請相信生命在力量相關作文20篇
請相信生命在力量 篇1
國小四年級作文 ,517字生命是頑強的，生命也是偉大的，生命更是我們值得尊敬的。
那萬里無雲的一天早上，我戴上草帽，提著水桶，拿著魚竿，一邊哼著小曲兒，走向小河邊。到達了目的地，調整好了魚竿，掛上魚餌，將魚線甩進河裡，坐在一旁，靜靜地等魚上鉤。
忽然，魚漂往下沉，我使勁往上拉。原以為會有大魚上鉤，結果，鉤上什麼也沒有，魚餌也被吃了，我沒有放棄，因為我知道魚已經咬鉤了。
我又裝好了魚餌，甩下魚線，過了一會，果然，魚又咬鉤了。我往上一扯，一隻魚上鉤了，它帶著線掙扎著，可它還是沒逃過，我把它拉了上來，放在地上。
我拿起魚線，把魚鉤從魚的嘴角取出來，魚在我手中拼命地搖擺，彷彿想擺脫我的手。終於，由於它的表面太光滑，從我手中滑到地上，跳著，拼命向小河跳去。
我用小石頭往它身上砸，它終於安靜了一會，我趕緊趁這個好機會，把它裝進水桶。我剛掛好魚餌，準備釣下一條魚。
可那隻魚，又跳出了水桶我十分生氣，“看我今天怎麼收拾你！”我用大石頭往它身上一刮，它一下子鮮血直流，我的怒火一下子全消了，開始心疼它了
可它依然往河邊跳去，它終於跳進河了，還帶著鮮血，鮮血不但染紅了水，也染紅了我的心！
我要尊敬生命，因為，不管是什麼的生命，都是有價值的，我要便任何生命都活得光彩。
請相信生命的力量 篇2
國小四年級作文 ,536字有一種力量叫做堅強，有一種力量叫做勇敢，有一種力量叫做生命。生命是頑強的，生命在生活中無處不在，它是強大的，也是弱小的。有一次我就感受到了一股強大的生命力量。
有一天，我在奶奶家周圍溜達，結果在磚縫中看一株小苗，它是那麼的弱小大概只有2到3釐米，在磚縫中顯得那麼嬌嫩，我蹲下身輕輕地撫摸它那嬌嫩地身體並仔細觀察它，只見這株小苗身穿翠綠的裙子，而且還昂首挺胸的站立著。我在心裡想這株小苗在沒有陽光，沒有泥土，更沒有水分的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，這就是生命的力量。原來生命的力量是這麼的強大，我開始敬佩起這株小苗。這株小苗是其他所有小苗都比不上的，因為在它身上我感受到了真正的生命力量。
生命是無窮無盡的，是絢麗多彩的，是十分寶貴的。但是世界上還是有許多不珍惜生命的人，比如有些人還在吸菸，透支自己的生命。有些人還整天沉迷在網路遊戲中，一天一天的浪費生命。更有甚者，甚至吸毒不把自己的生命當生命。我真想對他們說：“一株小苗都珍惜自己生命，不浪費自己的生命，頑強的生存下去，難道你們還不如一株小苗嗎？請你們要愛惜自己的生命，活出自己的價值來。”
所以請相信生命的力量，因為生命的力量是偉大的，它可以創造世界、改造世界，讓我們活出自己燦爛的人生吧！
請相信生命的力量 篇3
國小六年級作文 ,650字今年暑假，我和爸媽去青山水庫鉤魚。那兒一大片的樹林環繞著水庫，就像童話中的仙境一般，我們三個在岸邊坐下，開始等待魚兒上鉤。
不一會兒，爸爸，媽媽陸續有了收穫，只有我的浮子還是沒有動靜，我有些著急了，拎起釣竿又多放了一點誘鉺，希望有條貪吃的魚兒上鉤。
果然，我的浮子也開始晃動了，我興奮地拿起釣竿，使勁往上拉，希望是條大魚，但結果卻出入意料，原來這不過是條小鯽魚，最多幾兩重吧！我失望地把它扔在一邊。這時，觸動我心靈的事發生了，這條小小的魚兒艱難的扭動著弱小的身子，使勁兒往上跳躍，然後重重的拍打著地面，妄圖向前移動"走"到水裡去，可想而知，儘管它花費了極大的所氣，但還在原地亂跳，一會兒工夫，它就筋疲力盡了。但小魚兒還在頑強地掙扎著，就是不肯罷休，我目瞪口呆地望著這條小魚兒，它那溼潤的鱗片漸漸乾澀，那鮮活的身軀漸漸僵硬……。它在做垂死的掙扎，它在扭動身體……。
多麼強的求生慾望！我的心被深深震撼了，那拼命的掙扎，那艱難的跳躍，都是它在與死神撥河。雖然它要輸了，可是這是一種多麼壯美的舉動啊！它使我想起那震驚全球的世紀海難，有多少人在"泰坦尼特號即將沉沒之前，在明知毫無希望之時，仍拼命呼喊，扔抓住一切可以抓住物體，求生的本能讓他們的死在剎那間顯得那麼悽美絕倫而又轟轟烈烈啊！
我趕緊小心的捧起這條小魚兒，像捧著生命之神，小心的把它送回水中……活著是美好的，是幸福的！請珍惜生命！
請相信生命的力量 篇4
國小五年級作文 ,507字生命，是一種責任，或許，這讓你這麼做；生命是短暫的，但是，你可以讓短暫的生命體現無限價值；生命是渺小的，但是你可以想盡辦法，使自己變得強大。
一棵小小的樹芽，在陰雨中，它會顯得格外渺小。在風中，它會顯得格外脆弱，在陽光中，它會顯得很燦爛。經常，它會一點點一點點變強！變強！這樣一來，它會變得粗壯、有力，怎麼都搬不動它，即使，你用鋸子，但是，對於一棵粗壯的樹，你也會砍很多下，才能砍倒。人也一樣，當你覺得你渺小時，請相信自己，也可換個思路，使自己變強大。
夜晚，我開燈看書，一隻飛蛾從我眼前掠過，停在書桌上，不時動一下，向我展示它優美的舞姿。我用紙巾把它包起來，它突然抽動了一下，拼命掙扎，我突然感覺一股生命的力量，在我手中跳動，雖然隔著一層紙，但是它的生命力量在我手中跳躍。我不禁放了它。
一粒水珠，在巨大的噴泉中是一個成員，失去了一粒水珠也沒有多大關係，但是。要是有天失去一粒水珠，就少了一位成員，正如水滴石穿，可能這沒有什麼關係，但是任何事情都有生命，都有價值，失去了一個生命，也找不到另一個相似的了。
生命是短暫的，同時也是渺小的，請珍惜生命，請相信它的力量，它小小的生命也會體現出無限的價值，創造奇蹟。
請相信生命的力量 篇5
國小三年級作文 ,406字生命是可貴的，我常常在想，生命的力量到底有多強大？
老師佈置作業要觀察昆蟲，我正好在地上看到了一隻蒼蠅，我費了九牛二虎之力抓到了它，我把它放到桌子上，兩隻手緊緊地按住蒼蠅，生怕它飛走了，看著它那“痛苦的表情"。只要我的手指稍一用力，它就一命嗚呼了，但是它沒有放棄逃出我的“五指山“，它努力掙扎著，使出全身力量，嘴裡發出“吱-吱“的聲音，彷彿在說：“我的家人們，我一定會回來的！“它用力開啟雙翅，沒有絲毫要妥協的意思，我頓時感到一股強大的生命力在我手中躍動，好像要和我拼命一樣，我感到蒼蠅有些疲憊了，但是它歇了一小會，接著不斷掙扎，頓時有一股強大的力量頓時湧入我心間，那樣強烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦，我明白了，生命的力量是無窮的，這使我感到生命的可貴，一定要珍惜生命，使自己的生命更加多姿多彩。
請相信生命的力量 篇6
國小六年級作文 ,738字生命是可貴的，是不可小視的，哪怕是再卑微的事物，再卑微的生命，也會在生命的最後一刻，發出震憾人心的力量。
臺灣作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋不堪的毛蟲，也可能蛻變成一隻五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本來就是一樁奇蹟。”
而我，也在一隻小小的昆蟲上，感受到了生命的力量。
那是一個陽光明媚，天氣格外明朗的星期天。剛寫完作業的我，鑽出題海，來到陽臺透透氣。我竟不費吹灰之力，就找到了玩伴——一隻小拇指指甲蓋大小般的螞蟻。只見它身披黑色外套，在地板上慌不擇路的爬來爬去，不知在幹什麼。
我靜靜地蹲在一旁，看得有些出神。我想給它設定一個小小的障礙，看它如何克服困難。
說幹就幹，我用手輕輕地捏起螞蟻，捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就無法呼吸，不能動彈了。看著它遭到了我的摧殘後，我不禁洋洋得意起來——看你怎麼逃出我的”五指山”。我本以為這隻螞蟻會“死翹翹”。
但讓我出乎意料的是，這隻螞蟻非但沒有“死翹翹”，反而開始奮力掙扎起來。頓時，螞蟻那種強烈的求生慾望讓我感到震驚，一隻小小的螞蟻那麼渺小，那麼卑微，卻是那麼頑強。面臨生命的死局。不到最後一刻，它決不放棄。最後，我還是忍不住放了它。
是啊！樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹頑強的生長著，不需要誰來施肥，不需要誰來灌溉……。因為生命本身就是一樁奇蹟。同時，我也明白了，生命的力量是無窮無盡的，這使我想到了生命的可貴。我們應該學習那些頑強的生命，經歷磨難，依靠自己的力量，創造生命的美好。
請相信生命的力量 篇7
國小四年級作文 ,561字生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是堅固的，就像高山上一塊塊黝黑的磐石；生命也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
星期五，老師給我們佈置了一個生命課題：“觀察綠豆的成長”。晚上，我和媽媽把綠豆泡在了清水裡，第二天一早，我便迫不及待的看我的綠豆，發現它們居然變成了一個個臃腫的小胖子，綠色的外衣都被撐破了。我把豆子撈起來裝在了有孔的小盆裡，不到兩天時間，它們已經長成了小豆苗，綠油油的，精神抖擻的站立著，就像一個個小士兵在保衛著自己的家園。只是需要一點點水和陽光，它就可以茁壯成長。
突然想起去年春天我悉心照顧的那些蠶了，剛從蠶卵裡孵化出來的小蠶極弱小，都不敢碰一碰它，擔心會傷害到它。蠶寶寶沒過多久就開始吃桑葉了，為了長大，它不停地吃著桑葉，直到它們吃飽喝足便不動了，我很害怕它們是不是生病了，著急的叫來媽媽問它們怎麼了，媽媽告訴我蠶寶寶正在蛻皮呢！後來，蠶寶寶越長越大，經過了一次次的蛻變，有一天，我發現有一隻“大胖子”開始吐絲了，好像在給自己造房子一樣，它把自己包裹起來，還換了一身盔甲，安心的在小窩裡睡了一覺，養精蓄銳後破繭而出，化繭成蝶。又孵化出了下一代，一個生命的輪迴又開始了，短暫而又偉大！
生命如同寓言，其價值不在長短，而在於是否精彩！
請相信夢想在力量 篇8
國小五年級作文 ,658字我從小就喜歡鋼琴。因為我的姑姑學的就是鋼琴演奏的專業。每當她在家裡彈起那些優美動聽的旋律時，我就安靜的坐在旁邊做姑姑的小觀眾。就在那個時候，我喜歡上了鋼琴，同時在我的心中有了一個鋼琴演奏家的夢想！
第二天，我怯怯的問姑姑：“姑姑你能不能教我彈鋼琴呢”？姑姑笑著回答到：“當然可以啦！不過你可得認真學哦，不然是學不會的
剛開始的時候，因為我是初學者，所以姑姑一直讓我不停地來回按著節拍彈：哆??咪法索拉希。就這樣過了兩天，我覺得非常枯燥無味，就去問姑姑：“為什麼我每天都要彈這些個哆??咪法索拉希呢？我很想跟你一樣彈好聽的曲子，行嗎？”姑姑沒有直接回答我，而是給我提了一個問題：如果你要蓋一座樓房，你會先蓋哪個地方呢？”“當然是先蓋地基了！”我毫不猶豫地回答。“因為如果沒有地基。樓房就不可能建起來。”我頓時茅塞頓開，回去專心地‘打地基‘了。
就這樣，我學琴的前幾年還算順利，但到了四年級的時候，我還是遇到了一個棘手的問題；以前我的家庭作業都可以在一個小時內做完，然後就可以彈上一個小時鋼琴再睡覺。可現在我要做的作業量一下子增多了好幾倍，光是把作業寫完都要兩個多小時，根本沒有多的時間彈琴了。心想；如果這樣繼續下去，我的夢想不就破滅了嗎？既然我選擇了這條路，就一定要堅持走下去。於是，我下定決心，一定要快點寫作業，儘可能的多節約出彈琴的時間，一定要把學習和彈琴同時做好！
因為我要彈琴，所以我寫作業的速度還變快了許多呢！我相信，只要我有夢想，不管有什麼困難我都會把它給“解決”掉，繼續為實現鋼琴演奏家的夢想而努力奮鬥！
請相信拼搏的力量 篇9
國小六年級作文 ,622字後悔過去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。
剛進足球班時，我對什麼都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之後，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子。”同學們聽了鬨堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。
看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女裡起來，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門，同時，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學們證明我自己。於是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。
因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。
請相信種子的力量 篇10
國小六年級作文 ,663字生活當中種子只是一些小小的顆粒狀而已。
種子的個頭雖然很小，你可千萬別小瞧了它，它在萌發時會產生讓你想象不到的神奇力量。
種子在萌發的過程中，充滿了巨大的活力。你看見過被壓在瓦礫或石塊下面的新長出的小草嗎？它不管上面的石塊有多麼重，石塊與石塊之間縫隙有多麼小，它一定會頑強不屈地鑽出地面。它的根不斷往土壤裡鑽，它的芽使勁伸向地面，形成一種不可抗拒的力量，阻止它生長的石塊，也會被它掀翻。
近期我觀察了媽媽種植的一批植物。引入注目的是綠豆的長勢。媽媽拿了幾個塑料杯，放幾粒綠豆，澆點水，最後把它放在陽臺上，企盼這些綠豆儘快發芽。
過了二天，小巧玲瓏的綠豆己經脫掉了外衣，露出了乳白色的小點。可還有一些綠豆還在“床”上“呼呼大睡”，於是，我又澆了一點兒水。
又過了幾天，綠豆終於長出了一點兒小小的、白白的芽，也有些綠豆終於脫掉了外衣，可似乎是天氣氣溫的問題，速度就是跟不上其它的兄弟姐妹。
一週後，小芽兒明顯長大了一些，快有一釐米了，儼然就是一群活潑可愛的白色蝌蚪，還有一些“懶蝌蚪”，“尾巴”才長出半釐米，我真希望它們快點長出葉子來。
小芽兒似乎更粗了一些，似乎要長葉了，我有一些的欣喜，希望葉子的活力快快展現在這些小芽上。
今天，小芽終於長出了生機勃勃的葉子，隨風飄動的葉子彷彿在對我說：“謝謝你，小主人！”看著這翩翩起舞的小芽兒，我的心裡美滋滋的。
我不得不感嘆種子的神奇力量，給了我很深的感悟：我們的人生就像一顆顆種子，經歷了播種、發芽、開花、結果。這中間有多少辛苦坎坷值得我們去付
出，未來終將會綻放屬於我們的成功之花！
請相信寬容的力量 篇11
國小六年級作文 ,711字世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。確實，只有你有一顆寬容的心，任何的假醜惡也只不過是塵埃一粒，轉眼即逝。
從古至今，寬容的品質一直被人們所傳頌。提起寬容，我們首先想到的是“宰相肚裡能撐船”，確有此典故：宋朝宰相王安石中年喪妻後娶了一個才貌雙全的少女妾，妾耐不住寂寞與家裡僕人偷情，王安石知道後隱忍不發，用善意的方法提醒妾，交談後贈與白銀千兩，讓她與僕人遠走高飛；文將藺相如屢立大功，被封為上卿，武將廉頗不服氣，藺相如刻意躲避以免發生衝突，廉頗醒悟後背上荊條請罪，這才有了著名的“將相和”；還有秦穆公對孟明視的寬恕，取得打敗晉國的成功、“仁義衚衕”、“六尺巷傳奇”等故事皆為人們飯前茶後的美談。
縱觀歷史，心胸開闊者，人敬人愛，取得豐功偉績名垂青史；心胸狹隘者，人人避而遠之，下場慘不忍睹。
龐涓和孫臏本是同門師兄弟，情誼深厚，龐涓嫉妒孫臏的賢能，恐賢於他，設計挖掉他的膝蓋骨，最終在馬陵大戰中自刎而死；周瑜嫉妒諸葛亮的足智多謀，多次設計陷害於他，最後活活氣死，英年早逝。
寬容是一種智慧，一種修養，更是我們對生活的一種態度。有寬容心的名人數不勝數，名垂青史不是因為他們有通天的本領，而是因為他們有一顆寬容博大的心，如果龐涓和周瑜能採用寬容的心態，歷史恐怕是另外一番繁華的景象，成就一段千古流傳的佳話！生活在二十一世紀的我們，往往為一句言語爭得臉紅脖子粗，為一點雞毛蒜皮之事大打出手，祖先遺留下來的美德我們學到了多少，又傳承了多少？我們應該從自我做起，多一份寬容，多一份理解，傳承中華名族的美德，這樣才能走的更遠，飛的更高！
“海納百川，有容為大”，只要懂得包容，你一定會柳暗花明又一村！
請相信嘗試的力量 篇12
高一作文 ,824字人，萬事開頭，皆需嘗試，愛迪生嘗試做出能照明的器具，於是有了電燈；牛頓嘗試從蘋果砸到頭上，發現奧祕，於是知道了地心引力的存在；一個女孩與朋友們一起植樹，嘗試讓一片荒蕪的土地，變得有勃勃生機，幾十年後，種出了一片可繞地球十二圈的樹林……可能你會想，我只是個普通人，做那些幹嘛。我就問你一句話：你嘗試過嗎？即使是小事只要你嘗試，那麼你就不平凡。
老家的下午，太陽如一個惡魔的眼睛炙烤著大地，本來我也該在家裡吹吹電扇，可媽媽又像一陣狂風一般硬要把我吹出去，跟舅舅學滑板，本來我就對什麼騎車滑板，不感興趣，甚至反感，又望望窗外，彷彿空氣都紅了，又瞅瞅媽媽，心中已是有了決定，還是去吧，媽媽要是發起火來，我都要被炸糊了，吹吹風都成灰了。唉~算了，既然要去，那我先出去試一試，如果可以那我還出去幹嘛？我興沖沖地飛到樓下趁媽媽和舅舅還在換鞋，管不了三七二十幾，放下滑板就把腳踩上去，還沒站穩，我一驚，左腳一滑，右腳上前一去，摔了個狗啃泥，回頭望望還好她們沒下來，不然非笑爛了嘴不可，完了還能咋辦，只能被牽著鼻子走了。
來到空地，也沒幾個人，估計都回家躺“冰箱”裡了，想一想都覺得羨慕，發了一會呆，於是就開始了苦練。先是舅舅兩個手拖著我的手，我勉強向前蠕動著活像一隻蛆慘不忍睹，過了一刻我覺得我有了進步，不是蛆了而是毛毛蟲一般，於是我得意的撒開了舅舅的手，我對媽媽一笑，帥不過三秒，滑板一歪我又摔了個狗啃泥，媽媽朝我翻了個白眼，舅舅則說道：“還得多練。”於是，我這一個下午不停的上滑板，又不停的東倒西歪，又從舅舅的兩隻手變成了一隻手，甚至是一根手指……
夕陽西下，我從空地的一邊滑到另一邊已不是問題，紅紅的晚霞多麼喜慶，太陽似乎覺得不好意思，也回家了，空中油然而生一絲涼意。夜晚大傢伙們出來放煙花，五彩繽紛，有束煙花，我似乎瞧見了我，面帶喜悅，腳下有我的滑板。
在回家的幾天裡，滑板的轉彎和漂移，我全會了，我已駕輕就熟，這就是嘗試的力量，一種不受束縛，止境的力量！
請相信堅持的力量 篇13
國三作文 ,695字秋天，雨後天晴，清晨我走在小區的院子裡，不經意間又看到左邊圍牆上的爬山虎。前幾天它才爬到只有半人高的地方，今天卻已經爬到牆頂了，它攀爬的造型好似一幅獨特的抽象畫，它嫩綠的顏色是那麼可愛那麼生機勃勃。爬山虎從不起眼的小苗開始，一直努力向上爬。不管是太陽暴晒還是冰天雪地，它從未放棄過，一直努力向前。
看著那片爬山虎，我腦袋裡思緒萬千。我在想現實中能有多少人可以做到像爬山虎這樣努力向前，永不放棄呢？大多數人都不能做到，只有虛偽的表面，遇到困難就退縮。像爬山虎那堅強向上，永不放棄的精神又有多少人可與之比擬？
提到史泰龍大家可能都有所耳聞，作為好萊塢最經典的硬漢，他飾演的“蘭博”在美國家喻戶曉。可是他的人生經歷讓人心酸，更給人啟迪。史泰龍生長在一個酒賭暴力家庭，父親賭輸了就拿他撒氣，母親喝醉了又拿他來發洩，他經常是鼻青臉腫。
史泰龍高中畢業開始思索規劃自我人生：從政，可能性幾乎為零；進大公司，自我沒有學歷文憑和經驗；經商，沒有任何的資金。竟沒有一個適合他的工作，他便想到了當演員。於是史泰龍來到了好萊塢，找明星、求導演、找製片。四處哀求，可是他等來的只是一次次的拒絕。
“我不知道你能否演好，但你的精神一次次的感動著我。我能給你一次機會。”在他遭遇1300次拒絕後的一天，一個曾拒絕他20多次的導演給了他最後的一絲希望。史泰龍經過了3年的準備，此時最後能一展身手了，因此，他絲毫不敢懈怠，全身心地投入。第一集電視連續劇創下了當時全美最高收視記錄，最終，史泰龍成功了！
我們要像爬山虎與史泰龍那樣，把握自己命運的方向盤。努力，堅持不懈，這樣的人生才是完美的人生！
那片爬山虎，很綠，很綠……
請相信知識的力量 篇14
國小六年級作文 ,477字知識是什麼？知識是智慧的海洋，生活的經驗，永恆的造化。人人都知道“知識改變命運”。在歷史的長河中，貧窮的過去，科技的現代，因為知識而讓一個人的一生髮生天翻地覆的變化的事例，那更不計其數。
你知道紐西蘭的毛利族嗎？現代的知識分子在毛利族的每個原始部落裡抓小孩去進行教育與學習，並培養成才。
一次，一群知識分子闖進一個小村莊。從這個小村莊裡抓出來的小孩子中有一對姐弟。他們與母親分別時，又哭又鬧。被抓走後，他們一路上膽戰心驚，渾身發顫，緊緊依靠著，他們正在計劃著深夜出逃。
等到夜深人靜之時，姐姐帶著弟弟偷偷逃出睡覺的地方，趁著夜色趕起路來，往村莊裡跑去。
逃到半路時，姐弟倆發現抓他們的人又跟上來了。姐弟倆一路狂逃。但最後只有姐姐一個人狼狽回了村莊，弟弟又被知分子抓走。
後來呢？弟弟被抓進學校裡接受高等教育。成大後，成為了某公司的某管理部門的總監，成為了社會的有用之才，而姐姐呢？逃回村落的她仍過著如原始人一般的生活，現在也是如此。
這是什麼？這就是知識。知識就是如此。知識的力量就如此強大。知識是人最寶貴的財富，能改變人的一生。所以，請相信知識的力量。
請相信執著的力量 篇15
國小六年級作文 ,561字星期日上午，我坐在窗邊玩魔方。突然，窗外雷聲大作，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我起身去關窗。忽然，一隻蜘蛛出現在我的視野裡。
它有我指甲殼那麼大，八條腿又細又長，全身黑漆漆的，正在我家窗外邊忙碌地結網。我目不轉睛地盯著它。
它像個織布工人一樣，有條理地布它心中的局。眼看就要成功了，偏偏一陣狂風吹過，它在網上晃盪幾下，剛剛結好的網破了。蜘蛛停了一會兒，似乎在埋怨老天的捉弄。片刻，它又振作起來，開始結網。我被這隻蜘蛛的執著勾起了興趣，想認真觀察一下這隻蜘蛛。
它在窗子的兩邊來回穿梭，不一會兒就結成了大半張網。我從心底裡為這隻蜘蛛感到高興，心想：這隻蜘蛛真厲害，在風中還能建設家園。可是，殘酷的現實又給蜘蛛潑了一盆冷水，一陣風吹過，它尚未成型、經緯也不嚴密的網又破了。這下，蜘蛛，你該放棄了吧？可這隻執著的蜘蛛竟然順著懸著的蛛絲攀上殘破的網，再次動工了。我疑惑不解：這個小傢伙真倔強，明知擋不住風雨，為什麼還要織網呢？
風雨好像是在考驗這隻蜘蛛似的，一次，又一次……終於，風雨似乎被這蜘蛛打動了，沒有再阻撓它。快馬加鞭的忙碌之後，它終於織好網，懶洋洋地趴在網中央，似乎在微微喘息著。太陽出來了，陽光灑在帶雨的蜘蛛網上，顯得熠熠生輝。
多麼執著的蜘蛛啊！我一定能像它一樣，以百折不撓的毅力織出一張更大的網，網住一個美好的明天！
請相信團結的力量 篇16
國小四年級作文 ,99字我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大！團結是一種力量，不會被摧毀；團結是一種精神，永恆持久；團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量！
請相信堅持的力量 篇17
國小六年級作文 ,719字人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的慾望，可當我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕鬆的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎麼能看到最美的風景呢？”聽了媽媽的話，我堅持繼續往上爬，不斷的對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風景，不能放棄！終於到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅持是多麼的值得！
學習猶如爬山，要想取得好成績也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅持每天早起，可到後來，我就“三天打魚，兩天晒網”了，直到有一天老師跟我們講了一個關於堅持的故事：很久以前，希臘有一個大哲學家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底佈置了一項作業，讓學生每天甩100下胳膊，一個星期後有百分之九十的人完成了，一個月後只有一半的人做了了，一年後，只有一個人每天堅持做，他就是後來也成為大哲學家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，於是我每天早晨準時起床，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語半小時！終於有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
請相信團結的力量 篇18
請相信團結的力量作文 ,710字每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會激情澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，只有團體的力量是強大的。團結是什麼？它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關；團結是什麼？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協力向前衝。
陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……譁然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。
五（4）班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片接著一片，隨後聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚！”其中參賽的選手裡就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。
隨著一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由於心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍後面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時眼淚溼潤了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，一定要為班級和老師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下彷彿踩著風火輪，像離弦的箭一樣衝了出去。“1、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最後一秒衝刺時，彷彿時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五（4）班的團結合作，只有大家一起並肩作戰，才能贏得成功。
生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說：“一人划槳難開船，眾人划槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功！
請相信團結的力量 篇19
請相信團結的力量作文 ,456字拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的，中國的一句諺語也是這樣的：人心齊，泰山移。如果有人問我：“世界上最強大的力量是什麼？”我會說：“當然是團結呀！”是的，團結，的確是世界上最強大的力量。
記得小時候，我和小朋友玩泥巴時，發現了一隻螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。於是，它就返回洞中，帶了一群螞蟻出來了。最後，它們齊心協力，每隻螞蟻都奉獻出自己的力量，將那一“大”塊糖果搬回洞裡去了。
團結就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們，也深知這個道理。
記得那次，我們正在屈家嶺軍訓，教官說我們要開一個兩人三足的比賽，於是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先，我們將腿綁在一起，喊著街拍，走著走著。彷彿我們的心也連在了一起。過了一會兒，比賽開始，我和好朋友對視一笑，就將腿又綁在了一起。比賽開始了，我們齊心協力有開始喊起了口號……終於，比賽結束，我們得了第一名。
團結，其實並沒有那麼難，只要大家學會團結，任何事都難到我們。所以，讓我們行動起來，消除妒忌恨、討厭。讓團結，尊敬，喜愛與讚美重新回到我們身邊來吧！
請相信團結的力量 篇20
請相信團結的力量作文 ,676字“單絲不成線，獨木不成林。”有些事一個人做不到，如果兩個人、三個人或四個人一起做，就能完成。這就是團結的力量。
團結能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人專案，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小夥伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始後，我只要搶到球就一直往前衝，我想：我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。後來，我終於吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結合作才能成功進球。最後，在全隊成員緊密配合的情況下，我們終於轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。
團結同樣能變弱為強。有一天，我在家裡看《動物世界》，電視裡講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們群體內部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結一致，完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團結還能拯救生命。前不久，九寨溝發生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多遊客、受傷群眾被困，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場，組織遊客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。
我深信：只要萬眾一心，團結一致，我們一定能克服一切困難。