請相信大自然的力量相關作文20篇
請相信大自然的力量 篇1
國小四年級作文 ,416字大自然的力量是強大的,我們要遵守大自然的規律,如果違背了大自然的規律,後果有可能不堪設想。如果遵守大自然的規律就不會有火山爆發、洪水、地震等各種災難。如果人類多植樹造林不要破壞環境就可以避免許多災難。
大自然的力量是友好的,只要我們不破壞大自然,大自然它就不會傷害我們。如果我們多植樹造林保護小動物大自然就不會憤怒。我學過一篇課文,內容是一位漁夫他想修補自己的房子就拿起電鋸把山上的樹全部砍光了,漁夫高興的修補自己的家,可是到晚上的時候突然打著雷下著暴雨,洪水像賓士的駿馬一樣奔來,山上的樹被漁夫砍光了,無法阻擋洪水,最後漁夫和他的房子都消失了。
大自然的規律是不可違反的。我聽說科學家已經會克隆並克隆了一頭羊名叫多利,我一開始是很贊同克隆的因為克隆可以不讓稀少動物滅絕,但如果克隆起人來是絕對不允許的因為他違反了自然規律,所以克隆人是不允許的。
大自然的力量是強大的、友好的、不可違背的,希望大家保護大自然,不要讓大自然憤怒。
請相信大自然的力量 篇2
國小五年級作文 ,600字大自然是神奇的,大自然是美好的,大自然是和諧的。大自然中有許多神奇的事物。不信?那就聽我細細道來。
大自然的力量是神奇的,今天我帶你們看看大自然神奇的力量吧。同學們你們知道仙人掌為什麼可以在沙漠中生活下去嗎?為什麼不用喝水嗎?我告訴你們吧!因為大沙漠中天氣炎熱。熱的就是一滴水滴水在地上一秒就能蒸發了一樣,一年四季也很少下雨。九五很難生存。v賤人長為了能在那裡生長,也指慢慢變成了又尖又硬的刺,這樣就可以大大減少種葉子中跑出去的水分。另外它的根也很大可以鑽到地下很深的地方去,在那裡尋找水源。所以大自然有許多力量,讓我們相信大自然的力量。你們知道嗎?森林每天可以吸收0、65噸二氧化碳嗎?是的,一公頃森林每天可以吸收0、65噸二氧化碳,可見大自然是多麼神奇啊!
大自然有時候又像一個神奇的魔術師。把世界萬物變得五顏六色每個季節都十分美麗但充過量的顏色是最多的。這都是大自然給的大自然給與了春天許許多多的東西。是的大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅白綠等不同顏色哦;大自然把山坡點綴得五彩繽紛;大自然把森林協奏曲譜上了樂章;大自然為花兒穿上美麗鮮豔的衣裳。噴上馥郁清香,是它們個個爭妍鬥豔。
讓我們一起來保護大自然,請相信大自然的力量!同學們我們一定要保護好大自然。大自然就是我們人類離不開的一部分。同學們,在神奇的大自然中有許許多多神奇事物。並且給我們帶來了無數不盡的樂趣,所以我們應該保護它們保護環境。
請相信大自然的力量 篇3
國小五年級作文 ,640字大自然是我們生存的家園。它為人類提供豐富的資源:水、空氣、陽光……讓我們能夠很好地生存下去。人與大自然形成了和諧的關係,大自然也變得更加美麗。
然而,人類在不斷提高自身生活水平的程序中,不顧一切地破壞自然、破壞自己賴以生存的家園,使它遍體鱗傷:大量樹木被砍伐,江河湖泊被汙染,野生動物被捕殺,礦產資源被採挖……眼看著一片片森林在消失,上百種生物逐漸滅絕,呼吸的空氣被汙染,溫室效應越來越明顯……
大自然終於發怒了,海嘯來了,霧霾來了,地震來了,洪水來了……大自然用它神奇的力量一次次給人類敲響了警鐘。是人類違背了自然規律,過度地消耗自然資源,超出了自然的承受能力,造成了人與自然的不和諧,才導致大自然對人類發起報復。
人類開始反思,認識到了大自然的力量。我們開始植樹造林、保護動物;控制排汙、保護水源和空氣;珍惜資源,合理採挖……大自然看到了我們的努力,也看到了我們的誠心。它感動了,樹苗又在一天天長大,一片片森林又正在形成,各種各樣的動物又開始活躍起來。一條條清澈見底的溪流再次重現,蔚藍的天空又讓我們重新呼吸到了新鮮的空氣。大自然又用她神奇的力量為我們改造一個美好的家園,她終於恢復到原來的美麗和友善,她是人類最慈善的母親。
這就是大自然最神祕的力量。只有人類與大自然和諧相處,人類才會更加興旺,生活才會更加美好,我們要倍加珍惜它。
大自然的力量 篇4
大自然的力量作文30 ,315字我搬家搬到了我以前出生的地方。這裡有個小院子,院子裡有棵櫻桃樹。說起我家的櫻桃樹,它可是被一種神奇的力量給啟用的,這種力量就是大自然的力量。
在我很小的時候,姥姥給媽媽買了一棵櫻桃樹的小苗,可是,不知道什麼時候小樹苗斷了,真是太可惜了。但是過了一些時候,奇蹟出現了:又有一個小苗從地下鑽了出來。爸爸媽媽都不知道,小苗長到兩釐米高的時候爸爸媽媽才發現這棵小苗,決定把它養起來。它長大了,長成了一棵樹。到了秋天,這棵樹竟然結果了!接的還是櫻桃!原來,是那棵斷了的櫻桃樹發的小芽。真是神奇!
我想:這就是大自然神奇的力量。大自然的力量無處不在!大自然給了我們很多東西,還有生命。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們,我們一起來保護大自然吧!
大自然的力量 篇5
大自然的力量作文80 ,764字大自然的力量真是神奇無比,在這短短的一週我們的濮陽出現了霧、風、雪的天氣景象。霧是溼潤的,風溼刺骨的,雪是潔白的,啊,這一週是多麼神奇呀。
早上,我像往常一樣開啟窗戶,用眼一望,“啊,這麼多霧。”我大聲叫起來,所有的東西都浸泡在乳白色的濃霧中,前面是什麼,是什麼呀我跑到樓下向遠處一望,白濛濛一片,什麼都看不清了,我有些沮喪。
於是,我背上書包,向前走並不是沒有了,原來是霧太大了呀!
這是霧,是溼潤的,有一種剛下過雨的跡象和味道。
“啊”我走在上學的路上,寒風刺骨的風向我飛來了。我雙手揣在口袋裡不想出來。
如果你與風並行,我勸你還是別了,因為這樣會使你有一種難以呼吸的感覺,你還是背風走吧!
街上的行人,有的脖子縮著,手放在口袋裡走,像一個縮在殼裡的小烏龜,慢慢移動。有的揹著風走,差一點撞上人。有的衣服上帶著帽子戴上它,像一個大將軍一樣,可威風了。有的……。
這就是風,刺骨的,寒冷的,差點撞上人的風。
雪,大家都知道吧!可是這一次的雪可不和往常的一樣,用一尺深一點也不為過。
雪紛紛揚揚飄落下來,不一會就像變戲法似的給大地披上了一件白色的大衣。“瞧”那一顆顆桔樹白花花的被雪點裝飾的彷彿像海底的一顆顆珊瑚一樣,這一叢,那一簇還看極了。
那還有一排排,一列列的“玉樓”呢!“玉樓”是白色的,是迷人的,就像穿了一套白色大一的大衣,剛參加了一個盛大的舞會似的。
我又被那白色的雪花所吸引了,它飄落著好象柳絮一樣從天空中落下。落在銀書上,不見了;落在玉樓上,消失了。有的被風捲到天空上飛,遲遲不肯下來,好像被那大片大片的美景所吸引了,踩在地上還會發出“咯吱咯吱”的響聲,真是又給這潔白的雪加上一個優美的伴奏,讓雪姑娘不再寂寞、孤單。
看,這就是大自然的力量,大自然的力量是神奇無比的,它有刺骨的風,溼潤的霧,潔白富有節奏的雪……
大自然的力量 篇6
國小五年級作文 ,428字“眾芳搖落獨暄妍,佔盡風情向小園”。冬天來了,瑟瑟的寒風吹得臉上生疼。午後,臘梅花開得正好。臘梅花的花瓣只有手指的指甲殼那麼大。打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著的,象羞澀的少女,用白嫩的手託著臉龐。那完全盛開的,明媚動人,開心地向人們笑著。有時下著大雪,紛紛揚揚的雪花無情地落在臘梅花身上,壓得花枝垂到了地上。可它卻頂著風霜雪雨,傲然怒放。面對肅殺的風雪,哪有半點畏懼?看到這堅忍不拔的臘梅花,我不由肅然起敬。
啊,大自然,你給人類帶來奼紫嫣紅的四季,帶來生機勃勃的鳥獸蟲魚,給了我們清新的空氣,晝夜分明的的時間。
是你,給了我們一切,我們永遠讚美你!
請相信紅領巾的力量 篇7
國小三年級作文 ,490字每當我帶上紅領巾,就有一種光榮感,每當我想起我是少先隊員時,就感到自信和自豪。在學習和生活中,它給予了我勇氣和力量。
每天放學後,我都會去廣場上打打球,騎一下共享單車。連續有幾天,我發現廣場角落的銀杏樹下有一輛哈羅單車都用一條長鏈子鎖著,別人掃碼後也騎不走。我想:共享單車是方便大家的,怎麼能佔為己有呢?於是有一天,我特地早一點去,發現是一位年齡不是很老的奶奶騎來的,她是來跳廣場舞的。她正要鎖車時,我鼓起勇氣上前對她說:“這位奶奶,共享單車是方便大家的,您不應該自己加鎖。”這位奶奶很不高興地說:“我回去時要騎的,你管得著嗎?怕是你想騎吧!”我平時膽小,看她又這麼凶,我有點害怕了。這時我又想:我是一名少先隊員,應該有正義感。所以,我理直氣壯的說道:“不是我想騎這個車!我們小孩子一般喜歡騎摩拜單車,因為它的座板可以自由升降。我只是說了大家都想說的話。”周圍的一些人都表揚我,批評她的不對。她覺得很不好意思,只好拿走了鎖鏈。
我平時很膽小,但是,當我看到胸前的紅領巾時,我有了勇氣,是紅領巾給了我力量。
請相信紅領巾的力量 篇8
國小四年級作文 ,490字每當我帶上紅領巾,就有一種光榮感,每當我想起我是少先隊員時,就感到自信和自豪。在學習和生活中,它給予了我勇氣和力量。
每天放學後,我都會去廣場上打打球,騎一下共享單車。連續有幾天,我發現廣場角落的銀杏樹下有一輛哈羅單車都用一條長鏈子鎖著,別人掃碼後也騎不走。我想:共享單車是方便大家的,怎麼能佔為己有呢?於是有一天,我特地早一點去,發現是一位年齡不是很老的奶奶騎來的,她是來跳廣場舞的。她正要鎖車時,我鼓起勇氣上前對她說:“這位奶奶,共享單車是方便大家的,您不應該自己加鎖。”這位奶奶很不高興地說:“我回去時要騎的,你管得著嗎?怕是你想騎吧!”我平時膽小,看她又這麼凶,我有點害怕了。這時我又想:我是一名少先隊員,應該有正義感。所以,我理直氣壯的說道:“不是我想騎這個車!我們小孩子一般喜歡騎摩拜單車,因為它的座板可以自由升降。我只是說了大家都想說的話。”周圍的一些人都表揚我,批評她的不對。她覺得很不好意思,只好拿走了鎖鏈。
我平時很膽小,但是,當我看到胸前的紅領巾時,我有了勇氣,是紅領巾給了我力量。
請相信古詩詞的力量 篇9
國三作文 ,988字古詩詞是中國傳統文化之獨特魅力的代表,有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的輕柔浪漫;有“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的勃勃生機;有“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的雄偉壯觀。——這些美妙的樂章,一句句,一行行,讀來朗朗上口,意味深長,令人蕩氣迴腸。
《中國詩詞大會》是中央電視臺最新播出的一檔全民參與的節目,節目場面震撼,陣容壯觀。大會參與人數之多,參與者年齡跨度之大,參與者來自各行各業,足見古詩詞的迷人魅力。
節目主持人董卿及邀請的嘉賓酈波教授、蒙曼教授和王立群教授無不博學多才,賞析解說,旁徵博引,語言生動詼諧。節目以“賞中華詩詞,錄文化基因,品生活之美”為基本宗旨,通過對詩詞知識的重溫、賞析,帶動全民感受詩詞的美和趣,可是說是一場場美妙的視覺盛宴,更是一頓頓豐富的文化大餐,帶給人心靈的洗滌與震撼。
榮登《中國詩詞大會》的冠軍寶座的是來自上海復旦附中的武亦姝。這位女孩只有16歲,掌握積累的詩詞達二千首,把陸游當做“男神”的00後萌妹子,每一次比賽都以漢服造型登場,她歷經三輪比拼,終摘桂冠。她在臺上流露出來的自信以及行雲流水般的答題速度,特別是“飛花令”環節,武亦姝才思敏捷,滔滔不絕,令對手心服口服。她一路勢如破竹,戰勝了彭敏、陳更等五位實力超群的選手。
觀看《中國詩詞大會》,不少觀眾感嘆,武亦姝在臺上的傑出表現,來自於古典詩詞的魅力,來自於她對古詩詞的熱愛,對傳統文化的熱愛,來自於她的勤奮好學以及持之以恆的精神。
看了《中國詩詞大會》我情不自禁地愛上了古詩詞,愛上了李白、杜甫、王維、杜牧、孟浩然;愛上了蘇軾、李清照、辛棄疾、晏殊、柳永——讀他們的詩詞作品,就彷彿看見他們一個個爭先恐後地向我走來,和我暢談他們的理想志趣、悲歡離合、喜怒哀樂。
古詩詞呈現給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美,她還如傳統文化的“母乳”不斷地滋潤著我們的生命和心靈,她也猶如撲面而來的陣陣清風,一點點喚醒潛藏在我們血脈中的傳統文化基因,讓我們擺脫低階趣味和粗鄙惡俗,這就是詩詞的魅力,這就是詩詞的力量,讓古詩詞走進我們的生活,美化我們的生活!
大自然的力量 篇10
國二作文 ,608字說到力量,人們想到的是倒拔楊柳的魯智深,大鬧天宮的孫悟空,力拔山河的西楚霸王項羽,但我認為一切在大自然面前都是渺小的。大自然的力量小到一顆絕處逢生的小草大到火山爆發,令人震撼不已讓人敬畏。
一生碌碌無為,一事無成的他。被老天捉弄不已的他放棄生的希望。來到一個懸崖邊。心想,快過半百的人無兒無女,連自己都養活不了。活著還哪有希望,哪有信心可言。於是便毫不猶豫跳下懸崖。免受痛苦寒冷飢餓的折磨。可正當他要與這個美好的世界告別時。忽然來了了一個不速之客讓將他掛住。他猛的睜開眼睛,竟然看到了一顆岩石縫中生根發芽長成一棵生命力驚人的樹。這棵樹在懸崖上,猶如一個不畏一切的勇士。他的心中受到了震撼衝擊。他這才明白,自己所受的一切都不算什麼,都是微不足道的。一顆種子在沒有土壤,沒有陽光的擁抱,雨水的滋潤的情況下,還在一個似乎堅不可摧的狹小空間中立足,開闢出一條求生之路,拼命的吸收著養料,強烈的求生慾望讓他驚歎不已。他瞬間意識到,一個植物都能在一個“煉獄”中立足,自己有何不可?他這才意識到生命的美好,拼命地向上爬……
若干年後,鎮上出現了一位成功人士,當人們想他問起成功的祕訣時,他不慌不忙地答到:“一顆長在懸崖邊的樹。”
大自然的力量就是這樣的神奇、偉大。儘管一個人在一生中會有無數的挫折,但只要我們像那棵樹一樣努力,不畏困難,我們就會成功。
我相信自然的力量 篇11
國小五年級作文 ,575字我想大家都知道大自然。大自然包含著植被、動物,它們都是相互迴圈的。下面就讓我來講述一下一則關於大自然的生命的事例。
一次,我正在觀察著一隻蝴蝶破蛹而出的歷程,眾所周知,蝴蝶出蛹後都要在太陽底下晒上一兩個小時的“太陽浴”,我看著它抖動著,一對又大又漂亮的翅膀,像伸懶腰一樣晒太陽,心裡真是高興的不得了!可是,危險往往發生在不警惕的時候—一隻毛茸茸的大黑蜘蛛,快速地邁動著八條腿,瞪著又黑又小的八隻眼睛從旁邊的舊蜘蛛網上朝大蝴蝶飛奔而來!我看到了這一幕,心裡真焦急,但是我是人類,不應該插足動物之間的事,我放下了焦急的心,但還是為大蝴蝶捏了一把汗。
由於蜘蛛太快,大蝴蝶沒有發覺,雖然閃的很快,但還是翅膀被切了一個小口子,然而蜘蛛越來越快,大蝴蝶體力不支了已經被逼到樹葉邊緣,然而,奇蹟發生了,蜘蛛正準備最後一口把它終結掉時,一股涼風襲來,大蝴蝶趁機藉著這股風,憑著最後一點力,步履輕盈的飛上了天空。
我看到了這一幕,我很驚奇,究盡是什麼原因使得大蝴蝶絕望逢生呢?我苦苦思索,最後才知道是渴望生命的力量。生命只有一次,如果不好好珍惜,那就會死亡,連一隻小小的蝴蝶都知道,要珍愛生命,那我們人類豈不是更可惡?我們人類汙染水源,砍伐樹木,我們人類才是破壞地球的凶手。大自然的存在是為了更好的保護地球。保衛大自然,保衛地球。原來這才是大自然的力量。
自然的力量 篇12
國二作文 ,608字窗外,風景總是千遍一律,隨著車的前進而不停倒退。烈陽射進車窗,照在我心上,身上暖洋洋的。然而,我心中卻隱隱有了不一樣的希望。
口中的薄荷糖化作一絲清涼。很快,幾乎睡著的我們到達“千果山”。這裡是一個風景區,環境優美,空氣清新。門外的排成幾隊,排成兩縱隊的學生陸續進入其中。人工草坪上停坐著學生,打底的綠色襯著白色的校服。一棵棵筆直的大樹撐開了遮陽傘,陽光透過樹葉投下斑影。路上間隔會有奇特裝飾垃圾桶。有時不經意間被路上的狗熊嚇到了,仔細看時才知道那是垃圾桶。學生身著白色校服穿行在各種景觀之間。古怪的石塊不整齊地砌成弧形,泉水從石縫中滲出,匯成小湖。隱約間,自然使人神往。
各個售票站上駐足著人流。耳邊傳來陣陣伴隨機器的尖叫聲。然而,吸引我目光的卻是一條曲折通向山頂的小路。與朋友結伴前往山頂。山腳下一個女孩將手邊的垃圾收入垃圾袋中,徑直走到垃圾桶前將垃圾扔掉。才發現,女孩離去的位置依舊乾淨。她是在保護這片自然吧,我想。沿石階向上走,月牙狀的枯葉靜靜鋪在路上。一隻蝴蝶停於花間,無意間將黑邊的蝶翼展開,月牙狀的葉子隨風飄落形成優美的孤線。
透過葉間的縫隙,一個亭子出現在眼前。時間彷彿回到千年前的古林中,一切皆讓人著迷。靜坐著望向遠方,薄霧散開了,遠方的城市就在腳下,終被喚醒了,回到現實中了。
人的生命始於自然,迷戀自然之美是一定的。自然是我們的家,它給我們以自然的力量。唯有敬重,守護,才會見證這份美麗的力量。
我讀懂了自然的力量 篇13
國一作文 ,926字自然,這個神祕而又特殊的字眼,總是撩撥著人的心靈。自然地雄美、自然地博大……可自然究竟是什麼?它有有什麼含義呢?從那次白河之行後,我想我才真正見識到了自然的力量。
十月,金秋時節,我們學校的薄霧社要去百合進行一次野外考察兼體能訓練。
初見白河,只是覺得“河”這個名字有點委屈了它。波光粼粼的水面上激起白色的浪花,水流打著旋兒,唱著歌兒向前方奔去,“嘩啦啦”的,好不快活。白河很寬,從這邊享對岸望去,對面的數目好像只有小拇指那麼高。向上、下游看時,一眼望不到頭。河中不時有石塊擋住水的去路,卻激起了水中更大的浪花。白河也是標準的“峽谷中河”,兩側的兩座大山更凸顯了百合的雄偉氣魄。周圍出了水流聲和偶爾的計生鳥鳴聲,什麼也沒有。這種猶如“萬籟此俱寂”的場景使得我們都讚歎不已。剛入水時,水流親暱地衝擊這我的小腿,還略有些舒適,只有腳下的小石子和水草有些惱人。隨著誰慢慢地漫過我得腰部,刺骨的寒意開始刺激我的雙腿,冰冷的水流也盡力阻擋著我們前行。此時的水就像一個大力士,吧我們向後推。水位一點一點地上漲,我愈發覺得走不動路,洶湧的水還在向我湧來,我的雙腿已經完全不受控制,上下牙也直打顫。這與撐著傘在大風中行走的困難不相上下。幾十米的長度走得異常艱難。水從空隙處流過,不放過一點向前的機會,我死死地抓住繩子,艱難地向前挪。
不知在何時,誰的衝擊力忽然小了許多。我略鬆一口氣,但仍然不敢懈怠。終於,水位再一次到了我的小腿。佣金最後一點力氣香案上走去。上了岸,哆嗦地站在岸邊為還在奮鬥的同學們加油。喝水仍然像前湧去似乎有用不完的力量。無意中聽到一位同學說:“這次與大自然搏鬥的經歷,我永遠不會忘。”
是啊,怎麼能忘!過了河的我們已經疲憊不堪,但白河還是若無其事地繼續向前奔湧著,永不停歇,不知疲倦。自然地力量,京如此強大!我們對自然發出的挑戰在她面前顯得渺小,不堪一擊。
想到我曾拜訪過的其他河流,雖然沒有親身體驗過哪裡的水,但我想,和百合相比,不會更緩,指揮更急、更險。河水中的泥沙所形成的衝擊平原,不也是大自然給我們的禮物嗎?大自然的風景紙壯美,力量之博大都是令人歎為觀止的。自然真正的力量是我永遠無法讀透的,但通過這次與自然的接觸,我又多了一些對她的敬佩。
大自然的較量 篇14
國小五年級作文 ,624字今年暑假的一天上午,我給外公打電話聊天,方知那裡遭遇了一次不小的龍捲風的襲擊,吃過午飯。我們一家人便馬不停蹄地去了外公家。
出了城,一路上,我們倒發現沿路的村莊,看不出有什麼特別的跡象,頂多偶爾出現幾棵樹木歪倒於路旁。
漸漸地,到了外公村頭,災情遠遠比我想象的還要嚴重:
許多的樹木橫七豎八地躺在一起,有的杯攔腰擰斷,有的從中間劈開,還有的倒在房屋上,房子自然而然的受到了擠壓而變形,在舅舅家門口的一棵電線杆從地平線處擰斷,若不是電線相連,舅舅家的新房子可就要遭殃了,謝天謝地!溝渠兩邊的樹木彷彿被機槍掃射了一般,一大片一大片地倒在地頭,而排水溝裡的水與莊稼地裡的水齊平,村頭的池塘裡竟可以看到“鯉魚跳龍門”的奇觀,肯定是魚兒缺氧的結果。
看來,前天的夜晚,肯定有一段不尋常的時刻,讓人刻骨銘心!
還沒有進外公家,早已發現圍牆已經被歪倒的大槐樹壓塌,繼而又壓在舅舅家的東屋的房頂上,幸虧是春天才蓋的新房子,才有這麼好的運氣。另一棵大槐樹也傾倒在房簷上,外公一家正忙著找人伐樹,修房子等諸多的事情,竟不曾注意我們一家的到來。很快,我們也加入了抗災的行列。沒有多久,鎮政府的領導也到災區組織開展生產生活自救工作。很快組織外村領導幹部、群眾來這裡,幫助因昨夜的龍捲風給人們造成的生活問題。
據當地電視臺報道,龍捲風在豐縣的區域性地區造成了很嚴重的災害。但是,我相信:只要上下一心,團結一致,眾志成城,就一定能夠戰勝這天災,因為我們的身後有一個強大的中國!
請相信團結就是力量 篇15
國小六年級作文 ,854字有人說過:單絲不成線,獨木不成林,你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河,你是一根草,我是一根草,鋪成集體這塊綠茵……是啊!生活中團結是一種力量,促使我們奮勇向前的力量,而我也看到過小小螞蟻所散發出的團結力量。
記得那一次,我回到了鄉下,快到中午時,我去河邊玩,我發現了幾隻小小的螞蟻,馬上我的腦袋裡謀生了一個惡作劇:我想看看螞蟻是怎樣利用樹葉來過河。這個想法誕生一瞬間,我就開始執行了,一開始,我先把螞蟻們引誘到樹葉上,然後,輕輕地把樹葉放到了河面上,起初,螞蟻似乎並不知情,過了一會兒,它們才發現自己身在了河中。我本以為它們會驚慌失措,沒想到,它們居然很冷靜,並且馬上選出了一名隊長在樹葉前方指揮它們,它們一會兒向左遊,躲開障礙物,一會兒向右遊,尋找樹葉,便於它們划船,一會兒它們又向正前方遊動,想要儘快上岸,看到這樣的隊伍,我不禁闇然佩服,但我還是想要捉弄它們,於是我又輕輕地朝水面吹了口氣,河面瞬間就漾起了漣漪(next88),螞蟻們似乎沒有想到,它們一開始有點驚慌失措,“小船”也快要翻了,但是它們馬上就冷靜了下來,開始順浪前行,只要它們看見了浪花,就會很有默契地打配合,順著浪花前行。終於它們歷經千辛萬苦上岸了。
上岸以後,它們清點了人數,哦不,是蟻數,數完後發現不多不少,正好五隻,忽然,它們似乎想起了什麼,馬上轉過身去搬糧,可是糧太重了,它們怎麼也搬不動,後來,它們派了一個代表,去洞裡叫些螞蟻來,沒過一會兒,數十隻螞蟻來了,它們通過默契地配合,終於齊心協力把糧食搬進了洞。
看完了螞蟻的兩大事項,我明白了,齊心協力可以做到的事比一個人單單做到的事情多很多,例如:兩人三足,如果你只顧自己,那麼你必輸無疑;如果你跑接力賽,不團結合作,那麼你所在的班一定會慘敗。所以,在生活中,我們要學會團結合作。如果我們同學之間能像小小的螞蟻一樣團結友愛,互幫互組,遇到困難共同想辦法克服,就沒有什麼困難能阻擋住我們的腳步。所以,請你相信團結的威力。
請相信堅持就是力量 篇16
國小五年級作文 ,1472字又到了星期六,今天是我每週一次必修的跆拳道課,可我今天心情不好,不想去,因為小夥伴約我去打籃球,爸媽沒有同意,可以我的力量沒辦法改變,也只好不得不去了。
我上課的地方在荊門市群藝館內的華勝楊鋒跆拳道館,這裡的學員還真不少,到了群藝館一眼望去全是身穿白色道服的小朋友及接送的家長們,到了館內我換好裝備,嘟囔個嘴,不耐煩的坐在凳子上看著一個一個進來的道友們,心裡想著這麼累,還有這麼多人來學,真不知道學了又什麼用,打籃球多好。
上課了,每週的課都是一樣的,首先是熱身運動--跑步壓腿、四肢活動;其次是單個動作的訓練;最後就是訓練動作的實戰練習。在教練的一聲哨響下我們開始了今天的熱身訓練,就是圍著道館內跑十圈,一圈大約500米,想想十圈就恐懼,心裡嘀咕著,這樣下去不行,我的想個辦法結束這可怕的長跑,腦袋一轉,突然蹦出個主意來,對就是你了,假裝上廁所,哈哈,我真聰明,報告老師,我肚子不舒服,要上廁所,在得到允許後,我如願以償的來到了廁所,心裡計算著他們快結束的時間,我就出去。
走進道館時,他們已經開始了單個動作訓練,老師叫著,還以為你小子掉進去了咧,搞得大家一陣笑聲,我也不好意思的開始了訓練,今天訓練內容是踢靶,就是兩人一組,對面而站,一人隨意出靶,另一人就必須及時出腿踢靶,出靶的位置有高位、低位、中位、左右側位,練了幾下我就換隊友練習了,我不經意的出著靶,看隊友踢得滿天大汗,對他說你不累呀這麼認真,隊友笑了笑,沒有回答我,繼續踢他的,在教練的哨聲中結束了訓練,左右看看他們一個一個衣服都汗溼了,我卻好好的,心裡笑著,他們真傻。
休息了五分鐘,就進入了今天訓練的尾聲---實戰練習,實戰練習就是用今天所學的內容和隊友進行對打,我心裡想今天會安排誰和我打咧,正想著,教練叫到:“李燠希對高小明”這下我樂了,“他,就他,分分鐘撂倒他”,在開始聲一結束,我還沒反應過來,高小明就來了個連環踢,一下就把我撂倒了,我爬起來,想著這小子動作還真快,看我不好好教訓你,我快速施展出旋風踢,空的一聲,我的腳落地了,他既然一個側身躲過了,我為了報那一踢,及時使出橫踢、側踢都被他躲過了、還在我使出最後一個動作時被他的一個側踢撂倒了,比賽結束了,他得了十分,我卻一分也沒有,我就不明白,怎麼就輸給了他,他可是我們班最弱的呀,這是教練對我說,你小子偷懶,嘗都滋味了吧,人家高小明可是每次上課都認真練習,下週還想再敗,下次課就還是繼續你的“訓練”。
回來的路上我怎麼都想不通,我怎麼就輸給了一個最弱的,我一定回去好好訓練,下次課一點要戰勝他,一定要戰勝他,默默地給自己制定了一個訓練內容,這幾天我嚴格按照自己的內容訓練著教練教的每一個動作,每天必須把自己累趴下才結束,失敗的場景是我繼續的動力,很快就到了週六,今天的實戰教練還是安排我和高小明,看他那個小看我的笑容,一下就激發了我的鬥志,在老師的開始聲結束後,他還想先發制人,繼續使出他絕技連環踢,被我的一個完美側身躲過,他接著又來了一個旋風踢,我輕輕一跳,嘿,沒挨著,笑著對他說,小子你耍夠了吧,今天也要你嚐嚐我的厲害,我急速上前一個橫踢,命中,在一個連環踢撂倒了他結束了戰鬥,完美十分,他嘀咕著:“一個星期不見,你怎麼這麼厲害了?”我橫著眼睛說:“認你知道什麼是厲害”。
結束了教練叫住我:“你明白我為什麼安排你和高小明對戰吧,就是為了讓你相信堅持就是力量。”
我相信自己的力量 篇17
國小六年級作文 ,716字一個人就像大海中的一滴水,與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經歷蒸騰成為雲後再次落下,會滋潤一寸乾涸的土地:也許經過陽光照射後,會折射出來不一樣的光芒。
以前,我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當你真正相信它的時候,往往會有驚人的力量。
《為學》中的二僧。同樣嚮往著去南海學習取經,而富者卻因為擔心錢糧不夠而遲遲不敢動身:貧者則帶著滿懷的信心便出發了,憑著自己的毅力,靠著一雙腳,最終到達了目的地,學有所成。貧者完全沒有物質上的優勢,沒有外物的輔助,僅僅憑個人的力量,卻同有著強大物質基礎的富者有天壤之別。
王安石說成功的要素有:志、力、物,外物的輔助固然重要,但成功的決定權還是自身的力量,缺乏外物輔助,但憑著堅定的內心和強大的力量依然能成為成功加碼。
人的力量沒有極限,愛迪生髮明電燈,一個人使整個地球的黑暗被照亮;瓦特發明了蒸器機,一個人使全人類的生活有了變化;居里夫人發現鐳,一個人使數萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流,寥寥數語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化,憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰火之災。
但也不能過於相信個人的力量,每滴水只有匯聚在一起,在積聚了一定力量後,共同噴發出來那是一滴水的力量,望塵莫及的過於相信自己的力量,也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄,他不是缺少力量,甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信,看不到能人的脫穎,而他又怎麼能戰勝擁有強大智囊團的劉邦呢?
因此我們要相信自己的力量,充滿信心的奮力攀登。但也要明白,只有在團隊中,個人的力量才能在合適的位置上發揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發揮力量成為彩虹的那一陣微風一束陽光。
大自然的魅力 篇18
國三作文 ,778字幾億年前,當還是恐龍時期之時,這座亂石堆便在這兒了。奇形怪狀的石頭堆積在這兒,像一群獨行俠,個個沉默寡言,靜靜地躺著。誰也不知道他們從何而來,也不想知道。
事件不斷的流逝著,一天,又一天。微風吹過一次又一次,細細地打磨著他們;雨淅淅瀝瀝的下著,滋潤著他們那頑固的心。最終,它們的凌角被磨平了,碎屑則深深地埋進土裡,而它們也矮了一截。但它們歡呼著,因為,大自然沒有放棄它們。那頑固的心,也隨著風和雨的一次次問候而逐漸軟化。它們成為了大自然的信徒。
但不久,一隻冒失的恐龍衝了過來,與亂石堆相撞了。“砰”的一聲,彷彿地震一般,巨大的聲音發出,林中的鳥受到驚嚇,密密麻麻的飛出,鋪天蓋地,天頓時暗了一下。待到陽光重新照過來時,這裡已經變成了碎石堆。大小不等的石頭覆蓋了大部分的土地。與巨大的恐龍相比,它們太過渺小了。那天,雷聲陣陣,傾盆大雨鋪天蓋地,似乎為它們的命運感到憤怒、悲哀。
雨水聚集而來,待到雨過天晴之時,這兒已經成為一片小湖泊。它們躺在其中,享受著大自然的母愛,它們睡著了。
又過了一個漫長的歲月,河干了,它們醒了過來,眯著眼,任溫暖的陽光照在身上,暖洋洋的。如果有誰路過,一定會驚異的發現,碎石堆不見了,取而代之的是一片肥沃的土地。
大自然笑了。微風送來一粒粒種子,細雨綿綿,保持土壤中的水分,陽光則露出它那招牌似的笑容,溫暖不斷的傳遞著。不久,這兒長出了許多樹木,形成了一片樹林。不久,樹林又變成了森林,覆蓋了大片的地區。狂風暴雨已動搖不了它們。它們伸展著職業,不斷地向外延伸,一釐米,一分米……
後來,人們發現了這兒。他們讚歎著大自然的奇妙,竟能孕育出如此壯景。他們開始在這兒建造旅遊景點。
來這兒度假的人,無不眯著眼,躺在睡椅上,感受著一縷縷陽光帶來的溫暖,耳邊傳來小鳥歡快的“啾啾”聲,最終舒服的睡著了。
不得不讚嘆,大自然的魅力的確很大。
大自然的魅力 篇19
國一作文 ,1028字大自然總是神奇的,它會給你帶來很多很多驚喜,一年中驚喜不斷!
春天到了,四季姑娘帶著畫筆來了!你聽,那鳥兒在高空歌唱,是那麼婉轉、動聽,讓人心曠神怡,如痴如醉,好像一下子整個世界都變得明朗起來!噓,你再仔細聽聽,還有誰如此激動,在一展歌喉呢?“嘩啦啦,嘩啦啦……”正激動的與鳥兒合唱的,低聲部和高聲部分工明確,可真是一場美妙的音樂會啊!低頭一看,哇,綠油油的景色早已映入了眼簾,可真耀眼呀,換上了碧綠的新裝,在這深沉的碧綠中隱隱約約看見五顏六色的小花,星星點點,美妙極了,你們是那樣快樂,迎風擺動,活力十足!往遠處望去,咦,是誰呀?窈窕的背影,婀娜的身姿,走進一瞧,是柳樹姑娘呀!可真是仙女下凡呀,讓人難忘極了。
轉眼間,酷熱的夏天也攀上了高牆,來哺育大地!火辣辣的太陽無情地煎烤著大地,但是在那遠處卻有著許多溫暖的背影—大樹投下來的影子供人們乘涼,只見他們一個個站如鬆,挺直了腰桿,高傲的抬起頭注視前方,那東西好像已經要被穿透了,他們是多麼偉大呀!此時陽光投到到葉子上的光都亮瞎了眼,那是這片土地最閃亮?的地方。一位位鐵血戰士可真厲害呀,不得不讓人佩服了!
“哈哈哈哈哈哈哈……”早已從遠處聽到了農民伯伯們爽朗的笑聲,可真有渲染力啊!秋天,是一個充滿快樂的季節。一眼望去,全是金黃色的,真是一片動人的金海呀!一陣微風吹過,他們便隨風飄搖,金色的海浪高低起伏,美到窒息!接著,再走進我們的果園,一陣陣香味撲鼻而來,一個個飽滿結實的果子掛滿了枝頭,讓人看看得垂涎三尺,口水簡直是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。再走近開幾眼,只見水果們閃閃發亮,發出王子般的光澤,那顆缺失的胃在也控制不住了。再次走到叢林裡,地上沙沙做響,一片片綠油油的葉子逐漸變得紅起來,往地上一落,好像幾隻栩栩如生的蝴蝶在飛,演奏出絕世美物!
最後,要介紹的是冬天,看,冬天姑娘還會施魔法呢,把世界一下子變成了白色的,從遠處看,這裡只有潔白無瑕的雪和雪花們在無憂無慮的玩耍,看那山頂上和山尖上都覆蓋了一層厚厚的雪,這還像是雪娃娃怕他們感冒,給織了一頂雪帽子啦。再看那一顆顆大樹,以前的陽光正氣的少年早已不在了都變成了老奶奶,他們調皮地在頭上走著,一會兒,大家都累了,躺下來休息時忘記了下來,和樹奶奶合為一體,樹奶奶假裝生氣到:“你們這些皮孩子,……”雪花們聽了,趕緊逃走了,這若隱若現的風景可真是太讓人陶醉了!
這就是大自然的魅力,驚喜連連,帶來生命的美好,感謝你,大自然!
給大自然的一封信 篇20
寫信作文 ,612字親愛的大自然:
你好!
我是一名小學生。首先,我真誠地說一聲:對不起。由於人類的各種行為讓你傷痕累累,痛苦萬分。原來的自然是多麼的美麗,藍天,白雲,綠蔭一片又一片。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。多麼美的仙境!我認為自然那麼巧妙,讓它們繁衍,不會滅亡。但是,我想錯了。
人類的到來,改變了一切。人們伐倒了樹木,抽乾了池水,捕捉了動物。我在電視上看到一隻羚羊中彈了,它掙扎了幾步,終於倒下了,雙眼中流露出絕望。一隻粗大的手抓住它猛地向車上一拋……槍聲還在繼續,慘叫聲一刻也沒有停止過。我似乎聽到了哭嚎聲“不……”,多麼悲慘的情景,我的眼睛溼潤了,我想了許多許多。
我心中湧起一陣恐懼:水枯竭了,空氣汙染了,而動物團結起來向我們射來仇恨的目光,報復,報復……太可怕了,我不敢接著往下想象。
我的同胞,你們醒一醒吧,救救我們自己,救救我們所有的同胞和動物吧。讓我們的天更藍,水更清,樹更多,自然更美吧!讓我們一起保護大自然。
大自然,你是我們的朋友,我們應該保護你,我們人類知錯了。最後我代表所有的人類忠誠地再說一聲:“大自然,對不起。”我們會共同努力,讓白髮蒼蒼的你恢復原樣,讓每一個生命都綻放光彩。讓我們與你成為最真誠親密的朋友,共創一個美好的家園!
我真誠地祝福你,大自然。
你親密的朋友:張謝璇