請給我一片藍天和白雲相關作文20篇
請給我一片藍天和白雲 篇1
國二作文 ,526字早晨起來，拉開窗簾。望一眼窗外感覺自己什麼都看不見一樣。看不到湛藍的天空，悠悠的白天。天地之間一片混沌，一切都是灰色的，連那彩色的樓房也只有一個朦朧的輪廓罷了。
霧霾，我知道是你來了。
你包圍了整個城市，使人們全副武裝的出行，使人們不在呼吸到甜美的空氣。人們非常討厭你。但你卻整日環繞在人們周圍，昏昏沉沉。
你給人們帶來了多少不適，我曾經望著窗外，看到外面的空氣是多麼糟糕，距離幾米的樓棟居然什麼也看不見。如同生活在仙界一般。身邊的霧霾彷彿伸手一抓就可以摸到。明明望著大好河山，卻不敢出去，害怕被那“白色怪物“一口吃掉。在家裡，一個個模糊的人影從樓下穿過，卻不知道他是誰。用句話來說來就是：你就在我身邊，但我卻不知道你是誰。
在這幾年，霧霾來到中國作客，攪的中國人民不得安寧，人心惶惶。經過一系列的治理，中國霧霾情況已經減弱。但仍有餘部。不知道何時才能看到真正的藍天和白雲。
霧霾的到來，讓中國人民有了一個很好的反思。進些年來中國工業飛速發展，工廠也開辦的越來越多，但隨之而來的便是汙染。人是生物圈的最高階，統領著一切主宰著一切。同樣我們的作為也影響著一切。
愛護環境，保護環境是我們的一個共同責任。讓霧霾遠離我們，還給我們一個更湛藍的天空、一朵白雲。
請給我一片飛翔的天空 篇2
國一作文 ,529字植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。
我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。於是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我並沒有什麼種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣紮根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被颳倒。”
再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室裡的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨鍊自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛鍊自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
媽媽請給我一片自由的天空 篇3
國小六年級作文 ,621字媽媽，請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時，我就會想，自己是一隻自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一隻籠中鳥，不是一隻林中鳥，我是一隻斷翅鳥！
又是一個雙休日，我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎麼玩！可是，當我早早地起來後，我發現您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心裡有一百個不願意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終於認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下週要默寫。我此時十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個小和尚一樣一遍一遍乾巴巴地念起了英語。
讀完了英語，您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地衝出了家門，放風箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會讓我歇會，看會兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學習機器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業。媽媽！每個人都需要勞逸結合，可您卻讓我學習學習再學習！有時候法外開恩，只讓我玩一小會兒。您覺得這樣好嗎？
媽媽！請給我一片自由的天空！
還我一片藍天 篇4
國小六年級作文 ,806字柴靜自費出版的一段視訊《穹頂之下》一夜之間紅遍大江南北，人人皆知。懷孕後的柴靜得知未出世的女兒得了良性腫瘤，一出生將要進行手術，心痛萬分。女兒為何會得腫瘤？原因竟是她懷孕期間出差遇上了霧霾。從此，柴靜開始了與霧霾的抗爭。
這是一場沒有硝煙的戰爭……克服重重困難，柴靜儘自己的所能去了解關於霧霾的一切，發現，霧霾可以減少，藍天可以回來，但利益卻因此少了許多。人們只能見利，所以渾然不知，藍天白雲，綠樹碧草，小橋流水……在消逝。它們痛苦地呼喚，卻無人迴應。
中國人花30年時間走過了別國的100年，利潤賺了不少，時間也節約了不少，但“最好的東西不是獨來的，它伴了所有東西同來。”歷代以“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”為驕傲的杭州，一年有200天被霧霾困擾。世界屋脊珠穆朗瑪峰，重金屬顆粒也毫不畏懼地攀登了上去。中國可以說已經無一塊“淨土”。英國經過了1860年那場大霧的慘痛教訓，終於改良了環境。難道，中國也要被“淪陷”一次，才能有所作為嗎？
看了《穹頂之下》，我們的心在顫抖，也意識到環保的重要性。那麼，我們可以做些什麼呢？
煤對大氣的汙染最重。在生活中，我們可以少用煤。比如，我們小區所有家庭都把燒飯的煤氣換成天然氣。油煙機也是家家必備。如果全中國都用天然氣，那麼，PM2。5會減少許多。
不裝任何環保設定的汽車排放量相當於國Ⅳ汽車的500倍。雖然不裝能省2萬元，但為了人們身心健康，同學們回家後一定要讓爸爸媽媽檢查一下汽車內有沒有安裝環保設定。如果沒裝一定要裝上。眼下天氣漸暖，同學們也應當上學騎自行車或坐公交車，少用私家小汽車。
我們還要多植樹，少用塑料製品，生活中要將垃圾分類。
同學們利用節假日也可以上街做一些關於環保知識的宣傳。
每人做一點點，霧霾少一點點。每人盡一份力，天空多一份藍。看似小的事情卻能改善環境，所以，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們以自己的行動，來還我們自己的一片藍天……
可不可以給我一片小天地 篇5
國小五年級作文 ,588字爸爸媽媽，我已經長大，你們用故事哄我睡覺的方法已經很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。
我想對著長空大喊：“不怕不怕，因為我已經長大，自由地翱翔、奔跑。”曾幾何時，我還無知，總像跟屁蟲似的跟在父母身後，不敢面對新鮮的事物。漸漸地，我發現，我總是侷限在父母周圍的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之寬，萬物如此之美，我為什麼不能舒展開雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍的天空任我翱翔，寬闊的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想對著天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經長大，放要放飛心靈。”曾記何時，年幼的我不像其他孩子一樣愛好想象，我總會讓自己在一個現實的沼澤中掙扎。漸漸地，我發現世上萬物都可以任其幻想，何必只將自己安放於現實，從此我愛上了幻想，它使我的心靈變得博大，發現生活中若隱若現的美，一切都可以自由暢，可不可以？
我想對著天空大喊：“爸爸媽媽請給我自己的一片小天地，請把我的手放開，我不願做籠中的小鳥。”我要的是藍天，是白雲，是碧藍的大海。我插上翅膀，開始了飛翔，我俯瞰著大地，傾聽著風的低語，一切都那麼的美好，滿街的花朵被太陽親吻著，一點點光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛……
我想對著天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長大—”
還我一片藍天 篇6
國小五年級作文 ,341字有人說，電池不能亂扔，它會嚴重汙染環境。一位同學卻不理會，還說：“大家不能亂扔嗎？也沒見有多大危害。”而我認為，不能亂扔電池，要不大自然的環境都被汙氣給搶走了。
科學調查表明，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可以汙染60萬升水，相當於一個人一生的用水量，而中國每年要消耗這樣的電池有96%為鋅錳電池和汞錳電池，其主要成份為錳、汞、鋅等金屬物品。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會涉液溢流出，造成地下水和土壤的汙染，日積月累還會嚴重危害人類的健康。有的電池可以讓我們的身體發生重大疾病，比如癌症，除了癌症，還有其他古怪的病。
想讓我們的地球變得又幹淨又漂亮，那麼我們就要從現在開始，一起來保護地球環境，保護我們共同的家園，讓破壞環境的人，還我們一片藍天。（指導教師：李紀偉）
還我一池碧水，還我一片藍天 篇7
國小五年級作文 ,619字水汙染—它的身影隨處可見，所到之處沒有不渾濁不堪的；它變幻莫測，危害無窮，摧殘著我們的身體，荼毒著我們的家園；它是自然的詛咒，人類的噩夢，猶如一劑慢性毒藥威脅著地球上的每個生靈。
早在很多年以前，我們的生活環境很好，四周一片綠水青山，即便沒有現在的科技發達，但也是快樂的。而現在呢？科技日新月異，但由於工業廢水隨意排放、生活汙水未經處理，直接排入江河湖海，造成了嚴重的水汙染，反而加速了人類的滅絕—癌症、心腦血管疾病、消化系統疾病，各類重金屬中毒等疾病高發。這不是得不償失嗎？許多西方國家為此作出了行動，而我們呢？我們這千年古國難道就應該任由其發展，袖手旁觀嗎？
身為中華民族的一份子，我們小學生也不應落後，應做一些我們力所能及的事情：我們可以在河岸邊種幾排樹，這樣即可以美化環境，還可以恢復河兩岸的植物群落和儲水帶，突出生態治理的理念；我們還可以呼籲我們的父母，爺爺奶奶，更多的長輩關注環境保護，阻止破壞環境的行為；我們還可以不亂丟垃圾，並主動撿起地上的垃圾；我們還可以做更多更多……
西方國家靠著一年又一年的努力，才將河流恢復如初。我們要走的路還有很長，發展的道路上沒有“容易”二字，開歷史倒車也是萬萬要不得的，既然選擇了先汙染後治理的老路，那就只能一邊提高汙水治理水平，一邊發展清潔能源和時間賽跑。至少，我們有義務不讓子孫後代從歷史書上認識綠水青山。
還我一池碧水，還我一片藍天，還我一個沒有汙染的整潔世界！
還我一片藍天 篇8
國小四年級作文 ,674字汙水是生物的剋星，可以讓動植物畸形、死亡；粉塵是生物的剋星，讓空氣變的無法呼吸；油船油井漏油也是生物的剋星，讓水生物大面積死亡……總之，由於環境的汙染，整個世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。
汙水是由於工廠、城市和農業的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶，各項工業生產都離不開水。可是很多工廠的工業廢水都直接排放到江河湖海之中，使水中最常見的生物——魚受到嚴重損傷。有的魚畸形了，有的魚大量死亡，有的魚已經滅絕。惡化的環境使水生物無法生存，可又無處躲避，只能靜靜地等待死亡的降臨。
再說粉塵。粉塵是由於工業焚燒、粉碎等產生的。例如煤炭的焚燒，水泥的生產等都會產生大量的粉塵。有些工廠，為了自身的利益，不顧環境，直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己，對家人，甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害！
最後說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強大的一種汙染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片：一隻鳥倒在油汙之中。圖片的解說就是這隻鳥喝了被油汙染的水而導致死亡。這讓我不禁害怕起來：如果我們也喝了被汙染的水，會不會也想那些魚和這隻鳥一樣，會畸形，會生病，甚至會死亡？我真是不明白為何那些汙染環境的人，為什麼要殘害其他生物的同時，對人類自己也自相殘害呢？他們就為了得到眼前的短期利益，不顧其他的人的生命健康，也不顧子孫後代的生命健康了嗎？
我被這些景象深深的觸動了，我要保護環境！不讓我們生活的這片熱土被破壞，我要這片大地永遠是青山綠水，永遠是鶯歌燕舞，永遠是歡聲笑語！
請還我們一片藍天 篇9
國小六年級作文 ,352字童年本該是快樂、充滿陽光的，寒、暑假也本該是孩子們夢寐以求的“天堂”。可爸爸媽媽卻把我們塞到補習班、培訓班裡，接受“魔鬼訓練”。
我能理解爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳的願望。但是我們也想有一個快樂的假期、有一個快樂的童年。我們也有屬於自己的天空，不要讓我們成為籠子裡被束縛的小鳥！
我有很多夢想，爸爸媽媽也都很支援我。可是有的爸爸媽媽不僅扼殺了孩子的夢想，還讓孩子做不喜歡的事，像控制木偶一樣。我們的願望能成為動力，激勵我們堅持不懈地做下去，然後這個願望就變成了夢想。每個人都有夢想，每個人都會為實現夢想而努力。
我希望天下的爸爸媽媽看到這篇文章會有所觸動，多鼓勵孩子，支援我們的夢想，讓我們做自己真正喜歡的事。
如果我們能離開父母的“緊箍咒”，去自由地追求夢想，我們就能感受童真的美好，心中的花就會綻放。
給自己一片藍天 篇10
高三作文 ,1029字若生為朱，我當節節攀高；
若生為蘭，我當盛情綻放；
若生為草，我當裝扮大地。
如果是麻雀，就不要羨慕黃鸝甜美的歌聲，你依然可以在枝頭尋覓快樂；
如果是野花，就不要羨慕牡丹嬌美的外貌，你依然可以在田野間裝點美麗；
如果是小溪，就不要羨慕大海廣博的胸懷，你依然可以在山澗間靜謐流淌。
生而為人，就不要羨慕別人的非凡智慧和音容俊貌，當做真正的自我，給自己一片藍天。
翻開奧林匹克的歷史長卷，冠軍的頭銜載入歷史長河，人生光鮮而奪目，但冠軍亞軍畢竟只是極少數，更多的運動員都是平平凡凡，難登寶殿，然而並不氣餒，馳騁賽場，因為他們爭奪的不只是榮譽，他們也為揮灑青春無悔的汗水而盡情奔跑，他們享受的只是過程，只是體驗，並非結果。這也許才是我們每個人應該去追求的。
走進藝術的殿堂，達芬奇的蒙娜麗莎，徐悲鴻的奔馬，齊白石的蝦……眾多藝術瑰寶彰顯出畫家們深厚的底蘊，盡顯文化的魅力。也許我們難以逾越，也許我們不能企及，儘管如此，熱愛繪畫、熱愛藝術的人並沒有停駐腳步，他們依然用雙眸洞察萬物，遙望蒼穹，為的不一定是超越，而是顯示自己，豐富自己。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”拉開三國曆史的帷幕，蜀國丞相，眉宇間透露的是睿智與謀略，初出茅廬，三燒曹軍，令敵聞風喪膽；羽扇綸巾是你的風度，你用你的才智，書寫者歷史，東吳都督，與孔明齊名，誰都知道你智勇過人，誰都知道你無盡的風采，誰都知道你是人中之龍，我敬仰你，然而你不甘心，你不甘心別人的超越，狹隘的胸懷屢被傷害，你自覺不公，獨自發出“既生瑜何生亮”的感慨，殊不知三國曆史的長河中，你並不因孔明而黯淡而渺小，歷史的綿延流傳中就有孔明的身影，同樣也有你傳奇的人生，颯爽的公瑾呀，我為你而哀嘆，歷史的年輪中，你是否應該撐起自己的一片藍天呢？公瑾呀，你看看他們吧！看看曹孟德的豪邁和驍勇，看看關雲長的誠信和忠義，看看趙子龍的赤膽與傲骨吧！他們並不因孔明而顯得渺小，他們沒有和孔明做無謂的比較，他們做的是自己，他們撐起了三國的一片天空，他們更撐起了自己的一片藍天！
大凡英雄或是偉人，都是在平凡中慢慢豐滿起來的。我們渴望成功，渴望奇蹟，但偉人永遠只是極少數。遼闊天空更需要星辰的閃爍，做自己更光彩。
做好自己，走好自己的路，哪怕我們就是那麻雀、野花、小溪，我們也不會自卑，因為李白曾高呼“天生我材必有用”的壯語，一棵星辰固然暗淡，但他畢竟在黎明來臨前照亮漆黑的夜空，為了生命的美麗，為了彰顯自己，請給自己一片藍天吧，讓微笑伴您前行！
我擁有一片藍天 篇11
國二作文 ,790字仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什麼是擁有
—題記
“擁有”在字典裡的解釋是與“無”相對。究竟什麼是擁有？
他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭於大街小巷，汗水浸溼了他的衣衫，北風吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當他接過最後一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。
他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。
她，是一位普通的高中生。她日復一日，拼命地複習。朋友邀請她出去玩，放鬆一下，她笑著說：“還有這麼大一堆書沒有看，我可不能去。”父母心疼她，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎麼能休息呢？”高考結束，她考上了理想的大學。手裡捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。
她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。
他，一個被人瞧不起的綴學生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執著訓練乒乓，虛心向教練請教。當教練看到他在別的學生都走完後，仍然對著牆壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年後，他在乒乓球比賽中，一路上過關斬將，最終他站到了第一名的領獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。
他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的讚賞。
我問自己，究竟什麼是擁有？擁有不僅指物質上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的讚賞。
我擁有了什麼？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應該感到滿足嗎？
我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是築造我生命的力量，我擁有了一片藍天。
我想擁有一片藍天 篇12
國三作文 ,537字茫茫的黑夜裡，不知有多少個夜晚，我在想，或許是父母不經意的關懷，或許是父母苦口婆心的嘮叨，但這些無微不至，卻讓我失去了屬於自己的一些東西。
媽媽，您總說女兒不聽話，可女兒的“不聽話”，是因為女兒長大了，不應該一直在你們的懷抱中依偎著。我知道，您所做的一切都是為我好，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，可我沒有那麼脆弱，您忘了，女兒長大了，變得堅強了。您卻不放心，把我牢牢的“禁錮”在你們的“牢籠”裡，我想拼盡全力掙脫出去，可您總是把我一次又一次的攥在手裡。
媽媽，我每次和朋友出去玩，您都不同意，說：“晚上壞人很多，要是出了危險該怎麼辦呀！”您是長輩，我拗不過您，您的小心翼翼的卻讓我無比煩惱。媽媽，女兒長大了，小鳥也應該有了自己的一片天地，可是您每次的無微不至都讓我覺得自己失去了一些什麼……，您以前說什麼，我都會遵照您的意願去做，不敢違背您，以前是這樣，現在也是這樣。媽媽，可是您讓我失去了現在的我應該擁有的見解和行為。
媽媽，小鳥寧願餓死在囚禁它的牢籠中，也不願吃一點別人的嗟來之食，您知道嗎？我現在的處境就如同這隻小鳥，媽媽，小鳥都懂自由比生命都可貴，可您為什麼就是不懂女兒的心呢？
媽媽，擁有自己的一片藍天，等於您給予了我再一次的重生。讓我在黑夜裡不那麼的彷徨失措。
給我一片自由的天空 篇13
國三作文 ,694字下課了，教室裡一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然，不知是誰驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
同學們一下子興奮起來，有的跑到教室外，趴在陽臺上看著雪花從天而降；有的開啟窗戶，不管冷風向裡吹著，激動地對窗外指指點點。我靜靜凝視著窗外，不知不覺思緒飛向了遠方……
我是一朵雪花，水汽凝結成了我，我在雲朵中漸漸成長。我的身體越來越大，卻難以擺脫雲朵的束縛。終於有一天，我感到自己的身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到，下面的世界是如此凶險，正當我們盡情遊蕩時，邪惡的風出現了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會兒吹到東，一會吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實在太弱小了。風獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴，再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風的摩挲，我們向風發動了攻擊。儘管我們很弱小，但千千萬萬的同胞們怒吼著，旋轉著，團團圍住了風。風顯然不把我們放在眼裡，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們仍義無返顧地衝了上去。在又一次的進攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺到身體在消融，卻再也無法起來。在生命的最後一刻，我望著天空，戰鬥依然殘酷地進行著，我的眼裡，卻只有那一片純淨自由的天空，它真的好像屬於我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最後一刻盡情地飛翔！
我渴望有一片藍天 篇14
國小六年級作文 ,1150字美好的以前
我，是一隻喜鵲，我的羽毛光滑又美麗。我很喜歡我生活的這片樹林。瞧！春天到了。大樹們抽出了新枝，長出了嫩葉；花兒們競相開放，誰也不肯讓誰；清澈的小溪“叮叮咚咚”地流向遠方，多美啊！每次看到這番景象我就非常自豪。我的生活也非常有趣：白天，我和夥伴們一起飛、一起嬉戲，累了就在大樹上休息，渴了就在小溪邊喝水。晚上，我們便邊聽喜鵲爺爺講故事，邊看著美麗的夜空。
喜鵲爺爺的預兆
有一天，我們像以往一樣在喜鵲爺爺家裡聽故事。“喜鵲爺爺！喜鵲爺爺！今天有什麼故事呀？”我瞪著大眼睛迫不及待地問著。喜鵲爺爺沒有回答我，他望著外面的夜空，夜空下似乎多了許多不速之客在活動，他嘆了一口氣，搖搖頭說：“不久，森林將有一場大災難。”“啊？”大家都驚訝地看著喜鵲爺爺說：“那我們怎麼辦？”“聽天由命吧！今天就不講故事了吧。”“好吧。”大家都掃興地走了。我沒有走，留了下來，對喜鵲爺爺說：“那可不可以避免呢？”“孩子，這場災難無法避免。當災難來臨時，你要一直往南飛，記住，千萬不要回來。”“好。”我撲稜著翅膀飛走了。喜鵲爺爺說的都是真的嗎？我半信半疑的想著。
災難來臨了
“救命啊！救命……”我被一陣悽慘的呼救聲驚醒了。我揉了揉眼睛，發生什麼事了？我走向洞口，頓時被嚇呆了，有很多人類拿著一個個鐵籠子，抓住我的同伴們往裡塞，同伴們大聲呼救，拼命掙扎，鮮血染紅了大地。我被嚇呆了！“孩子。”已被捉進籠子的喜鵲爺爺對我說：“記住我說的話，快……走！”“不要！我要救你們出來！”我一下子驚醒過來，飛到喜鵲爺爺的身邊，忍著淚水使勁地啄著籠子，一邊的人類已經發現了我並伸出雙手想捉住我。“快……走！要一……直往……南……飛……”喜鵲爺爺說完話後便被抓走了。“不—！”我拼命地嘶吼著，淚水已經像泉水般湧了出來，我知道我救不了同伴們。我只能拼命地往前飛，田野那邊就是南方！我好像抓住了一根救命稻草，往田野那邊飛了過去。我往下一看！這還是我認識的家園嗎？森林的樹木大部分已砍光；溪水是黑色的，大大小小的垃圾飄在溪面上；許多工廠建立在森林邊，廢氣佈滿了藍天……
哪裡有一片藍天？
我迷迷糊糊地飛著，我好累，想找一棵樹休息，但樹都被砍光了，哪裡還有棲息所？我好渴，想找一條溪喝水，但小溪都被汙染了，哪裡才有一片乾淨的水源？我，好寂寞，在這片天空上，只有我一個人在獨自地飛著，昔日同伴們與我玩耍的點點滴滴又浮現在我的眼前，我想回去找同安們，你們在哪兒？你們還好嗎？
遠處的藍天
我不知疲倦地飛著，終於，一片碧綠的田野撲入眼簾。田野不遠處一片茂密的森林出現在我的視線中，這裡，百花盛開，這裡，百鳥爭鳴，這裡，終於有了碧水藍天……這次，我流下的，是欣喜的眼淚。可是，誰又來告訴我，這裡的鳥語花香，這裡的碧水藍天會不會再次消失呢？
給我一片科學的天空 篇15
國小四年級作文 ,1097字最近，有本書讓我愛不釋手，我看了一遍又一遍，百看不厭，這本書就是科學卷（天氣與氣候）。
科學卷（天氣與氣候）是科學卷叢書裡的其中一冊，通過漫畫與文字相結合的形式向我們講述了有關氣象學方面的知識。從是麼是氣象學開始，講述了氣象學研究的是什麼學科，人類與氣象的關係，氣候學與天齊學的區別。再分別講述了什麼是地中海氣候、什麼是亞熱帶氣候等等氣候帶的常識。然後又講了各種氣候現象是怎麼形成的，例如人們常常講的“厄爾尼諾”現象、漂亮的雪花是怎麼形成的、彩虹是怎麼形成的、“熱島效應”是什麼？再然後還告訴我們世界上有極端氣候的地方以及我們人類怎麼預防氣候病。
一個個枯燥的知識用生動形象的故事來演繹。故事的主角是我們熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、紅袋鼠、白蘿蔔等來扮演各個故事的主角。生動地展示了各種氣候故事。例如：看雲能夠測天氣嗎？這個章節中這樣講述：跳跳蛙東跳跳、西跳跳，把美麗的衣服弄髒了。他希望衣服後準備去晒衣服。在晾衣服時向日葵說：你還是晾在屋裡吧，因為天快下雨了！跳跳蛙不聽，結果還在一邊欣賞天上的雲朵。看到雲朵像萬馬奔騰、又像兩隻小狗在搶東西，開心地哈哈大笑。哪知沒過幾分鐘，天真的下雨了。哎呀！把自己心愛的衣服淋溼了。這下，只好請教向日葵是怎麼知道的了。向日葵調皮的告訴他：雲朵有多種型別：有積雨雲、卷積雲、鉤捲雲，因為雲中的積水不同而形成了不同的雲朵，剛才我看到捲雲層加厚了，說明積水多了，就是下雨的徵兆啊！如果捲雲層雲朵少了，接下去的天氣可能變化不大啊！這樣有趣的故事很多很多。
讀這本書時還有一個感受就是：凡是不可不懂裝懂，也不可不聽勸告，最後受苦吃虧的是你自己。因為，書中的幾個卡通人物因為不懂又不同勸告不是自己的東西壞了，就是自己的身體被氣候害了，還有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在開心之餘也讓我接受了思想和為人處事的教育。
這真是一本不可多得的好書啊！全面、豐富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多學習點知識是人生中快樂的事；瞭解科學知識是人生中重要的事！
我一邊看，一邊好像就處在書中各個人物的情景、環境中，心情也隨他們的對話而起伏。當我看到那些惡劣天氣造成的傷害時，心中不禁緊張又擔心。當知道為何會形成這樣的氣候後，不禁恍然大悟，而且，還想以前有一天我也碰到過這樣的天氣的，原來如此啊！以後碰到這樣的情況可就不用大驚小怪了呀！這本書留給我許多知識的空間和想像的空間。我一邊看書，一邊在氣象知識的海洋裡遨遊。豐富的知識讓我像一個飢餓的人在找尋麵包。當看到新的知識時，肚子的飢餓都忘記了。許多知識配上有趣的圖片，讓我在增長知識的同時哈哈大笑，開心快樂，一點沒有讀不下去的痛苦。
給我一片天 篇16
國一作文 ,631字夢在，就好！希望我們曾被這世界溫柔相待！
陽光明媚，微風正好！你我便安好！希望天空仍舊美麗。希望最初的自己仍舊安好！給我希望，我將換回成就。給我一片天空，我將演繹的更加美好！希望天空依舊晴空萬里，陽光甚好！
追求
人生在此，追求滿滿。追求會讓我們有一個完美的自己！追求可以讓我們變得更高人一等！人生有太多的追求，正因為多，我們才須認真。正因為認真，我們才會走心！在這個年少時代，需努力，需奮鬥！最最完美，追求美好！追求嚮往！這樣，人生才會更加的豐富多彩！
執著
執著，為夢執著。只有不懈的努力就會有收穫！相信，只有努力才會有成功。只有努力才會走心！因為執著，所以拼搏。拼搏吧！為理想而奮鬥，人生能有幾回搏，博出不同博出風格！相信最初的自己還在！最初的初心依舊在！
守護
夢想則是心中的守護，為了心中的守護。不斷的改變自己。不斷的提升自己的能力！讓自己變得更加的優秀。不再差勁！我們不一定要很優秀，但只要做到努力就好！守護自己最初的夢想，相信自己！
堅持
只要守護還在，就一定會堅持下去的。堅持下去就會有奇蹟的發生！堅持下去就會有不同的收穫！只要夢想依舊，我們仍在。這就是最好的了！
給我一片天，我將會有不同的收穫；給我一片天，我教你規劃人生！給我一片天，展現不同的自己！夢在，守護一直在！夢在，堅持奮鬥一直在！
人生各有不同，為了自己心中的守護，一直不斷的努力。相信會有所不同的結果！會有所成就！給自己一片天空，試著展現未來的美好明天！
給我一片天，還你一世界！
我的那一片藍天 篇17
國一作文 ,460字在壓力大、作業如山的初中生活中能夠給我一些心理上放鬆和慰藉的便只有它—書籍。
在晚夜自習，週六日休息，它便成為了我的夥伴，我們班主任說過一切放鬆都要在學習完成後再想，可我在寫作業時總時不時的看看旁邊幾本課外書，就像自己在啃幹饅頭時，看到了一頓饕餮大餐一樣，可我總還是要完成作業的。
當我熬過那粗茶淡飯後，終於迎來了我的山珍海味。不一會兒，我便沉浸在書的海洋中。瞧！劉備為了給關羽報仇，傾盡之兵力，可還是被打敗了；聽！這嘈雜的喊聲，項羽的殘留部下全部戰死，項羽卻道無顏面對江東父老，自刎在烏江邊；看！汨羅江邊，一位憂天下之憂的大政治家在望江感嘆，他的國家快要滅亡，他的故土也將不復存在，他落下兩滴憂愁的淚，跳進了這江水—屈原。
當我陶醉時，時間也一分一秒的過去，不知不覺的書中也到了“後記”兩個字，我嘆了口氣，把手中的書合上，想著劉備的情義，曹操的胸懷，項羽的志氣，屈原的愛國情懷……是呀，書中的世界多麼令人深陷其中，不有一首歌叫《藍天》嗎：“我陷在愛裡面，有一整片藍天。”
書籍，我的那一片藍天。
我的那一片藍天 篇18
國一作文 ,679字小時候，我每次高興或煩惱時都會來到這裡，這是一個只屬於我的地方。
一年四季，你的美麗純淨了我的靈魂，讓我懂得了什麼是美好。
春天，你剛剛吐出嫩芽，頑強地穿破了堅硬的外衣，掙脫它撲向春天的懷抱。你漸漸長大，伸出嫩綠的小手向春風媽媽招手，春風媽媽微笑著摸摸你的頭。你在風雨中靜靜地站著，看著你的同伴們互相嘻戲打鬧，我撫摸你嫩綠的葉子，那豔麗的色彩閃爍著我的眼睛，不停地撞擊著我的內心。春天，我為生機勃勃的你欣喜！
夏天，你在暴風雨中成長，豆粒般大的雨滴落在你的身上。你的腰都被打彎了，卻仍然挺立地站在這裡，永不服輸。你漸漸開出了粉嫩的花兒，我被美麗可愛的你陶醉，或許是因為夏天的緣故吧！你的身上閃爍著陽光折射的光芒。夏天，我喜歡惹人憐愛的你！
秋天，這個萬物凋零的季節，我害怕地哭訴著我對你的不捨，可無情的秋天並沒有因為我的緣故而放過你，你依然落下了枯黃的葉子，原本粉嫩的花瓣也已經枯萎，地上滿是枯黃的葉子和凋零的花瓣。我滿懷悲痛小心翼翼地將你埋葬，我對你枯黃的枝幹說著我的一天。秋天，我心疼毫無生機的你！
冬天，柳絮般輕盈亮白的雪紛紛揚揚地從天空中飄落，我看著白雪將你掩埋，直到你被白雪覆蓋。這場雪真大啊！片刻你就已經蓋上了雪白的棉被中不見蹤影，我看著你站立的地方已經被雪鋪平，我用手指在上面輕輕地寫下“謝謝你”三個大字。是啊！謝謝你一直以來對我的陪伴。冬天，再見，安靜沉睡的你！
感謝你！對我的陪伴，對我的傾訴認真聆聽！你的四季渲染了我的心靈，也為我留下了深刻的美好回憶！你雖然只是一叢普通的野花叢，卻是我童年記憶最深處的一片藍天，是我記憶深處最美麗的地方！
我的那一片藍天 篇19
國一作文 ,1184字人生難免會有失敗，那時我總固執地想，不能讓家人擔心。於是，我便會來到我的心靈“天堂”—一個小小的樹林。
十二歲那年，我上六年級。那是一個夏日，無窮的熱氣和煩躁一齊湧上我們的心頭。我們的抱怨幾乎達到極致，可就是這樣，還是得頂著將要中暑的腦袋去學習。
“唉，我要暈了。”同桌一直說著這句話。
我皺了皺眉頭，說：“學習嘛，還可以，只不過我最近的狀態不太好。”說著將一大堆的錯題擺在桌子上。
同桌深深的看了我一眼，裡面包含著許多複雜的感情，可最終沒有說什麼。
“叮鈴鈴”，上課了。老師拿著一疊作業，進門就面帶怒色地大喊：“這次是怎麼寫的！不行，每個人都重寫！”我瞅了一眼我的成果，瞬間僵在了那兒。我，我竟然只對了二十多道？！四十道題，我錯了近乎一半！那時我就覺得頭頂上有一聲響雷炸開，腦子裡一片空白，還有一個聲音在不斷告訴我：“你輸了，你輸了……”
我忽然明白了，頓時軟軟地趴下去，像洩了氣的皮球般。
那是，我的心就豁開了一道裂縫。我變得極度敏感，開始對自己的成績感到不自信。原來，那些錯題都是我的心高氣傲造成的！我苦笑，為何直到現在才發現，驕傲的我終究與好成績無緣，想了又想，還是忍不住不斷對自己斥責。我失神地拿起桌子上的錯題，下課後在熱鬧的操場上踱步。慢慢地，慢慢地當我的耳旁沒有了嘈雜的聲音時，我的三魂六魄才歸位。原來我已經站在了一片小樹林前。嗯，很清幽。十幾棵樹在那裡聳立著，有幾隻鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地點點頭，啄啄羽毛，見了我也不害怕，反而向我叫了一聲。
我頓時開心起來，嘿，這鳥真有意思。於是我走進這樹林，想看看這樹林到底有什麼，為何人跡罕至。一進去，便看到了一個小蘑菇。我好奇地將它拔起來，湊到眼前。棕色，又有些紅。我靠在一棵樹上，坐下來研究著它。陽光透過密密的枝葉照在我身上，暖暖的。很久之後，我將蘑菇放在旁邊，卻一眼瞅見了我的錯題。好心情一下子灰飛煙滅，我卻像著了魔似的，將錯題擋住陽光，然後又拿開它，陽光又射到我身上。反覆了幾次，我似乎有一種異樣的情緒在心裡激盪。我急忙收拾東西，順著心中的指向，來到了最終的目的地—教室。
現在教室沒有人，我意外的，拿起了筆，面對那些錯題，完全再無厭惡之意。想著剛才的舉動，就不自覺地笑著與書本戰鬥。
後來我每次遇到解不開的心結就會來到這片小樹林，它在一年中給予了我許多。我高興的時候，它也會笑起來；我傷心的時候，它會安慰我，讓我自己懂得笑對生活。一年了，我大了，它老了，因為它漸漸地落葉，花兒開始凋謝。秋天到了。它在沉睡前的最後一句話是—我先睡了，你自己可不能偷懶哪！
我悄悄地回答它：“我會努力的。”
這個秋天，我畢業了，離開了那裡，天堂般的小樹林。當它再次醒來，卻看不到我了。但它沒有著急，因為它知道，在我的心中，有它的位置。它說—你可不能偷懶哪！我的驕傲的孩子啊。
給我一片自由的天空 篇20
寫信作文 ,510字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的女兒簡涵雪，我想利用這次寫作文的機會把我想對你們說的心裡話都寫出來，希望你們可以傾聽我內心真實的想法。
我希望你們能給我多一點的休息時間，週末少給我報一點興趣班，少給我佈置一點課外作業。我也不是說不讓你們給我報興趣班和不佈置作業，而是希望能給我少一點壓力，多給我一點自由飛翔的時間。我每天的作業比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽，我今天懷著無比真誠的心來向你們提出三點要求，希望你們能接受。
一、當我考試成績不理想時，希望你們不要第一反應就是去責怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過於在意成績，當我考96分時，你們總是還會說我沒有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績，你們為什麼還要說我呢？你們的要求太高，其實對我就是一種太大的壓力。
三、當我問你們問題時，希望你們能把我當成一回事，耐心地回答我的問題，而不是隻顧做你們自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
待你們回答的簡涵雪
2017年12月16日