語文心中的一泓清泉相關作文20篇
語文心中的一泓清泉 篇1
高一作文 ,880字“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文”，張潮在《幽夢三影》中如是說，如此清心和雅趣也只有在語文的詩情畫意中才能被輕輕拂起，泛開層層漣漪。
猶如一泓清泉，語文，將遠古的文化從上游攜來，然後沉澱在鬆軟的河床上，遺落在雜草叢生的岸邊，化為落紅。無情？抑或有情？
倘若拾塊女媧補天時遺落的彩石，看一眼斜照漢家宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的細柳，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈，沿著歷史長河的故道溯流而上，去尋覓文學史上的千古名篇—誰都會發現，語文如人們心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的歷程，清涼的泉水如理性的溫存，不止的源頭似綿綿的文思。
清泉不僅有緩緩細流，一路低吟淺唱柳永的“楊柳岸曉風殘月”；而且有湧動的暗流，似為嶽武穆執言—《滿江紅》的寫作，是從小校場的槍尖上起筆，最後在抗金戰場上的石頭上磨出來的。
婉約或豪放，喜劇或悲情，現實或浪漫，都源於這道清泉。“為有源頭活水來”，李太白與杜子美，李易安與蘇東坡，都曾為這清泉注入了無限活力；“海納百川，有容乃大”，楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲無不為清泉提供了前進的動力。
秦始皇的萬里長城抵不住孟姜女朝聖般的一哭，華佗的高超醫術抵不上陳琳凌厲的一筆……不知道這些是悲劇的情節還是喜劇的情節，但語文的仁者光輝並全非理性可比，淺淺的泉水泛起漣漪絕非海洋滔天的風暴可比。屈原、魏徵、駱賓王都用文字的力量震撼過帝王，情感的威力哪裡比不上成吉思汗的彎弓？
語文不同於歷史，她到底是人們心中的清泉，最先薰醉人心。
倘若一直在院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了有一種陶潛式的恬淡和曹雪芹式的憂傷，語文也就一直在這樣的南國境地裡咳血，咳出半個華夏；但是，語文決不侷限於此，它還有戰場的風雲，情場的纏綿，官場的失意……因而淺淺的清泉便甚似一塊幽深莫測的水域，不管哪種顏色的文學都註定被流放，流放愈苦，中國傳統的文化之花便愈發馨香。
李商隱，這隻中國最早的春蠶，把千絲萬縷的情思想象為千萬種事物。而他也正如一隻春蠶，在吐絲中將世界幻化，將歷史包容於心中的一泓清泉。
語文，心中的一泓清泉 篇2
國三作文 ,913字語文，我心中的一泓清泉啊！是你，是你告訴我安逸與滿足易成為墮落的溫床，是你告訴我要保持良好的心性。
初次見面時，我在牙牙學語，你像一個七彩的音符從我長著幾顆乳牙的嘴裡跳出，我學著“爸爸媽媽”等溫暖的字眼，不禁對你感到好奇和欣喜。後來你同我去知識的殿堂，在那裡，因為你我又有了新朋友。老師的喜愛和同學的友愛讓我驕傲，下降的成績和我驕傲的姿態使我得到了媽媽的訓斥。媽媽的訓斥藉助於你，你卻讓我懂得了人生的哲理—安逸與滿足易成為墮落的溫床。
我開始瞭解你了，而你也毫不吝嗇地與我分享著祕密與喜怒哀樂的情緒。
與你相處的過程中，我知道你是一個知識淵博，居安思危，勤勉專業的人。你扶持我一路健康成長。爸爸的溫和與寵愛，媽媽的嚴厲與強勢，加上我的不懂事，打造了我叛逆的性格。我與一些不愛學習的朋友打成一片。一次，我們商量去買畫筆，但是錢不夠用。我強烈的虛榮心和領頭的“膽識與氣魄”展現了出來。那一年，我第一次偷偷拿了父母的錢，第一次真正知道什麼是心虛，什麼是錯。事發後，我的固執和自尊讓我抵死不承認，但我的心虛卻被父母看在眼裡，母親第一次打了我，父親教導的話語令我恍然大悟。差點兒偏離了人生軌道。啊！語文，這時候，是你，是你潔身自好的品格影響了我，讓我保持良好的心性，不做違背“人之初，性本善”錯事。
我們漸漸熟識了，你教我的七彩音符越來越美麗，毫無保留的送給我。我自然是不推拒，微笑的點頭收下。你已陪我度過無數個春秋，在這無數的歲月裡，你單純善良又正直，複雜多變又神祕。我看到你潔淨而高貴的紫色靈魂，我想我已經愛上你了，當我微笑著面對著你，伸出雙臂想擁抱你的時候，你，微微的笑著，不說話，身影逐漸遊離、遠去，我彷徨，我失錯，我不安的望著你，你化作一道彩虹般的夢竄進我的心房，揉碎在浮藻間，叮咚成一泓清泉叮鈴在我心園。從那之後，我便知道。即便以後我是一個人了，也不會感到孤獨和寂寞。因為你默默守護在我身邊。
現在，你陪伴著我走在充滿荊棘的道路上，坎坷的求學路上你伴我追求夢想。曾經像顆流星偏離了軌跡，沒你的萬有引力迷失在黑夜裡，多麼慶幸我們美好的相遇，
世界上所有的事情都在變。但我知道，你是那泓一直守護著我的清泉，不離不棄。
語文，心中的一泓清泉 篇3
國三作文 ,753字語文與漢字同行，有著迷人的光彩與力量，人們心中各種美麗的情感都由語文表達。
語文是心中的一泓清泉，她湧出泉水清澈如一，將人情世故毫無保留的流露出來。
語文是一本百讀不厭的書籍，是一首旋律優美的歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。
語文記述了中華五千年的歷史滄桑，五千年的風風雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰馬嘶鳴，五千年的拳拳詩意。
語文帶領我們走進古今中外，帶領我們穿越於古今與未來，帶領我們走向外界和內心。
語文教會了我們—成功出於勤奮。高爾基說：“天才出於勤奮。”卡萊爾說：“天才就是無止境的，勤奮的努力。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“只有不畏攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。”偉大的思想家孟子也說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
語文記述歷史，教會我們諒解。諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心；是李世民重用魏徵開創貞觀之治的胸襟；是康熙任命于成龍治水的大度；是毛澤東在失去愛子之後對彭德懷的微笑；是中國在抗日勝利之後開啟的融冰之旅。
有了語文，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”“上刀山，下火海”的從容與鎮定，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒，才有了“慈母手中線，遊子身上衣”的慈母深情。
因著語文，才有了現在的中華優秀傳統文化，對聯、歇後語、詩詞、字謎……
今有邱少雲身體著火紋絲不動，古有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；今有餘光中因兩岸分離的鄉愁，古有馬致遠的《天淨沙秋思》“夕陽西下，斷腸人在天涯。”語文貫穿古今，流通中外。
語文啊！你就是我心中的一泓清泉，滋潤著我，滋潤著我們。
語文，心中的一泓清泉 篇4
國三作文 ,716字聽，泉水嘩啦啦流動的聲音；
看，清澈的湖面帶有未消散的清晨的煙霧；
感，閉眼體會著大自然對萬物的噓寒問暖。
清晨，帶一本精緻的抒寫著我對語文的告白的本子，站在清泉旁，泉水的清、柔、嫩、剛、韌，你都具有，泉與你一樣，美得讓我神魂顛倒，優雅得讓我浮想聯翩。語文啊，你就是我心中的那一泓清泉。
語文，你用你的大度充實我們貧乏的詞量；
語文，你用你的寬容包涵我們所有的錯誤；
語文，你用你的文采引領我們探索著真奧。
語文，我心中的全部，你是我拋開心扉的傾訴，當我被世間假惡醜所困時，你是我的保護神。語文，你攜手與我看這世間最美的風景，感受世間最美的語言，閱讀這世間最美的文字。
語文，簡短的文字遠不足以表達我對你的敬仰，但，世間最優美的文段也不能夠表達我對你的敬佩！語文，我心中的一泓描畫不盡的清泉。
語文，你帶領我遨遊古今，縱橫八方。無論旅行，還是讀書，身體和靈魂，都走在語文路上！
阿伏伽德羅表達不完的小數點，你可以；拋物線無法抵達的地方，你可以；英文字母不能觸及的精妙，你可以；連科學家配出的方程式，也需要你深入淺出通俗易懂的解說。
語文，你是清泉，愛你，我才能游魚於水。
語文，我心中的一泓清泉！你引領著我進入至高的精神境界，去品味生活的樂趣，去體會世界的曼妙多彩。你貫穿古今，知天文，曉地理，我還得要多長時間才能真正都懂你？你的深度，我該如何去丈量？
忽然，我想起了一首兒歌，春天在哪裡，春天在哪裡，春天在那清脆的山林裡，這裡有紅花，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……春天在哪裡呀春天在哪裡，春天在那湖水的倒影裡，映出紅的花呀映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。
語文啊，你就是我心中的春天，春天裡的一泓清泉，深入骨髓，清澈心扉。
語文，心中的一泓清泉 篇5
國一作文 ,487字其實小時候就不是很喜歡語文，以前語文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下，數學只要記住公式、會計算就能輕易拿到很高的分數。我喜歡數學，沉浸其中，冷靜下來去分析，當我終於把那些難題解答出來時，就會有一種成就感。雖然語文很難得到比較高的分數，但慢慢懂得考試的重要，分數的重要，可這些不足以讓我愛上語文。
只是，一直以來，都很喜歡那些字寫得好看、文章寫得好、有才華的人。對古人的詩情畫意更是崇拜、仰慕。
如今人們的表達卻顯得蒼白無力，表達喜愛只是一句簡單的：我喜歡你；表達思念之情是：我好想你；夸人美麗只有：你真漂亮……而古人的文字就不會這般空洞。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”的表白是含蓄、令人心動的。“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”把相思之深之苦表達得淋漓盡致。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”有著說不盡的千嬌百媚。“海記憶體知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”是多麼感人的深厚友誼。
原來不是不喜歡語文，只是以前不瞭解它。以前覺得漢字是全世界最難寫的，後來發現原來漢字才是世界上最美的。
語文，我心中的一泓清泉 篇6
高一作文 ,721字語文，如一方淨土，繾綣著無盡的希望；語文，似一縷朝陽，影射著無言的秀麗；語文，像一泓清泉，滌淨著我們情竇初開的花季。
曾幾何時，心中翻騰著多少無知的信念，或許，僅僅只能用無知來闡述這種懵懂的心態。
一度消彌，語文，讓我重拾信心！
記得，那是經歷過許多次失敗以後，我開始消沉，不再掙扎著試圖挽留什麼，讓世事隨意的消磨，時間一天天流過，我卻無力再做什麼樣的無濟於事的挽留了，於是，漸漸發現自己開始自甘墮落，直到有一天，在語文的辭海里，我開始重找回真正的自己。
一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我瞬間淚落，文章主人翁保爾柯察金，經歷地多少次的苦難與挫折，卻依舊鬥志昂揚，用其自比，實在不如，不覺因愧疚而淚落，於是開始了重拾信念的征途，每當我遇到挫折困難的時候，我便會想到保爾柯察金。是保爾，是語文給了我信念的支柱。
歲月懵懂，語文，讓我學會為人處事！
因為情竇初開，所以我不懂；因為歲月匆匆，所以我還未懂；因為正值花季，所以我會時常想要自私的佔有，所以我會經常不顧及別人的感受，才會隨心所欲的自私，時間一天天逝去，現狀還未改變，直到有一天，在語文的引導下，我開始體味生活的艱辛不易。
一篇《雷鋒的故事》，讓我剎那間震撼，文章主人公雷鋒無私無畏，熱心助人，最終把自己年輕的生命獻給了黨，獻給了祖國，此刻才明白，原來我是真的錯了，不該自私自利，漸漸的，漸漸的改變現狀，於是，我發現，一切都不像從前那般的艱難一切遠比原來要好的很多，是雷鋒，是語文教會了我為人處事的道理。
語文；是我一生最愛的受益無窮的瑰寶。
一種信念揭開了歷史的塵封，化解了夕月的日夢；語文，你的魅力無窮，讓我的懵懂有了歸屬。
語文，一泓清泉，滌淨了塵世的喧器……
語文，我心中的一泓清泉 篇7
國三作文 ,761字語文是我們從小學到高中一直在學的一門科目，它陪伴我們從小學到初中再到高中。語文像陽光，溫暖著大地；語文像雨露，滋潤著大地。如果沒有了語文，生活將沒有意義。語文可以使飢寒交迫的人感到生活的溫暖；可以使孤苦無依的人獲得依靠；可以使走入絕境的人看到生活的希望。語文，心中的一泓清泉，滋潤著我們的心田。
有人認為學習語文是枯燥無味的，但當你認真品味語文後，你會發現，語文是非常有趣的。既有“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉情懷，又有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊意境；既有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達樂觀，又有“採菊東籬下悠然見南山”的悠然閒適；既有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的濟世情懷，又有“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的衰敗蕭條。
對於語文的學習，我們一定要學會積累。我曾讀過這樣一篇故事，東晉時期，陶淵明辭官回鄉後，有個少年向他求教讀書的妙法，陶淵明並沒有教給他任何讀書的妙法，而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁，觀
察禾苗是否長高了。那少年果真蹲在那兒目不轉睛的瞧著，直到眼睛盯得痠痛了，他也沒見禾苗長高。陶淵明最後笑著對他說：“禾苗是每時每刻都在滋長啊！只是我們肉眼察覺不到，讀書學習也是一樣，
知識的增長也是一點一滴積累的，有時連自己也不易察覺。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，而我們每個人的知識是有限的，要想學好語文，就必須學會積累。
語文從我們出生開始就一直陪伴著我們，語文曾給我們溫暖、希望、感動等多種複雜的情感，如果沒有語文，現在的我們將是一個多麼冷血的人啊！自私、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語文讓我們學會了奉獻，學會了幫助別人，學會了和別人團結合作，互幫互助，語文就像陽光，光明我們的心靈，使我們一次又一次感到生活的美好，讓我們逐漸成為一個真善美的人。
語文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
我心中的一泓清泉 篇8
國二作文 ,718字求知的眼眸放飛彩色的希望，那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師，您是我心中的一泓清泉。”
——題記
老師，是一泓清全。當我們來到濮水邊，清幽的月光下，是老師傳給我們寶貴的知識，讓我們從無知的小孩長成為懂事的年輕人。從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每行句子，當讓我們讀懂社會這本“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少分操勞和期待。
當我們遇到難題或我們有在上課沒有聽懂的內容時，他們會利用自己休息的時間來為我們細細講解；當我們犯了錯誤時，他們會靜下心來為我們談心、講道理，告訴我們後果的嚴重性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我想，如果沒有老師的嘔心瀝血，哪有我們今天的碩果累累？
老師，是一泓清泉。我們來到夢想的舞臺，絢麗的燈光下，一切的一切都化成努力拼搏的動力，生命的氣息只為成功的一刻。
她告訴過我們，有了夢想，不僅要堅持，還要為之努力拼搏，奮鬥，這樣才會離我們的夢想越來越近。
老師，是一泓清泉。我們來到人生的殿堂，是他們用站立的姿勢，教會我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下，我們學著成熟，試著長大！
在我們心靈深處，每一次美麗而謹慎的選擇，都有老師在背後的默默的支援、鼓勵。我相信，礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂章。
在教育的平凡崗位上，老師們灑下一顆顆汗珠，為我們豎起一座座閃光的路標；在探索的漫長征途中；他們留下一個個腳印，為青少年建造起一條條遠向理想的金橋；每當我們羽毛漸豐，展翅高飛，他們只是望著我們的背影滿意的微笑，最少的需求，最多的贈予。這就是老師們體現出的中華民族高尚的情操！
軍訓我心中的一泓清泉 篇9
高一作文 ,1401字燦爛明媚的陽光，映照在我們每個人的臉上。此刻，為期一週的軍訓生活不知不覺就要結束了，然而它卻留給我們很多美好的回憶。
那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那氣勢恢弘的口號，無一不展示我們的訓練成果。是的，短短的六天，教會我們的恐怕不只是簡單的立正、稍息、蹲下……更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
在訓練過程中，教官教著我們做各種動作。可剛開始接受訓練的我們，顯得笨手拙腳，我們的動作是極不標準。看閱兵式裡面的軍人做各種動作時，心中都會油然生出一股莫名的敬意。這時我想到，軍人是最可愛的人，是值得我們尊敬的人。
先來說說各種軍式動作吧，至今都忘不了站軍姿時雙腿顫抖的場景。“軍姿”是代表一個軍人的姿態，而軍人肯定是莊嚴無比的。剛開始，感覺還是良好的，可接下的我還是敗下陣來。身體筆直，雙腿夾緊，兩肩稍向後傾……這些動作考驗的都是體力。而對於體力甚弱的我們，怎能招架這強大的陣勢。那時刻我才深刻體會到：很多事情不能只看表相，或許深層出更有玄機！其他的動作也類似於這個差不多，都需要注意力高度集中地去做。好多時候我都差點就堅持不住，多麼想勇敢地打一聲報告。但是又想想，軍訓鍛鍊的就是我們的意志力，況且訓練還沒結束，我怎麼能輕言說放棄。
我們的教官——周教官，是眾教官中比較凸顯的一位。他身材魁梧，兩眼放出鷹光，走起路來非常威武的感覺。我們親切地稱他為“小飛豬”。教官開始臉上只有嚴肅的表情，當我們快累趴的時候。我們彷彿感覺他的眼中只有軍令，並不在乎我們的死活。但很快，我們也知道，我們班級的表現非常差，所以令他很失望。當他說出他為我們的差評表現而焦慮地整夜整夜睡不著覺時，我們瞬間感覺自己太過自私，並沒有太照顧他人的感受。要知道，當通知全體原地休息時，我們都會嘆氣似地坐下，而唯獨教官沒有一屁股坐下。他只是無奈地看著我們。我們從這哀怨的眼神中似乎讀懂了什麼。休息期間，他教我們唱歌、拉歌，歡聲笑語飄滿整個操場，彷彿那個時候，喜悅幾乎是掛在所有人的臉上。
最後那一天，高一新生舉行跑操比賽，教官說我們幾天的成效將在這一天得到成效，千叮嚀萬囑咐地對我們強調該怎麼做。為了讓我們的表現更佳，他竟然一個動作重複了五遍。我們班級頓時重拾信心，一定要爭取拿到獎項！這次，我們在主席臺前聽著教官的指揮，我們全體步調一致，緊跟口令，最後到跑操表演結束，我們自己都歎服。到宣佈獲獎班級時，名字都是由低往高報的，可報了這麼多，我們班級的名字一直未聽到，我們徹底絕望了，心裡只是想教官該會有多麼失落。可突然，主席臺上的教官說剛才露了一個名額沒報——“第6名，十七班！”我估計當時我們的呼聲是比得了第一的呼聲還大。反正當時的我們的高興和激動是無法用語言形容的，簡直比自己得了獎還要興奮一些。偷瞄教官一眼，他還是一副嚴肅的表情。突然，他轉頭對我們大叫一聲“別吵”，自己卻露出了微笑。那一刻我也懂得了，團結就是力量！教官我們沒讓您失望！
山沒有懸崖峭壁就不再險峻；
海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；
河沒有跌宕起伏就不再壯美；
人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓裡的一顆星！軍訓，謝謝你，你是我心中的一泓清泉！
心中的一泓清泉 篇10
國二作文 ,1435字清泉，不是驚濤駭浪，令人膽戰心驚，不是高山流水，飛流直下，震撼人心。清泉是滋養生命，滋養心靈的。
第一次對水有所感觸，是在好多年前了。那一天，我看了電影《泰坦尼克號》，裡面除了動人的情節，最令我一向深刻的就是那猙獰無比的海水了：在風雨雷電中，近十米的滔天巨浪一刻不停地擊打著船隻，冰冷的海水不斷折磨著落水掙扎的人們，不僅如此，狂風呼嘯，掩蓋了所有的呼救聲，電閃雷鳴，奪去了人們最後的、求生的希望。我只是在想，水為何如此恐怖、如此無情？
一年多前，我又去了浙江，爬了一座叫神龍川的山。
山的海拔不高，景色卻著實可嘆。就拿半山腰上的巨型瀑布來說吧，頗有“仙人翻桌”之勢。我一看，就入了迷。飛瀑入潭，水花高有數尺，發出雷鳴般的轟響，潭的四圍，青樹翠蔓，好一個相輔相成！然而，我又突然回到現實，望那瀑布沖刷過的地方，竟愣是沒有一條魚，甚至沒有一葉小小的浮萍！是啊，我們之所以認為瀑布是瑰麗的，正是因為它的猛烈與周圍景物的強烈反差兒的來的呵！然而，它在滋養周圍生命的同時，又何曾在意過腳下的生命？我略有失望的離開了
到了山頂，我終於看到了一個柔和的、秀麗的東西了：在古木之下，佛廟之測的草叢裡流淌著一股清泉。一切都是如此安靜，遊客們交談甚少，鳥鳴也是偶爾。連最小的孩子也不叫喊，似乎誰都不願破壞這祥和的氣氛。而我卻是循著那清脆而微妙的水聲找到它的。水生首先在遠方，細的不可捉摸，微得難以分辨，像是春雨淅瀝，引人入勝；帶走近些聽，又似銀鈴般歡快、清脆，好奇的本性使我的腳不根本停不下來，等我聽到那聲音轉為夏夜的大雨，甚至是巨大的怒濤，再看看遠處的山峰，不禁想起那句：“峰巒如聚，波濤如怒”時，才驟然發現，那泓清泉已在腳下。
我不知道它從哪來，想必是來自那遊者不可觸及，更高更神祕的地方；我也不知道它流向哪裡，恐是一直流到山腳。但我看到，它所流經之處，遍地鮮花綠草，它連綿不絕，源遠流長，我便心想：“這應該就是整座山的生命之源吧！”導遊說，這水可以喝。我一嘗，甜甜的，從嘴裡留到心裡，彷彿整個人心情都舒暢了起來……
人們常說水是生命之源，但水也同樣可以以巨浪的形式奪走人們的性命，以飛瀑的形式將生命扼殺於搖籃之中。所以我更加覺得，做水當做一泓清泉。“那麼，生命中的清泉又應該是什麼樣子的呢？”我又不由得陷入沉思。
生命中的清泉應該是能夠讓我們的生命之樹鬱鬱蔥蔥，生命之山生機勃勃的一股精神力量啊！這種力量將以平和的方式，像一泓清泉般滲入並灌溉我們的心靈。就拿我來說吧，它是啟蒙我，教會我走路、自己吃飯甚至是寫字的父母，他們教我作畫，讓我學會創新；他們使我養成閱讀的好習慣，擁抱文學；他們帶我一起鍛鍊身體，他們給我灌輸正確的做人準則，使我身心健康。它也是無私奉獻、無怨無悔的老師，給予我知識，使我身上書香四溢，他們進一步對我進行思想教育，使我的人格完整化，讓我不會迷失在黑夜裡。它也同樣是我的好朋友，他們如親人般對待著我，當我犯錯時，他們會毫不遲疑的糾正我，雖沒有師長規範，但卻最容易使我接受。
此行令我的感觸太深了！眼前的清泉，已超越了徐志摩筆下的“天上虹”的境界了吧，它彷彿化為人形，成了一位知識淵博的人生導師，巨人般矗立在我的面前，在我的心裡，我想，心中有這樣一泓清泉為我指路，我便一輩子都不會迷惘、彷徨，我的心靈永遠不會乾涸。
我心中的一眼清泉 篇11
國二作文 ,732字雙手掬一捧清泉，金色的陽光將其折射出絢麗的顏色，心中不由地升起一股莫名的堅定。
竹製的登山棒，一下接著一下敲擊著泥濘的石階，隔著鞋底。崎嶇的路還是硌得雙腳生疼。抬頭向上仰望，是一條青灰錯綜的天梯，青的，是那由塊塊石堆砌成的階梯，是路；綠的呢？是兩旁生出的密密的青苔以及高大的樹木，這時，在腦海中怕是浮現起了壯觀，偉大之類的形容詞了吧，你或許還在高歌猛進。
可當你已汗流浹背，四肢痠痛，雙腿似有於千斤重而無力移動時，你在壯觀、偉大面前閉了眼，心中可曾產生一種叫退縮的東西？面對薄霧環繞，不知高低的山巒，退縮，有一點吧。
也許此時，潛滋暗長的退縮之緒迷離了你的心，你想到了放棄，可若此時，你猛抬頭，瞥見前頭有一眼細細的清泉在緩緩流淌，你那懨懨的情緒又將如何？反正我是驚喜地叫出聲了的。
那是一眼極細的泉，股股的清泉自石縫中汨汨流出，在石縫的下方匯聚成小小的一潭。欣喜地大步向前，伸手掬一捧清泉，絲絲縷縷的涼意便從指尖遊走於五髒六腑，情不自禁地將一捧甘泉灌入口中，清冽的泉水的滋味在口中漫延開來，似也抹消了心頭的燥熱與膽怯。
這是一眼清泉的力量！我一鼓作氣，勇登峰頂。
這不是一眼普通的泉水，當你在崎嶇泥濘的山路上走過，看到樹林的掩映下一眼細細的泉水，你難道就只覺得它只是泉？難道你就不想到它給人帶來的力量，那種激勵人奮發向上的力量？難道你又不更遠一點想到處在瀕臨絕望的人們，在看到這一眼泉水時的驚訝與喜悅？難道你又不更遠一點想到，這泉水蘊含的，象徵著的困苦中的信念？
這是我的清泉，這是我的信念！那麼，在苦難面前，我又有什麼理由退縮！僅僅是一念，就能使人重新獲得力量，一念信心，一念輝煌！
久久地矗立在這一眼清泉前，我暗暗地握緊了拳頭，苦難，我不會再懼怕，更不會退縮！
母愛我心中的一泓溫泉 篇12
國小五年級作文 ,696字愛是黑夜裡的星星，閃閃發光；愛是冬夜裡的火苗，熊熊燃燒；愛是新生的竹筍，破土而出；愛是茂盛的大樹，呵護著花草……而我認為，愛是一泓泉水，清澈透明，我就淋浴在這一泓清泉裡。
我的媽媽就是這一泓清泉中的水滴。她總愛嘮叨，上學時總要檢查我的書包看看有沒有帶齊所需要的課本。今天穿的冷不冷？上課要認真聽講，不要東張西望？帶夠筆了沒？不要打架哦……每一天都嘮叨個沒完沒了，我都聽得不耐煩了，可後來就覺得這是媽媽對我的愛，心裡溫暖無比。
母愛如水，源遠而流長，這句話說得一點也不錯。記得有一次，那是一個風雨交加的夜晚，風格外的大，我們一家人圍在一起看電視，聊天，其樂融融，歡聲笑語，我有一點感冒，洗完澡後，沒穿外套，就不停地咳嗽，我一點也沒在意。凌晨一點左右我痛哭起來，聲音很沙啞。我終於忍不住了，暈暈乎乎起來找藥，媽媽聽到了動靜，立即穿上衣服，拿著體溫計一量我的體溫，“啊！42度！”媽媽驚叫起來，“千萬別把頭燒壞了。”媽媽也不管現在幾點，叫醒了爸爸，拿著衣服，揹著我急忙跑向醫院，在路上迷迷糊糊地聽到了媽媽發自內心的叨唸：“女兒，女兒，你可知道，你是媽媽的一塊心肝兒，裡要是有個三長兩短，我該怎麼辦啦？”第二天一早，我已躺在醫院，舒服多了，但媽媽已累得疲憊不堪了，可能她一夜沒睡，再加上沒吃飯，看上去憔悴了許多，回到家裡媽媽仍忙裡忙外煮養生湯給我喝，這哪裡是養生堂啊！這分明就是一碗“愛心湯”。
是啊！媽媽是我心中的一泓溫泉，永遠流淌在我心中。
心中那一泓清水 篇13
國二作文 ,1522字在世界上有一泓清水，它不在別處，而在我們心中。它透露著人間的真，流淌著世間的善，散發著心靈的美……
—題記
那汩汩流出的泉水，一滴一滴滋潤著我們的心田，哺育著我們的靈魂。讓真、善、美流入我們身體中的血液，進入我們的骨髓。就像一雙大手，引領著我們走向光明。
真赤誠之水
所謂真者，是坦露真誠，無需掩飾。我們要學會以誠信叩開人的心房之門，用真實亮出自我們的赤城之心，腳踏實地地驅開虛偽之魔，建立真誠之國。
正如“言必信，行必果”所說的守信，或是“精誠所至、金石為開”的真誠。”生活中，“真”顯得十分重要。
前些日子看了一則新聞：新疆某地區一學校中考作弊嚴重。當那場景展現於眼前時，不禁大吃一驚。一幢大樓裡，一群學生正於光天化日之下，作弊抄答案，為所欲為。縱觀全場，學生抄襲、偷看，千姿百態，甚至搶奪試卷。更滑稽者為其家長，不顧高樓之危，爬窗傳遞答案，更有人直接從教室外往裡傳答案。凡所應有、無所不有，令人瞠目結舌。我尋思道：這樣有何意義，既失真失實，又淪其道德，就算榜上有名，又怎能算得上真？有時，我們往往只顧了眼前而忽略了真。到最後，失其真的人總是敗下陣來。
因此，生活中，我們需要潤上心中那泓清泉的“真”，帶著“真”赤誠之水，坦然面對世界。我們要把這清澈之水融入心靈，讓“真”伴隨著我們前行。
善温暖之水
泰戈爾說他想做一片默默奉獻的綠葉，帶來善良的給予。南丁格爾說她想變成天使，用善良溫暖戰士的心靈。我說，我想變成一輪太陽，用善之光芒照耀寒冷與黑暗。
那是在公交車上，一位老太太唉聲嘆氣，愁眉苦臉，嘟嚷著。細聽老太太的話語，原來是一個小偷偷走了她的錢包，逃之夭夭了。我和同學動了側隱之心，一時間可憐起老太太。於是，我們商量決定，幫一幫她。我們一個同學先叫了聲：“奶奶，聽說你的錢包被偷了，我有些錢，給你做路費吧！”說完遞去5元。老太太想謝絕，說：“不用，我還有點零錢”，“沒事，你也拿著，說不定一會也有用呢”，我們那位同學執意要老太太收下。老太太一個勁地說：“謝謝，謝謝……”我們輪番上陣，幫了老太太許多。老太太笑得樂開了花，十分感激。旁人也表揚著我們……
那一刻，突然覺得很暖，陽光和善良揉雜在一起，有一種說不出的味道。像一股清泉墜落心間，那是“善”温暖之水。它在心間流淌、滴進了每一個人的心田。
溫暖就在這狹小的公共汽車中變得詩情畫意。“善”讓我們傳遞溫暖，讓我們在路上學會給予“善”，讓“善”伴隨著我們同行。
美纯樸之水
美，在世間的自然萬物，高山流水，藍天白雲；美，在形形色色的人群中，青春靚麗，高大帥氣的帥哥靚女。而這純樸之水美，是超凡脫俗，在內散發出的心靈之美。
CCTV1電視臺有《尋找最美孝心少年》，我問一句：她們看起來美嗎？肯定大部分都一般。但是又為什麼是最“美”呢？大家都心知肚明。美在內心最純樸的真情。他們品行高，心靈充滿堅毅與愛，因而美麗。但當我們看到街頭一些青少年穿酷、奇葩的衣服，染一頭豔麗的發。他們美嗎？不美，反而有些噁心。他們總是偽裝美，卻不知這是在踐踏“美”。
“美”並不是從外貌上就能改變的，我們只要有心靈之美，自然就會有一種美的氣質散發出來。這就是“美”纯樸之水！
如今，作為當代青少年的我們，就更要具備這三種水匯成心中那一泓清泉。無時無刻都要讓它滋潤我們心靈。讓它伴隨在我們身邊，在生活中去體會、傳遞，一起行走人生。
若我們學會了、品嚐了心中那一泓清泉。那麼，我們就肩負了一個偉大神聖的使命，我們要傳遞這泓清泉，代代相傳，代代接力，讓“真、善、美”匯聚成一條大海，流遍廣袤中國，流遍泱泱華夏。
作文心中的一畝田初三 篇14
國三作文 ,6490字【篇一：作文心中的一畝田初三】
每個人心中都有一畝田，那裡承載著屬於我們自己的回憶，也鐫刻著我們的足跡。
小時候來姥姥家住過幾個月，雖是這幾個月，卻彷彿是我最開心的時候。星期六，我來到姥姥家，來到這個充滿了回憶的地方，看到最疼自己的姥姥姥爺還有這個樸實的老屋，我激動不已。
我來到門前的樹下，坐在一塊大石頭上，想到從前姥姥抱著我給我講她以前的故事，不禁鼻頭一酸，可頓時又充滿了幸福的感覺。我來到小時候最愛的地方---一個小土堆。我學著小時候的樣子，把一小堆土分成好幾份又堆在一起，現在想來既幼稚又快樂，當時卻是滿足的哈哈大笑。“××，吃飯嘍！快回家吧！”聽到姥爺這熟悉的喊聲，雖然不是當年的清亮，卻依然洪亮。我也答應道：“姥爺，知道啦！”吃完飯，放了暑假的哥哥對我說：“妹，想家裡的田了嗎？哥帶你去看看？”“嗯！早就想去啦！”我開心的跳了起來。
我拉著哥哥的手，像小時候那樣，雖然哥哥只比我大一歲，卻事事都為我著想。到了田邊，天空湛藍湛藍的，如藍水晶一般。幾片淡淡的雲在天空中輕輕地飄著，美麗的蝴蝶飛舞在五彩的野花邊，我倆坐在小路旁，看著美麗的田地，伴著淡淡的微風，哥哥說道：“真想回到小時候！”“嗯！哥，我們還能回去嗎？”他看著望不到邊的田堅定地說：“只要我們心中有，它就永遠不會走！”看著熟悉的田地，我好像忘了繁多的作業，忘了沉重的壓力，忘了一切不開心的東西。
不知不覺，太陽已經快下山了，哥哥說：“該回家了。”我站起身來，又看看這美麗的田地，看著這片能淨化我心靈的田地，我向它揮揮手，一起和哥哥消失在美麗的夕陽裡……這就是我心中的一畝田。
【篇二：作文心中的一畝田初三】
在我們的心靈深處，總有用一個地方，真藏著我們的祕密，刻著著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……
三毛曾經說過，每個人心裡一畝田，用它來種什麼？種桃種李種春風，開盡梨花春又來。
有的人在這畝田中播種下金錢的種子，有人播種下愛情的種子，也有人播種下事業的種子，可是不管是播種下什麼樣的種子，目的都只有一個，那就是讓她發芽，茁壯成長。可是有些人卻總是拔苗助長，因此，在心中的那畝田中，並不是所有的種子都會變成理想的收穫。
在我心中的這一畝田當中，我也播種下了一顆種子，我播種下的是以優異的成績步入高中的種子。我會每天都給這顆種子澆水，施肥，讓它茁壯成長，努力發芽，長成參天大樹，當它在一年後長成參天大樹的時候，我會再播種下另一顆種子，這顆種子是考上山東大學的種子，我會讓它們兩顆種子，一顆一顆的發芽，成長。
其實我們人生就像是播種，一份耕耘一份收穫。匆匆歲月滄海桑田，酸甜苦辣在所難免。只要我們充滿希望，努力奮鬥，追求心中的夢想已經心中的信念，那麼我們就會有所收穫，可能收穫的並不是很多，也可能收穫的也並不是你想要的，可是隻要我們努力努力再努力，那麼就終會得到你想要的。
我們心中的這一畝田，會伴隨著我們成長，會伴隨著我們純真的童年，是心底最真誠的祕密，在這一畝田當中留下了我們所以的美好，也留下了一串串我們從懵懂無知到頂天立地的成長的足跡。似乎它也會知道，有一天我們會向它揮手告別。那裡會成為一個結束點，當哪裡成為結束點時，哪裡又將是一次旅途的起點。
每個人心中一畝田，種花種草種春天。
【篇三：作文心中的一畝田初三】
每個人心靈深處都有自己的一畝田，它攜刻著我們的足跡，生長著我們的信念。
—題記
有一次上課，我感到似醒非醒的，非常睏倦。終於打了下課鈴，我本想在老師走出教室後繼續待座位上，但為了讓陽光能照到自己，便從位上離開，趴在北邊第三個窗臺上休息，無所事事。直到下一節課，英語老師走了進來，見到同學們懶散的樣子後送給我們一篇文章，其中有句話深深地打動了我，讓我刻骨銘心。那是“不要做趴在窗戶上的蒼蠅！否則你將會淪落得像乞丐一樣無能！”
我想，我的成績並不真差，而如果繼續這樣下去會怎麼樣？總之，遲早會吃虧。文章中提到“學習上吃苦，一輩子受補”，仔細思考，確實如此。我不甘願讓自己墮落，於是重新振作精神，堅定了信念。啊，老師，因為有你，我一輩子都不會貧窮，你的一點一滴化作了愛的海洋！
我還記得有位作家說過：“人的一生可能會遇到很多艱難險阻，這些障礙就如一堵堵高大的牆，將我們一次次拒之成功的門外。其實，現實生活中的困難並不可怕，只要鼓起勇氣、堅定信念去翻越心中的那堵牆，再大的困難，再多的障礙也無法阻擋我們前行的腳步。”其中所說的信念就源自老師的教導，即便是滄海桑田世事變遷也無法改變。老師在我心中的田地裡播下了希望的種子。
在人生中，一份耕耘一份收穫，我們一定會經歷許多甜酸苦辣。但現在就應該腳踏實地、只管努力奮鬥，憑著心中的信念去追求理想。每個人心中都有一畝田，我們有必要先在裡面播種希望，來鼓舞自己前行。
【篇四：作文心中的一畝田初三】
每個人的心中都有一畝田，在你不知不覺中灑下歡笑的種子，灌溉溫暖的淚水，成長出承載著希望與愛的大樹。而我的那一畝田，有一顆老奶奶為我播下的，快樂與溫馨的種子……
夏日夜晚，我央求老奶奶一起去庭院裡看星星，她勸我天太熱，蚊蟲多，便架不住我的請求，拿了個扇子牽起我的手一起去庭院。院裡的梧桐綠意正濃，花朵醞釀著一股微甜的氣味。月光清淺，於是星星都跳了出來，宛若深色麻布上灑落的閃光的碎金。蟬鳴聲和著蛐蛐兒的叫聲，像是從極遠的地方悠悠傳來，都被柔和夜色染上了安靜的意味。
我和老奶奶坐在石階上，仰起頭望向這深色的星空。她手中的扇子輕輕地搖著，扇出的清涼細風不偏不倚的被送來了我的方向。扇子搖的頻率不快，輕緩而悠閒，卻正好為我驅散了空氣中的燥熱，揮走了肆意的蚊蟲。頭頂的星星安寧的掛在夜空，淺白色的月光從梧桐葉的間隙中傾瀉，水一般的暈染了石階。
看了一會兒，她輕輕地開口：“現在這晚上，星星哪有以前的好看？”我有些驚喜，追問以前是怎樣的，她想了想，嘴角勾起了淺笑：“我哪會講啊，何況這星星也是會變的。”她說著看向我，眼底的溫柔如湖水般波光流轉。“每個還有自己的名字，不過我是一個都不知道吶。”她眯了眯眼，笑意從嘴角蔓延到眉梢，臉上的皺紋都劃出了溫柔的痕跡。“這些就等著你長大後再告訴我啦。”我也跟著欣喜期盼起來，莫名其妙的。
她轉而給我講嫦娥奔月的故事，其中情節我早已聽過數遍，但她的講述平和而輕緩，低沉的聲音像是從天邊傳來。她依然緩緩地搖著扇子，細風夾著她的敘述，混著花朵的清香。天地都沉靜下來，溫柔的像是要沉入海底，我也有些昏昏欲睡了。她牽起我的手，溫和的熱度幾乎融化在我心頭。“現在，我們該回家啦。”她站起身衝著我笑，身後的繁星閃耀。
在我心中的那畝田裡，老奶奶播下的種子已經抽出枝芽，開出繁花，結出了包含著溫馨與愛意的果實，那棵代表著她對我的愛的樹木，會永遠的守望著我，替她看著我前行……
【篇五：作文心中的一畝田初三】
每個人心中都有一畝田地，它記載著我們成長的步伐，並保留著我們兒時天真、快樂的記憶，不讓長大後的汙濁侵染它分毫。
以往的寒暑假就是我和表弟團聚和玩耍的日子，但現在因為繁重的學習任務早已一去不復返了。我還記得三年級的那個暑假的某一天，我和表弟在老家玩，與附近的一個小朋友鬧了矛盾，而且是非常大的矛盾。我和表弟去他家玩時我們十分調皮，踢了他家的一隻老母雞一腳，嚇得那個老母雞到處亂跑，我們看到這隻老母雞的樣子非常好玩，於是將其他的雞也趕得到處亂跑。那個小朋友見了後十分生氣，他沒有來制止我們，而是直接去告訴了我媽！
毫無疑問，我和表弟被我媽狠狠地批了一頓。事後，我和表弟都十分氣憤，因為他做的也太過火了。平常像我們這樣的小打小鬧都是私下解決，從不跟家長說的，他居然害得我們捱了一頓罵。而且我母親放言，如果再這樣就將我和表弟送回平陰，不讓我們在老家玩了。我們當時聽了這個訊息後十分害怕，但也十分生氣，想教訓一下那個小朋友。
我和表弟想了一個十分壞的注意，我們在家旁的一個大沙堆上挖了一個能夠將我或表弟裝下大半個身子的深坑，並用化肥袋子鋪在上面，我們又用一層薄薄的沙子將化肥袋子埋住。一個陷阱就做好了。於是我們假裝去和那名小朋友和好，並將他請到大沙堆上來玩。我們將他一步步引到陷阱附近，不一會兒我們就聽到了一聲慘叫，只見他幾乎整個身子都陷進了那個陷阱，我和表弟大笑著頭也不回地跑遠了。
現在想想我當時確實做得很不對，但早已過去，何必計較呢？至少我當時很快樂就夠了。
自從四年級以後，因為繁重的學習任務我和表弟見面地次數就少了很多。今年，我要升初三他要升初中，我們都沒空見面了。但，感謝我心中的一畝地，為我記錄和保留下了我童年美好的記憶與快樂，讓它們在這一畝地中永遠不受社會汙濁的侵染。
【篇六：作文心中的一畝田初三】
每個人心裡都有一畝田，那畝田中有世界上最誠摯，最無私，最勇敢的愛。童年珍藏著無數記憶，散發出無限魅力。記憶中收藏著無數祕密，都有其中的樂趣。閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開了無窮的思緒。
天是湛藍湛藍的，如藍水晶一般。坐在田野裡，聽著不遠處溪水流淌聲，看著輕柔的雲朵，聞著清新的草味兒，回想起過去的夢想—做一名大自然的愛好者。那時，一有機會，我總會到這兒來，無論是酷熱的夏天，還是悲傷的秋天，和落魄的冬天。我喜歡看它的勃勃生機，看它的金色豐秋，看它的傲氣十足。這裡，曾讓我：感悟出在夢想面前，不應向磨難低頭，就正如那一畝田，不屈服於夏熱秋涼冬冷
風輕輕地吹拂著，朝窗外望去，在田野裡那青青的野草們在爭先恐後的鑽出來，惹來蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想，春天正踏著輕盈的腳步向我走來。是的，春天是一切的開始，是種子萌芽的時間。思緒不由得飄到心中的祕密，在那田裡，我曾經和小夥伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白雲上，輕飄飄的，卻留下一個個腳印，那裡曾記載著我們的夢想。哪怕那時還離我們很遙遠，可畢竟是一個美麗的夢，從未有人去打破它。我從屋裡緩緩的走出來，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點點印記，一點點幸福……
每個人心中一畝田，那一畝如黃連一般的苦；如蜂蜜一般的甜；如梅子一般的酸；如辣椒一般的辣；各有其真滋，但都是在你心中最深刻的。每個人心中一畝田，我的那一畝田至今是否依然存在？
【篇七：作文心中的一畝田初三】
記得第一次來到這裡，沒有什麼建築，素面朝天，像一個剛出生的嬰兒，我不曾想過他會變了模樣。
當我再次來到小巷時，縷縷歷史的清香拂面而來，街道裝飾的建築，為小巷添上一層淡淡的典雅。這道小巷中的全心全意的守護著她，化作一股力量飄在小巷上空。
記得以前小巷人煙稀少，很少有人到這裡做生意，有時候你在小巷喊幾聲都能聽到迴音，清淨的會把你嚇到，我不曾想過他有如今的輝煌。
現在的小巷，早上很早就熱鬧了起來，叫賣聲，討價還價聲，…小巷的人毫不羞澀，扯開嗓門大聲喊道。賣菜的人不會提很高的價格，買菜的人也不會還很低的價格，所以小巷總是充滿歡聲笑語。偶爾有晨練的老太太摔倒了，人們會趕緊扶起她，有的想把她送回家，有的想把她送去醫院檢查一下。小巷的人就像湛藍的天空，藍的潔白，藍的善良。
還記得以前小巷中的人還不是很富裕，偶爾聽說那條小巷有誰誰家的孩子有出息了，走出了小城，走向了世界，全家人都替他高興。是啊可是又有多少人回來呢？我不曾想過他會變了模樣。
小巷現在迅速發展起來，已經成為小鎮的靈魂，小城的標誌，在外雲遊的遊子也會定期回來看看，走走這小巷。聞聞這故鄉的清新空氣，感受著落葉歸根永恆不變的情緒。是啊，小巷對人民來說這就是一個家，一個可以安居樂業的地方，小城的點滴他們都知道。
小巷的景是古樸的，人是純真的，情景是不變的。我曾經幻想著小城是多麼的美好，結果卻發現小巷與小城的發展是多麼的相似。
雖然小巷以前的場景一去不復返，但是我們總會再次重逢，它們將被我珍藏在心中那一畝田上，永遠不會忘記。
【篇八：作文心中的一畝田初三】
童年珍藏著無數記憶，散發出無限魅力。記憶中收藏著無數祕密，都有其中的樂趣。閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開了無窮的思緒。
風輕輕地吹拂著，朝窗外望去，在田野裡那青青的野草們在爭先恐後的鑽出來，惹來蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想，春天正踏著輕盈的腳步向我走來。是的，春天是一切的開始，是種子萌芽的時間。思緒不由得飄到心中的祕密，在那田裡，我曾經和小夥伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白雲上，輕飄飄的，卻留下一個個腳印，那裡曾記載著我們的夢想。哪怕那時還離我們很遙遠，可畢竟是一個美麗的夢，從未有人去打破它。我從屋裡緩緩的走出來，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點點印記，一點點幸福……
天是湛藍湛藍的，如藍水晶一般。坐在田野裡，聽著不遠處溪水流淌聲，看著輕柔的雲朵，聞著清新的草味兒，回想起過去的夢想—做一名大自然的愛好者。那時，一有機會，我總會到這兒來，無論是酷熱的夏天，還是悲傷的秋天，和落魄的冬天。我喜歡看它的勃勃生機，看它的金色豐秋，看它的傲氣十足。這裡，曾讓我：感悟出在夢想面前，不應向磨難低頭，就正如那一畝田，不屈服於夏熱秋涼冬冷。
在遠處的山間傳來此起彼伏的鳥兒聲，不知不覺，太陽已向我揮手告別，我站起身來，深情地望了望這片土地，依然是那麼綠，那麼讓人不自覺融入到其中。轉過身，提起緩緩的步子，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個寧靜的夢。我愈離愈遠，不再回頭……
每個人心中一畝田，那一畝如黃連一般的苦；如蜂蜜一般的甜；如梅子一般的酸；如辣椒一般的辣；各有其真滋，但都是在你心中最深刻的。每個人心中一畝田，是伴隨著我們純真的童年，心底最真誠的祕密，那裡留下了我們的美好，留下一串串成長的足跡。似乎它會知道，有一天我們會向它揮手告別。那裡會成為一個結束點，卻又是一個旅途的起點。
每個人心中一畝田，我的那一畝田至今是否依然存在？
【篇九：作文心中的一畝田初三】
每個人心中擁有一畝田地，每個人對於它都有不同的定義。也許珍藏著一段難忘的經歷，難忘的人。
爺爺曾是個老中醫，家中總是堆滿了各式各樣的中藥。我總是喜歡端著凳子，坐在一旁靜靜地看爺爺磨藥熬湯。當那一縷縷藥味逐漸瀰漫整個屋子時，我的心都醉了。
小時候我常在爺爺的藥鋪裡玩耍。高大結實的櫃檯，黑褐色的漆面，發黃陳舊的標籤，都是藥鋪的“風景”。一杆小秤，一雙巧手，在一個又一個的藥櫃之間穿梭不歇，這便是爺爺每天的工作。他嘴角微揚，也許暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地採摘這些藥草，然後晾晒，繼而品嚐。他經常會像變戲法似的，將一兩片甘草放入我口中，甘甜的滋味縈繞舌尖，一股暖流在我的那片心田激盪。
我小時候體弱多病，時常刮過一陣風，我就會感冒。我的童年是在喝著一碗碗褐色的藥湯中度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐裡冒出的熱氣，還有不斷舔舐著藥罐底部的藍色火苗，都一一定格在時光碎片裡。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手裡拿著兩塊冰糖，笑眯眯地遞到我面前，讓我趁著藥勁趕快喝了它。我曾幾度推讓，因為我知道這藥的苦澀，我也曾哭鬧過，可爺爺總是心平氣和的對我說：“良藥苦口利於病，乖孩子，喝了藥身體就好了。”每每想起，那時的我讓爺爺操了不少的心。
在床上的我也就只能靠翻翻書本，畫畫來消磨時光。有時我會在藥櫃中跑來跑去，開啟那一個個神祕的小抽屜，用那雙小手扒翻著裡面的藥材，也認識了許多藥材那美麗的名字，有白芷、半夏、蘆薈……藥櫃間瀰漫著藥香，這樣的藥香，彷彿是一種獨特的旋律，緩緩唱來，在我的那片心田奏樂。
苦澀的藥香，早已成為了我心中最香醇的餘味與芬芳。它伴隨著爺爺的愛，給我帶來了快樂和健康。爺爺年齡大了，離開人世。他雖然離開了，但是帶給我了那段有意義的童年。爺爺似乎就在我心中的一畝田裡，陪伴著我的成長。
雨，心中的一抹清涼 篇15
國二作文 ,679字雨，是千古文學家們靈感的來源之一。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”將雨的無私描寫得淋漓盡致。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又將雨的悽京襯托出行人對親人的思念。而雨也是人們心中一絲清涼的泉水，讓人們在炎熱的暑期感到一清爽。
太陽高高掛在天空上，肆意發散著自己的光芒，把地板晒的滾燙滾燙的。同學們在操場上，那汗水一滴滴地往下掉，有些同學甚至被晒得暈了過去。可是，這老天爺就是不送一滴雨給我們，反而日子越來越乾燥，我突然懷念起曾經讓我煩得不行的雨。
過了一個星期，我感覺到天沒那麼熱了，也隱有一些風吹著人們的臉龐。下午我看到天上白雲遮擋住了平時高傲的太陽，空氣一下舒爽了起來，雨的氣息撲面而來，那種清甜、清爽的氣息相信許多人都會久久地回味著。“嘀嗒”一滴雨落在了陽臺的鐵欄杆上，使這本沒有生機的欄杆變得晶瑩透亮起來。我把手伸出去，雨水滴又一滴地落在我的手上，這久違的清涼讓我十分驚喜彷彿在接受大自然的洗禮。這遲來的雨落在乾燥的地板上，落在樹葉上，落在斜斜的屋頂上。地板已經被雨水覆蓋著降了降溫，樹葉也更加顯得嫩綠，雨水從屋頂上滑落又落在人的肩膀上，真是有趣。
過了一會兒，這雨則像珠簾一樣籠罩這世界，一切都充滿了意境。我想奮不顧身地跑向這雨水之中，洗掉身上這炎熱。雨水中會沖刷著我的頭頂，會讓我的思緒清晰起來。在雨逐漸變小時，我竟有些不捨，真是反常。
這場雨下得讓人開心又讓人想責怪他，因為在人們受了炎熱的罪之後才下了這麼一場，但這讓這一場雨變得更有意義更加美好。
山間的一泓清泉 篇16
國二作文 ,980字有這樣一首詩，是對老師形象的刻畫：您腳下的那個講臺，是一座智慧的星座，乘載的是思維，照亮的是青春；您發下的那張笑臉，是一朵耐寒的雪蓮，佔據的是高地，相伴的是白雲。每每讀到這首詩，心中都充滿了溫暖和敬意，從小到大，我都是在父母的陪伴和老師的關愛中一步步成長。老師就像一位引路人，帶著我們暢遊天地，讓我們知道天有多高，地有多厚。當我第一次走進一中的大門，我非常幸運地遇見您—我們的班主任邢老師！
初次見面，您給我的感覺就是幽默、自然，彎彎的、笑眯眯的眼睛，使您看上去總是帶著笑容。以後的日子，我才慢慢明白老師笑容下隱藏的嚴肅認真，我也漸漸由緊張變為佩服。
有一次，考試過後焦急等分數的時候，我按耐不住，便進了辦公室看成績，不看不要緊，一看……哎，這次考的真不怎麼樣。老師先是打量了我一眼，目光又移向成績單，我被老師的目光弄的忐忑不安，心裡像懸了塊石頭。“你這成績……”老師開口“考的不算好啊，你覺得呢？”我的目光有些遊離，囁嚅著不敢看老師，老師又說：“依你這次成績有點失常。”我一下子有些沮喪，有些無精打采。“你的缺點在於不夠拔尖，平時要多練題，不會的就來問，不懂就要問嘛！”老師溫柔的看著我，眼中除了嚴厲還有鼓勵和期待。
還有一次，我因病請假好幾天，落下不少課。老師便利用活動課和午休時間，把我叫到辦公室給我補課。我印象深刻的是一節活動課，老師在給我講題時，臉色蒼白，額頭滲出了密密的汗珠，聲音有一絲顫抖。我擔心地問老師是不是不好受？老師依然用她那笑眯眯的眼睛看著我，搖了搖頭，繼續認真耐心地給我補課。後來我才知道，當時是老師的腸胃痙攣在發作。
您的眼中有愛的教育，有愛的鼓勵，還有愛的溫暖！這種嚴厲而深沉的愛讓我感受到生命的美好，教育的美好！您的目光總是遊走在教室、黑板和在座的我們每一個人的身上，關愛照顧我們是您走進校門的全部，也是您休息時的一份牽掛。無論晨昏，無論風雨，您默默地奉獻著您所有的激情和熱情。在教室的每一處角落，都有您的足跡，您的鼓勵！
一方淨土，洗盡滄桑，一跡粉末，洗盡鉛華。舉手投足間，您讓我們感受到了世間的鳥語花香，人間的真愛善良。泰戈爾曾經說過：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻於完美。”您，就是那山間的一泓清泉，用您那至真至純的愛，洗滌著我們心靈上的風塵，讓我們的青春，純淨自然，您，就是我們心中最美的老師！
行路上的一泓清泉 篇17
國三作文 ,720字以前坐汽車是沒有固定座位的，車子一來，人們擠著先上車去找好位置。在這個“人人為自己”的時代裡，我竟然見到了一個不一樣的姐姐。
國慶小長假，汽車站裡人潮湧動，我好不容易在夾雜的人群裡找到了班車，慌忙坐下後長舒了一口氣。
車子行駛在寬闊的公路上，路邊的一棵棵楊柳飛快地向後退去。遠處的莊稼一壟接著一壟，錯落有致地伸向了那天際之間。微微凸起的小山丘若隱若現。藍得透亮的天空，掛著幾朵白雲，慢慢悠悠地飄著。車子穿過一個個山洞，跨過一座座橋樑，行駛在這如畫的征途中，我的心情也跟隨著愉悅了起來。
突然，一陣哭聲在車內響起，我皺眉循聲望去，是一位婦人懷中的孩子在哭，孩子的張牙舞爪的手腳揮動，身體繃直不斷地向上挺起，粉嘟嘟的小臉蛋有些發紫。這哭聲使周圍空氣驟的燥熱起來，那婦人也急得滿頭大汗，抱著孩子使勁兒搖晃著，可不管她怎麼哄，小孩一直在哭鬧。
哭聲引來了乘務員，乘務員皺起眉頭卻也束手無策，不知如何處理。有乘客向她建議開窗通風，許是太悶，孩子呼吸不暢。婦人無奈，輕輕轉頭向四周看了看，像是下定了決心般拍了一下最靠窗的一個男人，禮貌地詢問能否換一下座位，男子立即粗魯地拒絕了，並不斷地指責這母女影響了全車人的休息，嘴裡喋喋不休地嘟囔著，孩子的哭聲更大了。
這時，前排一個年輕的姐姐站了起來，走到婦人面前輕聲說：“阿姨，到我這兒坐吧”。婦人感激，乘務員也幫忙打開了車窗，微風徐徐，帶來了一絲絲清涼。孩子不哭也不鬧了，瞪著一雙烏黑的大眼睛看著婦人和年輕的姐姐，笑了……
我看著這一幕，心情也變得舒暢和美好起來，像一泓清泉在心間流淌。願這股清泉，流淌在這個浮躁社會的角角落落。
心中的一輪明月作文 篇18
國三作文 ,1226字【篇一：心中的一輪明月作文】
夜晚時分，一輪明月高高地掛在被夜色籠罩的天空，把它的光輝灑向大地。我躺在床上，望著那輪皎潔的明月，思緒飄向了遠方。
離開了學校的管束，擺脫了作業的重壓，我們放假了，可我沒有一絲快樂。每每這時，我都一如既往地窩在家裡，成了名副其實的“宅女”。說起來都有點不相信，我們村裡同齡的孩子，我竟一個不認識，不知是因為性格孤僻，還是從小就去城裡讀書而和他們隔離的緣故。我沒有夥伴，從來不出去玩，假期時間在家裡，除了上上網就是看看電視。媽媽看在眼裡，急在心裡，總是對我說：“你出去找同學玩玩，總呆在家裡怎麼行，這樣你會越來越孤僻的。”我聽是聽進去了，可是出去找誰呢？走到家門口就收住了腳步。
那天，我正在家裡坐著，媽媽一臉喜悅地走了進來，對我說：“我給你表姐說好了，讓她明天去滑冰時叫上你，明天你們倆的開銷都算我的。一人一瓶飲料，一包零食……”我猶豫了，我和表姐也不熟，我想告訴媽媽不去，可是當我抬起頭來看媽媽時，驚呆了，眼前的這個很憔悴的女人是媽媽嗎？兩鬢露出了銀白的髮絲，臉上的皺紋很明顯，膚色暗淡，眼睛周圍有很明顯的黑眼圈，眼神中滿是祈求。那大大的眼睛哪兒去了？烏黑的頭髮哪兒去了？白皙的臉龐哪兒去了？看著她的高興勁，我不忍心使她失望，默默地點了點頭。看到我點頭，媽媽更高興了，說“你表姐本來也不想滑冰，我說服她叫你去的，出去好好玩玩，再認識幾個新朋友，多和他們玩玩。”我終於明白了媽媽的良苦用心。
思緒慢慢飄了回來，望著那輪明月，是它照亮了黑暗，照亮了夜行的路，照亮了孤單的心靈。媽媽的關愛，引領我走出了孤僻，快樂成長。心中有媽媽這輪明月，我不再怕旅途的孤單。
【篇二：心中的一輪明月作文】
輕輕的，是媽媽的腳步；甜甜的，是媽媽的嗓音；滿滿的，是媽媽的關愛；柔柔的，是媽媽的撫摸；深深的，是心靈的感觸；暖暖的，是我的心窩。媽媽是我心中的一輪明月，沒有陽光的明媚，沒有星星的璀璨，有的只是默默關愛，如那朦朧的月光。
我對媽媽總是有太多的抱怨：走路時腳步太重，吃飯時聲音太大，總是嘮叨個不停。
一個炎熱的夏天，望著如山的作業，內心很煩躁，又聽到那“地動山搖”的走路聲。我的小宇宙終於爆炸了，大吼著：“走路不能輕點嗎？你是不是和地板有仇啊！”媽媽好像做錯了事的孩子，低著頭，然後小聲說：“哦，對不起。媽媽見天氣太熱，給你切了些水果，放這兒吧，一會吃一點。”然後輕輕地把果盤放到桌子上，關上門走了，我竟沒有覺察到。
那天晚上，我在十二點時才把作業做完。剛躺到床上，就聽見房門打開了，為了不聽媽媽的嘮叨，我假裝睡著了。媽媽輕輕走到我的床邊，很是小心謹慎，生怕打擾了我的夢。我微微睜開眼睛，發現媽媽正和藹地望著我，拿著扇子給我扇涼。我享受著母親的關愛，慢慢地進入了夢鄉。
不知什麼時候從夢中醒來，窗外的月光很清幽，如水的月光透過窗戶，把房間照得很寧靜，很舒適，就像媽媽的笑臉。媽媽就是我心中的一輪明月，從不在意夜的寂寞，總是默默地給我關愛。
每個人心中的一畝田700字作文 篇19
國三作文 ,5997字【篇一：每個人心中的一畝田700字作文】
每個人心中擁有一畝田地，每個人對於它都有不同的定義。也許珍藏著一段難忘的經歷，難忘的人。
爺爺曾是個老中醫，家中總是堆滿了各式各樣的中藥。我總是喜歡端著凳子，坐在一旁靜靜地看爺爺磨藥熬湯。當那一縷縷藥味逐漸瀰漫整個屋子時，我的心都醉了。
小時候我常在爺爺的藥鋪裡玩耍。高大結實的櫃檯，黑褐色的漆面，發黃陳舊的標籤，都是藥鋪的“風景”。一杆小秤，一雙巧手，在一個又一個的藥櫃之間穿梭不歇，這便是爺爺每天的工作。他嘴角微揚，也許暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地採摘這些藥草，然後晾晒，繼而品嚐。他經常會像變戲法似的，將一兩片甘草放入我口中，甘甜的滋味縈繞舌尖，一股暖流在我的那片心田激盪。
我小時候體弱多病，時常刮過一陣風，我就會感冒。我的童年是在喝著一碗碗褐色的藥湯中度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐裡冒出的熱氣，還有不斷舔舐著藥罐底部的藍色火苗，都一一定格在時光碎片裡。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手裡拿著兩塊冰糖，笑眯眯地遞到我面前，讓我趁著藥勁趕快喝了它。我曾幾度推讓，因為我知道這藥的苦澀，我也曾哭鬧過，可爺爺總是心平氣和的對我說：“良藥苦口利於病，乖孩子，喝了藥身體就好了。”每每想起，那時的我讓爺爺操了不少的心。
在床上的我也就只能靠翻翻書本，畫畫來消磨時光。有時我會在藥櫃中跑來跑去，開啟那一個個神祕的小抽屜，用那雙小手扒翻著裡面的藥材，也認識了許多藥材那美麗的名字，有白芷、半夏、蘆薈……藥櫃間瀰漫著藥香，這樣的藥香，彷彿是一種獨特的旋律，緩緩唱來，在我的那片心田奏樂。
苦澀的藥香，早已成為了我心中最香醇的餘味與芬芳。它伴隨著爺爺的愛，給我帶來了快樂和健康。爺爺年齡大了，離開人世。他雖然離開了，但是帶給我了那段有意義的童年。爺爺似乎就在我心中的一畝田裡，陪伴著我的成長。
【篇二：每個人心中的一畝田700字作文】
每個人心裡有一畝田，那畝田承載著我們的師生情！
在上小學的時候，因為我那次考試沒考好，所以老師讓其他同學都放學回家了，把我留在了教室裡，老師見同學們都走完了，於是把我叫到老師跟前，“你這次考試怎麼考得，是不會還是粗心了。”老師看著我對我說。我默默地低下頭沒有說話。“行，我知道了。今天你就在班裡寫作業吧，不會的問我，別憋著。你做的座位上趕緊寫吧。”聽完，我回到座位上，拿出作業，開始寫。
不一會兒，邊有難題找上門來，我看了一下題，沒有頭緒。當我想走上前去問老師時，看見老師在講臺上改作業，只見他一直腳站立，另個一隻腳放在講臺上，左手支撐，右手拿著紅筆改著作業，我便想到：老師每天都會這樣嗎？這麼晚了還改著作業。我不禁感到羞愧。打我想了想：這道題到底是問還是不問，遲遲做不出決定。最終，我聽從老師的意見，不懂就問，便拿著作業走向前去，老師見我走了過來，便放下手中的紅筆說：“哪個題不會，我給你講。”我伸手指出那個題，老師便說：“做每個題之前先讀題。看他要考什麼知識點，要讓你答什麼，再往那個知識點那一方面想，有沒有類似的題，這樣一來，難題不就變成以前做過的題了嗎？”經過老師的細心講解，我一步一步的做，最終，還是把這道題做了出來。“行，你回去吧，繼續做作業。不會的題再來問。”我便拿著作業回到座位上繼續做，我抬起頭望了望老師，只見老師依然是拿起紅筆，恢復那個姿勢，不是的動一動身子，我不禁又感到羞愧，於是便加快寫作業的步伐，不懂就問。
做種，對於我來說，我經過漫長的時間終於寫完了作業。我回頭看了看錶，時間已經不早了，老師讓我收拾好書包，放學。當我要下樓梯師，回頭望了望，只見老師還在那裡堅持改著作業。
這就是我心裡的那畝田，它承載著我們的師生情，老師為了我們能學好習，不辭辛勞。
【篇三：每個人心中的一畝田700字作文】
在我的心靈深處有一個地方，每每想起，都十分快樂，那是我心裡的一畝田，是我童年的樂園。
那一畝田就是靠近我家的一座山，東山。這座山一點兒也不特別，平常的不能再平常了。穿過幾十個臺階，便可到達山頂。但這座小山對我來說，卻是特殊的，重要的，是永遠也忘不了的。一座山，它承載著我童年時的回憶。我第一次爬山，就是爬的這座山。年幼的我跟隨著父母走在臺階上，漸漸爬上了山頂。放眼望去，朦朦的霧中隱隱約約地露出幾棟大樓，如同夢幻一般，身置其中，就好像坐在雲彩上往下看一樣。近處，一棵棵松柏直挺地立在山上，堅貞不屈地守護著這座山。幾隻麻雀在天上歡快地飛著，無憂無慮。第一次登上我心中的這一畝田，心情十分愉悅。
前些天我又遇到了久久不見的老同學。他和他的父母經常爬山，繞著山走。在他們的邀請之下，我決定與他們一起走山路，圍繞著這畝田走。雖說我經常爬山，但陌生的路我幾乎還沒有走過。剛剛下過雨，空氣十分清新，一棵棵挺立的松枝間還留有滴滴水珠，溼意未退，山中又起了朦朦朧朧的白霧，淡淡地飄在樹與樹之間。我們行進在路上，忽上忽下，忽左忽右，一條條陌生的小路，迎面而來。路上時不時地會出現幾個行人，水坑一個接一個，卻阻止不了我們前老師的步伐。不知不覺地，我們走下了山。走在大馬路上，又從一邊上了山，一直走到了東山的廣場上。我不但不疲憊，而且很興奮，這一條陌生的小路拉近了我與這塊田地的距離。
東山，我心裡的一畝田，記載著我的歡樂，記載著童年的回憶。在我心中，你永遠都是美麗的。
【篇四：每個人心中的一畝田700字作文】
望著那一輪圓月，帶領我回到童年，引起我無限的思緒—我心裡的那一畝田。
歲月像一把無情的劍，剎那間，美好的事情都變成了回憶，在我的記憶深處埋下種子，生根、發芽。
那是一年秋天，果子都熟了，麥田裡金燦燦的一片。秋天是一個豐收的季節，農民伯伯們在地裡忙碌，望著成熟的果實都樂開了花。我穿梭在一片玉米地裡，拿著袋子，正準備收穫滿滿一袋子的玉米。
玉米已經成熟，露出一顆顆又大又飽滿的果實，像牙齒一般整齊地排列著，是金燦燦的牙齒，在牙齒的中間夾雜著一些棕紅色的細絲，像少女的頭髮一樣又細又長，玉米外面的大衣是黃白色的，厚厚的，彷彿能抵擋住天寒地凍。看著它們一個個誘人的樣子，我已經迫不及待想把它們都摘回家了。我學著大人的樣子拿住它們的底部用力往下壓，斷了，把掉下來的玉米放在袋子裡。可是看似容易，做起來可不簡單。玉米的葉子上不知長了些什麼，好像有毛，還有一個個的小齒，弄得我的腿又疼又癢，加上今天太陽很毒，不一會兒就大汗淋漓，我已經筋疲力竭了，但看看剛剛摘的玉米，只有在袋底很少的幾個，那麼些時間才摘了那麼一點，我有些洩氣了，坐在地上不肯起來。
無意中望望對面，對面的農民伯伯們依然在勞作，他們好像一點也不累，有大把大把的力氣要使出來一樣，他們乾得很有節奏，儘管額頭上已經佈滿了汗珠，但是他們的臉上卻洋溢著滿足幸福的笑容。對於他們來說這種勞作是值得的是快樂的，他們不會因為外界惡劣的條件而放棄勞作，相反，他們會因此而為自己的付出感到驕傲和自豪。我忽然想到了這麼一句話“有付出就會有回報”。想到這些，我的心中又重新充滿了鬥志，我站起來，繼續我的勞作。
在勞作的過程中，我還是會感到勞累，但是一想到農民伯伯不怕苦不怕累的精神，就會以此為動力為榜樣，直到現在還是如此。
我心中的那一畝田已經長成參天大樹，激勵我勇敢向前。
【篇五：每個人心中的一畝田700字作文】
深厚的愛灑在心田，滋養著求知的幼苗，也播種下各種優秀的種子，在那片田地中長出濃郁的綠蔭。
如同太陽金色的光輝一般，照亮了我心中原本平靜的湖面。在我第一眼看到您時—老師，您的笑像是散發出甜蜜氣息的糖一樣，對我有種莫名的吸引力。您慈母般的微笑在那時就已經深印在我心裡，是那樣溫暖人心。對您，我有種莫名的依戀，您每說一句話，我都在心中記下很久，自然也會受您無私的愛所影響，在心田埋下各種優秀品質的種子，它們在一片溫暖的愛中發芽生長，不經意間就變成了一株小小的苗。可在這期間，您的陽光卻從沒消散過，總是一如既往地柔和。
在那一年元旦的聯歡會上，您衝我們俏皮地眨眨眼睛，說要給我們一件禮物，我是那樣滿含期待和欣喜。您把禮物拿出來，那是一摞紅色的紙，上面滿載著您對我們的希望與祝福。當您親手交給屬於我的那張時，柔和的目光裡有著說不盡的笑意，頓時傾注在我身上，令我感到了比醉人的陽光還暖的愛意。我相信那時的微笑是從心底裡發出的，您悉心播下的種子也在那最美好的環境裡瘋狂抽枝生長，連成了一片溫暖的海洋。我對您的愛也如紅紙一般耀眼，到了一個前所未有的高度。
當您把紅紙交給那些平時表現不好的同學時，您的眼神中也多了一絲責怪和鼓勵，可在我看來，那哪是責怪，分明就是一個負責的老師對她學生髮自肺腑的最溫暖、最真摯的愛呀！您用無私的愛照耀我們，自己卻常顧不上自己，這份厚重的愛足以讓心底的幼苗長成參天大樹。
可惜您教了我們一年就離開了，可您的音容笑貌卻伴隨著您尚有餘溫的愛留了下來，播灑在我的心田上。那些美好的品質早已在我心中連成綠蔭，在那個溫暖的地方閃耀著，您的那些低語還回蕩在我耳邊，親暱的舉動不時浮現在我腦海。我心中的那畝田，早已充滿了深沉的愛……
【篇六：每個人心中的一畝田700字作文】
每個人都會有一種不一樣的心境埋在心底，而我當然也有。
我每天散步在田間風光中，踩著的每一寸泥土，都散發出它特有的芬芳，遠遠望去，看到的是那碧草連天，蜜蜂在勤勞的採花蜜，有時會蹲下看那螞蟻搬運食物，它們排成一隊，靠著嗅覺去辨別同伴的存在，我有時會拿根樹枝擋住他們的去路，他們便會在原地打轉。
走上山去，尋找那一抹安寧，聽風在耳邊呼嘯，看山上一片翠綠，選一塊岩石坐下，靜靜品嚐這安寧的時刻，這裡沒有小城的繁華，更提不上車水馬龍，相比小城的喧鬧，我更喜歡鄉下的安寧，那種歲月靜好在我身上體現，靜海沉珠，時間彷彿在這一刻靜止。
到了夜晚，能看到很多又亮又大的星星，這也是小城所見不到的，它的夜晚更顯靜謐，雨後會很清涼，給人更多的感覺是舒適，聽蛐蛐和蟈蟈琴瑟和鳴，還有很多叫不上名字來的小蟲構成一曲靜夜。
雨中的村莊顯得非常幽靜，山全安順勢而下，空氣帶著雨中的清幽，顯得非常清新，走在阡陌上，看水流潺潺，走在河邊上，看小雨滴打在河水中，構成一幅雨中靜水圖，撿一塊石子，扔向河底，看水中激起一層層的水花，蕩起一圈圈漣漪，坐在河岸上，把腳丫放在河堤上，靜靜的被流水衝著，水很清涼。
走在山中的小路上，看松柏成倉，山裡不是飄出雲霧，感覺好像在仙境裡，坐在地上，靜靜感受著涼涼的風，捧一捧泉水，感受水的靜謐，看一隻小蟲，飛舞在空中，踩著枯黃的楓葉，咯吱咯吱的響，小河結冰後，去河中滑冰，看雪花紛飛。
當然，我所謂的不一樣的心境便是在鄉村中感受歲月靜好，願來生只做陌上的看花人，看一穿風花，無愛亦無傷。
【篇七：每個人心中的一畝田700字作文】
每個人心中都有一畝田，這畝田或許是你年長的老師助你開墾；也可能是你美好的家人為你開啟。但我心中的這畝田，卻是有我的淚與血交換而來。
從我呀呀學步開始，便註定了我是一個天生的弱者。每次被年長的哥哥欺負的哭的稀里嘩啦，但每當大人來解救我時，我卻總是又在哥哥壓迫的眼神下否認他的罪行。就這樣日復一日，年復一年，我熬過幼兒園與小學四年的時光
在這段漫長的日子中，我如同生活在黑色的汪洋中，每日或在衛生間，或在走廊上忍泣吞聲的受人欺負，在家中面對媽媽擔心的責問時卻不敢出口，只在夜深人靜時悄悄地哭泣。但泥人也有三分性子，何況我這個有血有肉的大活人呢？於是我在內心的極致壓抑與希望中爆發了，這是在在五年級的一天。
嗨！**，幫我寫一下作業吧！剛放學，我書包還沒收拾好，便被小*纏住。我看了看他的作業，也是極多的，於是下意識的搖了搖頭。“哼你還以真為我剛才是在求你？”他一便惡狠狠地說著，一邊講作業塞進我懷裡。我猶豫的看了看他，想到這麼多的作業，一晚上也寫不完啊！於是祈求的望向他，但他卻不領情，還使勁的推了我一下。這一推似乎變成了一點火星，使我早已佈滿火藥的內心boom！的爆炸了，我麻利地踩了他一腳，將作業扔向他懷裡邊飛一般的裡去了。
回到家，我才知道我剛剛做了什麼。但我沒有怕，也沒有後悔。剛剛的怒火已將將我內心懦弱的雜草燒的一乾二淨，勝利的果實使被火燎過的土地變的肥沃，點點勇氣的嫩芽在歡快微風中點頭，我用血與淚開墾了他。但這還不夠，我必須一直反抗下去，才能保證這畝田不會再被懦弱的雜草所覆蓋，我將繼續下去，不管任何困難，也要保護這畝田。
但接下來的一切卻不像想象中荊棘滿地，他們如同一個個紙老虎，被浴火重生的我撕得粉身碎骨，他們罵我我還擊；他們揍我我拼死還擊。也許這份不要命的還擊使他們止步前行，我在接下的時光中，終於立起來了頭。心中的那畝田也將那些雜草化為肥料，茁壯成長。
現在的我，已經與懦弱漸行漸遠，那些人也不見了蹤影。但心中的那畝田卻如一道思想的鋼印，提醒著我的信念。
【篇八：每個人心中的一畝田700字作文】
黃昏，一縷輕煙從煙囪裡輕盈的飄出來，地面還留一絲餘熱，太陽快落山的地方已經變成了橘紅色，暖暖的，不禁讓人的思緒翩飛。
或許，小的時候最無憂無慮吧。那時候，真的沒有任何煩惱和複雜的情緒。總是會和鄰村的夥伴一同奔跑，奔跑在綠油油的田野中。有時我不甚摔了跤，立刻傳來夥伴們的嘻笑聲，我也不惱，也跟著呵呵呵的傻笑。累了，就躺在一塊空地上，看天上各種奇怪姿勢的雲朵。真想摘下來看看，去嚐嚐它是什麼味道的，會像棉花糖一樣甜嗎？休息夠了，有些夥伴就去抓一些蚱蜢，而像我這樣有些膽小的人就在於遠邊看著，但經不住自己的好奇心，又會湊上瞧瞧。
記得在我們這兒新開了一家蛋糕店，那濃郁香甜的味道頓時將我們幾個饞蟲的胃口吸引去了。等到下午時，我們幾個就偷偷地躲在蛋糕店後面，趁著店老闆不注意，在偷偷地溜進去開啟櫃子拿出幾個餅乾，藏在口袋中。有次被店老闆抓到，她裝作怒著對我們說：“你們這幾個小饞蟲！”在看著我們怯怯的眼神中，終是憋不住，笑了出來。轉身又拿出幾個餅乾。“以後不許偷拿了啊，想要的話跟阿姨說。”我們趕忙跟她道謝。而後賊一般的溜了出去。立馬將那香氣撲鼻的餅乾放進嘴裡，那時感覺甜蜜極了！
等到割麥子的時節，自己也是一點都不嫌熱，別人拿鐮刀，我就拿個大剪刀，將剪掉的放進袋子裡。烈日炎炎，雖然臉蛋熱得通紅，但自己卻感覺特別興奮，咔嚓咔嚓。越剪越帶勁，有次，剪刀不小心剪到了原本拿著麥子的手，頓時將另一隻手剪了一個口子。不過，那麼長時間過去，已經忘了自己當時是什麼情況了……
一陣風吹來，又將自己的思緒拉回，低頭看了看自己的雙手，已經沒有當時的痕跡。不過，他們卻都保留在我的心中。
每個人心中都有一畝田，它可以種下萬物。而我的那畝田裡，種下了記憶的種子。等待歲月悠長、時光流逝、物是人非。再去品嚐那些記憶的果實，會不會又是另一種味道？
我心中的一畝田600字作文 篇20
國二作文 ,5203字【篇一：我心中的一畝田600字作文】
總有那麼一個地方，承載著我們這些年來成長中的祕密，刻畫著我們成長的足跡。而這個地方，是我們心中的那一畝田。
小時候的天真爛漫，少年時的聰明伶俐，成年時的積極向上，中年時的沉穩幹練，老年時的平淡輕鬆……過去，現在，將來，我們成長中的每一個片段，都會出現在這畝田中。
它像面鏡子，從那裡面可以看出我們的成長曆程；它像個相機，給我們的生活中的每個細節來大特寫。隨著我們的成長，這畝田裡的東西漸漸增多，從一畝荒地變為一塊肥田。
如果我們做一件壞事，這畝田裡就會多出一點土地變質。如果我們做一件好事，便會有一片土地得到滋養。但是無論怎樣滋養，變質的土地永遠不可能在開花結果。
想是一個人幹了一件壞事，無論如何後悔，時間都不會倒流，你乾的那件事可能隨時間而被大家慢慢忘卻，但卻永遠不能否認這件事你確實做了。好事亦是如此，或許儘管你只是做了一件小事，但是卻仍是不能抹殺“這件事是你做的，這是件好事”的事實。
或許你幹了一件事，別人都不知道，但在這畝田上你卻能看到痕跡。
這畝田在我們心裡，是我們心靈的代表。即使一個人生活的得再成功，如果他心中的那畝田已經荒廢，那他也是一個廢人—心都不要了，要別的還有什麼用。
或許一個人一無所有，但只要他心中的那畝田沒被汙染，只要他的心是乾淨的那麼他的將來一定會有所成就。
孩子的心最乾淨，因為他們沒有勾心鬥角，不會為某些事耍手段，不會撒謊……
如果每個人的心都如孩子一樣乾淨，那麼一切煩惱都將迎刃而解，我們心中的那畝田將會開花結果，盈滿綠色。
【篇二：我心中的一畝田600字作文】
每個人心裡都有一畝田，那畝田中有世界上最誠摯，最無私，最勇敢的愛！
清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，媽媽早已在準備早飯。洗漱完畢，媽媽的飯也已出鍋，那是一碗再普通不過的清湯麵，面上還有幾顆油菜閃耀著綠光。熱騰騰的麵湯，從喉中下落，瞬間溫暖了那一顆冰冷的心……
上學的時間到了，我背起書包朝學校走去。睡意仍在的我在課堂上不停地打著哈欠，老師的粉筆正在黑板上吱呀吱呀的響著，熬過了一上午，可以回家了。我同幾個同學一起去學校，朝學校門口走去。回到家，媽媽仍在廚房中東忙西忙，我便坐在沙發上，竟安逸的睡著了。
當我醒來時，發現我正處在茫茫人海之中，不知去向……
我在街道上走動著，車輛來來往往，聲音不斷。我望著寬闊的道路，一名小女孩正準備過馬路，她左看看，右看看，確定沒車後，便向前走去。她走到馬路中間，好像被什麼東西吸引，彎下身摸索著。一輛汽車飛馳的從我身旁經過，我一轉頭，一個黑影飛過，落到了地面。我定睛一看，竟是那小女孩。霎時，我腦中一片空白，不知所措。
我呆呆的望著，那名小女孩就躺在馬路中間，一個個人流經過，那名小女孩仍躺立不動。我拿紅潤的心像被封鎖了一樣冰冷起來。一輛輛車經過，司機好像沒有了心，徑直走過去，“咔嘣聲”不絕於耳。一名70多歲的老太婆，拄著柺杖，走了過去，我的心變得更加冰冷。突然，這位奶奶一回頭，抱起了她，將其依偎在懷中。霎時，我的心如被太陽灼燒，溫暖了……
一聲清脆的“喂”將我叫醒，看到媽媽的臉龐才恍然大悟。
雖然這是場夢，但我心中的那一畝田已被深深發掘，播種了世間最美的心。
【篇三：我心中的一畝田600字作文】
心田心田，每個人心中一定有最獨特的一畝田，存留著自己最獨特的記憶。而我，亦是如此，在那一畝田中，存留著我與奶奶的記憶……
記得老家的庭院裡有一棵粗壯的梧桐樹，濃密的枝葉掩住了天空，只能在縫隙中隱約窺見幾點藍色。傍晚，我便坐在樹下，廚房裡閃現著奶奶忙碌的身影，散發著淡淡的炒雞蛋的味道。
金色的夕陽散發出柔和的光輝，透過梧桐的枝葉零零散散撒了一地，空氣中瀰漫著炒雞蛋的香味，我與奶奶便在這祥和的傍晚，坐在樹下吃晚飯。陽光斑斑，閃爍在奶奶的身上，鍍上了淡淡的金色光輝，那花白的髮絲也染上了點點金色光芒。
奶奶很快吃完，臉上帶著溫柔的笑容看著我狼吞虎嚥的吃著那碗炒雞蛋，目光柔柔軟軟地撒了我一身。
那碗雞蛋，在金黃中透著點點蔥綠，煞是好看。吃進口中，在濃郁的蛋香之後便是清幽的蔥的香氣，再一咬，似有什麼在雞蛋中流淌出來，使我感到浸在了一片溫暖之中，感到無比的幸福。那碗炒雞蛋，是伴我走過整個童年時光的美食，從未改變……
那碗雞蛋，飽含著奶奶對自己孫女的愛。在夕陽下，在梧桐樹下，再碎了一地的金色的陽光之上，一老一少，一動一靜……
可我從未想過奶奶會突然離開我，又是一個傍晚，在梧桐樹下，只是昔日和藹的奶奶變成了那毫無生機的黑白照片，我沒有說話，沒有打鬧，只由那淚水浸溼了臉龐……
此後，我只能在回憶中尋找奶奶的味道，還有那道炒雞蛋，我也沒能做出當年的味道，那味道也只存在於我的記憶之中，只能去回味。
那是我心田之中最為重要的一畝田，其中封存著我對奶奶的記憶，和那炒雞蛋的味道。
每個人心中都有一畝田，封存著自己最重要的記憶……
【篇四：我心中的一畝田600字作文】
每個人心中都有一畝田，心中有著他人給我的幫助，散發出濃濃的香氣。
記得那時剛開學的一天，我興高采烈地走進了教室，突然，看見一個人獨自在講臺上手舞足蹈好像在演講著什麼，時不時的還弄的全班同學鬨堂大笑。
我使勁的瞥了他一眼，久而久之，我和其他同學與他進入了井水不犯河水之中，還私下給他起了一個外號“瘋子張”。
重新認識他，在於他給我的幫助，使我心中為他播種下友誼的種子。
那是一次期末小測驗，那時，我正在奮筆疾書的寫著，突然筆尖在卷子上劃了一道長長的口子，我心急如焚，汗水涔涔的從眉頭冒出來。心想：這可怎麼辦啊！我的筆珠掉了，我只有這一支筆啊！我無奈的向四周觀察企圖別的同學能借我一支筆，可是，看完後我的心更涼了，同學們都在認真的寫，哪有空管我啊！“完了，完了，大意失荊州了”我自言自語道。時間在一分一秒的流逝，真是叫天天不應，叫地地不靈。
我雙手緊閉，閉上眼，正在向上天祈禱著。“給，快寫”一個細如蚊絲的聲音傳入我的耳中，但對我來說響如春雷，真是及時雨啊！我二話沒說，立刻接過筆去寫那沒完成的試卷。
不知為什麼，用這隻筆，心情大好，寫得特別順暢，沒有一個不會的。
“叮鈴鈴”考試鈴聲結束了。“原來是你？”我驚訝的說到。這時才發現筆的主人原來是我平時不屑一顧的“瘋子張”。我們成了朋友。
我那心中的一畝田，散發著無限的光彩！
【篇五：我心中的一畝田600字作文】
承載著我們的悲歡離合，記錄著我們那難以忘懷的過去。在我們每個人的心靈深處總會有那樣的一個地方。鐫刻著我們的成長足跡，珍藏著我們那不為人知的祕密，生長著我們的成長信念。它就是存在於我們心中的一畝田。
歲月，讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗，孕育上了新的生命，讓那原本乾涸的他孕育上了新的生命；充滿生機，不過，這一切都是經歷過我們的無數辛勤勞作才取得的。在培養他的過程中，我們需要付出很多，但是再多的勞苦也是值得的。因為只有我們付出的夠多，我們心中的夢想才能開花結果。
我們只有付出的越多得到的才會越多。但如果我們在這期間害怕因難，害怕吃苦，遇到一點風雨就會後退的話，那麼我們將會是一事無成的。不僅連一點果實也收穫不到。就連我們心靈深處的那一畝田也會變成一塊荒地。到那時我們可就再後悔也就來不及了。
當然我們也得選擇適合他的種子，否則無論我們如何努力也都不會有很好的收穫。我們要多與我們心靈深處的那一畝田交流，慢慢體會什麼種子才是最適合他的，是最適合他耕種的。
總之，不論怎樣，我們心靈深處的那一畝田還是需要我們自己去好好呵護它。讓它伴我們健康成長爭取讓她長出最動人心的果實。譜寫出一曲動人心絃的樂章。讓我們成為我們最想成為的人。
【篇六：我心中的一畝田600字作文】
溪流為夢流淌，成功與大海交流；小草為夢拼搏，點綴一片大地；蠟燭為夢燃燒，照亮漆黑的夜……只有播下夢的種子，才能收穫人生中的累累碩果。
夢想是人生的指向標，它照亮前方的黑暗，驅動著我們不斷前進。沒有夢想，何來成功？馬雲心中有夢，堅定不移地走電商之路，儘管四處碰壁，但他從未放棄心中的夢想，最終成為首富。他的成功離不開他的付出與汗水，更離不開他心中堅定不變的夢。馬雲播下電商夢的種子，從一無所有到人生贏家，這不就是告訴我們要有自己的夢想嗎？沒有夢想的人只是一具空殼，註定平庸，碌碌無為。
“少年強，則國強；少年志，則國志。”而我要說，少年心中有夢，中國才有夢，中國夢才能實現。翻開歷史畫卷，從古至今，凡是圓夢之人，在一定程度上也推動了社會的發展，民族的發展。徐悲鴻種下畫畫的夢，收穫一幅幅精美的油畫；莫言種下寫作的夢，得到的是文學經典作品與人們的讚揚；袁隆平播下雜交水稻的夢，獲得潛心研究帶來的巨大成果。他們的夢實現了，也推進著人類社會的發展。作為青少年，我們更應該心中有夢，為中國夢的實現而奮鬥。
夢是人們內心的真實寫照，反映著人的追求，選擇不同的夢會有不同的人生價值。成功者的夢固然偉大，但平凡人的夢也可以展示人生價值，活出自我。陶淵明不為五斗米折腰，在看到官場的黑暗後，他毅然辭官，追求自己內心的夢—歸隱田園。他的夢固然沒有偉人那麼偉大，但他“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情雅緻著實令人佩服。陶淵明是淡泊的，他的夢也是淡泊樸實，不慕名利的。梁啟超曾評價陶淵明“最能領略自然之美，最能感受人生的妙味”。我想，這也是對陶淵明歸隱夢的一種肯定吧。
“每一個不曾起舞的日子，都是對於生命的辜負。”空有夢想是遠遠不夠的，我們還必須辛勤耕耘，讓夢的種子開花結果，綻放生命的光彩。
一分耕耘，一分收穫。讓我們一起在心中播下夢的種子，不忘初心，勇敢追夢，體驗“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的暢快與豪情。
【篇七：我心中的一畝田600字作文】
有一首歌—夢田，有兩句歌詞：“每個人心裡一畝，一畝田；每個人心裡一個，一個夢……”每個人的心中都有一塊田，每個人共同心中都有一個屬於自己的夢。
夢就像種子一樣，種在自己心中的那一畝田，自己就是園丁，要小心保護自己的種子，讓它發芽結果。當你播種時，除了細心的照顧，也要具備三大條件：陽光、空氣和水。陽光就像是你那永不被澆滅的熱情，持續地照亮你那夢想的種子；種子要呼吸，所以呼吸時所需的空氣就是那永不會消失的執著，因為空氣是不會消失的，就如你那永不放棄、堅持下去的執著一樣；水，是親朋好友所給你的支援，支援你去追夢，是你實踐夢想的動力。有了熱情，執著和支援，那夢想的種子必能探出嫩芽，不斷向上生長，向著夢想一步步前進。
當你把夢想的重在心中的那一畝田時，不可能一切都順順利利，其中會遇到一些挫折，像蟲害時，風吹雨打時，甚至有時自己怠惰了，雜草叢生。當一切挫折都來臨時，別忘了你那永不放棄的執著和不被澆滅的熱情。擁有他們你便能重現站起來，心中的那一畝田便能再次獲得滋潤而欣欣向榮。
其實人的一生中，不同的年齡有不同的夢想，每次中在自己心中那一畝田的夢想種子都不一樣。有時努力的照顧，便能歡呼收割；有時，怠惰了，便是傷心落淚；當你用不同的心情去照顧那心田，景象也必定不同。
悄悄灑下夢想種子、等待發芽、開花，雖然不一定順利，但只要有澆不息的熱情和永不放棄的執著，外加一點朋友的支援，相信每個人心中的那一畝田必能呈現出最繁榮的景象。
【篇八：我心中的一畝田600字作文】
每個人心中都會有一畝田珍藏著無數回憶，記錄著我們那難以忘懷的過去。
再次回到我的家鄉，童年的記憶與氣味撲面而來。昔日的土路已沒有蹤跡，如今是寬闊的水泥馬路。家鄉的街道兩邊是各式的老屋，年老的梧桐，裂縫的水泥地，低矮的房簷帶給老街別樣的寂靜，當雨點散落在街道上，滴滴答答，演奏著最古老的樂章。
街道很老，有的連牆沿都長滿了青苔，也許這就是家鄉的歷史吧，家鄉是幽靜的，美麗的，走在這窄窄的水泥路上，只有腳步聲在四周迴盪，靜得讓人恐懼，美得讓人驚奇。中午，家家戶戶好像一點聲音沒有，但卻卻熱鬧非凡，用柴燒火做飯，發出“劈里啪啦”的聲音，煙筒中飄出縷縷炊煙。
在一個果實累累的季節裡，夜幕降臨，農民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田裡趕到家中。這時候，黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯。夜晚人們坐在街上乘涼，天上佈滿了一閃一閃的小星星。一輪模糊不清的月亮又使昏暗的大地增添了些許明亮。月光下人們顯得那麼可愛，那麼迷人，緊圍在月亮旁邊的星星閃閃爍爍，空氣是那樣清新、純淨，讓人倍感精神。
夜，漸漸的深了，街道上逐漸安寧下來，人們也陸續回家，大地變得恬靜而清新。晚風徐徐吹著，吹走了一切雜念，使人們整個身心都沉浸在美好之中。
老地方依舊安然無恙，依舊人來人往。我心中的一畝田地是家鄉的風景，那個地方，是我心中那畝田。家鄉的風景它會一直在我心中，永存。