論“文藝範”的生活相關作文20篇
論“文藝範”的生活 篇1
國小六年級作文 ,529字厭倦了充滿資訊量的世界，但又無法隱居山林；想要充滿安靜的生活，卻又不得不出門、社交。那麼，如何讓自己的生活更有文藝氣息，便成了許多人的話題。
自己不是超人，改變不了世界，就連改變周圍的生活環境也是心有餘而力不足。其實，這種生活是自己想要的，不妨試著讓小空間充滿文藝氣息，可以是臥室，可以是陽臺，這些都是力所能及的。
許多事都會使自己成為“文藝範”。
一、多看書。書能改善心境，使你沉醉其中，忘卻喧鬧的城市生活所帶來的壓力，是一種很好的陶冶情操的方式。
二、聽一些適合自己的音樂。音樂中有的表達了與你同樣的過往，有的傳達了陽光向上的正能量，能夠很大程度地減少精神上的疲勞。
三、養些花鳥魚蟲。動植物不是十分容易養活的，能很好地培養自己的耐性，也為自己找了一點可做的事，精心呵護了才懂得其中的美好。把玩手機的時間抽出來養動植物，對身體健康有很大的好處。
四、適量品嚐自己喜愛的一些食物。美食會給自己帶來好心情，一杯加了奶的好咖啡，一塊香甜的巧克力，一盤喜愛的水果，都能為好心情而加分。
五、適量運動+心靈手巧
有時間就散散步、做做瑜伽，對身體大有好處。還可以學學廚藝，做個小手工，會讓自己沉醉在樂趣之中。
文藝範生活很簡單，只要保持好心情，世界就會變得多姿多彩。
論碎片化的生活 篇2
論碎片化的生活作文4 ,394字隨著移動網際網路大潮的湧來，手機，微信，支付寶興起，我們的生活也逐漸被碎片化。
若是沒有網路，我們便不會花大量的時間去看手機。而是沉下心來，用心去學一門技藝，培養一個愛好。有了手機，我們的生活變得碎片化，網上購物，視訊聊天，瑣碎不已。視訊聊天，使人不能能面對面的談話，言語間多了份生疏，少了份親密，麻煩自是不小。科技的高速發展，使生活節奏越變越快，與身心皆是不好。沒有網路，尋一個知己，泡一壺好茶，吸一口清香，好不自在！
碎片化的生活隨處可見，地鐵上，你抬頭看，十個人裡面有八九個人都低頭看著手機，能找到看書的，算是一大奇觀了吧！
碎片化的生活著實令人討厭，彷彿不在為自己而活，而是為了這個紛擾的社會，為了這個多用手機交流的社會。
有多久沒讀過一本完整的書了？我不知道。知道的是書買來，看了幾眼，便把它放在一邊，不再理會。這何嘗不是碎片化的生活？
碎片化的生活啊，將我們原有的生活打亂……
論碎片化的生活 篇3
論碎片化的生活作文8 ,830字在漢語中，碎片，指的是零星破碎的物片。當然，拼圖也可以算是一種。現代人的生活分為兩大塊，網路與現實。這並不誇張，因為現在的網路太發達了，又太有趣了，同時又十分有用，怎麼會不成為人們生活的一部分呢？而網路的出現和發展，將人們的生活分割成了無數的小碎片。
“以分鐘來計算時間的人，比用小時計算時間多出59倍的時間”。這是一句鼓勵人們重視時間的警句。但還應當補充一點，那就是“前者比後者生活得更加碎片化，而且更加碎59倍。”正因為這些人對時間的極度重視和極度愛護，才使得他們出現零碎到了極點的生活。
從好的角度來看，碎片一般的生活也不錯，因為這樣使得時間被完美地利用了。碎片一般的閱讀讓人有充分的時間去消化和理解；碎片一般的社交讓人有更多的時間去思考和分析；碎片一般的運動讓人有足夠的時間去休息並改正……當然，這是針對某一種人的，這部分人通常是那種用計劃表來決定自己時間的人，但是又不擅長這一方面的規劃，所以他們的生活會慢慢的亂了，他們不但被弄的身心俱疲，還十分難受，卻又堅挺了過來，重新繼續開始。這是一個迴圈，看似無解的惡性迴圈，唯一的解決方法是停下這種迴圈。
從不好的角度來看，碎片一般的生活十分糟糕，因為這樣讓另一些人十分難受，甚至會崩潰。碎片一般的學習讓人腦袋混亂並無法進行記憶；碎片一般的社交讓人不知道說什麼或該怎樣說話；碎片一般的鍛鍊讓人無法得到任何在身體上好處……同時，這也只是一種人，是那種通常擅長去專心做事並耗時非常長的人，他們無法接受這一種別樣的生活方式，也無法接受這種利用時間的方式，即使在他們專一於那件事的過程中可能會坎坷無比。
綜上所述，我認為碎片化的生活是一種生活的方式和態度，也是一種對時間的思考和利用，更是一個人性格的體現。我們不應該去詆譭別人的看法，而是細細地去看，去思考。
如果說拼圖也是碎片的一種，那麼我們對碎片化的生活的理解就是在拼一幅巨大的拼圖作品時所用的方式。而這幅拼圖就是由時間組成的，我們慢慢在拼，時間也慢慢的在流逝。
論碎片化的生活帶來的影響 篇4
論碎片化的生活帶來的 ,756字我們生活在一個碎片化的世界裡，所有的事情都是碎片化的，似乎連我們的靈魂都碎片化了。碎片化是福還是禍，這是個問題。
有人說可以利用碎片化的時間來學習，不過這隻適用於做習題，如果用來讀書就不可取了，想想看，如果一篇篇引人入勝的美文被拆成一個個不完整的小片段，這可成何體統。如果背書，那就更不對了，你一會兒背一點，一會兒背一點，不僅不能理解，甚至可能忘記以前背的。有人拿陳景潤來反擊，陳景潤就是一個利用碎片時間來學習的人，他利用碎片時間學習了四國語言，並證明了世界難題哥德巴赫猜想的“1+2=3”，可是，陳景潤是個少有的天才，而他連去理髮都覺得時間太久，就去看書，一直從早晨看到晚上，直到圖書館關門時，才想起自己是要去理髮的。他充分利用碎片化的時間，且把碎片化時間整合為一個整體，請問在坐各位有誰可以與他媲美。我們普通人做習題可要挑選適當的時間，如果你處在喧鬧的環境下，就不要做，否則四處的噪聲會讓你分心。碎片化時間甚至會讓你完整的時間也碎片化，這樣就得不償失了。
不過碎片化也不是有害無益，比如你可以在等車時構思一篇作文，或在排隊是鞏固上課的內容，曾經有一個學生，成績平平，可在高考時，以全市第一名的成績考入北京大學。學生在謝師宴上，說了自己考高分的方法，在老師講完課之後就重新利用碎片時間，在大腦裡像放映機一樣，重新把課堂內容過一邊。這樣也是碎片化的生活帶來的影響，縱橫古今，魯迅先生也是一位利用碎片時間的偉人，魯迅先生在空閒時，找出一些時間看書寫文章，累了就閉上眼睡一會兒，醒了又繼續看書寫文章，這樣的事數不勝數。
不過關於碎片化的生活事利大於弊還是弊大於利，這一直是個難題，人們眾說紛紜，各有各的道理，誰也說服不了誰。不過，在我看來碎片化的生活只要利用得當，就有著很大的益處。所以讓我們一起將碎片時間利用起來！
論“碎片化的生活” 篇5
論“碎片化的生活”作 ,775字在我們的社會的發展中，我們的生活也在慢慢地改變，而，生活的方式也在漸漸走向碎片化，但我所面臨的問題是我應該怎麼面對碎片化的生活，而我是否該接受碎片化的生活。個人認為，碎片化的生活對我們的生活是有益的。
“碎片化”閱讀有利於實現閱讀的全民化、普及化，能夠加大國民的閱讀總量，且簡易化、輕鬆化。它能夠隨著不斷更新的資訊和隨時隨地皆可閱讀的特性，它能夠更方便快捷地滿足對海量閱讀內容的低成本、即時性、節約時間、互動性的獲取、分享與傳播的需求。且內容包羅永珍，從天文地理、八卦雜誌到各個學科的學習方法再到一些冷門學科的知識，它應有盡有。
當你想出門，但包裡卻沒有足夠的空間去放一本你想看的書時，你可以使用碎片化的閱讀，只要在任意一個閱讀軟體中尋找到這本書，便可在任何閒暇時間閱讀，也不用準備書籤或記住看到哪裡，手機閱讀有自動記憶功能，再次點開就是你上次看到的地方。
其實，我並不否認碎片化的生活又弊端，但在我看來，它的利端遠遠超過弊端。
王路平教授說“碎片化閱讀最大的弊端在於：不利於學術研究，構建精神高地。”
我不可否認他的觀點，但，在我們進行學術研究前，在我們建立精神的高地前，不應該先使國民產生閱讀的興趣嗎？不應該先提高國民的閱讀水平嗎？我們總要從興趣入手，從大家的喜好入手吧。如若不先提高國民的閱讀水平就進行學術研究，就如同在平原上築起一根高達幾百米的細針，他人一觸即倒，這樣的學術研究又有何意義呢？我們是需要精神的高地，而我們要的高地是像喜馬拉雅山脈那樣，使大家都有一定的知識後，再創造出更高的精神高地。
其實，我也知道，不論我接不接受碎片化的生活，我們的社會也不會為我而改變，我們也阻擋不了碎片化時代的來到。我要做的只是過好我的生活，盡力使碎片化生活的利端發揮到最大，弊端發展到最小，充分的利用好它，發揮儘可能好的優勢，讓我們的生活變得越來越好。
論“碎片化的生活” 篇6
論“碎片化的生活”作 ,811字生活在上海大城市，我們的生活一直處在忙碌中，相伴了二十幾年的鄰居，可能連他是男是女，他的名字，他的長相都不清楚。那麼是什麼導致了會出現這種情況，那就是人們碎片化的生活。
生活碎片化—人們的注意力膚淺化—人們的思維淺薄化，結果可能是人的自我分裂化。起初不知道碎片化的含義，只得出怎樣的兩句話，我只能就這這兩句話來理解分析。
碎片化，就是不完全，完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應用於政治學、經濟學、社會學和傳播學等多個不同領域中。
人們的注意力膚淺化，膚淺通俗一點就是要面子，要面子是一件很正常的事情，但是現在生活好了，人們事事都喜歡比來比去，在小的時候人們會比玩具，比衣服，長大了一點就比成績，比家庭，成年禮以後就會比學歷，比工作，比孩子，等老了以後就會比閱歷，比孩子的孝心，從出生開始，就會被一直比來比去，這就導致了人們的膚淺化越開越深。
人們的思維淺薄化，通俗來講就是思考的，想的越來越少了，這也不能怪我們，二十一世紀是一個處處充滿著科學的世紀，可以毫不猶豫的說，只要有了網路，有了一部手機，就可以靠著百度，谷歌，搜狐等等軟體自由搜尋百分之九十多的問題都可以去網路上得到解決，剩下的問題也多可以請教身邊的人，這就導致了我們不願意去思考而形成了思維淺薄化。
人的自我分裂化，處在這種碎片化的生活中，你還是你嗎？人們的生活方式已經被統一了。
究其根本，錯的還是我們人類，因為我們的想讓我們以最短的時間瞭解跟多的知識，很多人會想，這有什麼錯，我也不知道，舉個例子吧，碎片化的閱讀，他導致了我們閱讀的困難，改變閱讀方式，摧毀經典，讓我們缺乏思考，我們的思維也停待不前，我們的靈魂也會死去。
那麼，如何改變這種方式呢，我們先得改變我們自己，遇到問題要自己思考，我們要付出行動，而不是坐享其成，只有這樣，我們才能衝向真實的勝利的彼方，也只有這樣，我們的人生才會變得富有意義，才會遠離碎片化的生活。
論碎片化的生活 篇7
論碎片化的生活作文9 ,920字古代哲學家們常說：“人生就像一段旅程。”是的，在古時候，人的一生是完整的，古人經歷著從出生到工作到娶妻到踏入墳墓的完整人生，少見有古書記載他們生活的碎片化，他們也不用見縫插針般的在走路，馬車上抱著一本書匆匆看上一兩頁，就開始接下來的工作，可現在為什麼少有這般完整的生活呢？
在我看來，古時人生活得完整是因為他們生活節奏的慢，他們沒有需要一直時刻關注的e-mail檔案，也沒有過多來回奔波的必要，他們的生活充滿著一種慢而有序的節奏。
然而在現代卻不是這樣，我們的生活中充滿著古人可能從未感受過的快。在高速發展的科學技術下，我們可以駕駛著車輛在這個時代中來回衝撞，而時代也在駕駛著車輛在我們身邊來回衝撞。如果說我們撞碎的是牆，那麼時代的快車撞碎的就是我們的生活了。我們在來回奔波中度過著日子，在這段時間中，我們有時瞥幾眼手機，有時看兩三頁書，在鄰近的小店買件漂亮的衣服，這就是屬於我們的現代化的碎片般的生活。
但是，這真的都是這快節奏的錯嗎？我們就應這麼把錯誤責怪在這快節奏當中嗎？不，不對，這其中其實更多的是我們自己的原因，最根本的原因在於我們自己，我們的心變了。
近年來，小孩在烈日中來回穿行於補課班之間一直在引發社會爭議，一個個孩子在被烈日所摧殘著折磨著，而他們的家長也只有一句話，這是為了他們好。這不正是人心變了的最好證據嗎？我們的心開始變快了，變急躁了，我們無法忍受自己慢下來，而這種感受也正在慢慢的影響著他們身邊的人，最終在這無盡的惡性迴圈之中，我們的生活開始漸漸的破碎成一小塊一小塊的碎片，化作了現在的這副模樣。
那麼，這究竟是誰的責任呢？是什麼讓我們的心變得如此焦躁？我認為，我們在幼時就已經犯了錯誤，是我們的教育觀念出現了問題。讓我們拋下成見做個對比，在日本，他們的生活方式便於我們不同，眾所周知，日本人對茶道的保護甚至高於我們這個發源地，這是為什麼？因為心態，他們的心中存在著慢。我想，這是因為他們的幼兒園。在他們的幼兒園中，沒有人會逼著催著他們去補習補課，他們花三年的時間去學習微笑和謝謝。這便是願意，他們從小就在慢慢的享受生活，而我們卻急不可耐。
我想，是時候改變這碎片化的生活了，從現在起去放慢心態，學會去慢慢的生活。
論“碎片化的生活” 篇8
論“碎片化的生活”作 ,1027字在如今這個時代，我們的生活忙碌而高效，看似豐滿的每一天實際上都是由一片片“碎片”組成的。這就出現了一個新的生活方式：碎片化生活。
何為“碎片化的生活”？就拿學生的生活來說，清晨六點半，你被手機設定的鈴聲吵醒，關掉煩人的鈴聲的同時發現了社交軟體上的幾條朋友發來的未讀訊息，以及自動推送的晨間新聞，你不禁多看了幾眼，在腦子裡有個對剛剛發生的新聞的大致映像，於是自然而然地，在同學們討論今天的新聞時，你加入了他們開始侃侃而談，絲毫沒有發現接收新聞這個動作就是一片“碎片”，悄無聲息地飛進你每日的生活中。
以此類推，“碎片化”已經融入了我們整個生活，就學生的生活來說，碎片化無非就是涵蓋了“學習”、“閒暇”兩個方面。
如何獲得高的學習效率？總結來說就是“劃重點”三個字。複習功課的時候，你的面前放著一大本書，從頭翻到尾，再關上書認真地回憶一下，能記起的知識點和細節各佔百分之多少？“什麼都沒記住，概念還是很模糊！”大多數人或許都是這個結果。這時你就需要拿出筆記本，尋找老師上課講的“重點”，或是自己總結，將書的某一段概念複製到筆記本上。碎片般的知識點的拼湊，在節省時間的同時增加了學習效率，就這樣再統一複習，能記住的東西就增加了許多。
結束碎片化的學習，終於到了我們期待的閒暇時候。這時候我們大多會拿出手機瀏覽各個網頁。粗略地掃了幾眼，挑自己感興趣的版塊開始閱讀，往往也是一目十行，殘留下碎片化的記憶。那麼不難想象，在我們去圖書館時，目光大幅度跳躍過一排排書籍，不可避免地漏掉了本應獲取的一些知識。就算是找到了一本好書，已經習慣碎片化閱讀的我們又是否能確保認認真真、一字不落地閱讀完畢呢？
這就引出了一個新的問題—碎片化生活的副作用。碎片化生活的特點：多、雜、快且跳躍。既然這樣，生活的“細節”就會被忽略。你是否會注意到清晨花瓣上的露水？是否會記得路上每個對你微笑的人們傳達的暖意？有人說，這些事情，有必要記嗎？我回答，當然有必要。因為碎片化的生活，我們已經不會用心感受生活點點滴滴的美好，成為了被忙忙碌碌的生活支配的人，讓我們原本細膩的心被磨得麻木起來，有誰還會想起古人“採菊東籬下，悠然見南山”的緩慢安逸？正因如此，我們的世界變得模糊，只剩下大塊的色彩和粗略的線條，然而我們，又是多麼需要看清那些層層疊疊色彩下世界的紋路，揀回被時代拋棄已久的細膩的心靈。
遇上碎片化的生活，有利有弊，若是能分清什麼時候使用“碎片化思維”，便是真正適宜這時代的人。
論碎片化的生活 篇9
論碎片化的生活作文9 ,896字縱觀當今社會，人們瘋狂追求效率，已經很少有年輕人願意靜下心來全身心地去投入著去做一件事了。古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只求聖賢書。”可是這種事情，在當今社會真的會有人辦得到嗎？我想，能做得到的，恐怕是寥寥無幾。
或許有人根本無意識自己的生活已被碎片化，然而若留個心眼，這種碎片化其實無處不在，譬如滿街的廣告，它往往是把最關鍵、最博人眼球的特點展現給消費者，而遺漏許多的細節；又譬如在地鐵上看手機，刷微博，看一些新聞頭條，有時也僅僅是草草瀏覽一遍頭條的標題，並未真正去閱讀這篇文章，但也算是略知一二了。
這種“碎片化”的資訊，可謂是飽受詬病，有些人認為，現代人往往只停留在淺層次去看事物，易浮躁，正是這種“碎片化”所賜，但也有些人認為在這個日新月異追求不斷進步的社會中，這種“碎片化”幫助了人們提高做事效率，在工作的同時也能稍微瞭解天下事，可謂是兩全其美。
而於我，一個未入社會的初中生，面對著碎片化的資訊，及被碎片化的生活，不禁感到不知所措，於我內心，我確實嚮往魏晉時竹林七賢的那份自由和隨心所欲。但是過去的早已不再，我再怎樣憧憬那份令人嚮往的自由，可機械的生活猶如枷鎖，已將我囚禁在日復一日的死迴圈中。
清晨六點半起床，在洗漱的同時想想未來一天的課程；吃早飯時一遍咀嚼食物，一遍捧著英語書複習昨天教的重點；上學的路上則回想昨天語文課的重點。總之，絕不放過任何可利用的時間。到了學校，上課，老師佈置課堂作業，做完一門課再做一門課，同時還要應付自己的“小妖精”同學們。一天裡，事情能做一件是一件，自己也沒有規劃什麼明確的目標，反正會有人給自己佈置任務。日後盡己所能迎接各類考試，然後按部就班地過完一生。
生活在這樣一個快節奏的生活裡，強調的是金錢和速度，而悄然流逝的卻是生活的質量與愜意，作為一個學習音樂而且熱愛音樂的孩子，我覺得已經很少有人願意靜下心去欣賞幾樂章的名曲了，精緻的慢生活在當今社會已不復存在，碎片化的生活在所難免。
當然，這樣的碎片化也不是全無益處，我們可以利用這些時間來充實自己的課餘生活，比如在地鐵上背背單詞啥的。
可以說，這種碎片化的生活有利有弊，就看你有沒有合理利用。
論碎片化的生活 篇10
論碎片化的生活作文7 ,734字在當今這個資訊化的世界裡，似乎一切都被碎片化了，碎片化的時間，碎片化的購物等組成了我們的碎片化的生活。
不少人會提出質疑：碎片化生活好嗎？碎片化生活對我們的影響是好是壞。
首先要肯定碎片化的生活，它是我們的資訊及科技高速發展的一個重要標誌之一。它的地位也不可否定。它帶給我們了很多好處，如有規律的作息，有計劃的內容，有節奏的生活等等。但它所帶來的壞處也不容小視。
舉個簡單的例子，你在週六終於可以在空餘時間看你喜歡的節目。你開啟電視機，忽然門鈴響了，你連忙跳起來去開門。原來是快遞員，他讓你簽收一個包裹，你簽了字，把包裹提進來，道謝，關上門，回到電視機前調臺才看了幾分鐘，電話就響了。一看是老闆打過來的，不得不接吧，又是十分鐘過去了。聽完領導在電話那頭的教誨，你第二次了電視機前。心想這下可以安心的看電視了吧，唉，你想起還有一個專案沒做，不得不放下遙控器去開電腦。一天下來看，你仔細想了想，好像什麼也沒做。呵呵，這就是碎片化的生活給你帶來的不良影響。
但如果合理的應用這些所謂的“碎片化”也未嘗不是一件壞事。你可以在打電話的時候閉上眼睛放鬆一下；在吃飯的時候想一想，做個總結，列個計劃；或在公交車上背背單詞什麼的。如果你很會利用這些瑣碎的時間做一些瑣碎的事情，一天下來，你會發現節約了不少時間，同時也完成了不少事情。這樣看來，碎片化的生活似乎也不是一件壞事。正如人有黑白兩面，碎片化的生活同樣也是一把雙刃劍，合理運用你會獲益匪淺，而盲目應用，你會一敗塗地。
最後來總結一下現在我們所面對的碎片化生活。它看不見摸不著，卻又無時無刻不影響我們，作為現代資訊時代的衍生品，我們只有去適應它，去欣賞它，去合理的運用它，才會讓我們的生活變得更加精彩，變得更加的讓我們舒心和愉快。
論碎片化的生活 篇11
論碎片化的生活作文7 ,734字在當今這個資訊化的世界裡，似乎一切都被碎片化了，碎片化的時間，碎片化的購物等組成了我們的碎片化的生活。
不少人會提出質疑：碎片化生活好嗎？碎片化生活對我們的影響是好是壞。
首先要肯定碎片化的生活，它是我們的資訊及科技高速發展的一個重要標誌之一。它的地位也不可否定。它帶給我們了很多好處，如有規律的作息，有計劃的內容，有節奏的生活等等。但它所帶來的壞處也不容小視。
舉個簡單的例子，你在週六終於可以在空餘時間看你喜歡的節目。你開啟電視機，忽然門鈴響了，你連忙跳起來去開門。原來是快遞員，他讓你簽收一個包裹，你簽了字，把包裹提進來，道謝，關上門，回到電視機前調臺才看了幾分鐘，電話就響了。一看是老闆打過來的，不得不接吧，又是十分鐘過去了。聽完領導在電話那頭的教誨，你第二次了電視機前。心想這下可以安心的看電視了吧，唉，你想起還有一個專案沒做，不得不放下遙控器去開電腦。一天下來看，你仔細想了想，好像什麼也沒做。呵呵，這就是碎片化的生活給你帶來的不良影響。
但如果合理的應用這些所謂的“碎片化”也未嘗不是一件壞事。你可以在打電話的時候閉上眼睛放鬆一下；在吃飯的時候想一想，做個總結，列個計劃；或在公交車上背背單詞什麼的。如果你很會利用這些瑣碎的時間做一些瑣碎的事情，一天下來，你會發現節約了不少時間，同時也完成了不少事情。這樣看來，碎片化的生活似乎也不是一件壞事。正如人有黑白兩面，碎片化的生活同樣也是一把雙刃劍，合理運用你會獲益匪淺，而盲目應用，你會一敗塗地。
最後來總結一下現在我們所面對的碎片化生活。它看不見摸不著，卻又無時無刻不影響我們，作為現代資訊時代的衍生品，我們只有去適應它，去欣賞它，去合理的運用它，才會讓我們的生活變得更加精彩，變得更加的讓我們舒心和愉快。
論碎片化的生活的利與弊 篇12
論碎片化的生活的利與 ,1207字現如今，我們的生活因網際網路的發展和電子裝置的普及變得越來越碎片化，有人不禁會自問：這是不是好的發展呢？在我看來，只要能夠合理計劃時間，理智有效地使用身邊可利用的資源與裝置，我們可以在碎片化的生活中獲益良多。但若沒有剋制，沒有計劃，碎片化會使我們變得膚淺，沒有深度。
首先，在現今社會，我們擁有更多碎片化時間，此時，我們就可以充分利用這些時間來做些有意義的事來充實自己，比如在等地鐵時，我們就可以使用智慧手機上的軟體來背單詞，亦或是拿出自己感興趣的小說愉悅身心。
有一個故事，說的正是利用好碎片化的時間，將在未來給予自己極大的幫助。以前，有一個小男孩跟一位鋼琴老師練琴，小男孩很用功，每天都花三四個小時持續練琴，但過去了幾個月，琴技並沒有很大的提高。小男孩不禁很沮喪，把自己的困惑告訴給了老師，老師聽後告訴小男孩，這種練琴的辦法是錯誤的，應該抓緊一切可利用的時間練琴，比如吃完晚飯休息的十幾分鍾。因為你長大以後，沒有那麼多時間練琴，只能利用碎片時間。這個男孩聽從了老師的建議，不久，琴技就有了很大的提升。不僅如此，小男孩長大後還對寫作產生了濃厚興趣，他趁著空餘時間創作，可能每次只有短短十幾分鍾，但積少成多以後，一部部小說出版出來，最終這個小男孩在長大之後還在文學上取得了很高的造詣。讀完這個故事，我們不禁感嘆，碎片化的時間對我們竟有如此大的幫助。誠然，一些微不足道的時間可能在短期中沒法體現出作用，但經過長期的積累，量變終會質變，努力的點點滴滴會把我們推向離成功更近的地方。
其次，碎片化的生活也為我們帶來了很多可以接觸到的碎片資訊與新聞，這些會擴充套件我們的知識面。現在的網頁很喜歡推送一些詼諧有趣的小知識或生活技能。這些實用小知識會為我們帶來許多的方便。不僅如此，曾經我們如果要查詢資料，可能要去圖書館翻閱厚厚的紙質資料，不僅費時費力，效率也是極其低下。但現在，我們擁有智慧手機和網際網路，一有不會的題目或不懂的知識點，學生們可以在網上查詢資料。
但是，碎片化是一把雙刃劍，若沒有使用妥當，只會帶來弊端。正如之前所說的碎片化閱讀，我們習慣了一目十行來快速獲取資訊，而沒有經過自己大腦的深思熟慮，我們終究會變得膚淺，知識廣而不精，就如同漂浮在水面上的浮藻，沒有紮根於水底，輕浮的似乎隨時會隨波逐流，最終變得空洞而沒有內涵。正是現今越來越焦躁的社會，使人們變得不愛思考，只喜歡瀏覽別人總結的精粹和結論，而不是自己靜下心來，細細品味思考其中的奧妙。很多人說，現在生活節奏快，不是他們不想品味經典，而是沒有時間慢慢琢磨。但一代國學大師魯迅曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要想擠，總還是有的。”平常瀏覽網頁時有時間，為什麼一看書就沒有了呢，說到底還是因為不願做“磨腦子“的事。
雖然碎片化的生活會帶來一些壞處，但只要我們能合理利用好身邊的資源，找到碎片化生活之間的平衡點，我們會發現碎片化的生活能給我們帶來更多的好處。
小學生作文未來的生活 篇13
國小三年級作文 ,309字你想過未來是什麼樣嗎？沒有人準確知道答案。但是我非常喜歡新奇的事物，所以我要想象一棟海底高樓。下面我就給你們介紹一下我想象的海底高樓吧。
在炎熱的夏天裡，海底高樓裡確非常涼爽。有的人就要問了：水裡面沒有氧氣怎麼辦呢？這個你就不用擔心了，我已經發明瞭一種在水裡也能吸收氧氣的機器，你就可以像魚一樣在水裡呼吸新鮮的氧氣。如果你覺得無聊了，也可以騎在海豚、鯨魚等等的海洋動物的背上。如果你還不滿意，就按一個按鈕，這個房子就變成一個豪華的多功能廳，裡面是一個非常大的遊樂場，二樓是餐廳，最頂樓是休息廳，裡面有智慧的電視和高科技的電腦。
聽了我的介紹，大家都非常期盼那一天的到來吧，這樣我想象的海底高樓就會變成真實的海底高樓了！
作文未來的生活怎麼寫 篇14
國小三年級作文 ,315字你想過未來的生活是什麼樣嗎？我知道，未來會有很多發明。而我卻想未來會有可能發明一種可以變小的房子。
這個房子是橢圓形的，很像一顆膠囊，房子的顏色是五顏六色的，而窗戶卻是透明的，雖然表面上房子很小，但屋內的空間卻是非常大，屋內有一張床，還有很多傢俱用品。
我這種房子上有一個按扭，只要按一下它，它就會變成膠囊那麼大，然而當你去旅遊的時候去住酒店，酒店沒有空房的話你就可以拿出你隨身攜帶的房子，然後按一下按扭它就會變成房子那麼大，讓你居住。如果你想去海里，你就按一下另外一個按扭，它就會變成小魚跳到海里，直到你玩累了，再按一下按扭它就會變成房子，然後回到陸地。
怎麼樣！你們是不是很羨慕我的房子，我希望在未來這種房子一定會被髮明出來！
小學作文未來的生活 篇15
國小三年級作文 ,410字未來，科技會很發達，許多人都不知道未來科技的答案，而我，要創造有史以來最棒的大別墅。
這個大別墅是一個大球，差不多是一個行李箱的大小，上面有一個按鈕，按下來就會是一個很大又很精美的大別墅，這個球並不會消失，它在一個防護罩裡，需要指紋才能開啟，這個大別墅有著黃色的玻璃，給人帶來了溫暖的感覺，牆上有著五彩繽紛的顏色，地板使用紅杉打造而成的，房頂是白色的，它又像柔軟的白雲，又像甜甜的棉花糖。
別看是一個大球變的，它裡面功能可多了，如果要吃飯，或去幹什麼，只要說一聲，立刻在房間角落形成一個滑梯，滑下去就是你想去的地方了，還可以根據人數來變化房間，需要什麼東西也是說一聲就能得到，廚房有做飯做菜的機器人，客廳有家務機器人，衛生間也不差，有不佔地方的機器，收拾生活用品，像牙刷、牙膏、牙杯等，把牙刷放到這個機器裡，會自動給你擠牙膏，沒紙了，會自動形成一卷紙。
相信聽了我的介紹，你也想得到我這個神奇的大別墅吧，既輕便，又神奇。
三年級作文未來的生活 篇16
國小三年級作文 ,2561字【篇一：三年級作文未來的生活】
劉尚洋
大家的奇思妙想，我相信隨著科技的發展，很多想法都會實現，下面看一看我的想法。
我長大了要設計一個多功能房屋，裡面有一個智慧床，床邊是一個衣櫥。它們兩個是用荷合葉連起來的，只要按一下床底下的按鈕，床就會自動測翻帖在廚上。衣服是不會倒的，想用的時候再按一下就行了，還有一個智慧的機器人專門做飯的，你想要吃什麼他就會給你做什麼。它還會把飯菜端上來，不用你拿，還有一個智慧電視，它能同時播放很多東西，全家人不用搶著看。還有一個智慧玻璃窗，它是會變色的玻璃窗，如果陽光照進來了，它就會變色，把陽光完全阻擋住。這樣就不熱了。我還要發明一個智慧車，它能跑得比高速鐵路還快。它還能潛水觀看水裡的小魚小蝦。不會漏水，還能在水面上開呢。
我也要發明一個智慧書包，你想要什麼它就給你拿什麼，而且還能跟你走，不用揹著不用拉。只要按一下書包下面的按鈕，它就會立在那裡不動，再按一下就會跟你走。
我相信大家的想法一定會實現的。
【篇二：三年級作文未來的生活】
郭馨孺
未來的生活將會是什麼樣的呢？聽我給大家說一說吧。
未來我們居住的房屋和氣球就是一體的了。它可以根據我們的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。房屋顯示天氣季節變化，夏天是紅色的，冬天是白色的，而春天和秋天則是一半白色的，一半紅色的。
未來的汽車是一種特殊材料做成的，它可以防風、防雨、防雷、防電。它還可以無人駕駛。汽車前後左右都有紅外攝像頭，它不停的向周圍進行掃描和監視。它可以變成飛機飛到天上去。它可以變成潛水艇在海里航行，還他還可以在路地上隱身賓士。
未來的機器人很神奇。它的身體是個大烤箱能烹調好香噴噴的食物供我享受。它的腿是一把多功能的椅子，累了我可以坐上去休息。它的腳是輪子可以自由自在地開來開去。它還可以陪我聊天，玩耍，還會表演節目，這樣我就不會孤單了。
未來的生活真是太美好了，給我們帶來方便，舒適和健康，我希望未來的生活會在不久的將來全部實現。
【篇三：三年級作文未來的生活】
儲佳茵
未來的世界一定會出現讓人們讚歎的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智慧的房，屋房裡有各種智慧的傢俱，有一個不用人整理的智慧床，有全自動又有語音功能，只要有什麼事一說它就可以做，比如說早上，自己就會做飯，因為床邊有一個櫃子，櫃子上有一個連線床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會被叫醒，然後床的一個地方就會開始做飯，有時床裡沒有可以做的食品了，櫃子就會去拿食品，然後放進床裡，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的櫃子裡可以放一些經常用的東西，然後只要說出來想要什麼就會有一個板子過來。板子上面就會有你想要的東西，前提是櫃子裡你必須放入你想要的東西。
未來會有一個自動的交通工具人不用駕駛，在裡面可以做自己喜歡的事情，車裡面有兩個桌子，一個桌子上有很多按鈕，一共有六個，第一個按鈕是調椅子高度和向後的度數的，第二個是調車顏色的，按住那個按鈕說想要什麼顏色，這個車都會成那個顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會把深色放在上，淺色放在下。第三個按鈕可以聽歌，想聽什麼歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個按鈕可以上一些喝的，想喝什麼一按就會拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個按鈕有上菜的功能，按一下就會有一大張選單在眼前，按一下菜名就會很快上菜，但是如果上班早沒時間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個按鈕一按就會飛起來，這樣就不會交通堵塞了。
未來會有一個智慧機器人，它是一個百事通，什麼都知道，有什麼不會的直接說就會有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時候時不時說幾個道理，幾個知識，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進去，它就會開始洗，如果沒幹，他就會把衣服掛在高處，腦袋上出現一個風扇，風很大，一會兒衣服就幹了。
未來的生活會隨著時間的流動變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因為科技發達，從以前的低落變成現在的活潑開朗。
【篇四：三年級作文未來的生活】
王依岐
地球的科技越來越發達，那我未來的屋子生活是怎樣的我今天就去看看。
在未來的世界裡，我看見了屋子是長方形的，顏色是紅的。門不用鑰匙鎖可以自動鎖門，如果不用鑰匙怎麼開門呢？可以輸入密碼就可以開鎖，就能自動開門。冬天冷了可以自動關窗戶給你一個厚厚的被子。夏天熱了可以自動開啟窗戶給你一個冰激淋。如果有壞人可以知道報警，如果有火災可以知道開啟火警按鈕給消防隊打電話，有霧霾會告訴你不要出門。在未來的屋子和現在有很大的差別呀！
在未來的車子，和現在也有很大的區別。車沒有各種裝置就可以開起來，比如你要去北京，他說：“在三小時可以到達。車門不需要車把自動開啟，自動鎖門，說出密碼就可以開啟車門或後背箱。冷了資料開啟熱風，熱了自動開應啟冷風，而且車輪也不需要就可以開動。
人們穿的衣服也有區別。比如冬天沒有被子說說什麼衣服，你立馬就穿上，如果不行可以調成你適合衣服。如果衣服破了可以自動修補破的那個地方。
哇！未來的生活是這麼美好的呀！
【篇五：三年級作文未來的生活】
張樂園
同學們，隨著現代科技的發展，未來的生活發生了很大的變化，那麼，就讓我來介紹一下吧！
未來，我想有一個多功能房屋，房屋裡有一張精緻的小床，白天的時候，按一下遙控器，聽他它就跟按摩椅一樣震動。晚上按一下遙控器被就會自動開啟。當晚上睡覺，我不蓋被子，它就會自動給我蓋上，省的媽媽還得半夜起床給我蓋被。床的旁邊有個書桌，當我要看哪本書時，我用語音那本書就會朝前一步。有一個多面的電視，無論我們坐在哪兒都能看到電視。
未來，我想有一個智慧機器人，能代替媽媽給我做飯。在媽媽不在家的時候能陪我說話，談談未來的理想在我遇到不會的問題時，幫我解答，我就不用去麻煩老師了，老師，每天上班那麼辛苦。
未來，我還想有一個智慧衣服，在衣服上面有四個鈕釦，在烈日炎炎的夏天，我按下第一個鈕釦，就像空調一樣涼爽宜人。在寒風刺骨的冬天，我按下第二個鈕釦，感覺到了陽光的溫暖。這件冬溫夏涼的衣服，我要送給爸爸媽媽和姐姐。
好了，同學們，這就是我想象的未來生活，雖然有點誇張，但我相信，一定會實現的。
生命中的文藝範兒 篇17
高三作文 ,907字索爾尼琴曾說過：“宇宙有多少生命，就有多少中心。”有一類中心，他們充滿詩意，獨有韻味，活在“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”的春天，也活在“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的秋天。他們代表的是一種文藝範兒，走過萬里河山，輕言輕語，道盡溫柔。
整天說著酸溜溜的情話，揹著繞口晦澀的詩句，那不叫文藝範兒，真正文藝範兒能將生命都變成一首可歌可頌的詩。九十一歲的葉嘉瑩，滿頭華髮，一襲黑裙，僅僅站在講臺上，就是學生眼裡一首溫文爾雅的詩。一生命運坎坷卻始終堅持詩詞創作，教書育人，所著《人間詞話七講》，將難得的文藝範兒傳向了四方。“任教風雨葬韶光”這樣無怨無悔傳承文化的文藝範兒已絲毫不輸蘇東坡的“一蓑煙雨任平生”。她是白髮的先生，詩詞的女兒，她也代表著一種保持初心，忠於文化的文藝範兒。
文藝範兒不會被時間打磨，那是一種發自內心的衝動，無法掩飾的氣質。百歲詩人柴田豐，九十九歲發表處女詩集，銷量位於2010年日本暢銷書第十，她的詩歌通俗易懂，飽含對生命的熱愛，日本媒體文藝的將其成為“人生的救援歌”。她寫：“就算九十歲，也要戀愛呀，還要做夢……飛翔，我願意。”她的文藝範兒，是對生命的憧憬與追求，這使她不隨著年齡的衰老變得麻木遲鈍，反而充滿著活力，她代表的是一種樂觀向上，心懷理想的文藝範兒。
文藝範兒並不是看你的辭藻多麼華麗，舉止多麼拘禮，擁有一顆文藝的心，文藝範兒自然就會顯露出來。“愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”這句普通的詩對於擁有蓋世才華的蘇軾來說實在是不值一提，可在這句簡單的詩句背後，我們卻能看到一顆偉大，細緻，文藝的心。杜牧也曾寫過：“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人。”一個文藝的人，應知日落花開也有呼吸，蟲蟻鳥獸也有悲歡，應知雲裡風裡也有遠方的訊息，無聲裡也有千言萬語，若對周遭的事物都沒有感知，又怎麼能有一顆生於天地，存於自然的文藝的心呢？
文藝範兒是我們生命中的調節劑，給你“西風多少恨，吹不散眉彎”的寬慰，也帶來“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的光明，心懷詩者所見皆成詩，保持一種豔而不俗，平而不庸的心態與眼光，看到的便是一個嶄新文藝的世界。
那文藝範兒，不應該只是膚淺的存於生命的表面，而應該融入生命的中心。
讓我溫暖的生活小事作文 篇18
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
最好的生活作文800字 篇19
國三作文 ,1881字【篇一：最好的生活】
走到今朝，我看見朝霞漫天，染紅雲煙，青山遠黛，湖間波色，魚戲葉間，鳥鳴清脆，長城巍峨，散發著陳舊的古時雄風。有大好河山如許，心意足。我站在高山之巔，豪覽天下美景，不禁感嘆：如此，已是最好的生活。略有微風漸起，吹動了喬木的繁枝茂葉，吹柔了瀲灩湖色波光，吹起了那頁頁泛黃的書頁，一個個文字顫動著述說，生活與那段不斷地探索與創造的過程……
“善生活者，須善創造。”這是誰的彌喃，穿越遠古時空隨風送入我的耳邊。
要追溯到那個遙遠悠久的時代，有猿人制造工具即開啟了人與一般動物的大門，證明了人特殊的存在，亦從此走上了創造的征途。人類歷史是一部創造史。在文字，音樂，政治，軍事等等，人類迅猛發展，經歷了無數次的試驗失敗與從失敗中吸取教訓，再繼續實驗與探索，運用於實踐，以積累經驗改進至代代更新，步步先進。
從一個思維的躍進至一個計劃的構想，再到實施。整個過程，需凝聚一切的恆心，勇氣，智慧，信心，極強的意志力，才可能得以實現。在這段漫長的創造史中，有如許人創造出了寶貴的物質財富與精神財富，用於生活，有的提供便利，有的則為乏味枯燥的生活增添亮色。
譬如我們此時此刻運用的文字，有許多奇思妙想得以表現，呈現予你我文化盛宴，成經典不朽，亦可說，文字給予文思。而交往處處需要記錄與表達，文字成為生活中必不可少的一部分，可以說，文字促進溝通。而於生活，文字使工作更便利，使生活充滿親切之感，使生活更高於生活。
因此，生活與創造密不可分。創造因生活而存，生活因創造而新。
屈原曾於《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生追求真理漫長遙遙的路崎嶇坎坷，若我們如屈原所言那樣仍會不折不撓，永不言棄向未知的真理探索，終會領悟真理，而曾經撒過血、淚與汗水的土地上終會開出似錦繁花。而生活又何嘗不因這一艱辛過程而更有意義？生活因探索創造的這一艱苦過程而體現了其最高價值。
生活，有如梭羅於瓦爾登湖尋覓的自在悠然，有如簡奥斯汀筆下的田園輕鬆，有如莎士比亞在仲夏夜間追求的浪漫與純潔，有如蓋茨比於幻夢中創造的紙醉金迷，更如冉阿讓奔疲於悲慘世界中的陰暗……
有如此多的生活體現，其實皆因不同的探索創造而風格迥異，而終不變的是，探索創造建立最好的生活。
【篇二：最好的生活作文】
抗戰時期的華夏兒女揹負著國恥，在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨；解放後的中國人民踏上改革的征途，用一雙粗糙而有力的大手撐起中國廣闊的蒼穹；21世紀的中國儼然有一躍而起，再創輝煌的勢頭，當我們不為溫飽生計與外敵欺辱而發愁時，過著安穩和平的生活時，我不禁思考：最好的生活，是怎樣的呢？
如今的人們，老有所養，壯有所用，幼有所長，住有所居，不愁吃穿，日復一日過著朝九晚五的生活，乍一看似乎十分妥當呀—實則呢？或步履匆匆，或喇叭聲陣陣，人們總是漠然地與來往的人擦肩而過；都市裡的車水馬龍，沒有一束目光願意施捨給早晨綻放的花朵，花瓣上搖搖欲墜的露水，陽光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨，人們從家奔向辦公室、學校；夜晚，人們或歸家休息，或打牌喝酒，或工作到次日雞鳴。
反反覆覆，日日如此。
是的，這樣的日子的確安穩，可是，這樣機械化的枯燥生活，只會讓我們的思想麻木，毫無生機，死氣沉沉，繼而停留在原地兜兜轉轉，甚至又落後於其它國家。漸漸地，我們又將陷入“虎落平陽被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”世界萬物，都需要創造，都需要創新—文壇上講究“江山代有才人出，各領風騷數百年。”；政治家喜歡改革，總是雷厲風行地施行一系列變法；戰場上更需要“出其不意，攻其不備”，思慮出新的戰術攻破城門……
可能會有人說那些例子太過遙遠，與日常生活並無半點干係，可是這些呢—正因為人們需要通暢的交通，才有飛機汽車的製造；正因為人們需要舒適的房子，才有先進的建築機器；正因為人們需要快捷的交流，才有多功能化的電子產品……這些難道還不足以說明生活需要人們創造才能越來越好嗎？
現代社會科技飛速發展，許許多多新奇的機器都是因為我們的需求而發明製造出來的，換言之，我們的生活之所以越來越舒適，越來越快捷，越來越方便，都是因為我們在前人研究發現的基礎上的創新制造。因此我可以大言不慚地說：正因為許許多多新鮮的想法，這個社會才會欣欣向榮。
只要人人擁有創新意識，創新精神，並用實際行動去發明創造，我們的生活永遠不會有最好的那一天—生活只會更好，只會越來越好！
我想，我現在知道—什麼是最好的生活了。
最好的生活作文 篇20
國二作文 ,4348字【篇一：最好的生活】
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中那份嚮往的最好的生活”。
女孩合上手裡的筆記本，站起身來掃下肩上火紅色的楓葉。
楓葉呀！你優美的舞姿那樣令人陶醉，你是要去與葉蝶翩飛嗎？相信有你葉蝶會更開心吧！我想這就是你們心中憧憬的那份最好的生活吧！
從女孩呱呱落地的那一刻起，他就一直陪在女孩身邊，無論女孩做錯什麼，他都會包容女孩，他是女孩身後的一棵大樹，替女孩遮風擋雨，給女孩鼓力勇氣和自信；小時候的女孩常常在午夜從噩夢中醒來，滿頭大汗，驚魂未定的女孩被他擁入懷中，他告訴女孩：不要怕，黑夜和噩夢只是上天對我們的考驗，就像那些有殘疾的人，只是因為上帝太喜歡他們了，這是一個勇敢的標誌，這一刻女孩明白了什麼是溫暖的感覺。
最好的生活是永恆的守護！
還記得女孩曾告訴過他，女孩怕黑，從那以後的每個晚上，他都會在窗邊靜靜地看著女孩，直到女孩進入甜美的夢鄉，他也久久沒有離開，因為他怕他的腳步聲吵醒女孩，他不想也不忍心打擾女孩難得一遇的好夢，可他卻不知道女孩會因為他的離開而睡得更安穩！
最好的生活是貼心的關懷！
如今女孩已經上了初中，每天都在忙碌中度過，也沒有更多的時間去和他交流，可他從未忘記過，女孩怕黑……女孩一個人住在宿舍，黑夜就像一個極具魔力的漩渦，吸引著她，女孩走到窗邊，今晚的天空沒有閃爍的星星，沒有了星星的天空還會美嗎？但沒有他的女孩一定不快樂，十點的鐘聲準時響起，女孩像是發現了新大陸一樣高興，她欣喜地把窗戶推開，一隻粗糙的大手搭上了窗臺，隨即露出了他熟悉的容顏，他和往常一樣在窗邊陪女孩說話，直到女孩睡著很久以後，才離開！
最好的生活是不變的容顏！
清早的陽光總是格外的清新，同時它也是個頑皮的孩子，陽光，它似乎很喜歡把它溫暖的手掌從窗外探進來，撫摸著窗邊看書的女孩，女孩每到這個時候都會從窗內探出頭，眺望著莊稼地裡那個有些佝僂的身影，嘴角掛著自己都未察覺的微笑，可惜沒有多少時間了，女孩抱上厚厚的一疊書，就在門快關上的時候，她又回頭看了一眼，然後心滿意足的去上課了。
最好的生活是不自知的微笑！
夜，悄悄的來了，像是個玩遊戲的孩子，她嬉笑著對著窗邊的女孩，可女孩卻沒有發現，她已經在窗邊站了二十多分鐘了，房間裡靜得只剩下時鐘“滴答滴答……”的聲音，女孩也不自然的放輕自己的呼吸，眼睛也不眨一下，因為她怕，怕錯過他的到來，可直到天明，他也沒有出現，女孩才發現自己竟一個人度過了黑夜。原來，在不知不覺中，女孩已經習慣了黑夜吞噬靈魂的引力，這一切是因為他黑夜裡默默的陪伴。
最好的生活是痴心的等待！
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中嚮往的那份最好的生活”女孩想了想，又拿起筆在後面加了一句話“我想我已經得到了這份最好的生活，也習慣了沒有你的全新生活”。
最好的生活，有你才快樂！
最好的生活，有你才幸福！
最好的生活，有你才充實！
【篇二：最好的生活】
最好的我們，源於最好的生活。而最好的生活呢？是一張舒適的床，一本有趣的書，還是一位知心的朋友呢？對我來說，是一道充滿新意又美味的菜！
俗話說得好：“民以食為天。”所以，今天我等到媽媽不在家時，自己做起了飯。繫上圍裙，看起來自己還真有了點廚娘的樣子。我心想：“只會炒土豆的我，今天可要嘗試點不一樣的菜呢！”我準備土豆，洗好，削皮，切塊。還有雞蛋，火腿腸和麵。我天真的想著：“哈哈，這都是最簡單的食材，我一定要做出全世界誰都沒吃過的最好吃的菜！”我便開始動手了。我先將面煮好後撈出，等面煮好後的我就已經失去了耐心。待油熟後，我便沒有耐心地一股腦將所有食材倒下。不停地將鍋鏟翻著鍋裡的菜，我往鍋里加著各種調味料，醬油、鹽、雞精、醋……我當時相信：“我把所有調料加進去，一定會做出最好吃的菜的！”我不耐煩地翻著，沒有實際經驗的我認為炒的越久越好吃，大約炒了十分鐘後，我的“全世界最美味的菜”上桌了。黑乎乎的一團，依稀可以看出原料的樣子，抱著僥倖心理的我嘗下了第一口，糊味填滿了整個口腔，讓我四處尋水。
這是創新嗎？答案是肯定的！這是來自一個不懂做飯的孩子對做出人們都沒吃過的美味食物的渴望。人們需要這種對食物的創新嗎？當然！每個人都希望每天吃到可口的飯菜，而不是令人作嘔的像垃圾一樣的食物。
媽媽回來了，我向媽媽傾訴了做飯這一令我難過的事。媽媽卻說：“沒事的孩子，媽媽剛學做飯時也是這樣，但媽媽堅持下來了，現在你才能吃到最好吃的食物啊！”聽了媽媽的話，我又振作了起來，重拾我的信心，完成我做的全世界最好吃的菜。經過一次次實踐，一次次失敗，一次次信心重振，我終於成功做出了我心中那最美味的食物。那成功後的激動不停地衝擊著我的內心，那喜悅不自覺地由內而外的散發出來。我總是想對我愛的每一個人說：“我成功了！”
如今，我已不再是那個只會炒土豆的孩子了，我會做很多美味的讓你情不自禁想吃的佳餚。當然，一部分是我自己的創作，如：我會為你剛盛上的米飯配上一份我實踐多次的美味醬，可能會讓你讚不絕口。希望有一天我能為您獻上我為全世界做的最可口的食物！
美味的食物，新奇的事物，都源於發明家的新奇的想象力，動手能力以及他們的耐心。這些食物、事物給生活帶來了樂趣，使每一天的生活都有點與眾不同，這便是最好的生活吧！
【篇三：最好的生活作文】
生活就像彩虹，美麗而又充滿希望；生活就像彩色的鉛筆，繪出五彩的世界；生活就像小鳥，無憂無慮地在高空盤旋……
我覺得生活就是精彩的！即使有時會遇到困難與挫折，但是，我卻認為這是一種經歷與財富。也許，有些人會抱怨生活，會認為老天待自己不公，會對這個世界失去信心，因而頂不信壓力而去自殺，也有些人會得抑鬱症。其實，生活的好壞取決於自己是否去發現生活的美好，生活不可能是一帆風順，它會有酸甜苦辣，會有痛苦與甜蜜，笑容與淚水，可是這正是它賦予我們人類的考驗與歷練。
“仁者見仁，智者見智”這名話說得好，如果你去發現生活中的美好，你會發覺生活是可以過得甜蜜而充實的；如果你只見到生活中的苦難，那麼你過得必將是痛苦的，而我，願意去發現生活中的各種真善美。
私以為，我是一個比較享受生活的人。每天清晨醒來，我總會花那麼幾分鐘的時間去聆聽各種聲音：有小鳥的叫聲；有人練習樂器的聲音，有火車在鐵軌上執行的聲音……，生活是那麼賦有生機與活力。美好的一天從早晨開始。放學時，我會觀察路旁的花朵，看看她們每天都有些什麼變化；我也會觀察路上的螞蟻，在一次玩耍中我偶然發現了螞蟻洞，我在那裡觀察了很久，覺得它們找食物太辛苦了，便跑回家拿了些米飯放到洞口，讓它們方便來取。
閒來無事時，我就會跑到樓頂去看雲朵，它們白白的，像棉花糖，看起來很可口的樣子。它們的形狀各異：有的像小狗、有的象馬兒、還有的像龍呢……。有時，我也會站在陽臺上，眺望遠處的高山，那綠綠的，連綿起伏的山峰盡顯威嚴雄壯之色。你會發覺，在它們面前我們是多麼的渺小。如果有時間，我會去書店看看書。我看的書比較雜：有小說、動漫、作文、名著……。有時看得太入迷了，會忘記時間，忘記周圍的一切人和物，只沉浸在知識的海洋裡，那裡取之不盡，用之不竭。我會經常有一種感嘆“書到用時方恨少”。所以，我抓緊各種時間去充實它。
當我心情煩躁的時候，我就聽聽音樂，放鬆放鬆心情，想想有什麼值得高興的事情，去淡忘那些讓人不開心的事，那麼我的心情也會漸漸平復。
很多人可能會覺得我的生活有些無趣或過於簡單，但我卻認為這種簡單而平凡的生活讓我感到快樂，而我也很享受著它。這就是我最好的生活。
【篇四：最好的生活】
人們常常為些小事而唉聲嘆氣，常常怨天尤人：“我的命真苦啊，生活下去怎麼就那麼難呢？”但同時，人又是十分矛盾的生物，在前一瞬間還在埋怨，下一刻就可以以笑待人。生活確實不容易，但誰又規定了什麼樣的生活才算好呢？誰又去劃分誰幸不幸福呢？一個人的生活其實全看他怎樣去對待它罷了。
在轉入初中剛開始，我覺得我的生活一度陷入了黑暗。獨自面對著陌生的環境，陌生的教室，陌生的老師，以及完全陌生，一無所知的同學…在這樣的環境中，我的靈魂就像被世界拋棄，孤獨落寞的獨自前行。而她，便是把我從這墮落深淵中拉出的一隻大手，照進我心田的一束陽光。
我和她從小一起長大，她不是家裡的獨生女，所以她很獨立。她的成績很好，時常指導我完成作業。她比我只大了一屆，加上家又離得近，有空就朝對方家裡跑，別人都說我們倆穿一條褲子長大。我和她玩得來的重要原因是我們性格很像：我天生犟脾氣，倔強得很，骨子裡又貪玩，就愛在村子裡瘋玩瘋跑，小時候是村裡的“混世魔王”；她認定的事絕對不回頭，我時常叫她“老倔驢”，她也不生氣，就喜歡拖著我和她一起搞破壞。
那天，太陽掛在天際，暖洋洋的。她穿著一身舊衣服，腳上拖著一雙拖鞋，跑到我家叫我出去玩。她從我招手：“小魔王，走，姐姐帶你去玩！”我清楚地看見了她眼裡的笑意，露出一個自認為得體的微笑，不著邊的說：“老倔驢，你看我這笑容能不能得禮儀滿分？”她“噗哧”一聲笑了：“得了吧你，就你這沒形象的樣子，能得禮儀滿分？不說話還可能得一半，一說話就不得了了！”我怒極，作勢要打她。她對我說：“快去換一件衣服，我們去後面的泥地玩。”我聽了，興奮地一蹦老高，一溜煙跑去換了一身舊衣服，拖沓著拖鞋，跟著她來到後面的泥地旁。
說是泥地，其實不全是。這裡是由於挖掘機挖掉上方的大石後遺留的細沙，非常鬆軟，旁邊溪水順勢流進泥地，在上面均勻地覆蓋著一層水障。在陽光的映襯下波光粼粼，看上去非常漂亮。我踢掉拖鞋，赤著腳一腳踩進去，泥土的顏色瞬間取代粼粼的水光。溪水被陽光烘烤得暖暖的，但水下的泥土又保持著它本身的陰涼，特別舒服。
我轉過身，看見她在旁邊糾結鞋子放在哪兒。我捧起一捧水，猛然向毫無防備的她潑去，被我潑個正著。她轉過頭，惡狠狠得扔下鞋子，向我追來。我們在這驕陽和和風之下，暖溪和涼土之間瘋玩了一下午。而這樣任性的後果就是：我倆變成了兩隻泥猴子，幾乎看不出原來的面目，回家肯定免不了挨一頓批。
分別前，她伸出泥濘的手，抓住我同樣髒汙的手，十分鄭重地說：“你要記住，生活不可怕，困難也不恐怖，但如果你繼續這樣下去，遲早會被你自己打敗。你要戰勝的，從來都只是你自己罷了。”我愣住了，我自己也不知道是因為這句話，還是她從沒認真過的臉上浮現出那麼鄭重的神色。
有一個我喜歡的作者說過：“生活就像坐過山車，坐上去就沒法下來，但也挺好。謝謝陪伴。”生活在本質上是沒有差別的，全看你怎樣看它：你對它好，它對你也好；反之亦然。有人說過：“陪伴是最長情的告白。”道理淺顯但又意味深長。
最好的生活，不過是有人陪你共渡難關，亦或默默地支援你，不外如是。