說好冬天一起看雪相關作文20篇
說好冬天一起看雪 篇1
說好冬天一起看雪作文 ,1094字有一雙手叫做溫暖；有一段情叫做友誼；有一個曾經叫做幸福；有一首歌叫做朋友。朋友，身在遠方的你過得可好？又一個冬天到了，我依舊等雪，等你。
懷念往昔，時間就如一陣清風，風吹走了你的身體，卻永遠吹不走有你的那段曾經。我依然記得，初一的那次運動會，站在起點，我的腿不停的顫抖，還有那止不住的疼痛，因為前夜“臨時抱佛腳”的練跑。而你，卻一直守在終點，你說，你在等一個不羈的靈魂。跑道上，我聽見了你嘶聲竭力的吶喊，無不激盪著我那心胸滾燙的熱血，我無時無刻不忘，我，站在賽場上；我，不是一個人在戰鬥，我帶著夢，帶著你，帶著你們；我不是一朵易碎的雪花，我是一團燃燒不止的“火花”，而終點的那束“煙花”，等待著我的歸去為我綻放。朋友，在我跑向終點那最無力的一刻，是你抱住了我，我知道，那時的火花停息了，只留餘下那空虛沸騰。我看見了，那煙花為我綻放著，很美很美。那時，我最痛苦的時刻，唯有你去撫觸我的心靈，也唯有你，肯陪我走的那麼遠那麼遠。後來，你的文章被刊在報上，主人公是我。
憶起往昔，時間又如一股清泉，它帶走了你的聲帶，卻永久留下了你的聲音。有人說，你的聲音是一把利劍插入冰山，多麼乾淨，多麼尖利；也有人說，你的聲音是冬日的驕陽，溫暖人心。記得，在那次的演講比賽上，我第一次看見這個剛強的女漢子，也有溫柔可愛的時候，也許，泉，是聽了你的聲音才會在春天被解放。我相信，在那時候，你的聲線早已把所有聽眾的心緊緊的捆住了，讓我們深深陷入一個境界，它也許勝過桃花源中的怡然自樂。我深知，我進入了你的小小世界，那是與眾不同的世界，沒有鮮花的世界，卻有那濃濃芳香。還記得，去年的“十大歌手”比賽上，我第一次聽到了你這麼完整的聲音，也許不是最好的，但是我聽到了那種生命力與魄力，是要高於所有人的。你的聲音，早已定格在我人生最美曲線中。
回憶時，又哭了，我卻不曾忘過“不哭了，不哭了，何必為不值得而哭呢？”我也知道，我哭點太低，我有太多承受不起，我還想像以前一樣，抓住你的手，倚在你的臂膀，把淚抹乾，再去微笑，告訴別人，我不是軟弱，我還能堅強走下去，只要你我友誼不變，一直陪我很久很久。
朋友，又一個冬天來了，而你卻不在了，從我身邊失去了蹤跡，每一瞬間都沉澱了，深深沉澱於回憶的美好中。好幾次在夜裡流淚，因為時間回不去了，回不去了那些瞬間。也許，過去式只是一種形式，而將來時才會是現實，但你的腳步未曾離開過，形影不離，因為我們有太多回憶，都是我不想失去的，每個地點的一瞬間，也都是抹不去。
仰望天空星辰，卻在等一場雪，也許只有那場雪，我才能等到你。說好冬天一起看雪的，我在等，你呢？朋友，我在等你回來，我們一起看雪。
當冬天一場雪來臨的時候 篇2
國二作文 ,722字寒冬的逝去，必定要有一場風雪光顧世間，當最後一場雪來臨的時候，新年的鈴鐺叮噹作響，響徹人心。
飄雪落滿枝頭，棕白相間的樹又一次披上了寒冬的最後一次慰問，校園一片沉寂。期末的到來永遠是一場永無止境的惡夢，對於一個學生來說，期末不僅是一場關乎寒假的決戰，更是這個學期的圓滿句號。但有人必能為這學期提供一份滿意的成績單，苦苦奮鬥半年，拼得是成績，這學期的命運也取決於這張成績單。又有多少人拿著這張單薄的紙，無緣面對，悽然淚下。不過是一張單子……
記得那年冬天，最後一場雪降落人間，匆匆進入校園，等待成績，屏息凝神。在這樣的班級裡，每次大考都是場沒有硝煙的戰爭。老師總說：“學習是第一位”。可那年的最後一場雪，真得太寒冷，太突然，冰封了校園，冰封了我的心。看著那慘不忍睹的成績和排名，簡直無法接受。被迫無奈地列入班級倒數的行列，心中不禁打了幾個寒顫。這次的成績永遠是一個打擊，束手無策。“嗨！考的不錯吧！多少名？”一個毫不知情是真不知還是假不知：“騙人！別這麼謙虛！你考的肯定比我好！”那同學笑嘻嘻地說著，然後她又努了努嘴，眨了一下眼：“我考的很差！才XX分XX名！”“啊？”我驚異道：“真的？我和你一樣！”說著，那同學含蓄地笑了笑：“恩，我相信你下次會考好的，我們一起努力！”她淡淡地笑了，雪落在她的頭上，雪記住了她的笑顏，我也記住了她的話，她的笑。
雪帶來了寒冷，卻攜來了她的笑，深深銘記。
春天已至，新的學期又開始，面對試卷，我滿懷自信，一個寒假的拼搏終於沒有白費，我交上了一份滿意的答卷，排名終於名列前茅，她也不列外。共同進步，共同努力，我們的未來會更加燦爛！
當最後一場雪來臨的時候，切莫悲觀，相信自我，奮鬥拼搏一切都會好的！願前途更加燦爛！
讓我們一起看最美麗的天 篇3
國小五年級作文 ,645字抬頭看看藍藍的天，它純真的臉上總是笑靨如花，可那已經是從前，現在我們看的卻是佈滿霧霾，連顏色都看不清楚的天！是什麼造成的呢？
是汽車尾氣！現在人們的生活水平高了，摩托車、轎車、公共汽車……新的車型源源不斷地出現，購買車輛的人們也是絡繹不絕，使得馬路上汽車排放出的尾氣濃煙滾滾，甚至使人們呼吸都極為困難。汽車時代，使人們有了更方便的生活，卻忘了最初給予他們生存環境的大自然。不知道人們在開車時，心裡有沒有想過，汽車尾氣最後會變成什麼呢？會到什麼地方呢？有沒有想過，阻礙他們開車的大霧其實就是他們自己造成的呢？我想對他們說：“多試試步行吧，讓我們的天空更藍。”
是工業汙染！工廠裡排出的煙塵和氣體中含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體。讓世界更乾淨更美好，難道不是我們每個人共同的願望嗎？為什麼那些工廠的老闆要做這一筆以破壞自然環境為代價的黑心買賣呢？經濟利益真的有那麼重要嗎？
清除霧霾，讓藍天更美，是需要我們共同完成的。好在這世界上還是熱愛環境的人居多，許多人為此作出不懈的努力：
政府，應對霧霾天氣，已經出臺了各種政策措施。
不少大工廠在嚴格執行“零排放”，做到了邀請清風和太陽來發電，儘量為修復環境做出努力。
家庭，人們做到了開車就開小排量，不需要開車的就儘量步行。
看吧，照這樣下去，我們的努力會有成果的！齊心協力吧，讓以後的孩子能看到更純淨的天空，讓藍天不再沾上一絲汙漬，讓藍天再次露出最甜美的笑容！
與好爺爺一起走過的日子 篇4
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！
和爺爺一起看戲 篇5
國三作文 ,968字隨著天邊最後一抹晚霞的逝去，天色漸漸暗了下來。走在回家的小路上，我不禁想起小時候與爸爸一起看戲的情景。
那是一天傍晚，在一層朦朦朧朧的霧氣中，隱約望見遠處村子裡透出的點點燈火，從煙囪裡冉冉飄出的裊裊炊煙也已消散。幹了一天農活放下碗筷的爺爺拉住我，轉身對正在廚房裡收拾鍋碗的奶奶喊了一句“老婆子，我們看戲去！”奶奶扭過頭來：“你不在家裡歇歇？看戲回家她要是睡著了看你怎麼弄！你啊，就是乖孫女。”奶奶絮絮叨叨地嗔怪著。沒等奶奶的一聲“早點回來”說完，我們已踏出了家門。
沒想到爺爺會帶我看戲。爺爺人老了，白天干活又累，熬不得夜的，況他並不怎麼愛看戲。可爺爺執意要帶我去，說鄉下難得演回戲，要讓我好好樂一樂。我們在田埂上走著，天色似乎又暗了一些，供養天邊的微光，只見一彎淺淺的月牙掛在樹梢上，搖搖晃晃，像一位青澀的少女見了生人害羞地低著頭扯著裙襬扭泥。不一會，夜風中傳來一陣悠揚、宛轉的樂聲，戲臺大概就在不遠處了。再望望那彎月牙，不知什麼時候已上升到林子的上方，像是隨著音樂展現著自己曼妙的舞姿。
戲臺近了，遠遠望見黑壓壓的一片人圍聚在戲臺邊。戲臺由竹竿、木板簡易地搭成，幾個燈泡系在竹竿上，在風中拖曳著，散發著橙黃色的光，讓人感到身上暖暖的。“上臺了！”隨著地聲興奮的呼叫，人群開始騷動起來，人人掂著腳尖，伸長脖子，向前擠著想看個究竟。我人小，無論怎樣努力，看到的只是大人們黑黑的後背。正在著急，“來！”爺爺一下把我抱上肩頭，“坐好了啊。”“嗯。”坐在爺爺的肩上，真是“一覽眾山小”，整個戲臺都在我的眼下，我也分不清生旦淨醜，只知道演員們穿著奇怪的戲服，唱著戲文，在臺上踱來踱去很是滑稽，我像大人一樣拍手叫好，甚至得意地在爺爺肩上手舞足蹈，可爺爺的視線卻被前面黑壓壓的後腦勺擋著，什麼也沒看到。我不時用自己拙劣的評議向爺爺描述著臺上的情況，爺爺彷彿自己親眼看到一樣，跟著我傻呵呵地笑。
我們一直看到戲散場。夜已很深了，月升到了高空，月光格外皎潔，灑在飽經風霜的臉上，爺爺的每一道皺紋裡都流淌著溶溶的月光。剛才還精力充沛的我，這時卻倦了，田墅上的風有些刺骨，爺爺脫下外套，把我背在背上，為我蓋好外套，在蛙鳴聲中，在月光的愛撫下，我在爺爺溫暖的背上甜甜地熟睡了……
望著外面漆黑的夜幕，默默地思念著遠在鄉下的爺爺，真想再和爺爺再看一次那樣的戲。
那些年，我們一起看過的風景 篇6
高二作文 ,2821字【篇一：那些年，我們一起看過的風景】
常言道：“青春者，人生之王；人生之春，人生之華也。”我們的那些年—青春時期，是一個熱情奔放的年代，一個活力迸發的年代，一個充滿幻想而又無憂無慮的年代，我們經歷了許多難忘的風景。
那些年，我們帶著童真，在祕密花園裡如脫韁的馬兒般自由馳騁，用清脆的喉嚨歌唱我們在青春期領略到的優美的風景。生命美好，拿一支畫筆，為那些我們看過的風景塗抹七彩的顏色。
那些年，我們一起看過的風景—宿舍。在那103宿舍。好奇葩，但是在奇葩中有愛，有歡聲笑語，更有熱情火火的服裝秀表演和一人肚子痛，九個孩子給溫暖……樂也融融的場景，猶如電影在回放。平時，在班裡，總是不注意形象，粗粗魯魯，意識裡沒有當自己是個女生的奇葩舍友，卻在宿舍裡穿裙子。那是她第一次穿裙子，弄得我們好像娛樂記者那樣對她猛拍照。平時算文靜的人就跑去掀起她的裙子，瞬間化為“流氓”，那時，邊吃飯邊錄影，我們有噎著的，有噴飯的，奇葩舍友還配合舍友做了個風騷的動作，弄得我們笑得見牙不見眼了。同住一個宿舍兩年了，我們都瞭解透了，總是時不時拿個人來開玩笑，吵吵鬧鬧的，就這樣結束了一天美好的時光。
那些年，我們一起看過的風景—運動場。時而想起都會讓我們嘴角不自覺地上揚。看吧，我們學校運動會開始啦！我們都早早到了運動場，在自己班的大本營安營紮寨了。長跑開始了，我們都一起到跑道旁邊觀看，同時為自己班的運動員加油。個個都伸出頭來看，個個都大聲叫喊：加油，加油！再看，另有一些同學拿著旗子在場內陪跑！這些風景，我真正感受到了我們的激情，我們的拼搏精神，我們的合作精神，我們的集體榮譽感！我們學會了競爭，也學會了合作！更重要的是，我體會到了人與人之間的真情和友誼！
那些年，我們一起看過的風景—畫展。整個展覽廳裡，擺滿了各種各樣的畫，有水彩的，有素描的，有古色古香的，有現代氣息的，人物畫，風景畫，漫畫……千姿百態，活靈活現！看到每一張畫的背後，都有我們美術生灑下辛勤的汗水，那份付出的心血！一幅幅畫告訴我們：美術生並不是懶懶散散的孬種！看吧，美術生們正在那裡瘋狂呢，一起拍傻瓜照，一起把氣球擲向老師身上，一起惡搞老師……多麼天真，多麼可愛！
那些年，我們一起看過的風景，那些風景，展現了我們一起度過的青春，單純而又充滿想象的藍，藍的高潔，藍的活力！這是我們一起感受的充滿希望的風景，我相信，我們的前途是光明的！
【篇二：那些年，我們一起看過的風景】
隨著經濟的發展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波盪漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了乾淨清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當年，在我們的村子裡面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風的吹動下，在湖面浮現出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數出石子的個數；仰望天空，蔚藍的天空中，白雲悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風景。我們直到晚飯時才依依不捨地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學總是一起上學，且必經過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店裡往外看，似乎溼冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什麼聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過後，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學的事忘得一乾二淨。放學後，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面。看，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水裡覓食。旁邊的花朵在微風的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風正輕輕地吻著我的臉，好舒服啊！我隨即翩翩起舞，同學們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學呢！
光陰似箭，現在，昔日的夥伴已經各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當年一起上學的情景，都感慨萬千！家鄉的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波盪漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠。看著眼前的一切，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最祕密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消雲散了！何時重現這些風景呢？我很迷茫。
【篇三：那些年，我們一起看過的風景作文】
“看庭前花開花落，觀天上雲捲雲舒。”時光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經看過的風景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的風景。
如今，夏日裡，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日裡，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這裡，多了掃落葉的阿姨。過去的喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。
舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁裡。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這裡的，卻只是紅色的磚瓦構建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的鳴叫聲中沉默了？
聽，田野裡農民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農田裡婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。
面對著繁華的大街的背後，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風景卻時過境遷了。在這繁華的背後，在這經濟的快速發展，城市化程序的步伐越來越快的時代，很多東西應時代而產生和發展，然而，伴隨這些東西的發展，我們也將失去很多的東西？
沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊裡和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠裡的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進，我們的生活環境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這裡，忘記在過去的時光裡，那門檻前的童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風景？
可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風景。呼喚時代的進步的同時，卻不希望過去的風景成了時代的記憶，而是隨時代進步而進步，所以，對於昔時的風景，今日的風景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。
我和父親一起看晨景 篇7
國三作文 ,866字初三不同於初一、初二，這我從上課的第一週便感受到了。從正式上課開始，老師們便爭分奪秒地為我們安排好上課的內容，就連課間同學們也沒有外出，全都安安份份地默背單詞和知識點。窗外的蟬似乎也緊張起來了，越發響亮地鳴叫著，要在死前完成它光榮而艱鉅的任務。
儘管在家，但我也隨波逐流地緊張起來了，當父親問：“你想要考上哪所高中？”我愣住了，隨即說道：“若考得好就是名校，不好則只能是讀普通高中了，又不是你想考哪所學校便能讀哪所學校的！”父親又說：“沒有目標，沒有理想，怎麼能考得好？”說著，無奈地看了我一眼，又頓了一頓，才接著說：“明早起早點，我和你去看看早晨的景色，那可漂亮了！”我不知父親用意，只得點頭答應。
第二天早上，天濛濛，透著絲絲亮光。我竟破天荒地早起了，我拉開窗簾，望著窗外微白的天，心想：不知父親起床了沒？於是，披著外套，赤腳地走進客廳，卻沒想到父親正背對著我，凝神望著落地窗外的景色。我捧著一杯熱茶，靜靜地站在父親身旁，隔著氤氤氳氳地飄渺著的霧氣望向外面的世界，如夢如幻的。
窗外，靜悄悄的。天空呈現的是一種寧靜的、天空特有的淺藍色，偶爾還傳來幾聲“啾啾”的鳥鳴聲，清脆、悅耳。東方，朝陽緩緩升起，淡淡纏綿的陽光佈滿大地。地上，是縱橫交錯的大小道路，三三兩兩的行人各自走著各自的路，朝著自己的目標出發。樓前的房子剛剛拆除，大大小小的石子不規則地落滿一地。有的人貪方便，從工地上徑直走過，一腳深一腳淺，磕磕碰碰的，竟硬生生地走出一條路來。有的人則是繞著遠路，踏踏實實地走著路。
這時，父親感嘆著，似乎是對自己說又像是對我說，“看吧！這是人生的道路啊！”我聽著，點了頭表示贊同。
“走自己的路，讓別人說去吧！”“路是人走出來的。”這是著名的人物所說的兩句話，是發自內心的感悟。的確，只要人堅持著走自己的路，希望總在前方。即使是看似無路可走的路，不走到路的盡頭，誰又知道被黑暗所掩藏住的路的盡頭，是不是百花競放、鶯歌燕舞的天堂花園？
頓時，自信盈滿心房。出發吧，向著理想，向著心中的學校前進，走好每一步，踏出一條屬於自己的人生之路。
想和你一起看大海 篇8
國小一年級作文 ,330字小虎隊的歌詞裡唱到：“想帶你一起看大海說聲我愛你，給你最亮的星星說聲我想你，聽聽大海的誓言，看看執著的藍天……”
從小在海濱城市長大，卻從來沒有厭倦過，喜歡在海邊自由自在，跑來跑去，吹著海風吃著海鮮，一切都很自然親切的感覺。海邊的人也都很和善，會熱情的給你指路，幫你答疑解惑，碰到長得好看的老外還會忍不住跑過來拍個照。
我喜歡大海，喜歡它的遼闊無際，好像站在海邊看著無盡的大海，自己的那些小小的煩惱都不是問題了。
我喜歡大海，喜歡它的洶湧澎湃，海納百川，如果人的心胸都能夠這般寬廣，那麼也就不會有那麼多人與人之間的瑣碎和誤解。
試想跟喜歡的人，不管是家人朋友還是戀人，站在海邊吹著海風，聊著生活裡的小事情，或是在海邊的小餐館裡吃吃海鮮，多麼愜意而又美好的生活。
與春天一起旅行 篇9
國小五年級作文 ,752字春姑娘邁著輕盈的腳步，挎著花籃子悄無聲息地來到了人間，春光明媚，天氣晴朗，正是春遊的好時機。我和媽媽叫上了同學和家長們，62個人的大部隊浩浩蕩蕩地去尋找春天。
我們的目的地是方山頂峰。沿著山路而上，旁邊開滿了許多小花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。那些小樹大樹鬱鬱蔥蔥，枝條上都抽出了綠綠的嫩葉，生機勃勃，連小鳥也嘰嘰喳喳地歌唱著，更是為這流光溢彩的美麗大自然增添了幾分生氣。
我們一路欣賞著，爬著山，穿過樹林，跨過溪水潺潺的小溪，走過古色古香的小橋，來到了方山頂峰。
大家都驚奇得張大了嘴巴：“哇！”這裡簡直就是一個世外桃源，柳條婀娜的舞姿吸引了許多蝴蝶，黃的、紅的、白的、花的，圍著柳樹一塊兒翩翩起舞，好不熱鬧！柳條秀麗的長髮輕輕滑過水麵，激起圈圈漣漪。溪水清澈見底，一條條小魚在水中歡快地嬉戲，盡情享受著游泳的快樂，蝴蝶蘭大大方方地從綠油油的葉子中探出自己的美麗面孔，向大家展現出自己最自信、最迷人的笑容。
而玉蘭花還一朵一朵挺立在樹上，有的含苞欲放；有的只露出兩三片花瓣；有的全都綻放了，穿著白色的裙子，白白的臉上因為害羞飛起了幾朵粉紅色，亭亭玉立，優雅得像個公主。
湖對面有一個白色的小亭子，亭子旁有許多各色的樹，有的是綠油油的一片，有的又是五彩繽紛，樹葉有紅、有綠又有黃。湖面平靜得像面鏡子。樹木的影子倒映在湖面上，藍天白雲，綠樹紅花，真像一幅如詩般的畫卷。忽然一葉小舟緩緩駛來，舟上一老翁划動著雙漿，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
走著走著，忽聞水聲陣陣，走近一看，在樹蔭下，有一池，池上石間一瀑布，水花飛濺，給人一種清涼的感覺。
我愛春天，愛她的陽光燦爛，百花齊放，也愛她的細雨綿綿，生機勃勃，此次春遊讓我對春天的印象更進一步，對大自然的熱愛更深一層。我愛春天，我愛大自然！
一起打雪仗 篇10
敘事作文 ,367字還記得這一季的《爸爸去哪兒》裡面，有一集是去到了一個比較寒冷的地方，可能是東北，我也記不太清了。
當時外面已經下了很厚的雪，大家走路的時候都要特別小心，生怕一不留神就會滑倒。
大人們抱起了孩子，輕輕地走在有些已經結了冰的地方，時不時地，還會來一段滑冰表演，果然是最佳演員，渾身上下都是戲呀。
到後來雪化了一些，外面沒那麼冷的時候，安吉跟其他幾個小夥伴就出來活動了。
他們包裹的嚴嚴實實，聚在一起堆雪人，還進行了掃雪行動。
印象深刻安吉門前有一個大大的雪人，不記得是誰堆得了，好像在他們去到那裡之前就已經存在了。
生活在那裡的人確實可以經常打雪仗堆雪人，想必他們早已經厭倦了這些我們樂此不疲的遊戲吧，物以稀為貴，說的大概就是這個道理。
我還是喜歡冬天漫天雪花飛舞的時候，跟夥伴們一起堆雪人打雪仗，因為那是我們對於冬天最好的迴應，不是嗎？