語言推開了不同的窗戶相關作文20篇
語言推開了不同的窗戶 篇1
高三作文 ,939字語言是社會群體互相約定的符號系統。對於不同的群體，如國家，種族等，語言上的隔閡使其文化的交流幾乎成為了不可能。相較之下，學會某一群體的語言，就相當於自動推開了一扇文化之間交流和融合的窗戶。
母語使人感到親切，尤其是從非本民族人的口中說出時。往往將此語言學習透徹並說得有如當地居民時，當地人會更願意與這位語言學習者交流。有了語言交流的前提之後，相應地在學術上、經濟上就會有很多意外的收穫，如本地公司提供的升遷機會等。因為使用當地語言時，本地人會認為我們很願意並很有決心融入當地文化，我們也通過說當地語言就可以給別人好感。相比之下，當我們在非洲使用英語（作為國際通用語言）時，我們絕對會比會使用當地土著語的外國人吃虧。另外，會越多的語言就代表著越多的機會正朝我們招手。就如我因為會英語，有能力與外國人溝通，而被推選為學校裡的英文大使一樣，獲得了難得的鍛鍊機會。
跟語言的交流相比，文化上的交流能夠促使文化的融合。語言關（作為進入新文化的門檻）一過。更深層次的是文化上的交流。好的就可以讓一方文化汲取另一方文化的精華，好比說西式教育中的批判性思維的鍛鍊，對於中式應試教育來說或許是一個很好的借鑑。原因是批判性思維是西方各國文化發展中的覺悟，他們認為思想就應該是自由的，不該人為所限。中國教育借鑑後發揚光大，使中國的教育系統變得跟西方一樣注重人的培養與發展，那便是最好的。文化上的融合應該是起這樣的作用的。
當然語言能夠讓我們喜愛上一種文化的同時，也能讓我們不受干擾地瞭解事實的真相。每天的國際新聞的傳真總能讓我們掌握外界活動的第一手資訊。如果我們只看國內翻譯的中文新聞的話，會發現這些翻譯新聞實際上也掩蓋了不能說出的事實。就像幾年前前央視報道美國攻打伊拉克，說美國是為了正義而戰的。但當我真正踏上美國的國土後，我才知道事實並非如同央視所報的那樣，美國是因為從伊拉克得不到利益才下的毒手。這是學會英語，能夠閱讀英語原文資料才讓我看到的事實的真相。
總而言之，掌握更多的語言會帶給人更多不同的收穫，如語言的交流，文化的融合等，更重要的是，我們可以藉助掌握一門語言來辨別外界向我們傳遞的資訊的真實性。這樣我們就不會被真相上的迷霧所矇蔽，而是通過語言直接看到事實的真相。這就是語言推開的窗戶。
語言，推開了未來的窗戶 篇2
高三作文 ,749字語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗戶，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來說，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗戶。
語言，為我推開了文化知識的窗戶。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閱讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和ACT考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗戶。
開啟心靈的窗戶 篇3
國一作文 ,378字“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影—《救贖》。這是裡面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的後媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被後媽和親爸說了一頓，於是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒後，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這裡我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒衝昏了頭腦罷了。最後由於王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事後，王林刻苦學習還經常去社群幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
請開啟心牆的窗戶吧 篇4
國三作文 ,953字牆的產生使人類對自然多了一層防禦能力。城牆能抵禦外敵，屋牆能抵擋風雨，人牆能團結力量。世間有了牆，人類才有了更多的生存空間。然而人類最不該是在內心也築起一面面牆。
因為猜疑，人與人之間總存在許多隔閡，漸漸地，一面無形的牆在彼此間產生了。
心靈的曠野上，我們本可以坦誠相見的。但這一面隱形的牆把我們的視野隔絕，使我們相互看不透彼此的心。
那也許是一面用璀璨的珠寶鑲嵌起來的牆，支票與價碼把它塞得密不透風；那也許是一面用嫉妒仇恨封閉起來的牆，佈滿血絲的雙眼把它瞪得血腥；那也許是一面用自私所掩蓋起來的牆，祕密與謊言把它粉飾得神祕莫測。
自古以來，牆就是以防禦為具作用而被“任用”的，然而在這個物慾橫流的世界，人最初那份純真早已不復存在，一堵堵心牆將心靈間的溝通抹殺堵塞得僅剩些許縫隙，隨著年輕的增長，縫隙越來越小。人們也早已習慣從縫隙中看人、看天、看世間萬物。在這個世上，任誰的心中都有祕密。這些祕密就連最親的人也無從得知，只能自私地留給自己。那麼，為了守住這些只屬於自己的祕密，自己勢必會築起堅實的牆，當有人想試著敲碎這面大牆時，卻有人不知不覺裝起了一道門，一道打不壞，搬不走，砸不爛，炸不掉的堅實的門。
如此堅實的門，我們該如何去開啟？如此精心製作的神祕大門，我們拿什麼道理說服自己開啟呢？這是社會普遍存在的矛盾！
確實，我們沒有能力，沒有理由去開啟這一道道門，突破這一道道牆。但即使這樣，我仍不願意相信，心與心之間，只有無數的牆在阻隔。因為心靈不可能在封閉的牆體裡生活到永遠，他也需要陽光，需要雨露，需要一扇通向光明的窗戶。所以，請讓我們攜手開啟這扇窗戶，接受陽光的沐浴，接受雨露的淋浴，接受他人走進我們最真實的世界。
你可否知道，當我自私地將祕密埋進心牆裡的時候，我的心該是多麼沉重；你可否知道，當我殘酷地將祕密封閉在大門裡的時候，我的心該是多麼糾結。所以請讓我們開鑿出一扇窗戶，讓陽光，讓雨露溫飽我那孤獨的心，與世界暢懷心胸，釋懷所有的祕密與煩惱，就算只有那一剎那，我也希望能重回那段單純，無憂無慮的童年。那時候，我的心將與世界融為一體。
我相信，這個世界總會有因為某些原因，人與人的交流出現的障礙。但我更願意相信，只要我們願意給予對方機會，適時開啟心靈的窗戶，它會使我們更加釋懷，綻放出奪目的光彩！
開啟青春的窗戶 篇5
國二作文 ,1020字處於青春期的我們，漸漸地走向成熟。但是，有時難免也會把委屈往心裡藏，這樣只會徒增許多煩惱。
—題記
日記本被科代表抱來，同學們你爭我奪，爭著尋找著自己的那一本。我剛起身，唉！真不巧，就在這時，上課鈴響了。我無奈的又坐在座位上。眼看著大家都找到了自己的本子，卻沒有我的，心裡很著急！這時，樓道里傳出高跟鞋發出“叮叮叮”的聲音，像一面鼓似的敲擊著我的心，我的身子緊張地縮成了一團，焦急的目光四處尋找。忽然，身後的李華悄悄地問：“咦，我的本子呢？”此刻，我暗自竊喜：還好，不光我沒得到本子！剛剛提起的心又稍微放了下來。我坐直了身子，等待著老師的到來。
近了，近了，高跟鞋聲徘徊在了耳旁。老師徑直地走上講臺，拿起講桌上的碎紙走向垃圾堆。忽然，她彎下腰拾起一個本子，我好奇地伸長脖子去看。我眼前一亮，哦，原來是我的本子呀！我急急地說道：“老師，是我的。”可是，老師沒有聽見，拿起本子翻開一看，然後，向四周環顧一下，親切地問：“是誰的？”這時，男生們開始起鬨，說：“沒人要的……”此刻，我火冒三丈，真想狠狠地把他們揍一頓。前桌的大聲說：“是班長的。”
老師把本子遞給了我，我應了一句“謝謝”。放好了本子，開啟書本準備聽老師講課。可是，老師講的我根本沒聽進去，一直在想著剛才的事。心裡不由地冒出了一連串的問號—為什麼他們看見了卻不撿？為什麼他們要亂說我？他們明明知道本子的主人是我的，卻偏偏亂說！我越想越氣，越想越委屈。為什麼別人的都可以撿起，偏偏我的沒人撿？！“嗚嗚”我的心在哭泣。但是，想到好心的老師，我暫時不去理會這件事，讓它石沉大海！
終於下課了。這時，老師走過來問我：“你怎麼了，悶悶不樂的？”我低聲地說：“沒什麼。”可是，老師，您哪裡知道，此刻，我的心裡像壓了一塊大石，很重很重的。這一切的委屈壓得我快喘不過氣來。不知怎麼的，心裡悶得慌，坐也不是，站也不是……
懷著這樣的心情，我熬過了一週。回到家，終於見到了慈祥的奶奶。委屈頓時湧上了心頭，我撲倒在年邁的奶奶懷裡，淚流滿面地傾訴著一週來心裡的不快。奶奶撫摸著我的頭，安慰了許久。委屈說出來後，心裡也暢快了許多，空氣也似乎變得特別清新。
其實，步入青春期的我們，有時會變得莫名其妙的煩躁，有時會變得沉默寡言，遇到委屈也往心裡咽。青年朋友們，只要開啟心靈的窗戶，讓陽光照進來，讓自己的心情透透氣，把自己的感受多向人傾訴，心裡的負擔就會減輕，青春也才會隨著快樂健康地成長。
開啟心靈的窗戶 篇6
國二作文 ,754字我不明白“愁”字為何以“關閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中並不冰涼，也不冷淡。它是那麼的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優美旋律。
比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，彷彿是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的遊戲。細觀那落葉飄逸，細聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻啊！
開啟心中的死結，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以後，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關閉著，不容一絲一毫的風兒通過，這樣會使得自己的內心變得內向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什麼不去把它開啟，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什麼不開啟完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的餘地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部開啟，而且很有可能敞開到了最大程度。比如說我國的一個偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，當年不棄醫從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現在的美好生活。他在學醫的過程中，把心裡最多的一個死結打開了，棄醫從文是他的一個正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達到最高的境界。
開啟心靈的窗戶 篇7
國一作文 ,706字人人都說心靈的窗戶是眼睛，但是我可不這麼認為，我覺得心靈的窗戶是我們的心扉。打開了我們的心扉就等於打開了我們心靈的窗戶。我小時候曾經在電視上看過一個關於打假的故事，其中的主人公他打開了我的心扉，打開了我心靈的窗戶。
在一個炎熱的下午，陽光籠罩著大地，真有點叫個吃不消。小明和他弟弟在家裡一個勁地喊熱，希望他媽媽給點錢買冷飲喝。他媽媽見他們熱得難受，於是從口袋裡拿出一張十元錢給小明和他弟弟。他倆開心地騎上自行車直奔小店而去……
到了小店，小明大聲說：“買兩瓶雪碧！”老闆娘熱情地從櫃檯裡拿出兩瓶雪碧。小明剛要開啟時忽然想起了老師的話，買東西時要多向多看。他連忙看了看外包裝，只見瓶上的“雪碧”變成了“雪闢”，而且還是過了期的。他又馬上拿過弟弟的飲料一看，也和他的一樣。他生氣地說：“這是過期的！”“小鬼，你胡說什麼呀？當心點啊！”老闆娘的臉上立馬晴轉多雲。“我要的是‘雪碧’不是‘雪闢’。這瓶飲料上寫的生產日期是2002年8月6日了。”老闆娘見他說得頭頭是道，一時也不知道，一時也不知說什麼好，可她還是不肯就此承認。他見老闆娘還想抵賴，就打出了最後一張王牌說：“你再不認賬我可就要打12315了！”說完，便拿起她那裡的公用電話。老闆娘見小明動真格的了，就軟了下來：“行，行……我不跟小孩子計較。”小明說：“你這種行為是不對的，不僅會傷害到別人，最終也會傷害到自己。”後來老闆娘將他們的雪闢換成了可樂，然後他就高高興興的回家了。
這個故事雖然是一個小故事，但是其中的道理很多。比如，做人不能做老闆娘這樣的人，要做像小明這樣，勇敢的和老闆娘做對的人。做生意不能賣給顧客過期的食物，飲料等；不能賣給顧客假冒偽劣的產品。
開啟心靈的窗戶 篇8
高一作文 ,894字開啟心靈的窗戶，讓快樂陽光湧進來！
——題記
雲開，見日出；眼開，心窗開，便可洞察時事。
我看過這樣一個故事：一所深山古寺裡有一間藏經閣，裡面一年四季都見不到陽光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都佈滿了蜘蛛網，整個閣樓看起來好幾年都沒有打掃過了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾晒一下里面的藏書。小和尚領命而去，很快就將閣樓打掃乾淨。但仍留有一股刺鼻的黴味散發出來。如何將陽光引到屋子內呢？這成了兩個小和尚的一大問題。兩個小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽光明媚的院子裡，他們很小心地將灑在地上的陽光掃進木桶裡，然後將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽光晒一下屋內的經書。
讓人失望的是，每次只要一離開陽光底下，剛到閣樓裡，木桶裡的陽光就忽然不見了。兩個小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來了，問他們在做什麼，兩個小和尚如實回答，說：“奈何無論我們怎樣努力，都不能將外面的陽光搬到屋內。”方丈聽罷，進入經閣。只見他用力掰開木栓，將所有的窗戶都開啟，一時間明媚地陽光直射進來，照耀在有些許發黴的經書上，屋內也豁然明亮起來。
“讓陽光照耀進來最好的方法就是開啟窗戶，何苦去從外面運來？”方丈話中含義，兩個小和尚頻頻點頭。
窗戶開啟，可愛的陽光就會照進來，屋內就會明亮；將心靈的窗戶開啟，一切美好的事物也會隨之而來。敞開心扉用心去感受，就會獲得無窮的快樂。枕上雲氣千峰近，床底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江東。
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷裡擱淺於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。人生往往如此，有的人活得暗淡，並不是他的生活裡沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。那麼，為什麼不開啟心靈的窗戶呢？
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對處處充滿挑戰與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機掩埋，讓自己儘早凋敗，最終只會讓自己懼怕的噩夢一步步實現。遠離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻一生的陽光世界吧！
明月把思念的門推開了 篇9
高三作文 ,767字晴朗的一天終於畫上了句號，夜幕靜靜地拉了下來，沒有驚動任何人。天空中閃爍著幾點星光，令人可望而不可及，這時一輪明月從東方冉冉地升了起來。
晚飯後的明月已升得老高，我生來好月，又閒來無事，只得搬把椅子坐在小院裡。沐浴著皎潔的月光，月光有一絲涼意，如一泉清水，漸漸地我便沉浸在月色當中，並且我發現，就是這輪明月，推開無數思念的門。
但願人長久，千里共嬋娟。
大文豪蘇軾，好一個樂觀悠閒的人，他能夠笑對皇帝的貶謫，同僚的排擠，他偏偏對這千里萬里之遙的明月彎下腰。他堅強，即使食不果腹，他微笑，即使露鋪溼地，但這明月好像正找中了他的要害，那是一種對親人、對兄弟最深沉的思念。誰說男兒不落淚，飲酒對月，含淚而誦這“千里共嬋娟”，既然不能相見，就讓這明月把我的思念帶去，也帶來你對我的懷念。明月，推開了蘇軾那思念親人的心門。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
故鄉，一個人出生和成長的地方，那裡有他童年時的歡聲笑語，有他成長灑下的汗水，有他的朋友，或許還有他的雙親，一個人總會對自己的故鄉深深依戀。我們的詩仙李白，個性豪邁奔放，一生周遊了大半個中國。也不知在旅途中的什麼時候，他又是一個人在靜靜地飲酒，不經意的抬頭，竟讓那圓圓的明月闖入眼簾，他似乎忘記了手中已端至半空的酒杯，因為在他的眼前，已湧現出故鄉那單薄的身影，他低吟了一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。明月，也推開了李白那思鄉的心門。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
朋友對我們的關懷無微不至，朋友也成了李白一生中的重要部分。朋友應當患難與共，而我雖得如你貶官的訊息，卻不能給你及時的撫慰。遙想到那明月也可以穿越時空，就讓它帶去我的祝願吧。明月又一次推開了李白思念朋友的心門。
“今人不見古時月，今月曾經照古人”，明月已穿梭了無數個春秋，也推開了無數思念的心門，而它還將推開我們心中那扇思念之門。
不同的愛，滋潤了我的心田 篇10
國三作文 ,792字“回來了，做作業去！”
冒著雨，我匆匆忙忙趕到家。原以為會有一杯熱氣騰騰的牛奶，沒想到，只是簡簡單單的一句話，彷彿外面沒有下雨，我也沒被淋成“落湯雞”。
在放學之前，外面的雲朵就開始掉“金豆豆”了，從毛毛細雨到傾盆大雨，今天又因為起床遲了而忘記拿雨傘了。我在心裡默默的自我安慰：不要擔心，一定會有人來接我回家的！
放學鈴歡快地響起來，我站在學校大門口，看到身邊一位位的同學被接走了，花花綠綠的傘組成一個五彩的世界，可是偏偏沒有看見我父母的身影。
他們是不是忘了？
我萬般無奈，把書包頂在頭上，冒著雨奔了回去，其實我家離學校也不遠，最多也不過七八分鐘就到家了。
我把房門“嘭”地一下關上了，彷彿是在宣示什麼，可是門外的兩個人毫無動靜。該幹嘛的幹嘛，一個做晚飯，一個看報紙。對於我的怒氣，他們似乎感應不到，我把一肚子的氣憋住，真是的，氣死我了，早上又不送我去，晚上下雨又不來帶我，到底是不是我親生父母啊！
無意間，看到了沙發邊的“揚子晚報”，反正作業也寫好了，看一會兒應該沒事吧，我默默地讀著，讀到一個小公主因為被父母寵著而用自殺來讓父母放棄生二胎，讀到鄉村獨生子自力更生到城裡讀書……
原來，父母沒有不關心，不在乎我，他們用一種特別的，與眾不同的愛來關心我，頓時，愛滋潤了我的心田，我明白了父母的用心良苦，明白了他們對我那不同的愛！
是呀！世上有多少像我們這樣“嗷嗷待哺”；而又不能自力更生的“小公主，小王子”呢。其實每一個人都一樣，只是因為不同的家庭環境而作出了改變，有人變得驕傲自滿，嬌生慣養，有人則自力更生，我們應該學著走出家庭的圈牢，獨力面對生活。
花兒為什麼不能承受風吹雨打？那為什麼大樹卻能在風雨中存活？因這花兒活在溫室之中，越來越嬌弱，面大樹卻活在風雨之中，越來越頑強。
第二天，我仍舊是一個人步行上學的。
……
“回來了，做作業去！”
“嗯”我點了點頭，露出了一個微笑。