課外活動之呼啦圈相關作文20篇
課外活動之呼啦圈 篇1
記敘文 ,734字今天下午,我們有一節課外活動,下午的時候,涼風一直向我們吹來,讓我們直打哆嗦,手都無法伸出來,主任講了件事情後,就像以前一樣,讓我們開始跑步,聽到跑兩圈的時候,我們的心裡都很不高興,兩圈是一個都麼少的數字,可是跑起來,我們班的學生都氣喘吁吁的,感覺我們班的體質很差,我感覺,我們應該在平日生活中,多運動運動,整天呆在屋裡,就會身體很弱,跑圈,運動一下都會氣喘吁吁。
跑完了,我們都很散慢,累的喘不過氣,老師讓我們散開,也不知道要幹什麼,就在那裡站著,為了早點能玩,體委就讓我們站軍姿,老師來了,就不用站了,我們還一直在看老師在幹什麼,後來,老師拿了五個鐵圈出來,老師講了幾句重要的話,馬上就解散了,我們感覺很無聊,突然,有一個人說想轉呼啦圈,老師同意了,她們高興極了,可是這兩項我什麼都不會,就在那裡站著,走來走去,感覺很無聊,可是別人玩的卻很開心,臉上充滿了笑容。
呼啦圈,在以前我們都會比賽一下,看誰轉的久,這個可是不缺的“風俗”,馬上就開始比賽了,首先是幾個女上在那裡比,感覺沒有意思,就想嘗試嘗試好幾個呼啦圈弄在一塊,讓一個人轉,我們班裡的一個女生,她的腰功夫可是很棒的,一會兒弄兩個,一會兒弄三個,越來越多,最後都弄到了五個,開始她也在慢慢的嘗試,沒想到她都轉了起來,到了五個,她感覺自己弄不起來,老師就讓她轉過三秒就行,她才敢嘗試一下,結果她轉了四秒,真的很棒,最後女生和男生開始了比賽,這比賽可更加激烈了,看著他們男生,轉的還很猛勁,賺得越來越快,他也喘不過來氣,因為女生這邊的呼啦圈斷了,她就停了先來,男生看她停了下來,也就馬上放棄,他還氣喘吁吁的,自己都說快喘不過來氣了。
這節課外活動很精彩,有的人感覺很無聊,可是還有朋友陪她說說話,這也是很好的。
課外活動之勞作的快樂 篇2
敘事作文 ,680字“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。
今天下午,我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後,我們解散了,我在操場走著,忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑,我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡,都在幫趙師傅澆水,一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的,也挺想試試,便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴,真好玩,一會東噴噴,一會西噴噴,一會用水寫個字,一會又往天空噴,一會再畫個圖案,真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡,也想試試,我們便一人澆一會。
那些嫩綠的小草,再加上水滴的點綴,顯得更加勃勃生機了,我看著它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裡,也露出了笑容。玩累了,我便站在路旁,看著她們玩。這時,突然聽見李叢對我說:“程子凡,看你的鞋,全都是泥,快擦擦吧。”我低頭一看,原來剛才光顧著玩了,也沒注意。本來很乾淨的鞋子,全都沾滿了泥土。我尖叫一聲,卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看著自己的衣服和鞋都好髒,我們大家都不禁笑了出來,這時,任佳怡朝著天空大喊一聲“看來,今天晚上我們女生要集體刷鞋了!”我們都表示贊同。鞋子既然髒了,那就讓它髒的更徹底一點吧,我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草,一會幫這邊的松樹“洗個澡”,一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了,都紛紛來幫助趙師傅,有的鋤草,有的澆花,還有的幫師傅拎東西。
快樂的時間總是會飛快的流逝,不一會下課了。看著“容光煥發”的小花園,我們都滿意的回去了。
這堂活動課過得可真有趣!
課外活動之跳大跳繩 篇3
國小六年級作文 ,582字今天下午第三節課是我們六年級的課外活動,我們班的同學都分高興。
在我們打掃衛生的時候,齊華宇突然想到了大跳繩。於是,就問我們:“喂,李申浩,你們是誰拿大跳繩啊?拿了大跳繩在操場上就可以玩了。”“可以,紅的是好的,藍的是壞的。”我和孫康傑異口同聲的說道。後來,齊華宇覺得紅色的跳繩太短了,於是,他就把袋子裡面的器材都倒了過來。他和李申浩經過幾次辯論之後,終於得到了同意的答案:把大跳繩拿到操場去。
等我們找到隊伍之後,就站了一小會兒,就解散了。
於開始了,就有好幾個人玩。我就想:哈哈,如果我們不拿大跳繩的話,他們也沒得玩了。終於輪到我了,我好高興啊!霎時間,我又想到:咦?這麼長的時間,跳大跳繩不會生熟吧?跳錯的話就會遭到別人的嘲笑,反而讓我更加的害羞。這可怎麼辦啊?我非常鬱悶。這時候,才真正的該我了。趁著上一個人剛跑了出來,我就跑了進去。當時,我非常害怕。生怕自己跳不過去,引來大家的笑聲。短短的時間,繩子過來了,我集中我的全部精神,縱身一跳,啊!我竟然跳過去了!這一個跳過去,可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了,而是非常勇敢的縱身一跳,就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地,我就進去了,哈哈!我跳過去咯!這時候,我的心裡是多麼的自在啊!總是牢牢掛在心上面的鎖子終於解開了!
這就是這節課外活動的大跳繩。怎麼樣?精彩吧?
課外活動之打籃球 篇4
敘事作文 ,757字今天我們來到操場,玩遊戲。剛來到操場,許多班級都以整齊的步子跑步。中間,卻只有很少的班級在玩遊戲。我們就是其中之一。
我們班許多人都在玩,有的人玩跳繩,有的人玩打籃球,有的人玩投沙包,還有的幫趙師傅忙的,大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。
首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快,激烈的球賽開始了。
裁判把球高高的扔上去,我們兩隊在周圍搶球。敵人那隊先搶著球了,我圍上去,他來個“出其不意,攻其不備。”,轉了個彎,就把我甩在身後了。他又傳給另一個人,那個人投來投去也沒投中。最後,還是被我們幾個搶了,我抱著球,往後走,一不小心,給摔倒了,大家都湧上來。然後,都跑去搶球了。
我又站起來,跟著去搶,敵人隊的兩個人配合的很默契,他們一個投,一個傳。我們也在周圍搶著,攔著。球從籃球框掉下來了,我連忙撿起來,拍了又拍,一邊拍一邊往右邊走,其中一個人也跟著我的腳步。我走一步,他走一步。就這樣,我就這樣跟他耗了幾分鐘,然後,就把球扔給李申浩,可悲的是,竟然被敵人隊的一個人搶去了。他們又開始投球。
終於,他們在一次投球時,投進了。我心裡很著急,想:為什麼就是搶不著,是我們太弱,還是他們太強?突然,眼前有一位技術高明的籃球手,他就開始搶,搶了好幾次,都搶著了,並且全部都投中了。我真厲害,但是事實中的我,卻並不是想的那樣厲害。搶也沒搶找,頭也沒投中。
我們就在這激烈的比賽中搶來搶去,褲子破了,手劃傷了,臉被打了。但我們依然很開心,一直在打。他們一直在傳來傳去,你傳給我,我傳給你。我們隊的人都被他們激怒了,把“看家本領”都使出來了,我搶,你傳,我拍,你投。終於,我們投進了一球。
時間到了,老師叫我們集合,我們一邊拍這球一邊跑到對中去,心裡依然是那麼開心。開心的走著,一路上有說有笑。
課外活動之投沙包 篇5
國小四年級作文 ,733字這次,我們又上了節課外活動,玩的非常高興,我玩的是投沙包。
我搞完值日,借了趙清博一個沙包,到了操場,我們幾個搞值日的,看見全班在跑操,就趕緊跟了上去,不然,被老師發現了,可是要重新跑的。我們幾個馬上跑了起來。全班都解散了,我們在踉踉蹌蹌的跑完。然後開始了活動。
我大聲地喊:“誰玩沙包!”不一會兒,便有了迴應。但是,人少的可憐,我讓他們剪刀石頭布,誰贏了誰在另一邊投沙包。
開始了,我拿起沙包猛的扔了過去,他們一個個都躲開了,數劉佳欣動作最慢了,被打中了好多次,他已經在我的“慈悲”下,“血量”到達了玩沙包的最高紀錄,-5!我只好無奈的請他下場。中間的人換的非常快,不一會兒,就只剩下汪丙鑫和劉佳欣了,由於他們都沒有挑戰性,我就對他們說:“我給你們5條命,要接住哦!”。五次過後,唉,可惜啊,可惜。他們一個也沒有接住。
不久投擲員變成了史盛鵬。我當時並沒有想起來他有個表妹,還是玩的很開心。我每次投的沙包,姚少森都能接住,所有的人都“陣亡”了,就他沒有,我便對史盛鵬說:“專扔姚少森!”。唉,別看他胖,兩條小腿兒倒騰的還挺快,笑的還挺歡。姚少森總是接住好多次,旁邊的人都嚷嚷起來,我只好無奈的讓他們進來。過了不一會兒,史盛鵬表妹來了,還帶著他們班的幾個同學。我把沙包投給史盛鵬,誰知她們卻衝過去搶走了,不會兒,他們班有陸陸續續來了幾個男生,於是我讓史盛鵬趕緊搶,先下手,被讓他們搶到。在這種該情況下,他們終於走了一大半。稍稍安靜了一下,張一鳴又不小心投到她,他便說:“剛才誰扔我的?我給你們老實說吧?”我非常生氣。
由於沙包破了,我們只好停止,我又去玩了籃球,誰知,李姿熳和魏冰雨把球投的太猛,可憐了我的兩個指頭啊!
雖然有時候事情有點不順,但是玩的還是挺開心的。
課外活動之推鐵環 篇6
國小六年級作文 ,563字這次我們有進行了一次有趣的課外活動,讓我受益匪淺。
我們依舊和往常一樣,繞著操場跑了兩圈。接著就站軍姿,然後老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈,所以就拿了一個。
我剛剛拿到時,看其他人推得那麼輕鬆,認為應該沒有多難。沒想到,這東西不大,但難學的很。我拿著推手,推起來,結果那個圈剛剛轉起來就倒了,一米都推不起來。我不甘心,再次試了起來。我再次拿起推手,把上面的小圈勾起來,開始推。可我實在做不到—讓那個圓圈轉起來。
我開始琢磨技巧,應該把推手放到距離底部多遠處;推起來後,應該慢慢地走,還是快速的跑起來;等等等等很多應該注意的地方……
在琢磨的同時我悟出了一個道理,這和我們生活不是一樣的嗎?那個大鐵環就是我們,生活就是那個推手,推動著我們前進。我們最終會到達成功的彼岸,而在這之間會有無數的挫折和失敗將等待著我們,我們要做的就是,摔倒再爬起來,摔倒再爬起來。經過無數次歷練和考驗,我們將會成功,走在灑滿鮮花的道路上。而回味起,之前的種種不幸,我們可能會微微一笑,可能會嚎啕大哭……
在這思考當中,我再次嘗試起來。我依照剛才自己總結的一些失敗經驗,再一次推起。這次,我真的成功了。突然會有一種想哭的感覺,就像一個運動員在經歷了無數次失敗後,終於被繆斯女神青睞了。
這次課外活動,讓我學到了課堂上所學不到的。
課外活動之打羽毛乒乓球 篇7
敘事作文 ,608字今天下午第三節課是我們的課外活動時間,我們在操場上跑了一圈之後就解散開始玩了。
我一開始不知道玩什麼,就開始瞎轉了,這邊看看,那邊看看,結果沒什麼好玩的。最後我看見了吳東宇和陳浩陽在打乒乓球。“吳東宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球並不是在乒乓球檯上打,而是在拿著羽毛球拍打乒乓球,我把這個打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應了,他給我示範了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽開始打了。乒乓球很輕,只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠,我一開始的時候不會把握力度總是非常使勁的打乒乓球,球飛出去很遠,陳浩陽總是要跑到很遠的地方去撿球。後來我才明白,我這樣太用力了,打他乒乓球不想打羽毛球那麼簡單不能用力過度。我們這樣太費力了操場上風很大,有時候把球發出去時候受到風的影響,像迴旋鏢一樣飛回來,反而打在自己的臉上,還有的時候,風大了,需要非常使勁的打球,有一次我把球發出去之後,球和風互不相讓在天空打架。陳浩陽玩著玩著我就不玩了。
後來又來了幾個人,他們這幾個人沒有球拍只能用手打,發球的時候只能用手投過來,他們幾個徒手打球就讓我累的氣喘吁吁,後來他們說要拿球拍,他們覺得這樣不公平,我只能拿著乒乓球拍打了,乒乓球拍玩著不順手,因為它太短了,不好發球,也不好接球,玩著非常別。
快樂的時光總是那麼短暫,快樂的活動課在不知不覺中就結束了,我們大家都還沒有玩夠,就已經結束了,期待下次的活動課,能比這次更加有趣。
有趣的課外活動 篇8
國小四年級作文 ,425字今天的大課間,我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩,不做操,這讓我們喜出望外。
我在體育器材裡拿出跳繩,跳跳繩,我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思,就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他,就不去找他了。我又去找尚凱勝玩,我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙,什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。
原來是他們的手套像動畫裡火影忍者裡的手套,才使他這麼入迷。我上去叫他,我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追著他,他好像有永遠都使不完的勁一樣,始終抓不到他,累得我氣喘吁吁。他就說:停,別玩這個,還是玩甩跳繩吧。我也同意了,跟他使勁甩跳繩。玩著玩著,趙鑫鵬也來了。他想跳一下,我們同意了,先甩了幾下給他看。他看了說:你們轉得也太快了,有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩,看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時候,就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場,這就是有趣的活動課。
課外活動 篇9
記敘文 ,626字在學校的時刻每天都過的很充實,每週的課外活動也是我最喜歡的一節課,就是我們每個人選擇自己喜歡的活動,有畫畫、跳繩、籃球、足球,各種各樣的,只有你想不到的,沒有做不到的,而我在很小的時候就很喜歡乒乓球,特別的熱愛,小的時候還上個運動班,乒乓球也陪伴我走過了許多艱難的時刻,在你難受的時候,發洩,出一身汗是最舒服的時候了。
這節課下課後就是我最喜歡的的課外活動了,但是這節課也是我最害怕愛上的一節課,因為這節課是我最不喜歡的英語課,我也有想學好英語課的決心,可是不管有多大的決心都好似學不好,實在是太難了,下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我,我們收拾好東西,課外活動開始了,我和我的小夥伴一猛子的往外面跑,首先是速度,如果慢了的話,我們就沒有案子了,還好我們的速度是飛快的。
我們到那後,首先把外套脫了,因為它會影響我們的發揮,讓我們不能盡興,開始了,就好像是世界大戰一樣,你一球,我一球,我們互不相讓,都想拿到第一名一樣,不一會我們衣服都溼透了,我們不分上下,決定休戰一回在緊接著開戰,我們去小賣部一人買了一瓶水,一飲而盡,喝完水後我們又緊接著展開了大戰,也不知經歷了多長時間,我們還沒有分出勝負,課外活動的鈴聲響起,我知道那是我們要結束時間了,雖然我們的身體很是疲倦,但我們還是不想離開,但我們還是離開了,我們約定好下一次的大戰時間,下一場的大戰我們一定會分出一個勝負的。
我最喜歡的就是乒乓球,就算是現在,我都會在週末的時候約上幾個朋友一起去娛樂娛樂。
一次有趣的課外活動 篇10
國小五年級作文 ,505字今天我們學校舉行跳蚤市場活動,我們帶著自己的舊文具和舊書本來到小橘燈,準備自己當一次老闆。
這次,我帶了兩個玩具,個是小兔,一個是我最喜愛的小驢。帶著十分激動的心情開始了我們的跳蚤大活動。來到活動現場會看到很多賣東西的小攤位已經擺好,商品也是琳琅滿目。看著人來人往的熱鬧勁,我趕緊地擺放好自己的東西,並高聲地“宣傳”:“走過路過千萬不要錯過了,跳樓價啊。”聽了我的話,有不少同學爭先恐後地來詢問商品呢。
一位同學走到跟前問我:“多少錢呢?”“小兔15元,小驢子2元”。我說道。他說:“小兔能再便宜一點嗎?”“最低一元”,我趕忙回覆著。然後他買走了我的小驢。
旗開得勝,更加激勵了我,便又大聲喊道:“小毛驢最低價,只需2元您就可以買到這頭可愛的小驢,抓緊行動吧”!一個小弟弟拉著媽媽來到了我跟前,阿姨問道:“小毛驢還能再便宜嗎?”我隨即解釋說:“阿姨,這款小毛驢是最新款,有很多的功能,您看,播放音樂,它能隨音樂的節奏跳出不同的舞蹈,真的是物美價廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。
這次活動我體驗到了做生意的辛勞,也明白了父母的艱辛,以後我會多多幫助父母做我力所能及的事情。
真希望每週都有這樣的活動!
一次有趣的課外活動 篇11
國小三年級作文 ,347字今天,我們學校組織了一次跳蚤市場的活動,非常有趣,有很多人蔘加了這個活動,我也參與其中。
一開始我出價太貴沒人買,後來越來越便宜之後都賣光了,我帶了三本書和五元錢,賣光之後,又去買別人的,然後加大點價格,再賣。不好賣的書本或玩具降些價再賣,我一共賺了十元錢。其中有個同學來買我的東西,他問我:“這個多少錢?”我說:“五元。”他說:“太貴了。”我說:“等等,要不三塊?”“不行,兩塊。”他還價說。我說:“不行!”他說:“太貴了,那我不買了。”後來無奈我只好兩元賣給他了。終於賣玩了,過了一會兒,我買了十張卡片,又買了七張,還買了一塊香皂,後面就不用多說了,當然收穫頗豐。
這一次學校組織的跳蚤市場活動真是太有趣了,雖然這次我在跳蚤市場上沒有做得像理想中的那麼好,但是我會在下次的活動中更加努力的!
有趣的課外活動 篇12
敘事作文 ,717字鴉雀無聲的幸福裡,每位同學都在安靜地寫作業。突然,一陣震耳欲聾的叫喊聲打破了寂靜,“噢耶!”原來,是五年級的同學們在教室外面爆發了一個快樂的“炸彈”。
這是一場激動人心的遊戲:超級宇宙戰艦聯盟接力賽。規則十分簡單,只要把對手寫的字念出來,然後做相應的動作就可以了。就這樣,男生隊和女生隊蓄勢待發。
先是男生隊出場。隊員們個個像好奇的小貓,把和對方交換的紙條拿出來看。有的發出“喔—”的長嘆,好像已經有所瞭解,讓人難以捉摸;有的瞬間關上紙條,好像怕別人偷看似的。“計時開始!”隨著大王老師一聲令下,比賽拉開了帷幕。
因為男生居然要做“五體投地”的動作,大家都用期待的眼神看著他,他雖然起初有些不好意思,但他那堅定的目光彷彿在說:“為了比賽,我豁出去了!”他馬上像一灘爛泥一樣趴在地上,又像融化了的雪糕,場地四周爆發出一陣排山倒海的笑聲,好像大地都被震得顫動起來,正好印證了一個說法:大家笑一笑,地球抖一抖。
有“黏”在地上的,當然也有“飛”在天上的。一個女同學看了紙條上寫的字之後,臉“唰”的一下變得通紅,就像天邊的晚霞,她支支吾吾地說出“要做出跳芭蕾舞的動作”時,大家一個個睜大了眼睛看著她,彷彿想要看透她的內心,那個女生害羞地在原地轉了個圈,動作十分優雅、輕盈,好像真的要飛起來一樣,跟之前的羞澀形成了鮮明的對比,但俗話說,美不過三秒。果然,她轉圈之後,腳根本站不穩,一下歪到東,一下歪到西,活像個喝醉了酒的人,連直線都走不成了,熱心的同學趕緊上前扶住她,但是笑聲也是一陣高過一陣。
歡快的時光總是很短暫,我感覺像只過了一分鐘那樣,最後是我們女生隊贏得了勝利,但我覺得勝負其實並不重要,重要的是我們通過遊戲體會到了快樂!
多彩的課外活動 篇13
國小六年級作文 ,619字時光匆匆,一眨眼我便是一個六年級學生了,六年級意味著小學生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級的課會枯燥無味,可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈,遊戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽,不得不說老師這一招真是妙!
我們的活動規則是:全班45個同學平均分成三大組,回答問題,背誦課文,聽寫詞語等過五關斬六將,通過層層關卡,闖關成功者,每組每人都可以加一顆星。反之,如果不遵守紀律,作業完不成,聽寫有錯,遲到,不主動撿拾垃圾等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每週勝出的組,作業可以適當減少,也會有相應的獎品的!哎,掙星難,扣星易!所以每位同學都要齊心協力,團結一致,才能勝出!
清楚記得,在那天早上我們組落後其他組三顆星,我們好不甘心,最終通過努力我們終於反敗為勝反超他們組五顆星,嘿嘿,我們組厲害吧!
但是最為激烈的還要說說我們組的塗世偉。
我們大家衝破重重關卡終於到了背誦關,我們班的背誦能力超級強哦!可是老師誰都不叫,就叫那個背誦老是出錯的塗世偉,當他被老師叫起來的那一刻,我們全組人的心都顫了一下,真為他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出錯,因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了。看著他結結巴巴背書的那個樣子,我真替他著急,但是我們也只能乾著急。老師開始倒數十秒了,終於他在最後一秒,想起來了,真是有驚無險阿!
不得不說老師的方法真妙啊!我們深深為語文老師的智慧拍手叫絕!
我們喜歡這樣的課堂,我們喜歡充滿趣味和挑戰的活動與遊戲!
我最喜歡的課外活動 篇14
國小四年級作文 ,646字校園生活,我最喜歡的課外活動??“清剿敵人”。這個活動名字很嚇人,其實……說出來就不太起眼,但我覺得很有意思,也很有價值。今年四月份,我又盼到了我最喜歡的活動了。
這次我們的任務是“清剿”操場上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個小組,我們帶上鐵鉤子來到操場,只見我們的“敵人”,一排排,一堆堆,散落在操場上各個角落裡。它們張牙舞爪,好像馬上就向我們進攻似的。我們三個人手握鐵鉤,立馬衝過去,抓一抓,鉤一鉤。哈哈,結果的“敵人”沒抓到,我們三個人的鉤子竟然鉤到一起啦!這時我才明白,心急可不行,要穩中求快。
於是,我對葉笑笑和魯儀說:“快過來,我們給它們來個兩面夾擊。這樣,我們才能把它們全部消滅。”
這回,可有好戲看了。魯儀不知從哪裡找來一個大大的紙殼,衝著它們扇了一下,只見“敵人”紛紛起飛,飛向空中。我急忙舉起大鉤子,擲向空中,隨手一鉤,竟然一下子捉住了三個。我高興得跳了起來,並且馬上繳獲“戰利品”,送到葉笑笑手中的袋子裡。於是,我們這樣反反覆覆地鉤,垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗,垂下手臂,拖著鐵鉤,筋疲力盡。但是,當看見操場那麼整潔乾淨,我們頓時感覺好有成就感,頓時感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動。它沒有什麼特別,卻給校園環境帶來了整潔與乾淨。
我在課外活動中成長 篇15
國小四年級作文 ,479字動是激發學習興趣的最好方式。在學校未開設校外活動前,我最討厭的便是數學和英語了。但自從參加了課外活動的速算班和快樂英語班,我便對它們寵愛有加。
在速算班和快樂英語班,我真正感受到了“在快樂中學習,在快樂中成長”,激發了我對數學和英語的學習興趣。之前,我的口算速度超慢還盡出錯,但自從參加了速算班,原來不堪一擊的數學變得所向披靡。不僅讓我成了班上數學成績佼佼者中的一員,還讓我懂得了許多書本上沒有的數學知識,同學們都稱我為“數學百科小公主”。
沒上興趣班以前,我的英語是丈二的和尚——摸不著頭腦,經常將26個字母的讀法與漢語拼音攪混。為此,經常遭到同學們的取笑,讓我這個活波開朗的女孩也變得害羞起來,但快樂英語讓我的英語學習真正快樂了起來。通過在快樂中努力,我會用英語進行一些基本的對話,還經常上臺表演呢!同學們都對我都讚不絕口,讓我這個“數學百科小公主”又多了一份驕傲。
參加課外活動讓我收穫許多,成長不少,讓我的童年變得豐富多彩,既獲得了快樂又獲取了知識。
快樂的大課間活動 篇16
國小六年級作文 ,502字每次早讀過後上完一節課之後,全校二、三、四、五、六年級的學生都是要到學校教學樓後面進行大課間活動—的操場上踏步和跑步的,而一年級的學生就在年級的面前跳舞的。
話說春天和冬天的時候去踏步就冷得要縮著脖子,夏天的時候就熱得不行,每次回到班裡都會像洗了頭髮一樣,秋天就總是下雨咯,很少去。這樣的話一般人都會很討厭這樣的大課間活動,可我卻出奇的喜歡,原因你們肯定想不到,哇哈哈~就讓我們來看看吧:
我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近,二年級的小孩就會和我們班的男生玩起來,開始女生沒有被傳染,後來就一起玩得越來越起勁了。有一些排在隊伍前面的同學就會在二年級走了之後還賴在原地不走,距離越來越遠之後再一下子進行衝刺,後面的人就經常被耍得團團轉:有些人和旁邊的同學說話,隊伍走了還不知道,當別人催他走的時候他才注意到:還有趁老師不注意的時候插隊調換位置的……
二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了,校長只要一宣佈解散,他們就會衝上去像人販子一樣捉住他們,當然,這都是鬧著玩的。
講了這麼多,你是不是也想來我們的大課間活動中插一插隊啊。
這真是快樂無比的時光啊,升初中之後就再也看不到了……
課間活動——跳大繩 篇17
國小四年級作文 ,70字我喜歡的課間活動 篇18
國小三年級作文 ,547字我喜歡的課間活動有:跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們像出籠的小鳥飛奔出教室,來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹,誰當老母雞。結果,龍晴晴當老鷹,我當母雞,其它同學當小雞。
遊戲開始了,“老鷹”緊盯“雞群”,想著怎麼捉到“小雞”。突然,“老鷹”撲向左邊,我立刻張開雙臂,保護“小雞”往右躲,“老鷹”撲向右邊,我連忙向左邊躲,這樣來了十幾個回合,“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到,累極了,在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”,一直都在注意“老鷹”,可過了一會兒,我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意,我便也放鬆警惕,休息起來。誰知,在我剛放鬆警惕休息時,“老鷹”瘋狂地撲了過來,我連忙喊道:“小雞蹲下,老鷹來了!”我話音剛落,“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一隻“小雞”,她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心裡笑:哈哈哈,你真是隻笨老鷹!哈哈哈……
過了一會兒,只見“老鷹”滿臉陰笑,她是不是又想出什麼壞主意了呢?但是我還是機智地避開了她的壞主意。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只得依依不捨地回到了教室。
這個遊戲真好玩!
難忘那一節大課間活動 篇19
國小六年級作文 ,993字“叮零零—”清脆的鈴聲悠然響起,大課間活動的時間到了。同學們迅速奔出教室,在操場整齊地站成了一個方陣。“稍息!立正!”班主任老師整理了隊形,說:“今天的大課間活動,不統一訓練,想訓練哪樣就選哪樣!”“噢—”許多手拿乒乓球拍的男生,早就期待著這句話了,爭先恐後地跑向乒乓臺;而手捧籃球的同學,也一窩蜂似的湧向籃球場;有的女生興致勃勃地拿著沙包,有的則站在起跑線上躍躍欲試……真是“八仙過海—各顯神通”。
瞧!乒乓臺上,兩個同學正在盡情地打著乒乓球,你推我擋,讓人看得眼花繚亂。左邊的張珂瑞,一開始就給對手來個“下馬威”:此球來勢凶猛,大有“直搗黃龍”之意。只見羅曉林臨危不懼,沉著應戰,右腳向後一退,雙眼緊盯住球,巧妙地一壓腕,那黃色的小球就落在了球拍上,緊接著一個旋球,把球打了回去。球在乒乓臺上跳來跳去,毫無疲憊之感,一旁觀看的同學不停喝彩“加油、加油!”他們倆一聽,打得更起勁了。
看!操場中間的空地上,女生玩扔沙包正起勁呢!扔包的同學向上做了一個假動作,又立刻改變方向往腿上扔,成靜蘭一下子識別了她的陰謀詭計,當沙包向她扔來時,雙腳一跳,就躲過去了,同學們都為她靈活的身手拍手叫好。
跑道上,我們幾個同學正在比賽跑步。“預備—跑!”葛春雨在為我們當裁判。我們四個像四匹脫韁的野馬向前飛奔,一圈後,我落在最後一名,耳邊風聲呼呼。我想衝上去,可是腿腳發軟加不上力。兩圈過去了,我前面的餘長華有些體力不支了,我在心中默唸:1、2、3,衝!我的腳步一下了變得有力了,步伐也加快了許多,使勁一衝,超過了她。“還有一圈!”葛春雨一聲令下。在這快要衝刺的關鍵時刻,謝瑞的跑步速度卻漸漸慢了下來。我心想:抓住機會!機不可失,時不再來!聽著周圍同學“李春琳,加油!加油,李春琳!”的喊聲,我用盡全身力氣,側身跑到第二道,奮力加大步子長度,努力超過了謝瑞。只有50米了!可我已渾身無力,不論同學們怎麼吶喊助威,還是隻能保持第二名,怎麼也超不過前面的闕冰潔了。終於衝線了!“比賽結束!”葛春雨喊道,“闕冰潔第一,李春琳第二,謝瑞第三,餘長華第四!”我們累得氣喘吁吁,都為自己取得的名次會心地笑了。
“叮零零—”下課鈴響了,我們擦著滿頭是汗的額頭,回到教室。雖然我們人已回到教育,但心卻依然停留在操場上依依不捨。這真是一節令我難忘的大課間活動!
雛鷹活動之碎憶 篇20
雛鷹活動之碎憶作文1 ,1053字隨著現代化科技一步步深入我們的生活,越來越多的網路科技、軟體應用開始影響我們做事和交流方式。暑假中一次普通的小隊活動,讓我不禁開始思考:這種高科技化的生活方式,到底是好還是不好?
暑假前最後一次返校,我和幾個同班好友組成了假期活動的雛鷹小隊,以“新新人類”的方式,相互說好“具體活動微信再聊”就各自回家享受假期了。一到家,我迫不及待地開啟禁用一學期的智慧手機,下載遊戲,搜尋新聞,忙得不亦樂乎,完全把雛鷹小隊活動的事兒拋之腦後。
一個月很快過去,直到7月底我檢查暑假作業時才突然意識到雛鷹小隊活動還絲毫沒有進展。我開啟微信群聊,發現一條新訊息也沒有,哈!其他小夥伴們肯定也像我一樣,一開啟手機就沉浸在五光十色的網際網路世界中,早把小隊活動給忘到爪哇國啦!我趕緊在群裡發訊息:“hi!大家醒醒啦!還有人記得雛鷹活動嗎?”陸陸續續地,小夥伴們你一個表情包我一個動圖,紛紛證明了自己的存在。我們終於可以開始正式討論了。大家很快各自在網上搜到各種資訊,一窩蜂地把自己認為合適的活動和地點發到群裡,沉默了一個月的群一下子炸開了鍋。我費了好大的勁一條條翻看對話記錄,整理有用資訊。好不容易對齊了四個人都有空的時間,然而要選地點時,又有人改了時間……這種面談片刻就能解決的事,在微信裡足足花了一個多小時才搞定。我開始懷疑科技真的給我們帶來了便利嗎?我們在討論的時候不斷被各種資訊打斷思路,被迫更改計劃,回顧整個微信聊天,真可以說是資訊多,無觀點,言語多,無行動。
終於到了活動當天。我們開啟各自手機裡的導航APP,著實體驗了一把網際網路科技給我們帶來的方便,輕鬆到達了集合地點。開始活動了,當我興致勃勃地想和夥伴們暢所欲言時,我發現他們聊一會兒就看下手機,過一會兒就發條訊息,我們之間一個完整的對話都很難進行。我只好走在三個抱手機的人中當起了“電燈泡”。面對這種無聊的局面,我忿忿地想:我們的雛鷹小隊活動到底是人的聚會還是手機的活動?參觀過程中,我們遇到不懂的就開啟百度解惑,看到有趣的就用手機拍下發朋友圈,人和手機的交流可絕對比人和人之間的交流多得多!
回憶這次活動,我真的有些困惑:網際網路科技帶給我們的到底是好處多,還是壞處多呢?網際網路確實給人們的交流聯絡和生活帶來了便利,但資訊爆炸也佔據了我們大量的精力,把我們的生活碎片化,隱隱中拉大了親朋好友之間的距離。
我們這些雛鷹終究會向未來更加發達的資訊時代展翅飛去。但在學習飛翔的同時,我們只有努力不被困在資訊碎片的迷霧中,才能飛得不孤單,才能做到真正的展翅高飛。