謝謝你我的好老師相關作文20篇
謝謝你我的好老師 篇1
國小六年級作文 ,605字“老師”，在別人眼中，是一個神聖的職業，是一種自帶光芒的職業，但在我的心裡，她是一個既有威嚴，卻又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什麼山區、海島，只是一個普普通通的小鎮。這兒沒有發生過地震、旱災，幾百年來，始終非常平靜。是的，沒錯，這裡沒有幾十年獨守簡陋校舍的老師，沒有來回幾十裡接送學生的老師，也沒有為救學生付出生命的老師；但這裡有一群最最普通的老師，他們在平凡的崗位上默默耕耘著、奉獻著，在我心裡，他們就是最好的老師。
從小到大，我遇見過許多形形色色的老師，給我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老師。
還記得那天運動會，“砰”的一聲號令槍響，震動了場上每一個人的心。全班同學都激動地站了起來，奮力地吶喊，為參賽隊員加油。“吳昊霆，加油！加油！”突然，一聲洪亮的助威聲匯入了“音海”之中。我循著喊聲回首望去，原來是我們的李老師，只見她振臂高呼，臉上的笑容也越發燦爛，短短的馬尾辮隨著風兒輕盈地飛舞。此時的李老師宛若十多歲的少女，金色的陽光下，時間彷彿停止，一切都是麼靜謐美好。她和我們60個人融為了一體，彷彿就是那第“六十一人”。
寒來暑往，六年的時間即將過去。一個月，還有一個月的時間，我就要離開我所熟悉的校園，告別陪伴我六年的悉心教導我的李老師。
老師，你好！此時此刻，該對你說些什麼呢？
“一日為師，終生為父”，我想，無論何時，無論何地，我都會憶起你溫暖的笑容。
謝謝你！我的好老師！
謝謝您，我的好老師 篇2
國二作文 ,910字蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，儘管四季總在不斷地輪迴著，但他們卻始終在我們身邊—老師！你心目中的好老師是什麼樣的？一定是風度翩翩、知識淵博，講課時旁徵博引、妙語連珠，能讓你如沐春風，在潤物細無聲中將知識傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨時常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去啟迪學生的思想，用優秀的人格去潛移默化培養學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。老師們甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長增添了無限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學校門口迎接我們的到來；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學；放學時，您又總是最後一個離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業……為了讓我們可以聽清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍迴盪在教室的每一個角落，時常嘶啞的都說不出話來，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
老師，上課時我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們彷彿看見了一棵參天大樹，您揮動著手臂捶落著滿樹的碩果。我們注視著您，您把我們的熱情點燃，我們聆聽著您的話語，知識給我們插上了理想的翅膀。老師，您把一切都奉獻給了教育，把最深的愛給了我們，而留給自己的卻是乾裂的手，沙啞的喉嚨，痠痛的頸椎……
當我們犯錯時，您總是耐心地教導我們，循循善誘，儘可能細心地顧慮到我們每一個學生的自尊！並在以後的學習、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進步。當我們生病了，您會對我們關懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無私奉獻精神深深打動了，我們為有您這樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個物慾浪潮滾滾襲來的今天，我們感恩老師，需要真心誠意與實際行動，而不是物質包裹下的虛情假意。讓我們把對老師的愛大聲說出來吧！
謝謝您我的好老師 篇3
國小五年級作文 ,651字是誰，在你害怕時給你勇氣，讓你在膽小中磨鍊，走向自信？是誰，在你懵懂時，一直指引著你，走在前行的道路上？是誰，在你懊喪時，為你加油鼓勁，使你走向知識之頂？
是您！我的好老師—楊老師。
那天，您抱來一大堆試卷，讓我們做。我自信滿滿做完了試卷，便上交了。您邊看我的試卷，邊唉聲嘆氣，瞧了瞧站在旁邊的我，皺了皺眉頭，語重心長地對我說：“你下次可要認真點，太粗心大意嘍！”老師把試卷輕輕遞給我。一拿著試卷，血紅的87分便映入了我的眼簾，我感到臉上火辣辣的。我仔細看了看試卷，更是萬分懊惱：我怎麼這麼馬大哈啊？這麼簡單的題都錯了五六個，太不應該了！看著那幾把如利劍的紅叉叉，我心裡既難受又自責，更感到萬分沮喪：我怎麼這麼差勁啊！此時的我，信心早已揮散如煙，就連教室裡的歡聲笑語，都覺得那是同學們的嘲笑和幸災樂禍。
正當我迷茫時，您拍拍我的肩，對我說：“不要氣餒，你想成功，一定要經歷過失敗。你要沿著崎嶇險峻的學業之路而奮鬥；要在逆境中敢於挑戰自我；你要把這次挫折化為動力，向前方努力！”
這番話好似撥雲見日，頓時，我的心被這激勵的話語滋潤了，我的自信心又捲土重來。每當我要放棄時，這番話就在耳邊響起，鼓舞我向勝利之路攀登。
親愛的楊老師，是您，在我沮喪時，用您的話語，讓我重拾信心；是您，在我失落時，用您的期待，給了我希望；是您，在我迷惘時，用您的愛，指引我前行！
老師，您是基石，在默默地建設人才大廈；老師，您是雄鷹，滿載民族騰飛的希望；老師，您是天使，為人類傳播知識與信仰！
謝謝您，我的好老師！
謝謝您我的好老師 篇4
國小四年級作文 ,669字是誰在我們迷茫的時候指引我們方向？是誰總在深夜裡一絲不苟地給我們批改作業？是誰在課堂上孜孜不倦地給我們灌溉知識？又是誰在我們提出一個又一個為什麼時給出準確無誤的答案？這都是您—我的好老師！
“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。”短短兩句詩，道出了作為老師的您高尚的品質和無私奉獻的精神。
還記得四年級上學期開學的時候，您對我們說“考試的成績好不好沒關係，重要的是找出錯誤，分析錯的原因，再加以改正……。”您說這句話的時候，我已經暗暗下定決心，一定要考好！在您的細心講解下，我能很快悟透書本中所寫的道理，而且還有自己的見解，您總誇我的見解很獨特，這讓我信心滿滿！不久，就迎來了我在這個新學校第一次語文考試，雖然已經做好了充足的準備，但還是有一些微微的緊張。我快速地審視了一下試卷，發現有些題很簡單，有些稍難點的題只需要回想老師您平時講解過的內容就可以很快得出正確答案。於是，我迅速地寫完了試卷，檢查一遍後交給了您。兩天後，試卷發下來了，不知為什麼，同學們都用羨慕的眼神望著我，直到同桌對我大聲說：“鄒一安，你考了第一名！”我更陽光更自信了，積極參與學校班級各項活動，我參加了學校演講比賽，擔任了小小講解員，得到了許多讚美，但我知道，好的成績好的表現離不開好的老師悉心教導，謝謝您，我的好老師！
老師您總是在我困難時給我幫助，在我焦慮時給我安撫，在我失落時給我鼓勵！無法想象，如果沒有您，我們的人生是多麼蒼白和無知！如果沒有您，我們不曉得人生前進的方向和目標！在此，我想對您說：感謝有您！我的好老師！
感謝您，我的好老師 篇5
國小六年級作文 ,760字“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……多麼美的詩句啊！詩人們的每一個小心思都到了我的心坎上。古往今來，多少文人雅士都把“老師”讚美有加，彷彿“老師”是一尊大佛，神聖而不可侵犯。不過在我心中，老師也是具有這樣重要的地位—超越所有。
我的好老師，您就如五顏六色的蠟筆，在我們這一張白紙上一點一點地描繪。日久天長，我們這張白紙變得不再單調，每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案：有變化多端的幾何圖形，有朗朗上口的詩文，有耐人尋味的文章，有……太多太多，令人應接不暇，回味無窮。
我的好老師，您總會在我絕望之時給我希望，讓我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事來說吧。我有段時間數學成績不是很理想，所以我下定決心非學好不可。於是我買了許多資料，每天看每天做，可儘管如此，那該死的數學還是與我唱反調，氣得我直冒煙，滿腦子都是怨恨，這是怎麼回事嘛？我是真的學不會了嗎？為了學好數學我連玩的時間都捨去了，我應該是仁至義盡了，可結果……我越想越難受。
就在這時，您出現在我面前，耐心地開導我，安慰我，幫助我度過了難關。也從這時起，我對你有了很大的依賴，只要我有解決不了的問題，我就會想到去請教您，您總是不厭其煩地幫助我，有時我實在聽不懂的知識，您還是露出燦爛的笑容，還是那麼溫柔細心地給我講解。因為你的堅持不懈，我有了很大的進步。漸漸地，我對數學的信心也越來越足。
啊！我的好老師，感謝您在我失意時不離不棄，感謝您讓我重拾信心，感謝……千言萬語在我心中盤旋，可脫口而出的還是“感謝”，謝謝您，我的好老師！
有人說，老師像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……不過，不管老師在別人眼中是什麼，可是在我眼中，老師是世界上所有快樂的根源，是無可替代的“奢侈品”，我愛我的好老師！
感謝您，我的好老師 篇6
國小三年級作文 ,516字敬愛的陳老師：
我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時候讀起它，覺得快樂、欣慰。
陳老師，謝謝您教會我許多知識，讓我在知識的海洋裡盡情地遨遊，每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績，您費盡苦心，耐心細緻地為我們講解每一道難題，連班級裡學習最差的同學您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時候很艱難地發聲，還不時地摸著喉嚨，大口大口地喝水，卻不捨得請假，丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲，還有點兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學們好。學校裡的比賽，我們班總能大獲全勝，因為我們班的同學最團結、最認真，您的教育功不可沒哦！
生活上，您也特別關心我們，有時我們班同學臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心裡，這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。
您像春天的微風，吹開愛的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。
我想說：感謝您，我的好老師！
此致
敬禮！
您的學生：車知鑫
201X年3月27日
我愛你我的好老師作文500字 篇7
國小三年級作文 ,2163字【篇一：我愛你我的好老師作文500字】
我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，嘴角掛著恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖銳的眼睛時刻察覺著我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兌換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！
【篇二：我愛你我的好老師作文500字】
我們班有一位老師，全班同學都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短髮，在陽光的照射下顯的金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時候都會講一些關於課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會被深深的吸引。
她是位德才兼備的好老師，對我們全班同學關懷備至，就像對待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，製作成一本小冊子，有時間就讓我們閱讀學習，使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。
親愛的同學們，說到這裡大家應該猜到她是誰了吧？對！她就是我們的好老師—李雪。
謝謝您！我的好老師！我們愛您！
【篇三：我愛你我的好老師作文500字】
老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……
印象最深刻的是我的語文老師李老師，她是二年級下學期開始教我們班的。李老師中等個子，齊耳的短髮烏黑髮亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴厲又溫柔的眼睛。
有一次，我沒有寫每日微評，李老師嚴厲地說：“下次不要忘記了”。我聽了這句話，就再也沒有忘記過每日寫微評。
老師對班裡的同學都傾注了滿腔的心血，大家的進步都離不開她辛勤的付出，千言萬語只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛。
我愛您李老師！
【篇四：我愛你我的好老師作文500字】
我認識許許多多的老師，我都非常喜歡她們。其中我最喜歡的是我的語文老師—李老師。
她長得很漂亮，高高的個子，留著齊齊的短髮，長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴。
上課時，李老師有時候非常嚴肅，有時候面帶微笑、和藹可親。她講課時旁徵博引、生動有趣，我們聽的津津有味。隨著她臉上的表情變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……
李老師很重視我們的讀書和寫作。她在辦公室準備了很多圖書供我們借閱，還讓我們每天寫微評。而且，她還把好的作品編成一本書，供同學們閱讀。
這就是我的好老師，我們都非常愛她。
【篇五：我愛你我的好老師作文500字】
她，在我們遇到困難時，向我們伸出援手；她，在我們百思不得其解時，鼓勵、啟發我們；她，在我們沒有取得優異成績時，安慰我們，給我們信心。她，就是我們熱愛的廖老師。
廖老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一個櫻桃小嘴，扎著長長的馬尾辮，個子很高，我對她的第一印象很好。
近3年來，她一直陪伴著我們，教育著我們，一直對我們奉獻著偉大無私的愛。她放棄自己休息的時間，來和家長、孩子進行溝通。正如廖老師所說：“雛鳥的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的成長是身體與智慧的枝節！”廖老師就是這樣，一直無微不至地關注著我們的成長！
廖老師是“及時雨”，記得有一次，一個同學把我打傷了，廖老師聞聲立刻趕來，她先是關心地詢問我的傷口還疼不疼，然後又批評了那位同學，最後教育了我們，同學之間要團結友愛。
廖老師是“順風耳”。有一次，一道思考題把我難住了，急的我抓耳撓腮。我自言自語地說：“怎麼做啊？”廖老師好像聽到了我說的話，一下子站在我身旁，先是讓我仔細讀題，再讓我找關鍵詞，使我茅塞頓開。很快，這道題便迎刃而解了。
廖老師是“護心寶”。有一次，我沒有考到滿分，廖老師說道：“取得滿分的同學不要驕傲，沒有考好的同學也不要灰心。”廖老師的話讓我重新找回了自信。
廖老師是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏銳，無論是哪位同學做了好事還是壞事，都逃不過她的明察秋毫。
不僅如此，廖老師還很幽默呢。有一次，幾隻蒼蠅趴在電腦上，廖老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去，還大聲說道：“我拍死你們兩個小壞蛋！”逗得大家鬨堂大哭。
看，這就是我們可親、可敬、可愛而又風趣幽默的廖老師！我親愛的廖老師，班裡多少個像我一樣缺乏自控力的同學，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關照、一路的提醒、一路的賞識中一步步前行的，並在您滿含期待的眼神中一個個逐漸步入優等生的行列。
廖老師請您相信，我們這些雛鷹經過磨難，總會長大，總會衝破雲霄，遨翔於藍天，我們這些小樹經歷風雨，總會枝繁葉茂，長成參天大樹。
廖老師，是您教會了我們感恩，是您教會了我們獨立，是您教會了我們許多許多……
廖老師，我們愛您！
感謝你我的好夥伴 篇8
國二作文 ,605字我有一個好夥伴，我倆是我轉學到桃小後認識的。
她小小的個兒，身材苗條。一頭黑色的頭髮，梳著兩個羊角辮。白裡透紅的臉蛋上長著一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高高的鼻樑下有一張脣紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒，臉頰上還有一對淺淺的小酒窩，笑起來的時候特別可愛，顯得眉清目秀。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地湧了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到班級門口時，她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去，看見教室裡非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好夥伴看了看之後，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及打掃收拾，我們來收拾吧！”說完，她拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。我的好夥伴把垃圾裝在一個袋子裡，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好夥伴就去自由活動了。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什麼，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的好夥伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質永遠留在我的心中！
你是我的好老師 篇9
國二作文 ,1001字那年夏天，看到你的第一眼，聽到你說的第一句話，不太順我心意，默默幻想我這三年的苦啊！開始覺得好嚴厲的樣子，架著一副黑色眼鏡，難道會讓我們整天埋進題海，痛苦不堪？說話的時候，似斷了線的珍珠，一連串直直得飛快地講，以後肯定要被唸的頭疼了！還有那始終不變的木頭臉，有點壓抑啊。
要住校了，你把要帶的東西和一些細節說得清楚明白，還叮囑著說：“你們睡覺的時候可是會有人來檢查的呢，等會兒有電筒的光照著你，可不要嚇得跳起來啊！”我覺得你有點小幽默了。運動會，你為我們加油鼓掌，喊得像個小孩似的，比我們還緊張，還有寫廣播稿也是會加分的，於是你還拿出手機讓我們趕緊抄兩段呢！我覺得你有點小親切了。冬天到了，你看著有些還穿秋裝的同學，不禁眉頭一皺，扯著校服，責怪我們叫我們一定要多穿點衣服，天氣冷，感冒可不好受，你告訴我們切片的檸檬可以提高免疫力。我覺得你有點小暖心了。
然而，你也有嚴厲的時候，有好幾次，班裡的人犯錯了，你都是讓我們主動站起來，說是人要有誠信，這是基本，做了什麼不好的事就要有擔當的責任。又一次在排隊時我吵鬧了，可卻沒有主動站起來。之後心裡一直不安，想著你對我們的教誨，終於鼓起勇氣向你坦白。你沒有太多的斥責感，只是說身為班委應該扣雙倍的分啊。於是，我學會了誠信。永遠會記得是你，還有我們最團結有愛的706班！
又是一個炎熱的夏天，又是一群可愛的孩子，卻再也看不到，課堂上你的身影。我們太亂，而你的身體不好，總是為我們生氣操心。你走了，不再回來了，一個老師說的：“她和你們再也沒有關係了！”那麼的無情。我開始懷念你了，對於你的好，卻不再與我們共同，我們把一切的悲傷都轉向了新來的老師，總感覺是她讓你離開了我們。在她不好的時候，讓我想起了你，甚至有過流淚，她上著你的課，卻看不到你的影子，她從未笑過，我便念起了你的淺笑。以往你總是把回家作業拍下來，發給我們，而她是讓我們自己抄的，於是你笑笑說練字嘛。就在你生日的前一天，我們把她氣哭了，你當然是不開心，你勸說我們，她是好的，我們要聽話，我明白了我們必須接受新來的老師，我們有成績你也會很開心，直到現在，你還是關心我們的。新來的老師，我們也接受了，對啊，我們也許應該對又多了一位人生路上的老師而欣喜。
懷揣著希望，感恩我愛與愛我的人，迎接未來，過好現在，不忘過去！畢竟曾駐足小小教室的三尺講臺，畢竟多少次共予一個願望，流著眼淚，有過你陪我的成長，怎能忘懷？
感謝一生的好老師 篇10
國小五年級作文 ,725字又是桂花飄香的九月，漫步在校園幽靜的小路上，陽光透過樹葉間的縫隙，灑了一地的斑駁。颯颯的秋風裡，一種說不清道不明的溫情悄然蔓延。
回首三年，浸透了汗水、淚水與歡笑的時光格外充實。您與我們朝夕相伴，見證了我們的每一次進步。正是您對於每一件事的認真負責，對於我們的嚴格要求，三年裡，我們班一直是學校的優秀班集體，而我們也由那群稚氣未脫的孩子一步步走向成熟。
當我伏案桌前，彷彿您又靜靜地從我的身邊走過，俯身看著我筆下的題目。“要細心，多鑽難題。”耳邊響起了你熟悉的聲音。想起了課堂上的你，十二分的投入，忘不了你那高分貝的聲音，像是一劑強心劑，總能使我們全神貫注。這就是您，我們可愛的阿馮。
生命的日子裡，有晴天，也會有陰雨天。有時，面對著一張不盡人意的成績單，那顆驕傲的心免不了受傷；擦身而過的機遇，錯過了便不再擁有，常會萬分遺憾。教室外的長廊裡，您總會與我懇切交談，分析原因，找出不足。是您用智慧為我化解了一次次的迷惘，引我探尋從未涉足過的世界：第一次作文獲獎，第一次走上演講臺，第一次……曾經那個遺失了夢的女孩，再次站上了生命的舞臺。
三年，身為副班長、紀律委員、兼語文課代表，重重職務，讓我體會到了責任二字的重量。還記得那時我總會抱怨工作太繁、付出太多。“想要比別人出色，你就該懂得比別人做得更多，也要學會比別人承擔更多的責任。”您對我說，“你我共勉！”我開始思索，對於愛我的人，我便是他們的牽掛和希望；對於我愛的人，他們便是我的責任和守望。我的身上承載的太多的關愛和付出，面對他們，我又有何理由說放棄？
世界看到了我不再停滯，世界聽到了我的決定：終有一天，我會從您手中接過這神聖的一棒—人類靈魂的工程師。
老師，您會為學生感到驕傲嗎？