請保護生命之源水相關作文20篇
請保護生命之源水 篇1
國小四年級作文 ,722字水是生命之源，是萬物必不可少的資源。如果沒有水，就等於沒有任何生命；沒有水，這個蔚藍色的星球－地球，將是一片黑暗，死氣沉沉。地球上的淡水是十分有限的，如果我們不好好保護它，後果不堪設想。
在生活中，普遍存在很多浪費水資源的現象；洗臉剩下的水，明明可以澆灌花草，卻一手將它倒掉；隨手開啟水籠頭不關，白白浪費了許多水；一瓶水，只喝了幾口就將其倒掉、扔掉……
對於沒水用的感受我深有體會。那一次，由於水管爆裂要維修，於是整棟樓都停水了，我們家沒有水，無法做飯、洗漱，連喝水也成了問題。需要水時必須要到很遠的地方去打水。每當我和媽媽出去打水時，都會提著水桶汗流浹背地回來，太辛苦了……我深思著：如果這個世界上沒有了一點水，會怎麼樣？陽光依舊嗎？萬物能活下來嗎？不可能，如果沒有水，黑暗將籠罩所有光明……
人不吃飯，一個星期才會餓死，而不喝水，三天就會死亡。現在，許多地方都喝不上水，包括我們中國。有些人被渴死了；有些人喝不上乾淨的水而死亡；有些人在沒水的恐懼中一天一天地度過。有些黑心商家，為了省錢就直接將汙水排進河、海中，使很多人喝不上乾淨的水。所以，節約用水已經成了頭等大事。
生活中怎樣才能做到節約用水呢？
每當你煮飯時可以用淘米水來清洗碗筷，洗臉水可以用來沖廁所，讓剩水迴圈使用；看到沒關緊的水籠頭一定要關緊；節省洗漱的時間等等都是節約用水的好習慣。我們的一個小小舉動，就可以使很多珍貴的水免受浪費。讓節約用水從我自己做起，讓我們的地球永遠不會乾枯！
“不要讓世界最後一滴水成為你的眼淚。”讓我們行動起來，讓世界開出一朵帶露的蓮花！
生命之源——水 篇2
國小四年級作文 ,815字一天，我在報紙上看到這樣一幅圖片：一個兩三歲的女孩兒，頭髮枯黃，臉蛋微紅，衣著簡樸，蹲在幾個空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現在我的眼前，讓我感到心裡酸溜溜的。節約用水，真是迫在眉睫啊！
可是，商場裡洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進進出出的人們都是一副熟視無睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的旅客，洗完手顧不上關水龍頭就衝出去的情形也是屢見不鮮；再看看洗車場，嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費水資源的同時，試問有幾人知道乾旱災區的人們嚴重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠山區為了弄到一點兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來的還是摻有泥沙的水。因為缺水，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了，有時候連洗臉的水都沒有，洗澡就更是一種實現不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活，他們是多麼渴望水啊！
水是萬物生存的根本。沒有水，人類無法生存；沒有水，動植物無法生長；沒有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養成節約用水的好習慣。
節約用水，關“住”點滴。實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失率高達20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據統計，北京每年洗車要洗掉3000萬噸水，相當於12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴重浪費，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比，難道就不能引起人們的反思嗎？節約用水，就是珍惜生命。讓我們行動起來吧，從小事做起，從點滴做起，如果大家都能做到一水多用，時時處處想著節約用水，相信不久的將來，我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。
一滴清水，一片綠洲，一個地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛護水，做節約用水的小主人！
“生命之源”——水 篇3
國小六年級作文 ,836字水是環境要素中極為重要的一環。約佔地球表面積的71%，故有人將地球稱為“水球”。水與人類的生活息息相關，要是沒有了水，人類將被渴死，甚至會滅絕。其他的生物更離不開水，要是沒有了水，它們也會滅絕。我來講一講我親身經歷的的一件事吧！
有一天，我獨自一人在家裡看電視，左手爆米花，右手可樂，不亦樂乎！等我把爆米花吃完，可樂也喝完了，看看雙手，沾滿了油。我急忙跑到廚房，擰開水龍頭。咦？怎麼不出水？難道這個水龍頭壞啦？我又跑到了廁所，擰開這兒的水龍頭，也不出水。難道這個水龍頭也壞啦？不，不會這麼巧的！會不會是停水？我肯定了這個想法。我只好用紙擦手了。看完一集動畫前後，我去喝水。結果水瓶裡沒水！口乾舌燥的我又去看電視了。不經意間，我望見了視窗的花，它都十幾天沒澆水了，看起來奄奄一息的樣子，我也是愛莫能助啊。多麼美麗的花呀，可惜啦！在惋惜之餘，我也認識到了水的重要性。
過去的水是多麼清純，多麼透明。小河清澈見底，無色無味，許多人都前來打水，可愛的動物們踏著輕快的步伐，哼著歡快的歌曲，不約而同地來到這裡，沐浴，喝水，游泳……好不熱鬧！小花兒們也競相開放，小河旁一片花團錦簇、奼紫嫣紅的景色，被小鳥們看中了，它們開始在綠樹上做窩，累的時候就站在枝頭上放聲歌唱，真動聽！
過去是過去，現在是現在。隨著社會的發展，愚蠢的人類開了各式各樣、冒著黑煙的工廠，往小河裡放肆地排放“三廢”，還把生活垃圾丟向小河。難道人類以為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不！其實世界上的水是有限的！而且很多地方的水已經被汙染，變得渾濁不清了。被汙染的小河，散發著臭氣，水面上漂浮著魚蝦的屍體，河旁寸草不生，無人問津。
這些年來，水已經開始報復我們了，頻頻發生洪水、水龍捲、海嘯……
在將來，水的命運會是什麼樣的，這都取決於人類。如果人類還是不斷地虐待水的話，那麼，世界上最後一滴水就是人類後悔的眼淚！
在這裡，我要向大家呼籲：請大家不要浪費水資源，保護好現在的生態環境，保護好我們共同的家—地球！
贊生命之源水 篇4
國二作文 ,775字滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空青山依舊在……長江，中華民族的母親河！
長江江豚是國家一級護動物，現僅剩三千餘條。人們都說這江豚有靈性，是長江的靈魂，是長江的孩子，是長江的守護神。可人們卻只單方面的看見了江豚，那長江呢？《西遊記》是一大傳奇文學作品。其中的東海更是大禹治水悟空之兵器东海龍王的起源之地，讓人大為驚歎。可人們卻只單方面的看見了傳奇神話，那東海呢？說起喜馬拉雅山脈，人們往往會想起珠穆朗瑪峰，同時，也一定會隨口談起納木錯這個名字。納木錯是世界上含鹽量最高的鹹水湖，是人類的“食鹽寶庫”。這納木錯產出的食鹽是被人們點了多少個贊，可人們只單方面看見了食鹽，那納木錯呢？不管是長江东海還是納木錯，它們最基本的組成物質都是一樣的，都是水。
要說到水，那最先想的就是水的形狀了。有人說水沒形狀，有人說水是雨滴狀。其實，水的形狀可謂是千奇百態、千變萬化、變幻無窮呀。水在杯子裡是圓柱形，水在量杯裡是圓錐形，在盒子裡是方形的。不管水在哪兒，都擁有它最合適的形狀。而它形狀的千變萬化正可適應各種環境、文化的人類的隨和。
在蘇州與夥伴划船的時候，正前方的太湖是波光粼粼。而在杭州與朋友漫步的時候，面前的西湖是一片碧綠的。又在普陀與家人說笑時，眼前的大海是藍藍的。水的顏色也是讓人捉摸不透，它葫蘆裡賣的是什麼藥，讓人眼花繚亂。正因為水的顏色，表示了一種隨機應變的人類智慧。
水的聲音，電閃雷鳴，狂風怒號，淅淅瀝瀝……要其所有，無奇不有。不正是一支樂隊嗎？因情而異，活潑飛揚。
水的滋味，香、甜、美……水中有龍，水中有靈，水中有情，上中有性。水是生命之源生命之源，生命之源把隨和、智慧與無私都融合在一起，眾人拾柴火焰高，長江後浪推前浪，水的生命形式啟示人類成為生命形式。贊生命之源就是在贊你與你的朋友！贊人類！
珍惜生命之源——水 篇5
國小六年級作文 ,449字水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒有了它就不能延續我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費過水嗎？
起初，我認為水是用多少也用不完的。可是電視新聞不時就會向我們報道，哪裡鬧乾旱，哪裡缺水呀等等問題，我困惑不解，就問媽媽，為什麼其他地方經常嚴重缺水呢？我們的國家有那麼多大海、湖泊、河，為什麼還要鬧乾旱呢？我每次這麼一問，媽媽總是不能回答。
到了後來，我才慢慢明白，原來海水、湖水、河水都不能用，不能喝。現在，中國人口不斷增長，水資源就不大供應得上了，本來節省節省就夠了，可人們卻隨意浪費它，再加上汙染，由此可知，我們的根據將會變成世界上十二個貧水國家之一！因此，平常我們在洗過手之後一定要擰緊水龍頭，不要過度地浪費水源，或是不要讓水源滴流過久。
水是生命之源，請珍惜每一滴水，否則，植樹會渴死，我們人類就會無法生存，不要讓最後的一滴水—變成自己的眼淚。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節約水了。水荒才能遠離我們而去，生活才能和諧安定，環境才會舒適美好。節約水資源，從我做起！
生命之源——水 篇6
國小六年級作文 ,721字古人云：“水是生命之源。”之前的我還沒有體會到這句話的深意，直到今天來到了語塵，讓我體會到了水不平凡的生命。
有這樣一個小故事：幾位長途跋涉的旅行者來到了一個偏遠的小山村，火辣辣的太陽毒惡地烤著大地。他們已經十幾天沒有喝過一滴水了，在他們快要放棄找水源的時候，不遠處有一間破舊不堪的土房，房子上都是一團又一團的枯草，幾位旅行者有氣無力的敲了敲門。過了一會兒，一位蓬頭垢面，全身上下穿著破舊衣服的老奶奶推開了那已經有三分之二腐爛的門。他們打量了好一陣才吞吞吐吐地開口：“奶奶，我，我…們已經有…好…幾天…沒有喝…水了，你…你能給我…們一碗…水嗎？”老奶奶站在門口猶豫了好一會兒，終於邁開腳步，慢吞吞地朝屋裡走去，好一會兒，從屋裡端出來一碗渾濁的黃泥水，用顫抖的雙手遞給其中一位旅行者。三位旅行者互相看了看對方，只有一個人眼睛閉著使勁的喝了下去，可剛喝了一口那苦澀的，有沙粒的泥水後，立刻吐了出來，手中的碗也像個淘氣的孩子一樣“叭”的一聲掉到了地上。老奶奶頓時大發雷霆，哭泣地說：“你把俺家最後一碗‘水’都灑了，俺的牛和俺孫子要咋活啊！”老奶奶奶說著，推開了門，眼前的一幕，讓旅行者震驚不己……
原本毛皮發亮的牛兒趴在地上奄奄一息，好似在說：“快給我水！”老奶奶家的小孫兒用舌頭舔著早已開裂的嘴脣，大黃狗也趴在地上吐著舌頭……幾位旅行者看了這一幕，果斷地說：“我們一定會幫你們找到水的！”說完，她們繼續向前尋找水源。
沒有了水，世界將變得多麼可怕，魚兒被晒成“小魚乾”；植物會慢慢枯死；動物被渴死……然而，在我們雲南的楚雄，也發生了連續乾旱三年的事，這三年人們的生活痛不欲生。所以，保護水源很重要，讓我們攜起手來，節約用水，讓地球變得更加生態吧！
生命之源水 篇7
國小五年級作文 ,553字她，無形，努力去融合於他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無悔。“叮咚叮咚”她總是如此愉悅，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱啊！卻又是那麼堅強。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什麼？只為自己能去其他的地方，而不困於這裡。那個小洞一點一點地變大，可以走啦！可以出發啦！應該歡呼時，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河裡，她又哭又笑，發出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河裡、溪裡、湖裡、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽後面跑，坐在星星上叫。想回來了，就隨著雲朵化作雨水，落在海里、湖裡、溪裡、河裡。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒有了她，就不會有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。人們的噪子乾啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰？哦！她呀！是水，是地球僅有的水。可人們卻不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
生命之源——水 篇8
國小四年級作文 ,636字談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現實生活中，水往往離不開我們，沒有水，我們就沒有這美麗的家園，景物，動物，植物……也會慢慢與我們道別。這麼說，水不就是我們的生命之源嗎？人類為什麼不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又溼又燙的汗，豆大的汗珠爭先恐後地滾落下來，生怕錯過場精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說地開啟水龍頭，水“嘩嘩”地流個不停，衝夠了，還不關水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看著他那狼狽不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完後，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時發現估計家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費下來的水都給了那些缺水地區的人，他們一定會既節約又特別滿足得不得了呢。我們那麼幸福，有那麼多水，卻不好好珍惜，想想就覺得愧疚。
可在《笨狼的學校生活中》，有一群天真、善良的動物們為了節水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個學生中，八個患了重感冒，十個只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節約水，動物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動物們洗澡呢，也就等於是浪費水。下面告訴大家幾個節水的好辦法：1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹2、可以把洗臉、洗衣服的水衝拖把3、可以把茶水用來洗碗。
只要我們珍惜、愛護好水，世界不就會更加美好嗎？
珍愛生命之源水 篇9
國小五年級作文 ,895字如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態的鑽石！它是一顆多情的淚滴？它是淨瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點是那麼樸實而又珍貴--它是人類的生命之源，我們每一個人都要用心呵護且珍惜每一滴水。
我曾經聽過這樣一個故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時這些水還是渾濁的泥水，需要待汙漬沉澱以後才能飲用。他們飯後只能用沙漠裡的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多麼令人惶恐的事情。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業的發展，水汙染成了一個嚴重的問題。很多工廠排出來的汙水臭不可聞，排入江河嚴重導致生態生衡。外加水資源浪費的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市，每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水。這是多麼令人觸目驚心呀！
在我們班的一次班會課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水，將是我們的眼淚！”聽到這句話時，我的心為之一顫，因為我也和很多小朋友一樣天真地認為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會課上，那一張張水資源缺乏的畫面，那一句句警人醒示的節水宣傳言，都進一步夯實了我節水的信念。從此以後，我都會下意識的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買了一個收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來用來沖廁所，我用洗米水煮麵水洗碗筷，即節省生活用水，又能減少洗潔精對餐具的汙染，當媽媽洗臉用水太多時，我會立刻關緊水龍頭，一本正經地勸媽媽要愛惜每一滴水……
我用行動踐行著節水使命，我們國家十幾億人口，每人節約一滴水，這個數字累加起來，就能匯成大江大河了呀！
水是生命之源，我們要保護每一滴水，因為有了水，我們才有了這樣一個美麗的世界，親愛的小朋友們，讓我們愛惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！
水是生命之源 篇10
國一作文 ,770字水是人類及其它生物繁殖的最基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類最後的一滴水，就是自己的眼淚”！此時，我彷彿看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的後面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因乾渴重危而發出的痛苦呻吟。
或者有人會認為這則廣告有些危言聳聽，因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的註腳。這是一個真實的故事，2006年，我國西部直轄市重慶遇到乾旱，那是烈日當頭，土地晒得乾裂，地上裂了三十四釐米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了。”事實證明了一切：“重慶地帶的人們因為乾渴，有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水，竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟南，因要全面建設小康社會，地下水開發過度，引起家喻戶曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個缺水城市即將展現我們的眼前聽了這個故事會有什麼感覺呢？
水的生命之源，是萬物賴以生存的基礎，節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧。
在敦煌有個月牙泉，它已有上百年的歷史，人們讚美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂園，令人心曠神怡，然而，隨著時間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那麼雄偉，那麼壯觀，水底下的水生植物，早已被幹枯至死，魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。
一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個乾渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹。
醒醒吧！可怕的人類，造成這種後果的罪魁禍首，其實就是你們節約每一滴水，保護水資源，挽救我們共同的朋友吧！