談談大家關注的事相關作文20篇
談談大家關注的事 篇1
國小四年級作文 ,772字最近，一位五十多歲的老者上了網路熱搜。因為他雖然蓬頭垢面，衣著破爛，以撿破爛為生，但卻常常品讀經典書籍，如《尚書》和《論語》等。他還經常發表一些深刻言論，這一幕被網民拍下，傳到網路，掀起一股巨浪。他叫沈巍，流浪了二十六年，原來是一個公務員。
當老師給我們講完他的經歷以後，老師提出：現在網路上有了爭議，有的人的人認為沈巍是一個大師，並稱他為“流浪大師”；有的人則認為沈巍不是真正的大師，你們覺得沈巍這個人是不是一個大師呢？
教室裡陷入了一片安靜，幾分鐘後，大家就紛紛舉手，開始對此事發表了看法。
我是第一個站起來的，我說，“我認為他是一個大師，因為他作為一個流浪漢，在這麼艱苦的環境中，卻依然在認真的讀書和思考，還能發表一些精彩的觀點，所以他是大師！”
接著，唐若兮她也舉起了手，她說，“我認為，他是大師，因為它和一般的流浪漢不一樣，其他的流浪漢得到了錢根本不會用來買書。而且，我看到他火了以後也不像那些網紅一樣等著記者來採訪，在面對記者不停地訪問時，他還表示希望別人不要打擾他，這說明他是一個不僅博學而且淡泊名利的人，他當得起大師的稱號。”
田慧琳也站了起來，她對唐若兮的觀點表示贊同。
不過接下來卻出現了反對的聲音，龍傳文說：“不，不，不是的”，他一邊揮手一邊搖頭，“我認為他不是大師，因為他既然滿腹經綸，那為什麼這麼多年卻沒有繼續做公務員報效國家呢？”
聽了大家的觀點，我反而有了一個新的想法，無論沈巍是不是真正的大師，他其實只是一個普通人，推動這件事發酵的其實是無數的網民。對於我們來說，看待問題也應該全面，不要輕易被網路上的片面資訊給矇蔽了，那都只是冰山一角。在資訊爆炸的今天，我們要多用辯證的眼光去看待問題。
我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇2
國小五年級作文 ,656字打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”
“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
大家眼中的我 篇3
國小六年級作文 ,684字我，一個多面性的小姑娘，在不同的人眼中，總有一個異樣的我。
如果不信，你可以去問問我的媽媽，看看我在她的心裡是一個怎樣的人呢？“啊，這個嘛！在我心中，她應該是一隻頑皮又可愛的小猴子。”“我是一隻猴子，那你不就是那隻生育我的大猴子嗎？”聽到這個答案，心裡極不情願，我也只能這麼反駁了。媽媽又會回答：“你看看，挺頑皮的吧，但這回答，好似有點道理，嘻嘻，我的寶貝哎！”
真沒想到，我在媽媽的心中竟是一個這樣的人。走，我們再去問問我的爸爸！“嗯、嗯、嗯，這孩子蠻聽話的。”我心想：什麼，這是我爸爸嗎？我覺得我在他心中應該是很不懂事，我總是搶他的好吃的，搶他好玩的，他怎會認為我很聽話呢？老爸接著說：“上次我拔完牙後，發高燒了，是女兒在身邊伺候我呢！"他的臉上洋溢著他無比自豪的笑容。
嗯。再去問問我的同桌，他和我可是一對天敵，真想知道我在他心中是個什麼樣的人。”她呀，潑辣，但她助人為樂，是個不錯的女孩呢！”我心想：從他口中說出我是一個不錯的人，我耳背了吧，他接著說：“就拿我上次沒考好的那次來說吧。她考的很不錯，而我只考了32名，一來我就趴在課桌上大哭，她一直在旁邊安慰我，她說：“你這次沒考好，還有下次嘛，我就說你不像個男子漢吧，哭能解決什麼，下次努力考好不就得了。”哦，這傢伙也還不錯嘛！
我突然恍然大悟，在大家的眼中，真的都有不一樣的我，但他們挖掘的全部都是我的閃光點。這又是我該學習的，多看看別人的長處吧！沒錯，這同樣也是我多面中的一面—總愛樹立目標，多多學習別人的優點。
看完我的文章，你們一定對我又了一些瞭解，那麼我在你們的心中，是個什麼樣的女孩哩？
一件互相關愛的事 篇4
國小六年級作文 ,448字“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我揹著書包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進了我的耳朵。我循聲望去，發現那裡有一群人圍著，我便鑽進了人群裡。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話，可是遲遲沒有人來。她只好向人群求救。
一位男士說：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來。”一位女士說：“不對，先應該把鋼板剪斷，然後再慢慢地把腳拿出來。”一位大媽說：“我們應該把警察叫來處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手裡拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手裡拿著螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手裡拿著錘子。
他們一來就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車子扶穩。在他們齊心協力共同幫助下，小女孩的腳終於“脫險”了。
夕陽西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經默默離開了。
啊！世上還是好心人多啊！
大家愛吃的魚 篇5
國小一年級作文 ,359字小尾巴搖一搖，小衣服抖一抖，水裡遊一遊；誰都抓不穩，你知道這是什麼嗎？嘻嘻！不知道吧？！我來告訴你，它，就是在水裡游來游去的小動物—魚。
魚的種類很多，有：草魚、鱔魚、鯉魚、鯽魚、鰱魚……它們的營養成分很高，吃了不僅可以美容，還可以使人變得聰明，靈活。
魚，是變溫動物，每當岸邊水溫高，飼料開始增多時，有許多魚都在淺水區活動、覓食，又都聚集在一起到深水區過冬。有的魚喜歡明媚的、溫暖的陽光，有的喜歡陰暗的洞穴。
有大多數魚有雌雄一體。各類不同的魚種，繁殖季節，方法截然不同。也有少數魚是雌魚和雄魚和為一體，出現了“怪胎”這個詞語，有的也有性別轉移現象。儘管如此，他們有共同點，是：叢集產卵。不同的魚類生殖環境有不同的要求，有的喜歡在靜水中產卵，有的喜歡在流水中產卵，它們各有需求，目的就是生兒育女繁殖後代。
人們互相關愛的事 篇6
國小六年級作文 ,620字一天我趕在上學的路上，天突然下起了大雨，由於匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。
我排在早餐店大排長龍的隊伍裡，心裡不由得著急起來—因為我早上起晚了一些，我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點，我急忙對早餐店的老闆說：“來兩根油條和一杯豆漿。”說完把雨傘放在了櫃檯上。老闆遞給我我要的早點，我飛快得接過，然後在櫃檯上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了！”我停了下來，小妹妹追上我對我說：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說：“謝謝你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那麼甜！於是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的脣邊，我感覺格外得甜，因為我感覺到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個星期發生的事情—我第一次自己坐公交車，由於人太多了，我只好站著了。誰知公交車突然轉了一個大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時變得通紅。過了一會兒，一位阿姨溫柔得對我說：“你是第一次獨自坐公交車吧？”我點了點頭。“下次記得不要站在靠門的地方哦，這樣多危險啊。”我感激得說：“謝謝您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺到了人情的溫暖，感受到了美好的人間！
不被關注的美— 篇7
不被關注的美—作文8 ,807字淅瀝瀝的小雨迎來了夏日的氣息。今年不同於往年，總是沒有感到春天的來臨，剛剛脫下棉襖就被換上了半袖，就這樣，春天被忽略了，而夏天的腳步正悄悄地向我們走來。
看看校園裡的樹，從發芽，到開花，再到枝葉茂盛，才用了幾天的時間？丁香花這時正開的濃郁，散發著迷人的芳香；還有那翠綠的松柏，永遠挺拔向上的身軀，似乎在告訴我們，它永不服輸，永不低頭，我是不是也應該像它一樣？還有那麼多叫不出名字的花花草草，正是因為有了它們的奉獻，整個校園的環境才顯得那麼整潔，那麼生機盎然。如果說要讓我選一處最喜歡的景物，那麼，我一定會選擇那棵不起眼的，卻又很有畫面感的歪脖桃樹。
在操場的一角，生長著這樣一棵不起眼的樹，冬天時，看到它光禿禿的樹枝，還長歪的樹幹，總會覺得它那樣的礙眼，甚至覺得它很丟學校的臉。如今，我發現，原來是我錯了。看著它長滿綠葉，盛開粉紅色桃花的樣子，才發現，它才是最美麗的風景。
清晨吃早餐的時候會經過那棵小樹，歪歪的樹幹還是那樣自信地挺著，似乎在傳達著，它並不遜色於它身旁那高高挺立的松柏。門位大爺養的小鳥被裝在鳥籠裡，掛在樹枝上，再加上後面一大片綠色的爬牆虎作背景，微微抬頭還能看見催人奮進的勤思亭，這樣的畫面，這樣的清晨，怎一個“美”字就能贊喻得了呢？
它依舊那樣靜靜地開著，依舊那樣靜靜地美著，不張揚，不驕傲，默默地等待著真正懂得美的人去發現它，等待真正欣賞美的人去贊喻它，等待真正理解美的人去觀察它……
有些事物，我們要從不同的眼光，不同的角度去看它，這樣才會發現它真正的內涵。不能片面的只看表面上看到的，不然，我們會錯過很多美好的東西，學習、生活、工作中，我們不是都可以從不同的角度去發現其中的微妙嗎？
如今，那棵歪歪的桃樹還是那麼靜靜地開著花，展著葉，我知道，不久，它的花將會落下，變成它引以為傲的果實，但我相信，明年的這個時候，它還會開的那樣豔麗，還會那麼自信，還會成為我心中最美的那一道風景，我期待……
我家矛盾的事 篇8
國小六年級作文 ,348字每一個人家都有矛盾的事，只要一鬧矛盾就像橋塌了似的，我家也有矛盾事。我的手機摔壞了，我一直想買一個手機，可爸爸媽媽就是不讓我買。
有一天，我忽然問爸爸說：“我可以買一臺手機嗎？”爸爸立馬問我說：“小孩子不要老想著手機，手機買來給你幹什麼？”我想這樣不行啊！我要想個主意，我要去搞好關係網，我二話不說到爸爸面前，幫爸爸幹活，洗衣服做飯……我又跑問去爸爸說：“你就給我買一臺手機吧。”爸爸板著臉說：“小朋友吵什麼吵，你拿手機幹什麼。”我不去找爸爸了，我找來了我的表哥幫我一起求爸爸，媽媽也到達了家中，現在是2對2，因為我們是小孩，我們一直站下風，我和表哥也沒有法子了。
我們只好在一邊低著頭，吸著氣，沒主意了，我們只好去一邊玩去。
這就是我和爸爸的爭吵，我家的爭吵也不是很多，可以說我們家是和諧的家。
那一雙關注的眼睛 篇9
國二作文 ,922字圍著我轉的身影轉眼間只剩下了一個，而另一個卻消失在角落裡，在我的生活中若影若現。
初中，隔絕了小學的生活，彷彿也將爸爸來原本對我寵愛一同帶去。
那一次去超市買東西。我要買的東西瞬間推滿整個車子。買完單後，按照平常，我可以在前面清閒的走著，兩手空空，把所有要提的東西交給爸媽。可這次爸爸將一個袋子毫不猶豫的遞給我。我遲疑著，但依舊接了過去。啊，好重！
我艱難的提著，媽媽看到後忙要接過袋子，被爸爸一把攔住說：“讓他自己提。”他用一雙堅定卻又露出一絲冷淡的眼神看著我。我最終，還是把袋子提回來家，整個手通紅，想著爸爸的眼神，我的眼淚在眼眶裡打轉。
有一次，我考完後想去外婆家。媽媽讓爸爸開車送我去。爸爸用嚴肅的眼光看著我“自己去半晌。”半晌，我說不出一句話。那天下午媽媽拉著爸爸，在公交車站送我。媽媽千叮嚀萬囑咐，爸爸一句話也沒說。車來了，我頭也沒回的上了車，不想看見冷冷的父親。一滴眼淚落了下來，望向窗外，竟在朦朧的視線中，看到爸爸用擔憂的眼神望著我，望了很遠，很遠……
那天晚上睡不著，剛準備開啟門，忽然看見爸爸媽媽坐在沙發上。爸爸皺著眉頭，我透過門縫，偷偷看著。爸爸嘆了口氣，說：“最近是不是對她太凶了，她會不會很恨我？”我心裡一震“不會的，你是為了她好呀。”媽媽忙說道。爸爸思考了一會說道：“恨我也罷，只要她能有出息，學會獨立，我擔任什麼角色都沒關係。”他將頭往我房間望去。
我慌忙地爬上床，聽著腳步聲越來越近。門打開了，我眯著眼偷偷看著，爸爸走到我床邊，輕輕地幫我把被子蓋好，摸了摸我的額頭，輕聲說：“寶貝，晚安。”接著，他輕輕的嘆了口氣，眼神裡有多少無奈，擔憂，卻又充滿了堅定。等他走後，我的眼淚再也忍不住的流了下來……
爸爸，謝謝您，為我做了那麼多而我卻毫不知情。謝謝在那麼多成長曆險中，有您悄悄的相伴。爸爸，謝謝您，您關注的眼睛在某個角落裡悄悄地望著我，望著我前行，卻毫不渴望我回頭髮現角落裡的您……
我背後有你關注的目光 篇10
國三作文 ,562字在我們成長的過程中，有許多關注我們的目光，只是有的時候，我們未曾發現。這些關注的目光，有的來自家長，有的來自朋友，有的來自老師，其實這些目光一直在伴隨著我們成長。
我上四年級時，那是我第一次練習學騎自行車，是爸爸教我的。剛開始騎時，爸爸在後面推著我，我騎得挺好的。練習一段時間以後，爸爸突然鬆了手，我心裡一緊張，手一抖，車子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來。之後爸爸就再也沒把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來，有好幾次想放棄，但我感覺到身後爸爸鼓勵的目光，又溫暖又慈愛，它使我一次次堅強地爬起來，繼續騎下去，最後我終於學會了。
剛上初中的時候，我還有一些不適應，所以當我考試的時候，媽媽就在門外看著我，外面不只有我媽媽一個家長，還有一些同學的家長也在外面。當考數學時，我遇到了一道題，怎麼做也不會，我緊張得冷汗都冒了出來，好幾次想放棄，不寫了，但是我感覺到，在我的身後，有媽媽期望的目光，那目光是鼓勵又是關心，媽媽的目光鼓勵我，使我的心情不再緊張，放鬆下來。我心情放鬆下來之後，繼續答題，在我堅持不懈的努力下，終於把那道數學題做了出來，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵下，我一定會努力學習，取得更好的成績。
在我們的生活中，正是因為有了這些關注的目光，才使我們能夠克服困難，堅持不懈無所畏懼地走下去。
我背後有你關注的目光 篇11
國三作文 ,605字我們在成長的道路上磕磕絆絆，嚐盡了苦澀、辛酸，回頭望去，有束目光一直關注著我，那目光給予我自信，鼓勵我前行，教會我成長。
學校組織了一場接力比賽，沒有任何比賽經驗的我，內心十分忐忑，生怕自己給班級丟臉。由於前面的同學發揮的不好，我有些緊張。老師好像看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀，向我投來一束目光，這目光讓我感到溫暖，給予我勇氣。槍聲響起，我拼了命的向前跑，絲毫沒有緊張，終於跑到了終點，我開心的歡呼起來。回頭望去，老師的那束目光依然浮現在我的腦海裡，那束目光像泉水一樣滋潤著我的心田。原來，在我的背後一直有你關注的目光！
一次，期中考試，我的成績很不理想，我手裡拿著那張只有50分的考試卷子，垂頭喪氣地走在回家的路上，淚水不禁奪眶而出。這時，一雙大手拍了拍我的肩頭，我回頭一看原來是老師，老師拿過卷子，對我語重心長的說：“別哭了，老師給你講講你就懂了。”我擦乾眼淚，認真聽著老師的講解，頓時茅塞頓開，老師說：“遇到困難，不要沮喪，要堅強，人生路上有許多艱難險阻，失敗一次甚至失敗幾次又如何？它是在為你下次的成功鋪路，失敗是成功之母啊！”老師的這番話給了我動力，給了我希望，給了我戰勝困難的勇氣。老師的目光讓我覺得無限溫暖。
在我成長的道路上，在我的背後，一直有老師關注的目光。那目光溫暖慈祥，嚴厲而又親和，那目光像陽光碟機走陰霾，像指南針為我指引方向！
我背後有你關注的目光 篇12
國三作文 ,587字我們的一生當中，會經歷許多的挫折磨難，也會收穫許多歡樂喜悅，驀然回首，有一束目光一直伴隨著我。正是因為這束目光，我才能在成長道路上變得更加勇敢、堅強。
記得有一年夏天，我想練習滑滑板。買完滑板後，父親決定陪我一起去練習。
到了練習滑板的地方時，父親先扶著我，讓我慢慢向前移動，可是我卻十分膽小，不敢向前移動。這時，父親只好讓我先扶著牆向前滑，笨拙的我卻只能在原地徘徊。父親告訴我，你得把兩隻腳來回擺動才能滑起來，我聽了父親的話，在牆邊擺動雙腳，沒想到，牆下居然有一顆小石子，正好被滑板的前輪壓到。失去平衡的我直接摔倒在地，膝蓋受傷流出殷紅的鮮血。
這時，我認為父親已經對我失望至極了吧！回頭望去，看到父親並沒有離開，而是繼續用他那鼓勵慈愛的目光關注著我。那目光使我溫暖，讓我堅強的站起來。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相繼受傷，但是我仍然頑強的練習。後來，我終於能控制好平衡，在平地上滑滑板了。這時，我終於明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每當我摔倒受傷準備放棄時，一回首，就能看見你那鼓勵慈愛的目光關注著我，這目光讓我更加充滿信心勇敢的練習下去。
這束目光，在我碰到困難時給予我希望，在我悲傷難過時使我勇敢起來，在我曾遭遇挫折時讓我學會堅強。正是因為背後這束目光，我才在人生過程中一步步勇敢地走下去。
備受關注的我 篇13
國小六年級作文 ,763字大家好，我叫戴旭陽，我很瘦，在班級裡我最瘦，就是我這個名字多了很多外號，如，烤全羊，塑料袋，袋子等等。
可是你們不要看我這麼瘦小，就以為我沒有力氣，看我這麼多外號，就以為我不是個好的孩子，讓我告訴你們，我可是全班唯一一個會打架子鼓的人哦。
有一天，我聽到很多同學在教室裡竊竊私語，好像在和新同學說。我告訴你，我們班裡有一個大瘦子，你知道嗎？來，我這就帶你們去看看他，過了一會兒，他們就很快的跑到了我的右邊不遠處，他們指著我說，看看看，這就是我們班的大瘦子，骨頭都要快跳出來的，說著說著他們就鬨堂大笑起來，當時我非常害羞，頭多要被氣爆了，真想找一個大地洞去鑽到裡面去。
我還有一個缺點，就是，老是發呆，有一次上語文課，老師正在講課文，我一時半會兒發呆了，老師講的課我一句都沒有聽進去，過了一會兒，老師讓我們做筆記，然而我還是一直呆在那裡，這時我的同桌告訴我，做筆記啦，這時我才清醒過來，然後大驚小怪的說，什麼筆記？筆記在哪呢？我這一句話引起了全班同學的注意，有的同學說，筆記在黑板上呢，你是不是傻子？我的臉頓時紅到了腳底板，我呆呆的看著老師和同學們，心想，哎呀，剛剛老師說什麼了，我又怎麼了？我怎麼又沒聽到呢？我是不是又發呆了？哎呀，我什麼時候才能改掉這個發呆的老毛病呢？
當然，我也有很多優點，就像全四年級，只有我會打架子鼓，而且在學校裡進行了比賽，得了三等獎，大家可羨慕我了，有時候我就在桌子上有節奏的拍了起來，現在我還學非洲手鼓，還總喜歡把非洲手鼓打成架子鼓的節奏，在學校裡，也有人在我後面指指點點說我的優點，我可得意了。
雖然我現在沒有打架子鼓了，因為我把我的精力放在了主要的學習上，現在我在學作文，英語和奧數。我真想說，我想通過這些學習能讓我考上，翔宇中學，清華大學，將來有一份好工作，為我的家人，為我的媽媽爭光。
備受關注的我 篇14
國小六年級作文 ,1180字我是這個暑假長高的很多的一個小孩子，暑假一來，老師都說我長高了，連走到哪裡都有人說我長高了，大家現在都在關注了我，真是奇怪，我有長這麼高嘛？我自己怎麼沒這麼覺得？自己長得很高了呢？而且力氣也變得非常的大，比一般人大了很多呢？都要控制不住我自己了，需要發多少的力度了。
我來到學校，我看了看我比一些同學高了一半的頭，老師幫我們在排位子，我們都坐在這裡。
老師跟我說：“這個同學，你上課站著幹嘛呀？這可是上課時間好不好，我正好現在在幫你們排位子呢。要做的非常的端正才行。”
可是我心想，我沒有站著呀。我是坐著的我低著頭。又像螞蟻的聲音。對老師說；“老師，我是坐著的，請你不要誤會我了。”
老師看了一會兒又說：“你快坐下，快坐下。”
旁邊的同學對老師說：“老師，其實他是坐著的，你可別亂說了。”
可是老師沒聽清，又說是站著的。一個同學大聲的對老師說：“他是坐著的老師。”
老師笑了一下，全班同學都大笑了起來。
我心想為什麼我暑假長高了這麼多呢？連老師都說我是站著的我心裡非常的委屈。
我們今天上的體育課專案是。扔壘球，前面的同學的成績都不怎麼好，該輪到我了，我心想我力都控制不住，該怎麼打呢？要是扔出去到了外邊扔到人可怎麼辦？
我拿壘球做出了扔的動作，扎馬步，一隻手彎曲著，拿著球，使勁一扔，扔到柵欄那裡啦。我撓了撓自己的腦袋。老師於是讓我再來一次，這次可要輕一點了。我這次。輕了一點，可是一扔，又扔到了學校門口的小區裡。
我心想難道我變高了，力氣真的會變大嗎？我非常的糾結，老師讓我再試幾次一定要很輕很輕，跟其他的同學力氣一樣，但是要多一點點的力度，不要太多了，我又扔了一下。心想，這應該差不多了吧。這是我最輕最輕的一次了，我不能再輕了，老師用手捂住了自己的眼睛，說了一聲“唉！這個同學。怎麼力氣變得這麼大了，上學期還沒有這麼大的呢？”
我心想，我做錯了什麼嗎？經過了這件事情，大家都叫我高立彤。我瞬間低下了自己的頭，非常的委屈。
又要開始上體育課了，下半節課的專案是讓我們自由活動，有幾個同學叫我過來。玩雙槓，我一隻手抓住了一個杆子，用雙手把整個身體都抬了起來，我把腳放在了另一個杆子上可是我的腿太長了，怎麼也捲不起來，而且我的腿還硬硬的。身體也起不來了。同學們都在笑我。別的同學都會做，可是我呢，卷也捲不起來下也下不來了。哎！最後只是老師幫我抬了下來。我心裡非常難受，為什麼同學問都要故意知道我弄不上去，還要這樣嘲笑我呢？太奇怪了。
為什麼？同學們都這麼關注我呢，我個子太高也不怪我，是我暑假長得太高了而已，希望以後大家不要再這樣關注我，嘲笑我了，這樣我心裡會不舒服的，讓我在正常的身高這裡長吧，我不想長這麼快。
備受關注的我 篇15
國小四年級作文 ,1239字“哇！好厲害啊！”大家都歡呼起來，掌聲如雷聲一樣響起來，因為我成績好，經常被大家關注。當選為班級被關注，寫作寫得好被關注，期末考試考得好被關注，藝術節也被關注，期末等等總會被關注。哎！現在被關注的都不害羞了。
競選為班長
一天早上，我們班競選班長，我第一個演講，我的一舉一動都在大家的眼皮底下，我的心“咚咚”地跳著，一步一步地走上講臺，演講開始了，教室裡除了我的聲音，沒有別人的聲音，如同在判死刑。終於講完了，我的心像石頭一樣掉了下來，大家都為我鼓起掌來，他們的神情告訴了我：我們一定會選你的！大家一個個都講了一大堆，可我都沒有聽進去。“班長—葉子涵！”耶！選上了！“真厲害，我就知道她能選上！”體育鍵一邊拍桌子一邊說，“恭喜，恭喜！”又一個人冒出了一句，“哇，好厲害！”“……”如雷聲般的掌聲響起來了，我臉上樂開了花，太棒了！我期待很久的班長終於選上了！
期末發獎狀、拍照
“葉子涵、程詩嫻、周靈上來領獎！”我又一次走上“獎”臺，“啪啪，啪啪，啪啪啪……”大家有節奏地鼓起掌，剛領完“葉子涵……”又一個葉子涵響起，又跑了一趟，還不如直接站在“獎”臺上等，“葉子涵、葉子涵！”幾個男生一起喊著，果然老師也剛好報到我，“耶！我就知道！”我還沒說呢，他們就喊出口了。
跳過，跳過，我們一起通過時光機去拍集體照的時候吧！大家都把獎狀拿到手上，兩手分半，一手一張，而我必須要把獎狀“變”成扇子，大家投來羨慕加嫉妒的眼神，是我有種說不出來的滋味，不過照片也是照樣拍了，原來被關注下，還有不好的一面。
還是獎狀——發獎節
藝術節對我來說不如改名為“發獎節”，除了獎狀還是獎狀，每次報了幾項就拿幾項獎。“葉子涵書法二等獎，設計三等獎，剪紙二等獎……”我的心裡很甜，比要要甜十倍！就在這時同學又投來羨慕的眼神。“好厲害，要是我有她一半就很滿意了！”你是怎麼做到的？教教我唄！”我在一聲聲讚歎聲之中，還甚至有人說：“給我籤個名唄！”這話半帶開玩笑的，不過我沒生氣，因為我性格豪放。
我的成績很不錯吧，不過我也有缺點，那就是體育方面，在體育方面我很薄弱，需要努力，雖然有一雙大長腿，可卻比別人家的“小短腿”慢。希望我能夠多多的被關注，因為我喜歡被人關注。
大家眼中的我 篇16
國小五年級作文 ,591字我乃徐?F昊，號帥氣居士。今兒啊，“專業評審團”來評價哥了，看他們咋說吧！
鏡子哥一馬當先：“這小夥，長得高、瘦，但很強壯。不愛穿很緊的衣服，因為他認為那樣束縛了他的自由。他面板呈古銅色，長得很健康。100分。”
作業小弟緊隨其後：“昊哥是個作業狂，你瞧，一個個鮮紅的一百，一句句溫馨的評語，讓我在同伴面前神氣十足！不過，就是有些字不工整。希望多改正，98分！”
弟弟說：“哥哥是個關心我的人，講話風趣幽默，總能逗得我‘咯咯’直笑，還給我帶好吃的糖。100分！”
哥哥說：“弟是個機靈鬼，考試考好了，舅舅說獎他一個大雞腿，考差了請他吃‘竹筍炒肉’。結果他語文考了99分，數學考了90分，按理又獎勵又捱打，於是他說：‘爸，雞腿您自己吃，炒肉您請哥哥吃！’我哭笑不得，舅舅被逗樂了，‘炒肉’收回了，雞腿還是被這小子解決了。真佩服他，100分吧！”
媽媽說：“兒子在家能幫我們分擔家務，這一點非常好。但做完的作業總是第二天早上收拾，希望這一點能改正，99。5分吧！希望兒子能克服那小小的0。5分。”
這是我？這是我！唉，希望下次能全部一百分啊！
大家眼中的我 篇17
國小四年級作文 ,617字在大家的眼裡，我不叫王浩宇，而是有個特別的名字。
在爸爸眼裡，我叫拖拉機。因為，我做事速度很慢（除了跑步），但質量還行。有一次，我寫一篇作文，從上午寫到中午，爸爸說：“王浩宇，作文寫完了沒啊！都寫了一個上午了，先來吃中飯，你這個小拖拉機。”吃完飯，我開始繼續埋頭寫，不知不覺，月亮已經掛在天空上了可我還在寫，在晚上八點完成了這一天的傑作。
在媽媽眼裡，我是個小淘氣。為什麼這麼說呢，因為，我經常拿一些道具去嚇唬她。有一次，我找了一個鬼面具，然後拿了一把軟的泡沫劍去嚇她，“譁！”我聽到了沖水的聲音，於是，我做好準備，“砰！”門打開了，我拿著劍，往前一搓，搓到了她的肉，她嚇得一屁股坐在地上不會動了，然後，她又看到了我的面具，嚇得她大叫“救命啊！”，這聲音太重了，把我的耳膜差點刺破了，我也大叫一聲“成功！”
在同學眼裡，我是個飛毛腿。最近，我們在測50米跑，還沒跑的時候我緊張的要命，可我跑的時候不知道哪兒來的力氣，讓我感覺我屁股上好像裝了一個推進器，所以我得了班級第一，年級組第二。
在數學老師眼裡，我叫王博士。記得有一次，老師問我們一道很難的題，我以為我們要全軍覆沒了，沒想到我的腦子開始瘋狂運轉，算出了答案，我把答案告訴老師，老師竟然說答案正確，我這個大腦真是超級大腦！
我有這些名字，你會給我取什麼呢？
學生安全大家談作文 篇18
學生安全大家談作文 ,2561字【篇一：學生安全大家談】
在生活中，安全隱患無處不在。特別是學生的安全。由於學生缺少安全防範意識，造成了很多的安全事故。生命只有一次，一旦發生了意外，我們就有可能失去自己的生命。我們雖然還是學生，但是也應該保護好自己，不讓自己受到傷害。
舉一個例子來說吧，我曾經親眼看見一些同學在車水馬龍的馬路上踢塑料瓶，扔垃圾。如果當時有車經過，那他們不就失去了自己寶貴的生命了嗎？古人云：“三思而後行。”這些同學在行動之前有沒有想過這樣做的後果？萬一車壓到瓶子後翻車了，那麼責任誰來承擔？還有同學在夏天的時候私自結伴到河邊游泳、玩水，造成了溺水。這些都是典型的學生安全事故。
在春天，地面溼滑，很容易摔跤。而有些同學不聽老師的勸告，在校園裡追逐、打鬧，結果造成摔傷、撞傷或壓傷。這樣子不僅對自己沒好處，而且還可能把低年級的同學覺得很好玩，而來模仿你的做法。所以，希望同學們都不要這樣做。
生命是最寶貴的，也是脆弱的。我們每個人都要懂得安全防範知識，保護好自己，讓父母不再為我們落淚，讓老師不再為我們擔心。讓我們一起共同撐起一片安全的藍天！
【篇二：學生安全大家談】
生命是美好的，但生命之花，只是過眼雲煙。我們身邊的安全隱患數不勝數。
其中，發生的安全隱患最多的是在馬路上：在馬路上，許多人總會因為路上沒什麼車，或許是因為趕時間而不顧安全，哪怕交通訊號燈是紅燈，也要貿然而行。悲劇往往就發生在這些不遵守交通規則的人身上。許多人都會教小孩要遵守交通規則，不能亂闖紅燈，但現實中，大人們卻帶頭橫穿馬路，給小孩一個反面教育，所以，許多學生因為被家裡人的反面教育所影響，也常常橫穿馬路，導致悲劇的發生。在這裡，希望大家記住一句話：心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生！
其次，是游泳的安全：夏天，許多學生都會去游泳，但是，由於沒有大人陪伴，私自結伴到不熟悉的水域、游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳，悲劇往往就發生在這些地方。大人要管好自己的小孩，不能讓孩子擅自結伴遊泳，以防悲劇的發生。為了讓小孩正確的認識到沒有大人陪伴擅自結伴遊泳的危險性，大人應做好正面教育。在這裡，希望大家牢記：生命僅一次，水火無情誼！
然後，是食品安全：放學後，許多同學都飢腸轆轆，恨不得一放學就能吃到東西，可是，這畢竟只是想。所以，許多同學一放學就奔向學校附近的小賣部買零食、買燒烤、買麵條……可是，在填飽肚子的時候，我們卻忽略了最最重要的一件事—食品安全。據瞭解，學校附近的小賣部大部分都是三無食品，如果發生了食品安全事故，那可是後悔都來不及了。在這裡，請大家記住：食品安全重於泰山！
【篇三：學生安全大家談作文】
生命是至高無上的，沒有了生命，一切都無從談起，我們要珍惜生命。
作為學生，我們要從以下幾個方面去做好安全防護。
一、注意校園安全。遵守秩序，做個文明守紀的好學生。上下樓梯靠右走，安靜有序，不推推嚷嚷。在教室內不追逐打鬧，懂得化解同學之間的小矛盾，不將衝突升級。體育課時聽從老師的指令做好準備運動，不做傷害自己或同學人身安全的事情。
二、注意飲食安全。多吃健康有益的食物，注意飲食規律，早餐吃飽，不吃過期、沒有質量保證的垃圾零食。
三、注意交通安全。放學後及時回家，遵守交通規則，不爭不搶，不闖紅燈。
未滿12週歲的孩子不能單獨騎自行車。最好能找個伴一起回家，不輕易相信陌生人的說話，更不能隨意跟陌生人走。
四、注意居家安全。家庭裡也會存在各種的安全隱患。比如用電、用氣等等。先說用電，不能隨意玩電源插座，不要用潮溼的手去觸控電源，更不能用螺絲釘之類的去戳插頭，不要用筆之類的東西去卡在轉動的風扇，用手機前應斷開充電電源。再說用氣，用過煤氣後要及時關掉總閘，以免煤氣洩漏導致中毒，用煤氣時，不要在廚房裡噴殺蟲劑之類的東西，以免爆炸燒傷人體。除了此類的安全隱患，在家還要注意其它的，比如，沒有大人陪伴不要一個除外亂逛，約了同學外出一定要跟父母交代好，說清外出時間、行程、以及同伴的聯絡電話，同時必須保持電話暢通，保持與父母的聯絡。
生命最為珍貴，希望大家能事事時時注意安全，保護好自己。
【篇四：學生安全大家談】
學生安全，一個揪心有值得深思的問題。每年不知有多少年輕的生命死於安全事故，多少父母為此傷心落淚。造成這一切的原因也是學生沒有安全防護意識。
如，有些學生貪玩調皮，大膽的把路邊的飲料瓶，塑料袋……等物體踢到路中央，想以此擋住車子行走。那麼，如果當時有車經過，這些學生不就白白葬送了自己的生命嗎？還有些學生在馬路上嬉戲打鬧；私自結伴野泳；未滿十二歲騎車上路……據統計，學生事故型別中，有百分之50是溺水事故，百分之20是交通事故，百分之30是其他事件。而且，有百分之95事故發生在上，放學時段，節假日時段。
夏天，每年學生溺水事件的高峰期。許多學生都想在炎炎夏日遊泳解暑。但，有些學生沒有安全意識，私自結伴野泳，到不正規，無救生人員的場所游泳。結果，都白白葬送了自己的生命。這些溺水事故都給我們敲響了一個警鐘。
生命是寶貴的，只有一次。學習好安全防護知識，保護自己人身安全，或許這些安全知識還是遇到危險時的一根救命稻草。
【篇五：學生安全大家談】
校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！
記得我一年級的時候，在我以前的學校發生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。
那天，我正在學校裡的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎麼的在做跑跳的時候，跑到玻璃那裡時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以後，我去問問那個大哥哥，他為什麼會這樣？他說；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩遊戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對自己說：“只要我不一心兩用就不會發生這樣的事故了。”
學校是傳承社會的文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。願學校安全事件減少到最低。
靜悄悄的關注 篇19
國三作文 ,878字媽媽，您總是在身後靜悄悄的關注我，無論走到哪裡，您都一直靜悄悄的關注我，不離不棄。
還記得那個夏天，我穿著您給我買的漂亮裙子，跑到樓下與小夥伴一起玩耍。我們用勺子挖了一堆土，一個坑，又採摘了幾片樹葉和幾瓣花瓣，把花瓣用勺子切碎，放在坑裡，撒上一層土，學著媽媽的樣子用勺子炒來炒去，撒上土再翻一下，一盤花瓣菜就做好了。
我與小夥伴玩了過家家，又開始賽跑，阿姨當我們的裁判員，聽到阿姨說“開始”，我與夥伴們用盡全身力氣飛奔出去，衝向終點，我們每個人努力奔跑，正當我用力衝最後一個階段跑時，被一個不知什麼東西拌翻了，我重重摔倒在地上，膝蓋鑽心地疼痛。坐在地上，自己把腿蜷縮起來，看著流血的膝蓋，我用手按住，想要止住血的流動，阿姨跑到我身邊，問我：“疼不疼，給你媽媽打電話，讓她來接你吧？”我微微點點頭，滿以為媽媽會馬上趕過來，誰知接通了電話，媽媽只是淡淡地說了一句：“我現在單位有事，回不去，自己先去小區診所讓醫生給你清理傷口。”聽到這話，我好難過，覺得媽媽不愛我，只好自己含著著淚花跑到診所自己去包紮。
晚上回家看到媽媽，我多麼希望能讓媽媽問我一句：“怎麼樣了，還疼不疼？”可是媽媽卻一直沒有說這句話，這讓我與媽媽的隔閡長在了心底，好久不能釋懷。
直到有一天，媽媽因感冒而住進了醫院，一直咳嗽不停，我問醫生怎麼樣，才得知媽媽得了肺結核，當時，因為年齡還小，不知道肺結核是否是一種很嚴重的病。每天晚上，當媽媽睡著時，忽然感覺到媽媽緊緊握住我的雙手，說：“孩子，媽媽知道你對媽媽有些隔閡，也有些怨恨，其實，媽媽當看到你摔倒在地上時，媽媽很心疼，那天媽媽沒有去上班，一直在身後關注你，媽媽是希望你可以在遇到問題時，自己去解決，這樣你才會慢慢成長。”我聽到這話，情不自禁流下眼淚，那一刻，我明白了媽媽是愛我的，我緊緊握住媽媽的手，打開了心中那扇隔閡的門。
媽媽，我經受磨難，經過鍛鍊，慢慢成長，您一直靜悄悄在身後關注我，可是我到現在才知道，我已長成一位亭亭玉立的姑娘，就像那蝴蝶一樣，我體會到了它用繭包裹自己的痛苦，也體驗到了化繭成蝶的欣喜。媽媽，謝謝您靜悄悄的關注。
靜悄悄的關注 篇20
國三作文 ,878字媽媽，您總是在身後靜悄悄的關注我，無論走到哪裡，您都一直靜悄悄的關注我，不離不棄。
還記得那個夏天，我穿著您給我買的漂亮裙子，跑到樓下與小夥伴一起玩耍。我們用勺子挖了一堆土，一個坑，又採摘了幾片樹葉和幾瓣花瓣，把花瓣用勺子切碎，放在坑裡，撒上一層土，學著媽媽的樣子用勺子炒來炒去，撒上土再翻一下，一盤花瓣菜就做好了。
我與小夥伴玩了過家家，又開始賽跑，阿姨當我們的裁判員，聽到阿姨說“開始”，我與夥伴們用盡全身力氣飛奔出去，衝向終點，我們每個人努力奔跑，正當我用力衝最後一個階段跑時，被一個不知什麼東西拌翻了，我重重摔倒在地上，膝蓋鑽心地疼痛。坐在地上，自己把腿蜷縮起來，看著流血的膝蓋，我用手按住，想要止住血的流動，阿姨跑到我身邊，問我：“疼不疼，給你媽媽打電話，讓她來接你吧？”我微微點點頭，滿以為媽媽會馬上趕過來，誰知接通了電話，媽媽只是淡淡地說了一句：“我現在單位有事，回不去，自己先去小區診所讓醫生給你清理傷口。”聽到這話，我好難過，覺得媽媽不愛我，只好自己含著著淚花跑到診所自己去包紮。
晚上回家看到媽媽，我多麼希望能讓媽媽問我一句：“怎麼樣了，還疼不疼？”可是媽媽卻一直沒有說這句話，這讓我與媽媽的隔閡長在了心底，好久不能釋懷。
直到有一天，媽媽因感冒而住進了醫院，一直咳嗽不停，我問醫生怎麼樣，才得知媽媽得了肺結核，當時，因為年齡還小，不知道肺結核是否是一種很嚴重的病。每天晚上，當媽媽睡著時，忽然感覺到媽媽緊緊握住我的雙手，說：“孩子，媽媽知道你對媽媽有些隔閡，也有些怨恨，其實，媽媽當看到你摔倒在地上時，媽媽很心疼，那天媽媽沒有去上班，一直在身後關注你，媽媽是希望你可以在遇到問題時，自己去解決，這樣你才會慢慢成長。”我聽到這話，情不自禁流下眼淚，那一刻，我明白了媽媽是愛我的，我緊緊握住媽媽的手，打開了心中那扇隔閡的門。
媽媽，我經受磨難，經過鍛鍊，慢慢成長，您一直靜悄悄在身後關注我，可是我到現在才知道，我已長成一位亭亭玉立的姑娘，就像那蝴蝶一樣，我體會到了它用繭包裹自己的痛苦，也體驗到了化繭成蝶的欣喜。媽媽，謝謝您靜悄悄的關注。