請你猜猜我是誰？相關作文20篇

請你猜猜我是誰？ 篇1

國小三年級作文 ,521字

我是一個三年級的小學生，今年10歲。我胖胖的，臉圓圓的，一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開朗，經常和同學一起玩。我愛好廣泛，參加了圍棋、聲樂、書法、輪滑興趣班。每個雙休日，我都要去上課，颳風下雨，從不間斷，雖然辛苦，但是我堅持下來了。

其中，我最喜歡圍棋，因為馮老師說，學圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋，都要經過嚴密的思考推算，這對於提高思維能力是很有幫助的。

我學圍棋快兩年了，現在水平是1段。有一次，我到馮老師那裡去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。一開始，因為佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我說過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裡樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。

說到這裡，你們猜到我是誰了嗎？對！我就是羅陸煦，一個活潑開朗的小男孩，期待能和你成為朋友！

猜猜我是誰 篇2

國小五年級作文 ,399字

我呀，是一種植物。個子不高，長長的、瘦瘦的莖，只要你仔細觀察，你會發現我的葉子還挺特別的呢！葉片呈深綠色，像鋸齒的形狀，又像兩排小牙齒連線在一起。

別看這小小的葉片，可具有特殊的功能。當微風拂過時，我就像一個婀娜多姿的少女，在風中舞動。當暴風雨來臨時，我的葉片就會自動合攏，像一面面盾牌，那是為了保護自己。如果有人觸控我，我也會合攏，像個害羞的小姑娘。不過，這也是為了保護自己。

每到春天，我會把自己打扮的很漂亮，穿上花衣服，像一顆顆小星星，遠遠望去，又像一隻只花蝴蝶。

有的小朋友很喜歡我，清晨，讓我呼吸新鮮空氣，會把我抱出去晒太陽，中午，把我抱回來—澆水、施肥。下午，會把我放在最涼快的地方。可有的小朋友很不喜歡我，一口水也不給我喝，他們認為我會渴死，可是我不怕，我的生命力非常頑強，你不給我喝水，我反而長得更茂盛了！

小朋友們，你們現在知道我是誰了吧？我就是—含羞草。

猜猜我是誰 篇3

國小三年級作文 ,455字

我長著一對黑寶石般眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子，能夜總會道的嘴巴。兩隻耳朵像兩個小貝殼，黑中帶黃的頭髮讓我變得漂漂亮亮的。請你猜一猜，我是誰？

我的性格非常內向，見熟人非常害羞。

我的愛好是看書，有一次，媽媽給我買了好多書，我非常愛看。吃飯的時候看，睡覺的時候看，明知道明天還要上課，但我還在看書。媽媽叫我快點睡覺，不過我看得不亦樂乎，沒聽見。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所，看到我還在看書，就偷偷告訴了媽媽，媽媽氣得火冒三丈，但是看到我在那麼認真地讀書，就不忍心打我了。到凌晨1點我才看完，一看錶，我尖叫起來：“啊？已經凌晨1點了。”我趕緊上床睡覺去。到七點了，我該上學了，因為睡得太晚，所以我還沒起。媽媽用嘴對著我的耳朵使勁喊：“起床了！”我被驚醒，以最快速度洗敕完畢，狼吞虎嚥的吃完早餐，一路飛奔到了學校。

我的優點是學習好，但也不能驕傲，因為“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。我也有缺點的，就是很固執，不過我會學著改掉的。

你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛的李娜希。

猜猜我是誰 篇4

國小六年級作文 ,521字

大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶—大熊貓。

我的老家就在那個屯—四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以為是什麼不知名的珍奇寶貝呢！

我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那麼大，而且是光不溜秋的沒有毛髮；雖說我們大熊貓一次能生兩隻小熊貓出來，但是由於體態臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一隻，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養。

我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力，相信有保護她們的能力而以身相許。

我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？

猜猜我是誰 篇5

國小三年級作文 ,475字

有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻樑上架著一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。

我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。

我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。

我愛游泳，在游泳池裡我像一隻自由自在的小魚兒在泳池裡遊著，玩著，耍著各種姿勢，開心極了。

我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書裡的知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習與探索。

呵呵，最後再講講我優點和缺點。優點是放學一回到家，馬上進書房做家庭作業。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數學題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。

猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！

猜猜我是誰 篇6

國小一年級作文 ,445字

我一身紅彤彤的，圓溜溜的，遠遠看去就像一顆紅寶石。我的果肉小小的，一顆一顆緊緊地挨在一起。如果不仔細觀察，你就看不見上面有一點點的毛。把我翻個身，我就變成了一個迷你型的小籃子。因為我的下面有一個洞，裡面空空的，可以放很小很小的東西哦。

今天我來到了二（1）班，小朋友們看到我就兩眼發光，直吞口水。老師把我的兄弟姐妹都發給了小朋友。小朋友就直勾勾地盯著我。哎呀，金凱瑞小朋友口水流下了三千尺。調皮的陳品翰小朋友，拿出了一根小木棒，把我插在了上面，成了一顆棒棒糖；章哲小朋友把姐弟兩個，插在小木棒兩頭，成了一個啞鈴；王梓豪小朋友把我們兄弟倆堆成一個葫蘆了；李巨集楊小朋友最好了，讓我泡牛奶澡。

“開吃！”老師一聲令下。小朋友就迫不及待地吃了起來。“哇，甜甜的，真好吃！”“又酸又甜，真好吃！”我聽了小朋友們的讚美，心裡甜滋滋的。

我的營養可豐富了，有維生素A，維生素C，富含有機酸，還有健腦益智、防治癌症的功效呢，人們稱我為“黃金水果”。

我還有很多別名，樹莓、野莓、木莓……

猜一猜，我是誰？

猜猜我是誰 篇7

國小六年級作文 ,693字

八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐。你們猜猜這是什麼動物？我就是這個動物。我不是生活在波濤洶湧的東海中的梭子蟹，也不是生活在波瀾壯闊的太湖、陽澄湖中的大閘蟹，而是生活在溫柔清靜的小溪中，我喜歡在石縫中鑽來鑽去，所以人們都稱我們為石蟹。

我的生活環境非常優美，在清澈如鏡的小溪中，我們無憂無慮的生活著，不用擔心大風大浪的侵犯，也不用受喧鬧的噪音影響。我們在小溪裡遊玩，每天聽小溪唱著悅耳的歌聲，在鵝卵石上滑滑梯，在石縫中捉迷藏，我們的家族非常繁榮，也非常團結、和睦，祖祖輩輩都生活在這條小溪中。每當春暖花開的時候，附近的小朋友春遊了，都會在這裡跟我們一塊玩。他們小心翼翼地翻開一塊塊石頭來找我們，當我們被他們發現時，就吱溜一聲，敏捷地到另一塊石頭縫中去了。他們只能另找夥伴玩。有時候我們一不小心，也有夥伴被小朋友們抓到，他們會高興的大叫起來：“我抓到一隻螃蟹了！”然後把我們放進他們帶來的小水桶、小瓶子中，把我們養起來。這是很偶然的，也影響不了我們的正常生存、繁殖。

可不幸的事發生了，這裡附近造了一個造紙廠，大煙囪冒出的黑煙滾滾，打卷條小溪的上空給染黑了，我們再也呼吸不到新鮮的空氣，喉嚨癢癢的。更不幸的事兒還在後頭呢！不知怎麼回事，原本明鏡似的溪水，變得像鐵鏽似的顏色，水有點粘糊糊的感覺，還夾雜著一種化學品似的味道。我們忍啊忍啊，總希望能出現奇蹟，還我們一條清澈甜美的小溪。可這是一場夢，再也回不到從前了。我們只得整個家族搬遷，搬到沒有汙染的地方去。

從此以後，這條小溪再也看不到我們嬉戲的身影了。小溪孤孤獨獨，溪水渾渾濁濁，再也聽不到小溪悅耳的歌聲了。

猜猜我是誰？ 篇8

國小三年級作文 ,497字

記得在我很小很小的時候就被我的小主人—燦燦的外婆帶回了家，從那以後我便在那安家落戶了。

每年大概二月份時，我就開始發芽了。我的芽發在枝頭，綠綠的，小小的，比米粒還小，你們一定想象不到會有多小！漸漸的，我的葉子也開始長大了。我的葉子很特別，它有兩層：第一片小小的，看上去像愛心；第二片大大的，如果只看第二片葉子，就和平常的葉子沒什麼兩樣，都是橢圓形，兩頭尖尖的。當三、四月份的時候，我的葉子已經很大了，我就像穿了一身綠色的草裙，迎著陽光，隨著和風微微地擺動。這時的我已經冒出了花骨朵，我最喜歡喝晨間的露水，當我喝飽了，我會在一夜之間開出白色的小花，五片花瓣兒一點雜色都沒有，雪白雪白的，只有中間有一點黃色的花蕊。而我濃郁的香氣，一定會讓你終身難忘！到了七八月份，我的花兒謝了，長出綠色的果實，圓圓的，遠看像個小橘子。到了九十月份了！我的果實太重了，都把樹枝壓彎了！等我的枝受不了果實時，果實就會自然脫落，掉在泥土中。記得有一次，我的小主人—燦燦和她的媽媽還吃了我的一個果實，太酸了！酸的她們的牙都要掉了！

差點忘了告訴大家，我—就是玳玳花，可是一種綠色灌木哦！

猜猜我是誰 篇9

國小六年級作文 ,454字

我放學回到家，才發現好無聊，作業很少，在學校時就寫完了。開啟抽洞，看見剪刀，一個想法突然冒了出來。

我拿起剪刀，在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會兒，一個面具就出世了，我給面具畫上了粗粗的眉毛，用紅蠟筆畫上血盆大口，順便畫個眼睛，我把紙弄個小洞，以防看不見。在紙旁邊弄個小洞。可是，沒有線怎麼辦，下去拿，會被弟弟懷疑，那麼這個計劃就會泡湯；不下去拿，這個面具會掉，弟弟就會發現是我搞的，不打我是不可能。我正決定下去拿線時，發現了一條帶子，正好帶子也可以用，雖然粗了些。我把帶子穿進洞裡，洞太小了，我費了九牛二虎之力，才穿過去。我想起穿過去時，有一點撕破聲，我一看原來洞變大了。

我悄悄地走下去，看見弟弟正在寫作業，我伸手捂住他的眼睛，粗聲粗氣地說：“猜猜我是誰。”弟弟想用手把我的手打下來，我沒動。弟弟故意說是豬，我說不對。他又猜是驢、是狗、是鬼，我不理他，他只好說是人。我說猜對了一半，他又說是小姐。

我驚訝地鬆開了手，問他怎麼知道，他說家裡只有兩個人。看來下次要小心，不能再被發現了，再被發現我就慘了。

猜猜我是誰 篇10

國小二年級作文 ,315字

嗨，大家好。我，寬約3分米吧，是個長方體形的，相貌可不咋的，但不管是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，在大型的場所還是在小小的家庭，大傢伙們都能看到我，喜歡我，正所謂是無處不在，無處不有啊。

我被掛在一面乾乾淨淨的牆壁上或安放在一個不起眼的角落裡。每當炎炎夏日的時候，主人們都離不開我，這也正是我為人們服務的好時機了，他們只要將我插上電源，我就會精神抖擻，全身充滿著力量，散發出涼涼的風。而要是在寒氣逼人的冬天，我則會散發出溫暖人心的暖氣，人們更是對我愛不釋手。真是超級舒服。

當我累了，主人們也會看透我的心思，就讓我美美的休息一場，更是當我“生病”的時候，主人們還會為我請專業的“大夫”來為我醫治呢。

呵呵，請問大猜出來我是誰了嗎？

猜猜我是誰 篇11

國小三年級作文 ,536字

想知道我是誰嗎？那就到黃岩實驗小學三（10）班第一排個子最高的人面前吧。我有一個蓬鬆的西瓜頭。一對左小右大的眼睛，像兩顆黑藍莓在那閃動。兩隻大大的招風耳。那牛鼻子好像一個倒著的“T”。眯成縫的嘴巴兩邊長著紅紅的臉蛋。

我喜歡游泳，每次我到游泳館時，都在一旁呆呆地看著專業的游泳運動員像魚兒一樣自由地在水中穿行，我的心連忙跳出了“羨慕”兩字。爸爸就把我送進了游泳班。一開始，我歡天喜地，但後來我才知道游泳的痛苦了。每次有半節是打腿課（就是在岸邊踢腿）。我只能不願意地在水邊飛打著，打完了又要下去遊好幾個來回，怎麼會有玩的時間呢？可教練呢，正在岸邊晒著太陽打著遊戲呢！我真是燒到額頭—迫在眉睫，但我只能忍氣吞聲。我也很喜歡唱歌，但我的喉嚨不許我唱，每次我只唱了半首歌時，喉嚨就要使出“必殺技”，我的聲音慢慢的變得沙啞，等歌唱完時，我響亮的聲音立即變成了老頭兒講話了。

我的口才也很好，說起那個，我簡直就是孔夫子唱戲—出口成章。我也有很多缺點，比如我那瘋瘋癲癲的樣子，媽媽見一次打一次，回到家再給我吃一頓“竹板炒肉”，我像打了敗仗的士兵—潰不成軍地回到自己的房間。

你們猜猜這個調皮鬼是誰？只要你們幫我保密的話，我就偷偷告訴你，其實他就是我！

猜猜我是誰 篇12

國小四年級作文 ,479字

我有一個好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應的。他的笑容非常燦爛，每當我傷心的時候，他一笑，彷彿我在黑暗裡找到了一盞燈，給我溫暖。

他酷愛打籃球。每到週末，他都會和我結伴去籃球場，他還說籃球是他最好的夥伴，就像我們的友誼一樣。在球場上，他活力四射，運球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。

他非常關心班裡的每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。

他也勤學好問，如果他在看書的時候，遇到了不懂的問題，他會想辦法去翻書，查資料，實在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學。記得有一次，數學課堂作業本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最後是他站出來，說：“我去問吧。”過了沒多久，他就高興地從辦公室裡出來了，我們都很好奇，問他老師是怎麼說的。“老師告訴了我怎麼做，還誇我學習主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認認真真地跟我們說了一遍。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜我是誰 篇13

國小四年級作文 ,393字

一雙葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子，聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴，肩上還披著瀑布似的頭髮，你們猜猜我是誰？當然是你們的小作家－曹涵秋妍。

我最喜歡穿那件閃閃發光銀色的外套，我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的《青銅葵花》，我最有特點的還是那特大號的眼睛，像兩顆黑寶石。看到書我的眼睛就會發癢，想快點看到書裡的內容，我的願望是把世界的書看完。

我特別的喜歡畫畫，在班上美術課的作品都會展出我的作品。要把中國所有的景色畫在畫板上。春天，畫太陽和小樹。夏天，畫雨中的樹林。秋天，畫金黃的落葉。冬天，畫雪裡的城市。除了畫畫，我還喜歡播音主持，它可以給我很大的幫助。

我是老師的小助手，有什麼事我可以隨時幫忙。老師上課還說過我們是祖國的小苗，要為祖國爭光。

我住在中國，中國最有特色的是長城，長城四通八達可以到達多處，比如北京。

我長大以後想當一名解放軍，完成老師說的話，為祖國爭光。

猜猜我是誰 篇14

國小六年級作文 ,687字

每個人都有自己的個性，每個人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那麼，你猜猜，我是誰？

按老師的說法，我是個較內向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由於我的成績不錯，不到關鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。

雖然事實如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。

有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結主人公的五個故事。話音剛落，本以為一隻只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室裡看似一片安靜的氣象，實質上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學生茫然。

我靜靜地等待著，同時也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手我完美地進行第一個故事的總結。之後，我看又無人應答，便又總結了第二個故事。於是，老師和同學們向我投來讚歎的目光。之後，其他同學象被我開導了一般，紛紛舉起了右手……

這只是我的一個小特點，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。

說起不國際象棋，我總能想到四年級時的那場校棋王棋後賽，那場比賽，我超常發揮，接連擊敗了高年級的棋隊高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級為高段）。這使我覺得有點不可思議，這是繼我參加錦標賽以來的又一次輝煌。

還有前段時間的培新首屆國際象棋聯賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一隻獎盃。細數存放在家裡的“大獎”，已有七隻獎盃，一塊金牌了。

至於跑步，是因為每次運動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級爭了點光。

每個人都有他的獨特性，欲知更多關於我的故事，那就敬請期待吧！

猜猜我是誰 篇15

國一作文 ,560字

我是一個很糾結的的人！

為什麼這樣說呢？哈，那先來聽聽下面的這件事吧！

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，起床啦，起床啦！”我翻身下床，開啟衣櫃，各式各樣的衣服都有：一條條的裙子掛在衣架上，一件件衣服一字排開，一條條褲子整齊地疊在一起。“哎呀，這麼多好看的衣服，穿哪一件啊！”我撓撓腦袋，“是穿裙子還是褲子呢？”我思索著，一分鐘，兩分鐘……

“啊啊啊—到底是穿裙子還是穿褲子呢？好糾結啊！”突然，我腦子裡閃過一個好主意，“點點洋洋……啊，那就穿裙子吧！”

看，我就是這樣一個糾結的人。常常會犯選擇糾結症的。在超市的時候，通常就是什麼口味的零食選擇半天，實在選不好了，就用轉硬幣的方法來選擇零食口味的。

此外，我還是一個特別喜歡小萌寵的人喲！

在我們小區裡，我一見到小狗、小貓時我都會迎上去，看著它們可愛的小眼神，真是愛的不得了，感覺自己的心都要被它們萌化了。

我還是一個很會唱歌的女生，對於我來說唱歌真的是一種享受，《陽光不鏽》、《young》、《茉莉小鎮》、《我想我是海》等歌我都可以唱得猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。

還有，我還特別愛看書，比如：《哈利波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利波特與死亡聖器》等書我都是看了好幾遍了的。書，讓我學到了許多知識。

這就是我，一個特別的我，一個獨一無二的我！

快來猜猜我是誰吧！

猜猜我是誰 篇16

國小三年級作文 ,328字

大家好！我是一隻黑白相間的動物，我可以驕傲地說“我是國寶！”我不胖也不瘦，喜歡穿白色的T恤和黑色的牛仔褲，對了，我還有一雙大大的眼睛，特別是我的黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，可惹人喜歡了。“我走起路來別說有多酷了。”我自豪地說。

我不只有這些特殊的地方。我還能爬樹：游泳，洗澡和剝竹子……我兩歲的時候就離開了家鄉，開始了我自己獨立的全新生活。別看我身體胖軟，四肢粗壯，行動緩慢，笨手笨手的樣子，我可是爬樹高手呢！我可以輕而易舉地爬到竹樹上摘竹葉，然後將竹莖以及葉子咬下來，攢在嘴巴里，再用爪子握住，左一口，右一口，一條雜亂的竹枝，我可以把它咬得刀切一樣齊。這也許是人類喜歡我的原因之一吧。

你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是名揚中外的大熊貓。大家一定要保護我們喲！

猜猜我是誰 篇17

國小四年級作文 ,542字

大家好，我叫周妍熙。你知道我的名字是怎麼來的嗎？我從外婆那兒得知我名字的來歷，我爸爸姓周，爸爸媽媽希望我很漂亮，所以我就有了“妍”這個字。古代有一個皇帝叫康熙，我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠大，知識淵博，所以我就叫“妍熙”。

別看我的眼睛平時小小的，如果我一生氣就開始瞪眼，我的眼睛就會變得很大，就像電影裡的超級英雄一樣好像能夠射出鐳射。我的臉特別圓，大家都說長得像一個大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑，可是我照了照鏡子，也覺得自己像一個大大的紅蘋果。我面板黑黑的，但我依然是班級裡一朵美麗的花。我的嘴巴大大的，食量也特別大，一天吃三頓還不夠。鏡子說：“以前的小主人沉魚落雁，閉月羞花，如今卻胖胖的。”書包說：“你可別說了，你知道小主人的壓力有多大嗎？每天六節課，回家還有十多項作業呢。”

我看上去文靜，但生氣起來的時候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什麼大事是不會生氣的。

我記得我四歲的時候，開火煮麵，倒了兩瓶醬油，結果被外婆大罵了一頓，我也認識到了自己的錯誤。現在想想都讓人捧腹大笑。

我七歲的時候，自己煮包子吃，結果又被外婆罵了一頓。因為我拿完包子忘了關火，火一直在燒鍋。外婆說要不是及時發現，整棟樓都會被我燒掉。

這就是我，一個粗心鬼。跟我說說你的外貌和經歷吧！

猜猜我是誰 篇18

國小五年級作文 ,537字

我身體硬硬的，一個像雞蛋的外形，我是一個“築路大師”，我還是人們的好幫手，我也是遠古時代人們用來防身的武器。我就是一顆小小的石頭。

在一個寂靜的黑夜裡，我與主人來到石堆裡，撿更多的“同伴”，“同伴”們多得讓人眼花繚亂，主人在不經意間，就把我扔在了地上。

一天夜裡，狂風大作，大雨浸泡著我，水沒過了我的身體，我便和沙石流來到了山下，在路途中，不知被什麼絆了一下，滾到了小溪裡，當我從昏迷狀態中醒來時，發現了許多隻烏黑的動物正在把我當球玩，我被它們頂得暈頭轉向。突然，一張布擋在了我的跟前。它們便扔下我，躲開了，在我被提起來的時候，發現剛剛頂我的是幾條魚，現在卻要換了個新主人了。

我跟著我的新主人來到他們的家裡，他們把我當球踢，把我用力扔在地上，害我摔得傷痕累累。之後，他們又把我扔進火裡烤了一會兒，再拿來燒水，搞得我一刻都不得安寧，他們玩完後，就把我跟一些之前玩過的石頭，按到土裡，拿來按摩用。我本以為終於可以過上好生活的，但每天都要經受別人的腳臭味，還有許多腳踩在我身上，弄得我痛苦不堪，這時，我常常想：如果上次沒跟主人出來，就不會有這樣的事情出來。

過了幾天，我的舊主人終於接到了我並好好愛惜我，我終於明白了，想得到一個幸福的生活是多麼困難，我們應該珍惜現在的美好生活。

猜猜我是誰 篇19

國小三年級作文 ,574字

森林裡的小猴開了一家服裝店，裡面擺滿了各種各樣的衣服。

小猴高興地坐在椅子上，心想，這些衣服都按照我的體型設計的，所有顧客肯定特別喜歡。

這時，大象慢慢地走了進來。

小猴趕緊從椅子上跳下來，跑到大象邊上，雙手背在身後，彎著腰說：“請問您有什麼需要？”大象清清嗓子說：“我要買一件羽絨服。”小猴連忙跑去拿了一件最新版的羽絨服。

大象看了看，連連點頭，準備拿去試衣間試一試。只聽“咚”一聲，試衣間的門開了，滿天飛舞著鵝毛，像下了一場鵝毛大雪。

小猴隱隱約約看見了一個人，這就是沒穿衣服的大象，小猴哭著說：“這件衣服可是我辛辛苦苦做的。”

大象怒氣衝衝地說：“你的衣服這麼小，我怎麼穿得進去？”小猴更生氣了，“明明就是你太胖。”大象跺著腳走了。

正在小猴生氣的時候，一隻小麻雀飛了進來，小猴趕緊微笑著跑了過去。

小麻雀驕傲地說：“我要去參加一個盛大的典禮，請把最好看的裙子給我。”

小猴立刻拿來一件金光閃閃的裙子讓它試。麻雀剛去沒多久，小猴就看到一道金光飛了過來，像一隻沒頭蒼蠅，到處亂轉，裡面傳來一陣細小的聲音“救命。”

小猴把裙子掀開，原來是麻雀，它說：“這個衣服太大了，把我的化的妝都搞花了。”小猴著急地說：“你把我的衣服搞髒了。”小麻雀氣呼呼地飛走了。

經過兩次試衣事件，小猴恍然大悟，原來每個人的體型都不一樣，不能一味按照自己的體型來衡量別人。

猜猜我是誰 篇20

國小三年級作文 ,664字

猜猜我是誰？別急別急，讓我的粉絲團來為你揭開謎底。

手機說：“這個小男孩長得濃眉大眼、氣宇軒昂、能說會道的，嘴巴里有兩顆爆牙。”他一天二十四個小時至少有三個小時打電話、看手機。好像不打就擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忘記他似的。媽媽說：“這孩子常常找我要手機，學習成績還不錯。”

文具盒說：“小主人有點調皮，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷，你就知道了，嗚嗚……”

書本說：“這個小男孩很愛學習的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他從我身上學到了很多知識，比如說鯊魚不吃嚮導魚，死海淹不死人……”

種子說：“小主人把我種在土裡，每天觀察我的生長，還按時澆水施肥，所以我才長得這麼快。”

老師說：“這個小男孩上課時會發呆，考試會考個九十三分以下，看來得更認真些。”

歌曲說：“小主人的腦海裡都會播放我，他最喜歡的歌是《我相信》。”

畫紙說：“小主人天天畫畫，把我畫得五顏六色的。其中，他最喜歡畫軍事大戰。”

地球儀說：“小主人每天觀察世界上有什麼國家、有什麼城市。”

作文說：“小主人每一次都把我寫得很生動，我很開心！”

咦，這個小男孩是誰呢？沒錯，就是我——一個調皮、可愛、善於觀察、愛好多多的小男孩。