也控制不住我自己了，突然疾速跑到了你的身旁，放平心態，與你一起沐浴在天真的世界裡。鳥兒又重回樹梢，開始歌唱；樹葉又舞動起來；花兒又綻放花瓣，以最美的姿態面對陽光……操場上，你我在無憂無慮的得玩耍、嬉戲，擲下一串如雪團般四處迸濺的笑聲。
感謝你，教會我知足，讓我懂得“知足而常樂”，使我能夠放平心態，不去追求不必要的奢華。
感謝有你。
謝謝你教會我長大 篇5
國二作文 ,1552字初夏的陽光從茂密的枝葉間鋪灑下來，地上滿是銅錢般大小的光暈。我站在光暈中，目不轉睛的盯著水族箱，良久才挑到中意的鸚鵡魚。我上車後，摸出手機給姐姐發了一條簡訊：姐姐，對不起，昨晚我忘了關窗，進來一隻貓，把你的“花珍珠”吃了，不過今天我買到了一條和“花珍珠”很像的魚，以後我會好好待她，所以你不要怪我啦。
發完簡訊後。不一會兒我便昏昏欲睡。許久醒來，到家已經接近八點。我一點兒食慾也沒有，決定先把魚安頓好。想到魚，我這才發現自己兩手空空，看著客廳裡大大的魚缸，我懊惱極了。
第二天早上，剛進教室，就看到自己桌上有一個小魚缸，咦？這不正是我昨天買的那條嗎？怎麼會……在我身後，有道如梔子花般和煦溫暖的目光直射過來。
那道目光屬於你，沒錯，於是你幫我撿回來的。這已經不是你第一次幫我撿東西了。
透過窗戶，你看到我蹦蹦跳跳的跑出校門。你的心微微痛著，只有你知道，家境優渥的我看著無憂無慮，其實翅膀早已受傷。
學期末，班長別出心裁，要做一個“我和姐姐的精彩瞬間”。長久的寧靜終於被打破，我心中的弦終於斷掉，抬腳飛快的逃出教室。一片譁然聲中你快步跟了出去。
你拉住我，我被迫轉過身來，你看到我滿臉的淚水，心不由得跟著悲傷起來。
你勸解我：“你懂什麼？你算什麼？”一向小綿羊一樣溫順的我此刻卻像一匹被激怒的小狼。“我什麼都知道，你不能因為姐姐不在身邊就自暴自棄，你明知道姐姐不會回來，為什麼非要躲在自己編織的繭裡不出來？你的迷糊就是一味躲避現實的表現！”你毫不留情地說道。
遮蔽心事的最後一道防線被無情扯開，我捂著臉蹲在地上悶聲痛哭。我也不想騙人的，可是如果將真相告訴別人，大家都會勸我放棄吧。我寧願躲在自己編織的美夢中期待有朝一日與姐姐團聚。
半小時後，你站在講臺上一字一頓地告訴大家真相。五年前，我的姐姐在坐車的路上，遇到突如其來的意外，墜入山崖。慢慢地，我就變成了現在這種性格，看似大大咧咧，其實內心脆弱的不堪一擊。我迷迷糊糊，總是偏愛小孩子才吃的零食，其實就是拒絕長大，儘管姐姐的手機號早已變成空號。但我還是時常給那個號碼發簡訊訴說自己的心事。
我請了一週的假，一週後我回來。目光清明瞭許多，卻依舊迷糊。
我看向你的位置，發現那裡空蕩蕩的。“他今天沒來嗎？”我問。印象中的你從不請假。“你真是迷糊的過分。”對面的女生氣急敗壞的說。“你請假之後沒關注咱們班的微信群嗎？還有你今天一上午都沒發現他不在嗎？”我語塞了。
“算啦，他走時不一直叮囑咱們要多包容她嗎？”另一個女生說道，“他上週轉學了，說是到南方去了？”
我蹙眉，毫不設防地，滿滿的失落感湧進胸膛。班長走過來說：“他走時給每個人送了一份禮物，這是你的。我當時問他為什麼不親自給你，他只是笑笑沒說什麼，我想他是不願意跟你道別吧。”
班長遞給我一本精美的筆記本，我接過翻開，扉頁裡頭夾著一封信。你工整的楷體字躍然紙上：
我們一輩子會遇到很多事，這些事會打擊我們，但不應該擊垮我們，所以，雖然我不能繼續照顧你，但你的長大是可以替代我對嗎？……
我眨眨澄澈的眼睛，像一隻丟了翅膀的候鳥，被你獨自留在北方寒冷的冬天。淚珠浸溼了信紙，模糊了字跡，但我的心卻越來越亮，你溫和的笑容也越來越清晰。我擦乾淚水，回到位置上，拿起筆在日記本的第一頁上寫道：今天他走了，但是我不傷心，因為我們會再見面的。在這之前我會先學會長大……
謝謝你教會我成長 篇6
國小六年級作文 ,639字成長，是變得越來越溫柔地對待每件事，而你，正是我溫柔的依靠。
——題記
打量著你的容貌，思緒如海。嗯，有著幾根調皮的白髮藏匿於三千青絲之中。小時候，我總是不喜歡你給我扎辮子，總覺得你太用力了，頭皮都抓著一般，總是推開你的手，自己踮著腳對著鏡子左梳下，右梳下。你笑了笑，大手抓住我笨拙的小手一點點給我梳頭，總是暖暖的情景。如今是我拿著木梳，細細為你梳頭，你坐著晒著太陽。我輕撫上幾根白髮，它們啊，是歲月留下的痕跡，是時間染白的。謝謝你，謝謝你教會我耐心，學會耐心地為你做事。
打量著你的雙手，思緒如海。嗯，是雙粗糙的手，毫無美感。你總是說手是人的第二張臉，要好好對待。可每次在為我們時放下這句話，不辭辛勞地做事情，從未愛惜過它們。你總是忙上忙下，像個旋轉的陀螺一般，旁人總是不明白在忙什麼，你總說，為這個家。是你言傳身教，告訴我勤勞的人是美麗的，為家人不該懶，我也有記在心裡，更有好好地去做。你同世上千萬婦女一樣勤勞，我也同世界萬千孩子一樣享受你的好。謝謝你，謝謝這份情誼，教我學會勤勞，對愛的人不該吝嗇。
打量著你的身軀，思緒如海。小時候你的身軀宛如大山一般，是我安心的懷抱。如今我已同你一般高，甚至高過你一點。不知不覺中，你已老去，你的白頭髮，微彎的背脊，再拽動我的心，我似是沒好好對你好。你告訴我，再晚的話就是真的晚了，而且孝心要見早。謝謝你，原諒我的不盡責。
正因為有你這般溫柔的依靠，才有我這溫柔的成長。願我快些長大，溫柔的對待你，我的媽媽。
是你教會我堅強 篇7
國二作文 ,608字多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會我堅強。
兒時，喜愛上滑板，纏著你買來滑板後，一個人興致勃勃地跑去玩弄。
踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮後，我把滑板一丟，哭著回了家。
你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白髮生了什麼。
你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶湧而出。
你停止了動作，用手拍著我的背，嘴裡說著，“不哭，堅強的孩子不哭。”
在你的安慰下我終於停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續告訴我要堅強一點。
我睜著小小的眼睛點了點頭，艱難的理解著這個對於那時的我新奇無比的詞。
你繼續給我塗剛才還未塗完的藥，我這次咬著牙，沒有發出一點聲音。
處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅強，你真棒，好了，去玩吧。”
你牽著我的手，又把我帶到滑板前。我望了望滑板，又看看你，眼中顯現出些遲疑。
“別忘了，要堅強哦。”你蹲下身來，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個詞的意義，不再遲疑，轉身踏上滑板。
一段時間過後，我終於踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。
從那次後，“堅強”兩個字便深深印刻在了我的心裡。謝謝你，媽媽。謝謝你教會我堅強。
是你教會我堅強 篇8
國二作文 ,569字“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊迴盪。那是在我面對失利時，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會我堅強。
人生第一次面對會考，當我信心滿滿的等待成績的時候，卻恰好給了我一個晴天霹靂，成績單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著我的心，使我無法自拔，我想打醒我自己，可這是現實。
我無法想象，放學回家怎麼跟家裡人說。該來的還是來了，那如同警鈴般的聲音響起，同學們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時間彷彿停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著微笑，那微笑不知怎地讓我那麼絕望。
回到家，我終於忍不住放肆大哭了起來，就像個小孩一樣毫無節制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，你的手就像那陽光般，將溫暖一點一點地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒關係的，這次的失利並不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰勝一切。”我哭紅的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光彷彿又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的墊腳石。”我在心裡默默的肯定著。就像你所說的，我不僅在學習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開始，我不在為失敗而傷心，而是激發出了前進的動力，因為我學會了堅強。
姥姥，是你，是你那溫柔的動作，那堅定的話語教會了我堅強。
風雨中，你教會我堅強 篇9
高一作文 ,878字雨聲“啪啪”地打在地面上，風與雷交織著，驚了半片的天空。你一巴掌甩在我的臉上，至今仍舊火辣辣的疼。
我推開演奏時的大門，肩膀顫抖，微微啜泣著，眼淚就順著臉頰滑到嘴裡。漫無目的地在街上拼命的跑著，那時的路燈還沒有亮，唯一輪詭異的月亮幽幽地掛在空中，剩一片死寂的灰色。含著委屈坐在路燈下，大口大口地喘著氣。即便是晚秋，風也格外的冷，刺痛了面板。
幾個月前，我坐在古箏面前，夜以繼日地準備著演奏的曲目。粗糙的膠帶勒得手指失去了細長的模樣，一個個音符讓人食不下咽。曾經幾度在崩潰的邊緣徘徊，卻咬咬牙堅持著走過了初級稽核。
坐在舞臺上，演奏者大賽的最後曲目。沉浸於峻嶺高山，夾雜潺潺流水，微風一起，似乎驚起了些許的漣漪。小心翼翼地撥彈著琴絃發出清脆悅耳的聲音，竟真的覺得徜徉於伯牙彈琴之時，寧靜柔美之情不覺油然而生。臺下的掌聲爆起，我嘴角露出了淡淡的笑容。但彈指間，一根最細小的弦“砰”發出低悶的聲音，在空中斷成了兩根。全場寂靜無聲，比賽最終以斷絃做了了結。
雨也不知道什麼時候瓢潑般的下了起來，沖刷著雨夜的寧靜，淚水混雜著雨，一同打溼了禮服。我瞪著眸子呆滯地望著星的微光，不明白為什麼自己四個多月的努力付諸東流，不明白為什關鍵時刻會功虧一簣，更茫然於為什麼有勞而無果。
“小君，你在哪？”一陣撕心裂肺的呼喊劃破天際，充滿著交集與不安。閨蜜環視著空曠無人的四周，她的雙眉緊鎖著，雨水順著傘滴落在她的身上。她就這樣握著雨傘，一遍遍地呼喊著我的名字。我不敢站出來，蜷了蜷身子躲在燈柱後面，心裡全是逃避。沒有拿到獎牌，有什麼臉見她們？
“小君，你幹嘛呢！”她的聲音還顫抖著，帶著憤怒，一把把雨傘摔在了地上。“啪！”她一巴掌打在了我的臉上。我睜大了眼睛瞪著她。“你不就因為輸掉了比賽，就懦弱成這樣了？你知不知道，我們找了你一個晚上！我看不起你。”
我望著她蕭瑟而孤單落寞的背影，淋著雨走在路上。冷水刺激著灼熱的臉，沖刷出一條大道。我撐起傘，跑著追向她……
那夜的風吹醒了我，那夜的雨衝醒了我。再次坐在表演臺上，微盤淡然地，面對成敗。
或許，那個風雨交加的夜晚，我學會了堅強。
風雨中，你教會我堅強 篇10
高一作文 ,891字時光慢些吧，不要再讓你變老了。—題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。
曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨裡，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身溼透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎麼了，不是帶著傘嗎？為什麼不撐開？”本以為大哭過後可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴於你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神裡都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了。”
陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃裡透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期並不長，美麗和香氣幾個月後就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的風采。花都懂，人亦然。”你攬著我，語重心長的說、我心裡瞭然，更多的是被你的細心感動。
我藉著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的皺紋和粗糙的面板、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我後，您就開始變老了。手裡握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心裡感到寧靜。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以後我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。
風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
爺爺教會我堅持不懈 篇11
國小六年級作文 ,872字我的爺爺是一名小學教師，是一位再普通不過的爺爺，但就是這樣一位老人，教會了我堅持不懈的精神。
我的家鄉在內蒙古自治區，而我卻從小在深圳長大，一年只能在暑假回老家一次看望親人，和爺爺見面的時間並不多。除了回老家，爺爺在我小時候也來我家帶過我三年。
我很愛我的爺爺，因為他和奶奶都對我很好。前幾年他們在我家住時，爺爺天天陪我玩耍，逗我開心，照顧我。在爺爺家時，他給我買好吃的小零食，還經常帶我出去遊玩。
今年暑假，我又回到了爺爺家，那生活！嘖嘖—每天睡到自然醒，吃得好，玩得好。而且還能賴床。一般每天早晨我醒來時，爺爺就坐在我床邊看著我，眼裡充滿了慈愛。逗我開開心。然後讓我吃早餐。但是有一天我七點半就醒來了，卻找不到爺爺，只有奶奶在廚房裡做早餐，我問“爺爺怎麼不見了？”奶奶的回答讓我很納悶，他說爺爺晨練散步去了。
散步？就算我剛上一年級的表弟去散步我也信，可是我的爺爺自己出去散步，我絕對不信，因為一是我的爺爺上了年紀，二是他的腿腳不方便。特別是右腿，走路一拉一拉的。可能是因為痛，有時他邁右腿時還要皺皺眉。聽爸爸說是因為神經受到壓迫造成的，零四年的時候還為此在北京做過一次大手術呢。這樣連走路都困難的人還要出去鍛鍊？何必這樣為難自己呢？
正在我想不通的時候，爺爺推門回來了，只見他象剛從水裡出來一樣，頭髮和上衣幾乎全溼了，是被汗水浸溼的，我心裡好痛，為什麼爺爺要吃這麼大的苦出去鍛鍊兩小時呢？爺爺看著我疑惑不解的樣子說：“越是象我這樣腿有毛病的人，越要加強鍛鍊，要麼這條病腿老化的更快，所以就算在冬天零下二十多度的早晨，我也會天天出去鍛鍊，只有堅持，才能維持我現在的狀態，少給兒孫們添麻煩。”聽了爺爺的話，我深思了良久。讓爺爺第二天早上再出去鍛鍊時叫上我。
第二天我如願陪爺爺出去鍛鍊，看到他吃力地拉著病腿一步步地堅持挪著，頭上的汗珠不停地掉，氣喘吁吁的樣子，我一下子覺得他更加高大了，是那麼地令我欽佩。我暗下決心，一定要向爺爺學習。
從此以後，只要我遇到困難的事，想要放棄的時候，我就會想起我的爺爺走路時的樣子以及他說的那些話。
父母教會我堅持 篇12
國小五年級作文 ,713字在我的成長的每一階段，爸爸媽媽都教會我許多的知識、許多生活的道理和做事的方法、技巧。讓我最受啟發的是，爸爸媽媽教會了我堅持，讓我明白了：只有堅持不懈，才能取得成功。
記得是我八歲時，有一天，爸爸媽媽帶我去爬山。我可高興了，因為我從來沒爬過山，想著一定很好玩兒。我覺得爬山很容易，一到山腳下，便撒開腿向山上跑。爸爸媽媽怕我摔跤，緊跟在我後面，一會兒就累得直喘氣。沒過多久，爸爸被我落下好遠，媽媽小時候練過長跑，跟我還是差了三四米。快到半山腰時，我累得實在受不了了，一屁股坐在一塊大石頭上，大口大口地喘著氣兒，說什麼也不跑了，不爬山了。媽媽跑過來，問我：“寶貝，是不是不想跑了？”我累得連話都說不出來了，只知道點頭。媽媽對我說：“你既然已經爬到一半了，就應該再向上爬，為什麼要半途而廢呢？”這時，爸爸也追上來了，喝了一口水對我說：“楊佳璇，你都爬到半山腰了，為什麼不爬上山頂？做什麼事情都要堅持，只有堅持不懈，才能最終取得成功。不能因為有點困難就洩氣兒了。”在爸爸媽媽反覆勸導下，我抱著試試看的態度，接著和爸爸媽媽一起努力繼續向山頂上爬。又爬了一個多小時，終於到了山頂上。
放眼望去，剛才還是很難爬的山路一點都不陡了，像一條溫順的小蛇；遠處，崇山峻嶺，草木蔥蘢，風景如畫。我心裡想：這裡的好風光，如果我不爬上來，是永遠看不到的。
有了這次爬山的經歷，後來，每當我做事情想放棄的時候，就會想起爸爸媽媽的教誨。我學習書法已經兩年了，每天練習，有時會煩，但每當我想放棄了，不想寫了，可一想起爸爸媽媽教我學會堅持的道理，就有信心了，堅持一直練字，現在大字越寫越好了。
我現在越來越相信：堅持，是通往成功的必經之路，無論做任何事，都要堅持。
阿甘教會我堅持 篇13
國一作文 ,1139字“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。”這句話來自阿甘的母親，它也是主人公阿甘人生的真實寫照。一個智商只有75的羸弱少年，如何成為美國夢的形象代表？欣賞完名片《阿甘正傳》後，我得到了許多深刻的人生啟迪。
阿甘的母親是一位堅強智慧的母親，她也是一位始終堅持自己信念的非凡女性。她並沒有因為阿甘的身體條件比別人差就放棄讓他上公立學校。她一直堅持，就像阿甘說的“我媽媽總是有辦法讓我明白一些事情”一樣。不管阿甘會不會做的事，她都要堅持鼓勵他去做。一些阿甘不曾明白的道理，她總能種種合適的方式讓他去懂得。
阿甘的另外一個夥伴珍妮，也十分值得一談。珍妮是阿甘生命裡的一抹溫暖的陽光，在阿甘受欺負時她一直叫他快跑。雖然她生活經常流浪不定，卻每次遇見阿甘和快分別時依然不忘堅持說一句：“跑，福爾斯，跑……”“遇見了危險，你就跑。”不難想象，如果沒有珍妮，不知阿甘在成長中會多麼無助和迷茫，也無法想象他越南戰場上能不能活下來，更不要說屢立戰功，榮獲勳章。
電影裡經典鏡頭比比皆是，其中很多情節使我印象深刻。再譬如說阿甘出海捕蝦吧。記得阿甘雖然買了一條捕蝦船，卻從來沒怎麼捕到過蝦。但後來的一次風暴中，其他的船都被毀壞了，只有阿甘和大副出了海……結果他們收穫滿滿。如果不是他們的堅持，是不可能捕到那麼多蝦的，也不可能建立布巴·甘公司。
令我難忘的還有阿甘跑步穿越美國。阿甘對跑步的熱情和堅持感召了無數人，掀起了一場風靡全國的長跑風潮。當記者們採訪阿甘時，他只是平實低調地說“我除了吃就睡，除了睡就是跑。”這就是他堅持的證明。三年時光，一直堅持安心做好當下，心無旁騖，不求明天，只是好好過好今天，十分值得學習。
阿甘還是一個信守承諾的人。阿甘先前對親人和朋友們許下的承諾並沒有隨著時光的流逝而淡忘。對丹中尉，對珍妮，對布巴，對他母親，對他自己的……到影片的最終，人們發現當年阿甘所有的承諾都一一堅持做到了。
有些人千辛萬苦來到羅馬，有些人天生就在羅馬。不要說和生在羅馬的人相比，即便是和千辛萬苦來到羅馬的人相比，阿甘都差得很遠，無論家境，還是身體、智力等天賦條件都無法與別人相比。可偏偏就是阿甘這樣的一個人，最終抵達了很多人都無法抵達的羅馬中央。
正如電影裡一句臺詞說的一樣，阿甘真的是一個被上天眷顧著的人嗎？
不，不是的。阿甘他是一個能堅持到底的人。
學習阿甘，像阿甘一樣不停奔跑在人生之路上，像阿甘一樣為了理想和目標堅韌不拔，我們也一定能擁有一個精彩的未來。
生活教會我堅持 篇14
國二作文 ,800字通往成功的路上必然佈滿“荊棘”，這“荊棘”可能是一個困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個問題、抵擋住一次誘惑對每個人來說都簡單無比。但這一路走來一如既往地這麼做其實並不容易，這需要持之以恆、堅持不懈。
臨近期末考試的那段時間，我曾無數次的告誡我自己要好好複習，可到頭來卻是竹籃打水一場空。而那個夜晚所見到的一個景象竟讓我專心複習，心無旁騖。
那晚，我正在寫作業，遠方傳來的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了檯燈，忽然，一隻飛蛾停在了檯燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續玩著檯燈，可在不經意間看到了那隻飛蛾，它竟沒有死！我有些詫異，便又觀察起它來，只見那隻飛蛾撲閃著翅膀，好幾次向飛起來，卻都以失敗告終。我見它那副可笑的模樣，不盡心想：一隻小小的飛蛾爬都爬不動，還想飛，太過於自信了吧，真是不自量力……還沒想完，那飛娥不停煽動翅膀，竟飛起來了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見它那觸角不停抖動，已無力飛翔。我默默為它祈禱。這是，奇蹟出現了，它用盡力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來，一番掙扎之後，它再次煽動起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來。這次，它沒有放棄！我腦海中浮現出它咬牙切齒、目光堅定向前飛的樣子。只見那小小的飛蛾在多次嘗試後用盡“洪荒之力”奮力飛翔、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衛填海、愚公移山”的典故，他們不都是堅持不懈才得以成功的嗎？他們戰勝了困難，經住了考驗、持之以恆、水滴石穿。而我，在學習上三天打魚兩天晒網。不懂得堅持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學習中、暢遊在知識的海洋裡。
明月別技驚鵲、清風豐夜鳴蟬。房間裡迴響著不曾停歇的“唰唰”聲，好像追逐夢想的腳步聲！
生活教會我堅持 篇15
國二作文 ,655字生活豐富多彩，成長不無坎坷。生活是張水印畫，你的每一步攀登都將會留在上面成為永久的回憶。那一步攀登，留給我伴隨一生的道理。
那是一個晴朗的星期六，爸爸、媽媽帶我和妹妹去萬達玩。逛著逛著，妹妹恰巧看到蹦床，就纏著媽媽帶她進去玩，媽媽被磨得實在沒辦法就帶她進去了。旁邊正好有攀巖，媽媽於是試探性地問我：“攀巖你會嗎？”
“這有什麼難的？”我雖表面上不屑一顧，其實心裡也十分害怕。我抬頭看看對我來說高百尺的巖壁，不禁打了個顫，要知道，這是夏天呀。
當工作人員為我係好繩時，頓時後悔萬分：唉，真該！早知道就不逞能了。要是掉下來，妹妹不要笑話死我啊？我腦海一片胡思亂想，後悔不已，剛想跟媽媽說“不攀了”，但工作人員已經把我升到了低空。看著平滑的攀巖牆，手腳頓時麻木。
可我轉念又想：也許我會攀頂呢？說不定會誇我呀，試一試吧。於是我懷揣著一顆仍有些膽戰的心開始攀了。一開始我像打了雞血的小猴子似的“嗖嗖”向上躥。我先將手放在一個巖塊上，再將另一隻手放在更高的巖塊，接著依著手臂的力量將自己用力往上一抬，身體便落在兩塊巖塊上，我繼續用這種方法將自己向巖頂攀。接著我漸漸感到體力不支，我明白自己太依賴手臂的力量了。於是我換了種方法，當一隻手抓住巖塊時，另一方的腳也要踩住巖塊。叮——鈴鐺終於敲響，這聲音不僅代表我登頂，更代表我的堅定！
我恍然大悟：遇到困難不要退縮，放膽去試，不要放棄，你一定會更優秀。
生活教會我堅持 篇16
國小四年級作文 ,624字生活像一片海洋，捲起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的，有懊悔的，有興奮的……但在我的心中，最美的還是那次參加合唱比賽。
一個星期三下午，我剛聽到了這個訊息，心裡既興奮又激動，心想：合唱比賽？不就是唱唱歌嗎？能有多難。但想象力貌似短路了，第一天的練習就花了一個多小時，加上剛上完體育課，水幾乎喝光了。回到家，我喉嚨幹得冒煙，嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水，但沒有一點兒好轉。
我趴在床上，心想：唉，合唱比賽那麼辛苦，光是第一次排練就那麼辛苦，還有日積月累的長久練習和辛苦地佔課排練，那要什麼時候才能把課補好。而且到了那天，萬一我唱錯了怎麼辦，那多丟人啊！但我又轉念一想：不經歷風雨，怎能見彩虹。我能代表班級去合唱團比賽，我應該自豪才對。堅持，我一定要堅持。想到這兒，我一翻身下了床，開啟書包找出那份檔案，努力地練習唱歌。
終於到了比賽那天。我往後臺一看，天哪，那裡人山人海，各來自不同中小學的隊伍精神抖擻，真是強手如林。但我一想：我一定要堅持。我努力了那麼多天，為的就是今天。我難道想放棄嗎？想到這，我頓時添加了不少信心。與其他人一起唱了起來。並且調整了對行。不一會兒，我們的表演結束了，臺下爆發出了熱烈的掌聲，我不禁露出了自豪的笑容。最後，我們取得了優異的成績。
這件事已經過去一年多了，但我仍然覺得歷歷在目。因為那天，我懂得了這個道理：凡事重在堅持。只要堅持下去，總有一天，事會水到渠成。堅持，可以讓你遇見最好的自己。
螞蟻教會我堅持 篇17
國小四年級作文 ,621字一天，我問媽媽：“什麼是堅持呀？”媽媽和藹地說：“你去外面找一找，就會發現它的含義了。”帶著將信將疑的心，我來到院子裡。天空灰濛濛的，看起來要下雨了。走著走著，我發現地上有一排濃濃的、黑色的東西，出於好奇，我便趴下來仔細觀察。這時才發現是一排黑色工蟻在搬運雨天需要的食物。
它們各自搬著各自的食物：有的三五個在一起，搬戰利品——大蟲子；有的自己搬自己的；有的螞蟻負責抬那些在戰鬥中不幸犧牲的“烈士”……在隊伍後面，有一隻背落下的小螞蟻，它獨自扛著一粒比自己重幾倍的大米粒，在後面走一步退兩步艱難地爬著。我不由地產生了一種同情心，輕輕地捏起米粒，連同它一起拿了起來，想幫助它趕上隊伍，或者直接送到家。可它太小了，我不小心碰傷了它的尾巴。
小螞蟻疼得清醒了過來，用後爪小心地把受傷的小尾巴和米粒從我手中拔了出來，一不小心重重地摔在了地上，身體火辣辣地疼。不過，它並沒有因此而罷休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨點了，像玻璃球大的雨點噼裡啪啦地砸下來。小螞蟻的腳步也越來越緊，生怕在自己回到家之前，大雨已經淹到了家門口，我不禁為這隻小螞蟻捏了一把汗。“還剩三步啦！兩步，一步，到家了！”我激動地為小螞蟻鼓起掌來，同時也明白了：只有堅持才能成功！
謝謝你給了我堅強 篇18
國小三年級作文 ,465字每當走過內操場，那棵高大的榕樹，都會如一塊磁鐵，將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹，告我什麼是堅強。
這棵樹矗立在此已經有幾十年了吧，看它那凹凸不平的樹皮上，每一寸似乎都寫滿了滄桑，它像一個高大的巨人，守衛著我們的校園，它的每一片綠葉，似乎都是母親的一雙手，看著我們一天天長大，一年年遠走高飛，心中該有多麼快樂，多麼不捨啊！
可是這棵樹，卻在一場颱風中轟然倒地了，當我走進校園，看到這棵樹孤獨的躺在地上，身旁滿是被暴雨吹散的枝葉時，不禁嚇了一跳：那麼高的“巨人”，也會倒下嗎？看它那無力的樣子，跟從前完全是兩個樣子啊！
第二天，我看見它時，它已纏上了“繃帶”，原本茂盛的枝葉也被剪掉，只剩一個空落落的大禿頭，我想，這個樹大概活不長了吧，經過這場大難，又有幾棵樹能夠存活呢？
但這棵樹卻用行動跟我說了“不”，一天天過去了，固定它的繩子已經拆掉了，榕樹的根又深深扎入了地下，枝葉也大多重新長出來了，那滿樹翠綠，彷彿在炫耀自己的青春神采，它活了！榕樹重生了！
盛夏燦爛的陽光照下來，撒在樹上，枝葉間頓時出現萬點金光，那金光，就是堅強的色彩！
謝謝您，教會我體會美 篇19
國小六年級作文 ,716字世界上有很多美，而美需要用距離來體會。美的方式有很多：音樂、美術、奉獻……空有這些美而不會體會，這就是浪費了。
世界上最可悲的是長大，最幸福的也是長大。只有長大才會理解那些距離的美。距離才能體會美。我在沒有長大時，看到的一則報道：某某市某某女大學生為救溺水兒童身亡。下面是她的照片和網友的評論，許多人說她很美，而當時的我卻認為她長相很普通，等到現在，再想起來，我也想說，她真美，美的不是她的外表，而是她的心。這是美的距離，距離很遠體會不到其中的美，而將距離拉近，就會體會到美。所以，謝謝您，距離。
許多人說花很美，沒有長大的我對此百思不得其解，它們除了遠處看上去顏色比較鮮豔外形比較絢麗外，還有什麼？對此，我只能認為大人們目光短淺。後來，等我慢慢長大，我也變得目光短淺，因為我只從遠處看，從沒有近距離觀察過它們的生活，只有在如此近的情況下，才能發現它們的美，雖然它們活的很短暫，但它們讓有限的生命綻放出無限的光彩。人們喜歡它們的外貌嗎？可能只佔一部分吧。更多的的是因為這些花更像人們自己吧！它們的精神和人們多像啊：堅強、無私、純潔……風雪壓的斷百花的骨，卻永遠摧不殘百花的氣。只有在這種距離下，才能體會到美，再一次謝謝您，距離。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首通俗易懂的詩，到出了草的一生，一生無大起伏、無大傷悲。我很小就知道草的不容易，草沒有花的外貌，卻有花所不及的傲骨，火只燒掉了草的軀殼，來年春風一吹，草又回來了，長得更加挺拔。距離讓我感到了美，體會到了草那浩氣長存的生命，謝謝您，距離。
距離到了外殼，美體現不出。距離到了內心，美卻綻放了出來。距離是世界上最美的東西，有遠有近。讓我們來感受距離吧！
謝謝你給了我堅強 篇20
國小五年級作文 ,503字每當走過內操場，那棵高大的榕樹，都會如一塊磁鐵，將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹，告我什麼是堅強。
這棵樹矗立在此已經有幾十年了吧，看它那凹凸不平的樹皮上，每一寸似乎都寫滿了滄桑，它像一個高大的巨人，守衛著我們的校園，它的每一片綠葉，似乎都是母親的一雙手，看著我們一天天長大，一年年遠走高飛，心中該有多麼快樂，多麼不捨啊！
可是這棵樹，卻在一場颱風中轟然倒地了，當我走進校園，看到這棵樹孤獨的躺在地上，身旁滿是被暴雨吹散的枝葉時，不禁嚇了一跳：那麼高的“巨人”，也會倒下嗎？看它那無力的樣子，跟從前完全是兩個樣子啊！
第二天，我看見它時，它已纏上了“繃帶”，原本茂盛的枝葉也被剪掉，只剩一個空落落的大禿頭，我想，這個樹大概活不長了吧，經過這場大難，又有幾棵樹能夠存活呢？
但這棵樹卻用行動跟我說了“不”，一天天過去了，固定它的繩子已經拆掉了，榕樹的根又深深扎入了地下，枝葉也大多重新長出來了，那滿樹翠綠，彷彿在炫耀自己的青春神采，它活了！榕樹重生了！
盛夏燦爛的陽光照下來，撒在樹上，枝葉間頓時出現萬點金光，那金光，就是堅強的色彩！