說說咱班的那人那事相關作文20篇

說說咱班的那人那事 篇1

國小六年級作文 ,446字

還記得年幼時與同學們在教室外玩耍、打鬧。換了一間又一間教室，終於最後一間了。六年來發生好多好多事情，讓我感觸最深的是那件。

那是一件非常小的事，但是大多數人都不能做到。

早上，謝琦睿早早的來到學校，作為班幹部的她每時每刻都在帶領我們學習，共同進步。她總是任勞任怨。在一節體育課上，我們進行四百米測試。謝琦睿站在起跑線上，這組共有四人。開始！謝琦睿衝出去，果然是第一名。忽然，跑在後面的一位同學“啊！”叫了聲，不慎跌倒了。謝琦睿不禁好奇地回頭看：一位同學坐在後面，其餘兩位像沒看見，拼命朝前跑。她想：雖然這是比賽，但我不能拋下我的同學不管！於是，她立刻衝了過去，關心地問：“你沒事吧？哪裡受傷了？”“我沒事，你快跑啊！”“比賽不重要，但我不能眼睜睜看著我的同學受傷，而我不幫忙！我做不到。”

助人為樂是美好品德，要在無論何時、何地，別人遇到困難時，一定要伸出援助之手。這件小事，我們一定要做到。

說說咱班的達人 篇2

國二作文 ,614字

生活在這樣一個欣欣向榮的班級裡，而且還有個這麼逗的小組，達人可“遍座都是”。咱們這一組可全是達人。

語文達人，橡果。她可愛蘇蘇了，每節課聽得都可認真了。有一天我翻她的語文書，看她記得密密麻麻的，仔仔細細看完，我都崩潰了。腦子裡一直在問自己：“這啥玩意？表達方式？這是幾個麼？這啥時候講的？媽呀，我上過語文課麼？”除了上課認真聽講，倫家的日記也數一數二的棒。貌似從這學期開始沒有沒被範讀的。頂禮膜拜！

其次是擅長數理的“NBA”，即子文、Bob和Arthur。這個有才的名字是Arthur發現的，真真是個達人啊。這三位，上刀山、下火海，上知高二數學，下知小學應用題。他們無題不曉，無題不會，什麼時間都能做數學。稱他們為數學達人，他們當之無愧。推陳出新，是他們的宗旨。

哼，我這麼不自戀，就不提我自己了，而我英語也沒到達人程度，要啥啥不行，略過略過……

接著是坐在我後面的李欣儒同學。我們班的生活委員。她會澆花，會迭玻璃，會粘桌布，會打飯，會刷飯盆，會……感覺班級工作要是少了她，那我們這塊就廢廢了。平時我們總能聽到諸如此類的話“李欣儒來一下”“李欣儒幫我打下”“李欣儒，玻璃咋擦？”“算了聽不懂，你幫我擦玻璃吧，我玩去了。”於是，李欣儒便承擔了八年一班所有勞動任務，你別說，八年一這顆地球，少了她還真不行。

這就是我們善於生產達人的一組嘍，個頂個的達人，假一賠十，有假保換！

咱班的達人啊，三天三夜也說不完。

我愛我組，我愛我班。

咱班的那些課 篇3

國小四年級作文 ,995字

自習課——菜市場（熱鬧非凡）

體鍛過後的自習課，不需要你用千里耳，也可以聽到學校南側四樓傳來的“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。班裡，女生三五成群，圍坐在一起，談笑風生。男生拿出了棋子，三三兩兩，七嘴八舌，開始了一輪又一輪的“紙上談兵”……只有絕少的學生能做到“出淤泥而不染”，靜若處子，安靜的看書，讓那些貪玩的師兄妹們望塵莫及——

語文課——審判庭（鴉雀無聲）

“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，“法官”盧老師緩緩走進教室，一臉嚴肅，頓時，班級一片肅靜，靜的可以聽見鬧鐘的“滴答”。“請張同學背誦一下《桂林山水》”。“呃……桂林……灕江的水真綠啊……”張同學支支吾吾。“昨天背了嗎？”盧“大法官”嚴厲地審問道。“沒……”已經這樣了，張同學只有坦白從寬。盧“法官”拿起“法槌”（其實是語文課本啦），一槌定音，“抄寫《桂林山水》三遍，不抄完，不準吃飯！”盧“法官”一招“殺雞給猴看”，讓同學們的神經一下子緊張起來，上課的注意力提高了不少

數學課——原始森林（天賴之音）

“在小數點的末尾加上零……”“小數的大小不變。”從幽靜的“森林”中傳來一聲清脆的“鳥鳴”（一位女生回答道），緊接著，同學們討論開了，好像一群“鳥兒”在比誰的嗓音更好聽，之後，老師每提出一個問題，都獲得了“鳥兒們”的歡快的迴應，但平時，“森林”還是那麼幽靜。

注意，小心“城管”（班主任老師）哦！

話說我班的牛人 篇4

國一作文 ,676字

牛人的世界我不懂！

——題記

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動我們期待已久的心，正在聽課的同學們條件反射似的蠢蠢欲動。可他卻早已身在曹營心在漢了，從兜裡不緊不慢掏出飯卡，握在手心裡，只等老師的一聲下課。嚥了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。

說的這位瀟灑胖哥就是我的對桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一隻消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嚐世間美味，更是能說會道。高挺個子卻因為“碩果”太多，而像似一個笨重的企鵝。

Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑後，忍不住在我們面前炫耀：“四碗麵，怎麼樣，厲害吧？”我心裡雖暗暗佩服，但卻口是心非的說：“才四碗，有什麼了不起的……”

我還沒說完，他卻打斷了我的話，信誓旦旦的說：“那位買了火腿餅和麵包。”你瞧，他三步並做兩步一下子撲到了李某前，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數後，當然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座後，又上了戰場。抓起麵包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢嚥，配上那副胖哥獨一無二的表情包，簡直絕了。

終於，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無影無蹤。看完人家著吃相，我才明白，原來自己白活了十幾年。

牛人的世界我終於懂了。

咱班的牛人 篇5

國小六年級作文 ,776字

“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學生來上的。這下可樂壞了我的前桌——陳錦波。

沒想到，大學生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開。“老師，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用說，陳錦波又在“調戲”新來的老師了。

老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色眯眯的盯著他，被全班同學嘲笑，當然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣力了。

一節課已經過去了一半，老師才好不容易開始上課。

“好，同學們，除了水還有什麼能喝的？”同學們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。

“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝。”

“你昨天不是說屎可以吃呢？”老師氣得差點把手機扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學們也是笑得上氣不接下氣。

“老師，身體的血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。

“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時安靜了，可我這個前桌啊……

“老師快給我一個特寫！”說著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來點兒音樂了。

老師頓時“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。

這就是我的前桌——陳錦波，一個天不怕、地不怕的十足的“牛人”。

晒晒咱班的牛人 篇6

國一作文 ,903字

初中生活總是那麼精彩紛呈，點點滴滴都值得我們去珍惜。不同性格的少男少女聚在一起相處，學習，此中必然會冒出幾個“牛人”來。這不，咱班就有，別不信，我這就晒兩位給你們看！

“英語作業都給我認真寫！不準糊弄，練習都要交！”聽，這讓人心頭警鐘一響的聲音，就是閉著眼睛，也知道這是出自本班英語課代表王某某之口，她對我們每個人都十分嚴格，這樣敬業的精神，真是讓爾等小輩膜拜不盡，心生敬畏！牛點一：她能有自已的一套學習計劃，對於什麼都能安排得十分完美。這一點全班同學當然是公認的了；甚至連英語老師曾公開表示：“我現在都聽她的了，因為她什麼事都能安排得井井有條！”一個學生竟然可以讓老師都聽她的，可想而知，其實力有多麼強大。牛點二：她的英語成績總是名列前茅！每一次英語考試，她總是可以很快速地做完試卷，並且每次都接近滿分（除作文扣一兩分外），同學們對於她的評價，除了敬佩，誠服，那就是cool。

再來晒晒咱班的一班之長吧，提起他的學習方法，那可是學玩結合。說來也怪，班長汪某某和我們一樣，上課時認真聽，課間時瘋狂玩，可為什麼他的成績這麼好呢？天曉得。說來也真牛，其人不光總是穩坐班級成績的第一把交椅，還愛好廣泛，什麼琴棋書畫他都不在話下，還打得一手好籃球。每次體育課上，他在老師的帶領下，抱著籃球與其他幾位熱愛籃球的分子第一時間衝向籃球場，一陣狂瘋後，大汗淋漓地回到教室，好不酣暢享受！再說說學吧，每當中午空檔時間時，他總是自覺地帶領我們學習，還主動地幫他的同桌高某輔導功課。班長這個人可真是個“怪咖”，他是老師的得力助手，是爾等小輩心中的學習楷模，每次考試各科成績都名列榜首，又讓爾等“望分興嘆”。哎，班長這個牛人，愛玩又愛學，玩得瘋狂，學得紮實，實力槓槓的，真心牛！

其實，不管什麼樣的牛人，都不是天生就是，他們一定是通過努力取得的。看來，“本仙仙”也要發奮???嘀忻??ldquo;仙仙”都要努力拼搏，爭取早日進入班級“牛人榜”哦！

瞧咱班的牛人 篇7

國二作文 ,1489字

說起我們班的“牛人”，我覺得非“劉二”莫屬了！“劉二”作為一個女孩子的綽號是不是挺有個性的？嘿嘿，過獎過獎，這乃鄙人“惠贈”閨中密友之愛稱也。

提起她，我便要咬牙切齒。其實，“劉二”表面看起來甚是不錯。天真爛漫，活潑開朗，有點“帥”的冷氣。想當初，我就是被這美麗的外表所矇蔽，忽略了她“奸詐得意”的笑容，走進了她的“友誼陷阱”，危機四伏尚不自知。直到她露出“狼外婆”的本性，我才如夢初醒。可惜為時已晚，追悔莫及呀！

為什麼要叫她“劉二”？因為她在我們班“女中豪傑”中，名列第二，所以才得此美稱，夠創意吧！上學期，有位老兄不知說了什麼話，惹得“劉二”勃然大怒，白白的小臉蛋瞬間變成了紅蘋果，眼睛瞪得核桃一般大小。周圍的同學都覺得大事不妙，一句話也不敢講，那位老兄更是心驚膽戰。果然，“啪”的一聲，那位老兄的文具盒應聲而斷。可“劉二”還振振有詞：“這叫自討苦吃！”

看到她剛才火山爆發的樣子，我真正理解到“最毒婦人心”的厲害。不過，這點厲害根本不值一提。最厲害的還是她“祖傳”的“陰陽還魂指”。只要她在你身上輕輕一捏，就會得到她給你的“愛心”指印。我身上已留下若干個指印，這可比古人結繩記事方便多了。

有一次，我笑著對她說：“我發現你有點像舊社會的老闆娘，又毒又狠。哈哈……哎呀！”冷不丁我的臉像被馬蜂蜇了一下。原來“劉二”又使用了絕招。“我可是最怕別人碰我的臉了……”不好，洩露天機了。偏偏她的耳朵特別靈，一聽“最怕”二字，就手舞足蹈起來：“你的弱點總算暴露啦！”我這以後呀，就得小心為妙了。要知道，被人抓住弱點的日子可不好過呀。

雖然“劉二”有點令我頭疼害怕，但她的口才卻讓我佩服得五體投地。有一次，我無意中提到魯迅，她一聽，不緊不慢地說：“哦，魯迅。”接著，她就滔滔不絕：“魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，《狂人日記》是他的代表作品……”她儼然成了“百家講壇”上的專家學者，侃侃而談，我連插嘴的“縫”都沒有。唉，本來嘛，我的吞吞吐吐怎能與她的伶牙俐齒相媲美！

關於“劉二”的故事我三天三夜都講不完，不過最重要的是我倆“臭味相投”、“志同道合”。縱然是“損友”、“惡友”，奈何中毒已深，“迴天無力”。雖說“劉二”她“惡貫滿盈”，但學習成績那是沒得說的，總是力爭上游，厲害著呢！

噢，對了，“劉二”小姐芳名“劉雨姍”，她蠻“牛”的吧！

我們班的好人好事 篇8

國小四年級作文 ,634字

我們班曾經有許多好人好事湧現出來，但讓我印象最深的還是那位女同學—劉瑾。

她個子高高的，兩隻有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛生委員，是個負責任的好學生。

記得那一次在上早會課的時候，我正津津有味的聽著，突然我被一個聲音嚇到了，回頭一看，只見室外值日生一進後門就隨手把掃把丟在了門後，我氣憤的想：“這些值日生也太沒有道德了吧！怎麼可以亂丟掃把？難道就不會擺好嗎？”面對亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯的掃把，我不由的猶豫了一會兒，一時拿不定主意，只見這時劉瑾快速的走到門後，拿起掃把仔細的擺整齊，我心中頓時產生了對劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，並對她說：“辛苦了！”她聽了，邊忙邊微笑著說：“這是我應該做的，沒什麼大不了的。”我聽完不由自主地豎起了大姆指。

還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個沒有套垃圾袋的垃圾桶裡，這一幕剛好被經過的劉瑾看見了，她表情嚴肅的走過來，我大驚失色，沒想到平時那麼溫柔的她還有這麼嚴肅的一面，她走過來對我說：“保護環境，人人有責，要做好生活中的每一個小細節，請你把垃圾拿出來放在有垃圾袋的桶裡，如果每一個人都這麼做，值日生豈不是很累？”我聽了不好意思，連連說：“對不起，我下次一定不會這樣了！”隨後又說：“謝謝你的提醒。”可劉瑾還是說那句話：“這是我應該做的，沒什麼大不了。”我感激地點了點頭。

從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個道理：保護環境，人人有責，只要大家團結一心，就能成為一個好集體。

我們班的好人好事 篇9

國小五年級作文 ,723字

我們班的好人好事真不少，他們像一團火，燃燒著我們，讓我們不忍心拒絕。在我們最需要幫助的時候來幫助我們，在傷心難過時來安慰我們，謝謝你們，我們班的“雷鋒們”。

記得有一次，我和楊程皓在你家玩拼裝玩具的時候，我因看到客廳地板上有一個我急需的零件，於是連忙跑上去，沒有看到轉角處有一個尖銳的零件正仰頭示威。你看到了，急忙說：“小心！腳下有東西…。”話音未落，就聽到我一聲大叫“哎喲，痛，痛”。只見你以迅雷不及掩耳盜鈴之勢衝到我面前，問道；“怎麼了，怎麼了，有沒有受傷？”我滿臉痛苦地說：“好痛，好痛，我的腳，腳”。你蹲下來，把我的左腳抬起來，只見大拇指上正在滴血，一條約五毫米長的傷口，你看看我，又看看腳，想了想說：“你別動，坐下來，沒關係的，我來幫你擦藥，一會兒就沒事的。”我帶著疑問地神情看著他，對他說的話半信半疑。你很堅定地對我點了點頭，像在說：“相信我，沒有錯的”。

只見你跑到櫃子裡，東翻翻，西翻翻，終於找到了醫藥箱，你抱著醫藥箱跑到我面前，拿出酒精說要給我清洗，我一看是酒精，把腳縮了回去。你又把我的腳抬過來說：“沒事的，一下子就好了，不消毒的話，會感染的，勇敢點。”你輕輕地為我擦藥，並貼上創口貼。我緊緊抱著你，“是你的溫暖溶化了腳上的傷痛，一股股暖流填滿了我的心田。”心想：“有你這個好兄弟在，我什麼都不怕了。”

媽媽來接我了，我把事情告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指對程皓說：“你真是個好孩子，謝謝你。以後有發生任何事情都可以自己解決了，不再讓我擔心了。”

多少個日日夜夜過去了，不知道你幫我多少次，在這裡，我要對你說：“謝謝你，我的好兄弟，我的同學，因為有你，我的生活才更加完美。”同時，我還明白了人與人之間要互相幫助，世界才能更加美好！

我們班的好人好事 篇10

國小五年級作文 ,667字

我有一個溫暖的班級，三個關心我們的老師和五十三個互幫互助的同學們。我們已經在這個班級裡學習了四年多，我們班的各個同學都對它認真負責，在這兒呈現出許多好人好事，我們班的圖書角整齊有序，地板也是如同雪一樣潔白，但最值得一提的還是我親身經歷的一件事。

記得有一次，體育課打籃球時，由於投球時用力過度，且沒投中，旋轉的籃球猛地砸中了籃板，籃板好像生氣地說：“別吵我睡覺！”便用手把球扔了回來。這時籃球像一頭凶猛的野獸似的朝我飛來，我束手無策，要躲避已經來不及了，我立刻抬起右手，試圖擋住籃板的反擊，籃球打中了我的手指，疼極了。我差點哭了出來。這時，一個熟悉的身影—林浩跑了過來，他關切地問“你怎麼啦？手指受傷了嗎？疼嗎？”他見我大拇指流血了，連忙說：“跟我回教室吧，我媽媽給我準備了衛生紙和創口貼，預防萬一。”到了教室，他立刻拿出了衛生紙和創口貼。一邊小心翼翼地把血擦乾，又用創口貼貼在傷口上，一邊輕輕地說：“沒事的，過幾天就好了，要記住，傷口不要接觸到水，否則傷口發炎，就麻煩了，”那語氣像熟練的醫生，又像慈祥的媽媽，體貼入微，說得我的心裡熱乎乎的，熱淚在眼眶裡打轉，多麼好的同學啊！要是沒有他的幫助，我還真不知該怎麼辦？

後來的幾天裡，他還虛寒問暖，“傷好了嗎，還疼嗎？”直到我傷完全好了。滴水之恩，當湧泉相報。我會永遠記住你對我的好，向你學習，在別的同學碰到困難時，及時出手相助。我為人人，人人為我。

這就是我的班級，別看只有五十三個人，但我們每個人都很關心它，愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣一個班級而感到光榮和自豪。

我們班的好人好事 篇11

國小四年級作文 ,588字

你們別看李宇欣平時愛欺負人，和同學相處不好，可她卻有一顆善良的心。

我記得二年級的一個早晨，天藍的像一汪海水，幾朵悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天天，像一個美麗的夢。可到了下午天空的顏色漸漸加重，越來越黑，越來越濃，像是海水在一層層地加深。放學的時候光線忽然暗下去，好像誰不小心打翻了魔汁瓶，天幕上染上了一層黑色。我們知道一陣暴風雨即將來臨。說時遲那時快，嘩啦啦，呼啦啦，雨從天空中飄落下來，雨越下越大，可我當時沒帶傘，我該怎麼辦呢？忽然我身旁有個熟悉的聲音叫我說：“我送你回家吧。”原來是李宇欣，她平時總是喜歡梳著兩個小辮子，揹著一個紅色的大書包。瞧她現在正瞪著兩個圓圓的眼睛看著我呢！我疑惑地看著她問：“你也沒有帶雨傘，怎麼送呢？”李宇欣得意地說：“我有外衣，我把外衣給你擋雨吧！”說著她迅速地脫下外衣。我不解的問：“可你的外衣只夠擋一個人，你還是自己擋吧！”她說：“沒關係，你看現在下著大雨，你又沒帶傘怎麼回家呢？還有你我家也挺近，又是順道，還是我送你回家吧！”我只好勉強答應了。

在路上她撐開衣服，遞給我說：“這衣服給你擋雨，我先送你回家，我在跑回家。”我本來不想答應，可她硬是推給我了。我到家了，沒淋到一滴雨，可李宇欣卻成了落湯雞，她還說沒事。望著她模糊的背影，我的眼睛溼了。

這件事深深地印在我腦海裡。

這就是我的同學李宇欣，她不但人長的漂亮，而且還有一顆善良的心！

我們班的好人好事 篇12

國小四年級作文 ,727字

說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新！

記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得凶險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂的天空中一道耀眼的，驚人的閃光衝破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。

放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的滴滴嗒嗒轉變成—莎莎莎莎，最後變成嘩啦啦！怎麼辦？當時的我沒有帶傘，家裡人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現在了我的眼簾，開始，我沒怎麼注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的遊戲，所以，我跟她沒什麼來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘？”“嗯。”我漫不經意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什麼辦法？”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇！”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。

在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒發現。直到到了我家後，才發現，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個落湯雞。我感動得說不出話來，幾秒才結結巴巴的吐出了三個字：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。沒有什麼事，我就先走了！”“等一下！”我轉身回家，從傘櫃裡抽出一把傘遞給她，說：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過傘，把它撐開，轉身跑進風雨裡。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛溼了。

因此，我發現了她很善良，和她成了好朋友。

我們班的好人好事 篇13

國小四年級作文 ,644字

我們班的好人好事可多了。比如說看見地板上有紙張，有同學就會去撿起來；如果看見黑板沒擦，有同學就會去擦乾淨。今天我就和你說說發生在我身上的好人好事吧！

事情發生在三年級。那時我正要去上體育課，快走到樓梯口時，我被別人撞到了。“呀”我發出了一聲慘叫。這時，蘇月琦正好走過來。見我坐在地上，連忙把我拉起來，問：“你怎麼了？怎麼坐在地上？快起來。”我兩隻手撐地，才勉強蹲起來，她使勁一拉，我才站了起來，她趕緊把我扶到了班級，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對我說：“我們去醫務室消毒一下吧，不然會感染的。”我痛苦的點點頭，表示同意。她把我扶了起來，和我一起慢慢的走到了醫務室。

到了醫務室，她先把我安頓好，然後讓王醫生給我檢查，只見王醫生看了看我的傷口，然後抽出了兩根棉籤，沾了些藥水，在我破皮的地方來回滾動著，疼得我眼淚“噼裡啪啦”只掉。蘇蘇見了，輕聲安慰我說：“別哭別哭，一會就好啦！忍忍吧。”說完還時不時的擺出幾個鬼臉，努力地逗我笑。我哪裡還有心思去看她？我哭的越來越凶，蘇蘇沒轍了，只好對我說：“實在是很疼的話，那你可以掐我哦，不能太用力了呢。”“真的嗎？”她認真地點了點頭。聽了她的話，我停止了抽泣，感覺傷口不會那麼火辣辣的疼了，感覺有一股暖流湧進了我的心田……包紮好後，蘇蘇一直陪著我，還不時問問我的傷口還痛不痛，我非常的感動，非常的謝謝蘇蘇。

在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時還想對我的好朋友蘇月琦說：“謝謝你。”

我們班的好人好事 篇14

國小五年級作文 ,594字

春風悄悄吹遍大地，也吹來了學習雷鋒、助人為樂的日子。我們四年級一班湧現出許多好人好事，讓我特別難忘的是上學期發生的一件事。

記得有一次，我和劉錦陽像往常一樣，在我家裡午休，突然聽到不遠處的學校裡傳來熟悉的鈴聲，呀！該上學了。我和劉錦陽急急忙忙地穿上鞋，關上門，趕著去學校。走著走著，誒呀，我感覺怎麼這麼輕鬆呀？正納悶著呢，劉錦陽突然停下來看著我大聲地叫起來：“楊程皓，你的書包呢？”我嚇了一大跳，臉色蒼白，冷汗都冒了出來。這時，我才發現，書包和家門鑰匙都忘在家裡了！我想：完蛋了，沒有書包，我怎麼去上學？

看到我著急的樣子，劉錦陽關切地說：“楊程皓，別害怕，我會幫你一起想辦法的。”說完，他歪著頭想了想，蹲下來，把書包翻了個底朝天，一邊還自言自語說：“你的鑰匙會不會在我的書包裡呢？”可惜沒有。看著我眼淚就快掉下來了，劉錦陽又安慰我說：“楊程皓，別急，不哭，我們到學校請老師幫忙吧。”說完，他拉著我的手向學校走去。

到了學校，劉錦陽陪我向老師說明情況，老師讓我給媽媽打電話，趕緊把書包送過來，這時，劉錦陽才放下心來。接著，第一節課是美術課，我兩手空空，怎麼辦呢？正當我急的團團轉的時候，劉錦陽一溜煙跑到我面前，笑嘻嘻地說：“兄弟，我給你變魔術來了。”說完，一盒精美的水彩筆放到了我的桌面上。

在我們班裡，這樣的好人好事是很多的。學習雷鋒好榜樣，大家都從身邊做起，從小事做起，從點滴做起……

我們班的好人好事 篇15

國小四年級作文 ,705字

記得那一次，我們在音樂室裡找到一隻小貓。

一天上午，我們正在上音樂課，而令人驚奇的是：沒有李老師的問候，反而響起了斷斷續續的貓叫聲，我心裡暗想定是女生叫的，這下她們完啦！我幸災樂禍地轉過頭來，就在這時，老師發話了：“我們的音樂室來了一隻小貓。”小貓？我沒聽錯吧？“所以這節課就看書。”全班都歡聲呼喊：“太好了！”我忍不住鼓起好奇心，只見吳熠翔身後有一位保安叔叔，吳熠翔說道：“好了！”李老師便說：“幫我把這隻小貓弄出來……”保安叔叔在桌底下左掏掏，右掏掏，費了好大的勁，便拎出來了一隻可愛的小貓，它用無助、可憐、驚訝的眼神看著我們，身子不斷的扭動和掙扎著，試圖掙脫保安叔叔的手，這時保安叔叔把小貓交給了邱老師，邱老師拎起小貓，把它交給了吳熠翔養。

從此以後，吳熠翔和小貓如同母子一樣，每天中午相聚。有一次，我和吳熠翔一起來到怡景園，咦？小貓呢？我們一下子熱火朝天地找起來，我們到處找，樓梯、衛生間、花叢中、走廊、辦公室，都找遍了，這在這時，美術室傳來貓叫，我們急忙跑進美術室，只見小貓趴在地上，旁邊立著一粒-—貓便便！我們快臭暈了，急忙拿起掃帚，把貓便便清理乾淨，之後，吳熠翔抱著這隻“可惡”的虎斑貓，把它交給了我，我忍不住想：“這隻小貓會不會是想媽媽了？”我安慰起了小貓，把它放在了軟軟的報紙上。

走進怡景園，拿起包著小黃魚的紙包，解開紙，把一隻只金黃的小魚塞進小貓的嘴裡，小貓發出不滿意的叫聲，便魚肉一塊吞下去，接著，吳熠翔拿起裝滿牛奶的碗，放在小貓面前，它小心的舔了又舔，然後大喝起來，吃飽喝足後，小貓摸了摸肚皮，睡了起來。

這件好人好事真是令人難忘呀！吳熠翔的優秀品質將永遠刻在班級歷史上。

我們班的好人好事 篇16

國小四年級作文 ,455字

溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園裡湧現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海裡。

記得那一次的體育課，老師讓我們作業活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬衝了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的時候，突然，一個沙包向我飛來，並且不偏不正地砸到了我的額頭，我後退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛。”她見狀就果斷地說：“走，我帶你上醫務室。”於是，她小心翼翼地把我扶到了醫務室。到了醫務室醫生看了看，仔細檢查後，說：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的緊張，終於放鬆了。我說：“謝謝你帶我來醫務室。”班長說：“不用客氣，關心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。

幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風溫暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！

我們班的牛人牛事 篇17

國小三年級作文 ,415字

我們班上有很多牛人：陸雅庭、趙宇軒、宋旭城……他們在體育課上發生了許多牛事。

一天清晨，我們到大操場上體育課，老師讓宋旭城和張禹健在兩個大圓圈內比賽跳繩，看誰能在兩分鐘內跳兩百個。比賽開始，宋旭城個子比較高，所以跳得快。而張禹健呢？個子太矮了，沒跳到七十個就氣喘吁吁。時間在一分一秒地過去，一眨眼兩分鐘已經過去一半了。現在宋旭城已經跳了一百零三個了，張禹健才跳七十四個，我心裡真替他著急。沒一會兒，比賽結束了，宋旭城跳了兩百零三個，張禹健才跳一百五十七個。宋旭城贏了！他真是跳繩牛人。

還有一次，學校進行跑步期末考試，這次是男生組進行跑步比賽。宗唯佳和李奕銘在一個跑道上。比賽開始，李奕銘和宗唯佳競爭起來。宗唯佳雖然個子高，但是很胖，所以還沒跑幾步，就汗流浹背。李奕銘像一隻小麻雀一樣，六秒鐘就跑了幾十米。終於，宗唯佳趕上來了，他們倆互不相讓。突然，李奕銘來了個衝鋒，加快了速度，領先一步跑到了終點。

同學們真牛，我要向他們學習。

我們班的奇人趣事 篇18

國小五年級作文 ,366字

一天，全班同學都沉浸在自己那香甜的夢境裡。突然，只見有一位同學猛地把屁股彈了起來，同時大家也聽到了一陣“噗噗噗”的聲音，接著班級上空瀰漫著那濃郁的屁臭味。大家異口同聲地喊道：“哎呀！我的媽呀！臭死了！臭死了！”原來是我們班的臭屁大王放了個超級大臭屁！

別看我們班的臭屁大王他的個子是那樣矮小，外貌是那麼其貌不揚，他長著一副三角臉，又尖又瘦，像一朵盛開的月季花。他右手邊嫩滑的臉蛋中長有一顆比糖果還小的痣，整個臉從遠處看，簡直就是像個三歲的娃娃。每當他一笑的時候，就會看到他牙齒，尖尖的、白白的，又整齊，彷彿就像廣告上那明星的牙齒一樣白，他的牙齒整潔，讓他充滿了自信。他的眼睛可愛，像小貓咪一樣的眼睛，他的眼珠字又黑又圓，放佛像兩顆閃閃發亮的黑寶石。

這就是我們班的“臭屁大王”，雖然這樣，但我們都很喜歡和他玩耍。你們能猜出他是誰嗎？

說說我們班的那些事 篇19

國小四年級作文 ,610字

我們班的數學老師經常說我們班陰盛陽衰，主要是女生在課堂上非常活躍，男生卻呆若木雞。“叮鈴鈴”下課鈴一響，男生就跟打了雞血似的，一個個神氣十足。

這不，大家吃過午飯，來到“作戰一線”（教室），都希望快點消滅“敵人”（作業），教室真安靜啊！突然，一陣尖叫聲打破了沉靜的局面，“楊思琦是暴力女！”原來是秦義朗在惹事生非，居然惹了我們班的女漢子楊思琦，這下上演了一場精彩的武打片了，只見楊思琦怒氣衝衝地朝秦義朗走過去，然後狠狠地掐了他一下，令我們意想不到的是，秦義朗居然用矯情的語氣說：“哎喲，討厭，幹嗎掐人家呀！”說完，用他那“嫵媚”的眼神挑逗，微翹他那蘭花指，真叫絕！在場的同學沒有一個不笑的東倒西歪，有的笑的直敲桌子；有的笑的腰都直不起來；更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過後，大家繼續埋頭苦幹。

還有一次不用出操，同學們在班上自娛自樂。秦義朗的一句“女生真是沒用，就是一個個地道的傻子”，引起了大家“公憤”。隨後，一場男女大PK正式開始了。這不是一場武力比賽，而是一出脣槍舌戰。比賽正式開始，男女生互不相讓，唾沫星子滿天飛，互揪對方弱點和不足，有的揪住身高不放，有的向身材發起攻擊，還有的向智商進行挑戰等等，大家口乾舌燥、筋疲力盡後，這場大戰漸漸消停。

大家肯定會問，誰贏了？結果是戰成平局。因為只是遊戲，雖然在賽場上脣槍舌劍，攻擊、詆譭別人，可結束後大家和好如初、團結一心。

你聽—我們班男女“PK”賽又開始了。

說說咱班那些事 篇20

國二作文 ,807字

歲月是一條長河，它沿著時光的荒野，靜得彷彿亙古的風，默默地流。

眼看初中將要結束，一絲傷感在心頭。那過去的點點滴滴，悄然浮現……

“一二一，一二一！”頂著太陽，我們操練著佇列隊形。每個人都咬緊牙關，只想就那麼坐下去，可沒人放棄。我們的臉上閃著點點瑩瑩的光芒，分不清是汗水，還是淚水。那一次，我們班整齊劃一地動作和服裝令評委們眼前一亮。毫無懸念，我們贏得了佇列隊形比賽第一。每個人眼裡都湧動著淚花。那是幸福的淚啊！

七年級，我明白了幸福。

操場上正激烈對峙的是我們班和七班。此時，拔河比賽已進入白熱化。雙方都攢足了勁，只比看誰先撐不住了。“嘿！”突然，對面的班開始加力，我們被打了個措手不及。我的心沉到了谷底，難道就這麼輸了？

不！還有希望！前面的同學使勁往回拉，後面的同學把繩子綁在身上一步，一步……雖然，我們沒能取得最後的勝利，但我相信，堅持就是力量！我們要擁有一顆勇於堅持的心！

八年級，我明白了堅持。

“呼，呼，呼。……”我大口大口地喘著粗氣，眼前一片模糊，汗水打溼了頭髮，貼在臉上十分難受，彷彿整個世界都在為我顫抖。我想要加快些速度，可我的腿，彷彿鐵一般沉重。與前面的差距越拉越大，而後面已經快追上我了，我彷彿聽見了他們沉重的呼吸聲。我絕望極了。正當我想停下時，身旁突然多了一隻手。我頓時加快了速度，衝刺，衝刺！終於，我看到了終點線。

可我再也走不動了，多想躺在地上休息一下啊！正當這時，又一隻手伸了過來。我拉著那隻手，又充滿了前進的力量。終點線終於被拋在了身後。是友誼的雙翼，帶我到達了前行的遠方。

九年級，我明白了友誼。

時光是一條長河，它帶著青春的氣息，狂放地流。守得蓮開，見得萍散。一路上花開花落，這些回憶，將伴我走過這段難忘的青春歲月。