認識新事物需拓寬視野相關作文20篇

認識你是一件幸運的事作文 篇14

國一作文 ,1666字

【篇一：認識你是一件幸運的事】

認識你，是一件幸運的事。

我認識了我們的語文課代表袁柳，雖然她是課代表，但她一點兒也不擺架子，我們倆每天一起學習。認識你，是一件幸運的事。

我認識了班長吳文朝，她是一個學習成績很好的人，每一次月考，她不但是全班第一，更是全年級第一，雖說我和她不是非常熟，但是，我認識了她，是一件幸運的事。

我認識了李瑤，她每天戴著眼鏡，雖說眼睛近視了，但她學習成績也很好，下課時，我可以和她一起討論問題。李瑤，認識你，是一件幸運的事。

李明月，學習成績很好，第一次月考卻有點糟糕，只要她努力，一定會考好，她是我們寢室的人，每天晚上管著寢室的晚寢紀律，對我也很好。李明月，認識你，是一件幸運的事。

王佳宜，每次上英語課時，我都可以和她一起讀、背課文和單詞；和她一起學習；一起討論問題，我的學習成績就會有所提高。認識你，是一件幸運的事。

馬敏，我的同桌，學習成績好，字也寫得很漂亮，我喜歡和她一起坐，這樣我們就可以相互取長補短。馬敏，認識你，是一件幸運的事。

這些都學習成績好的。還有學習處在中下等的。

彭玉潔，是我開學時認識的第一個朋友，她是我們的寢室長，戴著一副眼鏡，有一張可愛的臉蛋，在寢室對我們很好。彭玉潔，認識你，是一件幸運的事。

楊丹，她也漂亮，卻遠不及班長漂亮，我她是好朋友，她上課時朗誦得很好，流利順暢，雖然處在中下等，但我相信，只要她努力，就能取得好成績。楊丹，認識你，是一件幸運的事。

最後，更幸運的是認識了語、數、英的老師。

郭老師，他帶給我們知識，他就像園丁一樣澆灌水讓我們成長，教給我們做人的道理。

彭老師，他教我們加減乘除，我們卻算不完他對我們的幫助。

楊老師，他教我們英語，讓我們在瞭解漢語的同時，也學會了外語。

老師們，認識您們，是一件幸運的事。

在人生的道路上，我們會遇到許多人；老師、父母、同學，正是他們，讓我們懂得了許多道理，珍惜他們，時常對他們說一句：

認識你，是一件幸運的事！

【篇二：認識你是一件幸運的事】

人的一生中，有著許許多多的擦肩而過，遇見過許許多多的人，而相識卻是一種緣分。

“老師”一個多麼熟悉的稱呼，好多人說：“老師是每個人的第二個父母。”是的，老師是我們的第二個父母，是他們，教給我們知識，是他們教會我們感恩，是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師，我想告訴你，認識你，是我這一生中很幸運的一件事。

記得剛開學的時候，同學們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進班分數，我的媽媽沒有來，但是我也想知道自己的分數，可是我沒有那個勇氣，我呆呆地坐在那裡看著你和那些來來去去的家長，希望等人少一些的時候再去問我的分數。終於，家長們都去寢室給自己的孩子整理內務了。我怯生生地走到講臺前問：“老師，可以看一下分數嗎？”你就問我叫什麼名字，我說：“吳諾晗。”你說我考得不錯，在班上是第二名，還表揚了我。其實當時我心裡很複雜，也不知道說什麼，就一個勁的點頭。但是，你的表揚讓我對以後的學習充滿了自信，我相信我一定不會讓你失望。因為，在學生的心目中，老師的表揚是一種最高的榮耀。

在你的第一堂課上，你給我們講了要做一個感恩的人，每個孩子身上都乘載著一個家庭的希望。家長的夢想及我們的夢想都在我們自己身上，命運是靠自己來把握，不管怎麼樣，我們都要做一個會感恩的人，感恩父親，感恩學校，感恩社會，感恩國家，他們為我們能受到良好的教育付出了太多太多，我們要感謝他們，而唯一能報答他們的方式只有好好學習，用優異的成績來感謝他們。是的，父母把我們帶到這個世界上，我們要感謝他們，是他們讓我們看到了這個多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識，我們要感謝他們，是他們讓我們接近社會，跟上時代的腳步。老師，你的第一堂課讓我無法忘記，因為這堂課讓我懂得了很多，遇見你並且認識你，是一件幸運的事。

老師像一支蠟燭，燃燒自己來照亮我們，粉筆灰染白了老師兩鬢的頭髮，老師卻一句抱怨也沒有。老師像一位園丁，不管風吹雨打都來照顧我們這些小樹，關心我們，呵護我們，讓我們長成參天大樹。

老師，能認識你，是一件幸運的事！

永遠別懼怕新的事物 篇15

國一作文 ,644字

新的事物，換一種方式來說就是創新。在這個科技發達的21世紀，為何我們要去懼怕創新呢？

在古代，三國時期，赤壁之戰正在上演，諸葛亮發明的十字弩擊退了曹操的大軍，八卦陣封鎖住曹軍的撤退路線。不用說，這場戰爭的勝利，起碼有了30%是諸葛亮的功勞。但如果沒有諸葛亮的創新兵器與陣法，赤壁之戰會贏得這麼輕鬆？連蜀國也會加快滅亡的步伐。

我國培育出雜交水稻的袁隆平爺爺，在起初萌生利用雜交的方法提高水稻產量的想法，但很快就遭到某些人的否定，因為當時的學術界早有定論，水稻是一種白花受粉的農作物，通過人工進行雜交來培育高產水稻是幾乎不可能的，但袁隆平爺爺堅持他的創新，最終培育出了雜交水稻，令那些嘲諷他的人也無話可說。

還有我國的許多發明如炎帝制造的陶器、琴瑟；黃帝制造的衣裳、船隻、弓箭、指南車；蔡倫發明的紙；古代四大發明等等，這些新事物何嘗不是對人類的生活做出了巨大貢獻？

也有諸多外國的發明：電燈、大炮、火車、飛機以及開啟我國大門的毒品—鴉片，鴉片是外國人最喪心病狂的創造，它讓我國無數的家庭妻離子散，家破人亡，雖然這是創新，但卻是毀滅我國的毒品！我承認，某些新事物是必須值得我們驅逐的！

但從整體方面來看，好的新事物作出的貢獻永遠大於壞的新事物作出的破壞，所謂：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。毒品最終將會被研製出的新事物給擊敗，讓人們過上安定的生活，新事物必將會代替舊事物，舊事物會被逐漸拋棄，新事物會被逐漸應用，所以，又何必去留戀舊事物呢？不好試試去接受那些對人有益的新事物吧！

許多事物不需要全部沸騰 篇16

高一作文 ,925字

你知道葡萄酒要加熱到多少度，才能保持沒有細菌又能夠不失去香味嗎？葡萄釀成酒後容易摻入許多細菌，怎樣消滅酒中的細菌成為了一個令人頭疼的問題。法國生物學家巴斯德為此進行了實驗，當他把酒加熱到100℃時，他發現細菌雖然被消滅，但酒固有的香味也沒有了。於是他又進行了實驗。事實證明，當酒加熱到55℃時，細菌全部沉澱，而且葡萄酒也保持了固有的醇厚感和香味。因此，巴斯德說：“許多事物不需要全部沸騰。”

這，是不是也隱喻著我們的青春呢？毛澤東懷揣著一箇中專文憑，衝向了偉大征程；關羽拎著一把大刀，開始了千里走單騎。他們成就了一世英名，他們憑藉著並不成熟的信念，開創了一條屬於自己的人生之路。

如果迎春花等到陽光明媚才開放，那麼它就會延誤春天的美好；如果等到時機成熟才創業，那麼你很可能失去了創業的制高點；如果等到積累了所謂“老成”的經驗才去拼搏、奮鬥，那麼你已經失去了青春的激情。

或許你還在為自己的知識儲備不足而猶豫徘徊，別退縮，青春就是你最鮮明的旗幟。也許你還在因為缺少經驗而不敢付諸實踐，別害怕，激情為你照亮前程。如果你因心智尚未成熟而感到自卑，別灰心，機遇幫你點燃希望！

曾記得有一個向南方運輸蘋果的莊園主人問我：“你知道什麼時候給蘋果裝箱進行運輸嗎？”我搖了搖頭。“是夏天。”主人微笑著告訴我。“那蘋果還沒成熟，帶著青澀就被採摘下來裝箱，怎樣確保質量呢？”“孩子，南方離北方路途遙遠，蘋果可以在路上慢慢成熟，到了目的地，蘋果的口感一點也不比成熟後採摘差哩！”我似乎明白了什麼，點了點頭。是啊，不需要完全成熟，他可以在路上繼續成長，人生也如這樣，你不必等待時機，抬著頭大膽地去做，無論結果如何，無論有多少人對你冷漠，只要你做了，你就成長了，你就取得了人生最為寶貴的經驗和財富。許多事物並不需要完全沸騰，這一點，只有付諸行動，你才能更深刻地體味到。

趁著我們還年輕，不必等到風平浪靜，我們就可以乘風破浪去趕海；趁著我們還年輕，不必等到春意盎然，我們就可以趁著春寒料峭去播種；趁著我們還年輕，不必等到萬事俱備，我們恰遇東風，就可以出征；趁著我們還年輕，不必等到老態龍鍾，就可以造就一番熱血人生！

許多事物不需完全沸騰，趁著我們還年輕，讓我們攜起手來揚帆起航！

重新認識小z 篇17

國小二年級作文 ,578字

在我和小z做同桌之前，我覺得她經常被老師表揚，舉手發言也挺多。可自從我跟她坐同桌了以後，我對她的印象改變了。

以前的小z，在我眼中是一個學習成績優秀，舉手發言積極，不拘束，大大咧咧的一個女孩子。所以，我和我媽都夢想我能和她坐同桌。這學期，夢想實現了：我終於能跟小z做同桌了！可是，剛開學就有些不愉快：美術課橡皮沒帶，她向我借；地方課程書沒帶，她向我借……剛開學，她就向我借了不下十次東西了。不過我還是在想：可能是她剛開學有些不適應吧。我的想法得到了“證實”：在接下來的十幾天裡，她沒再向我借過一次東西了。可過了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業抄。有時候我不借她抄作業，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業。就你那臭作業，誰要啊！”接著她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿來。”有時沒答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰讓她掌握重權：班長，紀律委員兼棋子管理員。

我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來那個小z嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來了她抄作業的照片才信。我和我媽都很吃驚，於是我們得出一個結論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來的，作業都是抄的。我和我媽認為：她以後的學習成績是好不起來的，她以後會越來越差。經過了這個學期，我重新認識了小z：她是一個虛偽的女孩。

重新認識思考 篇18

國一作文 ,847字

做事，成大事，重在於思考。思考，是出於一個有目的性和價值觀的基礎上進行的。現如今，智慧化改變了生活。人們開始缺乏思考或是無目的性的思考。因此，在我看來，我們應該重新認識思考，學會思考。

在古時，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要與思考相結合，而不是單取其一。也有“三思而後行”，在作出行動之前，進行多次的思考，從而不盲目地行事，犯下錯誤。如今，人工智慧改變了人的思考，有的人只顧學而不思，有的則思而不學，缺乏價值觀念。

現在處在多媒體時代中，人們對於資訊篩選的思考開始減少。從網路新聞可以看出，多種各式各樣的新聞標題吸引著人們的眼球。而一些標題黨的設計可謂是無中生有、虛張聲勢。只有一個目標，“吸引眼球”的設計，讓思考缺乏了一些過程和價值。從讀者看來，判斷一個標題屬真屬假也需要多重思考，然而讀者對於資訊的篩選並不能做到嚴密的思考。一些人甚至在未經思考後就對一些虛假資訊作出個人評價與批評。例如在之前的報道上寫出，上海的一位老太太被外國人騎著助動車撞倒後站起。在未經過實證後，網上便瘋傳出“老太太碰瓷外國人”的訊息。這些網友可曾有人想過未經思考帶來的後果？在這些網友無同情心的思考或是無思考後所作出的輿論背後，對於這些被指責的人，留下的陰影是巨大的。而只有當網上傳出事實說老太太是被撞到後，才有人恍然大悟。人不作思考的主人，卻被一心的浮躁而操控，那麼這也正印證了蘋果公司總裁庫克所認為的“人類像計算機一樣思考”。

人對思考應重新認識。在過去的幾年裡，新媒體迅速發展，快節奏讓思考變了味，改變了人的思考觀，越來越多的人在不經意間，改變了思考的方式方法。在學校裡，不難發現同學們的思考是盲目跟風的，有人給了一個答案，就只會複製，抄寫，缺乏對於題目的用心體會與思考。社會上也同樣如此。一味地追求快速、時間，從而闖下一個又一個的紅燈的司機同樣缺乏一種價值觀的思考。

因此我認為應當重新認識思考。作思考的主人，學會正確的、有價值觀和目標的、同情心的思考是十分必要的，而不要去被思考所“操控”。

我重新認識了你 篇19

記敘文 ,951字

“老爸，一月末有空嗎？我想帶你去你以前戰鬥過的地方看看，也讓孩子們瞭解一下過去……麻將嘛你就別打了，說好了啊！”無意中，我聽到爸爸在給爺爺打電話，不禁撇了撇嘴。爺爺也真是的，一有空就去打麻將，真是……唉！

這不，可總算把爺爺拉出來了。爸爸開著車，走走停停趕了兩天的路，終於來到了這個安徽山區裡偏僻的小村落，也就是爺爺以前支內的地方。

“啊—終於到了！”我跳下車，伸了伸懶腰，一眼望去，竟不禁為眼前景色大為驚歎：廣闊的田野一望無際，鄉間小路蜿蜒到天邊，臨近傍晚，太陽雖已西斜，身上仍然餘留著暖意，而路旁牆面斑駁、已經破敗不堪的廠房，便是爺爺以前工作的地方。之前在車上略顯疲態的爺爺一下車便精神煥發，指著其中一扇窗戶告訴我們：“這裡就是我當年的辦公室，那時我是黨支部的，手下管了好幾百號人呢！”聽到這裡，我不禁瞪大了眼睛，這還是我認識的爺爺嗎？我從來沒想到，整天不在家的爺爺竟也有過如此風光無限的歲月！跟著爺爺繼續往廠區裡走，他依然滔滔不絕，彷彿大將軍指點江山一般依次向我們介紹著：“看！這兒是食堂，後山上是我們宿舍。這是公告欄，當初都是我排版的！”說到這裡，他得意地朝著自己豎起了大拇指，臉上寫滿了驕傲。

正當我驚訝於爺爺曾經的輝煌時，爺爺卻輕聲說道：“其實……我是頂替別人過來的。”“什麼？”我簡直不敢相信我的耳朵！“那時候，廠裡派其他同事過來，我作為團支書去他家裡慰問，卻發現他家裡有四個嗷嗷待哺的孩子。要是他去支內，他的妻子獨自帶四個孩子，負擔實在太重了！於是我跟領導主動請纓，頂替同事來安徽支內。”就這樣，那時才24歲的爺爺背井離鄉，離開了家人，離開了大上海，在這窮鄉僻壤裡奮鬥了整整十七年。在這十七年裡，每年爺爺只有春節才能回家和妻兒團聚十來天。我經常聽奶奶抱怨這一段艱辛的歲月，只當爺爺是個不顧家的男人。其實，爺爺把自己最美好的青春歲月獻給了八五鋼廠，他犧牲自己成全他人，用火熱的青春和無私的奉獻去完成祖國交付的一份任務。很難想象，在那個物質極度匱乏的時代，在家人的不理解中，爺爺是如何熬過這無數個日日夜夜的。

金黃色的夕陽從窗櫺投射進來，為爺爺鍍上了一層神聖的光輝。

爺爺，我從前不瞭解，怨你忽視了小家，其實你的心裡裝著一個大家，併為此付出了無悔的青春。爺爺，我又重新認識了你。

水的新認識 篇20

國小三年級作文 ,378字

水是生命之源，我們 的 生活離不開水，但這小小水滴蘊涵的無窮奧祕卻不是人人都知道的。今天小記者團特邀沈老師來到我們學校，為我們揭開了“水有表面張力”這個奧祕。

中午，我們全體小記者帶著裝備，齊聚電子報 告廳，這時沈老師已經準備好實驗器材恭候我們大駕光臨了。

老師準備了一個小口瓶，在瓶內灌滿了水，然後蓋上一層紗布，並用皮筋紮緊，然後將瓶子倒過來，我們本以為水會透過紗布流出來，但神奇的是，竟然一滴水也沒流出來。為了更好地證明實驗的效果，老師用牙籤在紗布上戳了一個較大的孔，結果還是一樣。我們迫不及待地也動手試了試，得到的結果是和老師一致的，水寶寶們還是乖乖的待在瓶子裡。

老師告訴我們，這就是水面有張力的體現，表面上的水分子就像我們小朋友手拉著手，形成了一張網，所以就滴水不漏了。

這真是一次有趣的科學活動，他讓我們對水這個天天見面的 老朋友有了新的認識。