謝謝你把我當朋友相關作文20篇
謝謝你把我當朋友 篇1
記敘文 ,1320字下午放學後，同學們像小鳥一般奔出校園，唯獨他一直悶悶不樂，伏在欄杆上靜靜地凝視著遠方熱鬧的操場，眼神佈滿了憂愁。見我走來，他很有禮貌又極其勉強地衝我笑了笑，極其小聲地衝我打招呼。
這不像是他平常的所作所為。他是一個開朗大度的孩子，微笑待人，對待同學友善和睦，並且做事積極能幹並能做得細緻，是同學們的“紳士標兵”。從他臉上的愁雲來看，他今天不是和別人鬧彆扭了，就是和同學發生爭執了？可是他下午是去參加長沙市籃球比賽了，難道是打球失誤導致心情欠佳，還是在打球過程中受到了委屈？各種猜測在我的腦海裡閃過，各種疑問迫使我打破沙鍋問到底。
“怎麼啦？這不像是平時的杜煜晨。”我故作輕鬆地問道。
他見我來到了他旁邊，並沒有畏懼，依舊很平靜地望著遠方那片濃郁的草地，淡淡地笑了笑，無奈地說：“也沒什麼。”
很顯然，他是不想將心中的祕密告訴我，既然他能夠處理好自己事情的能力，那我這個班主任就沒必要多此一舉，正當我想離開的時候，他接著說：“可是，劉老師—我們這次比賽只得了5分，他們10分。”
原來他是為比賽的結果悶悶不樂！我依然很輕鬆地說：“你們這次出去參賽是和幾年級比賽呢？”
“我們和五六年級的比賽。”他垂頭喪氣地說。
“哇！你們真了不起，小小年紀居然敢挑戰高年級的哥哥！恐怕高年級的哥哥一上場就被你們的勇氣給嚇住了吧。”我的眼神裡充滿了驚喜，讓四年級的孩子去對抗六年級的，是需要一些能力的。
他聽我這樣一說，表情沒那麼蒼白了，有了一絲紅潤。我繼續說：“你們這幾個小傢伙還真厲害，富有挑戰，有冒險精神，這次竟然還贏得了五分，很不錯，說明你們每一個隊員都很有潛力。通過這次比賽，總結經驗，掌握技巧和方法，估計下次高年級哥哥見到你們都要敬佩三分了。加油訓練，一定會成功的。”
他英俊的眉宇終於漸漸散開了，我本以為自己已經解開了他的心結。過了一會，他低沉地說：“劉老師，可是我的好朋友以後都不能和我一起打比賽了，因為他參加比賽屢次犯規，還不如三年級同學，可能以後都不能和我們一起了。”
說著說著，他耷拉著腦袋，看來是我猜測錯了，原來他不開心的導火線是在擔心他的朋友—這是一個多麼有善心的孩子！
“你現在很不開心是因為擔心他，是嗎？”
他點點頭，許久，抬起頭，眼神充滿了希冀，默默地說：“我們一起訓練的時候是十分開心的，我多麼希望我們能一起訓練，一起打比賽。”
“你的朋友知道這個不能參賽的訊息嗎？”
“知道。”
“他是怎麼想的，你瞭解嗎？”
“他好像也沒有不高興，可是我倒覺得很不開心，我好像失去了一個朋友，但是又好像沒有失去，我說不清這種感覺。”他顯得有點語無倫次。
“你是一個很重情重義的孩子，你很珍惜這份難能可貴的友情，你也希望和你的朋友一起奮發向上，我很贊同你的想法，也很支援你，那你是打算把你的想法告訴他，和他一起努力，還是將想法掩埋在心，讓你的朋友繼續消沉下去？”
“我覺得我應該先安慰他，畢竟他心裡很委屈，雖然看得出他表面上在強顏歡笑。我也會鼓勵他一起努力，不管能不能出去比賽，劉老師不是說，凡是要麼不做，要做一定要做好。我一定要想辦法說服他。”
說完，他衝我咧開嘴笑了，在落日的餘暉中，我覺得那是我見過的最美的花朵！
你是我的朋友 篇2
國小六年級作文 ,604字夜空中的繁星總有月亮的陪伴；柔軟的白雲總有藍天的陪伴；歡唱的鳥兒總有大樹的陪伴；而快樂的我，總有朋友的陪伴。
她總是與我一起玩耍，一起調皮，一起分享快樂，她是我童年的玩伴，她就是我一起玩到大的好朋友。
有一天中午，媽媽和妹妹都在午睡，我一點睏意都沒有，翻來覆去睡不著。就在這時，我家的門打開了一個小縫，一個小腦袋伸了進來，我嗖的一下坐了起來，她悄悄走到我的床邊，小聲說：“別睡覺了，我們一起出去玩吧！”我笑了，打了一個噓的手勢，我們兩個躡手躡腳地離開了家。
我家門口有一片小樹林，小樹林裡的一個小土堆就是我們玩耍的樂園。我們互相看了一眼，不約而同地說：“我們玩泥巴吧！”我們把從家裡帶出來的一瓶水倒在土裡，和好了一大塊泥巴。她說：“我們用泥巴做東西吧！誰做的高誰贏！”說著擺出一副一定贏的樣子。我有點不服氣，抓起一把泥巴高高舉過頭頂：“我贏了，你輸了。”沒想到她學著我的樣子把她的泥巴也舉過了頭頂，笑著說：“我比你高，我贏了。”我生氣地說：“你耍賴皮，你學我！不算，明明是我贏了。”她對我吐了吐舌頭，扮了個鬼臉：“就是我贏了！”氣得我抓起了泥巴蓋到了她的頭上。她哭著跑回了家。我們不歡而散。一會兒，她媽媽就領著她來找我算賬了，媽媽狠狠地批評了我。可是就在大人們說話的間隙，我們兩個早就嘻嘻哈哈地玩到了一起。
童年在不知不覺中度過了，朋友是千金難買的，是無價之寶。所以，我們要以誠相待，朋友才會是你永遠的朋友。
你是我的朋友 篇3
國二作文 ,840字不知道從何時開始，你就走進了我的心裡，成為了我人生中不可缺少的一部分。是你讓我明白的什麼叫做寧靜；也是你，讓我明白了，不止是人才能帶來友情；也是你，讓明白了，不一樣的美和醉。
第一次見到你的時候，是在我的生日，我在一間商店無意間看見了你，你也看見了我，無形之中，我們的相遇好像冥冥之中有著安排，讓我可以和你相遇，我隨手抱起了你，你沒有其他同類優秀的毛髮，也沒有其他同類水靈靈的大眼睛，還記得當時無論是服務員還是父母，都勸我放棄你，因為他們認為你不配在我身邊。但是我卻對你情有獨鍾，因為在那一刻視線交匯的時候，你就已經征服了我。
於是，你就這樣成為我生命之中不可或缺的一部分了。
是的，自從那天得到你後，我就從來沒有後悔過，你很安靜，不像別的同類一樣吵鬧，對我們一家三個人更是沒有一點害怕。每次在我複習的時候，你總會在我的盤邊，盤坐在我的大腿處，安詳的陪我一起看書，我第一次感覺到，原來讀書也可以不再煩悶，也可以不再無聊，只因為有你。我給了你一個新的名字：小安。
我有時候就會想，你是不是上帝給我帶來的恩賜，是不是我上輩子做了好事太多，上帝要把你送到我的身邊來。但我真的很慶幸能遇上你，很慶幸被你征服。得到你後，我差不多每天都會在我同學面前炫耀，但是並不是所有人都能像我一樣，對你認可，接受悅納你，還是有不少人對你報以冷笑。我也笑了，笑他們的浮華，只能看見表面的，卻看不見心靈的美，這也成為了小時候別人嘲笑我的一個笑柄，但是我不後悔，因為你不是我的寵物，而是我的朋友。
一轉眼，幾年過去了，我已經從當初那個懵懂無知的少年蛻變成為一個有些成熟的青少年，而你也不再安詳，也不再孤單了，你有了自己的孩子，有了自己的家庭，歲月無法在你身上留下什麼痕跡，卻給你帶來了最為致命的東西，那就是病魔。我無法忘記當獸醫告訴我你沒幾年可活的時候，我是多麼的憤怒和恐懼，而你，卻依舊淡然，甚至還用舌頭舔我，這一刻，註定了我不會放棄你。
小安，謝謝你教會了我許多東西，無論你變成什麼樣子，你永遠是我的朋友。
你是我的朋友 篇4
國一作文 ,1217字冬剛過，迎面而來的便是那萬物復甦的春了。從冬天裡透出的一縷春風輕盈地走過大地，它的腳步很輕很輕，但萬物都聽到了，它們早就豎著耳朵等待著，春所到之處，草長，花開，鶯飛。
在這個意味深長的春天，發生了一個奇蹟！
當春風輕拂過大地，樹葉“沙沙作響”。一個扎辮子的小女孩匆匆走過，緊握著書包帶。她沒有夥伴，無論是晨光熹微還是群鳥歸林，她總是孤獨地一個人行色匆匆。
黃昏日落，天邊戴上一縷紅絲帶。女孩又走在這條小路上，直到家門口的小巷，她停下腳步，目光停在茂盛的草木叢中。在那原來放著一盆花，花盆已經破碎不堪，嬌弱的花兒露出害羞的臉龐，那細細軟軟的根鬆馳下來，只怕是抓不住腳下稀薄的土壤。那朵花是鳶尾花。花長得倒是美極了，有些形容消瘦但掩不住顏色姣好，薄薄的捲曲的花瓣如同女孩的心思，美得有些醉人。花莖纖長，散發出一種翠綠的光，隨風輕搖，有些嬌嗔可人，又有些清新脫俗。
女孩輕輕走上前去，緩緩蹲下來，然後呆呆地望著花。她輕輕地拔弄著旁邊的土，把土一點一點地敷上花盆，使土壤裹在根周圍。她停了下來，向遠處的一家小賣部望去，然後迅速跑過去，又迅速跑回來，手裡多了一個紅色大塑料袋。她慢慢地把大花盆抱起來，又把它裝入塑料袋。一盆鳶尾花，就這樣被小女孩抱回了家，一路回來倒也吃力得很。
媽媽問她從哪來的花，如此好看，竟有人忍心把它扔了。她媽媽又找出一個大花盆，它重新“包裝”一番。放到陽臺上陽光最充足的地方，澆了些水……在弄好這些之後，女孩問媽媽：“媽媽，它會死嗎？”媽媽說：“是的，它會死，世間萬物都有靈性，會生，也會死。”女孩又問：“那它還會開嗎？”媽媽說：“那你希望它開嗎？”媽媽說：“那你希望它開嗎？”“當然希望！”女孩回答。“那隻能看你自己了。”媽媽意味深長地說。
然而，女孩不解。
不久之後，花兒果然死了，只剩下一個光禿禿的莖，女孩傷心地哭了，媽媽來安慰女兒：“只要你精心照料它，它感受到你的心意，一定還能開出更美的花。”
女兒聽了媽媽的話，每天每一件事就是去照顧她的鳶尾花。每天上學前，和它告別，放學後給它澆完水後，講述今天最有趣的事。漸漸地，女孩覺得自己並不孤單，她的生活因為照顧鳶尾花而變得有意義，變得充實極了。在許多個靜謐的夜晚，女孩向鳶尾花吐露自己的心聲，鳶尾花因為裝了太多祕密，圓圓的球莖越長越大，女孩總覺得說不定哪一天，它會裂開，裡面綻出許多許多的祕密！
終於，在小女孩的精心照料下，它開出了一朵更美的花！比上次那朵還美！果然，它有祕密一樣的顏色，藍藍的。它在微風中輕輕點頭，對她說了一句話，女孩笑了，笑得和花一樣美！
花兒對她說：謝謝你，你是我的朋友！
你是我的朋友 篇5
國二作文 ,742字他，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵。他，猶如一場春雨，滋潤我乾涸的心田。他，猶如一束陽光，驅散我心靈的陰霾。
我的朋友叫冉沛軒，他那帥氣的臉龐上有一雙濃眉大眼，身材偏高，看起來富有活力。
那件事兒一直讓我記憶猶新。那是一個炎熱的下午，火辣辣的陽光炙烤著大地，高溫並沒有因為我們的哀求而削減半分，風夾裹著熱浪迎面撲來！但怎麼也吹不散這凝結在空氣中的燥熱。
我和朋友在教室裡玩著捉人的遊戲，整個教室裡都充斥著我們的歡聲笑語。我緊追不捨，終於快抓到他了！可就在我伸手就抓時，因為絆倒了一個椅子，腿重重地摔在了地上。
冉沛軒那複雜的神情中還夾雜著幾縷焦慮，心中像五味雜陳一般，惶恐不安地問我：“你沒事吧？我扶你到醫務室吧！”
只見他彎下腰，弓著身子，像一隻折了的弓箭，通紅的臉上滿是汗珠，豆大的汗珠像石頭般打落在我的手上，我的手上頓時彷彿有一盤滾燙的開水灑了上去一般，心裡也像有一股熊熊的烈火，灼燒著我的心，久久不能喘息。
他伸出手，慢慢地將我扶起來，好像拿著一件寶貴的物品一樣，又小心翼翼地背起了我，然後試圖站起。
我趴在他的背上，感覺到無比溫暖，即使現在周圍滿是寒氣，但也會被朋友散發出的那種溫暖的熱氣所融化。
冉沛軒一手用力地按著桌子，一手背起了我，為防止我摔下來，他只能緩緩站起，雙腿劇烈地抖動著，像塞了糠似的寸步難行。他只有扶著欄杆，才得以行走。就這樣，他一步步把我送到了醫務室，望著他那汗流浹背、氣喘吁吁的身影，我的心裡感動極了，頓時熱淚盈眶。
也許孩子們的友誼沒有那麼驚天動地，但僅僅這樣的幫助卻足以讓我體味到友誼的甜蜜。
我相信，我和冉沛軒的友情就像是一株生長緩慢的植物，早已把根鬚深深地扎入了彼此的心裡。我想對我的朋友說一聲：六年時光，感謝有你！
你好我的朋友 篇6
國小四年級作文 ,702字我有一個很要好的朋友，她長得高高的，乾淨的白襯衫下穿著一條藏青色的長褲，圓圓的臉上有著高挺的鼻樑，短翹的馬尾辮剛好到背，一蹦一跳地非常開朗。她可是我生活的“必需品”——陳瑞茹。
她真的對我很好，一丁點兒都不打折扣。而我又是那麼的小氣，不願把任何東西借給她。有一次，上數學課時，我用瑩光筆在手背上畫出一道彩虹，那顏色可真好看！紅的、橙的、黃的、綠的……各種顏色交織在一起，編織成一個五彩光環，在陽光下閃閃發亮。可惜沒有青色，要不然更漂亮。陳瑞茹看了，興奮地問我：“鄭欣冉，你的瑩光筆能借我嗎？”我回答道：“我幫你畫吧！”她使勁搖搖頭：“不要！我想要畫別的東西。”我十分果斷地說：“我不借！你會把它弄髒的！要不我幫你畫。”她急切地求我：“好不好？一下，就一下！”我還是那句話：“不借！”我看到她失望極了，低著頭，默默地轉過身去，眼睛裡掠過一絲憂傷，不再搭理我。
我感到很後悔，把瑩光筆硬塞給她，陳瑞茹卻推了回來，我急忙說：“給你吧！畫輕點就行了。”這時，我看到她笑了，笑得嘴巴咧到了耳根子。我心裡一下子暢快了許多，心裡的“不快樂”全被她燦爛的笑容打散了。我也笑了，笑的是那樣得自然。因為這件事，我倆的感情更好了，可真是“因禍得福”呀！
這，就是她，一個開朗、愛笑的她，一個大方、友善的她。你好，我的朋友，陳瑞茹！
謝謝你，我的朋友 篇7
國一作文 ,702字窗外的花兒落了。餘光不經意捎到了書桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚。回首，憶起那年的點點滴滴……
教室裡，課代表正發著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發下來了—竟然是滿分！我無聲地笑了。你突然轉過身來，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績……”“好吧，念在同學一場……”我無奈地說。“那就有勞你輔導了。”你笑著說。
這天早讀上英語，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫。於是我用筆戳了戳你，你轉過頭來可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開手掌，示意要沒收，你乖乖地“忍痛割愛”，儘管是那麼的不捨。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺起來，有時下課，你會拿些英語練習題問我，而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點，講解語法，過關單詞。你似懂非懂點點頭，做筆記。皇天不負有心人，終於在一次測驗中你及格了。雖然沒有優秀的成績，但這對於你來說，已經是一個很大的進步了。
自那以後，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經常在學習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學關係變成好友關係。
畢業那天，你路過我的座位時，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地開啟，裡面一行娟秀的小字：“謝謝你—我的朋友！”頓時，一股暖流湧上心頭，我轉身看著你，正收拾書包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了—心與心的接近是這麼簡單！
直到現在，我才得知那束小花的名字—滿天星。其實，我好想告訴你：“謝謝你—我的朋友！”因為有你，我的記憶那麼甜美，我的內心那麼充實。
謝謝你，我的朋友 篇8
國三作文 ,288字 業要自己做，不要抄別人的，因為別人的也有可能是錯的。我媽一般只說：“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。每到快要考完試的時候，總算可以大玩特玩的時候，你又拉著人家做作業啊，複習啊，說什麼不要把學過的知識忘掉了，要時會兒複習鞏固一下。
你說，你遇到難題時會用盡全力去解決它，因為解決後會有一股成就感，所以，你希望我也有那份勇氣和毅力，讓我們可以一起闖過難關，一起分享那種喜悅和自豪。
謝謝你，親愛的。
謝謝你那麼為我著想，謝謝你如此待我，謝謝你為我做的這一切一切，我很感動，真的。
是你一路走來一直陪在我的身旁，鼓勵我，安慰我，關心我，照顧我。
謝謝你，我的朋友。
謝謝你，我的朋友作文 篇9
國一作文 ,4028字【篇一：謝謝你，我的朋友】
有人說：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因為朋友們讓我學會了信任。
追溯這段回憶，好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的祕密，並且與最好的幾個朋友分享—這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！
我、丁香、攸攸等女生互相交換了祕密，我滿以為這兩隻巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的祕密詔告天下，於是，我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。
最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候，我想也沒想就把這兩條訊息公佈於眾了，達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時，我最不想看到的一幕展現在眼前—
“你怎麼可以這樣！”—攸攸哭了—這個連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子，今天竟然哭了！我彷彿一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心裡開始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水—攸攸即將迸發出來的淚水在臉上瀰漫得一發不可收拾，洇溼了大片的衣領。
這一刻，我後悔了，就像是處於死亡的邊緣時，那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個祕密會是真的，而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終於明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會寫真正的祕密，不相信她們會嚴嚴地保守著我的祕密，不相信，什麼都不相信……
我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對不起、對不起……我衝到攸攸面前，不停地說著“對不起對不起真的很對不起……”甚至在QQ上不斷地傳送離線訊息，一個字一個字地打出來，刷屏刷屏—我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了！活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡單的三個字—沒關係。
這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過氣來，直至窒息。終於，她原諒我了！
朋友之間，最重要的就是信任，沒有信任，就沒有希望，就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那麼陌生、無情、敲擊著心靈的最後一道防線。
信任，讓兩個人相識；信任，讓兩顆心相連。“信任”啊，沒有了你，友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學會了信任，給了我生活的聖水。我們永遠都是好朋友，永遠，一定……
【篇二：謝謝你，我的朋友】
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕鬆的課間，是誰在座位旁與我閒聊？那冰冷悽清的夜晚，是誰與我一道徹夜不眠？迷惘時，誰是開啟我心扉的鑰匙？孤寂時，誰又是陪伴著我的夥伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無法斬斷你我的羈絆，正如冬日裡爬上窗臺的一縷陽光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見識令我折服。考試前，你耐心地幫我複習；收穫時，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不瞭解的知識，你總能解答我心田裡的疑惑，你就像學識淵博的老師，就像光芒萬丈的燈塔，黑夜裡，你總能告訴我前進的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反覆覆地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語，孟子的教導。有時，你口中的談吐令我捧腹；有時，你訴說的故事令我流淚；有時，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學會了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經，我一度失去過你，為了那些俗世的娛樂而忘記了你，那時，我才真正體會到了無可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時，你依然張開懷抱歡迎我的歸來。
謝謝你，我的朋友，布克—書。
【篇三：謝謝你，我的朋友作文】
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時時伴隨著我，無數的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長莫過於你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個個文字，一篇篇章節，植入我的腦海。你以朋友的出現，又作導師來輔導。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測，都要靠你來帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動人民辛苦得出的經驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開創了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了註明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予後人的恰當之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不捨，都收穫了畢加索的藝術精華，都領悟了羅丹的專心致志，是你真實地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數理的茫洋無邊，文學的博大精深，歷史的風雲突變，現代的風土人情。你就是一塊“飢餓者”的麵包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書聲，是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士，教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你，就會立刻柳暗花明。在你的寬廣裡遨遊，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個濃縮的五味瓶！
在學校裡，我時刻與你相伴；在閒暇裡時，你讓我休閒又充實，跟你之間，有無數的故事，無數的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書香的書籍！
【篇四：謝謝你，我的朋友】
旋轉唱片中放出的那首古典樂，在屋裡輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來，一股憂傷的味道……傾聽，已至於已經窗戶洞開，也毫不知情。匆忙地走過去，關上窗戶的瞬間，一隻淋溼了的蝴蝶飛了進來，它輕輕地停在沙發上背上，艱難地扇動著它那輕盈的雙翅，已經被雨水淋溼了，觸角上上下下地擺動著，空氣中忽有一股從未聞過的花香。
我站在角落看呆了，差點忘記我是討厭這種動物的，我正想用手去趕走它，卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀，但是屋內的一絲風兒就會把它颳倒在地上。我，愣了。
唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽臺，嗅著書的香氣，聽著外面雨奏的歌聲，沉醉其中。一會兒，竟忘了蝴蝶的存在。
不小心往沙發瞄了一眼，竟然驚奇地發現蝴蝶不動了，翅膀也不再扇動，只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕，因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小傢伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子，正想上前看它時，眼前一道美麗的線條劃過，它飛起來了，真的，奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇，原來它剛才的休息是為後面的起飛做充分的準備。心中不知什麼東西閃了一下。
它自信地扇動著翅膀，在屋內飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海裡重複播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風。但它不屑於在此刻永遠地停留，它翅膀上的水珠被什麼烘乾的？是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這麼偉大的動物。
它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎麼感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之後，是在飽受挫折之後的微笑讓我如此感動吧。
雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來，我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧！它應該回去的！我開啟窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進來，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動翅膀，停在了窗簷上。不知為什麼會有點猶豫，我只感覺，它的眼睛微微往沙發這裡看，喲，是在成功之後回首自己曾經跌倒的地方嗎？默然地回頭過後，又是一道美麗的線劃過，它就這樣走了。
歌也正好唱完了。
【篇五：謝謝你，我的朋友】
21世紀90後的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬的題目將我們淹沒。小學中經歷了無數考試，但只有一場使我終身難忘。
那次是科學考試，我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下，因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍，放在了桌角……
上課鈴急促打響後，老師將一大張雪白的試卷發了下來，教室裡一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了，就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水，但最後一道實驗題稍稍有些困難。
我大喜，因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題，但因為偏難，我放棄思考，而現在，這本書卻在我的桌角。
我死死盯住書不放，希望哪陣風吹來，會將書頁吹開，可等了很久也沒有。蓴也做到了這題，她看著我桌角的書若有所思，因為她也有一本和我同樣的書。
我邊想邊與思想鬥爭著，左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使說：“別去看書，書上的答案又不是你的，得了分有什麼誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那麼多幹什麼，得分不就行了。現在的分數多麼貴，失去了多麼可惜！”我覺得惡魔說得對，現在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過，但為了可貴的分數，只好……
我左手很想伸過去，但蓴把我的手拉住了，對我搖搖頭。我頓時羞愧起來，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實”的試卷交了上去。
雖說誠實，但總有“不良思想”。下節課，老師在上面講什麼，我也沒有聽進去，只是對剛才的行為做了深刻的檢討。
試卷發下來了，我只有90分，但我相信，那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷—98分。我高興地看著她：“謝謝你！”可她卻半字不提。
“蓴，你是我最好的朋友！”
人生當中，失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有汙點。蓴，朋友中有你，真好……
一次次考試中，總有一隻小手伴著我！
感謝你，我的朋友 篇10
國小四年級作文 ,528字下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友，你會不會選擇離開他？”對於這個問題，每個人都有自己不同的看法，有的人會覺得，朋友本來就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關，可是如果你因為他的狀態不好就想要離開，那樣還算是什麼朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎麼辦？其實他們每個人說的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實說實話，我也是比較負能量的人，可能由於性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優柔寡斷，原本覺得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒有離開過，而且隨著時間流逝，我們都慢慢長大，這些感情也愈漸濃烈，因為時間能留下的都是真的。
很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒心沒肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒有形象，也不用害怕他們會嘲笑，因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來越開朗，越來越正能量。
感謝你，感謝你們，我的朋友。
感謝你我的朋友 篇11
國小六年級作文 ,618字每當看到靜靜躺在櫃子裡的那半截直尺，我的眼眶就會溼潤起來。我的朋友，你，還好嗎？
記得在四年級上學期考試前，我為了能考一個好成績，晚上一直複習到深夜十二點多，以至於自己趴在桌子上睡著了都沒有察覺。第二天當我被鬧鐘叫醒時，定睛一看，天啊，七點啦！老師讓七點一十到校呀。我急忙穿上衣服，把要用的東西往書包一塞，早飯也沒來得及吃就跑出家門。
來到學校後，我把文具一一拿出來：鉛筆、鋼筆、彩筆、圓珠筆……等會，我的直尺呢！我在書包裡翻來翻去地找，還是沒有！急得我就像熱鍋上的螞蟻似的，回去取吧，顯然來不及了，咋辦？我僥倖地想：說不定考試用不上呢，可是當老師把試卷發下來後，我迅速瀏覽了一遍試題，天呀，恰恰就有畫圖題，我最後的一點點希望就這樣破滅了。正當我焦急萬分的時候，我後面的王書怡，“咔”的一聲把她新買的直尺掰成兩半，把其中一半遞到了我的手上，並輕聲說：“拿去用吧，畫圖題分挺多的呢！”我用驚異的眼神望著她，只見她面帶著微笑把半截尺子放在我的手心，眼裡充滿了誠懇和關切。我望著手中的半截尺子，不知道該怎麼感謝才好，只覺得一股暖流湧進了我的心田，可見友誼的力量會戰勝所有困難……
四年級上完後，她就轉學走了，從此我們再也沒有聯絡，留給我的不止是這半截直尺，它寄託著我們深厚的友誼。遠方的朋友，你的學習和生活都好嗎？我永遠在心底感謝你。
感謝你，我的朋友 篇12
國小五年級作文 ,1226字因為我性格的原因，從上幼兒園一直到二年級，我都不太喜歡和同學相處、交流，因此，我被定義為性格內向的孩子。
直到二年級下學期，我們班級轉來了一名新同學——盧美婷。她的性格活潑、開朗、樂於幫助同學，就像一個小太陽，班級裡每一位同學都喜歡和她做好朋友。這一切我看在眼裡，卻不敢上前主動和她打招呼。
有一天放學，我走在回家的路上，隱隱約約聽見後面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是新轉來的同學盧美婷。她熱情地向我跑了過來，氣喘吁吁地對我說：“你的家住在哪裡？”我有些不好意思地說：“我家住在茂源小區。”盧美婷開心地大叫起來：“太好了！我家也住在茂源小區，以後我們就可以一起做伴上下學了。”我也開心地回答說：“好呀！”
第二天早上，我還在吃早餐的時候，樓下就傳來了陣陣呼喊聲：“劉麒！劉麒！”我迫不及待地丟下碗筷，穿上衣服，背上書包向樓下跑去。後面是媽媽帶有驚訝的問話：“是誰在喊你？你有好朋友了？”我高興地回答說：“是的！”
從那以後我們倆人每天一起上下學，路上有說不完的知心話，她總是給我講故事、講笑話、講腦筋急轉彎，在她的身上我學到了不少的知識，性格也慢慢變得開朗起來。
在生活中她鼓勵我要敞開心扉做一個快樂、開朗的小女生，在學習上她讓我多讀書、多思考、多練習，我們真的成了形影不離的好朋友。週一至週五，我們一起上學、一起放學。週末的時候盧美婷的媽媽總是開車拉著我們去戶外活動、看風景。媽媽也發現自從我交了盧美婷這個好朋友以後，我的性格真的是變化很大，愛和同學打招呼了，愛和媽媽說心裡話了，所以媽媽也非常支援我倆做好朋友。
但是好景不長，盧美婷媽媽因為工作的原因，她們一家要搬走了。聽了這個訊息，我和盧美婷都非常地傷心。一個原因是我不希望她走，另一個原因是她自己也不想走，但是我們孩子永遠也不理解大人是怎麼想的。盧美婷走的那天早上，她還像往常一樣在樓下大聲地喊我，我傷心地一直在自己的房間裡哭。她在樓下見我沒有反應，就急匆匆地跑了上來，咚咚咚，咚咚咚地敲門。媽媽開啟門她就一下子衝了進來，抱住我就哇哇地大哭起來！媽媽見到這種情景也忍不住流下了眼淚。盧美婷哽咽著說：“放寒假我就回來找你，放暑假時你要到無錫來找我。”說完就依依不捨地走了。
在盧美婷走了之後的那一段日子裡，我做什麼都不開心，是她給我寫了一封信，鼓勵我說；“讓我們慢慢適應沒有彼此的日子，好好學習，將來考同所大學，那樣我們就又可以在一起了。”
每每我心情不好的時候我就會想起我的好朋友盧美婷，是她無微不至的關懷溫暖了我的心靈；在我茫然的時候是她的幫助指引我前進，感謝你，我的朋友，感謝你帶給我無數的信心和快樂，讓我們一起努力學習，將來在同一所大學見！
謝謝你我的朋友 篇13
國小四年級作文 ,444字今天是週四，我像往常一樣上學去。
到了學校，我放下書包，從筆袋裡掏出我最喜歡的一支筆放在了桌子上，就和同學們討論起學習來。當我在回到座位上時發現那支筆不見了。地上、位兜裡我都找了個遍，可就是找不到。這時我的好朋友走過來問：“你怎麼了，為什麼看起來很著急呢？”我幾乎帶著哭腔說：“我最喜歡的筆不見了，找不到了。”她聽後同情地說：“你別傷心，我幫你一起找找吧！”
我們問了班裡的每一位同學，他們都說沒看到。我的好朋友就把班裡個個角落和桌椅的縫隙都找了一遍，可是還是沒有找到。我們又去教室外面找，她彎著腰仔仔細細地把走廊邊上都找了個遍，但是還是沒有找到。我沮喪的回到教室，可是我的好朋友卻沒有放棄，過了一會兒，她興沖沖地跑過來說：“你看，這是你的筆嗎？”我一把拿過來高興地說：“沒錯，就是這支，這就是我丟的那支，真是太感謝你啦！”我們倆都開心地笑了。
謝謝你，我的朋友！
謝謝你我的朋友 篇14
國小三年級作文 ,877字“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著肩膀，哭泣著。剛才我在教室裡寫作業，陳玉巨集路過，無緣無故用力推了我一下，我沒有防備，頭撞到了牆上，起了一個又紅又大的包，鑽心地疼。
同學們從我身邊來來往往，看都不看我一眼，更談不上來安慰我了。我想：這也太無情了吧！心裡彷彿塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時，周晨曦從我身邊路過，他停下了腳步，問：“你怎麼了？哭什麼呀？是不是有人欺負你呀？”我點了點頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來龍去脈講出來。我幫你做主。”周晨曦一臉正氣。
我抬起頭，擦乾了眼淚，帶著一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽。他一聽，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光裡彷彿有一團火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論。”說完，拉著我的手去找陳玉巨集。
我倆來到陳玉巨集身邊，周晨曦盯著她，板著臉，嚴肅地說：“你為什麼要欺負朱韜呀？別以為他個子小，就好欺負，你這樣做是不道德的。老師不是說過嘛，同學之間要團結友愛，不能以大欺小，恃強凌弱。”
“狗拿耗子——多管閒事，滾開，不用你管，小心連你一起揍。”陳玉巨集歪著脖子，瞪著眼，晃著腿，擺出一副蠻橫的架勢，凶狠地對周晨曦說。
周晨曦並沒有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著陳玉巨集，高聲說道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報告老師，讓老師來評評理。”
陳玉巨集一聽“老師”兩個字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對我說：“我不該打你的，對不起。”我一聽，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說：“如果今後有誰再欺負你，只管叫我，我一定會幫你主持公道。”我聽了，感激對他說：“有這麼仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你。”
感謝你我的朋友 篇15
國小四年級作文 ,744字我和她，是最好的知心朋友。
我霸道，她不爭。她學習上有不懂的，我幫助她。其實她長得並不算漂亮，一雙小眼睛，一個塌鼻子，和一張不會花言巧語的嘴巴。但是不知道為什麼，我就是喜歡和她一起玩，就是喜歡對她說心裡話。
沒有她，到哪兒我都會不善言談。有時候搞得人家不識我的“廬山真面目”，還口口聲聲誇我是個乖孩子。可一遇見她，淑女形象就不知道擺哪了，估計早已扔到九霄雲外去了。如果說她像個“神經病”，那我就像個“精神病”。她有時像個跟屁蟲，牢牢地跟在了我身後，有時我像她的跟屁蟲，每時每刻地“黏”在了她身後。
她非常開朗、活潑。一天，我正專心致志地做著作業，好不容易一題一題的攻破，做到了最後一題，就在這節骨眼上，她像一隻小兔子一樣，一蹦一跳地來到了我的身邊，“我們出去玩吧……去交朋友……”她半撒嬌半認真地說。我滿臉疑惑地抬頭望著她，心裡覺得好笑：“交什麼朋友啊？我不是嗎？”“你是呀，我就是想出去逛一逛嘛。”她又說。
帶著好奇心和好笑，我跟她出去，我說：“去交吧。”她接下來的行為讓我差點笑岔了氣。她走到一個人身邊，就說：“交個朋友好嗎？來，我們握握手。”人家還莫名其妙的就與她糊里糊塗地握了握手，直到我們背影遠去，那個人還望著我們，害的我當時恨不得找個地縫鑽進去，哪怕像鴕鳥把頭埋進沙子裡也好啊。
不過，我現在還挺佩服和感謝她的。因為正是她用她的陽光、活潑感染了我，不然我也不會有這麼開朗的性格。所以感謝你，我的朋友！
謝謝你我的朋友 篇16
國小五年級作文 ,722字因為有了感恩才有這個多彩的世界；因為有了感恩才有真摯的友誼；因為有了感恩才有人世間的真情。在我的記憶中，我特別想感謝一位特殊的朋友。
我感謝她的貼心安慰，讓我變得不再那麼自卑。記得那次是星期一，我被同學弄得難堪不已，那些人為什麼要拿我開玩笑？取笑我？他們無情地傷害我弱小的心靈，我回到家裡傷心地大哭了。當時，家裡沒其他人，所以我就像是被丟棄在某個角落的玩具一樣，靜靜地等候我主人的歸來。當我正在傷心難過的時候，門外突然傳來“咚！咚！咚！”的敲門聲，她輕輕地走來到我的身邊，此時，就像有一縷陽光照射進我的心房。她非常耐心地傾聽我訴說我的委屈，用手一遍又一遍的撫摸著我背部，我永遠無法忘記她對我說的話：“沒事了，多笑笑，就過去了，我永遠是你的好朋友。”她的微笑，她的話語如同陽光般的溫暖照耀著我的心靈，驅除了我心中的黑暗，給予我前進的力量。
我感謝她的鼓勵，讓我能堅持跑完比賽。在一次校運會接力比賽中，我一開跑就遙遙領先，但是當我跑到半程時，腳突然抽搐，疼得我快堅持不住了，當時我很想放棄。我看著離我還不到20米的終點，我渴望勝利，但是腳不聽我的使喚。此時，她來到了我的身邊，如同仙女下凡一般，她不斷地鼓勵我繼續往前，可我實在跑不動了，我叫她別管我，讓她自己往終點衝。可她就是沒放棄我，一直不停在我耳邊大喊“加油，平茵，你可以的。”最後，她拉著我的手一起向前衝，最終我獲得了第一名，收穫美麗的鮮花與豐厚的禮物。我對她笑了，她也開心地對我笑，雖然她在比賽中放棄了第一，但她永遠是我心中的第一！
天涯海角有盡處，唯有友情無窮期。我感謝她，因為她與我一起克服困難，一起努力奮鬥！
我要感謝我的朋友 篇17
國小三年級作文 ,437字朋友就像一個緊急事物箱，當你遇到困難時，朋友就會拔刀相助；當你掩面哭泣的時候，朋友會發現並安慰你受傷的心靈。朋友為你做了那麼多事，你感謝過她了嗎？今天，我就以此事件，來表達出我對我的好朋友的感謝之情。
記得有一回上體育課時，我們都在玩遊戲。大家你追我趕，擠的擠，推的推，我一個不留神摔了一跤，破了皮，還流了點兒血，腿上沾滿了操場上的小石子，看起來黑乎乎的。我抱著那隻受傷的腿，疼的眉頭都緊縮在一起。鄭津媛立馬發現了我，趕緊跑過來，也顧不上玩遊戲了，她把我輕輕地扶起來，著急地問：“楊朱晗，你沒事吧？疼不疼？趕緊去醫務室看一看？”我搖搖頭說沒事，可鄭津媛非要揹我去醫務室，我說：“瞧你這細胳膊細腿的，還揹我？”終究我還是拗不過她，她扶著我一瘸一拐地走進了醫務室。醫生說沒事了之後，鄭津媛懸著的一顆心終於放下了。
這樣的事例一直髮生，只有朋友才會熱心幫助，我要感謝我的朋友，感謝她的幫助，感謝她的熱心，感謝她的一切，感謝她為我付出的一切！朋友，一個溫暖的詞語，一個值得感謝的人！
謝謝你把那一刻送給了我 篇18
國小五年級作文 ,788字每當我坐在書桌前，看著那張兩個女孩勾肩搭背，跟好哥們兒一樣燦爛地笑著的照片。我的思緒就被牽到那個驚心動魄的夜晚。
在我九歲的一天，我和薛思語正在樓下滑旱冰。小區里人很少，車輛也不多。那時我還不太會滑，她用手扶著我慢慢地滑著，絲毫沒有不耐煩。她雖然只比我高一年級，但卻什麼事情都讓著我，顯得很成熟穩重。
漸漸地我掌握了技巧，可以獨自一個人慢慢地滑了，我很高興，覺得自己已經學會了。小區門口有一個很大的斜坡，我覺得很刺激，便不顧她的反對，執意從斜坡上開始往下滑。
剛開始的時候，速度還不是特別快，我非常興奮。可是不一會兒，我下滑的速度便越來越快，已經不受我的控制了，我心裡便有點害怕。就在萬分危機的情況下，迎面居然又衝出來一輛小轎車，直奔我的方向而來。因為當時天已經快要黑了，等車子到了我跟前，我才看到了車的身影。我一下子矇住了，任由旱冰鞋帶著我向車的方向迎面衝去，白色的閃光燈照得我睜不開眼睛。
那一刻，我彷彿已經聽不見四周的聲音，只看見旁邊的人向我投來驚訝的目光。就在這千鈞一髮之際，一個熟悉的身影，用盡全力把我攔了下來，我們倆都跌倒了。我愣愣地坐在那裡，腦子一片空白，淚水像斷了線的珠子一樣，滴落到地上。幸運的是，車子當時開得也比較慢，沒有撞上我們。我沒有受傷，但是一回頭，卻發現她的頭上被擦破了皮，看起來十分嚇人。
事後我問她：“當時你為什麼要不顧一切地救我？”她想了想，道出了一件我都想不起來的往事：五歲那年的冬天，有次她不小心丟了一隻手套，而我毫不猶豫地把我的手套借給了她，等我到了家，我的一隻手已經被凍得通紅。她說：“那時我就想，如果以後你遇到了困難，我一定也會毫不猶豫地幫助你。”聽到她的話，我的淚水一下子湧了出來。
那一刻，她充滿了勇氣；那一刻，她只想到我的安危；那一刻，我充滿了感動。謝謝你，把那一刻給了我！
謝謝你陪我走過 篇19
國三作文 ,781字時光的洪流把每個人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著掌心的脈絡凝聚成一幅幅永恆的畫面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過最美的年華。
以前的成績單已壓在箱底，舊紅領巾也不知道丟在哪個角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過，就看見兩個揹著書包的身影飛快的跑過，然後在教室門口扳住門框猛地剎住，險些摔倒。我們在老師嚴厲的注視下滿臉通紅地走進教室後，開始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因為有了你的陪伴，也讓我感到有驚無恐。
我很想說你是個笨孩子。我帶著你翻窗戶，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什麼把人家的鍋蓋碰下來；捉迷藏時我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時碰破了頭。結果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請我吃“竹筍炒肉”。因為簡單，所以快樂。即使挨訓，因為有了你陪伴，也讓我感到回味無窮。
恍惚中，我彷彿看見我們站在陽光下比誰吹的泡泡大；看見我們搶糖葫蘆搶的不亦樂乎；看見我們在烈日下被體育老師臭罵罰跑；看見我們為一道數學題爭的不可開交；看見我們喊著不想長大卻在一個勁地比誰長的高的一幅幅畫面。我沒想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個身影，每一個微笑甚至每一個眼神，我都可以歷歷在目。可是，你現在在哪呢？自從你跟隨父母調動後，我們就從此失去了聯絡。只留下串串的回憶，淡淡的憂傷，無盡的思念……你離開已經快兩年了。不是說好我們要一起站在布拉格廣場上唱你最愛的歌嗎？不是說好我們要一起乘著火車沿著天路去瞻仰雪域聖殿嗎？不是說好每年春天我們要坐在樹下聆聽花開的聲音嗎？
有許許多多的故事攥在手裡，捨不得鬆開。不管怎麼樣，至少我們曾經一起走過那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過春，走過夏，走過繁華，走過落寞。謝謝你陪我走過。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。
謝謝你陪我長大 篇20
國一作文 ,1639字在我們成長的階段中，有一位非常重要的人，一直陪伴在我們身邊，那個人就是我們和藹可親的—老師。
我們的童年生活、我們的成長除了爸爸媽媽的陪伴就數你們陪伴的時間最多了，你們是看著我們長大的人。
親愛的王老師，您是我們的班主任，您十分熱愛工作，思維清晰、眼睛敏銳，對待我們的毛病很有辦法，有時我想您如果不當老師，很有可能是一位魔術師一下子就把我們的毛病變沒了。讓我記憶猶新的我們剛剛上學，有的人很不懂規矩，您十分隆重的宣佈您要開始收徒弟啦，就是為了鼓勵我們積極發言，認真學習，站好路隊，管好自己，一心一意的做好每一件事情，比如說認真完成作業呀等等等等，誰做的好就有幸當您的徒弟，我非常幸運成了您的徒兒，那會我多麼得意和自豪啊！有時在我們學的起勁的時候，下課鈴突然響了，您就停下不講，說下節課在講，故意吊著我們的胃口，讓我們對學習產生好奇心，並且您讓我們熱愛運動、鍛鍊身體，讓我們勞逸結合，即好好的學又好好的玩。
親愛的老師，您為了讓我們考個好成績，您還把學習中的難點一一給我們仔細的講一遍，您還讓我們在課堂上代替您上課，讓我們勇於表現，變得口齒伶俐，您還陪著我們一起海量讀書，和我們一起閱讀交流，每當暑假的時候，您在網上發了一大堆的書籍名單，好像要用書把我們餵飽，總讓我吃驚地張大了嘴巴，像一個剛要說話就被拔掉電源的機器人一樣，但是真正讀起來也不是很多，但是卻都讓我受益匪淺，並且您以前也經常說，愛讀書的孩子心胸寬闊，富有智慧，能言善辯，以此鼓勵我們喜愛讀書。
謝謝陪我起走，每我翻物理書片暗綠色葉躍進我眼睛片我壓書做葉標本乾枯葉伴著我走幾百夜夜至今我知道叫名字，片葉夏媽媽起郊外散摘走泥濘路放鬆情準備享受夏清晨美景走路兩邊高白楊樹簡直普通能再普通樹我尋找奇觀呢。我失望東張西望，忽然顆樹旁矮矮蹲著株奇形怪狀樹，比起樹我免自卑實醜極幾根乾枯枝杆扭曲起光禿禿沒朵花沒片葉，我走想看看醜樹究竟何，我走近看株枝杆扭曲矮樹居片葉枝杆包著顯卓超群，讓我懷疑否株醜樹亭亭玉立於雞群猶仙鶴怪其枝杆要扭身邊呢。原保護位纖纖玉呀。株樹別樹都枝繁葉茂才護著片葉平安株樹並矮自卑，我輕輕摘片葉放口袋作樹送給我見面禮算告別禮吧，願更更美葉家我葉夾進隨身物理課本。每看見我都想株樹，教我今遇強者要自卑，遇弱者要自負自奇蹟，才叫真完自比別花罷。一起走每看葉都眨巴著眼望著我說：加油創造屬於自奇蹟吧。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。