請將那抹微光緊緊握住相關作文20篇

請將那抹微光緊緊握住 篇1

高三作文 ,841字

人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它捨棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己捨棄的微光。

是啊,每當此時,我們大概都會後悔为何當初沒把那抹轉瞬即逝的微光緊緊握住。這不是因為我們沒有那個天賦,而是我們缺少能夠把微光緊緊握在手上的靈感、機遇與堅持。

有的東西,錯過了,便失去。葉賽寧有一首詩的題目便是:失去的東西永不復歸。但有許多人認為微光是自己的東西,便隨意捨棄,而事實上恰恰相反,當自己意識到那抹微光的重要性時,就會發現,原來,它早已從指縫間溜走,沒有留下一絲痕跡。

著名化學家湯姆生研究出了葡萄乾麵包模型後,對自己的研究成果也曾有過懷疑,但是這抹懷疑的微光閃過後,湯姆生卻因為對自己過於自信而忽略了它。但當他的學生盧瑟福研究出原子行星結構的模型,推翻了自己老師的結論後,湯姆生後悔莫及。但是一切都已經晚了,錯過便是失去。所以,請把那抹微光,緊緊握住。

緊緊地握住轉瞬即逝的微光,需要不斷努力。姜子牙年輕時認為自己滿身才氣,打算輔佐明君成就一番霸業。但他很快失望了,因為沒有任何一位君主相信他這樣一個初出茅廬的年輕人。當時姜子牙滿是失落,一抹微光突然劃過他的心靈:是我自己的能力不足。他緊緊地把這個劃過心靈的微光握在手裡,於是他返回山中,潛心苦學,而這一學就是60年。

如果沒有當年的那抹微光,他沒有把握住機遇,沒有他後來的努力與刻苦,姜太公釣魚的美談便不復存在了。所以,請把那抹微光,緊緊握住。

微光有各種各樣的存在形式,也許它只是一句話,也許它只是一個人、一件事,也許它是內心的堅持……而伴隨我高中三年的那抹名為堅持的微光,至今仍被我緊緊握在手心。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是我默默奮鬥的誓言,這樣的微光讓我成長,讓我進步。

“獨上高樓,望盡天涯路”,這一微光是我追求的目標與迎接挑戰的決心,因而,我不會退縮,我會勇敢面對。

所以,我們每一個人都應該把自己所擁有的稍縱即逝的微光,緊緊握在手心,不要讓自己的人生留下任何遺憾。

生命中的那抹微光 篇2

國二作文 ,740字

道起微光,好似有幾道清波在我心中徜徉遊蕩。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄

雲霧聚集,是季羨林先生亮起的微光。季羨林先生作為中國著名作家,散文家,卻總是保持著低調簡樸的平淡生活,一生創作無數。深惡痛疾風靡是他的心底格言。在一次北大學生開學報名時,有個學生竟把他當做了服務人員,讓他幫忙為自己看管行李,直至第二天開學典禮時才大驚失色,原來為他看管行李的竟是北大的校長季羨林。

季老的樸素低調,抨擊了人們對於奢靡張揚的觀念,不被亂花迷眼。

落紅不是無情物化作春泥更護花

小雨微起,是畢淑敏作家亮起的微光。畢淑敏一位立志創作的作家,她原是一名軍醫,她堅持不被假象所迷惑,堅持個人的價值觀,像魯迅一樣毅然棄醫從文。在生活的不斷磨鍊中百鍊成鋼,即使經歷次次碰壁,但她絕不言棄。創作了許多感人至深,發人思考的文學作品。她的《精神的三間小屋》,告知我們精神的深刻內涵,一是有一顆博愛寬容的心,二是擁有精彩的事業和人生,三是擁有個性的自己。

小雨微止,是一位女作家——畢淑敏,用自己獨特的價值觀在我心中亮起的那抹微光。

三十功名塵與土,八千里路雲和月

細沙蕩起,是徐悲鴻亮起的微光。徐悲鴻是當時中國屈指可數的留學生,在國外卻屢次遭受凌辱,被外國學生嘲笑,但是這位天生好強的徐悲鴻先生將悲憤和著痛苦吞下,立志刻苦求學,常常在梵爾賽藝術館一待就是一整天。時間不負有心人,他成就了與眾不同的自己,創作了栩栩如生的作品《奔馬圖》,他的成功讓自己揚眉吐氣,也為祖國爭得了榮譽。

細沙沉落,是一位有志年輕人,徐悲鴻堅持創作為國爭光的那麼微光。

輕撥思緒,是樸實,是堅持,是勵志,他們在我心中留下的一抹微光,像我心中的一點微波,蕩起一波春水,直向遠方……

留住那抹微笑 篇3

國三作文 ,702字

夜空,藍得深邃;星光,亮的迷人。淺淺的空氣中瀰漫著紫丁香的香氣。一束橘黃色的燈光,映在散發著油墨香氣的文字上,使整個身心醉在其中。望著那天上閃爍的星星,想起了您同樣閃爍的微笑……

記得那時,我才剛剛上小學。我帶著稚氣第一次邁進小學的大門,心裡滿是恐懼。我的心裡好像有隻小鹿撲通撲通跳個不停。就這樣我帶著好奇和忐忑來到教室,坐了下來。我看著周圍,陌生的環境,陌生的人,我只能低下頭。這時您走進教室,帶著滿臉微笑,那麼親切。我的心突然平靜了下來,好像有了一種安定的力量。就這樣這種力量伴隨著我,度過了一、二年級。三年級,您回家生寶寶了,但您那招牌表情:輕啟雙脣,半露牙齒,眼角上翹,臉部肌肉平緩向上向後舒展,露出明媚的微笑,卻深深的映在我的心裡。是您,孔老師,是您給了我學習上的第一個動力。

我再一次見到您的微笑時在六年級。當時面臨著小升初的考試,意味著不久便要離開學習了六年的地方,老師讓我們給自己最喜歡的老師寫封信。第一個浮現在我腦海裡的就是您。我寫好信,在中午悄悄放在您的辦公桌上。我知道,也許您已經忘了我,但我只想讓您知道,您是我最喜歡的老師。但您並沒有忘記我,在放學前,您來到教室,擁抱了我,我又一次看到了那明媚的微笑,我也在心裡刻下了那個微笑。

時光飛逝,轉眼我已經上初三了,很多小時候的事已經模糊不清,但您的微笑卻一直在我心裡,因為那是我最美好的回憶,只要念及就會反射出童年所有的甜蜜;那記憶好像紙飛機,裝點了每一個橘紅色的夢。

歲月的長河沉寂於時間的泥沙,時光荏苒蓬鬆了當年的記憶。您就像一顆善良的星子劃過了我童年稚嫩的夜空,留下了永遠抹不去的記憶與美好。我會永遠記得您,永遠留住那一抹微笑!

那抹微笑觸動了我的心靈 篇4

國三作文 ,1152字

那日,忽然想起書桌底下的抽屜已雜亂不堪,於是便拋棄了漫畫與電視的誘惑。那裡面的東西有些甚至是幾歲童稚時的玩具,那勾起了我對兒時的歡笑回憶。“啪”是什麼摔在地上?與大理石地板摩擦發出的樂曲使我低頭看著腳邊閃閃發光的東西—一條手鍊。點綴其中的淡藍色的水鑽可能因為時間的逝走變得暗淡無光,可包裹著水鑽的銀質鏈條還未生鏽,依然那麼光彩奪目。我撿起它,捧在手心,就像是對待一件寶物。那事捨不得與別人用金錢交換的寶貝啊!它靜靜躺在我手心裡,冰涼的觸感,讓我似乎在空氣裡聞到一股薄荷香味,於是推開記憶之門,循著香味,視野裡出現了那個背影。

一個夏天,普通的夏天,但那個夏天裡瀰漫著的清涼的味道,我至今未忘。

那是我九歲時的夏天。扎著兩個小辮,碎花裙的皺摺在我身下泛起一個大大的漣漪,斜揹著一個小挎包,腳掌與地面貼合著。對面兒童城裡的玩具和糖果不斷的誘惑著我。我邁起步伐,而對面指示燈閃爍著的紅光像是惡魔的獰笑。單臥完全無視了這點,興沖沖的往前跑。一輛小汽車的嘶鳴在我耳邊盤旋,當我再楞過神來看到小汽車因控制不了方向盤向我駛來,我呆滯了。後來,我只聽到一個如銀鈴般的聲音鑽進我耳朵“小心”。細膩的指尖悄悄的劃過我的掌心。電光火石般的一霎間,我又拉回了斑馬線上—哦!我真的在生死邊緣徘徊了一趟。

回眸一望,那山泉般明亮的眸子注視著我,在眼瞳中我看見了我自己的影子,烏黑如鋪的長髮垂於腰肢;肌膚的色澤又帶著點紅潤。我嗅到空氣裡有股甜甜的,清涼的味道。原來是在她身上發出的,薄荷的香味。

我呆滯了一會兒很快回過身來“謝……謝……”她的眼眯成了月牙:“不用謝,下次當心點吧—”她指著淡綠色的光“去吧!”那抹微笑…。我的心顫動了一下。

“嗯“她看著我麻木的表情牽起我的手。

我只覺得,這條馬路,太短。

“好了,我走了,小心點哦。”留給我的只是一位穿著白色裙子的阿姨的背影。

我貪婪的聞著空氣裡殘留的薄荷餘香。夏日的熱氣似乎已散去,取而代之的是清涼。阿姨的背影在我的視野中消失,但走過的路上躺著一樣東西,是手鍊!阿姨的!想去追,但已找不到了。我欣賞著,淡藍色的水鑽點綴其中,閃爍著的光點在鏈條上跳舞。

回到家後,我爸手鍊放進書桌抽屜。

那個夏天,清涼—

那個夏天,緬懷—

三年後我再次踏上那條路,我依然能看見那背影,而且我還能問道空氣裡的餘香。那個夏天,那抹微笑遺留在我的心裡揮之不去,是的!我不能不承認那抹微笑出動了我的心靈啊!

然後,終於有一天我在螢幕上打下那一行行字,命名為《薄荷緬懷》。

人活世上無論多少年,心靈總會觸動,不過是多少而已。而正因為我們的心靈會觸動才上我們在這個世界上的存在更加真實。

忽然打斷了回憶,我又把手鍊放回抽屜,卻未發現,嘴角揚起的弧度……

一抹微光 篇5

國三作文 ,883字

時間一年一年在飛逝,當年的景像早已物是人非。但那崗亭的一面錦旗仍在微光中閃爍。

在幾年前,我家樓下來了一位瘸腳門衛。每當我走在電梯裡,總會聽人議論到:“哎,聽說了嗎?樓下來了個相貌十分醜陋,而又瘸腳門衛。也不知道物業怎麼想的,請來這樣的人,一看就幹不了正經事。”

直到那天,我放學回家發現院子裡有許多人聚集,場面十分嘈雜。湊近一看,一個年齡五十上下,卻有著拉渣鬍子的老頭正低著頭。我就說他不是什麼正經人吧。張大嬸大聲地嚷道。我仔細一看,頭髮蓬亂,眼睛似綠豆大小,右臉有著駭人的刀疤,還缺了一排牙。這個鄰居口中似敲鐘人卡西莫多老人,就是瘸腳門衛。在左鄰右舍稀稀拉拉的責罵聲中,我大約得知,小王奶奶家昨晚遭了竊,而他兒子出門捉賊時,發現無一人的樓道出現一個人影,而那麼個人正是瘸腳老頭,他正在左顧右盼而他手上正拿著小王奶奶的買菜包。在眾人的指責下瘸腳門衛始終低著頭,一言不發,任憑人們對他進行辱罵及人身攻擊。我心想:真是人醜多作怪,一個門衛不盡本分還做起竊賊。

在這風波過去後,我再也沒看見他。但偶然路過一個小區時,發現一張張貼他英勇事蹟的海報。遠處不少人在圍觀,我再次關注了他。原來不久前,他所工作的小區,一位8歲男童不慎卡落在晾衣架下,性命岌岌可危。此時,突然出現凶一個瘦弱的身影,一瘸一拐的奮力衝刺,這正是瘸腳保安,他的腦門上一大顆汗珠隨著他每一次的咬牙堅持而掉落。而此時他已全然不顧自己的汗水,全身注意力只在於墜落男童的身上。說時遲那個時快,正當男童正要墜落時,瘸腳保安一隻邁力向前邁向墜落位置。就這樣,他準確無誤的接住了男童,自己卻倒了。巨大的衝擊力將他的肋骨壓斷,手臂多處骨折,在醫院接受治療。聽完,我的心受到了拼擊。多麼偉大的壯舉,而我們曾經卻質疑過他的人品。

而那次事件其實也是一場誤會。小王奶奶的包其實也是老人追回的,只是迫於社會對於他的壓力,不得不把這份委屈咽在肚子裡。

瘸腳老人其實代表著社會上許多平凡在自己的崗位默默付出做出壯舉的底層人員,他們就像一道微光,無私奉獻著,才聚集了社會這道大光芒。門衛的錦旗依然飄揚,包含榮譽的它,會永遠永遠的存在。

那抹微笑,真美 篇6

國二作文 ,858字

清早,透明的藍天,活像一張絲手帕。藍天上飄浮著一些細碎而潔白的雲塊,像是紗巾上的花朵。多好的天氣呀,到鎮圖書館看書正是時候。

今天又看了一本好書,我心滿意足,十分悠閒地從圖書館走出來。一看手錶,糟糕!已經過了午飯時間了,回家肯定給媽媽批評了。我顧不得坐的有些麻痺的腿腳,馬上以百米衝刺的速度奔向公交站。沒多久,我要乘坐的那路公交車穩穩地到站臺了,我急急忙忙上了車,有些踉蹌地站在車門旁邊。左顧右盼,終於發現還有最後一個位子坐。我心中一陣竊喜,今天真是幸運哪!我便馬上走過去,一屁股坐在了那最後一個位子上。

坐在我左邊靠窗的是一個女孩,看起來年紀比我稍微大一些,穿著一件有點不合身的襯衫,一條看起來有點舊甚至有點髒的牛仔褲。她留著中長髮,臉色較黑,應該是剛從農村出來或者是經常從事戶外工作的,看起來有點灰頭土臉的樣子。我慢慢把目光轉移到了窗外。

車上十分安靜,靜的只聽得見窗外的風聲。一陣陣風呼呼的向我感冒還沒有痊癒的身體發起了一連串的挑釁。我實在抵擋不住了,“哈啾!”響亮的一聲噴嚏打破了車上的寂靜,大家都看向我,我感到十分窘迫。前排的女人向我投來了厭惡的目光,我恨不得此時挖一個地洞躲起來。我連聲說著“對不起”,但是那厭惡的目光並沒有收回,這令我更加尷尬。我有些手足無措了。

過了一會兒,車上又變得寂靜起來,可剛剛那尷尬的一幕在我的腦海裡揮之不去。不知怎的,我的鼻子又開始發癢,哈嚏……哈嚏……一個接著一個,我連忙用手捂住。只見前排的女人坐的更靠前一些,離我遠遠的。坐在我左邊的姑娘看了我一眼,我的視線正好對上了她,眼底裡滿是尷尬。她彷彿有些害羞,黝黑的臉色有點發紅。她對著我微微一笑,有些參差不齊,但是很潔白的牙齒微微露了出來。啊,還是挺美的。她從挎包裡拿出一包紙巾,悄悄地遞給我,輕輕地說:“拿去用吧。”

我有些驚訝,更多的是感動。我對她報以感激的笑容。說實在的,她外表並不好看。但那一抹微笑,如一池秋水,平靜了我尷尬的小臉,如一縷陽光,溫暖了我的心靈,如一陣春風,吹散我心中的陰霾。

那一抹微笑,真美,真美!

記憶裡的那抹陽光 篇7

高一作文 ,1148字

記憶之輪飛速旋轉,定格。那年夏天,陽光灑滿天際。

—題記

正午的陽光肆無忌憚的吞噬著大地,似乎在炫耀著它的年輕氣盛,滿腔之能量濃縮為火紅的熱球侵噬夏日的天空。令本已焦躁的心更添苦悶,著實難受。電視里正熱播著《一起來看流星雨》。儘管楚雨蕁和慕容雲海演繹的劇情完美,卻絲毫難拾心情觀看。耳邊的風扇聲聽得人更加煩燥,但卻難以驅熱。所有的焦躁不安皆緣於肚子里正華麗的演繹著“空城計”吧。

已是正午十二點了,窗外偶爾一抹陽光刺進都讓人感受到太陽公公此時的火辣。風扇依舊轉動不停滯不前,汗水依舊難以停止……時間隨著劇情悄然流逝。“空城計”越發激烈的奏啊……

“媽到底吃不吃飯(大聲,不耐煩的)……”

“等你爸回來一起吃吧……”

“到底去哪了,中午還不回來,肚子餓死了,反正我不等了,我先吃……”

說罷,拿碗筷很快的撫平了“空城計”的喧囂。隨著上午《一起來看流星雨》的結束,時間已臨近十二點半,外頭正烈日當空,太陽公公絲毫不降慈色,屋後面吊了一個鞦韆,剛好有幾顆樹,但樹葉都畏懼於太陽公公的威嚴,不敢亂動,連暖風也是一種幻想。房屋後面只見一大片田野,坐在鞦韆上這個位置,正好可以捕捉田園風光,眼前出現了幾個頂著烈日不屈服的人,很快的便尋到了那個熟悉的背影。

這時,我才明白爸究竟是到哪裡去了,因為這時我才想起正值農忙時節。

“彎腰、拾秧、甩秧。再拾秧、甩秧……”

眼前只看到父親完成著如此幾個簡單的動作。反反覆覆。一次一次。因為近視眼只可近視不可遠看的緣故,只隱約看見父親蜷起褲腿,一身泥汀……太陽公公都不曾憐憫父親,此時,因該被陽光刺得生疼吧。

我不知道該怎樣形容自己的行為?是太過判逆不懂事還是從來沒想過要懂。不停的抱怨天氣的酷熱難耐,討厭風扇在耳旁的喀吱聲。而忘了,從小一直籠罩著我的那抹陽光。

思緒拉扯回來,把自己關在房裡很久,直到父親回來。滿身沉濘,手裡拿著佈滿泥漿的拖鞋,習慣性的把鞋子往門口一扔,稍微清洗一下手上、臉上的泥漿就很快的坐下吃飯。母親笑父親臉上的泥沒洗幹就急著吃飯。父親略微揚起了嘴角,而我,不經意間溼了眼眶,從此也愛上了45度的微笑。

還記得那個午後,坐在房間裡胡亂的想了很多。悶熱的天氣汗水夾雜著眼淚,我長大了許多。從此,學會了感謝與珍惜,丟掉了自私。

窗外陽光依舊火辣,很溫暖,但也很刺眼。才發現,自己一直忽略了那抹溫暖又窩心的陽光。

忘不了記憶中那肆無忌憚吞噬夏日長空的陽光,更懂得珍惜一路為我籠罩光輝,照亮我天空的那抹陽光。

我知道,我的天空有陽光籠罩,不會烏雲密佈,所以我珍惜。我知道,那抹陽光會依然、始終、永遠的照射在我的天空。因為他知道,我的世界需要那抹陽光。

“陽光”—父愛。其實,天下所有父親都像一抹陽光。依然、始終、永遠照亮於孩子的天空。

記憶深處的那抹微笑 篇8

國小六年級作文 ,646字

那是一個淅淅瀝瀝的下雨天,永遠記得那一抹甜甜的微笑,那一把透明的大花傘,那一雙清澈的眸子……

回眸那一刻,我似乎又站在了那熟悉的站臺上,像一朵無助的小花般任風雨摧殘,孤獨害怕。就在我等車的“漫長歲月”裡,你出現了—舉著一把透明的“鮮花”,在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助,但看到你,我的心中就莫名地燃起了希望。我多麼希望你能幫助我呀,儘管我沒有言語。看著你柔弱的身子在風雨中前行,我的心都揪了起來,害怕你不再前行,就那樣呆滯了。

隨著你腳步聲落定,我心中的雜石也隨之落下。儘管我躲在樹陰下,但頭髮、外套、裙子還是溼透了。我緩緩地閉上眼睛,想稍作休息。可才過了一會兒,雨“停”了,我睜開眼睛,雨還在繼續下,可我的頭上卻出現了一把我夢寐以求的“鮮花”傘。我趕緊一回頭,正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的眸子,四目相對,你的眼神透露著滿滿的關懷。我對你道了聲:“謝謝,姐姐。”你不言,而是以一抹甜甜的微笑來答覆我。

雨還在下,可我感覺不再孤獨了,道路兩邊的樹木也變得蔥翠欲滴了,連一滴小小的雨珠也變得晶瑩閃亮了。當我所要乘坐的公交車即將到站時,我又回首想跟你道謝,卻發現你為了給我遮雨,自己卻露出了半邊身子被風雨折磨著。我眼眶溼潤了,一下子抱住了你—陌生的姐姐,然後一扭頭跑上了公交車,只是目光和你的身影刻在了記憶深處,永遠、永遠……

無論何時,無論何地,只要憶起那一把無與倫比的“鮮花傘”,想起那一抹微笑,我的心境與夢境就立刻回到了那一刻,那讓我倍感溫暖的一刻。

那抹微笑最美 篇9

國二作文 ,735字

微笑,是綠葉對紅花的讚美;微笑,是雲朵對藍天的裝扮;微笑,是落葉對大地的感恩。斑駁陸離的記憶中有那抹最美的微笑,給我人生的啟迪。

記憶中的他,挎著一個黑色的公文包,圓潤的臉上永遠帶著那抹最美的微笑。他上課風趣幽默,說到激動處還會搖頭晃腦,手臂上下襬動,聲音放大。聽他的課,我永遠不會開小差,注意力像被磁鐵一般吸引。

可是有一次……

那天,天黑且下著雨。我的數學連續幾次沒考好,為班級平均分拖了後腿。老師把我叫去辦公室。我不安地跟在老師的身後,腦袋深深地低垂著,手緊緊地攥住衣角。那段一層樓的路,不知怎得也變得格外地長。

他坐到椅子上,我站在他對面。我深深地低下了頭,衣角也越攥越緊。

老師臉上的微笑還會掛著嗎?他會憤怒嗎?我甚至想象到了他生氣的樣子,心裡越來越害怕。

“你說說,你對自己這次考試的成績滿意嗎?”

老師慈祥的聲音突然響起,我嚇了一跳,支支吾吾道:“我……我……”

“你已經有兩次沒考好了,期末考試又臨近,你對你自己有信心嗎?”

我嘆了一口氣,猛地一下抬起頭,無助地望著老師,卻發現他一直微笑著。

“沒關係的,你正是因為沒有勇氣去面對困難,導致焦急,才會考不好的。老師相信,調整好狀態,你一定可以的。”老師拍了拍我的肩,留給了我一個微笑,便去批閱那成堆的試卷了。

而那一抹最美的微笑卻被我牢牢地刻在了心裡。

那是一個怎樣的微笑啊!毫無責備之意,它代表的是一個父親般的老師對一個犯錯誤的孩子的寬恕與毫不計較。它告訴著我:老師相信我可以成功。所謂“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

那一抹微笑,給了我力量,讓我搏擊長空。

那一抹微笑,給了我勇氣,讓我踏平巨浪。

那一抹微笑,給了我鼓勵。它告訴我,無論何時,老師都會相信我是最棒的。

那一抹微笑,在我心中最美……

那抹微笑最美 篇10

國三作文 ,779字

人生來長了一雙眼睛,這雙眼睛能使我們看見這世界,認識到這世界的美麗。人生來又長了一張嘴,這張嘴,可以幫助我們向其他人描繪出我們的心靈世界。還記得,那條喧囂熱鬧的街道上,我眼中映出的略上揚的嘴角,是那麼美的悲涼。

入夜,在這條小城中極繁華的街上,常有一位乞者,從陰暗的巷子裡冒出來。

乞者的雙腿齊根而斷,他那斷腿下有一條破舊的滑板,其上還有一隻缺了碗口的破舊陶碗,但這卻是他唯一的移動方式。它用包了厚厚碎布的手在地上不斷地推動,每推動一下,就要略用手掌擦一下地,以放慢自己行進的速度。

這無腿的乞者是大街上無數的落難者之一,不會引起特別的注意,因此那陶碗裡總是空空蕩蕩。為了引起路人的注意,有時故意在街的兩頭來回"走"動,有時剛從一家店鋪裡出來,聽到那輪子骨碌碌在地上滾動的聲音,可以感受到他心底多麼悲切的渴盼。

他經常戴一頂破氈帽,棕灰色,有幾處還缺了幾塊毛,我們站著往下看,是看不見他臉上表情的,只能看見他那頂破舊的氈帽。

那次,我帶著表弟去逛街,忍不住多放了幾元到那移動的陶碗裡,那可憐人停了下來,表弟忽然笑了起來,我正有些莫名其妙,卻對上了那無腿者的眼睛,那是一雙無比清明的眼睛,此時,卻閃動著淚光。

我仔細端詳了他的臉,乾瘦,滿臉的組織彷彿失去了活動能力,黑而僵硬。在那飽經風霜的臉上,竟是勉強擠出了一絲笑,他的目光中,閃著感激和悲痛交替的酸楚。那僵硬的肌肉牽動起的上揚的嘴角顯出他內心的幸福感。與此同時,兩行清淚沿著他那乾癟如橘皮的臉頰滑落,就那樣無聲息地滴在地面上。這哭笑相間的表情如梵高的第一幅鳶尾花,溢滿了對生活的希望和對現實的糾結與痛苦。但在我眼中有一種別樣的,難以用語言形容的美麗。

那抹微笑轉瞬間消逝了,頭又一次地低了下來,接著繼續向遠處滑去,而我則牽著表弟,離開了那裡。

那夜,我並沒有收穫到什麼好玩的物件,但我邂逅了一抹最美的微笑。

那抹微笑 篇11

國一作文 ,910字

那抹微笑,很給力!

我生性極為膽小、害羞,那節課,老師提出了一個問題,這個問題其實我會答。我將左手微微抬起,想展開手掌,作堅決舉手狀,可是,那不爭氣的手指居然無力伸直,就這樣,似舉非舉,左手竟成為左腮的依靠之地。也許是老師敏銳的眼睛發現了我猶豫的眼神,她信任地看向我,做了個手勢示意我回答;頓時,我雙頰緋紅,那種緊張呀!我感覺周圍有無數雙如鷹隼般的眼睛,刺得我無處遁形。我分明能聽到自己蹦蹦蹦的心跳聲,它似乎急於要從心臟中跳出來;我就這樣顫抖地站立著,手心冒著冷汗。教室裡寂靜一片,此刻,我看見老師的臉上,揚起了一抹明媚的微笑,那笑的容光在她的面龐上鋪展開來,她輕輕地安慰我:“沒事兒,講錯了沒關係。”老師在鼓勵我呢!我終於鼓起勇氣,小聲地說出自己的看法,如釋負重,我鬆了口氣,靦腆地坐了下來,再看看老師,她依然微笑著,並告訴同學,這是正確的。我可高興的呢,好像有一股甜滋滋清涼涼的風,掠過心頭,無比幸福。

其實,那抹微笑,你有,我有,大家都有!它可以在嘴角出現,在眉宇之間舒展,在人們心頭回蕩,它是真誠、無私、樂觀、善良的專利,它營造美麗,創造和諧。

那一天中午,太陽高高地掛在天空,肆無忌憚地釋放它的熱量。我坐在阿姨的車上,她要送我去學習,時間緊得很,很趕,而虹橋路卻是必經之道。虹橋路那個堵呀,雙休日更了不得!車子艱難地在車海中移動,如蝸牛爬行。車子走走停停,在酷暑下備受煎熬!可是,若有一點點空間,有些車子也總想往裡鑽!旁邊的車正擠了過來,沒來得及躲,“磁—”兩車擦上了,車門應聲而動,該是司機怒目而視,極力爭辯的時刻了。可是,那人卻抱歉地笑著,連聲賠不是:“對不起,對不起,多少錢,我賠你。”那微笑如一柄色澤絢麗的遮陽傘,送來了綠蔭一片,送來了陣陣涼風。阿姨的沮喪之情煙消雲散,嘴角亦微微一翹,上揚,展開一個燦爛的笑容,她擺了擺手平靜地說:“沒事兒,沒事兒,不用,不用,車這麼多,難免的。我們趕緊給其他人讓讓道吧。”後來,阿姨告訴我,本是那個人不對在先,但那抹微笑卻特別有力量。這力量讓干戈化為玉帛,這力量溝通你我他,搭建了平和的生活。

那抹微笑,最美的表情,是雨後燦爛的彩虹,是夜空最美麗的明星。

我生命裡的那抹陽光 篇12

國三作文 ,5166字

【篇一:我生命裡的那抹陽光作文】

在每個人的生命裡,總有那麼一抹陽光,照亮我們的心靈;也總有那麼一抹陽光,讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

風輕聲拂過,悄悄帶走了一室的陽光,留下無盡的黯然。書桌上,一張試卷靜靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。

坐在教室裡,耳中不斷響起父親的斥責聲:“都快會考了,市質檢還考出這種成績,你有沒有努力讀書啊!”看著臺上的生物老師,我心中不禁一沉:生物老師對我報有這麼大期望,可是我……但我明明很努力了呀!

不覺間,生物老師走到我旁邊,輕敲了一下我桌子,留下一句:“下課到我辦公室來一趟。”我心中不禁像敲鼓似地緊張起來,生物老師果然對我失望了嗎……

懷著忐忑的心我還是等來了下課。無奈、害怕、驚慌頓時充盈了我的心靈。我故作鎮定地走向了辦公室。

推開門,吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭,看見站在門口的我,拍了拍身旁的椅子,和諧地說道:“快來這坐著,愣在門口乾嘛?”老師的親切的話語如同一抹陽光將我心裡的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負地走過門口,到椅子上坐下。老師關切地問著我:“最近怎麼啦?老看你無精打采的。”看著老師關心的模樣,我只是輕輕搖了搖頭。“別說沒有,看你一副心事重重的樣子,肯定有事。難道,是因為這次的市質檢考差了?”老師的追問讓我不禁心中一暖,對著老師點了點頭。老師無奈地搖了搖頭,拍了拍我的肩膀,輕聲說道:“我就知道是這樣。其實會考比市質檢簡單多了。我想,你會考差,其實是你的思維沒有轉個彎。大家都知道,8-6=2,那麼8加6能不能等於2呢?”見我一副迷惑樣,老師又開口道:“在數學中,8減6一定等於2。但在生活中,早上8點在加個6小時就會等於下午2時。很多時候,生物也須要這樣轉個彎。你需要把課本上的知識活靈活用,將其轉化到試卷上。人生也是這樣,總有很多時候,換個思維轉個彎,也許你就能找到出口。”我頓時醍醐灌頂,很多時候,只要找到思想的桎梏,將其開啟,人生的豔陽天就在不遠處。

此刻,窗外的陽光撒在我的身上,我似乎看到,我的心中也撒滿了陽光。

會考成績揭曉後,望著電腦上的兩個“A”,我的腦海中浮現出生物老師的模樣。是他,給我的生命帶來了一抹陽光。也是他,讓我明白:給思維一雙翅膀,讓思維轉個彎,生命裡的那抹陽光就在拐角處。

【篇二:我生命裡的那抹陽光作文】

在燦燦的陽光下,風平浪靜的海面旁,有一棟別墅寧靜而安詳。那其中的老人留著一把略帶些許滄桑的落腮鬍,雖已年邁卻依舊精神抖擻,樂此不疲地澆灌著門前的花花草草。那麼愜意的生活!

多麼希望幾十年後的父親將如同那位幸福的老人一樣。

小時候,家裡的生活情況並不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時候的一大“樂事”—也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學老師,可這項職業在別人的眼光中卻是“窮酸書生”的代名詞,但我可不這麼覺得。我喜歡父親的出口成章,我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著一首首富有韻味的唐詩宋詞,不經意間問起了我的理想,我帶著稚嫩的聲音毫不猶豫地回答:“我要讓爸爸住上大別墅。”父親呵呵地笑了,臉上洋溢著無盡的欣慰與歡喜。

長大後,爸爸憑藉著多年的努力讓我們一家過上了更好的生活。我們一家三口也都搬進了父親精心裝修的新房子裡。可我心中那父親的別墅卻從未泯滅。

那天,父親與母親一起將房產證領了回來,臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地眯成了一條幸福的弧線。父親“趾高氣昂”地抬著頭,一手叉著腰,一手拿著房產證在我眼前晃了晃,說道:“女兒看!爸爸厲害吧。以後等爸爸媽媽老了後,這套房子就是你的咯!”“呸呸呸!什麼走了!淨瞎說話。”我撅起了小嘴,“再說了,我才不稀罕這套房子呢。你就等著吧,終有一天你的女兒我會讓你住上四面環海的大別墅!”父親笑了笑,將信將疑。望著父親的神色,我二話不說放下了手中的搖控器,拿著一本還未開封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進了房間,關上了門……

此後,每當我學習失意時,心中那棟父親的別墅便會鼓勵我“從哪跌倒從哪起”;每當我迷戀遊戲時,心中那棟父親的別墅便會使我又投身於充滿樂趣的學習當中;每當我迷茫不前時,心中那棟父親的別墅又會不停地向我招手,如同我生命裡的那抹陽光一般……

父親的別墅正如我生命中的陽光,那般多姿,那般耀眼,使我不顧一切去奮力追尋,在人生的棋盤上化作一枚小卒,漫漫征途,誰曾見我後退半步!

因為我堅信,父親終將會是那住在別墅中最幸福的人!

【篇三:我生命裡的那抹陽光作文】

如果我是一株幼小的樹苗,父親便是我生命裡那抹不可缺少的陽光,不管是在溫暖怡人的陽春三月,還是在北風呼嘯的寒冬臘月,父親總能為我的生命注入愛的暖流,滋潤著我蓬勃生長。

小時候,我喜歡坐在父親堅實的雙腿上,在家門前的玉蘭樹下晒太陽。午後的陽光被碧綠的葉子剪得碎碎的,零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上,微風吹來,光影變化,如夢似幻。這時父親總是慈祥地注視著我,問道:“喜歡陽光嗎?”

“喜歡!”我不假思索地點點頭。

父親把我摟得更緊了,說:“那爸爸就是一縷陽光,讓囡囡永遠生活在溫暖中。”我咯咯地笑著,此時,父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。

隨著時間的悄然流逝,那個昔日的囡囡在不斷成長,生命裡開始被絲絲縷縷的陽光填充、照耀、呵護,似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽光。

記得國慶長假時,我獨自去城裡的親戚家玩,因為最近的車站離家還有十幾裡的山路,所以回來時,父親便自告奮勇去接我。

那天正下著雨,小路上積滿了大大小小的水窪,被來往的車輛濺起,形成一朵朵渾濁的水花。我站在車站的走廊下,望著熙熙攘攘的人群,終於看見了父親的身影。

他騎著那輛破舊的摩托車,艱難地向前開著,密集的雨水砸在他的臉上,他眯縫著雙眼,弓著腰,與疾風抗爭。父親看見了我,慢慢向我駛來。

“怎麼這麼慢?”我不滿地問。

“有……有點兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。

正當我準備上車時,父親連忙叫住我,從懷裡掏出一件棉襖,說:“等上了山會越來越冷,你先穿上。”

我接過棉襖,那上面還有父親身體的餘溫,暖暖的。

我穿上棉襖,父親又從口袋裡扯出兩個塑料袋說:“把鞋子套上,不然等會路上的積水把鞋子濺溼了會很難受。”

我悄悄瞟了一眼父親的鞋子,早已溼透了,我的心被狠狠地揪了一下,疼得發慌。套好鞋子,我便鑽進雨衣裡,跟著父親回家。沒行多久,疾風便把父親的雨帽刮到背後,我伸出手想幫父親重新戴上,卻被父親制止了:“把手伸回去,萬一打溼會感冒的。”

“可你的雨帽……”

“沒事,我頭髮少,淋點兒雨不礙事。倒是你,雨帽戴好了嗎?”

“嗯。”我不敢再往下說,怕自己哭出來,可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來。

父親寧願讓自己寒冷,也要將溫暖給予我。而我,卻遲遲不能感知那些點點滴滴的溫暖,那縷陽光依然如此溫暖,只是我,未曾察覺。

我緊緊摟著父親的腰,就像小時候他摟著我一般,我知道,不論是多麼酷寒的天氣,這抹陽光,將會讓我的生命永遠溫暖。

【篇四:我生命裡的那抹陽光作文】

方才出發的路上,雨絲飄飛。身旁一位沒穿雨衣的婦女彎著腰,右手握著電動車把手,左臂半弓護著懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅定,懷中的孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫面飄回兩日前的早晨。

大雨滂沱,天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書包,慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車牽到屋簷下,泛黑的溼毛巾晾在一邊,他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面抱怨:“一直忘記買雙人雨衣,讓你每次鞋都溼了。”我漫不經心地聽著,揉著惺鬆的睡眼爬上車。

在雨中前行了一會兒,恰好遇上了剛剛跳轉的紅燈。爸爸雙腳在溼地上划行了一段路,終於在滑溜的雨中平穩地停下車。我感到雨衣一陣晃動,隨著雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車帽的擋風玻璃,摘下殘存著一層白霧氣的眼鏡,輕輕朝鏡面吹了吹氣,又利索地戴上。然後,蓋下擋風玻璃,寒風中瑟索的手在玻璃上抹一下,再抹一下,再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上,叮咚作響。

時間彷彿在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進雨衣時那隻全都是水的通紅的手,瞬間將迷糊的我拉入清醒中。

爸爸眼前的兩層玻璃,一層霧氣,一層水簾擋住了他的視線了吧?他前行的路上會不會很迷茫?他是不是瞪大了眼睛為我尋找最安全的路?我望了望身前正數著還差幾秒就綠燈的爸爸,我知道,他很辛苦,但他毫無怨言。寒冷的冬風呼嘯而過,但我心中卻彷彿有一抹陽光正溫暖著我。

車繼續往學校的方向馳行。風颳得愈加猖狂和放肆。忽然,只聽“刷”的一聲,冰冷的雨水緊接著就砸在我的頭皮上。我驚呼,抬頭一看,原來雨傘被風吹翻了,傘角往上翹著,呈“凹”字型。爸爸聽到我的驚呼後也抬頭看,他嘆了聲“哎呀”,連忙往路邊停靠。車還未停穩,他快速地伸出雨衣下的手,將我手中的傘劈手奪去開始擺弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折,雨點打在他的雙手上,噼噼啪啪。而我的手,掖在他透過雨衣的溫暖的體溫後,我鼻子一酸,眼睛一紅。

雨傘很快弄好,爸爸一路問我“冷不冷,冷不冷?”我說“不冷”。真的,不冷,有他這抹陽光照耀著我前行,我很溫暖。

到學校,我下了車,正要離開的爸爸發現我原地不動,我告訴他得等同學。然後,我目送著爸爸漸行漸遠的身影,獨自一人轉身離去。我只是想讓我生命裡的那抹陽光在我的視線裡駐留更長的時光。

通往班級的路還很長,風在刮,雨在下,冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽光灑在我心中,使我比路上匆匆趕路的同學們多了份力量……

視線再次回到電動車上那位眉頭緊鎖的婦女,她的眼神處處充滿了愛的溫暖。再看看眼前專注騎車的爸爸,天下的父母誰不是他們孩子生命中的那抹陽光呢?

但那位婦女只是我生命中的一位過客,匆匆相遇,轉身離開。似乎沒有人注意到她,也似乎很少有人駐足品味生命裡的那抹陽光。

在時間無垠的荒野裡,我們都是跋涉的旅人。在我們匆匆前行的路上,駐足感受生命裡的那抹陽光吧,讓溫暖的種子在心中生根發芽。在溫暖的心中,陽光沒有禁區。

【篇五:我生命裡的那抹陽光作文】

如果我們一生經歷的長短是大樹年輪的一個週期,那麼樹的價值就在於葉:指星輝、邀霞光,把濃郁的陽光凝聚在心頭的綠。那抹陽光,是蓬勃,是奮發。

學校後山的小山林,就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽著我們中學時代的故事。那段時間,我的心情實在不能與之交相輝映,老師時不時的教誨,測試黑紅相間的後果,實在令人鬱悶。我望著樹發呆。“嗨!想什麼呢?老師在講《愛蓮說》,快翻書啊!”她在一旁催促著。我趕緊回了神,跟上老師的講課進度。

下了課,只見她在一邊生著悶氣:哦,差點忘了,她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”,崇尚著陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的境界哩!可這《愛蓮說》著實新穎,周茂叔(周敦頤的字茂叔)可是抨擊了番菊花逃避現實,隱居山野的作風,可她才不罷休,絮絮叨叨著:“這蓮花雖是潔身自好吧,但菊花可是‘墮地良不忍,抱枝寧自枯’般的奉獻呢……”看這架式,快要寫上一篇《護菊說》了。可我卻像撥開了重重迷霧般的開懷大笑:是啊,這每件東西都有自己的特色,也不必糾結著一時的缺漏。雖然她是這般振振有詞,但她在測試中對《愛蓮說》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。

她是這樣說話做事文縐縐的人,但我沒有想到她也有著倔強和強大的小宇宙。

在同學們的深切期盼下,運動會如期而至,可我的心卻異常緊張,看著那報名表裡1500米長跑中我的大名,就感覺我離戰場不遠了。直到迷茫地捏著號碼牌,無盡地長吁短嘆時,我才發現她的手上也有著號碼牌,我一翻報名表,才發現,原來那欄另一女生的名字已換成了她的!我緊緊攥著她的衣角,笑盈盈地望著這位身旁的戰友,心底裡有了莫名的安心。“預備—呼!”我們一同從跑道上疾馳向前,沒過多久,我們就被人群衝散了。我無法回頭只得耐心地往前跑。風一陣陣在我耳邊刮,我感到腳已經要停滯了,腦袋一如白紙般空白,直到我稀裡糊塗地回到終點,整個人就像被掏空了一樣,搖晃著。然後身後就傳來了急促的粗重的呼吸聲,我趕緊回頭,在眾人的扶持下,我看到了她,通紅的臉頰,無力的四肢,可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗,好像含著一絲絲笑意。這一刻,光芒萬丈。

成績出來了,我勉強得了第5名,可她卻落榜,她拼了全力地陪我走完這段長跑,卻什麼都沒得到。“不,有你的微笑就夠了,我知道你會在終點等我”。

如果我們一生要經歷著樹的記憶;在生命蕭瑟的深秋,那星星點點的花骨朵兒將天地間鬆散的陽光梳理成枝頭噴薄著的那暖意,染成雛菊般深沉的橘紅。在一地敗黃的落葉裡,這橘紅開在心田,陽光包裹著她的花蕾。這抹陽光,是關切,是陪伴。

如果,我沒有記錯,菊花的花語是友情……

我生命裡的那抹陽光 篇13

國二作文 ,5208字

【篇一:我生命裡的那抹陽光作文600字】

一夜更深露重,世界終於迎來了它的黎明。陽光從車窗乍進。車廂內頓時一片光明溫暖。我從顛簸的夢裡醒來,抬起惺鬆的睡眼,逆著光,看到了駕駛座上他一如既往屹然不動的背影。寬厚,踏實。

掀開蓋在身上爬滿囈語的大衣,看看全然陌生的窗外,一片大雨驟歇的清新。

車窗上,幾顆雨珠還未被陽光蒸發殆盡,倔強而頑固地粘在車窗上,死守著他們的領地。我突然地想起昨夜那場暴雨—

天灰沉沉的。不時有雷聲由遠及近,由上及下地傳入耳膜,幾道閃電在天邊肆意劃過,洞頂般的蒼穹乍然崩裂。車子艱難地行駛在山間小路上,瓢潑般的大雨放肆地下著。忙碌的刮雨器在擋風玻璃上歇斯底里地上下襬動,把視線刷得一會兒清晰一會兒模糊。路燈不適時地壞了,羊腸小道上一片黑暗。父親把車燈開啟,兩束單薄的光在為前行的路帶來一段光明後,又兀自地射入遠方無盡的黑暗中。疾風、驟雨、驚雷,所有的事物都像是要把這小小的車子吞噬。

我坐在車後座上,驚恐地看著窗外的一切。

“不要怕,馬上就上高速了。”父親安慰著,眼睛卻依然緊盯著前方。

似乎過了許久,車子終於逃離山間小道,駛向高速公路。

遠遠地看見高速路上路燈久違的光明,像地毯,溫和地鋪在路上,延伸,延伸……無論是名貴跑車還是笨重辛苦的貨車,此刻無一不在風雨中狼狽地來來往往奔走。一簇簇一閃即過的車燈交錯在眼前,眼睛被折磨得疲憊,不知何時終於墜入夢鄉。只是臨睡前,父親那堅實挺直的背影還在眼前晃動……

回憶在此刻戛然而止。看著此刻父親被陽光照耀的背影,突然一片辛酸。

我又憶起了那無數個他人早已酣睡的夜晚,父親卻還在長途跋涉。他一個人,搭載著一車乘客,駛入一片片陌生的地域,又從一個個陌生的城市駛出。那些城市裡高可觸天的建築,閃爍的霓虹,空曠而堅硬;那些人們出言不遜的辱罵,那些輕視的眼神,高傲而漠然。一切的一切,似乎都在宣告著:你不屬於這裡!

是啊,即使反覆地在這些城市裡來回穿梭,可他終究只是過客。那些民房裡透出的燈光,是唯一能使他在孤獨跋涉的路上所能想起的家的溫暖。

這是這些天來做他的跟班所看到的,聽到的。那麼在我不知道的那些夜裡,他究竟還遭遇了什麼,承受了什麼,隱忍了什麼?我不知道。因為他從不願向我們提起他有多辛苦,多不堪。他總是在回到家的那一刻,露出孩子般最樂觀可愛的笑容。

他那寬厚的臂膀,扛起了整個家,也扛起了他對整個家深重的愛。

他就像陽光,很溫暖!也很踏實。

感謝你,父親。因為有你,我的生命沒有夜的黑!

【篇二:我生命裡的那抹陽光作文600字】

生命,伴隨著四季,在時光的飛輪中匆匆而過。但生命中的那抹陽光,卻格外的溫暖,格外的絢爛。

那個寒冬,使我記憶猶新,是我初邁進小學的一年級。冬風肆虐地咆嘯著,扼殺著大地的一草一木,霎時,天際劃過一道刺眼的白光,伴著一聲石破天驚的怒吼,傾盆的大雨接踵而至。樹葉不停地叫喊著,路上原本那一朵朵“水蘑菇”也銷聲匿跡。

但在一個地方,卻是另一番不一樣的風景,學堂的上課鈴在雷聲中沙啞地呼喚著,呼喚著孩子們的到來。教室中,只見一縷縷白煙,緊跟琅琅的讀書聲,孩子們凍得通紅的小臉蛋和小手,給這個原本蕭條的大地帶來了別樣的風景。

“叮—”一個令人熟悉的聲音,下課了,孩子們一瞬間蜂擁而至地擠出教室,站在走廊上。擲珠子,猜拳,跳皮筋,在這個嚴寒的冬天,孩子們的說說笑笑,相互嬉戲,一掃冬日的嚴寒。

然而,在這個熱鬧的氛圍中,發生了一場爭吵……

“快點還給我,這是我的……”

“不給,就是不給……”

兩個男孩子在爭吵中打了起來。原因其實很簡單。我在與同班的孩子擲珠子時,對方看著我那粒嶄新的,露珠晶瑩一般的玻璃珠時,硬要將它佔為己有,拿起我的珠子轉身便想跑。我手緊緊地揪住他的衣服,毫不客氣地對他說。

“你幹嘛,這是我的,你快還給我。”

“我就是不給,我想要的就是我的。”

他是學校一年段有名的“孩子王”,仗著壯實的身軀,經常欺負比他弱小的同學。平時我也曾被他欺負,不過後來上課了,也沒怎麼傷到我,可這次,大概是想殺個回馬槍,故意地欺負我。他手中緊緊地攥著我心愛的珠子,然而我也絲毫不甘示弱,同他死死糾纏著。

“滾開,你這個小壞蛋!”只見他挺起他那千斤重的肚子,手飛舞著而起,我雙手推開他,他就順勢抬起我,用肚子向我撞過來,我摔入了雨中。就在此時,他以最快的速度,一溜煙跑了。

我趴在雨中,冰涼的雨水浸溼著我的衣服,我哭,我恨。雨越下越大,嬌小的身軀上頓時佈滿了烏雲。然而就在此時,一縷金黃的陽光,穿透烏雲,除去了雨水,普照在我身上,是學校的清潔工陳阿姨。

她拿著一把桔紅色的傘,輕輕地將我扶起,從衣服中拿出一塊手絹,慈母一般地擦去我臉上的泥漬,她那溫柔地話語,向我問。

“孩子,怎麼這麼不小心,這麼冷的天摔成這樣……”

我大聲地哭了起來,邊哭邊對她講明緣故。說著說著,躺在她臂膀上睡著了。醒來我已在家中,我掀開被子,問媽媽:“媽媽,我什麼時候回的家,我怎麼都記不清啦?”“你是被清潔工陳阿姨抱回來的,溼漉漉地趴在她的背上,真是一隻小‘落湯雞’。”

原來是陳阿姨揹我回的家。從那時,那個背影,那把雨中的桔紅傘,鐫刻在我記憶深處,難忘至今。

時隔八年,重返母校,還是在冬天,還是這樣一個帶雨的冬天。我剛邁入校門,她仍然站在那裡,撐著那把桔紅傘,一絲不苟地打掃著校園。“陳阿姨—”她轉過身來看著我。“我就是您當年救的那個×××,我來感謝您,您就是我生命中的陽光!”

陳阿姨含著淚光,摸了摸我肩膀,笑著對我說:“我其實也沒什麼,能幫助你,更何況是這麼可愛的陽光少年,是我的榮幸,記住,不要被黑暗盅惑,相信自己一定會迎來光明。”

是啊!生命匆匆,人生漫長,站在黑暗的角落,我迎來了我生命中的那抹陽光,她化作春風和煦,送去了冬日的嚴寒;化作天街的濛濛細雨,滋養我們成長,她把人間照得透透亮亮。時光飛輪匆匆而過,帶走一切,但唯獨帶不走的是,我生命中的那抹陽光!

【篇三:我生命裡的那抹陽光作文600字】

時光的書頁悠悠翻過十五載,透過的陽光像跳著曼妙音符的舞者在書頁間跳動。在蒼老卻依舊翠綠挺拔的老樹下,搖晃起來發出細微的吱呀吱呀聲響藤椅上,坐著一個白髮的慈祥的老人,和她行走在花季的孫女。從老人口中緩緩流出的一個故事,像年代久遠卻依舊聲音清亮的老收音機,咿咿呀呀地吟唱著一曲歌謠。

他是一個好學、有進取心的男生。為了使自己成為“完美”的人,他給自己培養了許多興趣:畫畫、書法、象棋、籃球。可是上了高三以來,他對學習漸漸地力不從心,在一次摸底考試中甚至排到了班級倒數第二。他對學習失去了信心,決定不參加高考了,他失魂落魄地走回家,心裡猶豫著怎麼告訴父親這樣一個決定。

推開門,眼簾映出了父親乾瘦又有些蕭索的背影。此時父親在修剪院裡的那一棵木棉樹,剪下的枝條用麻繩捆成一捆。父親聽到從後方傳來的細微聲響,轉頭喊道:“兒子,你放學回來啦!今天學得如何哇?”並露出一個像陽光溫暖的笑。兒子慢慢上前,說道:“我,我不參加高考了,爸爸。”說完低下頭去,他不敢看父親那被火辣的太陽晒得炭一般黑的臉。兒子看到了父親停止動作慢慢垂下的因辛苦勞作而龜裂粗糙的手,手裡還拿著剛剪下的木棉枝。

他原本以為父親的罵聲會劈頭蓋臉地砸來。在停頓了幾秒後,父親溫和慈祥的聲音才從耳邊傳來:“為什麼不考了呢?”兒子道:“高三學業太重太苦。我堅持不下去了,爸。為什麼我很努力地讓自己成為更好的人,在學習中每樣興趣都沒落下,成績還是不如別人?”父親聽罷,嘆了口氣,問兒子:“兒啊,你知道我為什麼要定期來修剪幾枝木棉枝條嗎?”“難道不是家裡缺了柴火?”父親搖了搖頭,語重心長地對兒子說:“不,不是這樣的。這木棉樹之所以要定期剪掉幾枝枝幹,是為了讓它能更好的生長。春天來時,我們就要給它剪掉幾枝沒用的枝幹,不讓它妨礙主幹的生長,長出更好的花和果實,明白嗎?就像你,兒子,這時是不是應該先把那些興趣推開,不讓它們妨礙你的學習呢?&ri最清的;彤彤餘暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最爛燦的。生活本就是充滿陽光的,懷有一顆陽光的心,就是擁有一盞照亮生命得以溫暖的燈。而我始終不能忘卻心底的那抹陽光是誰給予的。

夏天的酷熱已難以掩蓋住了,聒噪的蟬聲在耳邊此起彼伏地響著,毒辣的陽光曝晒著每一寸面板,空氣中夾雜著濃重的汽油味,路邊的那棵老槐樹葉子上也蓋了厚厚一層灰。我拿著手中的車票,站在這輛客車前等候。此刻的我頭腦眩暈,有一種想吐的感覺,我只希望這輛駛向廈門的客車能快快開啟車門,然而,我又擔心,因為我手中的票是一張無坐票。

“上車”,司機喊了一聲,許多人便都上了車,我也緊隨上了車,看到大家都紛紛坐上了自己的座位,而我,卻只能站在車的最後邊,扶著那一欄杆,與烘臭的垃圾桶為伴。此前,我發現前邊竟然還有兩個空座,我暗自驚喜著,祈禱著那兩個座位中的某一座位的主人能夠不乘這輛車或者趕不上這輛車,那樣子我便能心安理得地坐上去。

時間已漸漸逼近兩點,車開始發動,一秒、兩秒、三秒……“等一下!”,就在車門要關上時,一位婦女牽著一位小女孩的手,氣喘吁吁地跑上車。沒錯,是兩個人!我的希望已經破滅,只難過地看那母女倆坐上那兩個座位。

車已經開始行駛了,由於是在農村,道路坑坑窪窪,很不平坦。車身搖晃著,我也跟著搖晃,只是頭,卻似乎更暈了,胃中似乎有什麼東西在翻湧著,像一股急流快要湧出來,我急忙將頭仰向垃圾桶……

我拿起紙巾,無力地擦了擦嘴角,車上許多人看著我,我已經看不清他們臉上的表情了,只聽見“呀,真是的,才剛開車就吐,真噁心!”“是啊,弄得空氣都不好了,臭烘烘的!”……我苦笑著,滾燙的淚珠從臉上滑落,人心竟是這樣可惡的!我癱坐在地上,也無所謂髒不髒了。頭昏昏沉沉的……

“丫頭,丫頭。”只聽見有人喚我的名字,抬頭髮現,是剛才氣喘吁吁跑上車的婦女,“喝點溫水吧,感覺會好點。”我感激地看了看她,接過杯子,一飲而盡,心也舒緩了許多。

婦人接過空的杯子,笑著對我說,“我旁邊有一個空座,你坐吧!”我驚奇地看著她,“我的孩子買的是無座票。”我就這樣被她扶上了那個座位,而她把小女孩抱入杯中。

我就這樣心安理得地坐下,心裡暗自感謝那個沒趕上車的人。我和婦人、女孩聊著天,一點也不暈車了。突然,小女孩的口袋裡掉出一張小紙,我撿起來,上面清清楚楚地寫著十六號座,正是我坐的這個位置的票!一瞬間,我什麼都懂了,我看向婦女,她似乎知道我要說什麼,對我溫柔地一笑,剎那間,無數的感動攀覆了整片心牆……

窗外的陽光射進來了,也射入了心裡……成為了永駐生命的那抹陽光。

【篇五:我生命裡的那抹陽光作文600字】

哪裡有陽光?

清晨第一縷陽光躍過樹梢,晨風把路邊的柳樹灌得微醉,偶爾一位晨跑的老人擦肩而過;某一個黃昏伴夕陽研一池墨香,讓最後一抹陽光揮灑在筆下……遍地的陽光輕輕地又不可抗拒地把人包圍,我身邊卻是那樣寒冷。

我拿了把小木椅坐在院子裡的梧桐樹下,它鮮豔的花瓣在初冬不止地掉落,光禿禿的枝椏把湛藍的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來,回憶迅速地把我包圍:剛過去不久的一場大考,出人意料的成績令好強的我一蹶不振,不知多少次躲在牆角暗自落淚。挑燈夜讀,為了理解某個問題探索多久的我當時如同失去指南針的航船,毫無方向地前行。

每每無力面對現實,我都願意跑到梧桐樹下,抬起剛剛落下的花朵,聽它發出微弱的聲響。有時想到自己,多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無助的時候,姐姐便輕輕地走過來。她總能摸透我的心思。“妹,雖然這花凋零落下了,可當她傲放在枝頭的時候不也有許多人為她折服嗎?這小小的花瓣來年初春融入泥土,不就是以另種方式綻放嗎?”

我看著姐姐,生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊,凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎?當初春的那抹陽光照在梧桐枝頭,曾經掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎?我輕輕地把花瓣堆放在樹下,期待她們變成我所期待的那個樣子……

回到房間,我擦乾了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍,拿出課本開始預習。手機突然振動起來,一條來自姐姐的簡訊:我的妹妹又變成了原來的樣子(笑臉)。看完之後我突然明白,是誰讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵。

時間總是一刻不停的平行前進,轉眼又是一次大考。考試結束後我居然感到釋然,這是前所未有的。院子裡的花瓣不知在那個美麗的午後融入了孕育她的那寸土地。現在正在綻放的途中吧!

又是一條簡訊:“你看,院子裡的花瓣已經開始重新綻放啦!你看見最高枝頭上那個花苞了嗎?春天已經來啦!”姐姐還是那樣瞭解我,我想到的花瓣永遠是在姐姐的保護下得以綻放。我拉開窗簾,一縷初春的陽光映在那個花苞上,也映在我的心裡。我又開始想:讓陽光包圍的感覺真好。我跑到姐姐的房間裡,給了她一個大大的擁抱,我彷彿聽見了冰雪融化的聲音……

這裡有陽光。

難忘那抹微笑 篇14

國一作文 ,694字

沉悶的午後,大片大片的雲朵遮住了陽光,遮住了天空,壓得人透不過氣來。又是一堂語文課。

教室裡氣氛壓抑,老師手握粉筆,背朝我們,不知在黑板上寫些什麼,只聽見粉筆接觸黑板所發出的刷刷的響聲。我坐在座位上,心思卻遊離了課堂,期盼著能有個同學出個洋相,鬧個小笑話,活躍一下沉悶的氣氛。想到這兒,我不由嘴角上翹,心裡暗自笑了兩聲。

“你!起來!”老師不知什麼時候寫完了滿黑板的粉筆字,轉過身來指向了我。糟了,莫不是我上課開小差被老師發現了?我不由心頭一顫,臉上一熱,腦袋嗡地一下漲大了。

老師笑著問我:“冰心的原名是什麼?代表作又有哪些呢?”我怔住了,昨晚還背得滾瓜爛熟,而此刻,我卻忘得一乾二淨。我的頭腦似一團麻,剪不斷,理還亂。

同學們紛紛望向我,目光中滿是驚訝和擔憂,教室裡安靜得可怕,只聽見鐘的指標在嘀嗒地響。我的心中不由更加緊張起來。

老師緩步走下講臺,目光嚴厲,面無表情。我站在座位上,腦中一片空白,靜靜地等待著一場暴風雨的來臨。可讓我沒有想到的是,老師走到我的身邊,壓低了聲音,對我微微笑著說:“別急,我相信你一定背熟了,只是一時緊張。沒關係,再好好想一下,你一定能夠想起來的。”聲音很小,幾乎只有我能聽見。一股暖流,頓時湧上我的心頭。

同學們依舊用擔憂的目光望著我。

“冰心的原名是謝婉瑩,她的代表作有……”我報出了答案,心裡緊繃著的弦這才鬆了下來。

“請坐。”一抹微笑,彷彿一縷紅霞,再一次出現在老師的臉上。同學們也都為我鬆下了一口氣,等待著的一場暴風雨,終究沒有來臨。

窗外,雲散。陽光透過淡淡的雲層,將溫暖灑向大地,灑進我的心間。那抹微笑從此深深烙在了我的心裡,令我終生難忘。

那抹微笑 篇15

那抹微笑作文450字 ,425字

生活處處有真情。真情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮溼的心;真情是股清泉,洗去你習頭的不悅;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。關愛就在身邊,悄然地向我們撲來。

讓得有一次,我上完輔導班回家,發現外面天空烏雲遍佈,刮來一陣陣涼颼颼的風,雨滴就像斷了線的珍珠似的,落下來。

我摟著書包飛奔跑回家。到一個路口上,我也不看是紅燈還是綠燈,只管往前走。當我剛要邁出步伐時,一個溫暖而有力量的手拍在了我的肩膀上,我心想:是誰呢?是爸爸嗎?回頭一看,原來是鄰居張叔叔,只見張叔叔滿臉微笑,對我說:“婷婷,現在是紅燈,變綠燈時再過馬路,現在過馬路很危險。”聽著張叔叔的叮囑,我感到了從未有過的溫暖,那溫暖是甜甜的,濃濃的,包圍著我,張叔叔說:“綠燈了,我們走吧。”說著,便拉著我的手過了馬路。那一瞬間,我沉迷在愛的世界裡。過了馬路,張叔叔對我說:“下次過馬路小心點兒,我還有事兒,就先走了。”說著,對我笑了笑就走了。

那抹微笑,讓我感受到了愛,我永遠也忘不了那個微笑。

那抹微笑 篇16

那抹微笑作文450字 ,425字

生活處處有真情。真情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮溼的心;真情是股清泉,洗去你習頭的不悅;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。關愛就在身邊,悄然地向我們撲來。

讓得有一次,我上完輔導班回家,發現外面天空烏雲遍佈,刮來一陣陣涼颼颼的風,雨滴就像斷了線的珍珠似的,落下來。

我摟著書包飛奔跑回家。到一個路口上,我也不看是紅燈還是綠燈,只管往前走。當我剛要邁出步伐時,一個溫暖而有力量的手拍在了我的肩膀上,我心想:是誰呢?是爸爸嗎?回頭一看,原來是鄰居張叔叔,只見張叔叔滿臉微笑,對我說:“婷婷,現在是紅燈,變綠燈時再過馬路,現在過馬路很危險。”聽著張叔叔的叮囑,我感到了從未有過的溫暖,那溫暖是甜甜的,濃濃的,包圍著我,張叔叔說:“綠燈了,我們走吧。”說著,便拉著我的手過了馬路。那一瞬間,我沉迷在愛的世界裡。過了馬路,張叔叔對我說:“下次過馬路小心點兒,我還有事兒,就先走了。”說著,對我笑了笑就走了。

那抹微笑,讓我感受到了愛,我永遠也忘不了那個微笑。

冬日裡的那抹陽光 篇17

國小五年級作文 ,711字

在這個冬天,寒風不斷,天灰沉沉的,我拿著一疊作業,腳步匆匆,只想快點將作業交給在拓穎樓辦公室的老師。從毓暉樓到拓穎樓要五分鐘的路程,眼看還有7分鐘就要上課了,再不快點,就來不及了。

我快速地奔向樓梯,抬頭看了看在操場那邊的拓穎樓,又低頭看了看錶,只剩6分鐘了。這一去,至少要4分鐘啊!

我顧不得太多,邁開腿就跑,只看拓穎樓就在眼前,我大喜,以這個速度,上課前回教室不成問題。可誰知,意外就在這個時候發生了!我實在是太著急了,以至於左腳拌右腳,後果可想而知,我結結實實地摔下去了,這一摔不要緊,可是同學們的作業都散了一地。我苦惱極了,完了,肯定完了,上課要遲到了!

就在這時,一雙白鞋映入了我的眼簾,我還沒回過神,一隻纖細的手將我扶了起來。當我站起來時,直直地愣在了那裡:一條馬尾辮隨著她的動作一擺一擺的,從我這個角度依稀能看見她不施粉黛的臉,白皙的脖子上繫著一條厚厚大大的圍巾,圍巾下是一件長款的羽絨外套,外套太長了,只能看見些許襪子和一雙白鞋。

突然,手上多了一分重量,我回過神來,發現掉在地上的作業本回到了我的手上,可是少了一半,我疑惑地看向了那位幫我撿起作業本的姐姐,發現她手上也拿著半疊作業。發現我看向了她,她俏皮地衝我眨了眨眼,說:“沒辦法,只能幫你拿這些了。”說罷,她輕輕地晃了晃她的右手,我才發現,她右手綁了石膏。出了老師辦公室,我剛要說些什麼,她卻打斷了我,“不用謝我,至於我是誰嘛……”她停頓了一下,“我是雷鋒啊。”話剛說完,便笑嘻嘻地跑開了。

我走出了教學樓,天依舊是陰沉沉的,寒風還是那樣的刺骨,我卻感到溫暖。手心滲出了汗,腳底似乎也開始冒汗了。

或許你一個小小的意識做出的事,卻是對別人大大的幫助。

那抹陽光溫暖我的夢 篇18

國小五年級作文 ,515字

我這樣的年齡,正是盛開的雨季。行走中,我們總會感到旅途的孤單。但理想如陽光般,照亮了前方的道路,給予我那抹追逐曙光的勇氣。於是,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

理想,是綻放在歷史長河的一朵奇葩。

月色長衫,腳踏青雲,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”理想是抱負,理想是不羈。我記得那李太白,他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是蘇軾手中的戰戟,理想是他手中的彎弓,胸懷國家,心繫江山。我還記得他曾說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”理想,是倒映在文學潭中的一池荷花。

理想,我們念念不忘的夢,是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷,因為有了它,我們的生命才開始鮮明,我們人生的意義才變得完整。

理想,同樣是隱匿在風雨後的一道彩虹。我的理想,是將我的人生譜寫成簡單清澈的文字;我的理想,是有一朝能夠戰勝風雨,再回首看我走過的無悔的路。在我最失落時,它陪著我一點點堅強。“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無情。”我們只需對得起自己,對得起那個有夢的少年足矣。

正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平,我的夢不再鞭長莫及。因為理想,如陽光般,為我化腐朽為神奇。

媽媽的那抹微笑 篇19

抒情作文 ,580字

每一個微笑代表一個希望,每個希望帶著一份光芒,點亮心靈每個暗淡的角落。—題記

在我成長的過程中,有許多值得我感謝的人:關懷幫助我的同學、生育栽培我的父母……但在我記憶的長河中,每當我心陷困頓的時候,母親的那一個微笑就會浮上我的心頭,讓我心懷感恩。

那天,一回到家,我就大聲抱怨:“媽,你怎麼又不給我簽字?害我又被老師批評!”“怎麼啦?怎麼啦?”媽媽急忙從廚房裡衝出來,向我詢問詳情。我質問她:“你為什麼不給我簽字?”“昨天晚上你十點才肯睡。”媽媽半開玩笑地聳聳肩,“不關我的事呀!”“我、我……”我被媽媽堵得啞口無言,只好氣鼓鼓地坐下了。

不一會兒,媽媽端出了熱氣騰騰的飯菜。我一氣之下就將盛著米飯的精緻小碗打翻在地,白花花的米飯飯灑了一地。媽媽急忙過來收拾殘局。“有什麼了不起?”我心想。等到媽媽轉過身去廚房時,不經意間,我看到了媽媽臉上那一抹無奈的微笑。那一刻,我感受到了媽媽的無奈,她將自己的白髮藏進笑容,將自己的皺紋藏進了笑容,將自己失落的那一面都藏進了笑容。望著她那傷心的背影,我快步走上前去,端起剩下的半碗米飯吃了起來……

後來怎麼樣,我不記得了。只記得從那以後,我不再是嬌生慣養的小公主,而是學著幹起了家務活。雖然手上會生起淺淺的繭子,但我無怨無悔!

此時此刻,我想對媽媽說:“媽媽,謝謝您!”但我更想說:“媽媽,您辛苦了!我愛您!”

我生命裡的那抹陽光 篇20

國二作文 ,611字

我生命裡的那抹陽光,便是每天早晨父親送我上學時給我的雞蛋。也許在他人看來平凡至極,但對我來說意義非凡。

父親是一個老實的人,儘管他是個商人,在商場上他從容應對,但在表達感情上,他並不懂得,他只用他的行動來告訴我:他愛我,不求回報,不問代價。週一的早晨,他並不需要早起,但總因我而早早起床,為我準備早餐。我看著父親略顯疲憊的臉,一時不知該說些什麼。他一邊略帶焦急與擔憂地問我:“不會遲到吧?不會遲到吧?”隨後,便像是想起了什麼,從口袋裡掏出一個雞蛋,小心翼翼地遞給我,好像那個雞蛋是個寶,極其珍貴。

“趁熱吃,早上吃雞蛋好。”父親撂下這句話,便轉移了目光繼續開車,我邊點頭邊接過雞蛋,溫熱的雞蛋靜靜躺在我的手心裡,暖暖的。我將它揣在了口袋中。

投入到學習之中的我,忘了那雞蛋。但當勞累之際,我又會想起那雞蛋,如同被灌輸了一股力量,它促使我向前,一直,一直,走下去。

日復一日,年復一年,父親這個習慣從未變過,而我也漸漸明白,這本就不僅僅是個雞蛋,而是父親每天早起為我的辛勞付出,他辛勤勞動養育著我,對我充滿期望。父親曾說過,他盼這一輩子,努力這一輩子,就想看我將來好好生活,他從不期望我光耀門楣,只希望我有一個踏踏實實的未來。他將這一切之難以表達,都匯在了雞蛋裡。給我以力量,以樸實。我緊握著手中的雞蛋,回想父親為我做的一切,陽光照著光滑的蛋殼,透著光亮一般,熠熠生輝。

我親愛的父親,感謝您給予我的溫暖和愛,如陽光般絢爛。