說說我的孝敬故事相關作文20篇
說說我的孝敬故事 篇1
國小五年級作文 ,845字俗話說得好“百善孝為先”。我們學校裡全都知道關於孝敬的故事和孝敬的名言。關於孝敬這方面，我不是自誇，我自認為做得很好。在平常你看到我掃掃地，洗洗碗，那是最平常不過的事，那是我勞動的崗位。
我要講的是我不久孝敬媽媽做的一件事。
上個禮拜的星期天，我早早地起了床。可平時不睡懶覺的媽媽卻睡起了“懶覺”。我疑惑地走進了媽媽的房間，看到媽媽還躺在床上，臉色蒼白，額頭上還在冒汗。我著急地問媽媽：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽沒說話，只是搖了搖頭。我馬上像平時媽媽對我那樣，用手摸了摸媽媽的額頭，滾燙滾燙的。“媽，你發燒了，我打電話讓爸爸回來，送你去醫院。”媽媽搖搖手說：“不要了，這樣你爸爸會擔心的，我睡一會兒，就沒事了。”看著媽媽這副艱難的樣子，我心急如焚。馬上又說：“媽媽，我去叫醫生吧，你耐心等著。”媽媽又從牙齒縫裡蹦出一句話：“他出去了，我打過電話的。”
啊，那怎麼辦呢？於是，我翻箱倒櫃找起我了曾經吃過的退燒藥。還好皇天不負有心人，還讓我找到了一瓶退燒藥水。因為我吃過，我二話不說拿著藥瓶，倒了開水就給媽媽送過去。“媽，我找到藥了，你吃了就會好了。”媽媽朝我看看，點了點頭。我使出了全身的勁，把媽媽從床上攙起來，讓媽媽靠在床頭，就給媽媽喂藥。看著媽媽“咕咚”下嚥了，我安心了許多。又攙著媽媽躺下後，就去搓毛巾給媽媽的額頭敷上，反覆換了幾次毛巾，媽媽說好多了，我就安心地守在媽媽的床邊一步也不離開。
臨近中午的時候，媽媽睡醒了，說身體沒事了，硬要起來做午飯。我攔住了媽媽：“媽，你都病成這樣了，還不讓我做飯是不相信我會做飯。”“不是的，還是媽媽來吧，你也辛苦了半天了。”“不要，你躺著，我來做，不然我打電話讓爸爸回來。”媽媽沒辦法了，就躺下了。
我給媽媽下了麵條，並端到了樓上：“媽，吃麵了！”媽媽坐起來，吃起了麵條……這一碗麵好像有魔力似的，媽媽還吃了個精光，精神抖擻起來了，病也好像全恢復了。
傍晚爸爸回來，媽媽對爸爸說了我一天的工作，爸爸說：“有這個女兒在，我放心。”於是，我們全家都笑了。
我說我的暑假故事 篇2
國小六年級作文 ,839字暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”
通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？
我說我的暑假故事 篇3
國二作文 ,913字暑假來到了，有快樂。也有悲傷，快樂的是可以出去旅遊、睡懶覺，悲傷的是還要寫那麼多的作業。不過我有個好習慣那就是回家先寫作業，兩天就寫完了作業這個心事就沒有了，可以無憂無慮的玩了。
暑假裡爸爸媽媽帶我來到了杭州遊玩了2天，第一天我們走進羅士公園，裡面有許多娛樂專案，最刺激的是“海盜船”；我“迫不及待”的衝了上去，由於我太高興還沒來得及系安全帶船動起來了，一上一下的嚇得我不知所措，平常那些頑皮的膽子都嚇飛了。然後我們又玩了鬼屋、划船、打倒鬼子兵、飛天鼠等還有許多好玩的遊戲。
第二天爸爸媽媽又帶我來到了杭州西湖。進了西湖公園的大門，首先映入眼簾的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧綠。在陽光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風吹過，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞欲放的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。聞著空氣裡的清香，我陶醉了。絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子似的，金光閃閃，十分動人。西湖不愧為賽西施的美譽的！
春回大地，走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見湖面濺起一圈圈的漣漪，柳絲輕拂你的臉頰，輕輕從頭上，肩上輕輕掠過。遠處動聽的琴聲，那是多麼令人陶醉。湖面平靜而美麗。雨後的西湖更美麗，空氣泛著甜潤的味道，平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽，猶如柔順的面紗，籠罩這喜歡國色天香的美貌容顏。夕陽準備回家了，只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽照耀下的湖水。如夢幻般的垂柳與夕陽的金色交相揮映。天色漸漸暗了下來，我們準備回賓館了。
一天的時間很快就這樣過去了，勞累了一天的我，帶著一身的疲憊，我躺在舒服的床上，熟睡著跟小豬似的，就這樣為我的旅行畫上一個完美的‘句號’。回到傢什麼憂愁都沒有了，離開學還剩6天，我此刻盼著快開學，因為我想告訴我的朋友杭州之旅的快樂。只要有我的同學來找我，我媽媽真是所謂的；“有朋自遠方來，不亦樂呼”：，不說了，我要結尾了。
人們都說：一次旅行是一本書總能在旅行中收穫許多，雖然一身疲憊，可當我們想到杭州之旅，那心裡便悄悄多了幾分甜蜜。
但看似長長的暑假也是一眨眼的工夫就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金哪能買到寸光陰”啊！
我說我的讀書故事 篇4
國小三年級作文 ,712字每到週日，當我寫完作業就不由得走到書架，尋找我喜歡的《格林童話》。我情不自禁地抽出書來，就像如魚得水，盡情地暢遊。這時我會感覺我的天地是那樣的寬闊，我感覺自己就像一隻小鳥在無邊無際的天空中欣賞著大自然的無限美景。書的內容很精彩，我不知不覺的就進入了情境當中。我像故事裡的小公主，被人欺負了會傷心的流下眼淚；當收到了聖誕禮物時，那高興勁令我不覺開懷大笑起來，我的情緒跟著書中的情節變化著。
讀書的時間過得真快，不知不覺的到了午飯的時間了。媽媽喊我都沒聽見，直到爸爸拍響了我的門，把我嚇了一跳才如夢初醒一般，依依不捨得放下書，走出書房，可我的心卻不能平靜，依然留在書的故事情節裡。“我”和他們做遊戲，他們高興，我也高興。吃著吃著飯不由得笑起來，更可笑的是我把媽媽都喊錯了！惹的爸爸說我“書痴”。
我喜歡讀書，也愛買書，我的書架上全是我喜歡的書，每次去書店我都不會空手而歸，總有幾本書被我帶回家。我愛讀書，因為我從書裡可以體會到主人公的喜、怒、哀、樂；也讓我感受到不同的時代養育著不同的人。書是我的調味劑，傷心了我就把自己關在屋子裡讀自己喜歡的書。開心了，我還是要讀書，把我的高興心情帶到書中，與書中的故事情節波瀾起伏。書給了我快樂成長的動力，讓我懂得在家如何做一名孝順聽話的好孩子；書是我不會說話的老師，他告訴我在校如何做一名老師喜歡的學生。
書是我們人類的好朋友，讀一本好書讓我們得到很多的知識，懂得很多做人的道理；書是我們遨遊的海洋，伴隨我們快樂的成長。只有多讀書才有所進步；只有多讀書才能學到更多的知識；只有多讀書才會讓我們的腳步平穩向前；只有多讀書才能開闊視野走在時代的前頭。總之，今後我會更加發奮讀書，讀很多很多的書。
我說我的家風故事 篇5
作文範文 ,984字家風家訓，顧名思義，就是家傳的風氣和教誨。他們或是凝鍊成一句句金色的箴言，或是昇華成一束束崇高的精神，亦或是鍛造出一串串精煉的故事┄┄而我家，卻沉澱成了那一縷醇厚的書香。——題記
泛黃的書頁
走進老屋，推開吱呀作響的木門，邁進漆黑如墨的儲物間，拉亮燈，從某個角落翻出幾本書。
拿起書，拂去上面因歲月積澱積上的灰塵。灰塵在半空中飛舞著，閃爍著智慧的光芒。空氣中似乎瀰漫著一股飽經風霜的滄桑氣息。
這幾本書都是右翻的，飽含著某種莊重；書頁已經泛黃，散發著年代氣息；封面出現了無數個大洞，吞噬著本就陳舊的紙面；雖然舊，但書頁沒有一點折角，仍驕傲地挺起身子；書脊有些凌亂，但上面幾個大字仍清晰可見：《三國演義》。
輕輕開啟書，摩挲著書頁，有種飽經滄桑的感覺，又有種光滑嶄新的面貌，可見爺爺對這套書珍愛有加。泛黃蒼老的書頁上跳躍著一個個生動有力的文字，卻絲毫沒有不對稱感，反倒更加融洽。
可以想象，這套《三國演義》與爺爺相伴了大半生，爺爺是如何地修整、呵護它；可以想象，他與爺爺默默交流了多少日日夜夜┄┄
這一縷書香，在我爺爺這一代，生根發芽。
深夜的燈光
深夜，爸爸的臥室中仍舊亮如白晝。
悄悄走進，爸爸果然又在被窩裡津津有味的讀書呢。
我爸爸原本便是一名愛書之人，常常手不釋卷。一本《紅樓夢》的到來，更是把他樂壞了。從此，每天晚上，他的房間總要到很晚才熄燈。
他沉醉在曹雪芹筆下的奇妙世界中，又驚歎於《紅樓夢》筆法的精巧和難以琢磨，與主角共同經歷艱難險阻，真是手不釋卷。實在睏倦了，他就把書放到枕邊，似乎想要在夢中與賈寶玉相會。
這一縷書香，在我爸爸這一代，沉澱精華，抽枝長葉。
堅固的書牆
走進我的書房，你會立即被書架上的書捉住眼球：書架上擠滿了各種各樣的書。說“擠”一點都不過分，有好幾本是我努力狂按按進去的。就是這些書，為我打造了一堵“書牆”。
躲在書牆世界中，我能暢遊在科普海洋中，驚歎於無數種發明的精密；我能坐在飛天掃帚上，和哈利·波特一起飛翔；我能沉浸在狼群世界中，為紫嵐吶喊助威；我能在中華五千年曆史中緩緩漂流┄┄
這一縷書香，在我這一代，開花結果。
後記
寫到文章快結束時，我忽然想到：在我以後的路上，我什麼都可以放棄，惟有這書香不能。
因為，他是我的家風，我的家訓。
我的孝心故事 篇6
國一作文 ,773字從小，我就生活在父母無盡的疼愛之下，從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，從小就習慣了動不動就對父母發火，指責的生活，也從小養成了許多不好的習慣，成了家裡名副其實的傲嬌“小公主”，但是自從那一次，我彷彿明白了許多。
那天，我揹著一天的沉重回到了舒適的家，一股腦的倒在床上，那臉朝下的架勢，著實讓人嚇了一跳，在床上靜候父母的“服務”……沒錯，當爸爸媽媽回來了，和原來一樣，為我倒了一小杯水，又收拾好一切。正當我準備享受公主般的待遇的時候，突然聽到一聲聲劇烈的咳嗽，巨大的有節奏的聲音從對面父母的房間傳來，不難聽出，爸媽病了，不知怎麼的，心裡泛起一陣酸楚，頭腦裡回想著老師為我們播放的孝心故事，想起那些沒有父母的孩子們，又回想著自己的所作所為，向來沒心沒肺的我竟驚出絲絲慚愧和怕沒了父母的害怕與驚恐……
於是，為了不讓這樣的事發生在自己的身上，我第一次鼓起勇氣拿出沉重的開水瓶，為父母倒了一杯開水。我嚐了一小口，哎呀，好燙嘴呀！為了讓水涼的更快，我覺得用嘴吹很合適，可是吹得我的腮幫都酸了，水還是原來的熱度。
這時，我回想起以前水熱的時候，媽媽用兩個杯子來回倒來倒去，於是我也學著媽媽的做法，終於，水溫降了下來。我又唯唯諾諾的進入房間遞給父母，當他們拿起水杯的時候，那滿是驚喜和不可思議的眼神，那小心翼翼端起水杯的動作，甚至因為著急喝下而被燙紅的嘴脣都印在我的眼中，銘記在我的腦海裡，儘管最後都以相視一笑結尾，但彼此又拉近了的距離，不得不承認一件事，他們老了。
也許，父母的愛就是這樣的普通平凡，不求回報，可隨著時光的流逝，他們也會老去，所以我要抓緊每一分每一秒，不要等功成名就時才去孝敬父母，更不要等到“子欲養、而親不待”的時候才後悔莫及，因為他們需要的愛很簡單，不是用金錢來衡量的。一聲問候、一杯水都是一片愛與孝心，是他們冬日裡，最溫暖的一片陽光。
我的孝行故事 篇7
我的孝行故事作文50 ,474字今天，媽媽生病了，我決定要承擔起照顧媽媽的責任，我跟媽媽說：“媽媽您今天就好好的休息吧，您的活我全包了。”
早上，媽媽睡得正香的時候，我就起床刷牙和洗臉了，收拾好自己的事情後，我就開始做早餐了。還好之前我跟媽媽學過做飯，要不然我們就要捱餓了。早上我做的是雞蛋麵條。首先要把鍋刷乾淨，放入乾淨的水，把水煮沸騰了，然後放麵條，待麵條煮軟的時候，我就可以加入蔥和生薑……等一些調味料。把煮好的麵條盛起來之後，我又用平底鍋煎了幾個雞蛋。我把雞蛋煎好之後，放到煮好的麵條上面。這樣，我的拿手好菜—雞蛋麵條就做成功了。我端著我的作品來到到媽媽面前，讓她吃。
媽媽一口氣就吃完了。中午，因為我不會炒花飯，我就只能買了兩桶方便麵：一桶蝦球方便麵和一桶紅燒方便麵。我買回來後，先把水燒開了，再把方便麵的蓋子掀開，加入調味料，再加入已經沸騰了的熱水，倒入方便麵裡面，最後用叉子把方便麵拌開，一頓簡單的午餐總算解決了。
中午吃完飯後，我就叫媽媽睡個午覺，下午我把家裡的家務活都幹完了，就等爸爸回來帶媽媽去開藥打針。
爸爸媽媽都誇我是個孝順的孩子，我開心極了。
我的孝行故事 篇8
我的孝行故事作文70 ,641字現在，身為小學生的我們，事情都丟給了30多歲的父母了，本來都是衣來伸手，飯來張口，什麼事都向父母那邊要。父母為我們付出很多，可是我們卻從來沒有為父母著想，為父母做過一件事。寫到這裡，我的心裡不由得愧疚萬分。以前，只要父母說一句讓我不高興的話，我就和父母吵架，一天至少要吵三次架。從今天起，我一定要改正這個不好的習慣。
最近的一次數學考試，我只考了88分。我對我自己很失望，媽媽和爸爸看到試卷後，他們也表現得很失望。雖然他們沒有當面說我，但是我依然很煩惱，決心接下來一定要好好學習，爭取期末考試考個好成績。
記得有一次，爸爸的腿疼的厲害，爸爸一疼就是半小時，我很著急，連忙走到爸爸身邊幫他按摩。我按的可認真了，按了一會兒，我問爸爸：”您還疼嗎？“爸爸回答說：”不是很疼了。“
第二天，爸爸又疼起來了，我很擔心，趕緊跟媽媽說：”還是把爸爸送到醫院去吧，媽媽答應了。我們騎著車趕往醫院。經過一番檢查，醫生說：“這病情不嚴重，只要在家好好休息幾天就好了。”這下我才放心了，和媽媽一起把爸爸送回家休息。
看著爸爸腿疼得直流汗樣子，我終於體會到了爸爸媽媽的辛苦。爸爸的腿疼就是因為長期在外面辛苦的勞作引起的。父母事事為我們著想，而我們卻不能為父母分擔些許。雖然在人前，他們總誇我長大了，有孝心了，知道關心父母了，但我覺得自己做得還遠遠不夠。
接這個機會，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以前讓你們受了太多苦，我不會再過分地依賴你們了，我已經長大了，會學會自己照顧自己的。
爸爸媽媽，我永遠愛你們！
我的孝行故事 篇9
我的孝行故事作文50 ,548字有一天，我突然心血來潮，問起了爸爸的生日，奶奶說：“你爸爸的生日是6月6日。”我心想：“爸爸每年都會給我過生日，可是我一次也沒有給他過過生日。”所以，我感到萬分慚愧，決定，也給爸爸過一次生日。
我為了準備爸爸的生日，還特意問奶奶：“爸爸喜歡吃什麼？”奶奶告訴我說：“你爸爸他喜歡吃餃子和餛飩。”我還把這件事情告訴了媽媽和爺爺，叫他們跟我一起準備。
到了6月6日這一天，我和爺爺負責客廳佈置，把牆上都掛滿氣球；媽媽和奶奶負責炒菜煮飯，我還買了一束鮮花準備送給爸爸呢。一切準備就緒，只等爸爸回來了。
我們等了好幾個小時，等得菜都冷了，還是不見爸爸的蹤影。我以為爸爸不回來了，跑去問媽媽，媽媽說：“你爸爸有點事情耽誤，要不然我們先吃飯吧？”媽媽話音剛落，爸爸就回來了，我們喜出望外，說：“歡迎壽星迴來！“爺爺說：”那就快點分享蛋糕吧！李碩早就等不及要給壽星爸爸切蛋糕了！“吃蛋糕的時候，我把奶油往爸爸身上抹，因為聽別人說這樣壽星的願望才能實現。一邊吃一邊玩，我們把奶油抹得到處都是，但是一家人都很開心。
爸爸感動的說：”謝謝李碩組織，謝謝我的家人們為我操辦的這場生日宴會。我很感動，大家都記得我的生日，謝謝！“
生活中，我們都要大膽的表達自己的愛，因為時光易老，好好珍惜家人，珍惜朋友，以後才不會後悔。
我的孝行故事 篇10
我的孝行故事作文50 ,542字今天，在家裡發生了一次家庭風波—爸爸媽媽吵架了。他們吵架的原因是因為我哥哥把我給打哭了。
媽媽護著我，而爸爸護著哥哥，所以就吵了起來。他們吵架的時候，我想在旁邊勸架。結果爸爸媽媽異口同聲地說：”大人吵架，小孩別插嘴。“然後就把我趕出了房間，不讓我看。吵完架後，他們就互相不說話，冷戰了起來。可是我不希望爸爸媽媽冷戰，於是我想方設法讓他們和好。
當他們不理對方時，我偷偷的從冰箱裡拿了一個蘋果，把它交給爸爸，對爸爸說：”媽媽覺得他她有錯，不應該那麼大聲的對您說話，所以讓我把這個給您！“爸爸聽完得意滋滋地笑了，還自言自語道：”哼，我就說我會贏！“給爸爸送完水果，我就又偷偷拿了一個桃子給媽媽，並對媽媽說：”這是爸爸讓我給您的，他說他覺得挺不好意思的。“媽媽開心的接過桃子，吃了起了。
沒過多久，我發現他們和好了。有一次，吃完飯，我們一家人坐在客廳裡聊天。媽媽說：”孩子他爸爸，謝謝你上次送來的桃子，還蠻好吃的。“爸爸卻說：”我也要謝謝你，給我送來的蘋果呢，也很清甜。而且，我沒有給你送過桃子哦。“媽媽一聽，頓時恍然大悟，他們倆相視一笑，猜到了是我為了家庭和睦，想出的辦法。
後來，爸爸媽媽專門獎勵了我，並直誇我是個有孝心的孩子。
通過這件事情，我決定要做一個有孝心的好孩子。
我的孝行故事 篇11
我的孝行故事作文50 ,482字今天是一個新的開始，我今天早早的起來了，和媽媽一起去菜市場，幫媽媽買了許許多多的菜。
開始做飯菜了，我做了一盤番茄炒雞蛋，還有一個小蛋糕，爸爸一回到家門口，就聞到了香噴噴的飯菜味兒。媽媽很快把筷子拿了出來。爸爸嚐了嚐我做的兩道菜，直誇我做的菜味道好。媽媽臉上露出了幸福的笑容，媽媽說：靜怡，長大了，會做菜了。今天的菜炒的確實好吃。等媽媽老的時候，你就可以照顧媽媽了。”
吃完了飯，媽媽準備碗洗，我搶先一步，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，今天讓我來洗碗，您去休息下吧。”媽媽幸福的答應了，就上樓去休息了。
我把盤子和碗洗得乾乾淨淨的，發現還剩了一塊蛋糕沒有吃，倒掉可惜了。於是我就想：要不把這個小蛋糕留著，下午給媽媽當點心吃吧。
到了下午，媽媽午休起來了，媽媽最近風溼病犯了，腰有點疼，我就主動幫媽媽揉揉腰。媽媽高興地說：“靜怡幫忙揉過後，腰就不特別疼了。”
過了一會，我拿出小蛋糕遞給媽媽，說：“媽媽這是我給您留的下午茶，您把它吃了吧！”媽媽感動地誇我說：”靜怡，真是個有孝心的孩子。“
我想對媽媽說：“媽媽，這是我應該做的！以後，我還會做更多事情，減輕您的負擔。”
我的孝親故事 篇12
國小四年級作文 ,867字在我心裡，媽媽是我最親近的人。媽媽每天起早摸黑，要上班，還要幹家務活，因此，我一定要好好孝順媽媽！
那天下午，我放學回到家裡，一下子癱在沙發上大口喘著氣，自言自語地說：“呼，真累啊！都是這該死的樓梯！”我忍不住抱怨。過了一會兒，我搬起書包，往房間艱難地前行。“真沉啊！”我拿出作業本，把其它事都拋在了腦後，認真地寫起作業來。
“咔嗒”，媽媽下班回來了。我連忙放下手中的作業。走到門前，去迎接媽媽“歸來”。可是隻見媽媽精神憔悴，面色暗黃，精力疲憊。
“媽媽，您累不累？”“不累，不累。”媽媽努力打起精神，怕我擔心。可是沒過三秒鐘，媽媽就又“軟”了下來。“寶貝兒，快去做作業，媽媽去做飯。”媽媽話還沒說完，就向廚房走去。我看著媽媽這般疲乏，我下定決心，快步朝廚房走去，對媽媽鄭重地說道：“媽媽，您工作了一天，太累了，您先去休息吧！炒菜做飯的事就交給我吧！”媽媽一聽，正在淘米的那隻手瞬間停了下來，充滿困惑地問道：“你能行嗎？”我答：“哎呀，您就放心吧！”打發走媽媽後，媽媽竟一下子睡著了！
我挽起袖子，準備了一番。接著，我又是淘米，又是洗菜；又是削皮，又是切塊，忙得不亦樂乎。我先做了個西紅柿炒蛋。嗯，味道不錯。但接下來就要炒青菜了，天哪！那聲音真是刺耳極了……但是，我一想到要讓媽媽休息，我來做飯，就是孝親啊！於是，我鼓起勇氣，放了油。“呲啦—”我篤定地炒著，放了點鹽、生抽。“唉？好像也沒那麼可怕嘛！”我自言自語道，“真是虛驚一場！”最後就是炒牛肉了，這可是我的拿手好菜！我三兩下就完成了。
我把飯菜裝好，菜盛好，端到桌子上。去叫媽媽，媽媽由於剛才的小睡，氣色好了一點兒。當媽媽看到我做的菜時，高興得幾乎要叫出聲。“這真的是你做的嗎？”“那當然了！”媽媽的眼眶裡溢滿了淚水，說道：“我的兒子長大了，會孝順親人了！謝謝你，兒子！”我聽到媽媽的讚揚，我也很開心。媽媽和我開心地吃著飯。
媽媽，您不僅教我知識，還教我怎樣生活，怎樣做人。可我覺得更重要的是，你使我知道了送給家人最好的禮物，那就是—孝親。謝謝您，媽媽！
我的孝心故事 篇13
國小六年級作文 ,679字母親節，你有沒有給母親送禮物，表孝心？我，在老師的“強制”提醒下，母親節給我老媽，送了一份驚喜。想聽嗎？且聽我慢慢道來……
第一部謀
無奈地轉著手中的筆，看著牆上的日曆，計算著還有多少時間。母親節就要到了，準備給老媽一個驚喜。於是，我偷偷將每天吃早餐的錢存了起來，買了一些彩色的中性筆芯。為了掩人耳目，又將它們和文具盒裡的普通的筆芯來一個偷樑換柱，將家裡的4A紙悄悄地放到了我平常寫作業的書房。
第二部藏
在臨近的這些天裡，我儘可能地將所有作業提前解決，每天以作業多的藉口來完成我潛心安排的計劃。有時工作都忘了時間，老媽便會壓著腳步來“偷窺”，看我是不是在躲著“磨洋工”。好在我早有防備，將只剩一題的長江作業，擺到了桌上，老媽見我還在寫作業便放心的忙她的事去了。為了確保“驚喜度”，一連幾天我都在盡所能的躲著老媽，能不見就不見，必要見就少交談，計劃和時間都在不經意間進行著。
第三部驚
母親節當天，我早早起床，貓著腰壓著腳步將賀卡放到老媽的手機殼裡，剛轉身離開，老媽就醒了！嚇得我靈機一動，立馬順勢躲在了床下，好在老媽比較懶，不經意的翻過身去又睡著了！我趕緊麻利地背上書包，出門向學校奔去，一路上得意的想像著老媽看到賀卡時驚喜的誇張表情，差點沒笑出聲來。沒想到到了學校，竟意外發現老媽在我的書包裡也“藏”了一份驚喜，鮮豔的賀卡上寫著“祝寶貝生日快樂”……
我身邊最感人的孝心故事 篇14
國三作文 ,740字“哎呦，疼啊！我的胃疼嘞！”聽到老人的呻吟，他連忙放下手中的筷子，三步並作兩步地跑進臥室。老人撒嬌地對他說：“疼啊，好疼啊！”他輕輕地撫摸著老人的腹部，柔聲說道：“我已經買好藥了，醫生明天就來，打了針就不痛了。”老人仍在訴苦，他仍耐心地安慰……此時，老人已癱瘓在床一年多了。
他是傳統文化研究者，自然熟悉臥冰求鯉、扇枕溫衾這類故事。長期悉心照顧癱瘓的老人已不是書上的故事，而是現實當中發生的事情了！
在老人昏迷時，好心的醫生曾多次建議他放棄治療，但他卻還是義無反顧地將老人送進了有專職護士24小時監護的重症監護室，並且每天都風雨無阻地去陪老人聊天。當護士說老人還需要營養品的時候，他會不計代價地去買最高階的營養品送去醫院，經常與醫生護士交流，請求他們一定要好好照顧老人。重症監護室看望病人是有時間限制的，而他總會是那第一個來的與最後一個去的。在那段時間裡，他為老人擠出了自己的科研時間，連心愛的足球也沒有再踢。
在醫生的盡力救助和他無微不至的照顧下，老人終於從死亡線上走了回來。但以後的日子卻要臥病在床，他不忍老人剩餘的日子在醫院孤單痛苦地度過，便不顧麻煩地把老人接回了家，還請了一個全陪幫忙照顧老人。之後的日子，他除了工作就是陪老人，絞盡腦汁的想讓老人舒服快樂。他清楚地記得老人最愛的事情就是聽京劇，他便到網上買了一個播放器並下載了許多經典的京劇唱段。聽到老人說好聽時，他如釋重負地笑了。只要老人能減輕一絲痛苦，他便心滿意足，認為以前的辛苦沒有白費。
老人是他的媽媽，他是我的爸爸。
當今社會，子女忽視老人的事件並不鮮見。他們可能有自己的藉口，不去孝敬父母，不去贍養父母，我認為這種行為是可恥的。我很慶幸，我生長在這樣的家庭，有一個這麼好的榜樣，我一定會把這種優良品質傳承下去！
我身邊的孝德故事 篇15
國小四年級作文 ,674字孝，是中華炎黃子孫都應盡到的責任；孝，是天地間生物遵循的規律；孝，是從古至今的人遵循的。在現代的生活中，也有許多有孝德的人。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。—（戰國）孟軻《孟子梁惠上》”。
我身邊的煜煜，便是一位學習好而且孝順的少年。她是一位民工子弟，可不像別的民工子弟一樣，她每天早上會準時上學校，回到家，愛做作業的她去不能做，而要先為年邁的奶奶做飯，到了晚上把碗洗完了才能做作業，但她從來不抱怨有這麼個奶奶，確實出乎意料的對奶奶好，連我都佩服她了。
最表現她孝順還不止平時的動作，在奶奶生病是最能表現出來。
記得那一次，她的奶奶生了大病，住院了，需要人照顧，可家裡只有她們倆人，這可則麼是好呢？為了不耽誤煜煜的學習，奶奶來到了離學校最近的醫院進行治療。你們一定會以為煜煜會在放學後來照顧奶奶吧，其實煜煜她在課間遊戲是用這麼短短的幾十分鐘，在學校與醫院兩邊跑，只怕在奶奶面前只有短短的一分鐘也就安心了。奶奶多次勸過煜煜，可她硬是不聽。到了中午，煜煜為了節省錢給奶奶治病，把自己在學校的飯菜給奶奶吃，自己總說吃過了吃過了。漸漸地煜煜人越來越瘦，幾次差點在來會跑的期間昏過去。煜煜的奶奶心疼自己的小孫女，卻也無能為力了。村裡商量了一下，說每家每戶可捐錢給煜煜一家，我把我自己的零花錢全捐了出去，煜煜可感謝我了。大家都稱讚煜煜，平時我聽到大家誇別人而不誇我，心裡總是不舒服，可這次我是打心底力為煜煜喝彩。
“孝於親則子孝，欽於人則眾欽。—（宋）林逋《省心錄》”這句話大概說的就是煜煜這樣有孝德心的人吧！
我的讀書故事 篇16
國小五年級作文 ,526字著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。
書就是我的心肝寶貝，這可不是我誇張，我一讀起書來，就跟吃了迷魂藥一樣，如痴如醉，天塌下來都可以不關我的事。有一次，我正在看同學借給我的《狼王夢》，正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候，媽媽很不適時地來叫我吃飯了，我毫不在意地回答：“等一會兒！”於是，我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊，摸摸我的頭，說：“你這孩子，怎麼還不去吃飯！”我抬了一下頭，不耐煩地說：“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭，無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海，看著看著，肚子唱起了空城計，我才依依不捨地放下了書，目光隨意地撇了一下鬧鐘，驚得目瞪口呆，因為媽媽11點叫我吃飯，現在已經1點了！
讀書不僅能帶給我樂趣，還能豐富我的知識、開闊我的視野呢！
一天，哥哥來我家玩，爸爸想考考我們倆，於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題，哥哥思索了好久都沒答上來，而我因為讀過這本書，所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了，都用敬佩的目光看著我，好像在看著一個無所不知的神仙一樣，我呢，心裡則樂開了花。
我喜歡讀書，書就像我的好夥伴一樣，陪我度過了許多快樂的時光。
我的讀書故事 篇17
國小四年級作文 ,556字俗話說，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長知識。有一天晚上睡覺前，我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來的，所以我很愛看，簡直是百看不厭。我開啟書，馬上被書中精彩的情節吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說：“九點半了，快睡覺。”說完，媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈，又讀起書來。後來，媽媽又走下來看我，發現我還在讀書，就說：“快睡覺，不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。
書是一艘小船，帶我們渡過知識的彼岸。同學們，讓書伴我們一起成長吧！
我的讀書故事 篇18
國小五年級作文 ,557字“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得有一次，我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜，沒有一點兒聲音，可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃，左顧右盼地看來看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。於是，我一頁一頁地認認真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項國家級的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是，我伸了一個懶腰，又開始看下去。書中有趣、幽默的語言，不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽了說：“不行！”我聽了有一點傷心。我再問：“為什麼？”媽媽說：“家裡還有那麼多書，先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁，也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人。
我的讀書故事 篇19
國小六年級作文 ,717字著名作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。沒錯，書是通向成功之路的鋪路石，是開啟科學聖殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
什麼是好書呢？好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍。“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”初讀一本好書，可以使我身臨其境；重讀一本好書，依然可以使我如痴如醉。一本好書就如同一個個五顏六色的泡泡，每一個泡泡都有屬於自己的故事，每一個泡泡都能使我若有所悟……
剛起床沒多久，我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來。之所以喜歡這本書，是因為作者楊紅櫻的妙筆生花，描寫的事物栩栩如生，就如同她本人在你面前講一個娓娓動聽的故事似的引人入勝，令人著迷。《男生日記》這本書主要講了主人公吳緬在小學最後一個暑假與同學們發生的點點滴滴：去拉薩遊玩、備考中學、面試、舉行廚藝大賽、幫同學籌款……
當我讀到他們要各奔東西的情節時，我熱淚盈眶。因為它勾起了我幼年的回憶：小時候，我們初入校園，對一切事物都充滿好奇，經常探頭探腦的去發現許多我們未知的祕密，那時候的我們無憂無慮、無所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點也沒煩惱。現在的我們也要畢業了，一想到將與朝夕相處的同學們分開，我心中那戀戀不捨之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最後一個寶貴的學期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達自己的內心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點綴我們的生活，我們要用書增長我們的見識。同時，我也希望每一個讀書的人能從書中，找到屬於自己的世界、屬於自己的樂趣、屬於自己的感動！
我的讀書故事作文550字 篇20
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。