請相信古詩詞的力量相關作文20篇
請相信古詩詞的力量 篇1
國三作文 ,988字古詩詞是中國傳統文化之獨特魅力的代表，有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的輕柔浪漫；有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的勃勃生機；有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的雄偉壯觀。——這些美妙的樂章，一句句，一行行，讀來朗朗上口，意味深長，令人蕩氣迴腸。
《中國詩詞大會》是中央電視臺最新播出的一檔全民參與的節目，節目場面震撼，陣容壯觀。大會參與人數之多，參與者年齡跨度之大，參與者來自各行各業，足見古詩詞的迷人魅力。
節目主持人董卿及邀請的嘉賓酈波教授、蒙曼教授和王立群教授無不博學多才，賞析解說，旁徵博引，語言生動詼諧。節目以“賞中華詩詞，錄文化基因，品生活之美”為基本宗旨，通過對詩詞知識的重溫、賞析，帶動全民感受詩詞的美和趣，可是說是一場場美妙的視覺盛宴，更是一頓頓豐富的文化大餐，帶給人心靈的洗滌與震撼。
榮登《中國詩詞大會》的冠軍寶座的是來自上海復旦附中的武亦姝。這位女孩只有16歲，掌握積累的詩詞達二千首，把陸游當做“男神”的00後萌妹子，每一次比賽都以漢服造型登場，她歷經三輪比拼，終摘桂冠。她在臺上流露出來的自信以及行雲流水般的答題速度，特別是“飛花令”環節，武亦姝才思敏捷，滔滔不絕，令對手心服口服。她一路勢如破竹，戰勝了彭敏、陳更等五位實力超群的選手。
觀看《中國詩詞大會》，不少觀眾感嘆，武亦姝在臺上的傑出表現，來自於古典詩詞的魅力，來自於她對古詩詞的熱愛，對傳統文化的熱愛，來自於她的勤奮好學以及持之以恆的精神。
看了《中國詩詞大會》我情不自禁地愛上了古詩詞，愛上了李白、杜甫、王維、杜牧、孟浩然；愛上了蘇軾、李清照、辛棄疾、晏殊、柳永——讀他們的詩詞作品，就彷彿看見他們一個個爭先恐後地向我走來，和我暢談他們的理想志趣、悲歡離合、喜怒哀樂。
古詩詞呈現給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美，她還如傳統文化的“母乳”不斷地滋潤著我們的生命和心靈，她也猶如撲面而來的陣陣清風，一點點喚醒潛藏在我們血脈中的傳統文化基因，讓我們擺脫低階趣味和粗鄙惡俗，這就是詩詞的魅力，這就是詩詞的力量，讓古詩詞走進我們的生活，美化我們的生活！
請相信紅領巾的力量 篇2
國小三年級作文 ,490字每當我帶上紅領巾，就有一種光榮感，每當我想起我是少先隊員時，就感到自信和自豪。在學習和生活中，它給予了我勇氣和力量。
每天放學後，我都會去廣場上打打球，騎一下共享單車。連續有幾天，我發現廣場角落的銀杏樹下有一輛哈羅單車都用一條長鏈子鎖著，別人掃碼後也騎不走。我想：共享單車是方便大家的，怎麼能佔為己有呢？於是有一天，我特地早一點去，發現是一位年齡不是很老的奶奶騎來的，她是來跳廣場舞的。她正要鎖車時，我鼓起勇氣上前對她說：“這位奶奶，共享單車是方便大家的，您不應該自己加鎖。”這位奶奶很不高興地說：“我回去時要騎的，你管得著嗎？怕是你想騎吧！”我平時膽小，看她又這麼凶，我有點害怕了。這時我又想：我是一名少先隊員，應該有正義感。所以，我理直氣壯的說道：“不是我想騎這個車！我們小孩子一般喜歡騎摩拜單車，因為它的座板可以自由升降。我只是說了大家都想說的話。”周圍的一些人都表揚我，批評她的不對。她覺得很不好意思，只好拿走了鎖鏈。
我平時很膽小，但是，當我看到胸前的紅領巾時，我有了勇氣，是紅領巾給了我力量。
請相信紅領巾的力量 篇3
國小四年級作文 ,490字每當我帶上紅領巾，就有一種光榮感，每當我想起我是少先隊員時，就感到自信和自豪。在學習和生活中，它給予了我勇氣和力量。
每天放學後，我都會去廣場上打打球，騎一下共享單車。連續有幾天，我發現廣場角落的銀杏樹下有一輛哈羅單車都用一條長鏈子鎖著，別人掃碼後也騎不走。我想：共享單車是方便大家的，怎麼能佔為己有呢？於是有一天，我特地早一點去，發現是一位年齡不是很老的奶奶騎來的，她是來跳廣場舞的。她正要鎖車時，我鼓起勇氣上前對她說：“這位奶奶，共享單車是方便大家的，您不應該自己加鎖。”這位奶奶很不高興地說：“我回去時要騎的，你管得著嗎？怕是你想騎吧！”我平時膽小，看她又這麼凶，我有點害怕了。這時我又想：我是一名少先隊員，應該有正義感。所以，我理直氣壯的說道：“不是我想騎這個車！我們小孩子一般喜歡騎摩拜單車，因為它的座板可以自由升降。我只是說了大家都想說的話。”周圍的一些人都表揚我，批評她的不對。她覺得很不好意思，只好拿走了鎖鏈。
我平時很膽小，但是，當我看到胸前的紅領巾時，我有了勇氣，是紅領巾給了我力量。
請相信大自然的力量 篇4
國小四年級作文 ,416字大自然的力量是強大的，我們要遵守大自然的規律，如果違背了大自然的規律，後果有可能不堪設想。如果遵守大自然的規律就不會有火山爆發、洪水、地震等各種災難。如果人類多植樹造林不要破壞環境就可以避免許多災難。
大自然的力量是友好的，只要我們不破壞大自然，大自然它就不會傷害我們。如果我們多植樹造林保護小動物大自然就不會憤怒。我學過一篇課文，內容是一位漁夫他想修補自己的房子就拿起電鋸把山上的樹全部砍光了，漁夫高興的修補自己的家，可是到晚上的時候突然打著雷下著暴雨，洪水像賓士的駿馬一樣奔來，山上的樹被漁夫砍光了，無法阻擋洪水，最後漁夫和他的房子都消失了。
大自然的規律是不可違反的。我聽說科學家已經會克隆並克隆了一頭羊名叫多利，我一開始是很贊同克隆的因為克隆可以不讓稀少動物滅絕，但如果克隆起人來是絕對不允許的因為他違反了自然規律，所以克隆人是不允許的。
大自然的力量是強大的、友好的、不可違背的，希望大家保護大自然，不要讓大自然憤怒。
請相信大自然的力量 篇5
國小五年級作文 ,600字大自然是神奇的，大自然是美好的，大自然是和諧的。大自然中有許多神奇的事物。不信？那就聽我細細道來。
大自然的力量是神奇的，今天我帶你們看看大自然神奇的力量吧。同學們你們知道仙人掌為什麼可以在沙漠中生活下去嗎？為什麼不用喝水嗎？我告訴你們吧！因為大沙漠中天氣炎熱。熱的就是一滴水滴水在地上一秒就能蒸發了一樣，一年四季也很少下雨。九五很難生存。v賤人長為了能在那裡生長，也指慢慢變成了又尖又硬的刺，這樣就可以大大減少種葉子中跑出去的水分。另外它的根也很大可以鑽到地下很深的地方去，在那裡尋找水源。所以大自然有許多力量，讓我們相信大自然的力量。你們知道嗎？森林每天可以吸收0、65噸二氧化碳嗎？是的，一公頃森林每天可以吸收0、65噸二氧化碳，可見大自然是多麼神奇啊！
大自然有時候又像一個神奇的魔術師。把世界萬物變得五顏六色每個季節都十分美麗但充過量的顏色是最多的。這都是大自然給的大自然給與了春天許許多多的東西。是的大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅白綠等不同顏色哦；大自然把山坡點綴得五彩繽紛；大自然把森林協奏曲譜上了樂章；大自然為花兒穿上美麗鮮豔的衣裳。噴上馥郁清香，是它們個個爭妍鬥豔。
讓我們一起來保護大自然，請相信大自然的力量！同學們我們一定要保護好大自然。大自然就是我們人類離不開的一部分。同學們，在神奇的大自然中有許許多多神奇事物。並且給我們帶來了無數不盡的樂趣，所以我們應該保護它們保護環境。
請相信大自然的力量 篇6
國小五年級作文 ,640字大自然是我們生存的家園。它為人類提供豐富的資源：水、空氣、陽光……讓我們能夠很好地生存下去。人與大自然形成了和諧的關係，大自然也變得更加美麗。
然而，人類在不斷提高自身生活水平的程序中，不顧一切地破壞自然、破壞自己賴以生存的家園，使它遍體鱗傷：大量樹木被砍伐，江河湖泊被汙染，野生動物被捕殺，礦產資源被採挖……眼看著一片片森林在消失，上百種生物逐漸滅絕，呼吸的空氣被汙染，溫室效應越來越明顯……
大自然終於發怒了，海嘯來了，霧霾來了，地震來了，洪水來了……大自然用它神奇的力量一次次給人類敲響了警鐘。是人類違背了自然規律，過度地消耗自然資源，超出了自然的承受能力，造成了人與自然的不和諧，才導致大自然對人類發起報復。
人類開始反思，認識到了大自然的力量。我們開始植樹造林、保護動物；控制排汙、保護水源和空氣；珍惜資源，合理採挖……大自然看到了我們的努力，也看到了我們的誠心。它感動了，樹苗又在一天天長大，一片片森林又正在形成，各種各樣的動物又開始活躍起來。一條條清澈見底的溪流再次重現，蔚藍的天空又讓我們重新呼吸到了新鮮的空氣。大自然又用她神奇的力量為我們改造一個美好的家園，她終於恢復到原來的美麗和友善，她是人類最慈善的母親。
這就是大自然最神祕的力量。只有人類與大自然和諧相處，人類才會更加興旺，生活才會更加美好，我們要倍加珍惜它。
請相信團結就是力量 篇7
國小六年級作文 ,854字有人說過：單絲不成線，獨木不成林，你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河，你是一根草，我是一根草，鋪成集體這塊綠茵……是啊！生活中團結是一種力量，促使我們奮勇向前的力量，而我也看到過小小螞蟻所散發出的團結力量。
記得那一次，我回到了鄉下，快到中午時，我去河邊玩，我發現了幾隻小小的螞蟻，馬上我的腦袋裡謀生了一個惡作劇：我想看看螞蟻是怎樣利用樹葉來過河。這個想法誕生一瞬間，我就開始執行了，一開始，我先把螞蟻們引誘到樹葉上，然後，輕輕地把樹葉放到了河面上，起初，螞蟻似乎並不知情，過了一會兒，它們才發現自己身在了河中。我本以為它們會驚慌失措，沒想到，它們居然很冷靜，並且馬上選出了一名隊長在樹葉前方指揮它們，它們一會兒向左遊，躲開障礙物，一會兒向右遊，尋找樹葉，便於它們划船，一會兒它們又向正前方遊動，想要儘快上岸，看到這樣的隊伍，我不禁闇然佩服，但我還是想要捉弄它們，於是我又輕輕地朝水面吹了口氣，河面瞬間就漾起了漣漪（next88），螞蟻們似乎沒有想到，它們一開始有點驚慌失措，“小船”也快要翻了，但是它們馬上就冷靜了下來，開始順浪前行，只要它們看見了浪花，就會很有默契地打配合，順著浪花前行。終於它們歷經千辛萬苦上岸了。
上岸以後，它們清點了人數，哦不，是蟻數，數完後發現不多不少，正好五隻，忽然，它們似乎想起了什麼，馬上轉過身去搬糧，可是糧太重了，它們怎麼也搬不動，後來，它們派了一個代表，去洞裡叫些螞蟻來，沒過一會兒，數十隻螞蟻來了，它們通過默契地配合，終於齊心協力把糧食搬進了洞。
看完了螞蟻的兩大事項，我明白了，齊心協力可以做到的事比一個人單單做到的事情多很多，例如：兩人三足，如果你只顧自己，那麼你必輸無疑；如果你跑接力賽，不團結合作，那麼你所在的班一定會慘敗。所以，在生活中，我們要學會團結合作。如果我們同學之間能像小小的螞蟻一樣團結友愛，互幫互組，遇到困難共同想辦法克服，就沒有什麼困難能阻擋住我們的腳步。所以，請你相信團結的威力。
請相信堅持就是力量 篇8
國小五年級作文 ,1472字又到了星期六，今天是我每週一次必修的跆拳道課，可我今天心情不好，不想去，因為小夥伴約我去打籃球，爸媽沒有同意，可以我的力量沒辦法改變，也只好不得不去了。
我上課的地方在荊門市群藝館內的華勝楊鋒跆拳道館，這裡的學員還真不少，到了群藝館一眼望去全是身穿白色道服的小朋友及接送的家長們，到了館內我換好裝備，嘟囔個嘴，不耐煩的坐在凳子上看著一個一個進來的道友們，心裡想著這麼累，還有這麼多人來學，真不知道學了又什麼用，打籃球多好。
上課了，每週的課都是一樣的，首先是熱身運動--跑步壓腿、四肢活動；其次是單個動作的訓練；最後就是訓練動作的實戰練習。在教練的一聲哨響下我們開始了今天的熱身訓練，就是圍著道館內跑十圈，一圈大約500米，想想十圈就恐懼，心裡嘀咕著，這樣下去不行，我的想個辦法結束這可怕的長跑，腦袋一轉，突然蹦出個主意來，對就是你了，假裝上廁所，哈哈，我真聰明，報告老師，我肚子不舒服，要上廁所，在得到允許後，我如願以償的來到了廁所，心裡計算著他們快結束的時間，我就出去。
走進道館時，他們已經開始了單個動作訓練，老師叫著，還以為你小子掉進去了咧，搞得大家一陣笑聲，我也不好意思的開始了訓練，今天訓練內容是踢靶，就是兩人一組，對面而站，一人隨意出靶，另一人就必須及時出腿踢靶，出靶的位置有高位、低位、中位、左右側位，練了幾下我就換隊友練習了，我不經意的出著靶，看隊友踢得滿天大汗，對他說你不累呀這麼認真，隊友笑了笑，沒有回答我，繼續踢他的，在教練的哨聲中結束了訓練，左右看看他們一個一個衣服都汗溼了，我卻好好的，心裡笑著，他們真傻。
休息了五分鐘，就進入了今天訓練的尾聲---實戰練習，實戰練習就是用今天所學的內容和隊友進行對打，我心裡想今天會安排誰和我打咧，正想著，教練叫到：“李燠希對高小明”這下我樂了，“他，就他，分分鐘撂倒他”，在開始聲一結束，我還沒反應過來，高小明就來了個連環踢，一下就把我撂倒了，我爬起來，想著這小子動作還真快，看我不好好教訓你，我快速施展出旋風踢，空的一聲，我的腳落地了，他既然一個側身躲過了，我為了報那一踢，及時使出橫踢、側踢都被他躲過了、還在我使出最後一個動作時被他的一個側踢撂倒了，比賽結束了，他得了十分，我卻一分也沒有，我就不明白，怎麼就輸給了他，他可是我們班最弱的呀，這是教練對我說，你小子偷懶，嘗都滋味了吧，人家高小明可是每次上課都認真練習，下週還想再敗，下次課就還是繼續你的“訓練”。
回來的路上我怎麼都想不通，我怎麼就輸給了一個最弱的，我一定回去好好訓練，下次課一點要戰勝他，一定要戰勝他，默默地給自己制定了一個訓練內容，這幾天我嚴格按照自己的內容訓練著教練教的每一個動作，每天必須把自己累趴下才結束，失敗的場景是我繼續的動力，很快就到了週六，今天的實戰教練還是安排我和高小明，看他那個小看我的笑容，一下就激發了我的鬥志，在老師的開始聲結束後，他還想先發制人，繼續使出他絕技連環踢，被我的一個完美側身躲過，他接著又來了一個旋風踢，我輕輕一跳，嘿，沒挨著，笑著對他說，小子你耍夠了吧，今天也要你嚐嚐我的厲害，我急速上前一個橫踢，命中，在一個連環踢撂倒了他結束了戰鬥，完美十分，他嘀咕著：“一個星期不見，你怎麼這麼厲害了？”我橫著眼睛說：“認你知道什麼是厲害”。
結束了教練叫住我：“你明白我為什麼安排你和高小明對戰吧，就是為了讓你相信堅持就是力量。”
詩詞的力量 篇9
國小四年級作文 ,630字今年寒假，翟老師給我們佈置了一個有趣的作業——看電視。可不是看動畫片哦，而是讓我們觀看第四季《中國詩詞大會》。
從大年初一到初十，一共10期節目，我每一期都不落下，完全地沉浸在了詩詞的海洋中。“人生自有詩意，詩意美在四季。”第四季詩詞大會的主持人仍然是董卿。她對詩詞的充分理解，信手拈來，讓我由衷的佩服。幾位導師對歷史、對詩人、對詩詞的解說，都讓我大為驚歎。本季的冠軍是我最喜歡的選手——陳更。她在節目中的自信、博學多才和連續四年參加詩詞大會的執著，都給我留下了深刻的印象。當然，我也很欣賞另外一個選手——鄧雅文。她只有13歲，但是她的詩詞儲備量很豐富，在場上也很沉著自信。雖然她沒有得到冠軍，但是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，相信她在詩詞的道路上一定會取得成功。
看著場上的比賽，我想起了每天上學時，爸爸教我背詩的情景。爸爸每天上學路上都教我背一聯詩，兩天就能背完一首唐詩。在我們的堅持下，我現在已經能記得一些長的詩詞了。如李白的《將進酒》、《把酒問月》，蘇軾的《定風波》、《水調歌頭。中秋》等。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”希望在新的一年裡，我們都能“更上一層樓”，千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。希望在以後的詩詞大會上，能見到你我的身影哦。
古詩詞的魅力 篇10
國小五年級作文 ,671字近幾年，《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節目，掀起了全民學習古詩詞的高潮。今年寒假，我也和家人認真地觀看了《中國詩詞大會第四季》，選手們個個滿腹詩書、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠的配樂，我感覺身心都被陶醉了，讓我充分領略了詩詞的魅力，更加激發了我對古詩詞的熱愛和嚮往。
通過觀看，我認識了很多大詩人呢！比如“詩仙”李白、“詩聖”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學到了最美的語言，也讓我從詩詞的字裡行間中感受到他們深厚的家國情懷。現在，學習古詩詞已經成為我生活和學習中必不可少的一部分。春天，我會想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；夏天，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風吹起，我會朗誦“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會背誦“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”。學習遇到困難想退縮時，我會用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”勉勵自己；與外地姥姥家的小夥伴分別時，我用“海記憶體知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩詞，詩人都彷彿為我們展開一幅美麗的畫卷，娓娓道來一個動聽的故事，這就是古詩詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，我要向著這個目標努力！加油！