誰不是努力過生活相關作文20篇

誰不是努力過生活 篇1

抒情作文 ,639字

前幾天看到一句話覺得不能更認同，“人最大的自由在於擁有選擇的權利”，確實這樣不是嗎？

越長大，越能夠理解龍應臺之前對兒子安德烈說的那些話，字裡行間，除了濃濃的母愛的殷切期盼之外，句句真誠觸動人心，尤其那句被人所稱道的，“我希望你努力讀書，不只是為了讓你有好的成績，是希望你在面對選擇的時候可以有選擇的權利”，是啊，相比於機遇，更珍貴難得的是可以擁有選擇的權利。

可是在這個社會上，大多數人還是處在艱難謀生的階段，每天為了三餐溫飽，為了升職加薪拼命加班，為了孩子可以讀更好的學校而拼盡全力，騰不出時間享受生活，也不敢有絲毫的懈怠。好像每個人都在拼命地奔跑著，好像每個人都在努力的生活，可是為什麼有些人即便已經很努力卻不能及那些富人隨手一揮所得的金錢地位，人生下來就是不公平的，可是還是有很多人依舊相信美好，依舊願意努力奮鬥，其實這些人無論貧窮富有，無論歡樂喜悲，至少在精神上，他們就已經贏了。

早上看賈乃亮發微博，配圖是那張看到過很多次的，一位環衛工人在休息的時候，把自己的孫女抱在腿上，臉上的笑容是那麼自然而又溫暖，好像無論世界喧囂，至少在那一刻，整個世界都是安靜的。剛剛翻空間，高中同學寫到自己初中的一位女同學因為白血病離開了，後悔沒能好好珍惜，遺憾就此錯過，總在很多時刻，突然意識到生命的脆弱，可是世間輪迴，短短几十載，人生在世，總該不枉此生，無論你此刻正在經歷著怎樣的悲傷，只要活著，就該相信美好，也相信美好的事情總會發生在自己身上，願所有人都能被這個泥濘的世界溫柔相待。

不如快樂過生活 篇2

抒情作文 ,590字

每個人的生活都會有各種各樣的事情發生，沒有人的人生是一帆風順的。也許你會懼怕，對於未知的事情，對於那些令你痛苦的磨難，但是人生中，正是因為有這些各種各樣的事情發生，才變得奇妙有趣，充滿了挑戰性和新鮮感。

喜怒哀樂，酸甜苦辣。因為有了各種各樣的奇遇，才有了各種各樣的心情。

也許你會因為歡樂的事情，開心不已，也許也會因為難過的事情，難過不已，但是有些事情發生了就會在你的記憶力留下痕跡，我們該做的就是放寬心態，坦然面對，因為日子總在過，如果你總是鬱鬱寡歡，傷害的也是自己。

關於歡樂與悲傷，每個人都有其不同的界定。有句話說，“幾家歡喜幾家憂”，就像高考、找工作，這種很多人蔘與的事情，因為人數總是有所限制的，如果你考上了一所好的學校，那麼可能就會有人落榜，你是開心了，有人在難過。找工作也是這樣，如果你應聘上了一家不錯的企業，那就意味著會有人會因此失業，在這個隱形的“刀光劍影”的時代，權利、地位，還有金錢，都是人們用來評判別人社會地位的工具，所以如果連一份好工作都找不到的話，那就意味著沒有經歷來源，自然也談不上其他的關於夢想，關於感情等更加奢侈的東西。

不過，除了每個人所經歷的不同，心態也是界定歡樂與悲傷的重要因素。有的人天生樂觀，看待問題也坦率自然，而有的人優柔寡斷，多愁善感，就更容易心生煩悶。

人生在世，快樂也是一天，不快樂也是一天，與其這樣，我們何不更加快樂的活著呢。

努力使生活更精彩 篇3

國二作文 ,784字

手中不斷揮著的筆，一張又一張被刷完的卷子，還有那疲憊不堪卻並未停止工作的手臂。它們都印證了：努力，使生活更精彩。

—題記

天氣糟透了。狂風惡魔般地襲來，使我不禁有些哆嗦。

可在此時讓我產生負面情緒的卻不是天氣，而是成績。我一邊與狂風做著鬥爭，一邊也和成績做著鬥爭。

期中考試成績出來了，我只有可憐的二百八十八分，只在班上拿到了第十五名。我強行要自己冷靜下來。但待會和媽媽怎麼說呢？說不知道嗎？不，媽媽肯定會看穿的。那到底這該怎麼辦？直接告訴她，可那後果……我無法可想。

我終於鼓起勇氣，走進廚房，和正在做菜的媽媽說起話來：“媽。”“嗯？”媽媽側過身來了，似乎比往常多了幾分嚴肅。“我……”我支吾了半天。“有事快說！”媽媽極其不耐煩的罵道。我終於忍不住了，直接坐在地上大哭起來：“媽，對不起，我期中考試只考了全班第十五名！”我說不下去了，因為此時媽媽的臉色已經是極其難看。我哽咽著，心底忽有不好的念頭。

“六年級就考全班第十五，你初中得考多少名去啊，晚上叫你爸來收拾你。去去去，滾到房間去，看見你就心煩。”媽媽不耐煩地把我“扔”進了房間。

到了房間，我默然。一個人在床上坐了好久，一轉身，猛然看見一本《小學生英語全練》，突然有想衝上去把它撕碎的衝動，可我沒有撕。我想了一會兒，走上前去，翻開了那本塵封已久的練習題……

從那之後，我開始堅持每天做一張課外卷。一開始的時候挺不適應的，甚至想放棄。可越是到後面，我就越能體會到學習的樂趣，我漸漸愛上了學習，但其實是愛上了努力。

期末考試。“媽媽，今天發了期末考卷啦，滿分三百，我二百九十七！全班第一！”我帶著幾分?N瑟地說。“你真棒！”媽媽豎起了大拇指。

我走進房間，拿起了筆，在書桌上寫下了八個大字：“努力，使生活更精彩。”

努力已成為一種常態，可我卻不覺得疲憊。因為我堅信：“努力，使生活更精彩。”

繼續努力。

努力讓生活更美好 篇4

國小六年級作文 ,721字

努力，雖然會累，但能讓人充實也能讓人離夢想更近一步。古人云：“一分耕耘，一分收穫”，生活也是如此。

時間跳轉到我上四年級時，那時的我，還是一個普普通通的小學生，在班裡，我的成績並不怎麼理想，因此學習彷彿是我心裡的一塊大石頭，我想使我的名次提高，但卻不想付出努力。

直到有一次，我清楚地記得那是一節公開課，教室的後排坐了好多老師，我非常緊張，心裡如同裡住了一隻活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚頓挫地講，我們認認真真地聽。當到小組討論環節時，教室裡熱鬧起來，有的人像演說家流利地將自己的想法吐露出來，有的人似辯論家，急忙對同學的結論做評價。我在默默地觀察著他們，並祈禱老師不要提問我們組。老師示意結束時，我們迅速停了下來，意外的是，老師叫了我們組上臺來講，我非常害怕，當組員一個一個說完後，到我了，看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的A4紙，沒有回答出這道題，我非常難過。

公開課結束後，同學們埋怨我不爭氣，如此簡單的問題都回答不出來。那時那刻，我很難過，但我下定決心，一定要好好學習。

回到家，我急忙開啟書包，認真地寫完作業，我開始複習，將這道題的原因弄明白後，我又反覆做了同樣型別的題目。就這樣，在我努力學習的前提下，迎來了本學期的期末考試。

拿到試卷，題十分簡單，很快我就完成了試卷。環顧四周，我發現有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神遊離，似乎都不知該從何下手。

兩天後，我拿到了100分的試卷，同學們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道自己付出了多少努力。

走在回家的路上，天很藍，花很香，一草一木都那麼美好。我知道這都是我的法寶——努力所為！

沒錯的，努力讓生活更美好！

努力讓生活更美好 篇5

國小六年級作文 ,642字

現在的中國從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”，雖然我們的生活好起來了，但是常常會看到一些人在痛苦中並不努力尋找突破口，而是坐以待斃。

媽媽從小就告訴我：做什麼事都不能坐以待斃，面對困難時要迎難而上，與它拼搏到底，才能成功。這不，有一次，我在英語考試中只考了60多分，以往都考90多分的我，有點沮喪。回到家後，關上門，在靜靜的看一本《笑話全集》，可是我卻怎麼也笑不起來，這時媽媽發現有一些不太對勁，於是悄悄來到我旁邊，坐了下來，媽媽說：“怎麼啦？因為考的太低，怕媽媽吵你？放心，我不會的，我們既然這方面有欠缺，那我們就補這方面，來把上課的課測拿出來，告訴媽媽你是不懂？還是不會？好讓我跟老師說呀！”我沒有動。媽媽見我一直不動，又說：“失敗乃成功之母，咱們總結一下錯誤，將錯題弄懂、弄會，只要自己學會，就行了。”聽了這話，我一下子來了勁，努力攻克難關，果不其然，考了一個很好的成績。

一次我們去萬達玩，因為有很多人在那裡玩，所以那裡也有很多的乞討者。而其中卻有一位健壯的中年男子，他打扮的破破爛爛，可是每當他向路過的人乞討時，路過的人連看都不看他一眼地走開了，並不是因為他們冷漠無情，而是這個中年男子完全有能力自力更生，並不需要乞討。而他卻將努力的心態放在一旁。，用一種可恥的心態面對生活，人們難道會給他錢嗎？

是啊！一分耕耘一分收穫，如果一個人沒有了努力面對生活的心態，他怎麼才會成功呢？

努力讓生活更美好 篇6

國小六年級作文 ,571字

越努力越幸福，這句話很多人都聽說過，但是又有多少人相信呢？我相信，因為我有親身體會。

新學期開始的第一次數學測試，我的成績很不理想，不僅自己受到老師的批評，還收到了同學們的白眼和冷嘲熱諷，就連家長也被數學老師進行了約談。時候我在課堂上專心聽講、用心思考、課後認真完成作業，又利用課外班進行補強。雖然努力的過程真的充滿了艱辛和勞累，但功夫不負有心人，第二次測試中我的成績達到了平均分以上，拿到成績的瞬間，感覺所有的努力都是值得的，因為努力過後能讓我昂首挺胸、自信滿滿。

還想說說我的彈琴史，我學琴8年順利通過10級考試，從一個音節一個音節被老師手把手的教、被家長時刻盯著練習，到現在自己開譜子彈曲子；雖然中途也有過牴觸情緒，也曾想著放棄，但是最終咬牙堅持到了現在。元旦班級聯歡會上我彈奏的一首曲子讓同學們對我刮目相看，鋼琴班練琴的過程中，也吸引著眾多師弟、師妹在琴房門口一臉崇拜駐足聆聽。鋼琴老師也經常對師弟、師妹說：“好好練琴，等一下讓這位哥哥給你彈一首好聽的曲子讓你聽聽”。我聽到這樣的話，一種小有成就的感覺油然而生又不禁心中竊喜，幸福指數也會隨著這種成就感成正比向上升，但我也時刻提醒自己：不要驕傲，你努力得還不夠，和別人比你還差得遠。

越努力越幸福，幸福需要我們持續努力，雖然努力的過程很艱辛，但結果很美好。

努力讓生活更美好 篇7

國小六年級作文 ,513字

剛上三年級，開始踏入寫作這條路，心裡又是慌張又是害怕。不知道怎樣能寫好作文。絞盡腦汁也寫不了滿滿一頁文字。老師在作文字上批閱的不是語句不通順就是用詞不恰當，我苦惱了好長一段時間。一次，我向升入初中的哥哥請教，“你要多讀書呀！”，哥哥的話使我腦洞大開。哥哥讀過的課外書有一大麻袋，我把它們全倒出來，一有時間就讀，暗暗下決心，努力！在書的海洋中遨遊！

我每天要求自己有一個時間的閱讀時間，半個小時的摘抄時間。開始，我只顧閱讀精彩的故事情節，好的詞句忘的一乾二淨，再讀第二次，把好詞好句抄在本子上，這樣做就踏實多了。時間久了，我開始享受書帶給我的快樂，漸漸養成閱讀的習慣。

上了四年級，我的閱讀量增大，積累的好詞好句也多起來。寫作的時候，胸有成竹。因而我的作文也在全班同學面前宣讀過，更激起了我閱讀和寫作的熱情。

五年級了，我的習作水平大有提高。我會琢磨用詞，會抓住身邊的小事，去描寫人物的動作神態語言。我能把人物的細節描寫寫出來。寫作路上奪得了不小成績。

六年級了，我更加努力，不斷提升自我，獲取更多知識。雖然努力是一份艱辛，是一場拼搏，但我一路會披?斬棘，在所不辭，為升入一個好初中而打下堅實的基礎。

努力讓生活更美好 篇8

國小六年級作文 ,662字

“一分耕耘，一分收穫”，努力，讓我離自己的目標越來越近；努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。

剛升上五年級時，我的學習成績並不理想，學習彷彿是我成長路上的一塊大石頭，永遠都邁不過去。直到期中考試，我的成績依然不好。老師找了我談話，跟我說“你該努力了”。她還說，努力，就先要從做作業做起。我要努力嗎？我要變得優秀嗎？一番思考過後，我確定了我的目標：把作業做好。

自此，每天一回到家，我就立刻翻開書包，拿出作業本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業來。認真做作業，不僅做得快，而且做得好。當我把所有作業做完時，我輕輕地鬆了一口氣，看著一行行工整的字跡，我的內心特別高興，特別滿意，像迎著海飛馳的帆船一樣輕快。原來，把作業做好，是這樣一種美好的感覺。

第二天，我如願以償拿到了第一個“優加”，這也意味著我要提升自己的目標：把作業做得更好。這一個“優加”，給了我一股強大的力量。此時，我心裡只有一個念頭：再苦再累，也要堅持下去，把作業做得更好。從那一天開始，我慢慢養成了把作業做得盡善盡美的習慣。當我數著那一個個“優加”的時候，我才發現，原來自己可以做得這麼好。果然，“功夫不負有心人”，五年級期末考試，我取得了年級第一名的好成績。同學們都以詫異的目光看著我，那是我第一次感受到，被同學們注視的感覺，是多麼的美好。

努力，讓我變得優秀；努力，讓我變得有自信；努力，讓我的生活變得更美好。

努力讓生活更美好 篇9

國小六年級作文 ,777字

一個人付出的努力和收穫都是成正比的，在我身邊也有很多個這樣的人。

就像我的姑姑，她在十一歲的時候，就承擔起了一個人照顧年僅五歲的弟弟，這樣不公的命運並沒有使她向命運折腰，而是找來了親小姨，讓她幫忙照看著弟弟，而她專攻學習，次次考試都是年紀第一。但是命運再一次對她下手了，讓她沒念完高中就不得不輟學，開始打工掙錢。

她一點一點的慢慢努力，終於有了可以養活家人的資本，在一次吃火鍋的時候，她想到了賺錢的商機。

她一個人跑去“澳門德興海鮮火鍋”的總店，給老闆說她想要加盟。但是老闆並沒有同意讓她加盟。可是姑姑並沒有放棄，她一次又一次跑到各個分店，其他分店本來都不同意，但是她還是一次又一次的去，慢慢地打動了老闆，終於老闆同意了。後來，姑姑終於在中山路上開了寶雞第一家最大的海鮮酒樓。這個火鍋店的服務讓來到這裡的客人都忍不住再次光臨，要不是因為她又開了好多個公司，沒時間照看酒店，也不會因為太忙不得已把酒店停掉了。

僅僅一年時間，她用永不放棄的精神換來了屬於自己的成功，一直努力改掉自己悲慘的命運。

我至今還清楚得記得，在我小時候，去姑姑公司，就看見姑姑通宵都在公司裡面工作，困了就伏案在桌子上休息一會兒，等她醒來了以後，我問：“姑姑，您都已經是老闆了，為什麼還要這麼努力？”姑姑聽到都，微微對我笑了一下說“如果就只讓員工工作，我自己不工作的話，公司的員工就會不滿，憑什麼是我們努力的成果由一個沒有努力的人做最後的收穫，他們是並不會很服氣的。”我聽完後，就是一陣狂點頭。

現在回想起來，就會覺得姑姑真的就是我的偶像了。

努力並不會白費，即使回報得很小，但是總有一天你會發現，那些很小的回報彙集在一起讓你無法想象。所以努力並不會沒有用，只是收穫來的晚一些而已。努力，可以讓生活變得更美好！

努力讓生活更美好 篇10

國小六年級作文 ,643字

每個人都會有失敗的時候，可是隻要努力了，就一定會成功。努力使我的生活更美好。

已是夜晚，月亮早已是高高掛起，漆黑的幕布不知何時來臨的，一幢幢樓房裡那似真亦幻的燈火，讓人迷亂。尋聲望去，噢！原來是對面二樓的那個小朋友，他才二年級，正是活潑好動的年齡，他稚嫩的琴聲透著他這個年齡不該有的堅強和不屈，琴聲時而鏗鏘，時而斷續，似我的思緒般。

平靜似湖水般的思緒蕩起了陣陣漣漪，我看看鬧鐘。“十點了，唉！”不免心中感嘆萬分。小時候我何嘗不是如此！那時候練琴是我最大的羈絆，吉他老師的嘆息使我變得抑鬱，爸媽的責怪使我更加恐懼，這些全如同山一樣壓在了我幼小的肩上。可即使沒有卓越的才華，但我依然有一顆永不放棄的心，我想彈得更好、更好！

我努力著，掙扎著，想緩解老師的不滿，家長的失望。所以在教室裡練的時間，每一分、每一秒對我來說都非常珍貴。老師的手指在琴絃上跳動著，聽著吉他發出的聲音，我眼中既有羨慕，也有了自己的目標和決心。我努力著，不再如往日的磨蹭，一改常態，端坐著抱著吉他，雜念統統煙消雲散，只有六根弦映入眼簾。

我努力著，向目標衝刺著。兩個小時高度專注中，密集的汗水在我臉頰滑過，手上的青筋在汗滴和光線的照耀下顯得格外突出，琴絃上更是寫滿了我努力的痕跡，精神意念之間更是如一根根緊繃的弦，也許一碰就斷似的。此時的我每個細胞都在接受音樂的洗禮。終於，功夫不負有心人，當我拿到十級證書的時候，我含著淚笑了。

將來的自己，一定會感激現在奮鬥的自己，努力使我的生活更美好。