調皮搗蛋王相關作文20篇
調皮搗蛋王 篇1
國小三年級作文 ,436字聽了大衛調皮的故事，我不禁暗暗自喜。原來大衛和我一樣，每當無聊時，便大吵大鬧。大衛，不知你聽了我搞出的調皮事的結果之後，會不會改變。其實，我也是個調皮搗蛋的孩子。現在，快來聽我講述一下往事吧！
那是一次難以忘懷的往事。我因為太閒，便躡手躡腳地走向廚房，那樣子像極了遇到“天敵”貓的老鼠，我跑到廚房，關上房門，長長地呼了一口氣。我從櫃子裡拿出麵粉，輕輕地放在桌子上，然後悄悄接了點兒水，倒在了麵粉上。我把手伸進去，開心地捏了起來。不好！麵粉做的面實在太黏了，把我的手沾著全是面。這下可好，面沒玩兒成，反倒惹下了“滔天大禍”。我開啟水龍頭，想把手洗乾淨，可卻引來了媽媽。“絢絢，你在廚房幹什麼呢？快開門！”我聽了，趕緊關掉水龍頭，躲進了櫃子裡。媽媽聽見沒人答應，就一腳踢開門，衝了進來。而我躲在櫃子，害怕媽媽會發現我。終於，媽媽走了，我也平靜下來。這個可笑的“遊戲”真是刺激，但我再也不玩兒了。
那麼大衛，你現在還和爸爸媽媽玩這種“可笑”的遊戲嗎？
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我家的調皮搗蛋鬼 篇2
國小四年級作文 ,490字我家的小狗叫朵朵，但是它很調皮，所以我給它起名叫做調皮搗蛋鬼。
有一次我們在回家的路上，小狗朵朵突然衝到我們的面前“汪汪汪”直叫，弄得我和爸爸一頭霧水，這時媽媽說：“它可能是累啦，要你抱呢，李明一，去把小朵朵抱起來！”“啊？為什麼？”“因為是你養的狗狗啊，所以你要去把她抱起來。”嗚嗚，我只好把它抱了起來，可是我抱了一會兒又把它放下來，“哎呀……朵朵……你好重啊……你下來走一會兒吧。”可是朵朵一直在我們面前“汪汪汪”叫個不停！我只好又把它抱了起來，真是個小懶蟲。
記得小狗朵朵已經三歲了，生了兩次寶寶了，第一次兩隻，第二次五隻，真可愛。有一次在朵朵生五隻小狗寶寶的時候，我把寶寶帶去灰狗面前，灰狗一看可樂啦，它最喜歡小狗狗了，如今小狗已經長大了，越來越可愛了！有一次，小狗順著我的腿一直爬到肩膀上！真可愛！小狗狗喜歡鑽到床底下，但我並不喜歡讓他們鑽到床底下，因為他們一鑽到床底下，就不能陪我出來玩兒啦，所以我常常拿掃帚把他們趕出來，但是他們好像很討厭我這樣做，每次他們被我的掃帚趕出來的時候，都會狠狠地看著我！
不過我喜歡我的小狗狗，更喜歡讓我討厭又讓我喜歡的調皮搗蛋鬼，朵朵！
調皮搗蛋小豆丁 篇3
國小三年級作文 ,628字媽媽說我調皮搗蛋，別看是個女孩子卻“無惡不做”，最讓她頭痛了，嘻嘻，不過我還真做過不少“壞事”。大家都叫我“調皮搗蛋小豆丁”。
比如跟著哥哥一起捅馬蜂窩，關鍵時刻哥哥們一鬨而散，而我跑的最慢，結果被馬蜂蟄了一大口，以致好幾天都不能出門。過年的時候把點著的鞭炮扔到水裡，結果把哥哥新買的衣服炸了一個大洞，哥哥被嬸嬸狠狠的揍了一頓，然後他就哭著“追殺”了我三天。還有一次為了在小夥伴面前顯示我的勇敢威猛，竟然騎著車子從體育館的高坡上下來，結果車子閘失靈了，唉！結果可想而知啊！我全身“負傷”，裹得像個木乃伊一樣就回家了！從此以後再也不敢在小夥伴面前說大話了，每次提起此事，大家都哈哈大笑，我就羞愧的恨不得找個地縫鑽進去。
這都不算什麼，最好笑的一次是我竟然吃了一個五分錢。那天我和奶奶要了一個五分錢，原本打算做一個毽子，結果找不到雞毛，急的我上竄下跳，圍著鄰居家的花母雞轉了一上午都沒有拔下一根雞毛，情急之下不知咋的就把五分錢塞到了嘴巴里，鄰居忙哄我快把錢吐出來，要是嚥了就麻煩了，誰知她話音剛落這錢就滑了下去，我頓時傻了，哇哇大哭，我想“這下完了，我肯定活不成了，還得被媽媽打一頓。”奶奶知道了，就端來了一碗油乎乎的東西，讓我捏著鼻子喝了下去，說是這樣五分錢自己就出來了，還逼著我蹲了一上午的廁所。您知道那是什麼嗎？告訴您吧，是“香油”，所以到現在我一聞到香油的味兒就想吐，那錢到底出沒出來我也不知道，但是這也成了我的一件糗事。
這就是我“調皮搗蛋小豆丁”。
調皮搗蛋的弟弟 篇4
國小三年級作文 ,427字我有一個調皮搗蛋的弟弟，名叫李勝豪，他乖的時候像只小花貓一樣溫順，生氣的時候像可怕的大獅子一樣控制不住他，調皮的時候就像抓也抓不住的小猴子。
他眼睛大大的，像農夫山泉的瓶蓋似的，特別是他生氣的時候，兩眼瞪得像米老鼠的耳朵一樣。他的嘴很大，在我看來簡直就是全球第一大嘴。他很胖，現在才5歲，就已經六十多斤了，特別是兩條腿，有時穿褲子，褲子就像要被撐爆一樣。媽媽經常叫他“大象腿”。
弟弟是一個十足的搗蛋鬼，總會時不時地做出一些搗亂的事情，讓人哭笑不得，真拿他沒辦法。記得有一次，在去年的某一天，媽媽買了一個小娃娃在茶座上做裝飾，是空心的，想知道結果怎麼樣了嗎？讀了後面的你就知道了。他玩夠了就把球一扔，正好打在小娃娃的身上，只聽“啪嘰”一聲小娃娃碎了一地。媽媽怒氣衝衝地看著他，他嚇得渾身發抖，媽媽一看他那害怕的樣子，又不忍心責怪他了，他就又逃過了這次懲罰。但是以後還是不小心，總是闖出各種禍來，真拿他沒辦法。
弟弟可真是個搗蛋鬼呀！你想認識這個淘氣包嗎？
調皮搗蛋的弟弟 篇5
國小三年級作文 ,307字我有一個調皮搗蛋的弟弟，他今年七歲了，長的不高也不矮，一雙炯炯有神的大眼睛，看見人總是笑眯眯，一張小嘴，說起話來滔滔不絕，很是可愛。
但是他總是很調皮，總是惹我生氣。有一天，我正在做作業，寫錯了一道題，當我去拿橡皮的時候，發現橡皮掉在了地上。當我撿起橡皮，正準備坐下去的時候，只聽我一聲大叫，摔了一個四腳朝天，原來我的椅子已經被挪開了。我這才恍然大悟：這肯定是搗蛋鬼弟弟乾的！我爬起來，看見弟弟正在哈哈大笑，我生氣的追著他，說：“搗蛋鬼，你別跑！”弟弟還衝我做鬼臉，我生氣的直跺腳。不過轉念一想：弟弟畢竟還小，不懂事，就不跟他計較了。
這就是我的搗蛋鬼弟弟，雖然他時時刻刻都在搗蛋，但有了他，家中也充滿了歡聲笑語！
調皮搗蛋的我 篇6
國小三年級作文 ,315字我叫馬晨越，今年10歲了。我的身材胖胖的，黑黑的眉毛像兩條火車軌道，兩顆水汪汪大眼睛嵌在又大又圓的臉上，鼻子尖尖的像個小滑梯，耳朵像兩把小小的扇子。
我是一個勇敢堅強的孩子，不過，調皮搗蛋的特點最為突出。記得有一次跑課間操的時候，總是踩別人的鞋子，一不小心踩掉了鞋，害的別人光著腳跑了好幾步，差點摔倒，還被老師嚴厲的批評了一頓。從那以後，我發現了自己調皮搗蛋的缺點，並且改正了。
我的愛好是讀書，對書已經到了愛不釋手的程度，把空閒的時間都用在讀書上。每天我會早早起床，專心致志的讀書；到了週末，我會盡早做完作業，拿出一本書津津有味的閱讀起來，有時媽媽叫了我幾遍我也沒有聽見，他親熱的稱我為“小書蟲”。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
調皮搗蛋的我 篇7
國小六年級作文 ,816字週一早晨，陽光明媚，一股暖風吹到我的面板上，新鮮的空氣吸入我的鼻息，我哼著小曲兒，走在寬闊的馬路上，去開滿丁香花的校園。我感覺身旁匆匆而過的路人都在為我們追夢少年點贊。
校園裡有碧綠高大的松樹、挺拔偉岸的白楊和婀娜多姿的柳樹，花壇裡開滿了芬芳迷人的丁香花，它們也算是校園大家庭裡的老朋友了。
“張明！張明！你來這麼早啊！”班主任李軍說道。“今天不周一考試麼，我來找老師請教請教！”淘氣的我回答道。哎！班主任終於走了，真是討厭，呸呸呸，什麼找老師請教請教，早上起來踢足球多好啊！話音剛落，一群小腦袋湊過來，說：“走吧！張明，踢足球啊！”
於是，我們來到後操場，激烈地踢起足球。誰知我們的足球傷到了班長王寒冰，嚇得我撒腿就跑，怕他告訴班主任，如果他知道我們踢足球的事可就慘了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，第一節課正是李老師的課，真是是禍躲不過啊！我手心出汗，心裡像有一隻兔子要跳出來一樣，久久凝視著他。“張明！張明！來回答一下這個問題。”“我…我…我不會！”老師表情溫和，很平靜。聲音和藹可親、充滿活力的說：“你不聽怎麼能會？你應該嚴格要求自己才能有優異的成績，才不辜負老師和父母對你的期望！孩子加油吧！”老師的語氣雖然很溫和，但是卻句句刻在我的心上，讓我感到很陽光。
下課，老師把我叫到辦公室，教導我說：“張明，學習像跑步一樣，你要學會找方法，不然你總比別人跑得慢，你是不是早上踢球傷到了王寒冰的腳，沒關係，男子漢既然惹了禍就要彌補，而且王寒冰不會計較的。”
我找到了王寒冰，向他道歉，王寒冰也原諒了我。
我在一天天的改正缺點，丁香花在一天天的開放；我在一天天地長大，老師卻在一天天地變老…
班裡的調皮搗蛋 篇8
國小四年級作文 ,633字我們班裡最調皮搗蛋的同學，你想知道是誰嗎？他就是胖嘟嘟的王佳寧。
“上課了！上課了！”同學們紛紛快步走進教室，老師也緊跟著走了進來。開始上課了，老師講到六百除以五等於多少，過了一會兒，老師點名讓一位同學回答。“這個題的答案是……”沒等那個同學開口，調皮搗蛋的王嘉寧便趕緊接了一句，之後又慢悠悠說道：“二百五”！“什麼？二百五，你給我站那兒。”老師一聽不由怒了，衝著他大喊了一聲。
這時，調皮搗蛋的王嘉寧正被精彩的漫畫吸引，聽到耳邊忽然響起了一陣笑聲，不由愣了一下，還不滿地迴應著：“什麼？你們給我閉嘴。”哈哈……同學們的笑聲更響了。“怎麼回事兒，還有誰在笑”。唉！看來老師氣得的確要冒火了。好好的一節課就這樣被攪亂了。
微機課來了，同學們飛快地跑出了我們親愛的教室，來到的了微機室門前，走進裡面有八臺電腦。開始上課了，調皮搗蛋的王嘉寧正在看大笑動畫片。不一會兒，嗨，王嘉寧便開始一個人笑了：“哈哈……”老師皺了皺眉頭，環顧四周後問道：“誰在笑？”但卻無人回答，教室裡一片死寂。
哈哈，這個王嘉寧實在太逗了，我們還是沒上好這節微機課呀！這個調皮搗蛋王太愛搗亂了，看來以後每節課都上不好了。
調皮搗蛋的弟弟 篇9
國小三年級作文 ,526字我有一個很可愛的弟弟，他有著大大的眼鏡，圓圓的腦袋。不過，他就是有點調皮。
有一次，弟弟小聲的說：“姐姐，你的橡皮泥能不能借我玩一下下呀？”我說：“不行，那個橡皮泥是我自己都不捨得玩的，怎麼可能給你玩呀！”
可弟弟哪肯罷休，第二天，他想好了招便開始行動了。他走到我的房間，仔細地翻找著每一個角落，不過翻找的過程有點不順利，不小心碰了一下頭，於是哇哇大哭起來。這下被我發現了。我馬上走過去，氣呼呼的趕走了他。
弟弟還是不肯放過我，使出了他最厲害的本領—“哭”！只見他飛快地跑向客廳，含著淚委屈地說：“媽媽，姐姐不給我玩她的橡皮泥。”媽媽溫柔的說：“那你應該去和姐姐商量一下呀，對不對。”因為弟弟不懂什麼叫“商量”，所以跑到我面前說：“姐姐，商量。”當時我還沒反應過來，我理解了以後，把我樂的哈哈大笑。於是，我走到房間，親自拿出了橡皮泥，放到弟弟的手上，弟弟把我抱得緊緊地時說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”
這就是我的弟弟，讓人討厭，又讓人喜歡的弟弟。
一個調皮搗蛋的同學 篇10
國小四年級作文 ,636字我們班有一個同學特別的調皮搗蛋，他個子不高，體型偏瘦，剪著一個蘑菇頭，長著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長得斯文，可是調皮勁十足。他經常欺負弱小的同學。老師跟他講道理，他把老師的話當耳旁風；老師對他說：“不能欺負別人，欺負人是壞孩子。”他似懂非懂地盧點頭，可是過了幾天就忘記了這次的教訓。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級裡，他是個名副其實的“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們在上數學課。他開始還聽得很認真，漸漸的就開始不安分了。他一會和同桌講話，一會戳前面同學的背，一會擺弄鉛筆盒橡皮，併發出響聲驚動了老師。老師大吼：“站到後面去！”他只能乖乖地站後面了。然後，他雖然站後面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會碰前面同學的背，一會摸黑板。老師對他無計可施，只能把他“請”出教室。
這個同學還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時，他嬉皮笑臉地說話說個不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那裡傻笑，老師就狠狠地批評了他一頓。當老師準備把他拉到辦公室時，他態度誠懇地懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好。”他就回去了，然後又恢復了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們幹萬不要跟他學習哦！
搗蛋王 篇11
國小三年級作文 ,893字“請出來，王樂樂。”章老師一邊大喊一邊大步走到男生隊伍去，把一個小個子男孩請到了一旁。這就是我的同桌，我們班的“搗蛋王”—王樂樂。這不，今天體育課上他又搗亂了！只見他嘴裡嘻嘻哈哈，扭動著身子，揮舞著繩子，時不時往正在跳繩的女生隊伍甩過去，害得幾個女生不得不停下，還有一個甚至摔倒了呢！
體育課排隊不好好排隊的是他，下課時滿世界奔跑，玩得滿頭大汗的是他，把人家東西偷偷藏起來的也是他，在同學本上亂畫的也是他……總之，這樣的事情發生過許許多多，數也數不清！好像他的力氣永遠也用不完。
記得有一箇中午，吃完飯後我開始做作業，“呀，糟糕，寫錯了。”我連忙去到筆袋裡找橡皮。“咦，橡皮呢？”我把筆袋、抽屜翻了個底朝天，還是不見橡皮的蹤影。“早上我明明用過橡皮的，而且今天還帶了兩塊呢！怎麼不翼而飛了？”我嘟囔著，不停地撓自己的腦袋。“去哪了，去哪兒了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。
“嘿，怎麼了？你，橡皮不見啦？”一旁的王樂樂把頭探了過來，“有可能在美術包裡吧。你找找看。”“不可能，肯定不可能。我怎麼可能把橡皮放那兒呀！”我繼續在抽屜裡找。“你到美術袋裡找找看嘛！”只見他賊頭賊腦，鬼鬼祟祟地，那黝黑的眼珠不停地打轉。“我剛才好像看到過呢！”“你看到過？”我半信半疑，慢慢地把手伸進美術袋的外層，沒有。我再把手伸進裡層，沒想到，我的橡皮果然躺在那兒呢！
“咦，我記得還有一塊橡皮呢！到哪裡去了？”我低頭往美術袋裡瞧。王樂樂一聽到我的話，用力把我拉到一邊，飛一般地把手伸進了美術包，掏出一塊橡皮，高高舉起，“來呀，來呀！抓到就還給你。”他不停地向我吐舌頭，做鬼臉。
“你這傢伙，又搞鬼！”我氣得直跺腳。剛想追上去，轉念一想又停下了腳步。“我才不上他的當呢，說不定又有什麼陰謀詭計！剛才第一塊肯定也是他搞得鬼。”王樂樂看我沒追上去，便又找男同學去玩了。“這下有機會了。”我躡手躡腳，慢慢地繞到他身後，趁他和同學聊天時，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓過他手中的橡皮。哈哈，我朝他做了個鬼臉，樂呵呵地回到座位。這回輪到他氣得直跺腳了。
這就是我的同桌，想繼續聽他的搗蛋故事，請來三年級二班找我吧！
我家的“搗蛋王” 篇12
動物作文 ,507字我家有一位可愛的“搗蛋王”，它就是我家的小狗豆豆。
記得它初來的時候，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，渾身雪白，像只絨球，無論你怎樣叫它，它都畏畏縮縮地不敢向前走一步。我一看這姿態，心裡想，這膽也太小了吧！可是，過了幾天，我發現，我家的豆豆不但膽小，還是個名副其實的“搗蛋王”呢。
記得有一次我們吃完了晚餐，要上溫暖的小床睡覺了。這時，吃飽了的豆豆就開始了它的“搗蛋計劃”。只見它先跑到冰箱旁邊，趁我們沒注意，抬腿撒了一泡尿，然後又跑到桌子旁邊拉了泡屎。媽媽看見了，生氣地叫它，它裝作沒聽見，繼續在屋子裡進行它的“搗蛋”活動。最後，又把拖鞋、玩具、襪子等各種各樣的東西，偷偷地拖到了自己心愛的狗窩裡，心滿意足地抱著玩起來，直到它玩累了，搗蛋計劃才告一段落。
第二天早上，我起床後看見豆豆狗窩裡面的玩具、襪子被它咬成了碎片，氣得我火冒三丈，心想：下次再搗蛋，我一定要揍它一頓，讓它長長記性。可是無論它幹多少次壞事，當我抬起手來要打它時，它都把身體縮成一團，可憐巴巴的看著我，像是在求饒。我只好嘆了口氣，說：“你呀！真是個淘氣包。”
豆豆雖然很淘氣，雖然膽小如鼠，但它是那麼可愛，那麼生機勃勃，活力四射，我喜歡我家的“搗蛋王”。
調皮蛋王 篇13
國小三年級作文 ,537字你知道誰是“調皮蛋王”嗎？調皮蛋王，每天都要把家裡弄的亂七八糟的，你們想知道是誰嗎？哈哈，他就是人見人逃的表弟。
上上週他在外婆家，外婆閃了腰。前一週去叔叔家，叔叔家的盤子被他砸得一乾二淨，好像進來過小偷一樣。這一週表弟會不會來我家呢？我邊說，人邊抖了起來。忽然，只聽見“叮鈴鈴”的一聲響，我想：一定是表弟來了。我慢悠悠地去開門，我開啟門見沒人，就把門關上了。“一定是我聽錯了！”我肯定地說。只聽見，後面“啊”的一聲。有鬼！我嚇得魂飛魄散。我轉身一看，不知道他什麼時候進來的。他說：“姐，原來，這個你也怕？”“是又怎樣，你要幹什麼？”我說。我一屁股坐下寫作業。
一開始，他看電視，不講話，那也算了。上廁所的時候，唱那些稀奇古怪的歌，我的頭都要裂開了。最可惡的是玩積木，一開始，他還挺好的，接著，他一層一層地搭著積木，“啪”的一聲，積木倒了。嚇了我一大跳，我的字也“嚇”歪了。我幫他一個一個撿起來，一次有一次，我生氣了，大聲說：“你這調皮蛋，不幫你撿了，你自己撿。”忽然，表弟使出了殺手鐗，他哭了起來。我忙說：“好了吧，我幫你撿。就這樣我被他折磨了一天，都出：“熊貓眼”了。下午，他回了家，我躺在沙發上休息，因為真的是太累了。
這是真正的：“調皮蛋王”。他來誰家，誰就倒黴了。
調皮的搗蛋鬼 篇14
國小四年級作文 ,558字今天下午第二節課，課堂上發生了一件非常有趣兒的事兒。
我們正聚精會神地聽老師講課，老師一邊講一邊用筆在希沃白板上寫，可一轉頭的功夫，黑板螢幕上白字兒周圍出現了好多的紅點點，老師一臉的驚訝，但並沒有說什麼，再一寫字兒發現字兒也從原來的白色變成了紅色，老師不由地問了一句：“怎麼回事？”
“是蒼蠅！老師，是蒼蠅搗的鬼！”同學們哈哈地笑起來。老師也忍不住笑了：“不管它們，讓它們鬧去，咱們繼續上課！”說著老師把筆的顏色換回白色繼續講課。
也許是蒼蠅聽懂了老師的縱容，鬧得更加瘋狂了！它們一會兒這爬一下，一會兒那兒畫一下，一會兒打開了網頁，一會兒又切換了投影儀……。下邊的同學們也變得躁動起來，開始不安分地竊竊私語……
老師見了有點按耐不住了，乾脆把黑板關上了，提高了聲音：“蒼蠅不學無術，只知道調皮搗蛋，也只能在糞堆裡混混，登不得大雅之堂！即使它們有幸溜到了我們的知識課堂，也寫不出一個規範的字兒，只會給老師和同學們添亂。同學們，你們喜歡這樣的人嗎？”同學們異口同聲地說：“我們才不呢！”
老師看了看同學們，意味深長地說：“你們只有好好學習，學到真本領，將來才有可能出人頭地，在機會來臨時展現自己的才華，贏得別人的尊重，而不是像蒼蠅一樣走到哪裡，都讓人厭惡。”
聽了老師的話，課堂裡恢復了之前的安靜，同學們又認真聽課了……
調皮大王 篇15
寫人作文 ,446字我們班級裡有一個非常調皮的同學，名字叫做孟上傲。一張方方的臉，一張大大的嘴巴，一雙一大又明亮的眼睛，湊成了搞笑又調皮的他。
上音樂課時候，孟上傲就像發了狂的狼狗一樣，大喊大叫，音樂老師就把他叫到了講臺上。可是他到講臺上後，卻在那裡一邊扭屁股，一邊叉腰，好像炫耀那滑稽的舞姿一樣，更過分的是他還用雙面膠在老師的背上貼紙條！上面寫著：“你們好，我是一頭豬。”後來不幸地被老師發現了，老師氣憤地說：“氣死我了，你給我到門外去站著。”他滿不在乎地走出了教室，自顧自的去玩了。然後音樂老師就一把抓住了他後，狠狠地罵了他一節課呢！
“糟了，糟了，體育課到了，我最怕跑步了。”孟上傲說。他為了不去跑步跳繩，就騙體育老師：“老師，我的肚子疼，i能不能讓我在教室休息一下。”老師看他這麼可憐就說：“那好吧，你就在教室裡休息吧，如果很疼的話，那你就和趙老師說！”後來我們就和老師一起去操場集合了，而他卻在教室裡，手舞足蹈開心得不得了。
這就是我們班的調皮大王—孟上傲了，讓老師和同學們都頭疼的一個人。
調皮大王 篇16
國小二年級作文 ,458字要說到“調皮大王”這個稱號，那就非林昱霖莫屬了。或許你現在還丈二和尚摸不著頭腦，可等我介紹之後，你就知道是怎麼回事了。
說到林昱霖啊，他無論到哪兒都玩得不亦樂乎，就像一個神遊俠似的，任何時候都是他的美好時光，任何地方都是他的遊樂場，甚至課堂上。
記得一次上英語課，同學們正上得起勁，忽然從背後傳來一陣奇怪的“呼呼”聲，我不由得反過頭去。一看，嘿！只見林昱霖右手正拿著一根吸管，另一隻手抓著一個藍色的小球，再把球放在吸管上。接著，他趁蘇老師不注意時，卯足勁兒吹了起來。
你瞧，他又開始吹了。只見他鼓著腮幫，躬著瘦小的身子，瞪著一雙大眼睛，左瞧瞧，右看看，再把吸管口往嘴裡一塞，輕輕一吹，“呼—呼—”哈，球飛起來了，還不停地隨著吹出的氣流上下翻滾著呢！
忽然，蘇老師似乎覺察到了什麼，猛地反過頭來，林昱霖也不賴，迅速反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將東西收進了課桌，還做了個鬼臉……
發生在調皮大王林昱霖身上類似的事情還有很多，今天就不一一多講了。怎麼樣，這個“光榮”稱號放在他身上是不是名副其實呢？
“搗蛋大王”受傷了 篇17
國小四年級作文 ,675字我的弟弟是家裡的“搗蛋大王”。他總是喜歡把我的東西藏起來，讓我翻箱倒櫃找個不停，他在一旁咯咯大笑：“加油呀！姐姐。”他還喜歡擠壓礦泉水瓶，把水噴射在地板上。
有一天，放學回到家，我發現放在書桌上的玩具兔子不見了，這肯定又是“搗蛋大王”乾的！“晨晨，快出來！”我說，“把兔子還給我。”這時，媽媽揹著弟弟從房間走出來，弟弟蔫蔫的，臉色蒼白，十隻手指怪異地扭來扭去。“媽媽，弟弟怎麼了？”我不解地問。“玩門的時候不小心被夾傷了。我帶他去醫院，你一個人在家裡玩吧，等一下外婆會回來。”媽媽說完就走了。
沒過多久，媽媽自己一個人回來了。“晨晨呢？”我衝上去問。“他傷到骨頭了，今晚需要住院。”“啊？要住院？”我看著媽媽匆忙地把弟弟的睡衣和內褲塞進包裡，走了……
我在空蕩蕩的家裡呆著。忽然，一道閃電劃過陰沉沉的天，雨點噼噼啪啪地打在窗戶上。轟隆隆……幾陣雷聲響起，我跳上床，扯過褲子矇住頭，像烏龜一樣縮成一團。不知過了多久，突然，一絲亮光穿透縫隙，原來是外婆回來了。“我緊趕慢趕跑回來，怕你在家害怕。晨晨已經包紮好了，明天我帶你去看他。”
吃過晚飯我回到房間，心想：送什麼給弟弟呢？我用彩紙折了小船、青蛙和愛心，還寫了一封信。最後我包了一個大大的紙包。第二天，我跟著外婆來到弟弟住的病房。弟弟剛打完點滴，看見我，他眼睛一亮：“姐姐，你來看我了！”“嗯，我還帶禮物來了。”弟弟開啟大紙包，“是兔子！送給我的？是真的嗎？太好啦！”
我陪弟弟玩了很久，聽我輕聲讀著為他寫的信：“弟弟，你疼嗎？聽說打針的時候你沒哭哦，真是個勇敢的男子漢……”弟弟滿臉微笑的進入了夢鄉。
生活中的“人才調皮蛋” 篇18
國小四年級作文 ,1060字在我們的生活中，有沒有像王迅一樣的調皮蛋呢？那就讓我們到薰衣草小學來看看他做的“好事”吧。
在星期一的早晨，陽光明媚，萬里無雲，空氣中散發著青草和花兒的芬芳。可是同學們卻戰戰兢兢地來到學校，小心翼翼地走到教室。但是，並不是所有人都安全地走進了教室：有的同學在教室的前門踩到了香蕉皮，摔了一跤，疼得哇哇大哭；有的同學被潑了一桶冷水，不得不去傳達室叫父母送衣服來；有的女同學發現自己的抽屜裡有一隻又大又綠的毛毛蟲，害怕得一邊叫，一邊跑去找老師……可是這又是誰幹的呢？大家帶著疑惑和憤怒，等待著老師來上課。
老師走進了門，也被香蕉皮絆了一腳，大家鬨堂大笑，老師叮囑同學們以後可要注意看腳下。這時候，那位早上被香蕉皮絆倒的同學舉手了，老師和藹可親地讓他說話：“怎麼了？”“我今天早晨也被這個可惡的香蕉皮給絆倒了！”這位同學憤怒而悲傷地說。這時，教室裡就像菜市場一樣吵，似乎大家都在討論自己今天早晨的遭遇。“安靜！”老師洪亮的聲音使大家安靜了下來，“這究竟是誰幹的！快給我站起來！”王迅慢慢地從座位上站起來。
王迅被老師狠狠地罵了一頓，其他同學正用憤怒的眼睛盯著他，王迅感到自己受了委屈，回到家，他趴在床上痛痛快快地哭了一場，心想：我只不過想讓大家開心嘛，難道我做得不對嗎？爸爸媽媽跑過來安慰王迅，告訴他了一個可以捉弄人也可以使別人開心的好主意—編一首詩歌。
第二天，王迅興沖沖地來到學校，他連早飯還沒吃完，肚子正“咕嚕咕嚕”地叫，真是“誰知校門還未開，王迅早已在校門”。就在校門剛開的那一刻，王迅就像火箭一般地衝進校門，編他的“整人詩歌”。在今天的語文課上，老師讓大家編一首詩歌並朗讀，而王迅早已寫完詩歌，但他從未自己朗讀過。“王迅，你來朗讀一下你自己的詩歌吧！”老師笑盈盈地說道。
“不不，我得讓別人來朗讀我的詩歌。”老師嚴肅地說：“好吧。”王迅讓他的同桌張樂怡來朗讀，可她一眼就看破了這首詩歌的意思，不願意讀；接著又是找第2個、第3個……他們全部都不願意讀。終於有人願意讀了，他是班級裡最勇敢人：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹。”全班聽了，大家哈哈大笑，聽聽：豪爽的男生開懷大笑，文靜優雅的女生掩口而笑。看看：同學們笑得合不攏嘴，有的笑的趴在桌子上，有的笑的氣喘吁吁，就連老師也忍俊不禁。
這首詩歌讓薰衣草小學的同學們開心、快樂，也讓王迅重新交到了許多好朋友。你想不想也交一個和王迅一樣的“人才調皮蛋”呢？在我們的生活當中也有像王迅一樣的“人才調皮蛋”，快去找他告訴你，既能捉弄別人，又可以使大家開心的祕訣吧！
讀《四個調皮蛋》有感 篇19
讀後感 ,355字在一個風和日麗的上午，我從睡夢中醒來。我隨手拿起一本書看了看，這本書真是引人注目，於是我又看了一次。這本書就是淘氣包馬小跳之《四個調皮蛋》。
書中講到，他們有一次去花園玩，馬小跳不幸被對對眼抓住，直到三個小夥伴來。小夥伴幫馬小跳解開繩子，馬小跳馬上讓一個人去報警，其他三人拿小石頭丟向對對眼，對對眼被馬小跳等人抓住。對對眼差一點把價值十萬多的蘭花拿走了，可正當他們一起去拿回蘭花的時候，對對眼卻趁機逃跑了。
馬小跳他們機智勇敢，更重要的是他們團結合作。如果只有馬小跳的話，那麼他就只能被捆在樹下，眼看著對對眼把所有蘭花偷走。
這個故事讓我想起了昨天。我和哥哥一起把所有的積木拆了，我們先把哥哥的工作室建好，再把臥室拼好，最後把我的工作室給建好，就變成一個大房子了。
團結合作是解決問題的最好辦法，你們說是不是？
我再也不是“搗蛋大王”了 篇20
國小一年級作文 ,458字記得去年的一個課間，我突發奇想的想把同學的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之後有什麼反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候，同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。
其實，我並不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學校，我只是想跟同學們開玩笑，想和同學們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學習好的同學一樣。可是，他們卻說我在搗亂。
為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發夏令營。開始的時候我很牴觸，我不知道在陌生的集體裡會不會很無聊。結果在夏令營裡，我得到了老師無比的重視和關愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小夥伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的幫助，讓我感到了無比的溫暖。
感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家後，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學生。