誰是今年的耀眼之星相關作文20篇
誰是今年的耀眼之星 篇1
國小四年級作文 ,780字在一個長方形的菜園裡，住著許多不同種類的蔬菜。有一種蔬菜，名字很特別，叫“苦瓜”，可是有著特殊名字的他卻並不受歡迎，因為只要別人一觸碰到他，就會感到“苦”。他嘗試過很多辦法，可都無法改變自身獨有的特點，他很傷心，躲在一旁偷偷地哭泣。
一天，蔬菜們聚在一起討論著：一年一度的豐收節，也就是蔬菜PK節馬上要到了，大家都來說說誰會成為今年最受人們喜愛的蔬菜呢？大家議論紛紛，互相爭吵著，都想成為那個耀眼之星。
過了幾天，白蘿蔔長老說：“大夥們，大家聽好了，明天就是豐收節，人們會來採摘自己最喜歡的蔬菜，誰的銷量最好，誰就是今年的耀眼之星，到時我們會統一頒獎。”聽了這話，躲在一旁角落裡的苦瓜更忐忑傷心了，他暗暗想：這麼大的菜園，我都找不到一個朋友，大家都嫌棄我苦，明天我該如何度過呀？
第二天，菜園裡果然來了好多人，他們採摘著自己喜歡的蔬菜。但是讓人不可思議的是，苦瓜身邊圍了好多人搶著摘呢！大夥們突然看著那個以前經常被他們討厭的苦瓜，目瞪口呆，心裡都出現了好多問號：“他怎麼會有這麼多人喜歡呢？”“不可能啊！怎麼會呢？”茄子自言自語道。一天的採摘時間結束，長老語重心長地說：“你們也看到了吧，每個人的口味不一樣，現在喜歡吃苦瓜的人越來越多了，大夥不能嘲笑歧視他人，每一種蔬菜都是我們大家庭中的一員，大家應該團結友愛，互幫互助，這樣才是相親相愛的一家人吶！所以我現在宣佈：榮獲今年蔬菜PK節耀眼之星的是“苦瓜”，大家掌聲祝賀。”大家聽了長老的話後，紛紛低下了頭，感到難為情，不過，大夥都給苦瓜送去了祝賀稱讚。
從此以後，再也沒人嘲笑欺負苦瓜了，大菜園中的每位成員都成了好朋友，幸福地生活在一起。
希望今年的春天是溫暖 篇2
國三作文 ,835字唉，爸媽又吵架了，也許爸爸只要一回來，就是暴風雨的前奏。吵架成了他們的家常便飯。多一次不多，少一次也不少，常常吵聲敲打我心已經成了習慣。
天黑了。爸爸帶著一臉疲倦走進了家，頭髮蓬鬆著，亂糟糟的。走起路來，像頭笨重的大象一頭栽到了炕上：“今天真累，掙的錢還少。”媽媽趕緊給您端來洗臉水邊說：“要不，明天別幹了”。媽媽多體貼啊。過了一會兒，您又出去了，回來吹鬍子瞪眼的對媽媽說：“你在家也翻翻園子。”過了十多分鐘，您又不講理地說對媽媽說：“你看看你帶的麵包，又噎挺又不抵餓，明天別帶這個了。”媽媽氣不過了：“那帶什麼呀，成天就琢磨著給你帶什麼，回來給你做什麼。”您馬上還嘴：“帶餅，別放油。”
“不放油吃餅有什麼意思？帶饅頭得了唄？”爸爸這下更氣了，從大東頭扯到大西頭。最後：“冰箱裡的菜不吃，留著等壞啊……”
唉，再好的大餐也沒有味道，反而添了幾分苦澀酸味。“啪！”一切以碗的破碎聲而結束。
爸爸，一大桌的飯，被您這場暴風雨吹的稀里嘩啦。空空的肚子霎時間滿了。
爸爸，看著您不停的牢騷埋怨，我漸漸的害怕您了，我害怕看您的臉，害怕聽您說話，甚至連您的一個手勢，一個眼神我都害怕。您的神態無一不令我驚悚。胡適說過：“世間最可惡的事，莫如一張生氣的臉；世間最下流的事，莫如把生氣的臉擺給旁人看。”爸爸，從今天起，我不再盼望著回家，因為這座房子給我的是冰冷。
爸爸，您是真的累了，真的乏了嗎？我想您也有別人的和藹和慈祥，甚至比別人更好，我是孩子，我需要的是快樂，不是您給買最好的東西，物質上的舒適我不想要，我想要溫暖的父母之愛，我想要我們一家人生活的溫馨。
爸爸啊，我企盼您的笑容，如同我企盼春天的早日到來。
誰是未來的主唱 篇3
國三作文 ,804字隨著九月的的即將結束，那麼十月的前奏將會來臨。也就意味著祖國將會迎來她又一歲的生日。從改革開放時起，我們的祖國母親便開始一步一步地走向富有，逐漸地擺脫了貧苦的侵擾。隨著經濟的快速發展，我國的科學技術、教育事業、文化活動等等方面都有一個大幅度的提升。那麼，從接下來起，我們又該怎麼做呢？
每個流行樂隊無論知名與否，都會有一個鼓手和至少一個吉他手，當然真正起領軍人物的還要當屬主唱。如果把祖國比作一個樂團，那麼誰又會是這個主唱呢？
有人說，主唱應當是國家的領導人，沒有他們的卓越領導，哪裡會有祖國的繁榮昌盛；有人說，主唱應當是文學創作家和思想家，沒有他們的積極創造和優秀作品，怎麼能帶動社會的前進；也有人說，主唱應當是科學技術研究者，沒有他們的辛苦奮鬥，怎麼有社會的巨大改善，國家的飛速發展。每個人都有各自的觀點，正如莎士比亞所說的“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”。
我並不否認他們的看法，因為他們那麼說也有其中的道理，但我也有我自己的觀點：主唱就是我們自己—我們這些在校讀書學習的學生。
曾經有很多人問道“什麼是愛國？”大家一聽到這個問題，不禁會陷入沉思，心裡總會想說些什麼，卻不容易表達，說不出口。難道是喊些“振興中華”“熱愛祖國”之類的熱血口號？或者在各種社交網站上留言、發微博呼籲號召？同樣的問題我也認真思考過，最終認為：在自己應盡的責任之中，心想為國家而做的更好。
父親曾經告訴我，他每天上班工作不僅僅是為了使自己的家庭更美好，生活更富裕，同時還是為了國家的繁榮。自己在工作時，心中應當有這樣的信念，才能承擔好自己的義務，幹好自己的本職工作，熱愛自己的國家。
母親也曾說過類似的話語，我也當然同意他們的觀點。所以我絕對應當為自己的奮鬥成果繼續努力。畢竟，作為學生，學習是我們的任務，是我們的首要工作，而我們又是未來的主唱，更應以熱愛祖國為自己的目標來認真學習，更應認真學習以便以後報效祖國！
孤獨是偉大的必經之路 篇4
高三作文 ,1059字劉同曾對孤獨有過這樣的理解：孤獨便是車站父母的轉身，便是想起一個人，卻失去了對方的聯絡方式，便是身在鼎沸人群中卻不被正眼看待，還是一群人成功後自己失敗後的落寞，更是自己成功後他人失敗後的高處不勝寒……或許沒人願意有這樣的感受，太傷感，太無奈，但這世上也還有那麼一些人願意走上那條註定了孤獨但又偉大的路。
鄧稼先是孤獨的，離家30年，一生都奉獻在了祖國的國防事業上。當與家人分別之際，沒有過多的言語，有的便是三個不能說—不能說自己要調往何方，不能說自己將要幹什麼，不能說自己要離開家多久。留給家人的只是孤獨的身影與堅定地步伐。是的這便是為了國富民強的無數科技工作者的縮影，生活艱苦，工作條件艱辛，沒人理解他們為什麼要走這條路，不能於父母跟前盡孝，不能親自撫育自己的孩子。世人笑他們太瘋癲，但沒有這群瘋癲的人，祖國何談強大，國人何時才能挺直腰板。他們偉大，他們走過了一條舍小家為大家的孤獨路。我相信這條路不會荒蕪，總有那麼一些可愛的人願意為此而前赴後繼，他們是中國的脊樑，他們走過了一條通往優秀的必經路—孤獨。
蘇武也是孤獨的。手持漢節杖，腳踏北海大草原。出使匈奴，一去便是十八年。他齧粘毛，食野鼠，只要他肯，一句話便能享盡榮華，但他卻多次已死相逼，以明志。北海荒原的十八年，每日遙望的是大漢的國土，每日的期盼便是完成君主的囑託後榮歸故里。孤獨的蘇武詮釋了什麼是忠君愛國。他能忍受十八年與養為伴的孤獨，能忍受世人的謾罵，能忍受妻離子散，家破人亡的悲苦。或許上天早就註定了他將要走什麼路：一個人走，一個人跑，一個人堅強，一個人哭，一個人笑，一個人成長。這條路雖坎坷，但很像身處北極一般，這條路無論多孤獨，多曲折，但只要走，無論方向何如，都將是南方。
在如今，也有許許多多孤獨的人。那些為了保護地球這道海岸線的維和部隊，每天面臨的是戰亂，每天輾轉各地，就為了世界能和平。有許多人會不理解，會說連自己的國家的不能保護，還去維護什麼世界啊。或許他們無知吧，當今世界早已成為了一個整體，維護世界就等同於保護增添自己國家邊防力量。那些偉大的維和部隊戰士，每天面臨生命危險，為的便是自己走過了這條孤獨的路會讓世界更加和平，家人更加安全，那麼無論自己飽受了黑暗或孤獨都是值得的。
童話裡說雨後會有彩虹，卻不曾說他會轉瞬成空。正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那些願意選擇把孤獨，落寞，艱苦留給自己，把安全，幸福，溫暖留給他人的人是孤獨的但又是可愛的優秀的，他們走過了優秀的必經之路—孤獨。
愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇5
讀後感 ,982字秋日的午後，空氣中瀰漫著甜甜的馨香，陽光灑在書店的玻璃櫥窗上，折射出閃爍的光芒，封面上可愛的小女孩引起了我的注意，於是，我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。
沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園，一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。
傾聽心聲
“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“後來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲，知道孩子們心中所想，才能走進他們的內心，發掘他們與眾不同的優秀品質，給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想，在我們中國，別說校長，連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法，更別說什麼面對面交流，心與心溝通了。所以，教師應適時給予孩子溫暖的慰藉，抑或綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。
迴歸自然
小林宗作校長曾說：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？”所以，在巴學園，孩子們可以和老師一起出去散步，一道旅行，一塊扮妖怪試膽量；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以飯前唱唱歌，睡前講故事；可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物．種植花草……
真誠的愛
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的，這種愛不是溺愛，不是急切的愛，更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上，流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師，才能培養具有愛心的孩子，才能讓教育開出絢麗的花朵，碰撞出閃耀的火花。
巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法，培養了一大批人才，讓這些孩子都能健康成長，度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家，但在我的教育之路上，我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛，用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗，讓我的每個學生都能快樂學習，快樂成長！
誠信是最美的心靈之花 篇6
國小四年級作文 ,667字誠信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。
誠信是指引我們言行的明燈，讓我們學會真誠待人。就拿宋慶齡小時候的故事來說吧：有一天，宋慶齡一家準備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準備出發時，她忽然想起昨天和小珍的約定。於是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了，就問：“怎麼了，孩子？”宋慶齡說：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來。”爸爸說：“明天再教她疊花籃吧。”“不行啊！小珍來了會撲空的。”媽媽望著宋慶齡說：“我知道了，我們的慶齡是個誠實守信的孩子，那你就留在家裡吧。”最後，雖然小珍沒有來，但宋慶齡卻用她的行動告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠信是一面能看清自己的鏡子，讓我發現自己的錯誤。記得上個學期裡有一週，輪到我們組撿樹葉，可我卻有幾次沒能在規定的時間內到達衛生區。在那周的班隊課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況，她隨口說到：“這周負責撿樹葉的同學，有遲到的站起來。”我的臉紅了，心裡忐忑不安，慢慢地站了起來。鄭老師來到我面前問道：“你這周遲到了幾次？”我在心裡掙扎了好久，怎麼辦？如果照實說的話，估計我這班幹部就當不成了。可是我從來沒有說過謊，終於我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說這話我的心卻鬆了一口氣。雖然結果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕鬆。因為我覺得自己是一個誠實的孩子，誠實讓我勇於面對自己的過錯，也指引著我今後努力的方向。
誠信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
今年的春節 篇7
國三作文 ,706字“今非昔比”的意思是今日的局面與往日不同。隨著科技的發展，一切都發生了改變，咱們老祖宗傳下來的春節也不例外。
童年時的春節在我的記憶裡很熱鬧，也十分讓人懷念。
除夕那天家家都會親自寫春聯，有的人顯得不夠好，他們會請隔壁的張大伯替他們寫。張大伯是位地理先生，寫得一手好字，特別是毛筆字尤其出色。我從小就愛看張大伯寫字，因為我非常羨慕他，所以我對鞋子充滿了興趣。們每個雙休日我都會臉上毛筆字，這幾乎已成為我每天必做之事。
除夕夜，一家人坐在桌子上吃豐盛的晚餐，每個人都會向長輩終結者一年的收穫。接下來就是一家人坐在電視前滿懷期待的等候“春節晚會”這是無論老人還是孩子都喜歡的節目，大人們喜歡打牌。就這樣不知不覺就到了早晨，守了歲。
大年初一，一家人吃著水餃湯圓，隨著一聲聲鞭炮聲，大人們帶著小孩到鄰居家和親朋好友家拜年，小孩可以得到壓歲錢、零食，所以這也是小孩們最高興的事情。拜完年，可以隨心所欲地做任何事。
今年的春節比以往的都要簡節。
除夕，家家都買春年貼，因為張大伯先不久死了，是我對寫字的熱愛日益消減。
除夕夜，再也不像往年一樣，一家子坐在一起。如今，是各在各家，各吃個飯。吃完飯。小孩出來放煙火，煙火是很美麗的，當年只是燦爛一時。星星是永恆的，而煙火一放就消失。看著煙火，想起了自己的人生，活著的意義就是像星星那樣美麗而又短暫，死後，沒有人會知道它的存在，永遠的被遺忘。
大年初一，吃著現買現賣的湯圓，聽著鞭炮聲，新的一年被開啟了。互拜新年，而壓歲錢、零食已是奢侈品，不再新奇。之後，我也不知道幹什麼了，或許我要努力學習。
總而言之，言而總之，今年的春節很特別，因為我又長了一歲，我懂得思考人生，我成熟了。
童年的友誼之情 篇8
國一作文 ,685字記得兩年前的一個星期一，大掃除之日，掃完園地後，和同學們約好到海邊玩。玩了一會兒，覺得頭好痛好痛，小梅看見我很難受的樣子，就送我回家。
突然間，我覺得頭暈目眩的，不小心踩到了一個泥濘不堪的泥潭，鞋都弄髒了，我就到一塊岩石上。那時，從遠處漂來一根木棒，我拾起木棒。朝著海水使勁地打，左打右打，冒出了許多珍珠似的水珠，我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊，我一時失手，打到了她的額頭上，使我大吃一驚，同時又嚇得神魂顛倒。
過了一會兒，她問我：“我的額頭腫了嗎？”我低聲回答：“是的。”那時我嚇得全身發抖，怕她疼得明天不會去上課，耽誤了第二天的課程。於是，我帶著種種疑問回來了。
在回家的路上，我雖和她一起，但兩人誰也沒和誰說一句話。我那時很想和她說聲對不起，可又沒勇氣跟她說，因為當時我看到她的臉上沒一點樂觀，而是沉著臉，她同時又咬緊牙，顯出頭很疼的樣子。我當時的心真的不好過。我自責，怪自己當初為什麼要撿起那根木棒，怪自己為什麼只顧著好玩，不四處看看。
到了她家門口，我終於鼓起勇氣對她說了一聲對不起，我不是故意的，明天見。她也跟我說了一句：“沒關係，明天見，親愛的。”我以為她很生氣，可我萬萬沒想到她還對我說了一句親愛的，這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴，友誼居然這樣偉大，這樣寶貴。
回到家，我想來想去總覺得不踏實，就撿起手機寫了一大篇的對不起，對不起，對不起……過了許久，她還是沒回我的資訊，晚上我打電話給她，這時我才發現她的手機話費沒了，她始終沒交，最後她的那張卡廢了。如今，她始終沒看到我發給她的那條簡訊。但我們的友誼仍在繼續，沒吵過架，共同度過了許多令人難忘的事情。
今年的冬天“不給力” 篇9
今年的冬天“不給力” ,410字冬天到了，孩子們首先想到的肯定是雪花。“下雪了！下雪了！”幾乎每年冬天我都會呼喚上一陣。可是今年的冬天卻讓我大大的失望了。
當冬天降臨的時候，我就在盼著雪花降臨，只要雪花降臨，我就可以打雪仗，睡懶覺，就可以……不過我只盼來了星星雪籽。過了初五，竟然驕陽似火，不，冬天不是這樣的，我心中的冬天不是這樣的！我心中的冬天應該下著鵝毛大雪，一幅冰天雪地的樣子才對呀。
原來是“大氣汙染”這個壞蛋把冬天變成春天。可我們又能怎麼樣呢？近幾年來，我們先後製造了“大氣汙染”、“溫室效應”這兩個壞蛋從而導致全球氣候變暖，全球變暖的後果，會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。以前的大自然是那麼的美好，小河清澈見底，樹林鳥語花香。可就是人類，不斷的砍伐樹木，將其焚燒，大量的二氧化碳沖天而至，硬生生的將地球外臭氧層咬去一塊。
親愛的同學們，想在炎熱中度過一輩子嗎？
磨難是人生的必經之路 篇10
國三作文 ,650字世間萬物都必須經過磨難的一關，才能成就完美人生、輝煌人生。因此，生命也會因有此時而美麗、而有異樣的風采。
帝王蛾，多麼神氣的名字呀，這將是無數蛾子的精神所在。它們中的大多數大義凜然，無所懼怕（包括死亡），在自己的路上頑強拼搏；而有些則畏懼了，它們懼怕死亡，懼怕力竭身亡，它們真的稱不上智者，也可以叫懦者。當然，自己的道路自己選擇，當你選擇由別人出於憐憫之心而為你破繭時，你是否想過不能夠在藍天中飛翔的後果呢，當你選擇放棄時，你是否想過自己的一生將在這繭中結束呢，這一切你想過嗎？
你聽說過嗎？一個老鷹有幾隻小鷹雛，剛開始，小鷹靜靜等待媽媽覓食歸來，好餵養它們。大了一點，老鷹不再餵它們，而是將食物放下就走，小鷹學會了自己吃食物。但有一天，老鷹竟然把小鷹的床去掉了，只剩下一層樹枝，小鷹不習慣了，但最後老鷹狠心的將小鷹從山崖扔了下去，小鷹盡力扇動翅膀，奇蹟發生了，小鷹飛了起來。小鷹終於可以在藍天中飛翔了。這個事例說明動物們也在磨難中成長，並且學會了許多的知識，說明磨難也可以造就動物的生活軌跡，使生命變得如此美麗。
帝王蛾不懼怕孤獨，獨自穿越狹長的黑黑的隧道，不指望別人送來廉價的資助，才練就了一雙舒展長天的翅膀，鷹寧願捨棄自己對小鷹的愛而促使小鷹成長，是因為磨練意志的重要性老鷹已經意識到了。
磨難是人生的岔路口，你選折前行還是後退呢？
磨難是人生的必經路，你選折拾起還是放棄呢？
磨難是人生的大石塊，你選擇爬過去還是繞路行走呢？
這一切、一切，由你自己選擇，現在開始，我們開始深深的沉思、沉思……
今年的春天，我很彷徨 篇11
國一作文 ,682字夢，睡了又醒；春，去了又來；日，升了又降。一切都在輪迴，從新生到滅亡，卻又在新生時，綻放得更加漂亮。但這青翠欲滴的花葉，這曼妙清秀的身姿，卻無法永久的綻放……
春風將荒蕪的枯地繡上了新綠，那小草正如剛剛懵懂的孩子，想衝破母親的懷抱，去探索未知的美好世界，去看碧藍天空，去嘆世間美好。忽然吹來一陣暖風，撲上了嫩草，看那片新生的草芽，在風的吹拂下彷彿又長高了一節，但有的因為過於柔軟，還沒發生便被那楊柳風吹斷了。
也並非是一股春風便可以讓青草磨礪，還需要一陣春雨，春雨確實是貴如油，但這淺淺小雨，那小草可抵禦不住，那春雨如紛紛銀針，隨風飄落，使得那草啊，都找不到方向，紛紛耷下了頭。有的甚至直接被那絲般的小雨“纏斷”，混入了新翻的泥中……
與草不同的是，花苞都在一陣風雨後，露出了羞澀的粉紅，而花瓣下面，也泛著純淨的白，花莖在春雨的沖刷下，竟青的逼眼。雨過天晴，在陽光的照射下，那滴滴雨水如玉般在花葉上閃爍，花朵中蘊藏的的露水，也在悄悄溢位，這美妙的場景，彷彿是在憧憬花開後的樣子！
在春雨的沖刷後，江河的冰水都消融了，原本冬眠的動物也紛紛睜開了惺忪的眼；大樹也重獲新生般，拉出條條新嫩的枝條。聽，鳥雀在歡呼啼鳴；看，這豔陽、白雲與藍天一片；嗅，這隨風起舞的花草香。一切都在春裡盛放！
春風雖好，卻無法喊聲應來。春雨雖精，卻無法說到就到。春陽雖豔，卻無法一想即到。春天雖美，卻無法永久儲存……
時間好似流水潺潺，瞬間消失，猶如那白駒過隙般，無聲溜走。大好時光終流去，何時才得再今朝。春天的我，十分彷徨，看那春天之美，又嘆那時間流逝之快。贊那春回生機，又嘆那輪迴無情……
今年的夏天 篇12
國小三年級作文 ,380字據最新省氣象臺釋出的訊息，紹興，杭州，溫州，麗水等地都已經持續了5天40℃以上的高溫，高溫個給許多人帶來了不便，也包括我在內。
今天又是星期一，我要去青少年活動中心上二胡班。
下午二十三十分，我坐著爺爺的三輪車去四路車站等車，火辣辣的太陽無情的灸烤著大地。儘管我撐著陽傘，扇著自己帶的手握式電風扇，但還是覺得非常的熱。汗水從我的額頭冒出，慢慢的滑落，經過眼角、臉龐，最終從下巴滴落。如果我拿著一隻杯子在下巴下接著，不出五分鐘，杯裡的水就可以刷牙了。
我的運氣不錯，只等了五分鐘車就來了。我走上公交車，感到一陣涼爽，公交車上的空調讓我心情豁然開朗。魯迅路口到了，但我真想再在公交車上待一會。下車後不到一分鐘，汗水又開始稀里嘩啦地流了下來。
夏天是一個令我糾結的季節。我喜歡夏天，因為我可以在夏天游泳、吃冰欺凌；但同時我又不喜歡夏天，因為我實在難以忍受夏天的炎熱！
最是那年的遇見 篇13
高一作文 ,992字從童顏到鶴髮，在床榻上憶起飄渺的韶華，茫然一切，還是自己執手寫完結局。也許在山外山，可以在棋盤中做到爛柯忘時。也許在天外天，在萬千悲喜中一探佛祖的拈花一笑。
從前，我還是我，你還是你。
高中生活像霧一般地蔓延而來，起初淺嘗，而後包被。快節奏的生活帶來了日復一日，像車輪在柏油馬路上回轉的令人腹目之感。而那一天，正是我向過去正式道別的節點。
雨落了一週，殘葉亂紅灑落一地無從收拾的紛擾，灰色的空氣夾雜下臭的雨，在我翻開的課本上留下長長的淚痕。人群穿雜，也是那個轉角，並非那個人。令人不安的緊張彷彿給後事掩下薄涼的一筆。
終於在那天，秋雨被凍結，佛祖彷彿聽見了我窗前的祈禱—豔陽高照，一切都染上了鮮橙的活力，在這變化極大的天空下，翻開精神的課本正準備隨數學老師那極富跳躍性的思維一起把發了黴的思想一起掏出在刺眼但溫暖的陽光下呼吸久違的空氣。
“你奶奶快不行了，快去醫院……”班主任把我叫出去說道。
我像三流小說中的悲慘女主角，會在一個特別的天氣裡收到讓人垂淚的噩耗，小說中，她會瞪大眼睛，再踱幾步，梨花帶雨只讓人感到她的傾城容貌。可我，奔跑在陽光下，急促地呼吸著，慌忙到忘記了哭泣。如果將那一幅一幅的畫面回放，我會想讓背景是瑟瑟秋雨而不是和藹的豔陽。推開病房，親戚都哭成我想象中該有的模樣，他們來拉我，抱我，告訴我，但我只看見亮晶晶的吊瓶反射著窗外的光，心電圖上的數字和變化的線段……世界很安靜，彷彿我聽見了他們張嘴說話時帶動的灰塵飛舞的聲音。但當我見到奶奶的臉時，萬千悲痛一齊湧出，像過去的雨，噴薄而出，世界很嘈雜。
她只是很虛弱，虛弱到只能眯著眼盯著我，流下含有化學成份的淚。怎麼能夠意料，一切都在我初始的高中生活中來了，再痛心疾首也只能忍著啜泣，低頭唉氣，那是我從未見到過的一張臉，比國產電視劇中的病危老人的模樣可憐上萬倍。唯有灰白二字可以形容，但我無力的小楷無法寫出無可抗拒的黑暗。我握上她冰冷的手，又軟又大，千萬條細紋在我掌心擦過，她張著嘴發出細小的聲音，我的濁淚早已溼透衣襟，來來往往的的人前來安慰，可我只得麻木地跪著。
從前奶奶拉著我慢慢地踏著滿徑落花，在梨花雨中，撩起過往的繁華。從前好慢，慢得我只能慢慢地回憶，聞到“纖手破新橙”的清香，巧遇“流水落花春去也，天上人間”的歡悅。
塵世風景裡，念山河遠，故人離。在來年春天，在杏花風雨裡相聚，我還是我，你還是你。
誰是最美的人 篇14
國三作文 ,820字當你漫步在城市街頭，看著形形色色的面容不一的人從你身邊擦身而過，試問：誰是最美的人呢？
那種美，不是單純的外表，是一顆赤子之心所散發出的“天然純淨蘆薈精華”。不是所有的人都能夠駕馭它，只有真正有心的人才能擁有如空氣般的存在卻又不見蹤影的美。儘管地上都是枯枝敗葉，你總會找到那片至綠的葉子；儘管天上佈滿了烏雲，你總會找到那一小片至純的白雲；儘管世界上人海蒼茫，你總會感受到那個最美的人。
誰是最美的人？是你，是我，是他；就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛！
沒有人說過只有家喻戶曉、權高位重的人才可以展現自己的美麗，每個人都是美的主體。
他，強忍疼痛堅持了1分16秒，為的就是車上全體乘客的安全；他，“最美司機”吳斌，恐怕事發之前也就他的親戚朋友、公司同事認識他吧，可他卻詮釋了美的意義。
她，踢掉高跟鞋後飛快奔跑著，為的就是用一雙手接住了從10樓摔下的小孩；她，“最美媽媽”吳菊萍，恐怕事發之前也就她的親朋好友、街坊鄰居認識她吧，可她卻闡釋了美的真諦。
誰是最美的人？是你，是我，是他；舉手之間會有改變，美麗就是這一瞬間！
事後，“最美媽媽”吳菊萍只是微笑著淡淡地說：“這是本能，是一個母親應該做的事情”。某天，正要出超市門的我聽到了“美女”一聲，條件反射一般轉過頭，便看到一個人拿著百元大鈔向我招手，一摸袋子，果然是我的。也許，他才是真正的“美女”。是啊，有時只是自己的第一意識，就這麼的一瞬間，美就跑出來向你招手了。
誰是最美的人？是你，是我，是他；平平淡淡，一點溫暖，真情最是一種震撼！
我們沒有長著一雙透視眼，不能洞察到每一個人的心靈深處。有些人，自己已經萌發了美的種子，卻沒有向大家袒露；有些人，只是自己的心腸還未被溫暖夠。請把你的遮蓋摘掉，將你美的無限魅力展示給所有人，也許世界因你而精彩！因為，你感化了我們，你是我們最美的人！
誰是最美的人？是你，是我，是他。因為有愛，所以奉獻！最美的人啊，就在眼前；最美的人啊，就在眼前！
少年的成長之路 篇15
國小二年級作文 ,463字從牙牙學語到現在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收穫了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的成長，同學的寬容忍讓離不開；你的成長，朋友的支援鼓勵離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學關心著你，朋友幫助著你，父母愛護著你。你已經擁有了許多，它們會在你的腦海裡紮根發芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌豔而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現在是一名六年級的學生，身上肩負著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會有動力，要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業班，我的收穫會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學習的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進！少年在成長！
我看今年的“春晚” 篇16
國一作文 ,647字我眼中的春晚是一臺在除夕才會播出的大型節目。節目中各個表演者用自己的特長將精彩的表演呈現給大家，給觀看者以美的享受。
我看今年的春晚是這樣的：今年春晚語言類節目最為精彩：有小品《老伴》，《真情永注》，令人潸然淚下；有相聲《姥說》，讓人體會到姥姥與我們之間的親情之珍貴，發現姥姥的好；《新虎口遐想》諷刺了當代社會的人冷眼觀看對此類事件麻木不仁的現狀。下面我們就來看看小品《老伴》。
小品《老伴》說的是一位老人與養老院的院長自編自導演了一出令人捧腹大笑的戲，終於，在他不懈的努力下，失憶的老伴竟成功地被刺激並恢復了記憶！小品中老人對起恢復記憶的老伴說的一句話感動了無數人，讓大家知道了什麼是愛：你一天想不起來，我等你一天；你一輩子想不起來，我就等你一輩子！這種偉大的愛令人讚歎。
相聲《姥說》則是一則兩個青年回憶與姥姥生活的故事。由高曉攀與尤憲超表演，先是由他倆的爭吵自然地引出來他們對小時候與姥姥相處的時光的回憶。看起來他們的姥姥一個愚昧無知，只會寵孩子；一個只會使用暴力手段，曾多次暴打孩子。雖然她們對孫子的教育方式不同，甚至是兩個極端，但實際上她們都是慈愛的姥姥，都一樣深愛著她們的孫子，只是表現的形式不同。
當耳邊想起了李谷一的《難忘今宵》時，我知道要與春晚說再見了。我眼中2017年的春晚，是一個大舞臺，用表演的形式，表現中國的繁華美麗；是一面鏡子，反射出當下社會的現狀，透明得令品質惡劣的人汗顏，令品德高尚的人感到自豪。我愛中華，也愛這精彩的春晚，願隨著中華的富強，春晚也會越來越精彩！
我看今年的“春晚” 篇17
國一作文 ,831字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”王安石的詩句尚還在耳畔縈繞，一年一度的除夕之夜就帶著喜慶、攜著團圓翩然而至，催生著又一陣彷彿塗了蜜糖一般的歡聲笑語。
吃完一頓豐盛的年夜飯後，我和外公外婆、爸爸媽媽、舅舅舅媽、小妹妹一起坐在電視機前。當老鐘的幽鳴漸次響過八聲時，春節聯歡晚會如約而至，彷彿一位永不遲到的親人一般，有它陪伴的除夕，不再是寒冬裡的漫漫長夜，而是歲月長河中備受矚目的歡樂時光，讓人為之守候，不覺間已成了習慣。
春晚一開場，就是TFBOYS和歡樂頌“五美”所帶來的一支洋溢著洋洋喜氣的歌舞《美麗中國年》。數以百計的舞者穿的喜慶十足，揮舞著手中花花綠綠的道具，簇擁著表演者走到了臺前。“賀新年，過新年，吉祥如意中國年……”歡快的歌聲在整個客廳裡迴盪，每一個人的臉上都寫滿了歡欣與滿足。
緊接著，朱軍、董卿、康輝、朱迅和尼格買提等主持人帶著天南海北過新年的歡樂畫面開始拜年，他們的聲音或中氣十足，或優美空靈，或俏皮喜氣，猶如一股撲面而來的春風，一種超越地域限制的歡騰。
在數不勝數的精彩節目中，最讓人印象深刻的是高曉攀和尤憲超帶來的相聲《姥說》。兩位表演者用充滿幽默感的語調，回憶了年幼時與姥姥在一起生活時發生的那些乍聽忍俊不禁、再聽確實默默溫情的充滿姥姥對兒孫不同方式的愛的往事。一唱一和之中，讓聽者笑中帶淚……淚眼婆娑中卻不由地流露出一抹甜蜜的笑容。是啊，我們一年年一歲歲地長大了，家裡的長輩們卻也一年年一歲歲地任由歲月的鉛華雕琢，雕出了眼角的皺紋，琢來了那滿頭的銀絲。曾經無比討厭長輩的嘮叨，現在再度回想，眼瞼卻溼了一大片，那是飽含著愛意的聲音啊……此刻，竟讓人領悟得如此分明！
當窗外漸漸傳來歡聲笑語時，當爆竹煙花的聲響此起彼伏時，當如墨的夜幕中綻放出朵朵璀璨火花時，當一曲熟悉的《難忘今宵》臨近尾聲時，新年的鐘聲鏗鏘有力地敲響在除夕之夜的最後一秒！舊的一年的終點，也就是新的一年的開始—辭舊歲，迎新年，讓我們張開雙臂去迎接燦爛的明天！
我看今年的春晚 篇18
國一作文 ,1038字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。每當爆竹聲響起時，我就知道，新的一年即將來臨。每年的年三十晚上，我們一家準會擠在電視機前看春晚。春晚的節目有讓人笑掉大牙的小品，有充滿激情與活力的歌聲，還有讓我們飽覽各地的美食？讓我們開開心心地過大年。
今年，我們一家在千島湖吃完年夜飯便趕回臨岐老家看春晚了。時鐘剛轉到8點整，春晚便開始了，一開始是大合唱，氣氛非常熱鬧祥和，我們一家人圍坐在火爐邊，看著電視裡的演出，個個心情都非常愉快舒暢，我想這便是春晚的魅力之一吧！
緊接著，主持人出場了，他們身著華麗的禮服，鏗鏘有的解說，悅耳動聽的吉祥語，無一不振奮人心，辛勤勞作了一年的人們從此刻起放鬆心情，歡聚一堂，開始過一個祥和的春節，每年的春晚似乎都標誌著真正意義上的春節開始了。
今年春晚的節目我印象最深刻的是《阿峰其人》。這是一個關於杭州的故事，因為離我們最近，所以看得特認真。故事發生在G20峰會剛剛開完之後，一位大媽和鄰居大伯在小區公園裡晨練，鄰家的小李晨跑回來，愉快地和大伯大媽打招呼，多麼和諧的畫面！就在這時，來接小李經理的司機阿峰闖進了畫面，碰巧看見大媽正在給大伯吹眼裡的沙塵，誤以為他們大庭廣眾之下在親熱，便拿出手機把這個畫面拍了下來，大伯大媽嚇了一跳。阿峰連忙說：“不好意思，打擾你們工作了，我走以後，你們繼續。”大伯十分生氣地叫住了他，說明情況，並與大媽一道勸說阿峰將停在盲道上的汽車挪走，可阿峰油腔滑調，不聽勸說，把大伯氣得犯了心臟病，大媽見狀，連忙讓阿峰把大伯送去醫院，一開始任憑大媽怎麼勸，阿峰也沒有去做，最後大媽想了個法子說這位大伯是李經理的爸爸。阿峰這才肯動身，揹著大伯還要讓大媽給他照張相，這才揹著大伯拼命地往醫院趕。這時，李經理來電話了，由於阿峰走的太急，把手機落下了，大媽將電話接通了。這時阿峰趕了回來，正好看見經理，他向經理解釋說，您爸爸剛才暈倒了，我揹著他上醫院。李經理聽了說我爸爸不在杭州，阿峰連忙找來大媽幫忙解釋，大媽笑了說：“其實這位大伯不是經理的爸爸。”阿峰聽了，立刻開始罵大媽，經理聽後，非常生氣，就說這位大媽是我的媽媽，阿峰的火氣一下子全都消去了，又對大媽讚賞和誇獎……
這是一個滑稽小品，它在給人們帶來歡笑同時，運用反面事例教育人們要有社會公德，要救人於危難。這也正是春晚的主要作用—傳播正能量。春晚的節目在我看來其實也並不非常精彩，但是我覺它在這個特殊的節日裡給人們帶來歡聲笑語的同時，倡導了社會新風尚，春晚，我每年都要看！
今年的中秋格外迷人 篇19
國小五年級作文 ,617字中秋之夜，皓月當空。明鏡般的圓月穿行於九霄，把如水的清輝靜靜地傾瀉在這片土地上，四周都籠罩在聖潔的氣氛裡。
溫馨的小院裡，家人圍桌而坐，每個人都盡展“絕活”—露天包餃子。老天彷彿也賣給這個節日一個面子，明月懸，微風拂，柔和且心醉。
月亮若隱若現，透過搖擺的樹葉朦朧見它的衣襟。一家人依然圍坐在桌邊，不過卻不再是準備了，而是享受勞動成果，煎、煮、蒸、炸樣樣俱全，自然其樂融融。
當月光，灑在祭桌上，我開始了多年中秋一直乾的事情—瓣瓜。這是一項技術活，我總做了不過三次，自然不怎麼熟練，但人總歸要學習的，當第七十一刀下去的時候，三十六瓣“瓜”就出爐了。祭桌擺好後，往常都要拍照晒晒的，但又一想，這樣做，豈不是對天地自然的不禮貌，還是謹慎的好。
月亮游到了頭頂，一切都恢復了寧靜，樓梯下院子裡，只有祭桌前的紅燭還閃爍著火焰。坐在欄杆上，體會李白的“舉頭望明月”，纏綿而渺遠的鄉情，由無邊的月色勾起，該是一種怎樣的惆悵？“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”，月圓之夜，團圓之時，白居易兄弟離散，又是什麼惆悵？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達的心胸也阻擋不住親情的洶湧。
望水鏡圓月，映出友情的點點滴滴，它是否真的是我想要的；曾經的所作所為，是為何；那些經歷的，又是怎樣的有滋有味。前方的路是什麼，我志又在何方；這個清冷的迷茫世界，又有幾番意境。
風過，燭熄。
這月圓之夜，不同的人，不同的景，願有人與我品出相似的中秋。
今年的秋，不再蕭條 篇20
國小四年級作文 ,685字“枯影獨燈枝葉瘦，淚沾襟透待天明”。秋天，是一個美麗的季節，也是一個淒涼的季節。黃葉從奄奄一息的樹木上飄落，在風中飛揚，在瑟瑟秋風中跳起優美的舞蹈：他們跳躍著，飛旋著，可最後還是翩然落下，投向大地母親的懷抱。這些落葉，結束了他們短暫而充實的生命。這又讓我想起了“秋風吹落葉，殘葉憶悲秋”。
秋蟬無精打采地趴在樹幹上，發出微弱的蟬鳴，像是在吟誦秋天悲涼的詩歌，又像是在告訴世人，自己將要離去，這是為自己最後的哀鳴。
秋天是蕭條的，是單調的。而今年的秋天卻變得活力多彩。校園裡本該一遍遍地朗誦枯燥無味的詩詞課文的同學們，多了許多明朗的笑聲，多了許多開心的笑臉。
科技節剛過，體育界又跟隨著前者的腳步徐徐而來。這是學校首屆的運動會，也是我們在六年級最後的一屆。
周老師剛接到通知，便帶領我們下樓練習踏步。周老師一遍遍地叮囑著我們，踏步時手臂不能彎，要抬高，腳也要抬起來，腰要挺直，不能駝背……經過無數次的訓練，我們終於被周老師和我們認可了。
運動會即將開始，操場想起了莊嚴的運動員進行曲，我們踏著整齊的步伐，響亮得喊著節拍：一，一，一二一；一，一，一二一……我們緩緩地走到了主席臺前，隨著同學一聲令下，大家迅速擺成“X”形，揮舞起手中色彩斑斕的氣球，大聲地喊著口號：Wearehappy，wearethebust；wearehappy，wearethebust……”話音剛落，我們又快速地歸隊，繼續踏著整齊的步伐，來到我們的場地，等待運動會正式開幕。
今年的秋，不再蕭條，因為有豐富多才的學習生活；今年的秋，不再蕭條，因為有我們的歡聲笑語；今年的秋，不再蕭條，因為我愛這個秋！