談美相關作文20篇
談美 篇1
高一作文 ,1529字我們平常所說的“心靈美”、“行為美”、“語言美”等等，是不是一種美的分類呢？美學家們一般認為這些都是倫理學的範疇。但美學和倫理學都是行為科學，或專都是價值哲學，它們之間並沒有不可逾越的界線。如果我們願意從美學的角度來評價一個人的思想、行為和言論，這些已經通用的名詞還是有用的。
但是人不僅是自然的存在物，也是歷史的和社會的存在物。而在歷史和社會中，這二者卻又常常是矛盾的。肉體美麗的人可能心靈醜惡，例如面孔漂亮卻不誠實，身體強健卻很懦怯，達都是常有的。而與之相反，一個在抗越戰鬥中負傷的戰士，可能容貌受到破壞，但卻正因為如此，他的英雄性格才充分表現出來。
美是感覺的物件而不是認識的物件。假如戰士的勇敢不能通過他的形象表現出來，假如蘇格拉底的智慧不能通過他的突眼大嘴等等的表情表現出來，從而成為引起美感的條件，那就不是美。所以心靈美，也就是行為美，前者是指內在的動機，後者是指外在的表現。表現就是形象。離開了一定的感性形象，誰也沒有可能直接看到別人的靈魂，聽到別人的心聲，從而產生審美的判斷。如沒有審美判斷，也就沒有美了。
我們把一切對人類生存和發展有利的東西稱之為善。在這個意義上，前面所例舉的勇敢、智慧、熱情之類，以及勤勞、堅強等等，都屬於善的範圍。在遙遠往古大自然的懷抱之中，面對著洪水、猛獸、嚴寒、酷暑、乾旱，風暴和雷雨，森林和沼澤，人類赤手空拳，必須自己救自己，爭取生存和溫飽的鬥爭是艱難而又無情的。他必須勇敢，才能戰勝和獵獲野獸；他必須勤勞，才能耕種和得到收成；他必須頑強堅毅，才能夠忍受和度過苦難與缺乏。正是這些優秀的品質，幫助人類征服了大自然，走出了黑暗而又漫長的年代。
作為這樣一種“心靈美”，勇敢不是表現為欺侮弱者和侮辱婦女，而是表現為敢於追求真理和突破科學禁區；勤勞不是表現為聚財斂物而是表現為積極創造共同的社會財富；智慧不是表現為媚上壓下、投機鑽營而是表現為認識歷史發展的客觀規律；頑強堅毅不是表現為僵化和守舊，而是表現為攀登科學高峰，解放生產力，努力實現祖國的現代化，如此等等。這是人類歷史上最崇高、最完善的“心靈美”，同時也是人類歷史上最崇高、最完善的“行為美”。
語言美是心靈美的表現，只有當心靈是美的時候，語言才能真正美。自然、清新、豐滿、鮮明、樸素、生動、巧妙、幽默、含蓄、精煉、準確和明白流暢等等，甚至華麗、工整都可以是美的；這些是修辭學上的要求。如果心靈不美，修辭學上的一切努力都是白費的。甚至不僅是白費，而且可能變成矯飾、虛誇、欺騙。這就不但不美，而且轉到美的反面去了，如果表達出一種美好的心靈，那麼即使是脫口而出、不加修飾的語言，也會顯得很美。“每逢佳節倍思親”，“邑有流亡愧俸錢”，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“近鄉情更怯，不敢問來人”，這些詩句都沒有任何藻繪，但質直道來，真情至性躍然紙上，所以能感人肺腑，成為千古流傳的名句。這不是偶然的。之所以少女能為她失去的愛情歌唱，守財奴卻不能為他的失去金錢歌唱，就因為前者的心靈是美的，後者卻十分醜惡。
語言，賦予心靈以一種語言的形式，所以語言的美，也就是心靈的美。人類歷史是在人類改造自然和改造社會的鬥爭中發展的，所以這種鬥爭的力量，進取的力量，例如勤勞、勇敢、智慧、對真理的熱愛和追求等等，是善的第一個層次。為了改造世界，人類必須結成一定的社會關係，所以一切有助於結成一定社會關係並使之和諧的力量，例如真誠、友誼、敬老愛幼、遵守紀律、講究信用和禮貌等等，是善的第二個層次。這些都可以表現為美，語言是表現的途徑之一，但不是唯一的途徑。
所以我們每個人無論在學習中、生活中還是工作中都要注意心靈美、行為美、語言美，決不能一味地追求外在的美，這樣我們才能在各方面脫穎而出。
談美 篇2
國二作文 ,817字什麼是美？古老而又年輕、簡單而又神祕的問題。古往今來，多少人尋找開啟美之殿堂大門的鑰匙，耗盡畢生精力。帕拉圖在對木馬、美女、女神的一系列人和事對照考察後，竟得出一個結論：美是難的。到近代，許許多多“美”的學說，如“模仿說”、“移情說”……雨後春筍般冒出。
我認為，美的光芒閃爍在自然、藝術和人的心靈之中。
有一位藝術大師說：“美到處都有，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。”
自然是美麗的。驕陽似火，明月如銀。日月不停的更迭，四季有序地更變。春天有綠色的希望，秋天有金色的果實，夏日有和風細雨、電閃雷鳴，冬日有千里冰封、萬里雪飄，
夜晚的星空，佈滿點點遐想，宇宙浩渺，令人心馳神往。
自然美，奇妙無比。但藝術美，則醉人心扉。
如果沒有藝術，我們的心靈將永遠是一片荒漠。藝術美的靈光，讓野蠻的時代成為過去，使文明的花朵常開不敗。
音樂享有藝術王冠的美稱，它能使人心情舒暢，忘掉憂愁和煩勞。欣賞音樂，要求我們具有豐富的音樂知識和感受能力，展開聯想，靜心體驗。如果沒有一定的音樂素養，就難以體驗到音樂的美。
與藝術美相比，心靈美更能陶冶我們的情操。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。
心靈美表現為正直誠實，言行一致，無私奉獻，熱愛祖國，關懷他人，寬容，善良。
與外在美相比，內在的心靈美更重要。
中國當代保爾—張海迪在高位截癱面前不屈不撓，做出了健全人所沒有做出的成績。
加拿大的白求恩“毫不利己，專門利人”，不遠千里來到中國，支援中國人民的抗日戰爭……這些光輝形象在我們看來是至善至美的。這種從內心世界表現出來的美是最高尚的，最值得欣賞的，而那些只追求外表華麗而內心空虛的人則是最可悲的。
所以，在平時的學習和生活中，我們要注意塑造自己的心靈美。
朋友，熱愛美嗎？如果是這樣，那就要拿出實際的行動來，在向現代化進軍的佇列中，跟上前進的步伐，用知識武裝頭腦，做一個心靈、外表都美的人吧！
碎談“共享時代”之美 篇3
國二作文 ,776字現在，四周望望，隨處可見排列整齊的共享單車，街上來來往往騎行的人，甚至連手機都不大熟悉的我媽都裝了個小黃車軟體以後，我發現共享經濟終於“千方百計”、“無孔不入”地滲透進了我平日的生活。
說起共享經濟，我也有自己的一番理解，記得曾看《韓非子》有云“倉廩實而知禮節”，就是說人在生活優裕的時候，才會有禮儀廉恥，試想任何共享資源放到窮鄉僻壤的過去，大概都會被人哄搶一空吧。之所以現在的共享經濟這麼發達便捷，很大程度上也因人們的物質生活得到了很大的改善，人們的文明程度上了一個臺階，有了發展的基礎，人們開始注重可持續發展，而不再一心為自己自私自利了。也許有人會說確實還存在共享資源使用不當的情況，對此，我的解釋是，既然能把21世紀稱作共享時代，那也就一定會有大環境下產生的負面行為。但我喜歡時代這個詞，它代表了一種奔湧而來的、無法抵擋的文明浪潮，能把歷史推向嶄新的程序的磅礴之感。
利大於弊，這是毫無疑問的。
那天我媽第一次騎了共享單車回來，激動的像個小女孩，說她騎著共享單車感覺很輕鬆……一開始她不會弄，掃碼掃不來，邊上有個男孩給她設定好了程式，幫她取到了車……她覺得這種出行方式很方便，也很感謝幫忙的人云雲。我也常看到路邊素不相識的人因共享資源而有了交集，三言兩語，簡單的指導，也可以說是車水馬龍大上海里相當美好的相遇了。簡簡單單的共享經濟，連線了人們的文明、善良、誠信和在陽光燦爛的柏油路上騎行的樂趣。單車、書店、籃球，這些人們生活中普通的小物品放在共享的大時代裡，就好像構建了一座座以文明為基、友善為拱面的小橋，拉近了人與人之間的距離，使人們在繁忙的生活中感受到濃濃的人情味。
簡而言之，人們的文明程度高了，距離也需要拉近了，共享經濟已是大勢所趨，我想，能生活在這麼美好的時代裡，能擁有這麼方便，又處處透露著人情味的共享資源，簡直可以說是非常的幸福了。
美食奇談 篇4
高三作文 ,939字不久前，我對同學們說，我要回故鄉雲南一趟。於是，他們都跟我說，帶些雲南的美食回來，甚至我已身處雲南，還有人聯絡我，讓我別忘了帶些美食，弄得我頭疼不已。
對此，我總是一一回絕，倒不是因為我不願意，也不是因為我帶不過去，而是我一向認為，美食是帶不走的。正所謂一方水土養一方人，一方水土出一方美食。真正的美食，是需要天時、地利、人和，是在特定的時間裡，特定的環境下，特定的人口中，才能品出的美味。這種美味是有條件的，稍微的變化，都會改變味道。
正如雲南，溫暖潮溼，四季如春，人們習慣了這種環境，於是對辣椒情有獨鍾。而大山裡，野味多，野菜多，人們對香菜之類的食物也是不勝喜愛。除此之外，雲南還特產一種叫做雞縱的菌類，美味無比。
雲南的美食少不了辣椒、香菜、香菇、米線之類，尤其是拌料，更是絕無僅有的美味。正是習慣了當地的環境，才習慣了所謂的美食，倘若外人過來，定會喊著，“老闆，太辣了，辣椒少放些”。然而，雲南的美食少了辣椒，就像大海失去了浪潮，天空失去了瞬息萬變的雲朵，那還能稱之為美食嗎？
那天上街，我看到兒時的店依舊開著，禁受不住誘惑，進去點了一碗豌豆粉。這是一種類似於豆腐的黃色方塊，柔韌，彈性十足。不愧是十年老店，很快就上了一碗，調料需要自己放。我很詫異，調料只是再平淡不過的辣椒、碎花生、韭菜、豆芽、酸湯、香菜、蔥花之類，但是把它們放到一起，這碗小吃立刻就變得噴香，惹人垂涎。我忍不住輕輕一咬，味道略辣，外鹹裡清，酸的，辣的，一應俱全，實在是說不出的美味。於我而言，這是一道美食，然而，我卻不敢對你說，它就是美食。因為我們生長的環境本就不同，對美味的理解必然有差異，我不想聽到你吃過之後輕蔑地說，雲南的美食也不過如此。這不僅辜負了我，更辜負了我心中的那一道道美食。
也確乎是一方水土，出一方美食。這裡的山水，養育了萬物，一草一木皆有山水的靈性，山水也賦予了美食靈魂，而這裡的人又享受這裡的山水，於是便產生了奇妙的感應，這裡的美食和這裡的人能夠完全相融，沒有一點的排斥。因此，當地的美食定是對當地人來說的。倘若我帶走了美食，失去山水的滋潤，美食也就失去了靈魂。而沒有靈魂的美食，一定是索然無味的。
而那些能帶走的美食，決不能稱之為真正意義上的美食。
美麗中國雜談 篇5
國小五年級作文 ,650字我的祖國——中國，美麗屬於你！
我們的江山如此多嬌，有黃河、黃山，它們不僅有險峻之美、壯闊之美，還有眩目之美。人們面對青藏高原，人類的語言顯得多麼的窮乏，無比壯闊的萬里長誠，它的磅礴氣勢、巨集偉規模和艱鉅工程讓人驚歎。這些都凝聚了中國民族的創造力、想象力、智慧和艱辛的結晶，我們應該有責任保護歷史遺留下的寶貴文物。
我們的生活中還有許多最美的寧波人，他們有“油條哥”——劉洪安，“柺杖哥”——張美衝，“誠信哥”——徐金庫，“送水哥”——李老發，他們是平凡的人，有著平凡的良心，卻有著不一樣的命運，他們踏實、實幹，為自己創造出不一樣的未來，難道他們不值得我們學習嗎？我要和他們一樣做一個踏踏實實的人。
可是，我國的珍惜動物瀕臨滅絕，我們應該保護我們國家的動物。野生東北虎，野外種群數量約20只；黑臉琵鷺，野外種群數量約500只；莽山烙鐵頭（蛇），野外種群數量約500條……唉！現在的動物只剩下這麼多了，國人要多少時間才發現一隻，要多久才可瞭解它們的生活習性呀！我們一定要多植樹，少砍樹，為我們國家的動物建設起美好的家園，讓它們能夠安居樂業，我呼籲大家保護環境，刻不容緩。
我的祖國，多麼美好。我呼籲大家趕快行動起來，讓美麗的中國成為我們所有中國人的夢想。
秀美鄉村 篇6
寫景作文 ,800字那一樹樹的繁花，那一凜凜的清泉，那一戶戶人家，那一裊裊炊煙，使我至今無法釋懷。
於我看來，最美的鄉村是江西省吉安吉水，我生長的地方，那裡儲存著我太多太多醉人的回憶。上小學後，人一走，留在家鄉的童年就像合上的書。往昔美好的故事，親切的人物，甜醉的情景，就像鮮活的花瓣夾在書裡面，再翻開都變成了深情的回憶。
清晨，被砍柴聲驚醒，當我還在睡夢中時，勤勞的人們就已起來勞作，直至夕陽西下，經常看見這樣一幅畫面，天邊被夕陽染的火紅，餘光停滯在田裡勾著腰、卷著褲腿勞作的人們。
這裡山水相依，青山綠水互相襯托，勾勒出一幅幅絕妙的風景畫。
這兒房屋具有典型清代後期的古樸簡約風格，窗花上雕刻出各式各樣的人物，形態各異，房屋裡的各個角落，都雕刻著別緻的圖案。這是一個小村落，而且這整個村落的人都是同一個祖先繁衍下來的子孫，都姓張，所以挨家挨戶關係都非常親密。
外面則是廣闊的天地，大片大片的耕地佔據了村落的二分之一。而我和小夥伴則喜歡跑到小山丘上去看日落，很美很美，美得不真實，感覺整個人都飄飄然，山丘上還有大片大片的桃花林，一樹一樹桃花紛紛揚揚飄散而下，在這春花爛漫的季節，與摯友一起，旋轉在這詩一般的季節，如蘇軾名句：“起舞弄清影，何似在人間。”踏過山丘，古樸的小橋矗立在此，跨過小橋，映入眼簾的，便是一塘的綠雲延綿，我一時為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮昂然挺立，像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色，我立在池畔，雖不欲摘採，也幾成失足。
再往前，便是連綿高峻的群山，它們偉岸厚重，霧紗繚繞期間，給予了它一份神祕感，我雖從小長在那裡，卻也從未上去過，心裡不禁留下些許遺憾。
頃刻間，夕陽已落下，奶奶正瘋一般地尋覓我的身影，嘴角露出笑容，茫茫人海中，只有她時刻為我而擔憂，為我而牽掛，起身，返回。
一塘塘荷，一嫋嫋煙，一凜凜泉，一樹樹花，還有那繚亮的喊叫聲，真的無法釋懷。
美德在我身邊 篇7
國二作文 ,920字我是一名學生。有一天上學路上，對面一位大姐姐揹著書包朝我走來，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點頭，彷彿在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來，因為我知道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。
我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學們放學的時候，我開著買點心的小車，突然停在了路上，因為我不認識這裡的路，不知道下一步要去哪賣點心，對面走過來兩個背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，說：“你們知道這邊哪裡有廣場嗎？”其中一個女孩搖了搖頭，說：“對不起，我不知道。”另一位女孩朝後指了指，說：“我記得那裡有個廣場，不知道還在不在，你過去看看吧！”我感激地朝她們說謝謝，她們說沒事，然後繼續向前走了。突然，她們兩人回頭朝我說了聲再見，我被感動了，多麼可愛、友善的兩個小姑娘啊！
我是一個廚師。我店裡的每一個蔬菜都是我親自挑選，親自洗淨的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來我店裡的顧客，我會實事求是地告訴他們菜品和價格，決不多收一塊錢。因為牢記長輩教育的我明白，惟有誠信才是真正的經商之道，富裕之道。
我是一個調皮的男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖後把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒說，也不責備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進了垃圾桶裡。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。
我是一位掃地工人。天天天不亮就起來掃地，我很喜歡早晨起來多走動，因為早晨的空氣總是那麼地清新，我愛把地面掃得乾乾淨淨，愛掃永遠也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動的汗水。我堅持守著這份平凡的工作，幾十年來風雨無阻。我敬業，因為我希望我們的城市可以更加整潔動人！
我是一名鐵桿球迷，我時刻關注本國球員的動態，每一場本國的球賽我決不錯過，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背後那個富強裝大的中國，我愛國，我希望我們的國家更加愈加繁榮昌盛！
我是社會的一員，是祖國的一份子。我會用我的友善，誠信、文明、敬業、愛國……共同創造一個更加美好的明天！
看《最美古詩詞》後有感 篇8
讀後感 ,533字今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。
節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。
節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。
我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。
其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇9
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
科技讓生活更美好 篇10
國二作文 ,591字我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源於科技！
—題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們並不知道什麼是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，捨去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足於物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治癒，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收穫了快樂。
曾經，人們驚異於漫天的星斗；如今，我們已經能夠將衛星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗鬥的世界裡生存。
科技改造著這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！
科技讓生活更加美好 篇11
國二作文 ,786字人們的生活你離不開先進的科技，隨著科技的不斷髮展，人類的生活得到了大大的改善。未來的科技超越你的想象。那麼未來的科技又是怎樣的呢？
現在就我們讓來一眼目睹2050年的高新科技時代。此時的社會發展日新月異，就連生活中微不足道的報紙也在高科技的引領下得到了前所未有的改變。這科技報紙就好比一部高效能的觸屏手機，它的外形雖與普通的報紙的外觀相同，看上去十分樸質，但你怎麼也想不到它的內容卻是普通報紙的幾百萬倍大，各種資料資訊應有盡有，內容豐富多彩。有了它，生活上的幾乎所有的事情你都將瞭如指掌，彷彿處在一片知識的海洋中，盡情吮吸知識的甘霖。而且它的用法也通俗易懂，只需像玩手機一樣，用手機輕輕觸控式螢幕幕，就可找到想要的內容。
當然這只是冰山一角，它的效能可並非只有尋找資料資訊，為了科學實際方便，科學家將它改造為先進的“生活助手”，它包含了生活中各種娛樂，休閒，工作，學習等豐富的內容。可以使疲憊的人們得到放鬆，享受舒適的生活。這款設計即便利又能讓人們充分利用它的效能，對人們的有著十分優良的幫助，是名副其實的生活中的好幫手。
當然這款設計的製作也是十分驚人的，用手指輕輕觸碰螢幕會感到十分的光滑。這種電子報紙就像一面無所不知的鏡子，這是因為在報紙上貼上了一種高科技的晶片。這些晶片有幾億個分子組成，與報紙互相密密的貼上在一起，一旦觸滑螢幕，晶片就會隨著指紋的移動自動調節報紙所顯示的資料資訊，從而使人們得到自己想要的東西。這種晶片還能吸收太陽光能，以光能為自己充電運轉，並且可以儲存大量的能量，就算到了下雨天也不用擔心它會供電不足，依就可以遊覽報紙的豐富內容，從而使人們的生活質量得到大大的提高。
未來科技就是超越你的想象，區區一份小小的報紙在高科技的製作下成為一臺無所不知的電腦。相信只要你不斷髮明創造，未來的某一天你一定能取得科技上的卓越成就，發明更先進的高新科技產品。
校園的美 篇12
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇13
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！
校園的美 篇14
國小三年級作文 ,364字“喂，校園，你是美的，對嗎？”
我很愛我的校園，因為不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽，大雪紛飛的秋天和冬天，它永遠都那麼美。
校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣，花花草草們個個都生機勃勃，好似在說：“同學們，你們可別小看我們，我們雖然瘦小軟弱，但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢！夏天的時候，太陽似個大火球，不停的散發出大量的熱氣，同學們只要一熱，就會跑到竹林裡乘涼，草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，她們優雅的舞姿，不時引來了許多活潑的鳥兒。
最美的就是教學樓了，它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口，你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲，以及同學們的朗朗讀書聲。一下課，整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……
“對！校園，你是美的，你美就美在任何一個角落！”
狼山真美 篇15
國小五年級作文 ,501字流過萬水千山，最懷念的還是在南通的狼山一日遊。
狼山不如黃山般陡，不如廬山般壯麗，不如五泰般雄偉，但它卻擁有自己“別具一格”的特色，那就是秀美，和諧。
狼山的風景令人心曠神怡。淡黃色的碎石鋪成一層層臺階，在陽光的照射下，碎石閃閃發光，微弱但美麗的光芒與臺階旁的小草形成對應。纖柔的小草挺直了腰板，像一群優秀的護花使者，保護著草叢，星星點點，大小不同，五彩繽紛的野花。那點點野花在翡翠般的草地上格外耀眼，如同鑲嵌著一顆顆寶石。
路旁柳浪滾滾，楊柳依依，各種各樣的大樹鬱鬱蔥蔥，當風兒吹過的時候，便湧起陣陣林濤。從山頂俯視，一片片樹林似的綠色海洋，翠綠的碧波伴著習習暖風忽高忽低，一波高過一波，一浪大過一浪。
狼山不算太高，因為體型像一頭狼而得名，但狼山給人的感覺不是刺激而是秀美。
清晨走在凹凸不平的石階上，看著樓臺樹木，格外光彩，小鳥伴著太陽飛翔於藍天，清脆的啼叫聲伴著樹葉沙沙響，好像一曲動聽的合唱。
中午，不用擔心烈日炎炎，高大的樹木投下一片片陰涼，坐在樹下，彷彿置身於一個涼爽的空調房內。
傍晚，抬頭仰望天空，看著鳥兒歸林，太陽染紅天邊最後一片晚霞，好不舒服。
我愛狼山，愛它的美景，愛它的秀麗。
美麗的瘦西湖 篇16
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的四季 篇17
國小三年級作文 ,453字日復一日，年復一年，一年四季的每個季節輪流交換著自己的崗位。
看，春姑娘跑來了，她給大地鋪上了一層翠綠的棉被。小花看見春姑娘來了，立刻向春姑娘招招手，歡迎她的到來。春姑娘還把雪全部清理掉了，將世界變成了一個美麗的樂園。春天是一個美麗的季節。
時間過得真快，轉眼間夏天來了。看，春姑娘要走了，她迎接著夏天的到來。夏天來了，火熱的太陽把大地晒成了一片紅色，火熱的光也把周圍都映紅了。我好像快被火紅的光吞沒了一樣，突然光線沒那麼強了，天空中下起了傾盆大雨，這雨像烏雲從天上灑下來的針一樣，落在身上就好像被針紮了一樣疼。夏天是一個炎熱的季節。
時間一分一秒地流過了，轉眼間，秋天來了。火紅的楓葉時刻提醒著人們豐收的時候到來了。大家都忙著收割莊稼，個個都樂得喜笑顏開。秋天真是個滿懷豐收的季節。
又過了很久，冬天來了。雪花像一個個調皮的小精靈從天空中掉下來，慢慢地，雪堆積起來了。孩子們從家來跑出來，他們有的打雪仗，有的滑雪，還有的堆雪人，可開心了！冬天真是歡樂玩耍的好季節。
四季真是美麗，春、夏、秋、冬我都喜歡！
美麗的四季 篇18
國小三年級作文 ,298字四季，很美。四季，很特別。
春天，萬物復甦，生機勃勃。小草從地裡鑽出來了，把整片草地都染成了綠油油的。一陣風吹過，柳樹姑娘披著一身綠色的衣服跳起了舞。
夏天，太陽是一個大火球，它使盡了全身的力量，大地似乎都快被晒破裂了。人們躲在樹下吃可口的西瓜。
秋天，十分涼爽，菊花也盛開了。它們五顏六色，有黃的，有藍的，還有紅的……它們千姿百態，有的像撒嬌的小姑娘。花瓣落了下來，像一隻只蝴蝶在跳舞……十分美麗。走過去一聞，香氣撲鼻。農民伯伯開心極了，因為這季節正是豐收的季節。
冬天，它給大樹穿上了雪白的外套。雪花飄落下來，彷彿一個個小精靈落了下來。孩子們在外面玩遊戲，個個玩得不亦樂乎。
我愛美麗的四季。
美麗的雨 篇19
國小三年級作文 ,371字“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下得好大，打在臉龐上好不舒服，如同石頭打在臉上一般，好疼好疼！我連忙回到屋子裡，只見雨打在窗戶上，如同一隻瘋狂的野獸在窗外吼叫。
“滴答！滴答！”，雨下小了，從剛才的傾盆大雨變成了現在的連綿細雨，滴在臉上好舒服，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐，輕輕的，細細的。
啊，雨停了。我走到了花叢中一看，雨的露珠就好像一顆珍珠，金光閃閃的，美麗極了。我想：如果我可以用雨的露珠做一條項鍊，送給媽媽那該多好！
我摘下了一朵花仔細一看，啊！雨的顏色竟然變成了粉色，可真神奇。我又摘下一片樹葉，只見雨變成了綠色，雨可真是一個奇怪的東西。
我又用嘴嚐了嚐雨，感覺甜絲絲的，可好吃啦！我想：這一定是落在花朵上才有這種味道的！不然怎麼會這麼香，這麼甜？
這時，我聞了聞四周的味道，只見甜中包含著一股清香，讓人的大腦都清醒了過來。
我愛這美麗的雨！
美麗的桃樹 篇20
國小三年級作文 ,433字大自然非常神奇，它創造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。
桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠遠望去，滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花，春風拂過，它們微微顫抖，好像在說：“風婆婆，再大點吧，是你讓我們充滿了生機！”我走近一看，原來每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現了一道小口子，課件桃樹的葉子是多麼嫩呀！
最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會有點白。我還發現，它的花瓣不一樣大，外面大，裡面小，最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時候，你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶。走進桃林，你會感覺來到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。
我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候，我就會跑到桃林裡看桃子，上面掛滿了桃子，一個個如小足球一樣，咬一口，汁多味美。
啊，桃樹，我愛你，愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！