說禮相關作文20篇
說禮 篇1
高二作文 ,979字“禮”是什麼？“禮”是一種態度、是一種方式、更是一種真誠。中國是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統美德，而懂禮儀則成了我們一個首要任務。
中國四大名著之一《水滸傳》中的宋江，是一位傑出的人才，他以他的方式聚集了一百多名英雄好漢。原來一種態度，一種方式，一個以禮相待的壯士可以聚集108條響噹噹的好漢。禮儀，就是如此重要。
中國是一個外交大國，而著名外交官周總理是一個外交才能非常優秀的人物，萬隆會議大家都知道，局勢最終扭轉，一張笑臉，一種真誠，一個彬彬有禮的外交官讓世界對中國刮目相看。禮儀，是如此重要。
那一天我坐在從東站去西站的公交車上，車走走停停，一路上都有人上車，一會兒，上來了一個阿姨還抱著一個小孩，應為車上沒有多餘的座位，所以，待她上車後，司機說了一聲：“你先到後面去，後面會有人給你讓個座位的。”過了一小會，大概是沒人給他讓座位吧，司機就說：“你們誰就給他讓個座位有什麼大不了的，人家抱著小孩你們就好意思就看著他站著呀。”緊接著又說了一聲：“沒素質。”他說這句話觸到了我的心頭，難道在我們這個農村就沒幾個有素質的人嗎？又過了一會兒，這時候上車的是一個老人家，司機又說：“誰給這老人家讓一下座位。”這時候，我毫不猶豫的站了起來，對老人家說：“老奶奶您坐這裡吧。”隨後，他對我說了一聲謝謝……我知道如果我不給老人讓位，我就沒有具備一箇中學生應該有的素質，我也曾聽說過媽媽去常德市是別人看見她抱著妹妹就搶著給她讓座位的事。原來在不經意間，一件自己認為的小事，在別人眼裡，是多麼感動，會得到別人的認可，這其實也體現了這一地區深藏的文化底蘊，我也相信，一個有文化，有素質的人絕對會我一樣做出同樣的選擇。禮儀，是如此重要。
小時候，媽媽經常告訴我，遇見長輩要問好。我總是當做耳旁風，左耳進右耳出。根本就不聽他的話，遇見了長輩也不問好，就這樣，他們就說我沒禮貌，但是我覺得只要我心裡明白就行了，幹嘛非得掛在嘴邊呢？顯得太過做作了……隨著年齡的增長，我也漸漸懂得了其中的奧秒嗎，經常交流就可以增進感情，如果連個招呼都不打，何來交流呢。禮儀，是如此重要。
禮儀中蘊含的是一種文化，一種氣質，一種將人與人之間微妙的情函與千絲萬縷的聯絡得當的天字箴言。禮儀具有春的氣息，春的溫柔將人與人之間的距離拉近。各種禮儀，以不同的姿態，不同的舞蹈，不同的旋律表現出不同的文化內涵。
說禮儀 篇2
國小四年級作文 ,2025字【篇一：說禮儀作文】
如果你失去了今天，不怕，明天還會再來；如果你失去了財富，不怕，金錢不會永遠只在別人的口袋裡；可是，如果你連文明都做不到，就徹徹底底地失敗了，因為你根本沒有領悟到人生的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個故事，有一次，列寧先生下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止他說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好的文明禮儀的體現嗎？
許多同學在家裡是“小皇帝”“小公主”，衣來伸手，飯來張口，還經常挑肥揀瘦，現在我們懂得了“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩。現在，放學回到家，同學們會主動幫父母倒杯水，做一些力所能及的事情成了父母的“好幫手”。孔子說：“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育並不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現了一個人乃至一個國家的文明程度。我知道，文明就在心底。只要我們每個人邁出文明的一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
其實，文明就在你我身邊，觸手可及，就看你怎麼做。一聲“對不起”能化解同學間的衝突；一個友善的微笑能溫暖他人的心田；一次真誠的幫助能喚起人間的愛心。
同學們，讓我們從自己做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀永遠陪伴我們成長！
【篇二：說禮儀作文】
禮儀文化，流芳千古；禮儀文化，源遠流長。
禮儀洗滌人們的精神世界，沖刷了一切的不愉。如萌芽的新月，隱約中透著最皎潔的光。禮儀的光束灑在我們的臉上，為朝霞拉開了帷幕，開啟新一天的世界，禮儀為我們建起一道與塵俗相隔的牆。
有了禮儀，人與人之間不再疏遠；有了禮儀，中華上下五千年的根基才會扎的更深更牢。
禮儀的世界中遍佈了文明和希望，踏進禮儀的世界，即使在天涯盡頭，也可以讓我展開追夢的翅膀。
禮儀是蓬勃的生命，它不屈成長。它像是來源於更深處的源泉，醉人的味道已把世俗人們的精神世界中層層染透，在這種意境中，人人謙卑知節，世界和平的夢想，就要在從懂禮的那一刻實現。
我願在禮儀的世界中漫步，聽她講述著中華民族所有的故事，聽她細語的傾訴，和她一起暢遊於每一個角落，這才是真正的接觸，是老朋友的祝福。看著她清澈如溪的目光，慢慢貼近她博大無私的愛，一起感受最初的一切，逃離喧囂，原來那麼美好。知道她身上的輕紗，一縷縷落到了我的臂上……
禮儀的世界，能講的永遠有那麼多，隨著禮儀，思索的波濤也在緩緩釋放，化為一束月光，帶領我們感受“月中清露點朝夜”的寧靜與幽遠……
【篇三：說禮儀作文】
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人的道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺。認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的需求，也並不因之成為偉人名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群講道德的民眾。
公共文明是社會意識的一種體現而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人力而後凡事舉。”“立而人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是校園中隨處丟棄的糖紙，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”麼？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明行為。
說禮 篇3
高一作文 ,620字如果說人生是一杯開水，那麼，“禮”便是茶葉。沒有茶葉的白開水是無味的，同樣，失去了“禮”的人生則是無意義的。“禮”就是這麼神奇。
我曾帶著對“禮”的崇敬，叩問過歷史的老人。有人說，“禮，經國家，定社稷，序人民，利後嗣者也。”有人說，“禮，國之紀也。”有人說，“禮，王之大經也。”有人說，“禮，上下之紀，天地之經緯也，民之所以生也。”這些都說明了一個共同的道理：禮在國家政治生活中有著極其重要的作用，即，禮可治國。孔子則教導弟子：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”可見，先聖主張以“禮”來約束人的行為，把“禮”滲透到人的日常生活之中，言下之意，禮能立身。
社會的進步不應以拋棄古代文化的精華為前提，相反，只有發揚“禮”的優秀傳統，人生才會更加燦爛，社會才會更加和諧。李嘉誠之所以能成為全球華人首富，一個重要原因是，他把“坦誠第一，以誠待人”作為處世原則、經商之道。霍英東以“達則兼濟天下”為自己的人生境界，所以當選為2006年感動中國人物。著名學者、北大教授季羨林，心有良知璞玉，筆下道德文章；一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，因此，終成大師。河北衡水愛心大姐林秀貞，三十年如一日，克服種種困難，贍養本村六位孤寡老人。這不僅使六位老人感受到了真情，也使更多的人懂得了一個樸素的道理：人人管閒事，世上沒難事；人人都幫人，世上沒窮人。
贈人玫瑰者，手仍留有餘香；以禮待人者，定會受到別人的禮遇。茶入水中，水則甘醇，茶香四溢。
沒禮貌的小豬看圖說話 篇4
國小二年級作文 ,888字【沒禮貌的小豬】
侯歡株
一個早晨，太陽公公升了升懶腰開始公工作了。小豬笨笨要去玩耍了。那一顆顆綠綠的大樹像一把把綠色太陽傘，美麗的花朵，散發著濃濃的香味，真是迷人啊！小豬走著走著，來到一個分岔路口，它站在那兒，抓耳撓腮，在東張西望的找路呢。
小豬害怕的坐在地上哇哇大哭，這時，它聽見背後“沙沙”的聲音，扭頭一看，原來是小熊，它站了起來，擦乾眼淚，走了過去，一手叉著腰，一手指著小熊怒氣衝衝的說：“小熊站住，你知道我回家的路嗎？”小熊看了看小豬扭頭走了。
小豬又看見一隻烏龜慢吞吞地爬了過來，小豬雙手叉著腰，生氣的說：“站住烏龜，你知道我回家的路嗎？”烏龜沒理它，又慢吞吞的走了。
小豬站在原地，用手摸著頭，不明白為什麼。這時一隻小蝸牛爬了過來，對它說：“你剛才沒有禮貌用語，所以你要給小熊和烏龜道歉。”小豬聽了，連忙去找小熊和烏龜道歉，它們一起把小豬送回了家。
通過這個故事，今後我們要做一個懂事，有禮貌的好孩子。
【沒禮貌的小豬】
劉帛陽
星期一的早上，天空藍的像大海，那一天，豬媽媽對小豬笨笨說：“孩子你已經長大了，幫媽媽把這筐水果送到你奶奶家去吧。”小豬開心的說“可以。”
於是，小豬提著水果準備出門的時候，就聽見媽媽說：“走到十字路口的時候，向左轉，就到奶奶家了。”可是他沒有聽進去，笨笨來到十字路口的時候，不知道走哪條路了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，小豬聽見“沙沙沙”的腳步聲，他一看，原來，小熊剛上完書法課往家去吃飯，笨笨跑到前面擋住小熊的去路，小豬一手叉著腰，一手指著小熊說：“小熊，你給我說一下我奶奶家的路！”小豬沒說話，就走了，心裡暗想：小豬，真是沒禮貌。
這時，一隻烏龜慢悠悠地走過來，小豬走上前，火冒三丈的說：“喂，老頭，給我說一下下去奶奶家的路！”烏龜也走了。最後，小豬最終還是站在原地沒有動。
他站在森林的路口旁摸了摸頭想：是我問路時，說話語氣太過分了嗎？小豬的媽媽見小豬還不回來，小豬媽媽來到十字路口，小豬看見媽媽來了，給媽媽說了一遍，媽媽說：“孩子，做人要有禮貌，說話語氣讓人聽的感覺舒服！”小豬慚愧地低下頭，今後我要做一個懂禮貌的好學生。
不同尋常的生日禮物 篇5
國小四年級作文 ,567字生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”
盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。
緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。
我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。
不同尋常的禮物 篇6
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
成語新編——彬彬有禮 篇7
成語新編作文700字 ,722字彬彬有禮原意為文質兼備的樣子，後形容文雅有禮貌的樣子。
它出自於《史記太史公自序》：“叔孫通定禮儀，則文學彬彬有禮稍進。”
它還有一個故事：從前有一隻兔子，它非常謙虛，待人處事彬彬有禮。有一次，它到農民的菜園子裡去偷菜吃，把肚子吃的圓鼓鼓的，正準備往回走，突然，它看見了一隻狐狸。這隻狐狸要回到森林裡去，半路上突然肚子餓了，所以想到農民家的院子裡去偷只雞吃，沒想到，雞沒有偷到，卻被農民打了一頓。它現在又餓有生氣，正想找些東西吃呢！
兔子見到狐狸，心中十分害怕，可是光害怕也沒有用啊！於是，它想到了一條妙計：跑！它飛快的跑到了一個山洞前。可是它萬萬沒有想到，洞裡等待著它的是一個更加危險的敵人—一條巨大無比的蛇！
好在這是一隻很有教養的兔子，它知道，未經主人允許是不可以進入別人的住宅的。“應該要先打一個招呼”。兔子想，“可是我該跟誰打招呼呢？山洞當然啦，應該先跟山洞打招呼！"兔子把屁股往爪子上一蹲，彬彬有禮的說：“親愛的山洞，你好啊！你可以讓我進來嗎？”
大蛇聽出這是兔子的聲音，它喜出望外，因為他現在肚子很餓，特別想吃兔子肉。“快進來吧！快進來吧！"大蛇回答到。它想：這一回終於可以吃到兔子肉啦，這隻兔子可要上當啦！可是，這隻聰明的兔子一聽聲音，就知道里面是誰了。
“對不起，請原諒，我打擾到你休息了。”兔子說：“剛才我忘了，媽媽還在家裡等我呢，我該回去了，再見！”它一拔腿，便跑的不知去向了。
兔子回到了自己的洞裡後，總結出了一條經驗：講究禮貌，這對任何人都是有百利而無一害的。
而大蛇切在洞裡縮成了一團，懊喪地說：“我真不應該回答他呀！唉，這些彬彬彬有禮的兔子真該死！他們進來之前先問好，原來是別有用心啊。”
媽媽我想對您說 篇8
媽媽我想對您說作文6 ,641字為了我的身體健康，為了我的學習進步，為了整個家……媽媽，您操碎了心。我想對您說：“謝謝您，媽媽。”
媽媽，您還記得那一次住院嗎？在醫院裡，我驗血時，手指痛得受不了，您就在一邊安慰我：“黃傑，不要害怕，沒事的。”回到病床上掛水時，我的手冷得都沒有知覺了，您就用那溫暖的大手握住我的手腕，把熱量傳給我。我餓了，您就去給我買快餐吃，您看我吃得津津有味，似乎自己已經飽了。您在醫院無微不至地照顧我。每次想到這裡，我就已經熱淚盈眶了。
媽媽，您每天在我起床前給我做了熱騰騰的稀飯；在晚上，我寫完作業時也總能吃到豐盛的晚餐。您不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，熱的時候給我減少衣服，冷的時候給我增添衣服。
媽媽，您不僅在我生活上付出了全部的愛，在學習上也給了我很大的幫助。每次哪題不會，您就會和我一起分析，一起解答；字寫不好的時候，就把那一面撕了，說：“黃傑，你就不能再寫好一點嗎？”然後又說：“你寫完了再檢查一遍，記住字要寫好。”您的話語重心長。記得有一次，我有一道題不會做，便對您說：“媽媽，這題我不會做。”您說：“來，我幫你看看。”您仔細地看著這道思考題，我也在看，您說：“除數和被除數各加上三點五，這不是把……”我聽著，想著，頓時茅塞頓開，這可多虧了您的提醒呀！我知道您小時候家境貧寒，才上了一年的學，您現在是跟我一道學習知識的，我學到哪裡，您也學到哪裡，您還這樣輔導我，多麼不容易啊！在我心中您是一位偉大而堅強的媽媽。
媽媽，我想對您唱一首歌—《世上只有媽媽好》。謝謝您，媽媽！
葬禮 篇9
高二作文 ,1445字聽到那個噩耗後，我呆呆地僵在了原地，心不可抑制地驟然疼痛，眼中的苦澀，再也忍不住地狂湧而出。
記憶中的她，很老很老了。她是爸爸的奶奶，一位孤獨的老人。她的伴侶很早就逝世了，而儘管她老了，總是拒絕兒女給她請的那位保姆碰她的東西，清潔她的房子。甚至因為別人說要來照顧她，就揮動著掃把要把別人攆走。我知道，她討厭別人對她的憐惜，總是高傲地活著。
可是，對著我，她是那般地慈愛。記得我年幼的時候，她總是把姑婆們給她的錢攢在口袋裡，捨不得花一分。每見到我時，便一臉慈祥地望著我，笑呵呵地把錢往我手上塞，總是叫我去買好吃的，好玩的。而我也總是偷偷地把她塞給我的錢放回她的口袋裡，叫她留著用。於是她直誇我，真乖真乖。我卻不由得心酸……多少次，我望見她那駝著背彎著腰撿易拉罐的背影；多少次，我看見她那樣孤零又淒涼。然而，堂弟堂妹們卻因為她年老有老人味的原因站得離她遠遠的，捂著鼻子不敢靠近。她的兒女也離開了曾經的家，奔波忙碌於工作中而忘了常回家看看……因為她有老人痴呆，常常走失，爺爺為了找她而心煩，也對她說了一些傷人的話。年老了，口齒不再伶俐，彷彿大半輩子的勞累委屈淹沒在那一雙不再明亮的眼眸裡。但我懂，我懂她，更懂她一顆歷經滄桑而又渴望關愛的心。
後來，媽媽帶我離開了曾經的家，搬到另一個地方，再見她的次數少之又少。不久之前，再次見到她，驚然發現，老伯伯她真的已經很老了呢，也再沒有人去記著她的年齡，為她舉辦壽宴。她滿頭都是白髮，滿臉都是皺紋。步履蹣跚，走著很慢很慢，彷彿連身體也逐漸失去了平衡。她看見我卻問我是誰，那一瞬間，我望著她的眼睛噙滿了淚花，也只有那樣傷心地望著她瞳孔裡的那個縮小的自己。她，已經忘記了我是誰了呢……而屬於我們倆的回憶，也就僅僅刻在我的心裡，我記得的，她卻忘了。她望向我的眼神是那麼的空洞，空洞得讓我心疼，她應該忘了有我的存在了吧……
又過了一段時間，我進入了學業繁重的高一。好不容易放了假，在家裡呆著的我收到了一個噩耗。奶奶在電話那頭顫抖著聲音說，老伯伯她昇天了。那一刻，感到自己的心巍巍的顫抖，心裡空空的只剩下悲傷。我跟她不算很親很親，但彷彿我的生命裡失去了什麼重要的東西了。看著親人一個個地離我遠去，突然覺得我站在一個陌生的角落，那樣清晰地望著他們遠去的背影，發出的卻是無力的呼喚，對他們的不捨團團圍著我，難以喘氣……
見她最後一面的時候，卻沒有像往日一樣看到她那張滄桑的臉了。她被金黃色所覆蓋，躺在了冰冷的地板上。我舉著三根香朝她的方向拜了幾拜，臨走前再深深地朝她所在的地方望了幾眼。她就那樣走了，再也不會出現在我的生命裡了……忽的響起了葬禮裡嗩吶的聲音，我感到一陣心寒，淒涼得忍不住眼眶發燙。生命也許就是那樣的，總會有終結的一天，活到年老的時候也會受到人們的排斥。但我永遠都不會忘記那個疼愛我的她，那個脾氣倔得很而堅強的她。
這一切來臨時我感到那樣悲哀……再見了，我的親人。
有一個很美麗的傳說—人逝去後會變成天上的星星，那樣閃耀而無時無刻陪在你身邊的星星。我總會記得在夜晚的時候，看看星星睡了沒。也只有這樣仰望星空，守望著心裡一段段刻骨銘心的記憶，才不會輕易忘記他們的容顏，才使心裡的落寞有了一絲絲的慰藉。曾經和他們在一起歷經過的點點滴滴，他們的一顰一蹙也就像浮現在眼前，傷感的淚水也不會輕易地掉落了。我寧願傻傻地相信那個傳說，也只有那樣美麗的縹緲夢幻，我的心不會再受到鞭撻了。
我想我會永遠記得她的，就像那麼一顆璀璨奪目的星星，在我的星空裡，生命裡。
時光，我想對你說 篇10
國二作文 ,684字獨倚明月之窗，微風輕拂著我的發，眨眼間時光便匆匆流逝，一去不復返，時光，我多想對你說……
時光，請停下你的腳步，海媽媽一頭黑髮，別讓縷縷白絲鑽進媽媽的長髮。還記得兒時，媽媽的黑髮便是我的樂園，烏黑亮麗的長髮總是有種淡淡的花香，我總愛用自己的小手去感受媽媽髮絲的柔滑，也總愛坐在你懷裡，風拂過，髮絲拂過我的臉龐，癢癢的，柔柔的，我便“咯咯”的笑，媽媽便會搖搖頭，髮絲便隨風而動，媽媽的長髮便是我童年的夢。如今，時光在媽媽的黑髮上留下點點痕跡，時光，多想你停下腳步。
時光，請你停下你的腳步，別讓皺紋偷偷爬上媽媽的臉龐。還記得媽媽的臉總是掛著笑容，臉色總那般白裡透紅，那時，媽媽是我的天使，總是那樣美麗，我總是愛嘟起小嘴，在媽媽的臉上親一下，將媽媽的臉浸滿口水，可是，時光總是那般無情，你悄悄地流逝，讓媽媽的臉上掛上了皺紋，讓皺紋輕輕停在媽媽的額頭，我是那麼無奈，那麼痛心，卻只能任你無情的溜走，時光，多想你停下腳步，讓媽媽永遠留在那麼如花般的時光，別讓你將媽媽的美麗帶走。
時光，請你停下你的腳步，別讓媽媽的手變得粗糙，別讓媽媽的手留下裂痕。還記得媽媽的大手總是牽著我的小手，媽媽的手總是那般溫暖而柔軟，帶著我走過無數大街小巷，帶著我經歷無數風雨，媽媽的大手是我童年的溫暖，時光你卻那般不近人情，在媽媽的手上留下了厚厚的繭，每當輕握媽媽的手，我的心總是那麼痛，因為媽媽的手勢因為我才那般辛勞，讓那繭無情留在媽媽的手上。時光，你會停下腳步吧？
時光，你會停下腳步嗎？你會聽見我的心聲嗎？
月光輕輕灑在我的床邊，時光似乎留下了腳步，夢裡的我笑得很甜，夢裡的媽媽很美，很美……