請再給我一點留戀的時間相關作文20篇
請再給我一點留戀的時間 篇1
國一作文 ,1093字“靜靜看著窗外，熟悉的路口，喧鬧的人群熙熙攘攘的走過。就像我從你的世界路過，投影在你的心中，只帶走一些回憶。”每當聽到這段旋律我都回味無窮，記憶像是倒在掌心的水，不論你鬆開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨，慢慢地消失。時光如白駒過隙，很多以往的回憶如今都將變為陳舊的篇章。很多人都說回憶如此的昂貴，不錯，它跟金錢是兩碼事，但經我深思熟慮後，我卻認為回憶只是你腦海中最值得留戀的事物。
每到清晨我的心情就會格外的爽朗，彷彿總有一股兒勁，催促著我，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，泥土的清香撲鼻而來，總使我如痴如醉。那種只屬於早間的美，一下子把我征服。不過這種無憂無慮的日子只將會被我記載到陳舊的篇章裡。
記得是上六年級，我的心情常常會被那些給我亂起小外號的人所影響。說實話我不是很建議大家給我取小外號，因為只有你優秀，別人才會去關注你，只要他們不過分我都會很開心的接受。“那個什麼蒙娜麗莎、扎辮子的男人、康乃馨、包括張卡丁…“我都不會生氣。直到某一天的下午，那些小兵小將又出來給我取名兒了，但他們這次可沒有之前那麼friendly，盡侮辱我的名字，亂起小名。從某種程度上來說，我的形象好像遭到了毀滅，如脫了韁的萬匹駿馬四處撒野。後來，因為這事我們鬧到了班主任那裡，彼此給彼此之間都留下了不好的印象。
大家都說給你回憶最深的不是最平淡的往事，而是最激烈最讓你發憤或最讓你高興到飛起的事情。這件事儘管最終的結局不是很好，但它卻成了我最在乎的事。現在想想都是淚啊！
曾經，我們三個是走在同一條櫻花樹下的好姐妹，約定好了一起考上同一所理想的大學，曾還幼稚的發誓過長大後結婚，我們都要當對方的伴娘，一起見證這最幸福的一刻。那時的我們如未綻放的花苞，盼望著最輝煌的時候，經常在街上走著走著都能哈哈地笑起來。而，如今……的確，每一朵花都有自己最耀眼的時候。但花好看雖好看，卻不能一直把這份耀眼留在人間，有些是被風吹得緩緩凋落在地上，最後被人作為化肥撒到土裡，為另一個要耀眼的人付出；還有一些是挺到最後又經不起花期歲月的磨難所枯萎。現在的我們走在了三條不同的道路上，就如那些花一樣，掉落在地，再也沒有辦法去成為一個整體，曾經的櫻花樹現在卻連一片花瓣都找不著。曾經我將你們視為我的所有，因為我們的誓言能編織成感人的故事，我們的歡笑能感染上帝的眼淚，就算是吵架也會重新建立起友誼的大橋。但是，無論是怎麼挽留，都挽留不住一個感情豐富，思想複雜的人。
隨著歲月的流淌，六年同窗感情讓我難以釋懷，心理無法平靜，心想可不可以再給我一點點留戀的時間。
請再給我一點時間 篇2
國三作文 ,491字時光如流水，讓我措手不及。還沒來得及回眸，就已站在了十字路口；還沒來得及珍惜，就已不得不揮手告別。
試圖抓住時間的繩索，卻被一次又一次無情地拋棄。最終才明白，時間是不會在原地等你的。看著教室後面黑板上日漸減少的倒計時，我的心中一片茫然，更伴著絲絲焦慮。我變得焦灼不安，真的後悔在過去的日子裡沒有能好好珍惜，沒有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了，內心深處有一個聲音飄過：請再給我一點時間，我將會認真走過！
看著刺目的成績，淚水倔強地流下來，發著燙。從未如此狼狽過的我，頭一次感覺到了時間的無情。一次又一次的放飛夢想，卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時，我是那樣的豪情滿懷—我驕傲，我自豪；曾幾何時，我也是那樣的信誓旦旦—我不悲傷，也不絕望。
痛定思痛，我開始重新審視自己。人生哪會有一帆風順？不經風雨怎能見彩虹？美好的未來需要用汗水去澆灌，需要用辛勤的雙手去打造，哪怕只剩最後一秒時間，也得放手一搏。
淚流過了，心也跟著明淨了。堅強和自信又一次向我招手：別祈求再給你時間，留給你的已足夠你準備了。是的，我還有時間，接下來我一定會以昂揚的姿態走進中考的考場。
給我一個放鬆的時間就好了 篇3
國三作文 ,829字自從進入初三，科目增加到七門主課，作業也隨之變多。我時常感覺時間不夠用，每天晚上作業寫到十點之後，就昏昏欲睡，幾乎沒有什麼時間用來放鬆。而且為了儘快結束新課，還佔用假日繼續上課。這些就使我感到初三生活的艱難。
就這樣，我經常用中午這段看似不長的時間，去完成老師前幾天佈置的背誦內容。原本這段時間能夠好好躺一會兒，閉目養神，可是現在也已被佔用。中午沒了休息時間，下午自然經常打瞌睡，嚴重影響了上課，如此惡性迴圈，已令我跟不上學習節奏。
好不容易得到一些放鬆時間，我開始回想以前。
小學時，休息時間很長且沒被佔用。我經常在放學後吃飯前跟同學們踢踢球，跑跑步，做做運動。這樣是放鬆自己的好方法，經過一天的學習大腦有些疲憊，這樣一運動，心裡頓時放鬆了不少，給晚上做作業蓄滿了精力，作業早完，還可以看看電視。最後才不情願地被逼著上床睡覺。節假日，我也常常和家人一起到某些地方玩耍，享受享受新鮮的空氣和滿眼的綠色，心情舒暢極了，忘掉了之前的煩心事，心裡只想著享受美景，這是多麼令人放鬆的一件事情啊！
後來進了初中，每週還有一天半的休息時間，假日雖要補課，但時間還綽綽有餘。我便在這餘下的時間裡在我家附近轉悠，有時寒暑假爸爸還會帶著我到別的地方旅遊，也起到了放鬆身心的作用。之前學習的勞累一掃而光，為新學期的學習聚集力量。這樣每天都有精力，學習效果也不錯。
可是到了初三，一切都變了。作業多了，假日少了，放鬆時間少了。我知道這是為了中考而戰，但是這學習負擔對於我的確有些重。增加一些放鬆的時間，這樣我才能更好地完成學習任務。
為了緩解疲憊，在新的一天更好地學習，放鬆的時間是必不可少的。從現在起，為了爭取更多放鬆時間，我應該合理安排時間，把零碎時間充分利用起來。我感受到時間的重要性，它就像流水，過去了就不會回來。合理安排時間，就等於節約時間。
如果我有了更多的放鬆時間，我會更充分地利用，跟原來一樣休息好，準備在新的一天打起精神，更好地學習。
給我一個放鬆的時間就好了。
請再給我一小時 篇4
國一作文 ,955字有時我們渴望藍天，期待遇見彩色的白雲。
——題記
初中生活雖已經過去三個月了，但每天早上聽見鬧鐘的鈴聲，總會有一種不詳的感覺停頓在腦海中——“起床啦”！
鬧鐘似乎有魔法一般，每當鬧鐘鈴的響起，好像思想思維都在他的控制範圍內一樣，那魔性的聲音總能喚醒人的思想意識。每天早上，可能聽見最煩人的聲音，第一個就是鬧鐘聲吧！
早上鬧鐘鈴的響起，我把它隨手一關，撂在床頭邊，又繼續睡著了。一會兒，正當我入迷時，沒有規律的敲門聲和煩躁的聲音傳來我的耳邊，急促的腳步聲讓我無法忍受。腦海中自動浮現出：哎……起床！當我滿不耐心的起床後，一陣陣讓我煩不厭煩的聲音傳來我的耳邊：“起床那麼磨蹭，還不知道起來後步伐緊湊一些，快去洗！”我沒有辦法控制我的情緒，心情在開明的早晨就顯得那麼煩躁，我的內心壓抑著，只好乖乖順從。早晨起來時，我無時無刻不在想著：請再給我一小時，再給我一小時吧！我的內心祈禱著，但在天上看到彩色的雲彩總會是不可能的，期待終究還會是期待，也許，這個期待永遠也成為不了現實吧！早晨，吃完飯後踏上了上學的“旅程”，凜冽的寒風，烏濛濛的天，望著天上的一顆最亮的星星，不知不覺中，我閉上了眼睛，感受這樣的生活，心中滿懷無限遐想：我希望我是星辰，普亮大地，給天空綴入獨特的風采；我希望我是寒風，刺入人們的心田，告訴人們，有這樣一個特點的我，就是真正的我；我希望我是時間，慢慢地移動秒針、分針、時針，讓每一個孩子的時間更加充沛，不再期待著時間的停止。
“請再給我一小時吧！”這是無數個孩子的心聲，一小時，似短似長，在我們開心的時候，希望時間慢一點吧，讓我多感受一會兒太陽散發的光彩，但時間又是短促的，開心的時光也許就在那幾分鐘間；早晨的昏昏欲睡，在寒風的刺骨下，細胞又激起了活力，我們好像精神抖擻，充沛力量。期待總會是有的，改變不了的現實，就讓我們的行動來改變吧！有著良好的規律習慣，那麼再給我一小時也就不再幻想了！
再給我一小時，再給我一小時吧！時間的緊促讓我防不勝防，時間啊，你過的太快了，我沒有辦法期待著，期待著……
假如再給我一次塞車的經歷 篇5
敘事作文 ,853字黃昏時的蕭山城裡繁華無比。車水馬龍、燈火通明。耀眼的燈光和尖銳的車鳴聲在車與車，房與房之間不停穿梭，這是夜幕降臨前最後一次喧囂。
此時我正愜意地躺在車座上，無比悠閒地望著身旁形形色色的車輛與店面，對於塞車，我感覺不到絲毫的煩躁與焦慮。
人與人的邂詬就像這座繁華而迷離的都市一般，誰也不知道下一秒會發生什麼。而此刻，印入我眼簾的卻是一位衣著簡陋整潔，留著一臉鬍子茬的老人。他邁著緩慢而穩健的步伐，穿過首尾相連的塞車隊伍，對這喧囂與冗雜視而不見，彷彿一位隱居深山的智者，一步一步匆匆向我們走來。在微微的詫異中，我也算能看清他的全貌。
這張列夫。托爾斯泰式的面容長滿了灰白色的鬚髮與鬍子，一頂可笑的黑色鴨舌帽緊扣在額沿上，一雙雖說不上犀利的眼睛裡蘊藏了太多的情感，沉悶、壓抑，又似乎要迸發出激情的火花。
他麻利地舉起左手，一塊皺巴巴卻無比潔淨的毛巾魔法般地閃現。這塊毛巾在我們的車窗上輕輕地擦拭著，彷彿在為它拂去歲月的塵埃。
那塊毛巾不久就嘎然停止了神祕而美妙的舞蹈，詫異地向他望去，只見他右手又魔法般地變出一隻塑料杯，然後默默地彎下腰，深深地鞠了三個躬。那雙深邃的眼睛裡充滿了期待的眼神，淺淺地在我們臉上掃過……
原來如此，我恍然大悟。
前方的車流開始慢慢地移動了，爸爸也一踩油門向前緩緩駛去。那個老人—應該說那個乞丐，臉上閃過一絲絲的驚異與失落，他的雙眼突然變得淒涼、孤獨與無助，從中射出一道道寒光深深刺入我內心深處。我的心彷彿被抽去了似得，胸中空蕩而寂寥，只剩下無盡的惋惜，在默默迴轉，悄悄顫動。
為什麼不給他一點錢？
“他其實年紀並不大，只不過四十多歲。他有手有腳四肢健全，他自己會掙錢，不應該走討飯這條路。這種人太多了，不值得我們同情！”
冰冷無情的言語與冷漠的迴避，讓黑夜更快地降臨，似乎與這繁華的街市並不相稱。
天空開始下起點點的細雨，滴滴答答灑落在車窗上，打散開來，我只得沉默無言。
如果再給我一次塞車的經歷，我一定會搖下車窗給他一塊錢。這不是同情，是人性面對嘆息時所泛起的點點溫情！
請給我一點陽光 篇6
國一作文 ,668字今天早晨，我醒來，在床上想了想：今天應該是晴天吧！我透過那一層透明的玻璃，望去，看見天空是朦朧的，一團黑乎乎的大烏雲遮蓋住了那本該晴朗的天空。此時此刻，我是多麼希望那可愛的太陽從那一大團烏雲中探出頭來，把那可惡的烏雲衝散掉，哪怕是隻散出一點微弱的光。
我起身，套上了衣服，透過窗戶，看到一滴滴的小雨點從天空中散佈開來。站在床旁，舉起雙手，接起了雨點兒，一絲絲冰涼的感覺漸漸從我心中泛起。一絲絲的悲傷，一點點的憂鬱。雨，下的是那麼淒涼，還夾雜著一點傷感，我關起窗來，注視著那些小雨點，傾聽那些雨點打在屋簷，窗臺上的聲音，很淒涼，很悲傷。
記得小時候，我是多麼喜歡雨啊！因為小時候，家裡人都說我是個愛哭鬼。小時候稍微捱了點罵或是被人家欺負了，我都會嚎啕大哭。喜歡雨，是因為雨水能幫我遮蓋眼淚，我常常想，老天也在為我傷心流淚嗎？多麼可憐的我，雨下過後，我就是一隻被雨點淋過的小雞，很悲涼。
現在我升入初中了，不再是從前的那個愛哭鬼了，雖然哥哥總是欺負我，但是我總是對自己說：要堅強，咬咬牙就過去了。從那以後我變成了一個愛笑的小孩，姐姐說過：“笑只要動用臉上兩條神經，而哭卻要動用臉上很多神經，哭久了會很累的！”想一想，這一句話還真沒有錯。
我就像一棵正在發芽的小樹，需要太陽的呵護，雨水的滋潤。我喜愛那可愛又美麗的太陽，它會幫我擦乾臉上的淚水，並且幫我把不開心的事情忘卻。就像普希金一句詩中所說：而那過去了的，就會成為親切的懷念，就把那不開心的事情忘去。
而現在一連幾天都是陰雨天，我多麼希望那美麗的太陽出來呀！重新讓我得到太陽的滋潤與呵護！
請給我一點時間 篇7
國小六年級作文 ,556字“能否讓我再翻開那已經泛黃、邊角折皺的本子，記錄下我內心所想的一些事情，寫下自己所經歷的一點往事。”在瘋狂奔波於課外輔導班的間隙，我總會這樣想。
今年的我，迎來了人生第一次嚴峻的考驗—小升初。
媽媽為了讓我能上全市最好的初中，給我報了很多很多課外輔導班。週一到週五放學後的時間被排得滿滿當當，週末更是不得閒。
一個接著一個的輔導班，讓我成了連軸轉的小陀螺。難得有一天老師佈置的作業少，但媽媽還是不放過我，拿出各種習題冊讓我做練習。
雖然我知道，媽媽現在這樣嚴格要求，是為了讓我長大後更輕鬆，但我還是覺得壓力好大。
我不曾記得自己有多長時間沒有翻開日記本了；也不知道自己有多長時間沒有吐露心聲了。只覺得自上六年級以來，就被如山的作業壓得喘不過氣來。
週末課外輔導班佈置的作業不僅多，而且非常難。每天晚上，我又是作業，又是習題冊，有時絞盡腦汁都想不出解題方法，很是鬱悶！
遇上簡單的習題，我很快地做完。可這個時候，媽媽又拿出了厚厚一沓試卷，不把我的世界整得天昏地暗、頭昏眼花，她決不罷休。
這種情況下，我哪還有時間寫日記？
所以，此刻我最大的願望就是媽媽能給我點時間，哪怕是三十分鐘也好，讓我有空寫一寫自己心中的所思所想，讓我的靈魂能短暫地放空一下。
如此，我會萬分感激這個世界的！（公眾號：虎老師語文）
媽媽請您少給我一點“愛” 篇8
國小四年級作文 ,672字“銀銀，小懶蟲，快起床了，幾點了，早點做好了，煎雞蛋，小籠包子……我都快變成小肥豬了。”您每天這麼累您有沒有想到過您自己。老媽，我剛一起床就讓我吃這個那個，我吃得下去嗎？學校旁邊就有“放心早餐店”，您為什麼不讓我自己去買呢，況且我運動一段時間，吃起來才有胃口，您每天的早點都是蛋呀肉呀，我都吃怕了，您能讓我吃自己喜歡吃的食物嗎？
早送，晚接，風裡雨裡。記得有一次，放學您接我時下起了大雨，您沒剎住車，重重的跌到在地，膝蓋處的褲子都磕破了，您還大聲的問我，有沒有摔著。可是您這樣做我並不是太高興。我們班級有的同學比我個還小，離學校比我們家還遠，但他們都自己坐公交車了。同桌喊我，銀銀一起坐公交車吧，我只好低聲說，媽媽接我。有一次您生病，您還堅持讓劉阿姨送我。媽媽你為什麼不讓我獨自坐公交車呢？
雙休日的作業，比學校的還要多，不到6：30你就把我從美夢中喊起讓我背課文，讀英語，我垂頭喪氣地讀了幾遍，你又讓我去做奧數……最受不了還是您喋喋不休地教導：哪個做父母的不愛自己的孩子，哪個家長不望子成龍，望女成鳳，吃得苦中苦，方為人上人……
媽媽你這是拔苗助長，您違背了自然之道，您為什麼不讓我做我感興趣的事呢？
小鳥有蔚藍的天空，魚兒有無邊的大海，小草有遼闊的草原……而我只有十幾平米的書房。媽媽，在別人的眼裡，我是一個幸福的孩子，可我感覺不到幸福，我只想說，媽媽摒棄一些對我多餘的愛吧。
請給我一點自由 篇9
國小六年級作文 ,759字“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀，卻怎麼也飛不高……”哎，小鳥能飛起來，可我還是困在這冷清的“鐵籠子”裡。不管是假日還是學習的日子裡，我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。
清晨，太陽暖洋洋的照在我的書桌上，而我呢？平時愛睡懶覺的我自動爬起來，為了爭取休息的時間我要提早兩小時來寫作業。這時，我正無精打采地寫著作業，旁邊放著許多補習作業和家庭作業。看看這一摞書，我心有餘悸……誰叫我作業這麼多，不然早就和爸媽請示離開“鐵籠子”了！
我不甘情願地往窗外不起眼的大樹看了一眼，只見它被金燦燦的陽光鑲上了一層金邊，在我眼前閃閃發亮。我頓時覺得那不起眼的大樹是多麼自由，雖然它不能動，但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣，為別人乘涼，又能陪伴孩子們玩耍……我如果是一棵大樹，任他風吹雨打、酷暑嚴寒，總比在“鐵籠子”裡過得自由舒服啊！
我想了想，但是又望著這摞作業，剛才的夢又支離破碎了。這時，窗外又升起好幾只各式各樣的風箏，街上傳來孩子們的歡聲笑語。我現在真是特別羨慕這些孩子，在每個假期裡都能在我家前的大街上玩耍著。和他們一對比，我感到自己是多麼孤獨，只有作業陪伴著我。想起上個學期每次都是很少的作業，做完作業就可以出去玩。再看看今天，作業堆積如山，而且我也壓力山大……
我就像那孩子們的風箏，而讓我能在藍天中翱翔的權利只在我的父母手中。我就像小鳥一樣飛不高，只能望著那一望無際的藍天，又像井底之蛙，看著那一片狹小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但誰又能給予我呢？
給我一點自由空間 篇10
國三作文 ,879字“曉宇！好好看看《英語點撥》；做一做你的《數學基礎訓練》；再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這麼嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽講，認真做好筆記；課後要及時做好老師佈置的作業，複習一遍當天學過的知識，預習好第二天學的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬於自己的自由和空間。
永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候，一天晚上，我已經做完作業，好想放鬆一下自己的心情，於是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行，媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑，可是當看見我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉多雲，變得不高興起來。我倒沒有覺出什麼，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見媽媽把拿蘋果的手往後一縮，說：“我還以為你在屋裡複習，沒想到你卻在屋裡看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以後再還你。”說完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那裡，伸出的手好半天沒有收回來。
“沒有一點屬於自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺，鄰里的小夥伴，班裡的同學幾乎人人這樣認為。家長老師天天都在叮嚀要好好學習，其實我們每個人都盡了力。可是，大人們為什麼還是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學生，學生的成績不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學習不好，家長在別人面前就感到沒有面子。如果真的是這樣，我們的學習還有什麼意義可言！難道我們僅僅是一個用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎？
其實，老師家長們的苦心我們理解。學習的最終受益者還是我們自己。可是，這種方法讓我們無法接受。本來現實生活中就充滿了激烈的競爭，我們自己也意識到了壓力的所在，已經處於高度的緊張狀態。如果在是這樣的不給我們留一點屬於自己的自由和空間，學習只會效率越來越低，動力越來越少，成績越來越差。久而久之，我們對學習產生反感，更會喪失了自信心。給我們一點自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣，我逃出了那已關閉了很長時間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。
假如再給我一次機會 篇11
國小六年級作文 ,571字時光匆匆，似水流年，不知不覺間從指縫中悄悄溜走，任憑你怎樣用手去挽留，也無法使一分一秒停留。有些事情錯過了就不可挽回，有些機會溜走了就不會有第二次。
“假如再給我一次機會，我一定會好好聽父母，老師的話，認真學習、掌握知識，成為一個有文化有出息的人，可能今天的我就不是現在的景況，或許能有一番作為……唉，可後悔已經太遲了，只怪我當年虛度光陰，不珍惜學習的機會啊！”五十多歲的李伯伯無奈地感慨道。雖然年過半百，可文化水平不高的他一直在當地的小廠當雜工，工資只夠填飽肚子。
“假如再給我一次機會，我一定會好好做人，聽父母的勸告，絕不會受人引誘，走上這條不歸路，可能我的人生就是五顏六色，而不是隻有黑色。我的家人就不會離我而去，我的家就是完整的……唉！”望著天花板發呆，一位三十出頭的男人目光呆滯，自言自語。由於少年時的無知，他不聽父母勸告，跟隨社會上的不良青年到處遊蕩，受人引誘吸毒上癮。沒錢買毒資就多次威脅佳人，弄得一個完整的家庭支離破碎，家人也拋棄了他。由於毒癮發作，他持刀搶劫銀行，被警方抓獲，送到戒毒所強制戒毒，還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監牢裡，他對生活的期待被孤獨一點一點地吞，消失殆盡。
“假如再給我一次機會”，不知多少人重複地說著這句話。但是：現實是殘酷的，後悔是無用的，機會往往只是一念之間的，只有珍惜機會，才能把握人生。
如果能再給我一次機會 篇12
國三作文 ,807字我是一隻小鳥，我的許多朋友都羨慕我，羨慕我能夠在天空中翱翔，羨慕我有一位關愛我的好媽媽。但事實上，我並沒有你們想像的那麼好，我是遼闊天空的女兒，但是我沒有自由，我每天只能待在那窄小的家裡，我渴望飛翔，但是我卻無法飛翔，這都源於那所謂的“關愛”我的好媽媽。她總是告訴我說：“我這都是為了你好，
愛你所以管得嚴，害怕你受傷，你都不瞭解嗎？現在外面的社會如此混亂，特別是那可惡的人類，到處都有槍口炮彈對著我們，我這也是用心良苦啊！”呵……媽媽的用心良苦就是每天都在外面為我找來食物，而不允許我自由飛翔，每天都只能粘在媽媽的後面。在你們眼裡這或許是關愛，但是這卻是做小鳥的痛苦，如果可以，我真想能改變自己的命運，選擇一種自由人生。
這天，媽媽又像往常那樣到外面為我尋找食物，我趁機出來透透氣。啊—多美麗的天空啊，碧藍碧藍的，一望無際，我多麼想在空中飛翔啊！“不行，媽媽叮囑過你要乖乖在家裡的，而且媽媽還說外面世界很混亂”這時，心裡的一個小矮人說道：“鬼才相信她說的話，外面世界不知道有多精彩，你不是一直渴望自由，渴望在空中飛翔嗎？飛吧！勇敢飛吧！”一個小矮人神采奕奕說道。最終，我還是經不住誘惑，去尋找我的另外一種人生。
我勇敢地飛了出去！真舒服，這種無拘束的感覺真好阿！多虧我能勇敢飛出來，不然還真無法體會這種快樂。正在我沉迷這種快樂時，突然聽到“砰”一聲，我腦袋頓時晃盪，頓時感到翅膀十分疼痛，一滴滴鮮紅的血流下，無論我怎麼掙扎，怎麼嘶喊，都沒有人來幫助我。我不由感到害怕。頓時我想到了媽媽，想到媽媽每天到外面為我找食物，想到媽媽那句“外面的世界很混亂”想到媽媽對我無限關愛，我流下了淚。
假如可以再給我一次選擇的機會，我一定選擇留在媽媽身邊；假如可以再給我一次機會，我一定選擇報答父母的恩情；假如可以再給我一次機會，我一定選擇學會感恩，懷著一顆感恩的心孝順父母。
可是，上天能再給我一次重新選擇的機會嗎？
假如再給我一次機會 篇13
國一作文 ,815字假如再給我一次機會，我要牽著你的手，一起走到天荒地老！
時光荏苒，那件事已經過去多年，我以為我早已忘卻，早已釋懷，可我發現我錯了，我根本無法忘記。既然無法忘卻，就把它說出來，勇敢面對吧。
記得那時我剛剛三歲，一天，我和爸爸媽媽一起去走親戚。本來十分歡樂的一天，卻在我心靈深處留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天，我們一家子在親戚家吃完午飯後，媽媽決定帶著我隨我大伯先回家去。我們騎著摩托車往家趕時，我媽媽突然說她要買一點東西。大伯將摩托車停在一家商店外，媽媽獨自進了那家商店，一會兒後，媽媽提著一包東西出來了，坐上摩托車後，我們繼續往家趕。
不一會兒，到家了，媽媽抱著我徑直回了家，大伯也往他自己家裡去了。進門後，媽媽帶著我以及那袋東西上了樓。我看見媽媽鎖上了房門，然後呆呆地坐在床上。
許久，媽媽轉過頭望著我，眼神直勾勾地，然後她對我說了許多話。可惜當時我太小，沒有記住她到底說了些什麼，我只記得當時媽媽的眼角紅紅的，有水霧泛起。我心裡怕怕的，嚎啕大哭起來，只是這次，媽媽再也沒有像以前那樣抱著我、哄著我了。
哭了一會兒後，透過滿眶淚水，我模糊看到媽媽從剛才她買的那包東西里面翻出一個瓶子，她又回頭望了望我，像下了什麼決心似的，毅然擰開瓶蓋，一仰頭，將瓶子裡的東西全倒進嘴裡。不久，媽媽一頭栽倒在地上，我哭得更厲害了。到家不久的大伯聽到我不同尋常的哭聲，向我家跑來……
11年過去了，儘管過去了那麼久，可很多時候，只要我一閉上眼睛，那過去了的一幕幕就彷彿是昨天才發生的一樣。如果我再大一點，再懂事一點，那天我一定會奪過媽媽手中的瓶子，不讓她做傻事。我恨，恨我自己沒能保護好我的媽媽；我悔，悔我沒能及時抓住你的手；我卑，卑別人在媽媽懷中撒嬌的時候，我的媽媽卻獨自去了天堂。如果時光倒流，我發誓：我一定阻止這一切。如果再給我一次機會，媽媽，我一定抓住你的手，陪你走到天荒地老！
呼！說出來了真舒服。媽媽，希望你在另一個世界珍重！
可不可以給我一點自由 篇14
國小六年級作文 ,787字古有詩云：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。”是呀，有什麼東西比自由更寶貴呢？若沒了自由，其他事物又算得了什麼呢？
“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高，也許有一天我飛上了枝頭，卻成為獵人的目標，我飛上了青天，才發現自己從此無依無靠……”我一邊哼著這首歌，一邊埋頭苦寫著課外作業。
這是發生在星期天的一幕，我寫完了數學《課課通》，便把它丟在一邊，又拿起了數學試卷……爸爸很注重我的數學，幫我買了很多數學作業，接著又發表起他的“長篇大論”：“你幫我把數學學好了就行了，你在家裡寫，人家在家裡玩，那你的成績就會比他好；相反，你一直在家裡玩，人家在家裡寫，你不就不如人家好了嗎？……”“切，他們有這麼好嗎？還做作業呢，玩還來不及呢！”我直在心裡嘀咕。說歸說，父命難違，我還是得做，哎！
“爸爸，我作業完了，可以出去玩會嗎？”我帶著懇求的語氣對爸爸說。爸爸一臉怒氣地說：“不行，我給你買的那些數學習題寫完了嗎？”我低聲地說：“沒有，爸爸。我就出去玩一小會兒，或是您讓我出去買東西也行，反正，讓我出去一小會就行。”爸爸瞪著我吼道：“不—行，數學寫完了再說。還有，家裡什麼都不缺。寫數學去！”我低下頭，眼淚刷刷地往下流，慢慢地轉過身子回到房間，望著堆積如山的數學習題，我絕望了……寫唄，還有什麼辦法？
每當要給我添置新衣服時，爸爸媽媽就拉我去什麼淑女店，一會兒叫我試試這個，一會兒叫我試試那個，他們喜歡的衣服我不喜歡，我喜歡的衣服他們偏偏不喜歡。我這個人，不像別的女孩子懦弱，總是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一個致命的弱點—怕爸爸。他叫我往東，我不敢向西；他喜歡買這件衣服，我也只能將就著穿。
“我給你自由，我給你自由……”爸爸，你為什麼不能像歌詞中唱的那樣，給我一點自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以給我一點自由。
請給我一次握手的機會 篇15
國二作文 ,541字我想要輕輕地掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內涵。
握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概。“採菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我願攜著清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！
握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多
還須我去慢慢領會。
握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲？在你的詩詞中，我看見了不一般的風景。
給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。
假如再給我一次機會 篇16
國小六年級作文 ,516字“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬分。時間，是最固執的一個事物，不會因為你的不滿而暫停，不會因為他的抱怨而加快速度，當然也不會因為我的不捨而倒退。如果真的可以給我一次重來的機會，我想回到剛剛步入小學的日子。
眨眼間，我的小學6年即將結束了。想起剛剛上小學時，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級大哥哥大姐姐的背影，就像那藍藍的天空襯托出的白雲朵。如今天還是高的、藍的，雲還是潔白的，可我已經不是那個什麼都不懂的一年級小學生了。回首過去，我的小學之路與其說是沒有花兒的盛開，更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達一個地方，一條光明大道與一條坑坑窪窪的小路讓你選擇，想必大家都會選光明大道吧！而我則……所以說，我想重新上一次小學，不再浪費時間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學的機會，我一定會好好珍惜時間，珍惜身邊的每一個人，端正自己的學習態度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負能量去面對學習，也不會讓我的小學階段充滿遺憾。
但是時間怎麼可能會倒流呢？所以在以後的日子裡，我要更加珍惜時間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現場直播，希望每一個你都能珍惜時間，把握日曆中的每一頁，成為最精彩的自己。
如果再給我一次機會 篇17
國小五年級作文 ,509字櫻花開了，粉白色的花瓣像水珠般小。風一吹，花瓣就飄落下來，像在下“花瓣雨”，花中飛著許多活潑的蝴蝶，像美麗的精靈一般。看著飛舞的蝴蝶，我心想：如果再給我一次機會，我就不會那樣做了……
前年的櫻花開得很多，遠遠望去就像一片粉白色的海，蝴蝶也更多了，幾乎每個樹枝上都停著蝴蝶，彷彿一伸手就能抓到幾隻。望著可愛的蝴蝶，我不禁動心了：何不抓只蝴蝶陪我玩呢？
說幹就幹，我拿了個小罐子就到櫻花林中去了，我悄悄地、慢慢地一點點靠近了那隻身上點綴著黃色的淡紫色蝴蝶，用罐子一罩，它就被抓住了，我還放了幾朵櫻花在罐中陪它。
蝴蝶最初幾天還在罐中飛來飛去，一會兒吸吮著花蜜，一會兒在罐中舞蹈。可是沒過幾天，它就耷拉著觸鬚，飛不動了。蝴蝶死了！
我看著那美麗的蝴蝶，只要一想到它再也飛不起來了就放聲大哭起來。我後悔了，後悔自己要把蝴蝶抓回來，後悔自己的一時衝動。如果再給我一次機會，我不會再去抓蝴蝶了，我會在遠處靜靜地觀察快樂的它們，看它們在真正屬於自己的林中翩翩起舞。因為那兒才是蝴蝶們的家，是它們安全的港灣。
今年，櫻花又開了，依然是那麼美。蝴蝶也依然那麼活潑地飛著。不過，我再也不會去捉它們了，我要愛護動物，哪怕只是一隻小小的蝴蝶。
請給我一片飛翔的天空 篇18
國一作文 ,529字植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。
我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。於是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我並沒有什麼種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣紮根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被颳倒。”
再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室裡的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨鍊自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛鍊自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
媽媽請給我一片自由的天空 篇19
國小六年級作文 ,621字媽媽，請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時，我就會想，自己是一隻自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一隻籠中鳥，不是一隻林中鳥，我是一隻斷翅鳥！
又是一個雙休日，我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎麼玩！可是，當我早早地起來後，我發現您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心裡有一百個不願意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終於認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下週要默寫。我此時十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個小和尚一樣一遍一遍乾巴巴地念起了英語。
讀完了英語，您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地衝出了家門，放風箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會讓我歇會，看會兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學習機器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業。媽媽！每個人都需要勞逸結合，可您卻讓我學習學習再學習！有時候法外開恩，只讓我玩一小會兒。您覺得這樣好嗎？
媽媽！請給我一片自由的天空！
給我一點時間 篇20
國小五年級作文 ,468字給我一點時間，我就能“……”這怕是我們生活中說得最多的一句話了，當然，這只是一句懊悔的話，但是，它卻令人深思。
時間給予每個人的機會都是公平的，但是為什麼有人成為名流，富翁，有些人卻淪為貧民，乞丐呢？為什麼同樣的模型，有人臨摹它只用一個小時，有些人要用四個小時呢？這恐怕是這句話產生的原因了。
珍惜時間類的心靈雞湯式的作文我們看了不少，但就是有人不珍惜時間，不抓緊時間，認為時間還多，浪費一點又何妨。卻在失敗後才回過頭來開始痛惜，開始捶胸頓足。經常聽到有人說：
“再給我一點時間，我就能寫完考卷了。”
“再給我一點時間，我就能學會這首歌了。”
……
諸如此類的許多如牛毛，這裡無法一一列舉，但是，請儲位想一想，如果之前不浪費那一點一滴時間，那麼還會完不成任務嗎？還會捶胸頓足，去痛惜所謂的“那一點”嗎？各位務必想一想。
“給我一點時間……”每個人都只有一樣多的時間我們應該去感恩，而不是去乞求。
“再給我一點時間……”我希望，世界上不再出現諸如此類的話，每一個人都珍惜時間，不浪費一分一秒，這樣，每個人都是時間的富翁，而不是時間的乞丐。