謀事在人，成事在天相關作文20篇

斷腸人在天涯 篇3

國三作文 ,630字

時間如水，波平如鏡，突然落下了一顆石子，波光瀲灩，水皺了眉。記憶的碎片，靈魂裡某個闕如的畫面，在瞬間，不容遺忘的跳出來。

江水連天，煙波浩淼，暮靄重重，水遠山高無盡頭。征帆消失在水天之間，天邊夕陽殘照，悽悽芳草無盡。離恨恰似春草，更行更遠還生。雁橫天末，聲唳迴盪長空，最是一幅煙浪斜陽，暗傷別離的水墨畫。叫人不禁嘆一聲，最是今古別離難，相思何日休。

大漠無邊無涯，秋風帶著寒意陣陣襲來。雁行於廣袤天地間徐徐南飛，戰場天雲仿如天齊，觸目景緻荒涼蕭瑟。羌管悠悠，畫角斷續，何時，何方傳來？

若你是離人，天涯道路無盡，日已暮鄉關尚不知在何處，又怎禁得，老樹寒鴉的逼促，一聲聲叫得人心驚夢寒？歸路漫漫，牽動了鄉愁氾濫，腳步沉重的離人又如何能涉水而回？

這個人，牽著那匹瘦馬，走過橋上。溪水清透，他看見自己的臉，皺紋縱橫如山月，鬢髮已斑白。蒼老，這個從未在心中停駐的詞，突然，突兀地出現在面前，凌厲得讓人無從逃避。

曾經是多麼年輕的少年，策馬揚鞭，以為功名理想全在遠方；以為匹馬單槍，憑著心中的一腔熱血，一定可以出人頭地。可是，所有的雄心壯志都在時光中消磨成灰燼，思念如雪紛紛落下，想念那遠方。

那些賴以生存的溫暖存在，曾經覺得是那麼的無足輕重。從沒有像現在一樣，對悠閒恬靜的田園生活有無盡的嚮往與渴望。步履蹣跚的行在古道上，遙看日影銜山。落日也知道回家，那麼人呢？

古道，西風，瘦馬。曾為情重負情濃，而今才知相思重，經歷越久，想的越多。人和馬，都在不動如海如山的鄉愁。

名人成長故事讀後感 篇4

讀後感 ,970字

《名人成長故事》中寫了許多偉人小時候的故事，訴說著他們是怎樣成名的。

從萊特兄弟的：像小鳥一樣飛翔一篇開始，我便被他們的執著和永不放棄的精神感動了。

很久以前，人類一直以為飛翔是小鳥的特權，而人是無法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅信自己可以創造出帶人類飛上天空的發明，為人類文明進一大步。萊克兄弟每天只要一有空，就會到後山觀察老鷹是怎樣翱翔的，經過他們不斷地努力，終於，為世界做出了非常大的貢獻。我感受到了萊克兄弟的努力和堅持：做科學家不是嘴上說說，喊喊口號就可以的。光是巨集偉目標而不腳踏實地去努力，要實現夢想只是痴人說夢。

盧瑟福：次次都拿獎學金。盧瑟福家裡很窮，孩子又多，為了上學讀書，他們全靠自己打工掙錢。盧瑟福把工作安排的滿滿的，賺夠了學費錢。可是，打工太累了，盧瑟福在課堂上眼皮總是打架。下課老師把他叫到辦公室，盧瑟福覺得他一定會被捱罵，沒想到老師並沒有責怪他，而是溫和地說：“老師很欣賞你，你打工掙錢來讀書，還要賺夠家裡的生活費，你很了不起，可是，你沒有把精力和時間花在學習上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以後，盧瑟福開始刻苦讀書，每次都拿到獎學金，一直讀完大學為止。

我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來的機會，用汗水鑄造成功。盧瑟福不但在物理方面做出了巨大的貢獻，成功實現了人工核反應，論證了原子的核模型，人們稱他為物理學之父；在化學方面他的成就卓越。

童年，像初夏的第一支水荷，潔白無瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束陽光，催人奮進，引人向上，他們，是人類珍貴的寶藏，是我們學習的榜樣。當我們把他們奉為人生良師時，我知道，他們不是天才，不是神童。當他們睜開懵懂的雙眼，看到了偉大的目標，一步一步地朝著自己的夢想努力奮鬥。而他們即將成為我新的目標，向他們學習。

這本書，它告訴我：這些震驚世界的科學巨臂，如何用心創造奇蹟；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇蹟；這些富可敵國的理財高手，如何用夢想積累財富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構造繆斯福堂！

讀完這些，我發現：天賦，是看不見的翅膀，生在我們身上，只要努力打磨，就能抗風擊浪！

我明白了：要相信自己，找到最適合的發光點，喚醒內心潛在的力量，小火柴也有燎原的光芒！

讓我們一起鍛造出堅強的翅膀，越飛越高！

趕路人在“天涯” 篇5

國小六年級作文 ,627字

天空還未大亮，晨曦還在天邊盪漾，而我卻已在去興趣班的路上。

我左手提包，右手拎水，嘴中咬個乾菜餅，兜中揣著IC卡。“哎呦！”一個不小心，我被一塊石頭給絆倒了，嘴中的乾菜餅飛了出去。唉！看來今天要餓肚子嘍！禍不單行，我又錯過了6點20分的公交車，只得一路狂奔，來到了語文興趣班。

只見老師面色鐵青，擺出了一副“包公臉”。我如坐鍼氈地熬過兩節課，總算逃過一劫，趕緊奔赴下一個培訓點。

江北培訓班的“之乎者也”還在耳邊迴盪，我匆匆趕往江南學奧數。為趕時間，哪管陽光的肆虐、熱浪的叫囂，踩著鈴聲剛好踏入教室，“真幸運，還好沒遲到，否則又要罰了。”我如釋重負，儘管是汗流浹背、氣喘吁吁。經歷了一路折騰，加上因早起而造成的睡眠不足，入眼之處皆為重影，眼皮子似乎承受不住睏意，眨巴眨巴著，實在是頭昏眼花。

“報告！我來不及趕車，遲到了…”望著門外的天涯淪落人，不免惺惺相惜。

下課鈴聲響起，正是午飯時刻，我醍醐灌頂般如夢初醒，抓起包，邁開矯健的步伐飛躍出教室，奔向早在外面等待的媽媽。飢腸轆轆的我開啟母親準備的盒飯，入目的卻是“稀飯饅頭涼白開”，此刻盡是“未動雙筷胃已寒”的心酸苦楚。人是鐵，飯是鋼，我無奈地嚥下了這索然無味的飯菜，權當“披薩牛排炸雞與奶蓋”。

墊飽肚子，我要繼續趕往金東，下午和晚上的各門培訓正虛位以待！

語文數學英語，江南江北金東。滴滴公交單車，夕陽西下，“趕路人”在天涯。

假如你看見某一個男孩揹著書包狂奔，那可能是我，順路的話，幫忙捎上一段路。

行走在最美的人間四月天裡 篇6

國小五年級作文 ,530字

天很清，風很柔，四月雖還寒冷，但明淨的天空下，我不禁握緊了雙拳，彷彿指間滿是力量和希望。

頭微微上抬，張開雙臂，便攬了滿懷的春意，最後，再帶上燦爛的笑容。昂首闊步，挺胸向前，行走在這最美的人間四月天裡。

感受青青柳樹，茸茸草香；感受太陽強烈，水波溫柔；感受浮雲悠悠，幼鳥低飛。感受世間萬物初生時的偉大與單純，然後為之感動，然後流下眼淚，然後迫不及待地邁開雙腿，想要追逐這乾淨又安寧的美。想撫一撫垂柳，想嗅一嗅草香，想要行走在這最美的人間四月天裡。

經過了漫長的冬季，經過了冰雪的季節，終於，隨著冰殼破裂第一次發出的聲響，牛羊食草時猛然感到的多汁與鮮美。我也恍然大悟似的，甜甜一笑道：“春天，你好！四月，你好！”

最美好的時光已經到來，我怎麼敢沉默，麻木，了無欣喜？我要大步向前，行走，行走，越走越快，越走越急，幾乎要跑起來了。我要趕著明媚的陽光，追趕著四月的微風，追趕著人世間最美好的一切，不知勞累，不知疲倦。

我願，行走在這人間的四月天，這最美好的季節。我願，成為青草的信徒，成為幼鳥的信徒，成為泥土的信徒，成為水波的信徒，成為一切朝氣蓬勃，充滿生之絢麗的美好的事物的信徒。我願虔誠地追隨著它們的腳步，行走在這最美不過的人間四月天中，永不止息，直至地老天荒。

器能助人成事 篇7

高一作文 ,816字

器者，不僅在物也可指人。利器，是“扶搖直上九萬里”的海風，是“平步青雲”的天梯，是成事者的“終南捷徑”。

找到自己的“倚天劍”“屠龍刀”，無論是古今中外的哪部英雄作品，少不了尋找自己的利器這一步。自然，利器的擁有，大大提高了個人的“武力值”。藉助外力有時會有如魚得水之感，劉備不正是如此嗎？他為了尋找自己的臥龍先生，三顧茅廬，虛心請教，最終憑著孔明這件利器，立足於三國天下。如果沒有諸葛亮，劉備怎麼可能單憑關羽、張飛打天下呢？可能早就戰死，或是回去賣草鞋了。《勸學》中“君子生非異也，善假於物也”說的也是這個道理。利器是工具、是助力、是不可或缺的幫助。人行於世不可能不用器，那就尋找自己的利器，然後再去走天下。

打好自己手上的“牌”。找到了利器後，不用好它，等於沒有，只有做到物盡其用、知人善用，才能發揮出利器的真正威力。歷史上項羽和劉邦完美地證明了這一觀點。項羽麾下有范增這一賢士，但他雖然尊范增為“亞父”，但卻經常不聽其言、不從其議，許多良機佳計就這樣被他白白浪費。而且他還“有眼無珠”，韓信在他手下荒廢了好久。反觀劉邦，不僅挖掘到了韓信，還讓他成為大將助其成就了帝業。蕭何、張良亦是如此，他真正做到了將人才變為自己披荊斬棘的利刃。利器是可以助人成事，但要用好它才能真正地起到幫助。

做一個有頭腦的“執子者”。並不是有了利器就能成匠心之作的，也有拿了一手好牌，打的個滿盤皆輸的。像劉備的兒子，明明從父親那兒接過了蒸蒸日上的國家，明明有孔明這一賢臣與他一起挑起重擔，可他偏就“樂不思蜀”而誤了國家大事。所以說，只有利器是萬萬不夠的，還要提高自身“修為”去配得上發揮利器的最大威力。提高自己的才智，一個傻子就是有無數的良臣良將，也打不下一座江山；提高自己的能力，一個什麼也不會的人，即使給他最好的槍也能走火殺了自己；提高自己的德行，一個無德之人是不可能服眾的。要下一盤好棋，還得看下棋者本身。

有了利器，用好利器，提升自己，事成也。

我和神話故事裡的人物過一天 篇8

國小四年級作文 ,675字

我喜歡的一個神話人物是天眼。天眼來自外星。他的頭上多長了一隻神奇的眼睛，那就是天眼。他的身上還長了一對翅膀。天眼會變身，變成一隻貓，變成貓後，他的名字叫甜筒。它之所以叫甜筒是因為它非常喜歡吃冰淇淋。天眼很喜歡幫助小朋友們。每當小朋友們需要幫助時，他就會變成天眼，然後拿出各式各樣的外星道具來幫助小朋友們解決問題。

一天早晨，我起床了，睜開眼睛，竟然看見甜筒站在我面前，我高興極了！我滿是期待的對甜筒說：“甜筒，你好呀！我最喜歡你了，你能陪我玩一天嗎？”甜筒對我說：“你好。我可以陪你玩，不過咱們去哪裡玩呢？”我問甜筒：“甜筒我們去遊樂場吧！你能不能拿出一個道具，讓我們不坐車，直接到達遊樂場？”甜筒變成了天眼，用他的那隻神奇的眼睛，一掃，先是出現了一道，光線，接著就變出了一個神奇的道具，他說這是“蟲洞筆”。只要用它在地下畫一個圈，跳進圈裡就可以直接到達你想去的地方了。我馬上用蟲洞筆畫了一個圈，然後我和甜筒一起跳了進去，瞬間我們真的來到了遊樂場！遊樂場人好多啊！到處歡聲笑語。我和甜筒首先去做了摩天輪。從摩天輪的最高點往下，可以看到遊樂場的全景。遊樂場好大啊，有好多專案可以玩呢！接著我和甜筒又去做了過山車，過山車很驚險、刺激，我很害怕，幸好過山車很快就結束了。我和甜筒還玩了很多專案……一直玩到天黑。最後，我給甜筒買了一個冰淇淋作為對它的感謝，甜筒吃的可高興了。甜筒答應我下次有機會還來找我玩，我等待著他再一次的到來。

名人成才故事讀後感 篇9

讀後感 ,738字

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了，如《醜小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛的童話。可是以前我只知道安徒生為我們寫出了許多美麗的童話，卻不知道他還有著那麼悲苦童年，歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長，成才經歷，深受震動。原來安徒生小的時候的生活是那麼貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子裡相依為命。幸運的是，他的爸爸熱愛文學，經常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊！可是，就是這麼一點兒樂趣安徒生也沒能享受很久，在他十一歲時，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過著如乞丐般的生活，害得他經常一個人躲在樹林裡玩，過著孤獨的童年生活。

然而，安徒生並不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊藏著一個豐富多彩的故事世界。他在孤單的時候，一定常常遨遊在這個世界當中，才能忘記現實生活中的痛苦。也正是因為她的心中蘊藏著這樣一個美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢的行程，獨自一人來到大城市裡，通過不斷的努力奮鬥，最終成為一位大作家。成名之後的安徒生並沒有忘記世界上許許多多像他一樣過著悲慘童年的孩子，併為這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長，給他們勇氣。在這個物質生活較為豐富的時代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動。

從安徒生的成才故事當中，我也感受到，一個人的一生是多麼不容易。看來，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多麼糟糕，只要心懷希望，奮鬥努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書後懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！

我在天空中找到快樂 篇10

國二作文 ,892字

我想我始終是忘不了，那些早晨，正午，黃昏與夜晚，我看天空間那些雲捲雲舒，變亂莫測而又璀璨多姿的景象時內心的寧靜與愉快。心中滑過的是羊脂白玉一般細膩溫潤的情感，感覺如初生的嬰兒一般澄澈單純的快樂。

—隨記

曾經我所謂的快樂很狹隘的，現在或許也是。只是些無聊的閱讀物或是一些上網的時間罷了，其實也玩不了什麼，畢竟朋友只有幾個，知心的更少了，幾乎是沒有的，日子過得是頂無聊的。

然後那一天，我第一次認真的看了一回天空。

事出無聊，下午放學是集合站隊，我照例站在隊伍後排，木木地站在那裡，一動不動，像一個逼真些的蠟像。然後，小時候有些惡趣味的同學想逗一下其他同學，大喊：“看！UFO！”（這確實挺無聊的，不知道現在他們想起來會不會苦笑。）大家雖然懷疑，但是還是看向了天空—要是是真的呢！但毫無疑問的，定然是失望而歸，紛紛掉轉了頭責怪那個惡趣味的同學，唯獨我一個人定在那裡，看著天空。

嗚，我都不知道我究竟看到了怎樣的美景，那些在下午五點多，已經由金黃轉成橙紅，甚至還有些酡紅的天空。說是油畫，少了幾分韻味之悠遠；說是水彩，少了幾分色澤之明快；說是國畫，少了幾許真實的觸手可及；而說是攝影，又少了幾許活潑靈動。如果我是畫家，我定是要盡我畢生所學，去描繪它的美麗；如果我是詩人，我必定會撰一篇長長的詩，來講述它可愛的色彩；如果我是作曲家，我定然要譜一章靈活而又渾厚的樂譜，來模擬它變幻的姿態。但我什麼都不是，我只好用我稚嫩粗糙的筆觸，來述說它的美麗。天邊的紅日已然沉了大半，透出茜素紅的顏色，像火一般，而它的光，也如火一般，燒盡了半邊的天。醉紅、酡紅、橙紅、橘黃、銀紅，一一交替變幻，你方唱罷我登場。像舞女的豔紅色裙襬一般熱情飛揚，像葡萄酒一般渾厚而回味悠長，像番石榴的汁一般天真澄澈。如此，我久久沉醉在其中，景不醉人人自醉。

忽然，有人拉了我一下，發現隊伍已經在走動了，我趕忙跟上去，卻頻頻回望那火般的天空。

自此，我似愛上了這天空，早晨天空的澄澈的水藍，中午天空的燦爛耀眼，黃昏的熱火般的紅，以及夜晚靜謐的黑色。我是如癲了一般愛著那美麗的天空。戀著那帶給我快樂的天空。

在天空中飛翔的羽毛球 篇11

國一作文 ,356字

每一個人都希望有一雙隱形的翅膀，可以像雄鷹一樣展翅飛翔，一個輕盈的羽毛球在天空中飛翔著，我們好羨慕。

閒暇時，我會和弟弟的在小區打羽毛球，每當我們信心滿滿站到那裡時候，像是真正的比賽一樣。每一位人打羽毛球都不希望羽毛球打的低、打偏我也是不例外的。每當有風時，拍打的羽毛球帶著微風輕輕的飛翔到弟弟那裡，而且打得很高。而沒有風時候，羽毛球打偏，弟弟說我沒有勁，可是我也是用盡力氣。

我很煩躁又很著急。後來我發現一個問題，當我去拍打時，用勁去打羽毛球最下方，特別高，我笑了。弟弟後來在打羽毛球時，還唸叨著遊戲的名字，好像真的和我決鬥一樣。

漸漸的，我們打的很累，誰也不說回家，當太陽快落下去時，我們帶著歡樂的喜悅回到家中。

羽毛球，因為你，使我們國家隊的林丹為中國創造很多榮譽。羽毛球，你永遠是中國在天空中飛翔的驕傲！

願您在天堂一切安好 篇12

國二作文 ,742字

我永遠記得那天，不知怎麼回事，我的心中總是不安，顯示缺失了什麼，下課，我想出去走走，緩解我心中的不安。正好，碰上了父親，他凌亂的髮絲，紅紅的眼眶，不知怎麼了，一會兒，他說：“你奶要不行了。”

當我回到家見到奶奶時，我的眼淚止不住地流了下來。這還是我的奶奶嗎？面前的人瘦的只剩下一把骨頭，面如土色。我呆住了，心痛，真的心痛。

奶奶似乎看不見了，但她好像聽到了我的聲音，艱難地翻過身子，抬起幾乎僵硬的胳膊從我的臉上拂了過去。奶奶還在惦記著我，她一定還想再見到我，與我聊天，可她不能了。再也不能了！我的心幾乎要碎了。爸爸媽媽他們一直在說：“鄭廣宇還沒回來呢，您要撐住啊！”

可能才過去幾分鐘，我卻覺得像幾十個世紀一樣的漫長。奶奶終究還是沒能等到弟弟回來。在奶奶永遠離開的那一刻，我似乎聽到了心碎的聲音，奶奶永遠離開我了，永遠！永遠！永遠！這兩個字不斷地在我的腦海中響起，淚水止不住地流。抬頭望向天空，似乎天空也蒙上了那灰暗的憂傷，變得成了灰色。

不知不覺中，已經過了一個上午，我坐在椅子上，從前的事就好像放電影一樣，一幕又一幕地浮現在我的腦海中；小時候，總是喜歡讓奶奶揹著我，奶奶的肩膀很溫暖，總讓我安心。上學之後，奶奶總是說：“在學校別讓人欺負了，誰欺負你了，你就回來告訴我，我去找他，問他為什麼要欺負我孫女。”天冷了，奶奶總會說：“天冷了，多穿點衣服，小心著涼。”每天上學，不管多早，奶奶總會起來給我做飯，媽媽說：“讓她買東西吃就行。”可奶奶卻不讓，說：“吃那些東西不好，沒事，我給她做飯就行”“……啊！”那個從我剛出生開始就每天抱著我，哄著我，寵著我，關心我，疼愛我的人永遠離開我了，以後再也見不到她了！我傷心極了，難過極了，奶奶，我永遠愛你，我會永遠想念你。

願奶奶在天堂一切安好。

總有一天，我會在天空中自由翱翔 篇13

國小五年級作文 ,983字

總有一天，我會在天空中自由翱翔……

以前的我，是仰望著那些所謂的“別人家的孩子”，在父母的唸叨下，奶奶爺爺的期盼下，在我的堅持下，總是不斷的努力的，學習學習再學習，像一臺不知疲倦的機器，勞作著，還記得那一次考試，我眼巴巴的等著分數，一臉的殷情期盼，想著過去的努力，心裡想著：“我這次肯定考得很好，畢竟努力了那麼久。”可是現實又一次在我面前展現了它的殘酷，它的冷血，那一張張血紅血紅的試卷，彷彿在嘲笑我的渺小我的不自量力。

我心情低落的拿著試卷出校門，看見爸爸坐在汽車上，我一臉笑容的迎上去，第一句話就是考得怎麼樣，我笑嘻嘻的說考得不好，爸爸就會說：“怎麼辦哦，你哦，成績嘛成績不好，還整天笑嘻嘻的，你看xxx這次考得是全校前幾的，還有你同桌又是全校第一吧，看看人家從來不需要家長督促去做什麼，你看看你，每次我喊你去讀書怎麼這麼的不願意，不高興，一看到電視就興奮地不得了，你什麼時候回到走廊上去讀英語，上廁所也會帶一本書，那你的成績不會差的……”這些話我都快背熟了。我並不像小說作文裡那樣一臉的失落，因為我的驕傲不允許我流露出一絲的傷心，難過；我的倔強只有我知道。爸爸也不像小說作文裡那樣安慰我，鼓勵我，只會不斷地拿別人來比較我。然後看我一臉的笑嘻嘻默默地嘆氣，認為我不懂事。但我知道，我什麼都知道，我很清楚，我會在心裡一遍又一遍的告誡自己，下一次不能考的那麼差了。我不想看見爸爸的嘆息，媽媽的無奈，爺爺奶奶的失望，這些只會讓我的心頓頓的痛，我會躲在自己的房間默默的哭上一頓，然後打起精神坐到書桌旁繼續努力，向著“別人家的孩子”努力努力再努力……

現在的我，是以自己為目標，不斷的超越自己，只要超越上一次的自己，我就覺得我進步了。而父母可不是這麼認為，他們認為“人家好的學生考九十就差了，飯都食不下，還被打，你啊，考個八十就沾沾自喜，認為自己不錯，還向我們炫耀”，這時我就靜靜地不說話，我的心思只有我知道，都說天蠍座的人神祕，堅強，但我卻很脆弱，只是倔強的不讓別人有嘲笑我的機會，我會在夜晚靜靜地縮在被子裡，抱著我的玩偶默默的哭泣，或許你們會笑我不爭氣，但我不得不說我很樂觀，總會在第二天整理好自己的心情，樂觀的面對一切，坐在書桌前，努力努力再努力……

以後的我，是以天空為目標，我要做那天空中自由翱翔的雄鷹，整個天空就是我的世界。

總有一天，我會在天空中自由翱翔……

致遠在天國的奶奶的一封信 篇14

寫信作文 ,797字

親愛的奶奶：

奶奶，您在天國過得還好嗎？

近日我常在睡夢中驚醒，在我的夢中，滿滿的都是您的身影。我狂喜地撲向您，您卻如同泡沫般消失了。每當這時，我猛地睜開了雙眼，才發現是夢境。可是，奶奶，我真的好想您。

爸爸媽媽都說我不記得您了，我已經忘了您。畢竟，您走的時候我才三歲。但我卻偏偏保留了您與我在一起的美好時回憶……

您還記得嗎？有一次，我發燒了，來到縣醫院打針。那時位置都滿了，您便抱著我坐到了一旁的木椅上打針。因為當時已經很晚了，所以您漸漸睡著了。而我不知是因淘氣還是如何，竟從椅子上摔了下來。“哇……哇……”震耳欲聾的哭聲一下子就吵醒了您。你看見了躺在地上的我，連忙將我抱起，緊接著喊來了護士，檢查我手臂上的針。確認我無礙後，半是心疼半是愧疚地抱著我，輕輕地搖晃著，溫柔地撫摸我紅腫的額頭。奶奶，您知道嗎？在您撫摸著我時，您的手有多麼溫暖，就好像四月裡暖暖的春風，從我頭上拂過。雖然您的手不再細膩了，還有些老繭。但對於我來說，能被您這麼溫柔地撫摸，就是這世上最幸福的事。

小時候，也許不太懂愛是什麼。長大後，才明白，愛是如此珍貴。我還記得呢，當您被送進棺材裡的時候，我說了一句讓人啼笑皆非的話，“別把奶奶鎖進保險箱裡，奶奶會透不過氣的！”奶奶，您去世的時候，我一滴眼淚都沒有流。您會不會怪我沒心沒肺？其實啊，小時候的我不知道死是什麼，固執地相信您一定會回來，您是在跟我玩捉迷藏呢。但，我終究還是明白了，您已經離開了，永遠不會再回來了。現在，我真後悔，為什麼沒能在您生前的最後一刻，來到您身邊，讓您再好好看看我，等您去了天國，就不會忘了我。

奶奶，我長大了，被您捧在手心的那個小公主長大了。但她不再是溫室裡的花朵，她已經獨立了。她現在成績優異，品德良好，會讓您感到驕傲。奶奶，相信我，我一定會好好學習，成為祖國之棟樑，讓您為我感到光榮。

奶奶，我想您了。願您在天國安息。

您最疼愛的孫女：XX

渲洩在天地間的愛 篇15

國一作文 ,888字

愛，神聖的字眼。愛，純潔的情感。愛，繽紛的色彩。但稚嫩的我們卻從不知道瀰漫在我們周圍的愛。今天聽了鄒越的演講，讓我明白了父母，老師，祖國對自己的愛，對自己無私的奉獻。對自己的關懷。

父母，是養育我們的人。是關心我們的人，但我在以前從不知道父母的愛。我只知道自己開心，快樂就好。現在我知道自己有多麼的愚蠢和自私。父母賺錢為了我們，父母辛苦為了我們，父母傷心為了我們，因為我們的不敬和不孝、無知讓他們傷心。我們的不努力，讓他們痛心。我們不但不明白，還討厭他們。沒有給我們富二代的優越。為什麼我們總是知道得這麼晚？讓我們明白大愛無私的愛吧！父母啊，偉大的人啊！養育我們的人，無私的人。“可憐天下父母心”啊！醒醒吧！那些還認為父母為我之奴是應該的人兒。當有一天你為你之父母時。方悔已晚。這平常的愛，看似平常，實則意義非凡。父母的愛不是應該的。是因為他們在乎我們，愛我們，才對我們照顧有加。今天的演講讓我感受到了那無私的愛，偉大的愛，純潔的愛。神聖的愛。

神聖，偉大也同樣在我們的老師身上。從所周知老師是把學生當作自己子女的人，古語云：一日為師，終身為父。可想而知，我們的古人是把老師看得多麼的重要。這次演講中，出現了眾多老師的事蹟，讓我無法平靜自己跳動的心。更找不到一個詞來形容我們的老師，只能用“咿呀”，“咿呀”來表達了。回首昨天，那一個無知的女孩，若不是老師，恐怕她還是一張白紙。人生的路上，有多少老師用自己的身軀，為學生鋪平了前進的大道。老師的偉大是無可比擬的。老師對我們的愛也是無微不至的。可是多少學生能明白老師的心，人說“可憐天下父母心”，我還要說“可憐天下教師心”，希望大家記住教師的好，永遠銘刻在心。當我們長大時，在開啟自己記憶的抽調屜，往日的一幕幕會在我們的腦海中泛起漣漪。會讓我們微笑面對生活。

愛是沙漠中的一弘清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；

愛是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；

愛是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

愛，是偉大的，純潔的，繽紛的，渲洩在天的間的愛是無處不在的。讓我們把愛給愛我們的人。盡力渲洩吧。親愛的同學們。

祖母，你在天堂還好嗎？ 篇16

國小六年級作文 ,413字

今年的清明節是一個細雨如綢的日子。

清明節那一天，天矇矇亮，爸爸就帶上許多供品，給祖母去掃墓。隨著掃墓的人流，我們很快來到山腳。抬頭向山上看，一座座墳頭插滿了紅紅綠綠的花圈。

我們朝祖母的墳頭走去，快到時，我彷彿看到祖母在對我說：“呦，你們那麼早就來看我了啊，尤其是博博也來了，我真開心！”我急忙跑上去，喊道：“祖母，祖母，我好想你呀！”可是，哪有祖母呀，只有祖母的墓碑靜靜的立在那裡。

媽媽走上前去，眼淚不住地往下掉，爸爸雖然不哭，但我可以看出爸爸的眼眶是紅的，我想起以前祖母對我那麼好也不禁傷感。

祖母是一個十分慈詳的人，但在二零零六年的寒假，這位老人安詳的閉上了眼睛終結了他那短而有意義的一生，飛向了遙遠而舒適的天堂。可能祖母不知道，他閉上眼睛的那一刻，所有關心過她的人，都在為他的死而哭泣……

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”掃墓掃好後，便雨過天晴了，但我的心依然在下雨。祖母，您在天堂過得好嗎？願你永遠安詳，快樂！

在天晴了的時候 篇17

國小一年級作文 ,288字

雨過天晴，田野煥然一新。被雨水滋潤過的田埂那樣鬆軟。如果心細一點的朋友，定能發現小鳥那細細的爪印，像精緻的圖案。

草兒一片新綠，炫耀著它的新裝。花兒昂起了它俊俏的臉龐，在春風裡微笑，雨給它掛上了最最晶瑩透亮的珍珠。鳳蝶兒抖去翅膀上的水珠，在花香中流連，在木葉間歇息，一開一收的翅膀像那智慧的書頁在陽光下曝晒。

遠處，青山嫩嫩的，溼溼的，橫著一段如玉的雲，它也在閒遊，那移動的濃綠是它的足跡吧。幾隻身穿黑色禮服的燕子，從高空俯衝下來，又斜著身子在田野上掠過，似乎在展示自己矯健的身姿。

在天晴的時候，到田野裡去走走吧，呼吸呼吸微微溼潤的空氣，讓心兒隨著春風飄啊飄得很遠，很遠……

《我在天堂遇見貓》讀後感 篇18

國小六年級作文 ,562字

前幾天，我讀了《我在天堂遇見貓》這本書。我整理出兩個道理：1、保護動物，不要傷害它們，是每一個人類該遵守的自然規則；2、幫助和溫暖別人，再冷酷的人都會被你的善良打動。

光光是這兩個道理就能使人受益無窮，當然我也帶著好奇去網上搜索了柯簡簡搜過的“熊貓陵陵”和“熊媽媽殺死小熊，自殺”。結果，百度上真的跳出了“中國贈於日本熊貓陵陵因心力衰竭和腎臟發生故障而突然死亡，日本希望胡錦濤訪日時再次出借大熊貓給日本”和“親眼所見，熊媽媽殺了孩子並自殺”。

我認為，熊媽媽娜娜殺死小熊貝兒後自殺的新聞可以使人類深刻體驗到一些人的凶殘和暴戾，可是我又認為應該先讓逼娜娜殺死貝兒並撞牆自殺的人領悟到他們這樣做到底還有沒有人性。以至於娜娜去了動物天堂還是對人類有很大的反感和厭惡感。

除了娜娜的事，犀鳥雷蒂嘎嘎的犧牲精神我也覺得不錯。因為一開始的時候，雷蒂嘎嘎很開心又能見到她的孩子們了，但是當柯簡簡順著自己的心意告訴雷蒂嘎嘎：她如果送柯簡簡回人類世界，雷蒂嘎嘎自己就有可能灰飛煙滅。於是雷蒂嘎嘎又後悔了。但是當雷蒂嘎嘎聽見了柯簡簡和單單的對話時，又同意帶簡簡回家。可是這時的柯簡簡已經開始變得透明，娜娜因為貝兒終於肯叫她媽媽，所以不計前嫌抱著柯簡簡和貝兒去小溪邊。最後柯簡簡回到了人類世界，但是雷蒂嘎嘎並沒有灰飛煙滅而是浴火重生，變成了鳳凰。

讀《我在天堂遇到貓》有感 篇19

國小四年級作文 ,656字

“因為……”單單抬眼凝視我，“因為這裡是動物天堂。”

這是《我在天堂遇到貓》中的一個傷感片段。

《我在天堂遇到貓》講述了主人公柯簡簡在海中綠度假村參加森林途步活動時，看見犀鳥羽毛散落一地，簡簡為了調查真相，便返回現場，卻意外到了動物天堂。

在動物天堂裡，簡簡被大黑熊追殺，又被一隻叫貝克漢姆先生的老鼠帶到了奇幻馬戲團。在那裡，她遇到了她的貓—單單。他們二人在逃跑的路上，遇見了神祕的占卜店的占卜師、一隻學問淵博的名為“帥哥”的豬和小精靈。經歷了一番有趣的故事後，又回到了馬戲團。在馬戲團裡，在大家的幫助下，簡簡重新回到了人類世界！

這篇故事讓我感動—簡簡的貓（單單）得知主人可能有生命危險後，不顧一切地幫助主人找到回人類世界的方法。看完這一段我熱淚盈眶！

這篇故事讓我慚愧—一隻黑熊被工人們抽取膽汁後衝破籠子，殺死自己的孩子後自殺了……

這篇故事讓我感受到動物間的友好情意—動物們一直在盡力幫簡簡找尋那隻吸她來動物天堂的動物。最後一刻，犀鳥雷蒂嘎嘎（那隻動物）奮不顧身幫簡簡回到了人類世界。

這篇故事讓我意猶味盡—最後，簡簡醒來，發現自己在醫院裡。她的堂姐和她說了會話，就去吃飯了。於是，簡簡查看了一下動物天堂已逝動物的資料，發現全是真的。過了一會兒，堂姐給她一個布貓咪匙圈，這明明就是單單做給她的呀！她把鑰匙圈握在手裡說：“我不會孤單了，因為有你，單單，有你陪在我身邊……

讀了這本書，我決定呼籲人們要保護動物，保護環境，因為動物是我們人類的好朋友。

《我在天堂遇見貓》讀後感 篇20

國小五年級作文 ,1409字

“《我在天堂遇見貓》？”目光只是隨意瞟過書架，就被這個美好又夢幻的名字吸引住了。我趕緊退回到書架前，小心地抽出此書。

原本只是對這個夢幻的書名有一些好奇，但一翻開書本，我就再也捨不得合上了。

這本書講述了女孩柯簡簡陪堂姐度假，卻發現了一場“動物命案”。簡簡為了調查真相，折回現場，不料卻陰差陽錯的被某個動物的靈魂吸引到了“動物天堂”，加入“奇幻馬戲團”的故事。情節有趣驚險的書有很多，但這本書讓我愛不釋手的原因是書中的“真情”。

來自奇幻馬戲團的動物多半都有著曲折的故事，有一個未了的心願。母熊娜娜生前被人類取膽汁，她擔心自己最愛的孩子也會受到這樣生不如死的痛苦，只好掐死小黑熊後自己撞牆自殺，從此對人類恨之入骨；大熊貓陵陵在日本生活，一直思念家鄉，連做夢都想回家；本是人類最好的朋友的斑點狗米高，卻生生被主人虐待致死，極度不信任人類……看到這裡，我沉默了。人類有什麼資格這樣對待動物？為何不能與他們和平共處呢？

當然，在這本書中的不僅是這些殘酷的畫面，也有溫馨的場面：簡簡小時候收養的小貓咪單單，用自己的性命為擔保，努力回報簡簡對它的救命之恩；獅子萊恩為了給咬死了馴獸師的女兒贖罪，一直守護在簡簡左右……而吸引簡簡來動物天堂的雷蒂嘎嘎又是那麼善良，怕簡簡遇到大山貓的襲擊而帶她來到動物天堂，卻又害怕灰飛煙滅而不敢站出來送簡簡回家。最後被簡簡感動，奮不顧身地送簡簡回家……動物的情感竟與人類如此相似，甚至比人類更純粹，更動人。它們敢愛敢恨，對自己的理想十分執著，對自己有恩的人又是不惜獻出生命報答。它們有著一顆更純淨的心，需要世人的呵護。

我最喜歡的動物就要屬貓咪單單了。雖然我從來沒有過養貓的經歷，但我一直對貓咪情有獨鍾：在路上遇見一隻貓，我會輕手輕腳地避開它，儘量不驚擾它；聽到“喵喵聲”，會屏住呼吸，輕手輕腳地尋找它的存在……我喜歡注視著貓咪璀璨的眸子，它讓我忘記了身上的一切煩惱，讓我忘記了周圍的一切喧囂……

記得有一次和奶奶出門散步，遇到了一隻白貓，湛藍色的雙眸像海水又像天空。大概是看出了我對它的喜愛，我們在前面走，這隻小貓就這樣一直不離不棄的跟著我們，走著走著還會跑幾步，但絕不丟下我們獨自跑走。我們誰也不知道它是誰家的貓咪，只能通過它一絲不苟的毛髮判斷出它是一隻家養貓。它大概每次這個時候都會出來散步吧，這樣才對小區如此熟悉。我們大約繞著小區走了三圈，進入樓道回家時，我走上一段臺階就要回頭看上一眼，它小小的身影顯得格外單薄……走到2樓後，我們就看不見它了。我的腦海中卻刻下了它可愛的模樣。唉，希望它能趕緊回家，我們畢竟不是它的主人。

除了貓之外，我還喜歡許多動物。每次去野生動物園，就是我最快樂的時候：坐在觀光車上看袋鼠溫柔的黑色眼睛；隔著河的距離看“虎嘯深山”東北虎矯健的身姿；看狼群之王的威風凜凜；看聖潔白狐的高貴優雅……這些動物讓我入迷。

為什麼這些可愛的動物會面臨滅絕的危機呢？因為人類。閱讀這本書，令我淚流滿面。其中最令我痛心的就要屬大黑熊娜娜被抽取膽汁的畫面了。為什麼讓它們“享受”到如此生不如死的痛苦！它本該帶著小黑熊貝兒在深山老林中過著幸福快樂的生活……就因為人類的自私自利，才導致了這麼多的悲劇發生！是人類讓這麼多的幸福之火停止燃燒！為什麼要如此殘酷地奪去那麼多性命—每條生命都值得尊重！

我希望，有更多人能為這些動物做些什麼，讓我們幸福的共同生活在這個美麗的地球上吧！