該不該打小報告相關作文20篇
該不該打小報告 篇1
國一作文 ,857字今天我早早地來到了教室，本以為自己會是第一個，可沒想到教室裡已經來了幾個同學了，他們都是老師選出來的運動員，剛到教室一會兒就直接跑到操場上去訓練了。
咦，怎麼還有一個人在教室裡？我仔細一看，原來是陳俊巖，他不是運動員啊，怎麼來這麼早？此刻，他正埋頭“唰唰唰”奮筆疾書叫。我悄悄走過去，從後面拍了他一下，他嚇了一跳，筆都掉地上了。我這才看清，原來他正在昨天的家庭作業……哦，不，應該是抄作業，他的面前還有一本已經做好的作業，怪不得來這麼早呢！身為紀律委員的我立刻板起臉說：“好啊，你抄作業，我要告訴老師去。”他臉都嚇白了，苦苦哀求道：“求你了，千萬別告訴老師，告訴老師我老爸就知道了，我還不被打死啊……”
唉，說到他老爸，我想起來了，月考的時候，陳俊巖這傢伙因為作弊，被老師請來了家長，沒想到他老爸是個火爆脾氣，一點就著，拎著他就是一頓暴打。雖然他可憐巴巴地看著我，但是，這抄作業的不正之風不管怎麼行呢？我覺得，這事還是得跟老師反映反映。
一想到打小報告，我又猶豫了：上次，我的好朋友王嘉做數學作業的時候偷偷用計算器，我想來想去忍不住告訴了老師，結果老師把他的計算器給沒收了，這可把他給氣壞了，他恨恨地對我說：“還好朋友呢，絕交！”他的話深深地刺痛了我。我有點後悔自己太魯莽了。
因為給老師打小報告，我漸漸地感覺到同學們對我的異樣：往往他們三五成群地聚在一起歡快地聊著什麼，可我一走過去，他們就散開不聊了。還有自習課的時候，有時候同學吵鬧，我剛一出聲制止：“不要吵了！”立刻會有同學陰陽怪氣地接上去：“再吵告老師去！”於是大家一片笑聲。我卻尷尬得面紅耳赤。
我知道，這一切都是因為我總打小報告的緣故。於是我採取了睜一隻眼閉一隻眼的方法，愛抄作業就抄吧，愛講話就講吧，反正我自己不這麼做就可以了。可是沒想到這樣也不行，有一次我們自習課上太吵了，被校長抓了個正著，我們班被扣了好幾分，結果班主任批評我身為班幹部卻不管紀律，有問題不及時向老師彙報。唉，這樣的話，我裡外不是人啊！
現在，到底該不該向老師打小報告呢，好糾結！
不忘歷史，振興中華——聽戴清老紅軍報告有感 篇2
國二作文 ,798字“聽君一席話，勝讀十年書”。聽了戴清老爺爺的報告之後，就像一隻無形的大手，倏忽，把我們拉回了幾十年前，那戰爭的槍聲，炮聲，爆炸聲，還回響在我耳邊，久久不能散去……。—引子
站在我們面前的，是一位精神抖擻，老當益壯的老紅軍。他經歷過那麼多曲折的歲月，經歷過那麼多的戰役。他是中國的勇士，幾次徘徊在生死邊緣，幾次都在炮火中轉危為安。國歌裡面唱得好“把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候”無數位像戴清老爺爺這樣的紅軍在槍林彈雨中衝鋒陷陣，奮勇殺敵，幾次轉移，在領袖的帶領下，打敗了國民黨軍隊，重新讓中國站了起來，屹立在世界的東方。
“樹雄心，立大志，刻苦學習，長大成才，擔負起新的歷史使命”這是戴清老爺爺對我們的要求。他經歷過渡江戰役、淮海戰役等多個重要戰役，在聽老紅軍描述淮海戰役的時候，我最有感觸的就是老紅軍在渡江戰役中戰友與戰友之間的團結合作。
當時的情況特別艱苦，敵人隨時都可能會突擊過來，所以每個人都不敢掉以輕心。當他們需要乘勝追擊給敵人沉重的打擊的時候，部隊已經幹了幾天幾夜的路了，他們每個戰士的腳都長滿了血泡，把血泡磨破了之後再走，因為當時敵人的首領被打敗之後連夜逃走了，紅軍必須防止他們給敵人報信，然後找來援軍，所以他們要把敵人的首腦抓住，防止他們的行動。紅軍們肩上都揹著幾十斤重的水、乾糧、棉被和作戰武器。試想一下，如果你們肩上揹負著幾十斤重點東西，還敢了幾天幾夜的路，那麼你們的體力吃得消麼？回答是肯定的，可是紅軍就是在如此艱難困苦的條件下抓住了敵人。但是在這麼艱苦的環境下，我們又能堅持多久呢？紅軍戰士們因為負荷太重，有的人倒下了，把肩上的東西放下了，但是有些人把體力負荷的人的東西攬在自己肩上，為自己的戰友減輕負擔。
聽了這次報告，我深刻體會了祖國擁有如此美好的今天實屬不易，因此我們要認真學習，回報祖國，為祖國的發展做出貢獻，擔負起新的歷史使命。
關於小學生近視問題研究的報告 篇3
關於國小生近視問題研 ,541字我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼睛，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我便做了一次調查。
今天，我們的調查方法是：1、當堂測試，2、詢問學生情況。當堂測試調查出20%是近視，有80%是正常的。詢問學生有35%是近視，65%是正常的。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素、個體因素、營養體質因素、和睡眠因素。導致小學生近視的主要因數是作業做得太晚，使睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質，導致現在小學生近視率很高。
通過調查，造成近視眼的原因，我發現有以下幾種：
1、作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼睛的人卻佔有相當一部分的比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。
3、其中的因素像：姿勢不對，用眼不當之類毛病，可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節，像防護不當，用藥不當之類的，我們可以儘量避免。
針對近視眼的成因，我建議：1、做眼保健操2、多眺望3、不要用髒手去揉眼……
世界上有許多美麗的風景，有許多值得我們去看的東西，世界上不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，不要讓近視矇住了你的雙眼，眼睛是心靈的窗戶，所以，讓我們珍惜愛護自己的雙眼吧！
我真該打 篇4
國小五年級作文 ,600字捱打捱罵的事，在我的記憶裡是最平常不過的了。
一個星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快的寫完作業，獨自呆在家裡，感到寂寞，於是便到院子裡晒太陽。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由自在的飛翔著。我想：小鳥能在天空中飛翔，那麼我們人類為什麼不能飛翔呢？想到這，我立刻跑進屋，找出了爸爸親手做給我的風箏，用一根長繩綁住風箏，另一頭綁在我的肩膀上。有了翅膀，我就可以飛了，我高興的站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛”！我雙腳一蹬，凳子倒了。我重重地摔在地上，屁股摔得生疼，半天沒有爬起來，這還不說，更糟的是風箏也摔壞了。真倒黴呀！
爸爸回來了，電閃雷鳴地把我罵了一通。罵累了，他就躺在沙發上睡了，鼻鼾聲像轟轟的雷聲似的。我腦子裡冒出了一個壞主意，要報復爸爸。於是我從櫃子裡拿出顏料，畫盤和畫筆。把顏料調好，用黑色顏料在爸爸的額頭上畫一個“王”字，用金銅色的顏料塗在爸爸的臉上。哇！好大的一隻老虎啊！哈哈！我高興得在地上直打滾，笑聲特別大聲。爸爸醒了，我立刻大喊：“哇！大老虎起床啦！”我爸爸說：“你說什麼？哪裡來的大老虎呀！”站起身來，又說：“我要去上班了，自己呆在家裡，別到處去玩。”說著，便走到鏡子前梳頭，我已經悄悄地走到門口了，我的爸爸轉過頭來說：“呀！敢在我的臉上畫畫，我打死你！”啊！一輪慘叫聲過後，我的屁股快要開花了。
現在想來，我真該打。
打不敗的小強——蜘蛛 篇5
國小四年級作文 ,432字大自然中的動植物都會給予我們啟示。比如：青蛙、五彩的蝴蝶、海豚、長頸鹿、螢火蟲等。
今天下午，我剛放學回家，就和妹妹跑到院子裡玩。我們在院子裡打鬧、追逐。突然，我停下腳步，叫妹妹來到牆角，看到一隻蜘蛛，我和妹妹想拿石頭把它砸死。但看到它正準備織網，我們就靜靜的看著。
只見它從嘴裡吐出白白的絲來，從這邊拉到那邊，這樣第一根絲就完成了，她接著做著反覆的動作，眼看第一張網馬上就要完成了，調皮的風弟弟就跑來搗亂，它“呼”地一吹，絲斷了。
可憐的蜘蛛只好從頭再來，他認真的吐絲、拉線，絕不馬虎。可是它剛做到一半，線又斷了。蜘蛛又重來，再來再斷，再來再斷。我看得有些厭煩，剛想走開，卻想到：人家小蜘蛛都沒煩呢，我怎麼能煩呢！於是靜靜的看著。
差不多失敗了十幾次，才成功。小蜘蛛真是太棒了，失敗了那麼多次，都沒有放棄，還堅持不懈的努力著。
通過這件事，只要堅持不懈，下定決心，所有的不可能都會變成可能，就一定會成功！我們要像小蜘蛛一樣堅強，不要輕易地被困難打敗，要堅持不懈！
打不垮的“小鐵人” 篇6
國小四年級作文 ,602字盼星星，盼月亮，我終於盼來了“小鐵人”夏令營！我可真是高興壞了，因為這個夏令營有很多有趣的專案，我感覺我快等得頭髮也白啦！
等我拿到活動的完整行程和方案後，我一下子暈了：40攝氏度高溫下跑山五公里；在完全沒有遮擋的烈日下在叢林中騎車；還要逆水划龍舟競賽……我似乎已經感受到了做一個“小鐵人不是那麼容易的！在這剎那，我總結出了“小鐵人”第一條：鋼鐵般的意志！
看到小鐵人夏令營的教練哥哥姐姐們黝黑的面孔，結實的肌肉，陽光般燦爛的笑容，一個個“靜如處子，動如脫兔”，我體會到了做一個合乎標準的“小鐵人”，還要有強健的體魄！
一週的夏令營，就像白駒過隙，眨眼就過去了，但是每一天都有驚喜，都有收穫，我更深切體會到了，真正的“小鐵人”，最最關鍵的是要有鐵一樣的紀律！作為一個團隊，要團結合作，共同進退。最簡單的就說我們“跑山”吧！我們整個小組互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員掉隊。當我們發現有隊員落後的時候，我們會一起陪在他身邊為他“加油”。最終，我們是唯一一支全體隊員同時抵達終點的隊伍。雖然我們不是最快的，但是我們是最團結的，我們是最佳partner，所以，我們組獲得了最高分。
這次“小鐵人”夏令營，讓我提升了自我管理能力，還讓我認識了很多新朋友，更重要的是，我真正領會了什麼是“鐵人”精神。我相信，未來，這種精神會讓我勇敢地去面對學習生活中的各種困難，知難而進，迎難而上，我會真正成為打不垮的“小鐵人”！
小王子讀書報告 篇7
讀後感 ,1593字說到王子，你會想到什麼呢？傳統式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救後卻還在挑剔的無能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？ ……有這樣一個王子—與他那嬌豔的玫瑰花、三座火山和一些猴麵包樹種子一起住在一顆小行星上，由於玫瑰花不懂得怎麼去愛小王子，煩得小王子要離開。在做完最後的工作後，玫瑰訴說了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。
他先後去了七個星球，碰到了形形色色的人：一位簡單又威嚴的國王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著一顆太驕傲的心；一個可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進入了一個惡性迴圈，；一位在他的星球上不停地數星星的商人，他幾乎從沒停過，以至於不知道自己數的是什麼；一個每過一分鐘就“必須”點燈熄燈的點燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規則不變會過得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恆的東西，卻不知道轉瞬即逝的東西才是最美的。
幸好，小王子在第七個星球上碰到了狐狸，從它那裡，小王子明白一個道理：本質的東西，眼睛是看不見的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠裡幫助飛行員找到那口“水井”，並最終選擇回家。
讀完這本書，我發現那些書裡描寫的大人們的生活是多麼單調、無趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問到底的特質又是多麼可貴。他也觸動了曾經同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠保持一顆童心。
小王子的故事很簡單，文字乾淨、有力，孩子們都喜歡看，同時也是一部寫給成年人看的童話。整部小說充滿詩意的憂鬱、淡淡的哀愁，用明白如畫的語言寫出了引人深思的哲理，十分令人感動。書中充滿了隱喻，引人思考，比如讀到地理學家的時候，我不禁想到現在有多少人在學無用的東西，尤其是在這個可以百度的時代……
更令我感動的是《小王子》的作者，法國的安東尼德圣埃克蘇佩裡，（Antoine de Saint-Exupéry），他的自身經歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。聖埃克蘇佩裡父母都是沒落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂，愛繪畫，藝術修養很高。父親四十歲時，患腦溢血病逝。聖埃克蘇佩裡這時僅四歲，有兩個姐姐，一個弟弟和一個未出世的妹妹，家庭經濟拮据。在他十四歲時，歐戰爆發。母親參加護理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會中學學習。弟弟於兩年後死於風溼性心內膜炎，使他十分哀痛。成年後的聖埃克蘇佩裡成了一名空軍，執行過很多危險的任務，經歷過多次死亡威脅，並以自己的飛行經歷為基礎創作出《夜航》、《人類的大地》等一系列深刻而複雜的小說或散文集，可以說是法國的雙料明星。1944年，他在執行最後一次飛行任務中神祕失蹤。聖埃克蘇佩裡一生喜歡冒險和自由，法國人也將他視作偉大的作家和民族英雄，並在他逝世五十週年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。
這樣一位複雜的成人，於1943年在美國空軍服役時寫下了《小王子》。可以說《小王子》是他將自己以前的作品和經歷經過深刻思考後，用最簡單的童話形式表達出來，這本書中的一些情節和背景和他的其他作品有所對應。聖埃克蘇佩裡的其他作品都很複雜深刻，充滿對人性的思考，這和他的經歷有密切關聯。缺失親人、戰亂都加劇著他的孤獨，多次面臨死亡讓他對死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創作出散文集《人類的大地》，這部作品敘述了航線飛行、飛機和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內容，還貫穿著飛行員的感受、激情和思索，最後歸結到人的故事。聖埃克蘇佩裡的內心一定住著那個小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會同時創造出《小王子》和《人類的大地》這樣截然不同的兩部作品！
小學生吃早飯的調查報告 篇8
國小四年級作文 ,471字我發現現在有很多同學每到第3節課就已經趴在了課桌上，顯得無精打采，為此我感到十分奇怪，於是我便帶著許多問題進行了這一次調查。
調查
我找了10位同學進行調查。首先，我向她們問了一個問題：有沒有天天都堅持吃早飯？經過一一的回答後，我知道了有三位同學是天天堅持吃早飯的，而且她們的成績也十分優秀。有4位同學雖然會吃早飯，但是隻吃一點點，並且成績也一般。還有，三位同學一般都不吃早飯，並且成績也不是很好。
分析
1、成績較好的同學一般都會天天吃早飯，上課也不會無精打采。
2、成績一般的同學早飯一般都只是一點點，上課就會容易分心、餓肚子。
3、成績不好的同學一般都不吃早飯，這樣一來上課就根本不知道老師在講些什麼。
結論
不吃早飯的原因：
1、早上起床太晚，因為趕時間而不吃早飯。
2、爸爸媽媽沒有提前準備好早飯。
3、有些同學十分挑剔父母準備好的早飯，便找藉口說不吃早飯。
大量的事實告訴我，不吃早飯會導致同學們上課分心，成績下降，身體素質差等等問題。
建議
早上起床不要太晚，父母也應該提前準備好有營養的早餐，同學們也不能挑剔父母準備好的早餐。
關於小學生近視眼的研究報告 篇9
國小五年級作文 ,405字一、調查目的：
走在校園中，我們放眼望去，你會發現在10人中，至少有4個是近視的。為什麼近視人數越來越多，這使我百思不得其解，所以我下定決心，要好好調查一番。
二、調查的物件和方法：
1、調查物件：海石花寫作培訓學校五年級5班，人數：12人。其中近視3人，佔25%，男生2人佔其中16。67%，女生1人佔8。33%。
2、調查方法：看電視，看報紙，採訪近視本人，上網，看新聞……
三、調查結果
經過我的調查，我得出以下結論：
1、同學們寫作業的姿勢不端正。
2、總是熬夜，用眼過度疲勞。
3、用不乾淨的手揉眼睛，導致眼內進入了不乾淨的東西。
4、不喜歡戶外活動，總是在家裡。
5、電子產品玩的過多。
改進方法：注意寫字姿勢的“三個一”①握筆一寸。②胸口離桌子一拳。③眼離桌子一尺。
常做戶外運動、多看綠色植物，少看電子產品。
四、（總結）
眼睛是心靈的窗戶，只要你做到了以上幾點，那麼你就會擁有一雙明亮的眼睛。
小學生零花錢使用調查報告 篇10
國小五年級作文 ,725字如今，我們這一代小學生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富裕，零花錢就很多，而有的同學經常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來，這樣就成了自己的零花錢。
同學們的零花錢用途廣泛，經過我的調查、詢問，發現大家的零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上，比如最近很流行的奧特曼卡。
我回家的時候，會經過許多文具店，我發現無論是在放學高峰期，還是被老師留堂晚歸，文具店門口都被同學們圍得水洩不通，連一隻蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下，都鋪上了奢華的“地毯”，這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖，但現在就像一個個被人丟棄的小孩，灰頭土臉的。
我問一個買卡片的男孩為什麼要這麼對待新買的卡片。那個男孩漫不經心，一邊撕掉卡片的包裝，一邊對我說：“這沒什麼，不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡？咦，這張我有了，這牌抽得真爛！”說著，便把8張卡片都扔到了地上。於是，每到放學時間，清潔工就要多次勞動，對付地上的紙片海洋。
除了把錢花在卡片等沒用的玩具上，同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂於把錢花在便宜、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產品，不僅浪費錢，還危害健康。
總的來說，我認為以上這些行為十分浪費錢，也浪費資源，還危害健康，所以我覺得家長應該對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育，讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面，要禁止不良商家制造三無產品，以免危害人們的健康。作為小學生，我們要做到“用什麼，買什麼”，不買那些沒用的東西。平時為自己存點錢，在必要的時候拿出來用。
通過我的調查報告，相信大家對小學生零花錢使用狀況有了一些瞭解，對如何使用零花錢也有了新的看法。那麼，就讓我們都來做“理財小能手”吧！
小學生低碳生活調查報告 篇11
國小四年級作文 ,720字所謂低碳生活，就是節約能源，保護環境，減少二氧化碳的排放。人們是否做到了？於是，我來到小區裡做了一次關於低碳生活的調查。
現在是傍晚六點，我來調查我們小區的用電情況。白天很長，日光充足，而我們小區卻零星地亮著燈，我抬頭向一號樓望去，10層、17層、21層都亮著燈。一號樓一共有156戶人家，15戶亮著燈，佔了10%。這雖然不是一個驚人的數字，但一個月，要費多少度電呢？讓我們再看看旁邊的商鋪，不是金虎便利，就是唐久便利，他們都是24小時營業，整天開著燈。唉！這個問題引起了我的深思。
六點半的時候，我來調查人們的出行方式。現在大家出行大多數都開車，很少人走路、騎自行車。我們小區有1000戶，如果每3至4人為一戶，就有3000~4000人，平均每戶人家有1。5輛車，98%的車都在燃油，很少是電動的。大街上的尾氣含有很多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天，幾乎都是霧霾天，怪不得越來越多的人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”慢慢地扼殺著我們的後代。
晚上7點鐘，我來調查小區的垃圾箱。有句話說得好：要看公民的文明程度，就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家，扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱，瓶身一個垃圾箱，瓶蓋一個垃圾箱，外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國，人們都是一股腦兒地扔進垃圾箱。有很多一次性產品如快遞包裝、外賣盒、筷子等，沒有進行分類就扔進了垃圾箱。快遞包裝是用塑料做的，它們300年都分解不了，如果用火焚燒，又會產生多少有害物質啊。一次性筷子是用木頭做的，中國有1萬多個城市，一天會有多少棵大樹失去生命啊。
低碳生活掛在人們的嘴邊，但人們實際做到了嗎？少用一度電，少開一次車，少用一次性物品。讓天更藍，雲更白！
關於小學生課業負擔的調查報告 篇12
國小六年級作文 ,398字自從進入五年級後，同學們都變得壓力山大，父母也嘮叨不少。課餘生活越來越少，生活越來越乏味。
首先，作業如海。本來每週三是無作業日，實則比平時的作業多好幾倍。一個小時內寫完作業的只佔50%，平時要想十一點之前睡覺，那就是白日做夢。
其次，課外班多如山。一個課外班都不報的幾乎沒有，報三個以上的佔90%，報課最多的竟然高達九門課。就這樣一天天周而復始，週末連出去玩的機會都沒有。從早晨就被家長催著去上課外班，滿滿當當一天奔波在上下課外班中。而且每次考完試還要排名次，整得大家都人心惶惶。
最嚴重的就是老師占課，尤其是考試前夕，語數英三科老師瘋狂佔課。上音樂課的時候，語文老師說：“上什麼音樂課，考試又不考音樂，就上語文！”還有一次要上美術課，三科老師站在門口商量到底誰上這節課，最後還吵得不可開交！
現在五年級的生活真讓人苦不堪言，真希望學校和父母能?我們一點自由的時間。
“不打小孩”節 篇13
國小四年級作文 ,603字如果我有增加一個節日的權力，我希望增加一個“不打小孩”節，讓所有的孩子都不再挨父母的“皮榔頭”。節日的日期定在每年11月14日。
現在經常有家長動不動就打自己家的小孩。考試沒達到要求，揍！作業拖拉了，揍！寫字潦草了，還是揍！大人們可能覺得“揍”是解決問題的好辦法。可是我覺得捱揍的孩子真是太可憐了，邊做作業邊擔心巴掌會落下來，這樣怎麼能做得好作業呢？更何況打是解決不了問題的，長此以往，父子（母子）之間的親情也會慢慢變薄。
如果有了“不打小孩”節，在這一天，每個大人都不能打自己家的小孩，一定要對小孩和顏悅色。早上，所有報社都要在報紙的頭版頭條刊登《不打小孩節，請大家愛護孩子》，提醒所有的大人都不要打小孩。這一天，所有的大人都要對被自己打過的孩子真誠地道歉，在本子上寫一百遍“我再也不打小孩！”。這一天，學校還要專門抽出一節課，把家長請到學校上一堂“學會愛護小孩”的課，教育家長們不要用拳頭對小孩說話。這一天，孩子們都會很開心。
有了“不打小孩”節，父子（母子）之間的感情會更深厚，孩子學習起來也會更專心。”不打小孩”節一定會讓所有的家庭充滿歡聲笑語。我期盼著“不打小孩”節早日到來！
請不要再貼小廣告 篇14
國小六年級作文 ,707字現在，隨著社會的疾速發展，各大生產廠家光發傳單還不夠，還將各式各樣、大大小小的廣告用強力廣告膠貼在牆上。這種做法使社會清潔度大大下降。對此，我們北留小學特組織了“清除小廣告”這個活動。
週五早上，天氣晴朗，升旗臺前穿著校服、帶著工具的我們整裝待發。大家興致勃勃、躍躍欲試。在老師的帶領下“紅領巾隊伍”有秩序地來到街道上。
一來到街上，大家都驚訝地張開大嘴巴。滿滿的小廣告帖得厚厚實實，已經開始清除的志願者們都很難清除下來。這時，老師開始分工，我們這個小組被分到了一個小衚衕裡，滿牆的小廣告密密麻麻，有的還疊了好幾層。
我有備而來，對清除這些小廣告有著很大的信心。於是我和一個同學便隨即開始清除。我先給小廣告洗了個涼水澡，硬梆梆的小廣告在洗澡之後沒有了神氣，這時我的“拍擋”趁熱打鐵，拿起鋒利的小鐵鏟像上了發條般地鏟了起來。那小廣告見這陣勢，嚇得膽都破了。可是仍有一些頑固分子在牆上不肯下來，於是我只好使出殺手鐗——鋼絲球，在鋼比球強烈的洗禮下，頑固分子終於像雪花一樣紛紛落下。
當我們完成了任務能喘口氣時，只見遠處走來幾個人，那幾個人手中抱著一大堆花花綠綠的小廣告，一家一家地貼著，甚至有的往門縫裡塞了許多。他們見我們在清除小廣告，沒有一點羞恥。只見這情景，我胸中有股無名的怒火在翻騰，我們大家趕緊跟了上去，但又擔心與他們發生衝突，只好躡手躡腳地偷偷地將他們剛貼上去的小廣告清除掉。
一上午的時間過去了，大街不巷的小廣告終於清除了乾淨。在這裡我想告訴大家：為了環境，為了衛生，為了大家共同的家園，請不要再貼小廣告！
小學生近視情況調查報告 篇15
國小五年級作文 ,989字據全國中小學生體質健康抽查最新資料表明：我國小學生近視眼發病率為22。78%，中學生為55。22%，高中生為73。34%。為什麼近年來患上近視的學生越來越多，學生們的眼睛到底是怎樣近視的？近視又給學生的生活學習帶來哪些危害呢？……針對這一系列問題，我個人查詢資料並在班級裡做了一次小型的調查。
調查物件：五（2）班同學
調查方法：
一、上網查資料，瞭解什麼是近視以及近視的成因；
二、主要以訪談法和問卷法這兩種方法調查同學，瞭解他們在學習和生活中的用眼習慣；
三、查閱專業書籍，瞭解近視給少年學生所帶來的危害；
四、調查記錄本班同學近視的大概比例。
調查情況及資料整理：
調查渠道主要有：一、上網；二、調查同學；三、查閱書籍。
所涉及的方面：一、為什麼近視和什麼為近視；二、近視同學的生活習慣；三、近視所造成的危害。
詳細內容如下：
一、近視是視力缺陷的一種，能看清楚近處的東西，卻看不清楚遠處的東西，近視是由於眼睛晶狀體的曲度過大而造成的；
二、長時間用眼不休息，或在光線太強或太弱的環境中看書，長時間看電視、玩電腦等電子產品等都會造成眼疲勞從而形成近視；
三、近視會影響孩子的身心健康，在學習和生活中存在諸多不便。
本班同學近視的比例情況：
本班共有86人，近視佩戴眼鏡的有30人，而近視還沒有佩戴眼鏡的有15人，約佔總人數的52%。
從調查結果來看，有很多同學沒有保護視力的意識，且有較多的同學是因為長時間玩遊戲而近視的；另有一部分同學是看書時間過長而近視；也有少數同學是受遺傳因素的影響而天生近視。
根據以上調查，我有幾點小建議：
一、看書學習姿勢要端正，不要彎腰駝背或趴在桌子上面做作業，長時間用眼時，應每隔三四十分鐘閉目休息幾分鐘；
二、堅持每天數次做眼保健操；
三、操作電腦或使用電子產品的時候，照明光線要柔和；
四、為了預防視力下降，應該多吃一些含維生素A的食物；
五、學生應該一至兩年做一次全面的視力檢查；
六、社會和學校要多關注學生的用眼安全和衛生，多做相關的宣傳活動，讓學生有更多的機會了解近視的相關知識；
七、養成良好習慣，鍛鍊身體，增強體質。
這一次小小的調查讓我獲益匪淺，也讓我意識到目前學生眼睛近視的嚴峻性，我決定加入到‘眼健康’的宣傳隊伍當中，為了讓心靈的窗戶不再模糊，大家一起行動起來吧！
我不笨，只是很好奇——讀《香草不是笨小孩》有感 篇16
讀後感 ,801字寒假裡，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動溫暖的話語深深吸引著，更被那個善良快樂、聰明好學、充滿無限好奇心的小女孩感染著。
香草的確不是一個笨小孩，她的小腦瓜裡裝著太多的問號，她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，她愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心，但她有時也總會犯錯誤，所以麥阿姨就說她是個笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因為相同的動物，她能洞察他們不一樣的外表、動作和心事；我眼中的香草是幸福的，因為她有一個幸福的家，她深愛著家中的每一個成員；我眼中的香草是向善的，因為她可以把藏在生活中的美和樂趣找出來；我眼中的香草是可愛的，因為她的心中永遠保留著一個甜蜜的公主夢；我眼中的香草是勇敢的，因為她敢於面對生活中的挫折和難關；我眼中的香草是富有愛心的，因為即便那麼不捨甜心小貓，她還是乖乖給了妹妹……
像香草一樣，我也是一個愛問為什麼的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對於自己不懂的問題，都會纏著爸爸媽媽非要問出個答案，有時候還會自己去探個究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術，在我的一再央求下，媽媽在網上給我買了魔術套盒，裡面有各種各樣的道具，還有相關的視訊，我先自己把每個魔術研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視訊學習，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神祕魔術弄明白了。當我把這些魔術表演給同學看的時候，他們都很佩服我，我心裡美滋滋的。其實生活中沒有學不會的事情，只看你是不是善於學習和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實踐，我們都不是笨小孩。
我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善於觀察，要勇於探索創新，而且要敢於承擔錯誤；她教會我在錯誤中吸取教訓，改正錯誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛……
走進書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的願意做一個像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。
道德，讓我們不再渺小——讀《悲慘世界》有感 篇17
讀後感 ,985字一陣暖風吹開含苞未放的花蕊，也吹落了那泛黃的枯枝敗葉，梧桐更兼細雨，混合著空氣中瘋狂工作的刺鼻的氣味，不由分說地鑽進我的身體。望著眼前麻木的人流，以及以人們的靈魂為動力而不停地轉動像臺巨大發動機的世界，我突然想起剛剛看過的一本書《悲慘世界》。
這本書以一個名叫冉阿讓的人為線索，刻畫各階段人們的生活，最後，在總結出自己的觀點：道德，才是那個腐朽的社會最後的一根救命稻草。作者是以一個普通人的眼光去看世界的，所以他並沒有富人眼中的豪華與奢侈，也沒有窮苦人眼中的極度厭惡，普通卻更真實。作者將一個赤裸裸的世界放在我眼前，彷彿有一個蒼老而吸引人的聲音再說：歡迎光臨。
郭敬明說過：“這是像匕首一樣鋒利的冷漠時代。人們的心臟挖出一個一個洞，然後在被埋進滴答滴答的炸彈。財富迅速地兩級分化，活生生把人的靈魂撕成兩半。”不要認為這太過誇張和血腥，這便是社會最真實的寫照。人們對社會的種種，早就熟視無睹，早就麻木。所謂的道德，已是舊照片，已是回憶，伴隨著他們曾經熱情，被丟失在茫茫人海中，不復存在。但總有那麼一些人在默默地，執著地堅持著什麼，他們被別人嘲笑，被稱為“傻子”，我卻知道他們所堅持的，它有一個很好聽的名字道德。
冬日的清晨是寒風凜冽的，即使夏日的清晨也不乏冷氣瀰漫，當我們還窩在小小的被子裡，做著各式各樣夢的時候，有一群人已經早早地開始工作了。我們不知道他們每個人的名字，但他們卻有一個共同的名字清潔工人。他們忍受著冬日的嚴寒，夏日的積熱，他們是城市的美容師，卻沒有一個人記住他們的名字。他們中有人可能不知道道德是什麼，甚至有人都不知道“道德”怎麼寫，但是正是這種“無知”與默默無聞榮耀地體現了這種道德！
浩瀚的宇宙縱使再大，也需要每一顆微小的星辰去組成，去支撐。我們好像這一顆顆星辰，對於這個巨大的時代，我們渺小的什麼都不是。但是我們卻懷著一顆砰砰直跳的心和那種骨子裡藏不住的熱情去擁抱這個社會，不怕嘲笑，不言失敗。他們的心中有一股強大的信念支撐他們渺小的靈魂。人，要對的起自己的良心！是的，這個社會縱使如匕首般冷漠鋒利，但是總有一些人，在無限膨脹的冷漠中小小地努力著，在麻木的人流中默默的堅持著。
道德，讓我們不再卑微，不再渺小。因為道德已像熊熊烈火，燃燒了我們的鬥志，點燃了我們的激情。讓我們以一個星辰的微光，照亮整個宇宙！
有一種美德叫感恩——聽《感恩報告》有感 篇18
國小五年級作文 ,895字歲月無痕，一切就像雨後的彩虹，美麗瞬間即逝。11年是那麼快，轉眼之間我長大了，心中有些珍貴的感情，似乎被時光帶走了。星期五，上午聽了劉教授的講座，我如獲至寶，找到了感恩，找到了幸福，找到了美好……
“感恩”對我來說是個心中的詞語。我從來沒有想過去擁有這樣一種高貴的美德，它離我越來越遠。聽了劉教授的講座，我開始去感恩，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個世界……
開啟記憶的相簿，往事歷歷在目。想起小時候，可以不顧面子，撲向爸爸、媽媽的懷抱，在他們面前撒嬌，那時是多麼快樂。現在長大了，開始要面子了，媽媽來到學校接我，我不再像小時候一樣撲入媽媽的懷抱，而是冷冷地站在她身旁。我還總是雞蛋裡挑骨頭，對媽媽百般挑剔，嫌她太凶，嫌她不會說普通話，總是帶著一口方言……媽媽訓我時我總是反駁她。爸爸有著山一樣堅實的臂膀，那臂膀曾在冬天揹我去醫院，那臂膀曾在我勞累的時候讓我進入甜美的夢鄉。因為工作原因爸爸很少回家，我跟他也越來越疏遠。每當他想要詢問我的學習情況，我總會刻意地躲避；每當他想要指正我的不足時，我總會不服氣的沉默。在父母面前，我是一個徹徹底底的不聽話的孩子。
媽媽曾經那美麗的臉，現在接受了歲月滄桑給予她的印痕。那纖細白嫩的，曾經給我溫暖的手，現在卻變得粗糙。爸爸的髮梢隱隱約約有幾絲銀色，那原本帥氣的臉龐也顯得蒼老了許多。算日子，用不了幾年我們就會離開父母，去尋找自己的廣闊天地。珍惜此時的每一分每一秒，應該早已成為我們最重要的生活內容。記住此時的幸福，感恩父母，簡簡單單的四個字，蘊含著多少成長的意義。
這個世界有多少人奉獻著自己的青春，哺育了一棵幼苗。我的老師們，又有多少不顧身體，走上神聖的講臺，將知識毫無保留地傳授給我們。三尺講臺的光輝，似乎比天上的星星還耀眼。夜晚，獨有一間點著燈光的房間裡是老師在工作，燈光照耀著她似天使一般美麗。為老師遞上一杯水，為老師送上一個關心的眼神，點點滴滴都是感恩。老師同樣是一位偉大的“母親”，她用心呵護每一個學生的成長。
感恩，是一種高尚的美德，感恩是一種崇高的境界，感恩更是濃厚的情感。用一雙美的眼睛看這個世界，用點點滴滴去感恩生活的一切！
我不再膽小 篇19
國一作文 ,645字高爾基曾經說過；“只有滿懷信心的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，並認識自己的意志。”自信是成功的祕訣，每一個人都應該對自己充滿自信，才能獲得成功。
曾記得小時候，我總是很害羞很膽小，在課堂上總是不敢回答老師的問題。
一年級的時候，教我數學的是李老師，同時，她也是我的班主任。李老師很幽默，在她的課堂上總是很開心，課堂裡總是洋溢著同學們歡樂的笑聲。
有一次上數學課的時候，老師提出了一個很簡單的問題。這時候，幾乎全班同學都舉手了，只有我沒有舉手。這時候，我的心癢癢的—因為這道題我會做。“有一些同學總是很害羞，本來會答的，可是偏偏不敢舉手。”李老師面帶微笑地說。當時我也不知道哪來的勇氣，把手舉起來了，但老師叫的不是我。我心裡暗喜，好像心上的一塊大石頭終於落下了的感覺。
下課後，我和同學們都圍在一起開心地聊天。李老師走了過來。她給我們講解一道題目，“誰能答出這一道題？”同學們都紛紛圍過來。不用多久，我便把這道題目解出來了。李老師溫柔地對我說：“這不是挺好的嗎？其實有一些題目你都懂的，只是你不敢回答，我覺得你答得挺好的。沒事的，膽子大一點！”聽了李老師的話，我欣然點頭。
又是一節數學課，李老師又在黑板上出了一道難題，頓時把全班人給難住了。不一會兒，我又把答案給想出來了，但我還是很害怕。我心想：應該沒事的，只是答問題，我要相信我自己。於是，我鼓起勇氣，把手舉了起來，響亮地回答了問題，贏得了老師和同學們的喝彩與掌聲。
在老師的鼓勵下，我不再膽小，變得越來越自信了。
環保不只一小時 篇20
國小四年級作文 ,604字三月三十一日的晚上八點半至九點半我參與了“地球一小時”熄燈環保行動，它是一個全地球人民共同參與的行動，讓地球有一小時的“休息”時間，但我認為每時每刻都要做到環保，一小時是遠遠不夠的。
地球上的能源並不是用不完的，是有限度的，每一樣的能源都在逐步地減少，為了未來人類的生活有能源使用，我們每時每刻都應該有環保意識、節約能源，保護好我們現在美好的生活環境，因此，環保不只一小時，應該時時刻刻都有環保之心。
要環保，是要從每個人身邊的小事做起。我們首先要做到不浪費，例如：每天早上洗臉的水用完以後都可以找一個盆子裝起來，留著以後用來沖廁所，洗完米的水和洗完菜的水都可以用來澆花；每當我們看到一個水龍頭沒有扭緊、正在滴水時，我們應該走上去把它扭緊，不浪費每一滴水資源；在洗東西時不要把水龍頭開得太大，不然會白白地浪費許許多多的水資源。再次，我們要做到節約，當在不需要開燈的地方時，就儘量不要開燈；當你離開一個地方時，應該把不使用的電器關上電源，例如：電視機、電腦、電燈等等。不要看小這些小小的行為，只要我們時時刻刻都這樣做，那麼全地球就會節省很多的資源。
在我們日常生活中還有許多節約資源的環保行為，例如：減少垃圾的產生，儘量使用環保產品—節能燈、環保袋；一張廢紙可以將它變成一張計算的工具；在出行時儘量使用公共交通工具……我們每時每刻都要參與環保，要有環保意識，因為環保不止一小時，大家一起來參與環保。