誤入仙境相關作文20篇
誤入仙境 篇1
國小五年級作文 ,417字我仔細地端詳著這幅畫，畫中的建築既有資訊時代的風味，又有二次元的美感，讓我不自覺地揮著馬良神筆，穿越到畫中。
這是天堂吧，早晨的雲徐徐散開，如同一位穿著銀白色禮服的姑娘提著裙襬，從一個結束的宴會裡走出來一樣。清純的薄霧還沒消失，把整個地方圍繞在一片朦朧中，朦朧中的雲，那麼柔軟，那麼舒服，就像一位剛睡醒的姑娘，那麼可愛，那麼自然。
這是天堂吧，眼中的城堡被陽光照得熠熠生輝，和童話世界裡的城堡一模一樣！一，二，三，一共三座城堡。我想像著城堡裡面有什麼：可能是銀光閃閃的傢俱，可能是用霧做的輕沙，雲做的棉花所做成的衣服，也可能是一些連愛因斯坦都搞不懂的高科技……不管怎麼說，能住起這樣的大城堡的人，不是衣著華麗的貴夫人，就是風度翩翩的富豪，要麼就是一位十分愛戴子民的上帝或國王。
我躺在白雲做的簡易大床上，睡著了，睡得那麼香，那麼甜。我還夢見了，夢見城堡的大門開，一位神祕的人走了出來，邀請我進了城堡裡參觀，城堡裡那麼明亮，那麼美麗……
美麗的仙境納木措 篇2
國小六年級作文 ,717字“讀萬卷書，不如行萬里路”，在媽媽的英明決策下，我有幸來到了西藏。來到西藏，當然要看世界上最高的鹹水湖—納木措。
從拉薩出發，車行進在遼闊的青藏高原上，長長的公路像高原上一條飄帶向前延伸。快到納木錯了，遠遠望去，啊！湖的藍色映入眼簾，那藍色沒有青海湖的深，沒有青海湖的綠，卻有著一種清澈的透明，湖面上偶爾掠過幾只飛鳥，點綴著這寧靜安詳的湖面，使人感到勃勃的生機。
走在納木措的岸邊，捧起一捧清澈見底的湖水，嘗一小口，有股淡淡的鹹味兒，但是並不像海水那樣腥。望著藍色的湖水，坐在岸邊的石子上，啊！那些石子被高原燦爛的陽光炙烤的溫暖無比，給人心靈的溫暖，一點兒也不像海邊的石子那樣潮溼。
烈日當空，湖面吹來一陣又一陣溫暖的風，心中卻感到透徹心底的清爽，因為，在這寂靜的天籟，煩惱，一切慾念彷彿都被這陣風帶走了，站在這風中，心裡沒有了一切雜念，只有兩個字：清和靜。
這清和靜從心中蔓延開來，進入大腦，身體不由自主地從岸邊的石子上信步向上走，因為海拔高的緣故，走的很慢，走啊走，也不知走了多久，走上了岸邊的一處小島，在島邊的“小峽谷”中，出現了一片又一片在風中飄揚的彩色經幡，這是小島上最令人炫目的風景。因為經幡在藏傳佛教中代表著對逝者的懷念，也代表著對未來生活的憧憬，那燦爛的色彩，和納木措湖面純淨的藍色形成了鮮明的對比。
站在這小島的頂端向下望去，納木措的景色盡收眼底：那樣深的水，那樣藍的湖面，那麼響亮清脆的波浪聲，天空是那麼湛藍，白雲悠然自得地在天上飄著，像我一樣欣賞著這美麗高原的景色。
我被這神祕奇妙的景色迷住了，我深愛著這世界屋脊上別樣的湖水、湖聲、白雲、藍天，還有那蘊含著對生命深深敬畏和憧憬的、在風中招展的經幡。
融入環境，折射美麗 篇3
高二作文 ,777字只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。
即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
—題記
三稜鏡融入到陽光之中才能折射出七色光的美麗；露珠需融入到楓葉的紅色之中才能折射出血豔的美麗。光麗如此，色彩如此，人亦如此。人也唯有融入到環境之中，才能折射出自身的美麗。
古云有寧死不屈之言。但回顧歷史，韓信散發出能屈能伸的美麗。在那樣的環境中，他摒住了自己的剛氣從屠夫的胯下鑽過；而那樣的環境中他居然讓曾令自己受胯下之辱的屠夫當上了領軍。我看到了他所折射的美麗。融入到環境中，他並沒有遺失自己，而是走到時代去折射自己。古云確有寧死不屈之言，但能屈能伸比寧死不屈可不來得更美嗎？
融入環境，並不是失去本心，並不是委屈自己，而是選擇一個方式來折射自己的美麗。
還記得項羽橫過沙場的雄渾，無不揮散著男子漢的血氣與霸王的氣息。在他的生命中，自己早已融入了沙場，他忘我地馳騁著，折射出剛氣的美麗。他與美人攜手融入那個亂世，編織了那一幅幅豪邁的氣勢，風起塵湧；編奏了那一曲曲悲壯的愛歌，歌起淚落。
融入環境，是走進時代，即便是亂世也能創造佳人，折射出雄渾的美麗，伴著愛歌的節奏。
於是，我便聽到了她聽不到的聲音。在她的世界中是一片死寂，但當她融入舞臺，她折射出比任何聲音都要美的色彩。命運的坎坷又如何？她的每一個手勢，每一個舞步，無不向我傾吐著生命的陣地。事實上，《千手觀音》的演繹者都要比觀音更雍容華貴，美麗。
融入環境，不是向命運低頭，而是戰勝命運，折射生命的美麗，無不感動著中國的每一位，無不震撼著世界的每一位。地球會無停息地運轉，四季仍會無插序地更替。人生存，無法逃脫環境。只有融入環境才能征服環境，折射自身的美麗。
星光離開黑夜，只剩一瞬煞白，沒有美麗可尋；露珠離開了楓葉或是白荷，只剩下透明，沒有光麗可散。融入環境，折射自身的美麗。
夢遊仙境 篇4
高一作文 ,655字一縷陽光鑽入了靜謐卻又幽冷的宿舍，帶走了一夜的陰冷，帶走了一夜的黑暗，卻帶不走我的睏意。張開五指，望著指縫間陌生的世界，我開始迷惘—這幾天的安排會是怎麼樣？會很痛苦嗎？
我勉強地睜開惺忪睡眼，回想著前一天恐怖的訓練—沒完沒了的十分鐘“軍姿”，反反覆覆的把嗓子都喊啞了的“報數”，一圈一圈來來回回的“慢跑”……想到這些，身子不經猛得一顫，然後又陷入了深深的無力狀態，彷彿是被被子封印在了床上，動彈不得。
一番掙扎後，我又彷彿步入了仙境，眼前的一切似幻亦真。白茫茫的，那應該是雲；上面嶙峋的黑色斑點，興許是哪裡的雨雲，正要下雨呢；遠處的那根青色的棒子，大概會是一根支撐天地的柱子……漸漸地我開始痴迷於這般仙境。
“你醒啦？”突然一個洪亮的卻又幾乎沙啞的聲音劃破了天際，循著聲音望去，竟是殷大仙。只見他兩眼微閉，盤腿而坐，一看就是仙風道骨、內功深厚的樣子，頗有小說里長留上仙白子畫的風範，只是一身迷彩服和白色的耳機卻充斥著滿滿的違和感。
“誒，大仙，你在聽什麼？”就在我屏氣凝神地極力想看清這位“仙長”的容貌時，另一位“仙長”披著一身黑白相間的道袍御風而至：“也給我聽聽吧？”說著，他便使了個神通變得有萬丈之高，似乎是在威脅殷大仙。
氣氛驟然變得緊張了，彷彿空氣中都充斥著殺氣，兩位大仙互相凝視著，一場誅仙大戰即將打響。我竭力地轉動著，掙扎著，想要逃離一副耳機引起的是非戰場。
“誒，你到底醒了沒有！”殷大仙怒吼了一聲，將我驚醒，遣返了人間。當我戴上眼鏡再度看到眼前兩位“大仙”時，我笑了……
愛麗絲夢遊仙境讀後感 篇5
讀後感 ,686字《愛麗絲夢遊仙境》是一部著名的兒童文學作品，我非常喜歡這本書的故事內容，它主要講述的是一個小女孩愛麗絲的夢境奇遇。
愛麗絲是一個可愛的小女孩。一個午後，她跟姐姐一起在河邊的大樹下聊天，聊著聊著愛麗絲漸漸地進入了夢鄉。夢中，她為了追趕一隻揣著懷錶又會說話的兔子，而掉進了一個兔子洞，因而開啟了她的奇幻之旅。喝一口水就變得和老鼠一般大小，吃一塊蛋糕就會變成巨人。在那裡，她還遇到了很多奇怪的動物和人，她甚至還掉進了自己的眼淚池。後來她又跟王后發生了衝突，在危難之中她被驚醒了，卻發現自己依然躺在姐姐的懷裡。
看完這本書以後，我有許多感想。當愛麗絲掉進兔子洞裡的時候，我以為她會一籌莫展地哭起來。結果呢？她不但沒有哭，反而表現得很沉著。當血腥王后讓她殺死士兵的時候，愛麗絲用自己的智慧在刀上塗上了紅漆，讓士兵順利地躲過了這一劫……愛麗絲的勇敢、機智感染了我，讓我明白了許多道理，我覺得在以後的生活中我也要像愛麗絲那樣，遇到困難不逃避，勇於面對，積極尋找解決問題的辦法，成為一個自信堅強的人。
愛麗絲還是一個善良的人。生活中，我特別喜歡跟勇敢善良的人交朋友。因為從勇敢善良的人身上總能汲取到很多正能量。其實，我們每個孩子的本性都跟愛麗絲一樣，我們的心靈都是純淨的、友善的，我們對小動物充滿了愛，我們熱愛著大自然，熱愛著一切美好的事物，我也期待有一天，能和愛麗絲一樣來到一個奇異世界，有一段奇異之旅。
故事雖然只是一個夢境，並不真實，但愛麗絲的心卻是真實的，從書中我能真正感受到，愛麗絲是一個勇敢、樂觀、善良的人。願我們每一個人都永保心中的真善美，願我們的世界溫暖和平，處處充滿愛！
愛麗絲夢遊仙境讀後感 篇6
讀後感 ,686字《愛麗絲夢遊仙境》是一部著名的兒童文學作品，我非常喜歡這本書的故事內容，它主要講述的是一個小女孩愛麗絲的夢境奇遇。
愛麗絲是一個可愛的小女孩。一個午後，她跟姐姐一起在河邊的大樹下聊天，聊著聊著愛麗絲漸漸地進入了夢鄉。夢中，她為了追趕一隻揣著懷錶又會說話的兔子，而掉進了一個兔子洞，因而開啟了她的奇幻之旅。喝一口水就變得和老鼠一般大小，吃一塊蛋糕就會變成巨人。在那裡，她還遇到了很多奇怪的動物和人，她甚至還掉進了自己的眼淚池。後來她又跟王后發生了衝突，在危難之中她被驚醒了，卻發現自己依然躺在姐姐的懷裡。
看完這本書以後，我有許多感想。當愛麗絲掉進兔子洞裡的時候，我以為她會一籌莫展地哭起來。結果呢？她不但沒有哭，反而表現得很沉著。當血腥王后讓她殺死士兵的時候，愛麗絲用自己的智慧在刀上塗上了紅漆，讓士兵順利地躲過了這一劫……愛麗絲的勇敢、機智感染了我，讓我明白了許多道理，我覺得在以後的生活中我也要像愛麗絲那樣，遇到困難不逃避，勇於面對，積極尋找解決問題的辦法，成為一個自信堅強的人。
愛麗絲還是一個善良的人。生活中，我特別喜歡跟勇敢善良的人交朋友。因為從勇敢善良的人身上總能汲取到很多正能量。其實，我們每個孩子的本性都跟愛麗絲一樣，我們的心靈都是純淨的、友善的，我們對小動物充滿了愛，我們熱愛著大自然，熱愛著一切美好的事物，我也期待有一天，能和愛麗絲一樣來到一個奇異世界，有一段奇異之旅。
故事雖然只是一個夢境，並不真實，但愛麗絲的心卻是真實的，從書中我能真正感受到，愛麗絲是一個勇敢、樂觀、善良的人。願我們每一個人都永保心中的真善美，願我們的世界溫暖和平，處處充滿愛！
漸入佳境 篇7
國二作文 ,923字人與人相處，難免有矛盾發生。隨著雙方不斷調整，認識不斷深化，境界逐步提升，最終又會重歸於好，人際關係漸入佳境。當然，我也不例外，只不過我“漸入”的過程要比別人慢些。
我是六年級時從別的學校轉來的插班生，剛到的時候老師把我安排在教室的最角落裡。可能是位置的原因，轉到新的班級我竟沒有一個投緣的朋友。兩個星期過去了，媽媽看我放學都是一個人走，而別的孩子都三三兩兩結伴而行，便問我是什麼原因。我回答說：“班級裡沒有一個同學願意與我說話，所以我也不跟他們說話。”媽媽一聽，知道這樣不好，便慈愛地教育我說：“交朋友並不是一定要別人去搭理你，而是要靠你自己努力的。比如說你可以主動打掃衛生，主動請近旁的同學吃糖……媽媽相信你，你一定行的！”我聽完有所感觸，便照著媽媽的教導去做了。
果然，按照媽媽說的做了之後，我在班上結交了不少朋友。但有一次因為我的不好行為令一個好朋友十分反感，而我還我行我素，所以與大家關係處得有些“僵”，甚至動不動就發生口角。漸漸的，同學們和我疏遠起來。開始幾天，我毫不在乎，還專門挑別人的不是，可時間一長，就覺得特別難受，有一種被孤立的感覺。我開始反省，為什麼他們都不願意理我？他們有不是，那我自己呢？我的不是在哪裡？我開始觀察其他同學間的交往，漸漸發現了自己的不足：自私，不顧他人，不會包容人，說話尖刻，容易傷人，只看到別人身上的缺點，過高地要求別人……在尋找自己不足的過程中，我也在不斷地調整自己的狀態，調整自己與同學之間的關係，很快，各方面都得到了很大的改善。
漸漸的，我與朋友間的相處又變得融洽起來。雖然上了初中後原先和諧的班集體已被打亂了，但這妨礙不了我與老同學之間的友好相處。學習上大家互相幫助，鄰班老師發給本班同學資料，自然會有“死黨”偷偷送我一份；好朋友的生日互相記著，到的時候去她班級門口給她一個“驚喜”；書沒帶時去借書更是一句話的事兒……跟本班的同學關係更不消說，肯定是搞得好好的，親密得不分你我。我與同學間的關係像被塗上了一層“潤滑油”，處理起來遊刃有餘。
我與朋友們之間從毫不認識到親密無間，這漸入佳境的過程，是多麼值得回味啊。人生也是這樣，我相信：只要有心，只要努力，只要堅持，我們的人生也一定會漸入佳境的！
誤入桃花源 篇8
想象作文 ,888字自武陵人失信於桃花源人，源人甚怒，一遷，無人知其蹤。後劉子驥跋山涉水，所謂踏破鐵鞋無覓處，但得來甚是費功夫。後，再沒聞此事。
小女子芳齡十八，擁有可與東施相媲美的容顏貌。每天出門低頭，小心翼翼，因為母親說了，芊兒呀，出去小心點，千萬不要把別人嚇暈了，這醫藥費，咱們家賠不起啊！於是，我心念母親囑咐，一路從不抬頭，十八年載已飄逝，我從不曾在河邊俯身看過我的容貌，但我深知，我肯定甚是嚇人，哎，沒錢去韓國整容，怪我嘍？
一早起來，母親讓我去山那邊的外祖母家探親。我謹遵母親“聖命”。但就是這一天，我的人生，開始了轉變，從此再無如此醜陋之人，在我景家。請容我細細道來。
十八年的老習慣了，低頭走路早已成為我的專屬權。走在路上，看著四邊花草盛密，蝴蝶空中飛舞，四處無人，我緩緩抬起頭來，此番美景，怎容我醜女觀看，天理難容。在這裡的不遠處，有一簇簇幸運草，芊兒從未找過四片葉子的幸運草，聽同村的姑娘說，找到四片葉子的將會有好運。我好奇的去了那邊，半個時辰過去了，我找到了，我開心的叫了起來，這時，一道閃光把我帶進了一個陌生的地方，這裡的人兒生的如此美豔但美中莫名感覺有一種善良與淳樸之分夾雜在其中，總之，很美。我呆呆的看著她們，她們見我來到這裡，嚇得後退了幾步，但最終還是問了我的由來，當她們聽到我是外面來的時候，臉上浮現出一種厭惡，與背叛之情。我不解，最後的最後，他們給我一條路線，讓我迅速離開，我迷惘。她們告訴我，不要讓她們源長髮現我，因為源長很憎恨外界的人。但不料，被發現了，順利成章的成了這裡的勞動力。絕對不能放回去。待在這裡，是我十八年來從未有過得快樂，雖然很累，但這裡的一切都是那麼和諧，人與人之間，人與自然之間。時間過得很快，我的容貌不知為何有這微妙的變化，知道源長看懂了我的心，相信了我不是第二個武陵人後，讓我離開那天，我俯身用桃花源的水洗了自己的臉，水中的自己是那麼不真實，如西施般。原來這裡的心美，人美。
走出桃花源，我知道我以後再也來不了了，自己獨自看著那一簇幸運草發呆。是的，從不曾來過，隨之，對這裡的記憶越來越模糊，直到全然忘記，也許這只是一段不該有的奇緣吧。
漸入佳境 篇9
高三作文 ,935字現在合奏出的旋律已是流暢優美了許多。
與你相識，牽手，分手，再分手的轉合，使我們牽得更加柔暢，共舞的華爾茲日臻完美。鋼琴，與你牽手，漸入佳境。
初遇你時，一尊龐然大物屹立在我的眼前。在夕陽的映襯下，你那銀黑色的披風顯得格外耀眼，披風揚起，88根猶如瑪瑙般黑白相間的“玉指”展露在我的眼前。我有10根手指，比你的“玉指”竟少了78根。光是數量上，你的氣勢便壓過了我。輕輕觸碰你的一根“玉指”，“哆”！竟有美妙的音符飄入我的耳畔。我要與你牽手！
“初牽”的興趣自然是如同初漲的海潮一般，想擋也擋不住，可這牽手之旅會是一帆風順嗎？
初牽手，興正濃。小手在你的大手連續滑過，一道音階便迴盪了起來，可不夠優美。在老師的指導下，我與你牽手的頻率也越來越高，可我的興致卻已經不似海潮那般澎湃了；盡是枯燥的練習，我夢境中那優美的旋律遲遲不現，但畢竟能與你逐漸熟練地配合，興致也還如一條溪流潺潺綿延……
續牽手，愁不走。耳畔多日仍單調地迴盪著“不和諧”的音階與繁雜的練習曲。你也越來越不配合我了。我彈輕一分，你便尖細地低吟；我彈重一分，你又沉悶地大吼……與你牽手時，手還要拱成橋狀，指尖立起，指尖也早已紅一塊紫一塊了。可你總是不領情，保持著“尖細低吟”與“沉悶狂吼”。
無法忍受我行我素的你，我以決絕之心與你分手了。
可日後的生活，缺少了你的“古怪精靈”，本應七彩的日子似乎也少了一份色彩。要再與你牽手嗎？音樂會告訴了我答案。臺上的表演者與你的兄弟姐妹們牽著手，迴盪出天籟般的旋律，時而如高度默契共舞的華爾茲，時而如急速前進的鐵騎，時而如波濤洶湧的江海，時而又如潺潺流淌的溪泉……令我深深折服，無比陶醉，這正是我心中“牽手”的魅力啊。若你在場，也定會感慨牽手能牽得這麼美。我再一次被打動了。
再牽手，興正濃。我以古希臘神話中西緒弗斯推巨石的勁頭，重啟了大爬坡般的練習。我可比西緒弗斯幸運，不知不覺中，終於“懂”你的性情。我們共同“牽出”、共同“聆聽”似在銀河中流淌的美妙旋律。氣勢恢弘的《出埃及記》、催人奮進的《克羅埃西亞狂想曲》、優美動聽的《瀏陽河》、浪漫滿天的《星空》……一支支美妙的樂曲從我們的“手指”間誕生，在我的耳中流連，在我的身旁迴旋，充盈著整個空間……
牽手之路，漸入佳境。
蓬萊仙境 篇10
國小六年級作文 ,770字蓬萊閣位於山東省蓬萊市區西北的丹崖山上，面積有32800平方米。1982年，被國務院列為全國重點文物保護單位。
相傳呂洞賓、鐵柺李、張果老、漢鍾離、曹國舅、何仙姑、藍采和和韓湘子八位神仙在蓬萊閣醉酒後，憑藉各自的寶器凌波踏浪，飄洋渡海而去，留下“八仙過海，各顯其能”的美麗傳說。
這樣美麗的傳說更讓我急於想見識一下“仙境”的真面目，我來到丹崖山，這裡也就是蓬萊閣的入山口，導遊向我講解，這道門可是“仙門”，一步邁進即可成仙，兩步進去可成半仙，我當然一步跨進，也當一把神仙。
蓬萊閣虎踞丹崖山巔，由蓬萊閣、天后宮、龍五宮、呂祖殿、三清殿、彌陀寺六大單體及其附屬建築組成規模巨集大的古建築群。閣中高懸一塊金字牌匾，上有清代書法家鐵保手書的“蓬萊閣”三個蒼勁大字，東西兩壁掛有名人學者的題詩。位於蓬萊閣下的仙人橋，結構精美，造型奇特，傳說為“八仙”過海的地方，我也在此拍照留念。
這仙境般的地方還有一大奇觀“海市蜃樓”，據說這裡每年春夏天，夏秋之交，空晴海靜之日，時有海市出現，能出現這一奇觀是因為這裡獨特的地理位置，這裡是黃渤海的交界處，由於海流不同，就會出現這種壯麗奇觀。我迫不及待往山頂跑去，想千萬不能錯過，導遊可能看出我的心思，告訴我說，你不用擔心，即使今天沒出現，也不會讓你失望的，景區已經把“海市蜃樓”這一奇觀拍攝下來，可以讓你身臨其境。我走進放映室，海上時而立起一片山巒，或奇峰突起，時分時聚，飄渺難測，不由心醉神迷，不知道自己到底處於哪個境地。
蓬萊閣下，有一座蓬萊水城。水城沿著丹崖絕壁向南築起，為我國現存古代海軍基地之一，又名備倭城，以停泊船艦，操練水師，幾艘古船靜靜地把歷史供遊人們參觀……
我站在山頂，俯看這仙境般的美景，海天相接，雲霧籠罩，波濤洶湧的海面有快艇正乘風破浪，我身臨仙山，心中不禁發出感嘆，仙境本是人之境啊！
遊西湖仙境 篇11
國小五年級作文 ,424字自小就聽說“上有天堂，下有蘇杭”，看來能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對杭州這個文人墨客流連忘返的地方充滿了無限遐想。今年暑假終於有機會和家人來到垂涎已久的杭州，我的激動的心真是難以平抑啊！
幾個小時的車程後，我們終於到達了目的地西湖。遠遠望去，湖面上波光粼粼，潺潺的湖水像是在訴說一個古老而美麗的傳說，這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧！也一定有騷客文人的泉湧般的情思吧！而西湖就像是個害羞的女子向我們娓娓道來。瀲灩的湖水碧綠得如一塊翡翠，小鳥和塔的倒影影影約約點綴其上，像極了一塊雕琢精緻的手工藝品。“總把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”此時西湖就真真切切地在我眼前，我倒想不吝讚美之詞，卻發現語言顯得蒼白無力了呢！
暮色逐漸籠罩了大地，也將西湖包了個嚴實。湖面上泛著橘黃色的光，好一幅西湖晚霞圖。
夜晚的西湖漸漸平靜了下來，像陷入了夢鄉酣睡的嬰兒，誰也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣，頓時覺得整個世界都跟著打起了慢節拍。
現代性的誤入歧途 篇12
記敘文 ,1065字世界上永恆不變的就是變化本身。隨著科技的發展不斷髮展，技術的革新彷彿正在把我們帶入一個現代或者說後現代的社會，技術科學與人之間的問題不斷湧現，但人們思考總是落後於科技發展也是不爭的事實。
早一點來講，卓別林在《摩登時代》中用喜劇的方式幽默而不失諷刺地展現了人們像機器一樣不知疲倦的工作，只錯在當時存在著的壓榨工人的社會問題，也展現了工人們麻木的精神狀態，只是為了完成生產指標和工時而不停的工作去賺取麵包
這時候人們已經有了像計算機一樣思考的出行，也即是忽略價值觀的思考，對應在社會學概念中有兩個名詞，分別叫做價值理性和工具理性，所謂價值理性是指人對事物意義的看法與思考，而工具理性則只是思考如何去更有效益地完成它。
隨著科技的不斷髮展，人們的工具理性會不斷蓋過價值理性，越來越不在意做一件事情的意義，而只是盲目的像計算機一樣執行命令，追逐自己的利益。
波蘭的社會學家齊格蒙鲍曼在他的著作《現代性與大屠殺》中指出，納粹德國出於一種對構建完美世界的構想，實行種族主義清洗，而此行為的得以實現歸功於德國社會的現代性運轉，倘若將屠殺猶太人的行為比作一個現代工廠的生產線，那麼集中營生產的產品是死亡，大多數人只是工廠裡分工明確的工人，視猶太人為貨物，去進行高效生產，他們在不自覺中陷入了漢娜阿倫特筆下的平庸之惡，在極權政體之下實行了大屠殺，卻沒有去聽從內心的道德與良知，陷入了一種盲目狂熱的愛國主義，而失去了對猶太人的同情心，失去了人的理性。
科幻命題中也常常試圖構想利用新科技構建絕對意義上的烏托邦，進入一個不缺乏醫療教育食品物質資源的吳勇治邦帶來平均主義下的幸福，但是其結果無疑是在抹殺人與人之間的差異性，進入一種奇怪的性壓抑的、政治高壓的、仇恨的、麻木的、民眾團結的社會，人們被灌輸了一種思想，並視之為絕對真理，人們喪失了獨自思考的能力，像一個可以操控的計算機一樣，失去了價值判斷和同情心。
密涅瓦的貓頭鷹總在黃昏後起飛，當人們企圖用外力來改變一些事情時，可能會產生一些人們之前從未設想過的問題，好像使得一切更糟，這也就是我所認為的現代性的誤入歧途。
其實計算機像人類一樣思考並不可怕，真正可怕的是人像計算機一樣思考，只是去追逐自己的利益，成為一群精緻的利己主義者，也漠視道德與良知良能，失去對自我價值實現的追求，而這造成的後果，恰恰是使我們喪失了為人的意義，無疑是更大的悲哀。
生而為人，在漫長的人生中，我們勢必面對時代改變，也勢必經受考驗，但於人而言重要的並非行為與最終所得結果，真正重要的是，如此行為的精神和態度。
人間仙境 篇13
國小五年級作文 ,575字武陵源位於張家界境內，它是世界知名的旅遊勝地。這裡有絕美的自然風光，還有獨特的地方文化，吸引了世界各地的許多遊客來觀光遊覽。
春天，山上的積雪融化了，萬物復甦，枯萎的枝條又長出了新的嫩芽。袁家界的杜鵑花都開始綻放，有火紅的，淡紫的，粉紅的，把整座山裝扮得格外美麗！
夏天，金鞭溪是遊人們最喜歡的景區之一。小溪裡的流水清澈見底，金鞭魚在水裡歡快的游來游去，引來了許多遊客駐足觀看，可愛極了！遊道兩旁的龍蝦花也爭先綻放，這些花兒的樣子真如它們的名字一樣，像一隻只可愛的小龍蝦。夏日的陽光穿過樹林，照射在溪面上，反射出微微的金光，遠遠望去，金鞭溪就像一條金色的帶子纏繞在山谷之底。
秋天，山野裡的獼猴桃已經成熟，可愛的猴子們可以盡情的享受他們的美食了。猴子們三三兩兩的爬上樹梢，摘下果實和它們的同伴分享。老磨灣的鵝掌楸悄悄的落葉了，而水杉和銀杏則在落葉前給自己化了一個美美妝，遠遠望去，它們滿身的黃葉金光閃閃，難道這就是傳說中的“搖錢樹”？
冬日的武陵源更加美麗了，一場大雪過後，天子山變成了一個銀裝素裹的童話世界。整個山林雪白一片，讓我想起了聖誕老人乘著雪橇給孩子們送禮物的場景。樹枝上的冰掛晶瑩剔透，西海的石柱已經變成了一座座小雪山。這麼美麗的冰雪世界，怎麼能不讓人們不向往呢？
這就是我可愛的家鄉____武陵源。它四季如畫，是名副其實的“人間天堂”。
廬山仙境 篇14
國小二年級作文 ,506字一個風和日麗、萬物更新的星期五，我們一家興沖沖地來到了廬山，想一睹廬山那壯麗、雄偉的風采。不出所料，廬山帶給了我深刻的印象。
那一天，我來到了廬山，只見一片山峰幾乎把廬山團團圍在中間，就像一群臣子圍著國王下跪。我十分激動，恨不得一下子飛起來，飛到廬山上去。終於，我不辭辛苦地爬過了一座山峰，來到了廬山山腳下，我挽起褲腿，捲起袖子，站起身子，大喊兩聲：“往山頂進軍！往山頂進軍！”便衝向山頂。一路上，綠樹成蔭，花草樹木茂盛，幾隻小鳥朝我們嘰嘰喳喳地叫，像是在歡迎我們呢！慢慢地，我們接近了山頂，越往前，山頂更加清晰可見，我們找了一片空地坐下來，欣賞起廬山的景色來：雲霧迷茫中，太陽穩穩當當的“卡”在兩座大山之間，像是大山一動，太陽就會跌落下去，陷入無盡的黑暗之中，遠處，幾隻大鷹若隱若現，讓人感覺縹緲在仙境裡。霧霾加重了，山頂被完完全全的蓋住了，不留一點兒空隙。使人要盡腦汁也猜不透山頂上有什麼。我一下子來了興致，拉起爸爸媽媽的手就跑。黃昏時，我們終於登山了山頂，漫天霞光照射在山頂上，反射出五顏六色的光線，飛入雲層中，消失了……我如痴如醉地看著，爸媽好不容易將我叫醒，拉著我下山了。
啊！廬山！我愛你那壯麗的美！
人間仙境在黿頭渚 篇15
國小四年級作文 ,506字說到無錫，就不得不提到那中外聞名的“人間仙境”黿頭渚！那的櫻花，美輪美奐令人流連忘返；那的太湖清澈，碧波盪漾令人沉醉其中；那的“三白”鮮美，令人口水流下“三千尺”……是個旅遊賞景的好地方！
一年四季中“春”是最美的，黿頭渚也不例外。黿頭渚的春生機勃勃，櫻花盛開，可謂是鳥語花香。特別是那櫻花。那迷人的桃花有的矗立枝頭，用粉紅的禮群，沁人心脾的芳香展現她的美；有的三三兩兩聚在一起，享受春的柔光；有的還是花骨朵害羞的藏在枝頭呢！突然一陣微風吹來，櫻花風風揚揚落下，猶如一場“櫻花雨”。我聞著花香陶醉在了花海中。落下的櫻花灑落在地上，鋪成了一張櫻花毯，美不勝收，怪不得古人有詩曰：“馬蹄踏得落花香”我邊走邊想，不知不覺來到了賞花臺。眺望遠方，大片櫻花淨收眼底。哇！黿頭渚成了花海一片！花枝下的人們似在花海中游動的魚兒，在櫻花下嬉戲，穿梭。
黿頭渚不僅櫻花贊，太湖也毫不遜色。
漫步湖邊，太湖碧綠如玉，在陽光的照耀下銀光閃閃，如一塊巨大柔美的綢帶飄落在大地上。湖邊楊柳青青，湖面上水鳥嬉戲，湖遠方水天一色。再停下小憩，坐上游船品味“太湖三白”，那真可是封面愜意呀！
黿頭渚花美，水綠，三白鮮，真是鑲嵌在無錫的一顆明珠！
夢中仙境 篇16
國小六年級作文 ,531字我最近做了一個很奇怪的夢，我夢到我躺在一棵樹下歇息，突然，那棵樹變成了一個彩色的漩渦，把我吸了進去，掉到了一個煙霧繚繞的地方。
那裡美極了，淡淡的煙霧薄如蟬翼，彷彿吹一口氣，就能把它撕裂。五座青山把我團團圍住，就像五個金剛誓死不讓我出去。一簾飛瀑，從山間傾瀉而下，發出震耳欲聾的巨響，瀑布反射著太陽的光暉顯得格外耀眼。水流形成了一潭湖水，可奇怪的是這湖裡的水卻異常平靜，沒有一絲波紋，就好像那雄偉壯觀的瀑布撞擊的並不是它。湖中有一些蓮花，許多紅色小金魚在它們之間自由自在的穿梭往來，好像在與我玩躲貓貓！湖上架著一座老式的拱橋，橋面有一兩米寬，十幾米長。橋面上精心雕刻著龍的形象，但伸手去摸那些紋理，卻滑得猶如一面明鏡，沒有一絲凹凸感。
湖邊上三個一群，五個一夥地散落著幾十間黃磚黑瓦小房子，組成了一座小小的村落。我的突然來訪，對他們的生活似乎沒有絲毫的影響，小孩子們依舊在湖畔嬉鬧著；大人們依舊打水的打水，聊天的聊天；幾條狗依舊懶洋洋的趴在主人家門口，晒著日光浴。
一切看似很正常，可是這“看上去的正常”本身就不正常，你想，哪裡的人見到外人不理不睬的？不問個好就算了，他們竟然連看都不看我一眼。我生氣極了，剛想要對他們吼一聲，卻被老媽叫醒了！
話說這夢還真美啊！
人間仙境九寨溝 篇17
國二作文 ,1000字不知大家有沒有聽說過這樣一句話“九寨歸來不看水”。這句話，是絲毫不誇張的。九寨的水，它不似江南小河輕柔典雅，也不似錢塘江般波濤如怒，更不似大海般波瀾壯闊。它靈動，每滴水都是一個生命；它具有情調，每滴水都是一種感覺；它變幻莫測，每滴水都有不同的形狀。
那日，我帶著期許，慕名而來。一進九寨溝，就看到了一群藏式古樓，據說從山上俯視，那些古樓組成了一片巨大而圓潤的荷葉，故而得名“荷葉寨”。再往前走，就正式進入了全長14公里的九寨溝的主溝—樹正溝。
蘆葦海是樹正溝的一大奇趣景緻。所謂蘆葦海，必然要有蘆葦了。可惜當時正值夏季，沒能看到蘆花漫天飛，不過對於一個從北方來的孩子，已經足夠了。蘆葦青青，筆直地站在淺水灘上。那被它們圍在中間的海子，映著它們，水面平靜，閃閃發亮。忽然，那海子起了絲絲波紋，蘆葦隨風而動，水中的野鴨彷彿受到驚嚇，軋軋地叫起來。蘆葦數量眾多，風一吹，倒是形成了“蘆葦海”，比麥浪更為壯觀。此情此景，也配得上“迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃”吧。
走到樹正溝的最北端，在棧道之上看到電視劇《西遊記》片尾中的瀑布—諾日朗瀑布。諾日朗在藏語中的意思是“雄偉壯觀的”。寬達140米的水簾從兩山中飛出，那三百米的飛流似仙女的水袖，仙氣盪漾，那從瀑布飛出來的水珠似玉珠寶石，晶瑩圓潤。閉上眼聽瀑布的聲音，忽猶一支徵軍出戰的古曲，渾厚而蕩氣迴腸；又如一曲春日風光的琵琶，婉轉而輕快悠揚。
再往左走，就到了九寨溝中海拔最高的地方—則查窪溝。走到這裡，就不得不看看攝影愛好者的寵兒—五彩池了。它雖是海子中最小的一個，但它絲毫不遜色於其它的海子。它安靜地躺在岩石中，玲瓏可愛。當陽光灑到它身上時，它呈現出各種各樣的顏色，有時是天藍色，有時是橙紅色，有時是橄欖綠色……五彩斑斕，光怪陸離，這顆鑽石贏得了遊客的喜愛，成為了九寨溝的招牌景緻之一。
原路返回到諾日朗瀑布，往右走，是九寨溝風景最為精緻美好的日則溝。第一個映入眼簾的是鏡海，真可謂是水平如鏡，風也不忍心吹動它。隨後是珍珠灘瀑布，它不像諾日朗瀑布氣勢巨集偉，但它有自己的風格，它的水流就像天上的錦鯉嗽玉吐珠而下，珠璣滿地，“雪淨鮫綃落刀尺，大珠小珠飄隨風”甚符此景。
可是時間不待人，沒等我好好欣賞其餘的風光，就得離開這個欲界之仙都。在車窗旁望，一輪夕陽照耀在這個童話世界上，靜默著，繼續交織著這個傳奇。
人間仙境—黃山 篇18
國小三年級作文 ,363字今年暑假，我們來到了素有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山。
我們來到黃山腳下，看到周圍的山蜿蜒起伏，好像洶湧的波濤夾浪而來。一條條小河從山上流下來，河水清澈見底，頭頂陽光明媚，燦爛無比，好似人間仙境。
我們坐纜車上山，剛出纜車，天就陰了，隨後毛毛細雨就從天上撒落下來。這時，雲霧繚繞，好像來到了神仙住的地方，把自己當成了神仙，想要騰雲駕霧，正準備翻過欄杆到雲裡去，爸爸媽媽突然阻止了我，我這才想起自己現在是在山上。
轉眼雨過天晴，一道彩虹出現在天空，美麗極了，我們繼續上山。爬到西海大峽谷的時候，我們都被眼前的景色驚呆了：那一塊塊石頭奇形怪狀，有的像烏龜，有的像兔子，有的像鴨子，還有的像猴子……
光明頂、天都峰、蓮花峰……這些筆直向上的山峰像一把把鋒利的寶劍，直插雲霄。這雲霧，這山峰，這怪石，黃山可真是人間仙境呀！
遊瑤琳仙境 篇19
國小六年級作文 ,817字人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，我一直嚮往著去杭州遊覽，今年我終於如願以償，跟隨鎮海雅樂學校的夏令營遊覽了杭州的著名的景點—瑤琳仙境。
汽車經過兩個多小時的顛簸，在同學們的期盼中瑤琳仙境到了。在導遊的帶領下，我們順著一個兩米五左右高的小洞鑽進去，小洞的牆壁上，朦朧的燈光使人情不自禁想要一探究竟，它給了我一種好奇與期待。進了洞裡，一陣陣涼氣朝我們襲來，舒服極了。聽導遊講，這裡是一個冬暖夏涼的大溶洞。沒走幾步，一座座形態各異，五彩斑斕的鐘乳石、石筍等展現在我們面前，我駐足觀看，感受著大自然的慷慨饋贈和奇妙的自然瑰寶。你看“獅象迎賓”如一道屏風門，左邊的那一頭蓬髮雄獅，威風凜凜，右邊那一群長鼻大象，憨態可掬，栩栩如生，恭迎遠道而來的客人。五顏六色的的燈光，更給這些景物帶來了幾分神祕之感。
再往裡走，鐘乳石變得更加美麗動人。就拿“銀河飛瀑”來說吧，那兒的鐘乳石一根根從上至下，垂直而落，無數條細絲密密麻麻地排在一起，在一條條燈光的對映下，就像一道瀑布從天而降。
“叮叮咚咚”不知哪裡來的一股水聲，地形跌宕起伏的第二洞廳便到了。這一洞庭，峽谷幽深，清泉緩緩流過。水邊一支石筍，宛若白鬍子老翁低頭垂釣，使我想起了“姜太公釣魚—願者上鉤”，這白鬍子老翁可能就是精通軍事的姜子牙。屹立在第二洞廳尾部的懸崖上，有一根高大的石柱，頂天立地，高約14米，直徑4米左右，稱作“擎天玉柱”，大有“力拔山兮氣蓋世”之勢，是瑤琳仙境的一大特色。
不知不覺我們來到了第三廳，這裡的景色別提有多美了，特別是“三十三重天”，石筍漫天，層層疊疊，有人把它比作唐代敦煌大壁畫。左側有一塊5米半高的石壁，鐫刻著一首描寫瑤琳仙境的七言律詩，古人在詩中就把這個夢幻般地瑤琳仙境比作“壺中天”、“蓬萊島”、“桃花源”、“武陵村”等等。
隊伍還在前進，遠遠的，室外透進來的燈光已經若隱若現了。瑤琳仙境真的好似一個神奇魅力的仙境，給了我一片想象的天空。
人間仙境 篇20
國一作文 ,595字如果身處北方的你，腦海裡出現這樣的景象：樹木叢生，百草豐茂，有山有水，氣候溼潤，猶如仙境，那你一定是和有“中國北方的西雙版納”之稱的熱帶雨林植物園相遇了。
走進熱帶雨林，一股溫和的風撲面而來，隨後映入眼簾的是一座高高佇立的主席像。熱帶雨林廳是植物觀光園中濃墨重彩的一筆，峰巒疊翠，雲霧繚繞，銀河飛瀉，泉水叮咚，鴛鴦戲水，鳥語花香，宛如進入了人間仙境。聽！那流水潺潺的聲音，彷彿是魚兒們在水中嬉戲著。看！那一泓泉水，從山頂上筆直地畫上一段直線，這種景象正應了“詩仙”李白的那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
伴著陣陣象鳴，我來到了精美絕倫的水車旁，那水滴好像淘氣的娃娃，正在“車輪”上表演著雜技呢！受到這些水娃娃的吸引，遊人們紛紛在這裡合影留念。
在這裡，你不禁會被那美麗迷人的綠吸引著、誘惑著，你彷彿被一股無形的力量推進了一個綠色的海洋。那奇特的榕樹繁茂的枝葉猶如一把把撐開的遮天碧傘，不僅身軀龐大，而且具有“獨木成林”的美稱；香蕉樹威嚴矗立，高大挺拔，讓人須仰視才見；樹下到處是碧綠的蒲葵，不知是哪位神仙偷走了鐵扇公主的芭蕉扇，來為這挺拔的香蕉樹做出如此精美的點綴……
在這充滿奧祕的仙人洞和瑪雅金字塔，你的好奇心會讓你禁不住地跨出步伐，進去探祕一番，彷彿有一種神奇的力量在吸引著你。
熱帶雨林植物園，就如南方的西雙版納一般，給人以身臨其境的感覺，更好像“人間仙境”，惹人喜愛。